小学四年级安全教育教案
20篇专为四年级小学生编写的安全教育教案
20篇专为四年级小学生编写的安全教育教案教案1：交通安全教学目标：1. 让学生了解基本的交通规则。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
教学内容：1. 认识交通标志。
2. 学习行人过马路的正确方式。
3. 了解乘车时的安全注意事项。
教学活动：1. 观看交通安全动画片。
2. 进行交通标志识别比赛。
3. 角色扮演，模拟过马路场景。
教案2：防火安全教学目标：1. 让学生掌握基本的防火知识。
2. 培养学生遇到火灾时冷静应对的能力。
教学内容：1. 认识火灾的危害。
2. 学习防火措施和灭火方法。
3. 了解疏散逃生的正确方式。
教学活动：1. 观看防火安全宣传片。
2. 进行灭火器使用演练。
3. 模拟火灾逃生，进行疏散演练。
教案3：防溺水安全教学目标：1. 让学生了解防溺水的知识。
2. 培养学生遇到溺水情况时自我保护和求助的能力。
教学内容：1. 认识溺水的原因和危害。
2. 学习预防溺水的措施。
3. 了解溺水时的自救和救他人方法。
教学活动：1. 观看防溺水安全教育视频。
2. 讨论如何预防溺水。
3. 学习游泳和救生技能。
教案4：地震安全教学目标：1. 让学生了解地震的基本知识。
2. 培养学生地震时冷静应对的能力。
教学内容：1. 认识地震的原因和危害。
2. 学习地震时的自我保护方法。
3. 了解地震后的行动指南。
教学活动：1. 观看地震安全宣传片。
2. 进行地震逃生演练。
3. 学习地震时的急救知识。
教案5：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络安全的重要性。
2. 培养学生良好的网络安全习惯。
教学内容：1. 认识网络安全的威胁。
2. 学习保护个人信息的方法。
3. 了解网络欺凌的危害和应对方法。
教学活动：1. 观看网络安全宣传片。
2. 讨论网络欺凌案例。
3. 学习网络安全知识和技能。
教案6：饮食安全教学目标：1. 让学生了解饮食安全的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯。
教学内容：1. 认识食品安全标志。
2. 学习预防食物中毒的方法。
小学四年级：20篇安全教育教案
小学四年级：20篇安全教育教案安全教育是小学教育中不可或缺的一部分。
为了让学生从小树立安全意识和自我保护意识，我们特别编写了这份《小学四年级安全教育教案》。
本教案包含20个主题，每个主题都包含了教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程和教学反思等环节，旨在帮助教师系统地开展安全教育课程。
1. 交通安全教育- 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
- 教学重点：交通规则的认知。
- 教学难点：如何遵守交通规则。
- 教学准备：交通规则宣传图册。
- 教学过程：讲解交通规则，观看交通宣传图册，进行交通安全游戏。
- 教学反思：学生对交通规则的掌握情况。
2. 防火安全教育- 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握火灾逃生方法。
- 教学重点：火灾逃生的方法。
- 教学难点：如何正确使用灭火器。
- 教学准备：火灾逃生图册，灭火器演示。
- 教学过程：讲解火灾的危害，观看火灾逃生图册，演示灭火器使用方法。
- 教学反思：学生火灾逃生技能的掌握情况。
3. 防溺水安全教育- 教学目标：让学生了解溺水危险，掌握溺水逃生方法。
- 教学重点：溺水逃生的方法。
- 教学难点：如何在水中保持冷静。
- 教学准备：溺水逃生图册，模拟溺水场景。
- 教学过程：讲解溺水危险，观看溺水逃生图册，进行模拟溺水演练。
- 教学反思：学生溺水逃生技能的掌握情况。
...20. 地震安全教育- 教学目标：让学生了解地震的危害，掌握地震逃生方法。
- 教学重点：地震逃生的方法。
- 教学难点：如何在地震中保护自己。
- 教学准备：地震逃生图册，模拟地震场景。
- 教学过程：讲解地震的危害，观看地震逃生图册，进行模拟地震演练。
- 教学反思：学生地震逃生技能的掌握情况。
这份《小学四年级安全教育教案》涵盖了学生日常生活中可能遇到的各种安全问题，希望通过系统的教学，让学生掌握必要的安全知识和自我保护能力。
小学四年级安全教育教案20篇
小学四年级安全教育教案20篇1. 交通安全教育教学目标- 让学生了解基本的交通规则。
- 培养学生遵守交通规则的良好惯。
教学内容- 交通信号灯的意义。
- 行人过马路的正确方式。
- 乘坐交通工具的安全常识。
教学活动- 观看交通安全视频。
- 进行交通安全游戏。
- 分组讨论如何遵守交通规则。
2. 防火安全教育教学目标- 让学生了解火灾的危险性。
- 培养学生火灾时的自我保护意识。
教学内容- 火灾的原因及预防。
- 火灾时的逃生方法。
- 灭火器的使用方法。
教学活动- 观看火灾安全教育视频。
- 模拟火灾逃生。
- 研究灭火器的使用。
3. 防溺水安全教育教学目标- 让学生了解溺水的原因及预防。
- 培养学生溺水时的自我保护意识。
教学内容- 溺水的原因及预防。
- 溺水时的自救方法。
- 救助溺水者的方法。
教学活动- 观看防溺水安全教育视频。
- 研究溺水时的自救方法。
- 进行防溺水演练。
4. 地震安全教育教学目标- 让学生了解地震的原因及预防。
- 培养学生地震时的自我保护意识。
教学内容- 地震的原因及预防。
- 地震时的逃生方法。
- 地震后的自我保护。
教学活动- 观看地震安全教育视频。
- 模拟地震逃生。
- 研究地震后的自救方法。
5. 网络安全教育教学目标- 让学生了解网络的危险性。
- 培养学生正确的网络安全意识。
教学内容- 网络信息的真实性。
- 网络欺凌的预防。
- 个人信息的保护。
教学活动- 观看网络安全教育视频。
- 研究网络安全知识。
- 讨论网络欺凌的问题。
6. 饮食安全教育教学目标- 让学生了解饮食卫生的重要性。
- 培养学生良好的饮食惯。
教学内容- 饮食卫生的基本要求。
- 食品安全的基本知识。
- 营养均衡的重要性。
教学活动- 研究饮食卫生知识。
- 观看食品安全教育视频。
- 讨论如何做到营养均衡。
7. 防拐安全教育教学目标- 让学生了解拐卖的危险性。
- 培养学生遇到拐卖时的自我保护意识。
教学内容- 拐卖的原因及预防。
- 遇到拐卖时的自救方法。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案
教案一：火灾安全
目标：教会学生如何预防火灾并正确逃生
1. 火灾的成因和危害
- 学生了解火灾的起因和对人身安全的威胁
2. 火灾预防知识
- 学生学习火灾预防的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等
3. 火灾逃生技巧
- 学生学习如何正确逃生，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等
4. 火灾演习
- 学生在实际情境中体验火灾逃生，增强应对火灾的能力
教案二：交通安全
目标：教会学生如何正确地过马路和乘坐交通工具
1. 道路交通规则
- 学生学习基本的交通规则，如等红灯、过斑马线等
2. 过马路注意事项
- 学生学习过马路时的注意事项，如先看左右再过马路、不乱闯马路等
3. 乘坐交通工具的安全
- 学生学习乘坐公交车、自行车等交通工具时的安全知识，如系好安全带、戴好头盔等
4. 交通安全宣传活动
- 学生进行交通安全宣传活动，提高交通安全意识
教案三：网络安全
目标：教会学生如何正确使用互联网并防范网络风险
1. 互联网的优点和风险
- 学生了解互联网的优点和可能存在的风险，如网络诈骗、网络暴力等
2. 网络礼仪和安全知识
- 学生学习网络礼仪和安全知识，如不随意泄露个人信息、不相信陌生人等
3. 防范网络风险的方法
4. 网络安全宣传活动
- 学生进行网络安全宣传活动，提高网络安全意识
（以下省略部分教案内容，共计20篇）。
四年级安全课教案5篇
四年级安全课教案5篇教案的系统性设计有助于学生更好地理解和掌握所学内容，教师若希望在教学中脱颖而出，应高度重视教案的撰写和规划，本店铺今天就为您带来了四年级安全课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级安全课教案篇1【教育目的】安全第一、安全无小事，假期将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕道路交通安全、家庭防火、外出旅游、游泳安全、饮食卫生等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】学习防火、防触电等安全常识，培养有关防范能力。
【教学过程】一、导入：1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要时时处处注意自身的安全，健康、快乐、茁壮地成长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）交通安全（1）道路、交通；（2）交通安全；（3）交通法规；（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志。
小学四年级安全教育教案20篇
小学四年级安全教育教案20篇教案一：交通安全教育
目标
- 了解道路交通规则
- 学会正确过马路的方法
- 能够识别并遵守交通标志和信号灯
教学内容
1. 交通规则的介绍
2. 过马路的正确姿势和方法
3. 交通标志和信号灯的意义和作用
教学活动
1. 观看交通安全宣传视频，引起学生的注意和兴趣
2. 做绘本、图片展示等教具，让学生理解交通规则
3. 利用游戏形式进行过马路的模拟训练
4. 利用交通标志和信号灯进行互动教学
教学评价
1. 学生能够正确回答交通规则的问题
2. 学生能够正确地过马路，并做出正确的判断
3. 学生能够识别并解释不同的交通标志和信号灯的意义教案二：火灾防控教育
目标
- 了解火灾的危害和防范知识
- 学会正确的逃生方法和自救技巧
- 知道如何使用灭火器进行初步灭火
教学内容
1. 火灾的成因和危害
2. 火灾的预防措施
3. 火灾逃生的基本原则和方法
4. 简单使用灭火器进行灭火的讲解
教学活动
1. 观看灾难片段或灾难故事，引起学生对火灾的重视
2. 利用图片展示、模型等教具，让学生了解火灾的形成和防控知识
3. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和技巧
4. 使用灭火器进行简单的灭火实践
教学评价
1. 学生能够正确识别火灾的危害和预防措施
2. 学生能够正确演示火灾逃生的方法和技巧
3. 学生能够正确操作灭火器进行灭火的实践演练
（以下省略剩余的18个教案）。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案教案一：过马路安全教育目标：学生能够正确地过马路并遵守交通规则。
学生能够正确地过马路并遵守交通规则。
1. 引导学生理解过马路的重要性和危险性。
2. 讲解交通信号灯的含义，红灯停、绿灯行。
3. 强调在人行横道过马路时要等待绿灯亮起，辅助老师过马路示范。
4. 组织学生进行角色扮演，模拟过马路的场景，学生互相观察评价。
教案二：火灾逃生安全教育目标：学生能够正确地逃生并知道如何预防火灾。
学生能够正确地逃生并知道如何预防火灾。
1. 引导学生认识火灾的危害和常见的火灾原因。
2. 讲解逃生的基本原则，包括低姿势行走、避免乘坐电梯等。
3. 指导学生研究如何正确使用灭火器和紧急求救电话。
4. 组织学生进行逃生演练，模拟火灾逃生场景。
教案三：意外伤害防护教育目标：学生能够正确地预防常见的意外伤害。
学生能够正确地预防常见的意外伤害。
1. 引导学生认识常见的意外伤害，如摔倒、划伤等。
2. 讲解正确使用安全工具的方法，如剪刀、小刀等。
3. 强调学生在户外活动时要注意地面的平整和干净。
4. 组织学生进行意外伤害预防游戏，加强学生对安全的认识。
教案四：网络安全教育目标：学生能够正确地使用互联网并保护个人信息。
学生能够正确地使用互联网并保护个人信息。
1. 引导学生认识互联网的好处和风险。
2. 讲解个人信息的保护方法，如不随意泄露姓名、地址等。
4. 组织学生进行网络安全知识竞赛，提高学生的网络安全意识。
...（继续编写相应的教案，直至完成20篇教案）。
小学四年级安全教育教案3篇
【导语】安全是⼀个汉语词语，拼⾳是ān quán，通常指⼈没有受到威胁、危险、危害、损失。
⼈类的整体与⽣存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。
⼩学四年级安全教育教案篇⼀ 教学⽬标： 1、通过本节课的学习让学⽣充分了解⽕灾中各种逃⽣⾃救的办法。
2、提⾼学⽣的⾃救意识。
教学设计： ⼀、学习⾃救知识，⼏种逃⽣⽅法： 1、关门求⽣ 2、测试门的温度 3、从窗户逃⽣ 4、⾼层建筑⽕灾逃⽣ 5、公共场所⽕灾逃⽣ 6、安全出⼝逃⽣ ⼆、教师介绍⽕灾报警须知： 1、牢记⽕警电话“119”，事发时可⽤任何⼀部电话打119（注：⽆论⽋费与否）。
2、⽕灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发⽣⽕灾，×××物质在燃烧，⽕势很⼤，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派⼈来主要路⼝迎接消防车。
三、教师引领学⽣在校内考察逃⽣路线 1、制作逃⽣路线图 2、制作逃⽣路标 四、深⼊学习⽕场逃⽣⼗三诀 第⼀诀：逃⽣预演，临危不乱。
第⼆诀：熟悉环境，暗记出⼝。
第三诀：通道出⼝，畅通⽆阻。
第四诀：扑灭⼩⽕，惠及他⼈。
第五诀：保持镇静，明辨⽅向，迅速撤离。
第六诀：不⼊险地，不贪财物。
第七诀：简易防护，蒙⿐匍匐。
第⼋诀：善⽤通道，莫⼊电梯。
第九诀：缓降逃⽣，滑绳⾃救。
第⼗诀：避难场所，固守待援。
第⼗⼀诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第⼗⼆诀：⽕已及⾝，切勿惊跑。
第⼗三诀：跳楼有术，虽损求⽣。
五、组织学⽣研究探讨⽕灾时⼈⼼理与⾏为的误区 六、作业： 制作⼀期防⽕⾃救的墙报。
⼩学四年级安全教育教案篇⼆ 教学⽬标： 1、初步了解并掌握出⾏应遵守的交通规则，懂得⾃觉遵守道路交通规则是安全出⾏的基础和保障 2、增强安全避让⾏驶中的车辆的意识，逐步养成安全、⽂明出⾏的良好习惯 3、初步形成对存有出⾏安全隐患区域的防范意识和安全⾃护意识，感受遵守交通规则给⼈们的⽣活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐 4、强化法律意识，乐于做⼀个遵守道路交通规则的⽂明公民 教学设计： ⼀、谈话引⼊ 师⽣谈话引出课题，板书课题 ⼆、知识竞赛 1、教师利⽤课件创设情境，揭⽰活动主题与活动⽅式 2、结合安全出⾏的主题，给⾃⼰的⼩组起组名并展⽰参赛⼝号 3、学⽣以⼩组为单位参加⽐赛，注意要让学⽣全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种 4、选出优胜⼩组和“安全⼩博⼠” 5、师总结 ⼆、模拟演练 1、出⽰⽣活中⼈们步⾏出⾏的视频，问学⽣看后发现了什么 2、学⽣以⼩组为单位进⾏讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的⼈的⾏为是否合理、安全等） 3、学⽣代表模拟⽣活中遇到的或亲⾝经历的不遵守交通规则⾏为的案例，师⽣共同分析 4、设置某⼀出⾏情境，让更多的学⽣进⾏出⾏场景模拟。
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四年级安全教育教学计划一、学情分析安全是小学生日常生活中的一件头等大事。
四年级的学生模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。
因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要的。
所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。
二、教材分析教材根据四年级小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。
在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。
三、教学目标：进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能；初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
四、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。
在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。
教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。
通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。
五、教具学具准备课件、投影仪六、教育内容安排:1、交通安全教育。
交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育。
要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育。
对同学们进行电的基本知识教育，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育。
平时加强学生的饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育。
重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育。
检查班里的防电设施，教育学生不能随便触摸电器开关，需要时叫老师。
7、禁毒教育。
综合运用视频演示、体验互动、调查问卷等多种方式，调动同学们学习毒品预防的积极性，运用六年级同学可接受的教育方式生动地讲授了毒品的危害，使同学们对毒品预防有初步的了解与认识。
小学四年级安全教育教案交通法规我遵守教学目标：1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。
2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
教学媒体：电脑、多媒体教室教学过程：一、故事激趣,引入活动1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。
”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。
”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。
”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。
”2、爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则).二、看说比学,掌握规范1、认识交通信号灯。
(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)2.了解走路规范.(课件出示三图)图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。
图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。
图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。
同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)教唱儿歌,认识过街天桥。
(过街天桥空中跨,横空马路作用大。
行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。
)3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。
①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。
②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。
4、礼貌候车，学拦“出租车”。
①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢）③情景表演：学拦“出租车”。
（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢）三、回顾所学，交流体会同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？四、明辨是非，认识升华1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。
k红灯亮了，小红从人行横道通过。
几个小朋友走在马路中央去上学。
五、夸夸同学，发红花夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。
给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。
六、活动总结通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。
为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗？七、听歌曲，学唱《交通安全儿歌》提防可疑的陌生人教学目标认识：1.知道社会上有伤害儿童的坏人。
2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
情感：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。
教学重点：1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
教育过程：一、讲故事，导入新课1．讲故事《狼和七只小山羊》（参见扩展资料）当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。
“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。
”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）学生分组讨论并回答师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。
可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。
曾经发生过这样的一件事情，请看！出示图片《被骗的三个学生》师问：你们猜猜会发生什么情况呢？学生回答出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。
（参见扩展资料）师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？板书：不上当受骗学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。
3、不吃陌生人的东西。
4、不轻信别人的话。
5、找警察叔叔帮忙。
6、大声的喊叫等。
）师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。
过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？二、学习课文，初步明理1读课文1、2、3自然段的内容2．教师提问：（1）张明在上学的路上遇到了什么人？（2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？3．学生回答。
4．教师小结：张明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。
回家后，还把这件事告诉了妈妈。
板书：不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长学生读课文第4自然段内容5．教师提问：（1）张明遇到的陌生人是什么人？（2）张明是怎么做的？学生讨论并回答6．教师小结：张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。
(告诉老师报警)7．教师提问：民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？8．教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。
板书：告诉家长老师告诉提高警惕不要私自去游泳教学目标]：使学生掌握游泳安全应注意的问题，学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法，了解溺水抢救的基本常识。
[教学重点]：游泳安全注意事项，游泳运动中的自我保护常识。
[教学难点]：溺水自救、救人基本常识。
[教学过程]：一、提出问题引出新课师：同学们，天气越来越热了，天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。
游泳是一项全身运动，经常游泳的人身体特别棒。
但是，游泳又是一项危险运动。
俗话说“欺山莫欺水，欺水变水鬼”，游泳运动并不适合所有的人。
即使是健康人游泳也必须十分小心，麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。
这节课，我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。
二、游泳安全与溺水抢救（一）游泳安全我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题：[学生议论，举手回答，老师归纳]：1，什么人不适合游泳？凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人，不宜下水游泳；儿童、一点水性都不懂的人，不要单独去游泳。
2，游泳应注意哪些问题？A，游泳要结伴而行，最好与懂水性的人一起游泳，不要单独游泳。
（单独游泳没意思，不安全）水性不善者预先准备救生圈。
B，要慎重选择游泳场所，在游泳场游泳安全点。
不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳，不要在非跳水区跳水；不要在有钉螺的池塘游泳（易传染血吸虫病）。
C，入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋。
D，控制游泳时间和运动量，防止体力不支而出危险。
E，游泳后，应用自来水冲洗全身。
（二）游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办？(板书)[学生讨论，代表发言，老师归纳、解析、动作示范]：突然发生抽筋------保持镇静，千万不要慌张（因慌张无措失去平衡身体就下沉）-----附近有人，大声呼救-----若附近无人，视具体情况自救------若大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平衡-----若小腿抽筋，也作仰卧姿势用抽筋一边手划水，用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指，胸部慢慢伸直即可-----若脚趾抽筋，用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可------肌肉缓解后慢慢游向岸边。
（三）怎样抢救溺水者？[学生分组讨论10分钟，组长发言，老师归纳]：发现有人溺水-----大声呼喊救命，迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板，赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远，如自己又不懂水性（不作无谓牺牲），继续呼唤他人------如自己熟悉水性，自信有能力救人，则马上下水救人（救人一命，胜造七级浮屠）-----游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出来------嘴对嘴人工呼吸------必要时打120求救。