人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题一(含答案) (36)
九年级语文上册第三单元复习试题及答案
部编版九年级语文上册第三单元复习试题及答案第三单元10岳阳楼记范仲淹学习关键词:详略得当、情景交融、骈散结合、叙议结合夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
zhé( 谪)守朝晖．( huī)怒号．( háo)浊．浪( zhuó) 潜．形( qián) 诗fù( 赋)冥．冥( míng) 汀．兰( tīng) jiē( 嗟)夫浩浩shāngshāng( 汤汤)一碧万顷．( qǐng)2.解释下列加点词在文中的意思。
( 1 )越．明年越:到( 2 )朝晖．夕阴晖:日光( 3 )前人之述备．矣备:全面,详尽( 4 )去．国怀乡去:离开( 5 )沙鸥翔集．集:停息( 6 )微斯．人斯:这3.解释下列句子中的多义词。
( 1 )明越明年至若春和景明次于今天或今年的明媚( 2 )观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也动词,观看名词,景象( 3 )或而或长烟一空或异二者之为连词,有时连词,或许、也许,表示委婉的语气4.解释下列加点的词语,注意体会它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。
( 1 )属予作文．．以记之作文:写文章( 2 )气象．．万千气象:景象( 3 )南极．．潇湘南极:向南面到达( 4 )至若春和景．明景:日光( 5 )微．斯人微:如果没有5.文学常识。
( 1 )本文作者范仲淹是北宋( 或:宋代)( 朝代)政治家、文学家,字希文,谥号文正。
( 2 )岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称“江南三大名楼”。
岳阳楼的楼址在今湖南省岳阳市,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。
6.根据要求填空。
( 1 )本文中,从空间角度表现岳阳楼“大观”的语句是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”。
( 2 )本文中,描写明媚春光中鸟和鱼活动的句子是“沙鸥翔集,锦鳞游泳”。
( 3 )本文中,写迁客骚人览物而悲的句子是“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”;写迁客骚人览物而喜的句子是“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”。
初中语文九年级上册：岳阳楼记复习试题及答案
《岳阳楼记》练习题一．解释下列加点的词语。
（），政通人和，百庆历四春，滕子京谪z hé（）守．（）巴陵郡。
越明年．．废具．（）兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制．（），刻唐贤今人赋于其上。
属．（）（zhǔ）予(yú)作文（）以记之．（）。
．．予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一．（）湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shāng），横无际涯；朝晖．（）夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观（）也。
前人之述备．．．（）矣。
然则北通巫峡，南极．（）潇湘，迁客骚人（），多会于此，览．．物之情，得无（）异乎？．．若夫淫雨霏霏，连月不开．（）；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜(yào)，山岳潜形；商旅不行，樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄．(bó)（）暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯．（）楼也，则有去．（）国．（）怀乡，忧谗．（）畏讥．（），满目萧然，感极而悲者矣。
（）春和景．（）明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦至若．．（）长烟一．（）空，皓月鳞游泳，岸芷(zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青。
而或．．千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕．（）忘，把．（）酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟(jiē)夫（fú）！予(yú)尝．（）求．（）古仁人（）之心．（），．．．或．（）异二者之为，何哉（zāi)？不以．（）物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处（chǔ）江湖之远则忧其君。
是进．（）亦忧，退．（）亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先．（）天下之忧而忧，后．（）天下之乐而乐”乎。
噫（yī）！微．（）斯人（），吾谁与归．（）？．．三、用现代汉语翻译下列句子。
1．不以物喜，不以己悲。
2．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3．浮光跃金，静影沉壁。
4．微斯人，吾谁与归？5．此则岳阳楼之大观也。
6．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题二(含答案) (36)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题二（含答案)313．《岳阳楼记》文章开头交代滕子京的政绩有什么作用？【答案】谪守巴陵郡的滕子京仅用了一年时间就做到了“政通人和，百废具兴”，重修岳阳楼，由此引出了请作者作记一事，也点出了作者作记的意图，从而引出下文。
【解析】【分析】【详解】考查对句子的理解。
文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。
以“庆历四年春”点明时间起笔，格调庄重雅正；说滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。
下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。
314．（把握节奏）给下列句子划分朗读节奏。
（1）刻唐贤、今人诗赋于其上。
（2）前人之述备矣。
（3）然则何时而乐耶？【答案】（1）刻/唐贤、今人诗赋/于其上。
（2）前人之述/备矣。
（3）然则/何时而乐耶？【解析】【分析】【详解】本题考查划分句子结构。
划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。
故句子划分为：（1）刻/唐贤、今人诗赋/于其上。
（2）前人之述/备矣。
（3）然则/何时而乐耶？课内外阅读训练（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（乙）来焦山有四快事：观远照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晓梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏忽跃起数千，映射江水，悉成明霞，演漾不定。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题一(含答案) (5)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题一（含答案)阅读下面的文言文，完成小题（甲）《岳阳楼记》（节选）观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（乙）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。
然不若武昌黄鹤楼。
虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。
总之又不如岳州岳阳楼。
君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最三楼皆西向岳阳更雄。
（节选自王士性《广游志》）（注）①杰：高大。
②殊：差别。
③眼界：示例所能看到的范围。
42．用“/”给下面的句子划分停顿（划两处）。
故其胜为最三楼皆西向岳阳更雄43．解释下列句子中加点词的意思。
（1）予观夫巴陵胜．状（2）迁．客骚人（3）然不若．武昌黄鹤楼（4）且三面临．水44．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．前人之．述备矣执策而临之．B．多会于．此忠志之士忘身于．外者C．而．楼制工巧奇丽六十而．耳顺D．又西对晴川楼、汉阳城为．佳不足为．外人道也45．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）览物之情，得无异乎？（2）君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯。
46．展开联想和想象，用生动形象的语言描绘甲文中“沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”所展现的画面。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题一(含答案) (28)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题一（含答案)阅读下面选自范仲淹《岳阳楼记》中的文段，完成小题。
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
280．解释下列加点的词语。
（1）至若春和景．明（________）（2）南极．潇湘（________）（3）去国．怀乡（________）（4）郁郁．．青青（________）281．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）此则岳阳楼之大观也。
（2）览物之情，得无异乎?282．下列对选文内容的理解和分析不当的一项是A．本文写景、抒情、议论融为一体，完美地表达了作者的思想感情。
B．选文第二、三两段，主要运用了对比的写作手法。
一暗一明，一悲一喜，传达出两种截然不同的感情。
C．选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。
D．“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
”运用了对偶的修辞手法，写出了作者的忧思之深。
【答案】280．（1）日光（2）至，到达（3）国都（4）形容草木茂盛281．（1）这就是岳阳楼的壮丽景象。
（2）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？282．C【解析】【分析】280．本题考查对文言文实词的理解能力。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题一(含答案) (20)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题一（含答案)阅读下面文言文选段，完成下列小题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）（乙）赵简子有臣曰周舍，好直谏。
周舍死简子每听朝常不悦。
大夫请罪，简子曰：“大夫无罪。
吾闻千羊之皮不如一狐之腋。
诸大夫朝，徒闻唯唯，不闻周舍之鄂鄂①，是以忧也。
”简子由此能附②赵邑而怀③晋人。
（节选自《史记》）（注）①鄂鄂：辩论的声音②附：使……归附③怀：安抚，使……归附。
213．用“／”为乙文划线句断句（断两处）。
周舍死简子每听朝常不悦。
214．解释下列加点词。
（1）居庙堂．．之高：____（2）微．斯人：____（3）诸大夫朝．：____（4）徒闻唯唯．．：____215．用现代汉语翻译下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲（2）吾闻千羊之皮不如一狐之腋。
216．甲乙两文中，范仲淹之忧和赵简子之忧有什么区别？【答案】213．周舍死／简子每听朝／常不悦214．（1）朝廷（2）如果没有（3）上朝（4）附和的声音215．（1）不因为自己的得失和外物的好坏而或喜或悲。
（2）我听说千张羊皮不如狐狸腋下的一点皮毛。
216．范仲淹是为朝廷和百姓而担忧，赵简子担忧的是自己的大臣只会附和自己，不敢同自己辩论，进而影响到自己的统治（意对即可）。
【解析】213．本题考查句子停顿。
作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。
有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。
这句话意思是：周舍死了。
赵简子在处理朝政时，总是不高兴。
据此可断句为：周舍死／简子每听朝／常不悦。
214．本题主要考查点是文言词语的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题一(含答案) (8)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题一（含答案)阅读下面两个语段，回答小题。
（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。
《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。
（选自《渔洋山人文略》）（注）①米家父子：米芾父子。
②杪（miǎo）：树梢。
③《瘗（yì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。
④披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。
78．解释下列加点词语的意思。
（1）春和景．明（2）心旷神怡．（3）悉．成明霞（4）得．踏危石79．下列句子中加点字意义和用法不相同的一组A．于．潮汐汩没之中有亭翼然临于．泉上者B．而或．长烟一空一食或．尽粟一石C．不以．物喜可以．一战D．悠然有遗世之．想水陆草木之．花80．翻译下列语句。
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。
81．由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能联想到甲文中的哪两句话？82．甲、乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图却有所不同，请分别简述。
【答案】78．（1）日光（2）愉快、爽快（3）全，都（4）能够79．C80．（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题一(含答案) (39)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题一（含答案)阅读下面的文段，完成下列小题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）374．下列句子中加点词意思相同的一组是（）A．或．异二者之为/而或．长烟一空B．后天下之乐．而乐/似与游者相乐．C．或异二者之．为/古仁人之．心D．不以．物喜/能以．经寸之木375．把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”翻译成现代汉语。
376．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章以“情”贯穿全文，“迁客骚人”的情以物喜，以己悲。
“古仁人”的情：不以物喜，不以己悲，通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德。
B．作者在文中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。
C．范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
D．本文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
【答案】374．C375．在天下人忧虑之前先忧，在天下人快乐之后才乐376．B【解析】【分析】374．考查对文言虚词的翻译。
解答时，要注意词语在特定的语言环境中的意思。
A.或：近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气/有时；B.乐：快乐/逗乐，玩乐；C. 之：均是助词，的；D. 以：介词，因为/用，拿；故选C。
375．考查文言文翻译的能力。
解答此类题目时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的得分点，首先要找出关键实词、虚词，有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
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人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题一（含答案)阅读《岳阳楼记》,完成小题。
岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
（甲）越明年,政通人和,百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此，（乙）览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,都都青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!（丙）微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
352．下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）A．增其旧制．/因地制．宜巴陵胜．状/引人入胜．B．北通．巫峡/通．情达理山岳潜．形/潜．滋暗长C．薄．暮冥冥/日薄．西山春和景．明/触景．生情D．心旷神怡．/怡．然自乐宠辱偕．忘/白头偕．老353．翻译文中三处画线语句,并依据上下文内容对其作出进一步理解,全都正确的一项是：（甲）越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:过了两年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。
理解:之所以重修并扩建岳阳楼,并在楼上雕刻唐代先贤和今人的诗赋,是为了纪念被贬官的膝子京在短时间内取得的政绩。
（乙）览物之情,得无异乎？翻译:看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?理解:作者认为,迁客骚人目睹阴雨连绵时洞庭湖上萧然的景象,会心生忧愁哀伤;看到皎洁的月光普照洞庭湖面时,又会无比欣慰与欢喜。
（丙）微斯人,吾谁与归？翻译:如果没有这种人,我同谁一道呢?理解:范仲淹表明心迹,愿意像“古仁人”一样,超越个人的快乐与忧愁,忧在天下人之前,乐在天下人之后。
354．“以天下为己任”是《岳阳楼记》中“古仁人”的精神境界。
结合下面三则（链接材料）,分别说明这种精神境界在杜甫、柳宗元和苏轼身上是如何体现的。
（链接材料一）安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
鸣呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
（节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（链接材料二）元和中，子厚①得柳州。
既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔②，则没③为奴婢。
子厚与设方计，悉令赎归。
其尤贫力不能者，令书其佣④，足相当，则使归其质。
（节选自韩愈《柳子厚墓志铭》）（链接材料三）（苏轼）徙知徐州⑤。
河决曹村，汇于城下，城将败。
轼曰：“吾在是，水决不能败城。
”诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
”卒长曰：“太守犹不避涂潦⑥，吾侪⑦小人，当效命。
”率其徒持畚锸⑧以出，筑东南长堤。
雨日夜不止，城不沉⑨者三版。
轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
（选自《宋史•苏轼传》）注：①（子厚）柳宗元的字。
②（子本相侔）利息和本金相等。
③（没）没收。
④（佣）受雇的工钱。
⑤（知）掌管,主持。
⑥（涂潦）道路泥积水。
⑦（侪chái）类⑧（锸chā）锹,⑨（沈）同“沉”,没入水中。
【答案】352．D353．丙354．杜甫在自家屋漏的情况下心忧天下寒士，且至死不悔；柳宗元在柳州期间关心百姓疾苦，变革当地风俗；苏轼勤政爱民，身先士卒，保全徐州百姓。
【解析】352．考查对文言词语的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。
考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。
A.规模/制定好/好B.通到/懂得隐没/暗中，隐藏C.迫近/迫近日光/景物D.愉快/愉快一起/一起故选D。
353．考查对文言句子的翻译和理解。
翻译文言句子，要抓住重点词语，采用“直译为主、意译为辅”的方式进行翻译。
【甲】“越明年”的意思是第二年，隔了一年。
【乙】迁客骚人应是看到了春风和畅、景色明丽、水天一碧等的良辰美景而感到胸怀开阔，精神愉快，并不仅仅是看到皎洁的月光普照洞庭湖面。
故选【丙】。
354．考查对文章主旨的理解及知识的迁移运用。
解答此题，在三则材料中找到能体现作者“下为己任”的语句进行分析即可。
如材料一中杜甫的《茅屋为秋风所破歌》写了杜甫的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋，但此时杜甫想的却是“得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”，由此可以看出他的“以天下为己任”的思想。
材料二写的是柳宗元在柳州做的事情，从“是岂不足为政邪”及“子厚与设方计，悉令赎归”等语句写出了柳宗元在柳州变革当地风俗，这看出了他对当地百姓的关心；材料三写的是苏轼徐州的作为。
从“吾在是，水决不能败城”及“轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”等语句看出苏轼身先士卒，保全徐州百姓，从中看出了他的勤政爱民。
这些都能体现他们的“以天下为己任”的思想。
【点睛】参考译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。
隔了一年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象。
前人的记述（已经）很详尽了。
那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。
哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。
他进也忧虑，退也忧愁。
既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。
”呀。
唉！不是这种人，我与谁一道归去呢？写于为庆历六年九月十五日。
链接材料二：元和年间，子厚分在柳州。
到任之后，他慨叹道：“这里难道不值得做出政绩吗？”当地习惯于用儿女做抵押向人借钱，约定如果不能按时赎回，等到利息与本金相等时，债主就把人质没收做奴婢。
子厚为此替借债人想方设法，都让他们把子女赎了回来；那些特别穷困没有能力赎回的，就让债主记下子女当佣工的工钱，到应得的工钱足够抵消债务时，就让债主归还被抵押的人质。
链接材料三：（苏轼）调任徐州知州。
黄河在曹村决口，汇聚在徐州城下，城墙即将被冲毁，苏轼说：“只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。
”苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。
”卒长说：“太守您尚且不躲避水灾，我们这些小人应该为您效力。
”于是卒长率领他的士兵拿着箕畚铁锹出营，修筑东南方向的长堤。
雨日夜不停的下，有三版高的城墙没有淹没。
苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去，派官吏们分段守卫，终于保全了徐州城。
阅读下面文言文,完成下面小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，（甲）览物之情，得无异乎?若夫淫雨霖霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰、郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里。
浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极!登斯楼也。
则有心旷神怡，宠辱借忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫! （乙）微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自《岳阳楼记》) 355．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都不相同的项是（）A．巴陵胜．状/胜．券在握横无际涯．/学海无涯．B．山岳潜形．/形．单影只去国．怀乡/家国．情怀C．春和景．明/景．色宜人宠辱偕．忘/白头偕．老D．览物之．情/敬而远之．长烟一．空/一．字千金356．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出理解，全都正确的一项是（）A．览物之情，得无异乎?翻译：(他们)看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧?理解：这里的“览物之情”指的是迁客骚人看到洞庭湖阴雨天气时的萧条景象而产生的悲伤之情。
B．微斯人，吾谁与归?翻译：如果没有这种人，我同谁一道呢?理解：范仲淹通过这一句话，既表达了希望与古仁人同道的思想感情，又暗含了对朋友的劝勉之意。
357．选文表现了范仲淹优国忧民的政治情怀。
请结合下面两则（链接材料），概括这一政治情怀在他思想和行为上的具体表现。
（链接材料一）岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。
仲淹请遣使循行①中，未报②。
乃请间曰:“宫掖中半日不食，当何如?”帝恻然③,乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振④之，且禁民淫⑤祀，奏蠲⑥庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上教敝十事。
(节选自《宋史•列传第七十三》（链接材料二）臣观《书》曰:“德惟善政⑦”，政在养民。
”此言圣人之德，惟在善政。
善政之要，惟在养民；养民之政，必先务农;农政既修，则衣食足;衣食足，则爱肤体；爱肤体，则畏刑罚；畏刑罚，则寇盗自息，祸乱不兴。