新人教版一年级下册语文阅读理解(15篇)

新人教版一年级下册语文阅读理解（15篇）一、读一读，做一做。

早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。

一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。

树上的露水沙沙地滴落下来。

树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。

1．这段共有_____句话，写了早晨__________的景色。

（学校森林花园）2．描写阳光颜色的词语有_________、__________。

（红的绿的紫的白的）3．从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

滴跳叫松鼠（_____）露水（_____）黄莺（_____）二、阅读下文，回答问题。

公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。

一天，白兔向公鸡借篮子。

公鸡说：“你去别人家借吧。

”白兔只好走了。

松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。

公鸡说：“你让别人给你解吧。

”松鼠也只好走了。

夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。

公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。

白兔、松鼠同意了。

于是，公鸡的脸红了。

1．“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“________”在文中画出来。

2．判断对错。

①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。

（_____）②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。

（______）3．公鸡的脸红了是因为（）。

A．他干活干得太累了B．他觉得自己太小气了三、快乐阅读羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（1）______ （2）______ （3）_______2．填空。

（1）西红柿的______好吃。

（2）萝卜的______好吃。

（3）白菜的______好吃。

四、阅读下文，回答问题。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1．短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

2．我在白纸上画了________、________和________。

3．找出文中表示颜色的词语。

_____________________________________4．照样子写词语。

碧绿碧绿 ________、________、________五、读一读，完成练习。

彩虹雨过天晴，天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。

青蛙说：“彩虹是一座七彩的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”小牛说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。

”燕子说：“彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上它，一定会更加好看。

”彩虹，这是一道色彩缤纷的七彩天桥，带给大家无数的欢乐。

1．短文共有____个自然段，第二自然段有______句话。

2．请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。

3．根据短文内容填一填。

青蛙说彩虹是___________。

燕子说彩虹是___________。

六、阅读荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．选文共有___________个自然段。

2．根据短文的内容连一连。

小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮3．用“____________”画出写荷叶样子的句子七、阅读理解小山羊和小灰兔早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。

”小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。

直到快吃午饭了，小灰兔才来。

他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。

”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。

等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。

他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。

时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。

你等着，我一定来！”明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。

1．小灰兔什么时候才来的？________________________________________________2．小灰兔都做了哪些事才迟来的？________________________________________________3．你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？________________________________________________八、快乐阅读。

天上有个动物园今天，我和爸爸一起去动物园。

玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。

白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。

啊！天上也有个动物园。

1．这篇短文共有_____个自然段。

2．文中带有“犭”旁的字有______、______，大多与_____有关。

带有“虫”旁的字有______、______，大多与_____有关。

3．小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！________________________________九、课外阅读。

可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。

它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。

最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。

3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。

十、阅读理解。

棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。

棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1．这段写的是________与________的对话。

2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（）A．因为啄木鸟太忙了。

B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_______________________啄木鸟：______________________十一、快乐阅读。

彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。

它像一个淘（táo）气的孩子，悄悄地躲（duǒ）在云彩里，手拿一个大喷（pēn）水壶（hú）。

哗（huā）哗——落在田野里，给庄稼（zhuan gjia）洗个冷（leng）水澡。

苗儿像喝足了乳汁（rǔzhī），变得更加茁壮（zhuó zhuàng）了。

哗哗——落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂亮。

哗哗——落在菜畦（cài qí）里，番茄（fān qié）更红了，茄子更紫（zǐ）了，丝（sī）瓜更绿了。

1．这篇短文有________个自然段。

2．用“____”画出夏天的雨都落在了哪里。

3．根据短文内容连线。

彩色的小姑娘淘气的雨花枝招展的孩子4．夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。

哗哗——落在___________里，___________更___________了。

十二、课外阅读。

袋鼠妈妈的口袋袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。

这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。

她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。

”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。

要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。

两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。

终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。

原来，两个孩子都闷得晕过去了。

袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来。

袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。

以后，我的口袋再也不敢装拉链了。

”1．短文共有（____）个自然段。

2．本文主要写了袋鼠妈妈为了__________，给自己的口袋____________的事。

3．“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。

”用直线画出原因。

4．你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。

_________________________________十三、阅读《小铅笔》，完成练习。

小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这只铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”1．短文共有（______）个自然段。

2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。

3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。

（______）②水好像告诉小朋友要好好学习。

（______）③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎng pǐn）。

（______）4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。

十四、阅读短文，回答问题。

如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。

我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。

2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。

3．小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。

4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到__________，_____________。

十五、课外阅读。

春雨，落下来啦！甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——土粒儿湿啦，油黑油黑的；草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；花瓣儿湿啦，火红火红的。

春雨是什么颜色呢？土粒说，是黑色的；草叶说，是绿色的；花瓣说，是红色的。