糖果仙子舞曲PPT课件
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人音版音乐二上第6课《糖果仙子舞曲》ppt课件
下面我们来试着分辨这三段音乐主题，请你们在认为一个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有什么不一样？
小结：
《糖果仙子舞曲》选自于芭蕾舞剧《胡桃夹子》 钢片琴—音色清脆、明亮，事： 很久很久以前，有一个叫克拉拉的小女孩，在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的洋娃娃，她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘气的男孩把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉拉非常伤心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦胧胧地睡着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋娃娃，受了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着鼠王，可是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持不住了，在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋娃娃，这时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的王子，他感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王国去做客，他们一起穿过了“冬天的森林”，来到了五彩缤纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢迎他们的到来，表演了一段优美的舞蹈，大家一起来听一听 。。。
大家再仔细听一次，在这段音乐中作曲家用了一种非常独特的乐器，你知道是什么乐器吗？
钢 片 琴
钢片琴
《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有什么不一样？
小结：
《糖果仙子舞曲》选自于芭蕾舞剧《胡桃夹子》 钢片琴—音色清脆、明亮，事： 很久很久以前，有一个叫克拉拉的小女孩，在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的洋娃娃，她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘气的男孩把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉拉非常伤心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦胧胧地睡着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋娃娃，受了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着鼠王，可是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持不住了，在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋娃娃，这时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的王子，他感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王国去做客，他们一起穿过了“冬天的森林”，来到了五彩缤纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢迎他们的到来，表演了一段优美的舞蹈，大家一起来听一听 。。。
大家再仔细听一次，在这段音乐中作曲家用了一种非常独特的乐器，你知道是什么乐器吗？
钢 片 琴
钢片琴
《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
《糖果仙子舞曲》课件
大家再仔细听一次，在这段音乐中作 曲家用了一种非常独特的乐器，你知 道是什么乐器吗？
钢片琴
钢片琴
《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》 • 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
请欣赏：《四小天鹅》
• 问题： 音乐有什么特点？舞蹈的美的表现方面有 哪些呢？
这首பைடு நூலகம்的情绪是怎样的？
• 悲伤地（ 否 ） • 活泼地（ 是 ） • 优美地（ 否 ）
快 速
中速稍快
中 速
中速稍慢
慢 速
双 簧 管
长 笛
管 乐
双簧管 长 笛
小提琴
弦 乐
A B
A B A
1
《四小天鹅舞曲》
在一个古老的王国里，有一位英俊的王子。有一天晚上，王 子悄悄溜出城堡，到森林里去打猎。他只顾追赶猎物，不知 不觉来到了一个大湖边。他惊奇地发现，有一群白天鹅从湖 上游到了岸边，在银色的月光下，变成了一群可爱的白衣少 女。 王子被那位最美丽的公主迷住了，于是从树后走了出来。原 来，公主和她的四个侍女们是被魔鬼施了魔法，才变成白天 鹅的，只有到晚上，才能恢复人的形状，而且，只有一位王 子发誓永远爱她，魔法才能解除。 王子已经爱上了公主，他真诚地说：“我敢发誓，永远爱 你！”王子与公主在森林里跳了一夜舞，四只小天鹅在湖边 跳起了欢快、活泼的舞蹈，天快亮的时候，公主不得不走了。 王子这才恋恋不舍地说：“请你明天晚上到我的城堡里来 吧！”
二年级音乐上册第一单元《糖果仙子舞曲》课件新人教版
童话故事：
很久很久以前，有一个叫克拉拉的小
女孩，在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的
洋娃娃，她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘
气的男孩把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉
拉非常伤心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦
胧胧地睡着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋
娃娃，受了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着
鼠王，可是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持
不住了，在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋
向鼠王扔去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋
娃娃，这时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的
王子，他感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王
国去做客，他们一起穿过了“冬天的森林”，来
到了五彩缤纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢
迎他们的到来，表演了一段优美的舞蹈，大家一
起来听一听 。。。 ppt课件
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
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你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
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小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》
• 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
1
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
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大家再仔细听一次，在这段音乐中作 曲家用了一种非常独特的乐器，你知 道是什么乐器吗？
钢片琴
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钢片琴
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《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
很久很久以前，有一个叫克拉拉的小
女孩，在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的
洋娃娃，她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘
气的男孩把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉
拉非常伤心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦
胧胧地睡着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋
娃娃，受了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着
鼠王，可是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持
不住了，在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋
向鼠王扔去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋
娃娃，这时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的
王子，他感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王
国去做客，他们一起穿过了“冬天的森林”，来
到了五彩缤纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢
迎他们的到来，表演了一段优美的舞蹈，大家一
起来听一听 。。。 ppt课件
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你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
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小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》
• 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
1
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
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大家再仔细听一次，在这段音乐中作 曲家用了一种非常独特的乐器，你知 道是什么乐器吗？
钢片琴
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3
钢片琴
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《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
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课前律动大家再仔细听一次在这段音乐中作曲家用了两种乐器你知道是什么乐器吗
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课前律动
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
大家再仔细听一次， 在这段音乐中作曲家 用了两种乐器， 你知道是什么乐器吗？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
完整聆听
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
糖果仙子舞曲
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，！
谢谢大家！再见
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课前律动
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
大家再仔细听一次， 在这段音乐中作曲家 用了两种乐器， 你知道是什么乐器吗？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
完整聆听
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
糖果仙子舞曲
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，！
谢谢大家！再见
糖果仙子舞曲课件PPT教学课件
课件PPT教学课件的效 果评估
学生对《糖果仙子舞曲》的理解和掌握情况
0 1 学生对乐曲背景的了解程度
0
学生对乐曲情感的理解和表达
3
0 学生对乐曲与其他音乐作品之间 5 的联系和比较
0 学生对乐曲旋律、节奏、和声等 2 方面的掌握程度
0 学生对乐曲创作技巧和音乐风格 4 的掌握程度
0 学生对乐曲在现实生活中的应用 6 和实践
音乐概念。
课件PPT教学课 件可以播放音 乐作品，让学 生欣赏音乐作 品，提高音乐
欣赏能力。
课件PPT教学课 件可以展示音 乐创作过程， 让学生了解音 乐创作的方法
和技巧。
课件PPT教学课 件可以设置互 动环节，让学 生参与音乐活 动，提高音乐
实践能力。
如何结合传统教学方法和现代技术手段提高教学效果
02
03
教学手段：利用PPT 课件，展示糖果仙子 舞曲的创作背景、音 乐特点、舞蹈动作等， 让学生更加直观地了 解作品。
互动环节：设置问答 环节，让学生参与讨 论，提高课堂参与度 和学习效果。
04
实践操作：让学生尝 试表演糖果仙子舞曲， 亲身体验舞蹈的魅力， 加深对作品的理解。
对未来音乐教学中应用课件PPT教学课件的发展趋势进行展 望
技术进步：随着 科技的发展， PPT课件将更加 智能化、个性化， 满足不同学生的 需求。
资源共享：PPT 课件将实现资源 共享，提高教学 效率，降低教学 成本。
互动性增强： PPT课件将更加 注重互动性，提 高学生的学习兴 趣和参与度。
跨学科融合： PPT课件将实现 跨学科融合，培 养学生的综合素 养和创新能力。
教学内容：介绍 《糖果仙子舞曲》 的创作背景、音 乐特点和舞蹈风 格，引导学生欣 赏和模仿舞蹈动 作，提高学生的 舞蹈表现力。
人音版二年级音乐《糖果仙子舞曲》课件2.ppt
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/11hank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/112020/6/112020/6/11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/112020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/11hank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/112020/6/112020/6/11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/112020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
人音版二年级音乐《糖果弦子舞曲》课件1(1).ppt
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 复习常用节奏性 • 一些基本节拍强弱规律：节拍，乐曲中表示
固定单位时值和强弱规律的组织形式。又称 拍子。每小节中强拍和弱拍的循环称二拍子； 强拍、弱拍 、弱拍的循环称三拍子。（2/4： 强，弱、4/4强，弱，次强，弱、3/4强，弱， 弱）
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17Dec very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
12 3 4 5 6 7 8 22 3 4 5 6 7 8 32 34 56 78
12 3 4 5 6 7 8 22 3 4 5 6 7 8 32 34 56 78
12345 Nhomakorabea6
7
8
22
3
4
5
6
7
8
32 34 56 78
主题是按怎样的顺序出现的？
胡桃夹子之魔境冒险
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
芭蕾舞剧《》中 首次使用了钢片琴.
俄罗斯.柴可夫斯基
—选自（俄）柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》
—选自（俄）柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
主奏乐器是什么？
钢片琴
寻找最强音，并完成以下表格
12 3 4 5 6 7 8 22 3 4 5 6 7 8 32 34 56 78
寻找最强音，并完成以下表格
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You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
12 3 4 5 6 7 8 22 3 4 5 6 7 8 32 34 56 78
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主题是按怎样的顺序出现的？
胡桃夹子之魔境冒险
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
芭蕾舞剧《》中 首次使用了钢片琴.
俄罗斯.柴可夫斯基
—选自（俄）柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》
—选自（俄）柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
主奏乐器是什么？
钢片琴
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