六年级下册语文第二单元检测题及答案
部编版六年级语文下册第2单元 达标测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(42分)一、选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(20分)1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是( )A．蓄．养(xù) 处．境(chù) B．挣．断(zhèng) 挑剔．(ti)C．木筏．(fá) 呻吟．(yínɡ) D．挨．饿(āi) 仆．役(pú)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．乌合之众头昏目炫 B．无济于事荒无人烟C．得意扬扬天崖海角 D．不可思意腾空而起3．下面四个字中，最有可能与“货币”有关的一项是( )A．贷 B．剔 C．宴 D．覆4．依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们______搬到岸上。
他又______干了五天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然______下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好______加固帐篷。
A．连续陆续持续继续 B．陆续连续持续继续C．持续陆续连续继续 D．继续陆续连续持续5．下列加点的成语使用有误的一项是( )A．这么难的数学卷子，小明竟能考满分，真让人不可思议．．．．。
B．语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。
C．没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气．．．．的。
D．我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄．．．．，沾沾自喜。
6．下列作者与其文学作品搭配正确的一项是( )A．刘易斯•卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》B．马克•吐温《鲁滨逊漂流记》C．丹尼尔•笛福《骑鹅旅行记》D．塞尔玛•拉格洛芙《汤姆•索亚历险记》7．下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( )A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
D．(镇上的人)搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。
部编版六年级语文下册第二单元检测卷(附答案)
部编版六年级语文下册第二单元检测卷（附答案）基础百花园(40分)一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．圈养(juàn) 圈套(quān) 简陋(lòu) 野蛮(mán) B．折磨(zhé) 折腾(zhē) 混乱(hún) 缰绳(jiāng) C．畜养(chù) 牲畜(xù) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán) D．挣扎(zhēng) 挣脱(zhèng) 瞟见(piāo) 日晷(guǐ) 二、读拼音，写词语。
(8分)三、选字组词。
(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝四、写出下面加横线词语的近义词。
(5分)1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
( ) 2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。
( ) 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ ( ) 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。
( ) 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。
( ) 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。
(5分)1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。
( ) 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。
( ) 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。
( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。
( ) 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。
( ) 六、按要求写句子。
(10分)1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。
(修改病句)____________________________________________________2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。
六年级语文下册第二单元测试题及答案
六年级语文下册第二单元测试题及答案一、看拼音写词语。
（24分）wèi jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méi ( 畏惧 ) ( 凄凉 ) ( 寂寞 ) ( 宴会 ) ( 倒霉 )shū jí liáo tiān quē fá zhà lan kòng zhì( 书籍 ) ( 聊天 ) ( 缺乏 ) ( 栅栏 ) ( 控制 )jiè dài tiāo ti fùɡài qīn xí kǒng jù( 借贷 ) ( 挑剔 ) ( 覆盖 ) ( 侵袭 ) ( 恐惧)yōu shāng chǔ jìng lǐ zhì pāo qì fáng yù( 忧伤 ) (处境 ) ( 理智 ) ( 抛弃 ) ( 防御 )kuān wèi chuí tóu sàng qì yān zhī fēi fú yī shān lán l ǔ( 宽慰 ) ( 垂头丧气) ( 焉知非福 ) (衣衫褴褛) 二、写同音字。
（4分）[jù]恐（惧）家（具）[mò]寂（寞）沙（漠）[jí]书（籍）狼（藉） [yàn]（宴）会讨（厌）三、下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
（18分）乌和之众(合)头晕目炫(眩)无寄于事(济) 慌无人烟(荒)得意扬扬(√)天崖海角(涯) 不可思意(议)嫣知非福(焉)腾空而起(√)2、把下列词语补充完整，再选词填空。
前（所）未( 有) 无( 济 )于（事）（乌）( 合)之众( 荒)无人（烟）（垂）头( 丧)气跃跃( 欲 )（试）头（晕）目(眩 ) 与( 世 )（隔）绝(1)如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴，无济于事的。
部编版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试一、字词百花园。
1．认真拼读，准确书写。
渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。
岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。
荒岛生活，让他感到很jì mò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。
2．用“竞”组成不同的词语填空。
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。
鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。
鲁滨逊走上前一探( )。
他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。
鲁滨逊和“星期五”救出了船长。
鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。
( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。
3．在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。
(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。
二、句子游乐场。
1．用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。
2．运用神态描写体现“女孩笑得开心”。
3．鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）4．天鹅飞向天空。
（扩句，至少扩两处）5．下列句子没有语病的一项是( )。
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。
D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
三、课文欢乐谷。
人生，总会有丰富多彩的经历。
有的，苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的__________经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的_______的经历。
只有_______的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。
四、阅读芳草地。
鲁滨逊漂流记（节选）我不知道怎么用烟叶来治我的病。
不过我拿烟叶做了几个试验。
我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。
人教版六年级下册语文第二单元单元测试题带答案解析
人教版六年级下册语文第二单元单元测试题带答案解析学校：姓名：成绩：一、基础知识。
（45 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）dàn shēng（）jī xiè（）wǔ mèi（）kū wěi（）jī yè（）yǔn nuò（）lǐng yù（）chōu yē（）kǒng bù（）bō xuē（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）薄雾（bó√ báo）附和（hè√ hé）尽管（jǐn√ jìn）勉强（qiǎng√ qiáng）模样（mú√ mó）提供（gōng√ gòng）3. 形近字组词。
（5 分）饺（）绞（）栗（）粟（）拌（）绊（）澡（）燥（）玫（）枚（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（8 分）（司）空（见）惯（无）独（有）偶（见）微（知）著（锲）而（不）舍（饶）有（兴）味（卓）有（成）效（1）科学家们（锲而不舍）地进行研究，终于取得了重大突破。
（2）生活中，我们要善于从（见微知著）的小事中发现问题。
5. 写出下列句子所运用的修辞手法。
（6 分）（1）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
（比喻）（2）为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（比喻）（4）全场响起了暴风雨般的掌声。
（比喻）（5）他饿得都可以把一头大象给吃了。
（夸张）（6）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
（拟人）6. 按要求写句子。
（10 分）（1）他的家乡是一个小镇。
（改为夸张句）他的家乡是一个巴掌大的小镇。
（2）他非常着急。
（改为比喻句）他急得像热锅上的蚂蚁。
（3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）这是铁路干线。
（4）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）我不曾留着像游丝样的痕迹。
部编版语文六年级下册第二单元测评卷及答案(精品)
部编版语文六年级下册第二单元测评卷及答案一、基础训练。
(30分)1.用“√”画出加点字的正确读音。
(3分)简陋．( lù lòu) 萦．绕( yíng yín) 草莓．( méi mĕi)眩．晕(xuán xuàn ) 藤蔓．( màn wàn) 寡．妇(guǎ gǎ)2.看拼音,写词语。
(8分)kǒng jù jì mò pí fá shū jízhà lán kòng zhì tī chú dǎo méi3.选字组词。
(6分)[缰僵疆] ( )硬边( ) ( )绳[刨泡抱] ( )沫拥( ) ( )土[纬伟违] ( )背雄( ) 经( )[仆朴卜] ( )素 ( )役占( )4.词语理解与运用。
(5分)“环顾”的意思是___________________________________,表示“看”的词语还有很多,请根据情境在句中填入表示“看”的词语。
(1)荡舟漓江,( )着如画的美景,顿觉心旷神怡。
(2)来这里( )美术作品展的人很多。
(3)这里的书太多了,稍微( )一下,也得花半天的时间。
(4)宇航员在天际遨游时,( )地球,发出了由衷的感叹。
5.根据意思写出相应的词语。
(4分)(1)事情没有办成,几个人_______________(形容情绪低落、失望懊丧的神情)地回来了。
(2)看着他眉飞色舞、_______________(形容非常满足、高兴,神气十足)的样子,我真是心灰意冷。
(3)李老师_______________(心里平和,不急躁,不生气)地对几个调皮捣蛋的学生进行思想教育,让他们充分认识到自己的错误。
(4)在法律面前,一切头衔都_______________(对于事情没有什么帮助)。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(3套)【含答案】
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分得分：一、基础知识。
(40分)(一)读拼音，写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步，无名的qīliánɡ( )和jìmò( )之感xírǎo()着她，让她感到有一点儿kǒnɡjù()，甚至想找一个人liáo tiān()，她努力kònɡzhì()着自己的情绪，绕过沙滩上的zhàlán()，迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( )，心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失，他感到有些绝望(四)根据要求，完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语：(2)仿写ABCC式结构的词语，至少写三个。
2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿，( )我是在一个热带气里，( )有衣服，( )穿不住。
3.读句子，注意加点部分，照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“√”，错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。
”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题含答案(共3套)
人教部编版六年级语文下册单元测试卷1第二单元一、积累与运用。
（40分）1. 看拼音写词语。
（8分）īng fù2.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
（3分）（1）一条小船停泊．（pō bó）在这个湖泊．（pō bó）的码头上。
（2）鲁滨逊在他的养殖场里畜．(xù chù)养了许多牲畜．(xù chù)。
（3）这只长着红色鸡冠．(guān guàn)的大公鸡在选美比赛中获得了冠．(guān guàn)军。
3.下面词语书写完全正确的一项是（）。
（4分）A. 航海荒岛帐篷援救B. 恐俱忧伤制造介意C. 连想防御缘故远眺D. 仪器历害缺乏隔绝4.“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是( )。
（3分）A.稀奇B.认为稀奇而喜爱C. 稀罕的事物D. 需要的意思5.下面句子中加点的关联词，使用不恰当的一项是（ )。
（3分）A. 我当时不管．．它们有用无用，都．把它们收拾在一起。
B. 只有．．那些勇敢镇定的人，才．能熬过黑暗迎来光明。
C. 虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是．．很多。
6.选词填空。
（3分）连续陆续继续持续镇上的人们( ）几天到镇外山上寻找这两个孩子，可是毫无消息。
大多数搜寻的人都放弃了搜寻.（）回到镇上，（）干他们平日的活儿去了。
7. 按要求完成句子练习。
（8分）（1）但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。
（改为双重否定句）. （2）但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句）. （3）过了二十三，大家就更忙，春节眨眼就到了．．．．．啊。
（用夸张的手法表达了“快”，根据下面的提示仿写句子)喜欢：盼望：8.根据所学内容填空。
（5分）(1）《汤姆·索亚历险记(节选)》主要讲述了的故事,文中塑造了汤姆的“顽童”形象。
（2）读书须用意，。
(3)本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是，因为。
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“千里不同风，百里不同俗”。
同一项活动在不同的民族、地区也会各具特色。
认真听短文，你了解到什么？
1、苗族龙舟水手与汉族划桨方式不同处在于 。
水手的穿戴反映出苗族赛龙舟的古老意义： 。
2、赛龙舟是一项 的体育活动。
3、除了苗族，我国其他地区也有赛龙舟的习俗，如 （至少列举三个）
基础工作室
一、生字集合 1、读读写写
fěi cu ì f ēng zh ēng bi ān p ào s ì mi ào ji ǎo zi
( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 2、找出并改正错别字
洪堂大笑（ ） 赞叹不己 （ ） 素然起敬（ ） 峰拥而至（ ） 3、填入不同的“hu ì”
( )议 彩（ ） 智（ ） （ ）集 4、同字不同义
胜：A.超过，占优势 B.优美的 C.尽 D.能承受
（1）日出江花红胜火（ ） （2）美不胜收（ ） （3）名山胜景（ ） 二、遣词炼句 1、巧填词语
山 岭 山 岭 歌 舞 歌 舞 无 无 无 无 天 地 天 地 2、选词填空
试图 企图
（1）许多（ ）过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
（2）敌人（ ）从刘胡兰的口中得知党的机密，真是白日做梦。
夸张 夸大
（1）后果没那么严重，你不要（ ）事实。
（2）藏戏面具运用象征、（ ）的手法，使人物形象突出、性格鲜明。
3、填入恰当的关联词，并仿写句子
（1）北京（ ）是城市，（ ）它也跟着农村一齐过年，（ ）过得分外热闹。
（2）豁达乐观的和田维吾尔人，（ ）生活再苦，感觉（ ）是甜的。
三、篇章记忆
1、《北京的春节》作者是 ，课文按 顺序介绍了北京春节民俗。
其中，对除夕的介绍中有这样一段精彩描写：“除夕夜家家灯火 ，不许 ，鞭炮声 。
在外边做事的人，除非 ， 赶回家来吃团圆饭。
”从这几句话，我体验到
2、“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。
”这句话使用了 的说明方法。
我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼：
3、通过阅读《藏戏》一文，我了解到藏戏的主要特色：戴着面具演出、没有 、 一部戏可以演出 。
我还知道一些地方戏曲，比如河北梆子、 、 ……
阅读小天地
一、精彩回放
《和田的维吾尔》节选
和田沙漠地处（ch ǔ ch ù）大漠边缘，那恶劣（li è l üè）的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。
他们天生爱花，花儿（ ）盛开在南疆的沙土里，（ ）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵
鲜艳的彩云，又似花园里一片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
1、划掉错误读音；在括号内填入恰当的关联词。
2、用“”划出文中的比喻句，并仿照着写一写。
3、读这段话，我深深体会到维吾尔人这样的性格特点：
（二）文海拾贝
《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选
除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说。
在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。
一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。
果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。
”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。
”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。
至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传为淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。
除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。
关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。
冬尽今宵促，年开明日长。
冰消出镜水，梅散入风香。
对此欢终宴，倾壶待曙光。
”
旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。
接灶就是把灶神从天上接回家来。
届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。
接灶完毕，家中主人亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。
这时实际上已是年夜结束了。
待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺……”响声此起彼伏，连续不断，宣告新的一年开始了！1、选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、、
、等。
其中，对的介绍最详细，列举了、、、等，还引用了两句俗谚。
民间俗谚生动形象，我也知道一些
（写出两条）
2、读划线部分，理解成语“无稽之谈”：
3、关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。
有关新年（或其它节日）的诗词，我也积累了一些。
这是其中一首：
思辨巧言堂
我国丰富多彩的地域特色不仅让我们自己赞叹，也吸引着众多外国友人。
如果一位外国朋友请你做导游，为他介绍我国的民族风情，你打算怎么说？
我：在我们中国大地上，盛开着五十六朵民族之花，都有着独具特色的民风民俗。
外国朋友（笑）：哦？那一定是很美的！能为我介绍几朵，让我领略它们的风采吗？
我：
作文起跑线
以下主题任选其一
一、通过本组课文的学习以及课外阅读、调查，我们对一些地方的风俗习惯有了更多的了解。
节日习俗、特色生活、民族艺术……其中一定有你很感兴趣的吧？拿起笔，把你的了解和感受写下来，与大家分享。
（提示：运用我们学过的各种方法，会使作文表达更清楚、更生动）
二、我们每年都经历好多节日，比如传统的春节、端午……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节；我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。
选择你印象最深刻的节日活动，完成一篇习作。
一定要注意写作顺序哦！
参考答案：
听力训练营
选文：
我国江浙、福建、苗族、傣族、台湾、香港等地均有赛龙舟的习俗，但各地活动时间不一样，活动意义也各不相同。
其中，苗族的“龙舟节”在农历五月二十四日至二十七日，共四天，一般在清水江上举行。
苗族划龙船是站立着划桨的，不同于汉族的坐着划桨。
三十八名水手身披蓑衣，头戴斗笠，以示祈雨。
比赛场面十分激烈，使人振奋，的确是一项赛体力、比技术、比智慧、练勇敢、保团结的体育活动。
新课标第一网
1、站立划桨；祈雨
2、赛体力、比技术、比智慧、练勇敢、保团结
3、江浙、福建、傣族、台湾、香港等
基础工作室
一、1、翡翠、风筝、鞭炮、寺庙、饺子
2、洪—哄己—已素—肃峰—蜂
3、会议、彩绘、智慧、汇集
4、A C B
二、1、翻山越岭、崇山峻岭、载歌载舞、能歌善舞
无缘无故、无忧无虑、铺天盖地、翻天覆地
（答案不唯一）
2、试图、企图；夸大、夸张
3、（1）虽……可是……而且
（2）纵使……也
（此为课文中答案，不这样填，句意通畅即可。
）
三、按原文填空，其它合理即可。
新课标第一网
1、老舍；时间顺序
（按原文填空、体验略）
2、列数字（运用略）
3、舞台、三五天还没有结束
（列举略）
阅读小天地
一、1、划去的音为chù、lüè；关联词“不仅……还”
2、巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
（仿写略）新课标第一网
3、合理即可
二、1、年夜饭、守岁酒、接灶君、贴“封门大吉”、换贴“开门大吉”
年夜饭、发芽豆和黄豆芽、柑子、芋头、豌豆
（列举略）
2、没有根据的说法。
（合理即可）
3、略。