西安美术学院2012
综合素质 3-105 司杨（外聘）
11 05
版画 1 班 版画 2 班
11
西方美术史 3-511 单海澜 论文写作 3-516 王俊平
装饰 1 班 装饰 2 班
一 二 三 四 五 一
英语 3-323 康勤 西方美术史 3-512 张晨 近代史纲要 3-514 曹芳 体育周元斌、刘葵阳 外国文学 3-613 胡培新 原理 3-319 王星辉（外聘）
原理 3-319 王星辉（外聘） 论文写作 3-516 常香梅 英语 3-323 康勤 综合素质 3-105
司杨（外聘）
17
中国现代文学 3-614 戴荣 英语 3-323 康勤 西方美术史 3-512 张晨
英语 3-213 郭小冬 体育武军、周元兵 英语 3-213 郭小冬 西方美术史 3-511 张晨 中国现代文学 3-614
二 11 19 陶艺 1 班 陶艺 2 班 三 四 五 一
中国现代文学 3-614 魏亚
峰
原理 3-317 邓晓东 近代史纲要 3-512 南务元 体育郭燕、周元兵 西方美术史 3-511 潘心 外国文学 3-612 武凤珍 英语 3-213 郭小冬
英语 3-213 郭小冬 综合素质 3-105
司杨（外聘）
魏亚峰
综合素质 3-105 司杨（外聘）
原理 3-317 邓晓东 外国文学 3-612 郑民侠 近代史纲要 3-513 董涛 论文写作 3-516 王俊平
11 18
装饰 3 班 装饰 4 班
二 三 四 五 一
英语 3-323 康勤 论文写作 3-516 常香梅 中国现代文学 3-614 戴荣 体育侯华、张孟杰 英语 3-323 韩荣
中国现代文学 3-615 付海燕 英语 3-220 朱启斌 外国文学 3-613 郑民侠 西方美术史 3-512 张晨
英语 3-220 朱启斌
原理 3-317 邓晓东 论文写作 3-516 常香梅
综合素质 3-105 司杨（外
聘）
近代史纲要 3-513 董涛 体育武军、周元兵 英语 3-213 郭小冬
综合素质 3-105
司杨（外聘）
论文写作 3-516 王俊平
一 二 11 14 装潢 1 班 装潢 2 班 三 四 五
近代史纲要 3-514 南务元
英语 3-220 朱启斌 中国现代文学 3-615 付海燕
英语 3-220 朱启斌 体育党改学、侯华 西方美术史 3-511 单海澜 中国现代文学 3-615 付海燕 英语 3-220 朱启斌 外国文学 3-613 郑民侠 原理 3-317 邓晓东
19:30—21：30
外国文学 3-612 武凤珍 英语 3-212 韩荣 体育 武军、张孟杰 原理 3-319 邓晓东 英语 3-212 韩荣 近代史纲要 3-513 南务元 西方美术史 3-511 张晨 中国现代文学 3-614 戴荣 综合素质 3-105 司杨（外聘）
英语 3-321 赵亚娟 体育党改学、侯华 西方美术史 3-511 单海澜
近代史纲要 3-514 曹芳 体育周元斌、刘葵阳 外国文学 3-613 胡培新 西方美术史 3-512 张晨 外国文学 3-613 胡培新 论文写作 3-516 王俊平 综合素质 3-105 司杨（外
聘）
综合素质 3-105
司杨（外聘）
中国现代文学 3-614 魏亚峰 英语 3-213 郭小冬
体育侯华、张孟杰、吴宇翔 西方美术史 3-511 潘心 外国文学 3-612 武凤珍 论文写作 3-516 王俊平
司杨（外聘）
英语 3-216 郑翔（外聘） 论文写作 3-516 常香梅 近代史纲要 3-513 董涛 体育党改学、刘葵阳 英语 3-216
郑翔（外聘）
一
西方美术史 3-511 潘心 综合素质 3-105 司杨（外聘）
二 11 21 环艺 3 班 环艺 4 班 三 四 五
外国文学 3-612 武凤珍
司杨（外聘）
晚
三、四节
上
班 级
节 次 课 星 期 程 一 二 11 13 展示设计 美教工艺 三 四 五 一、二 节
英语 3-321 赵亚娟 中国现代文学 3-615 付海燕 原理 3-319 谢拓 外国文学 3-613 胡培新
下 午
三、四节
近代史纲要 3-514 南务元
晚
上
19:30—21：30
综合素质 3-105 司杨（外聘）
司杨（外聘）
英语 3-213 郭小冬 近代史纲要 3-513 董涛 原理 3-317 邓晓东
论文写作 3-516 王俊平 综合素质 3-105 司杨（外聘）
11 20
环艺 1 班 环艺 2 班
二 三 四 五
中国现代文学 3-614
魏亚峰
近代史纲要 3-514 曹芳 体育 梁雁翔、李志清 综合素质 3-105
英语 3-216 康勤 外国文学 3-613 胡培新 原理 3-317 谢拓 论文写作 3-516 常香梅 英语 3-216 郑翔（外聘） 中国现代文学 3-615 付海燕 外国文学 3-612 郑民侠 西方美术史 3-511 潘心 英语 3-216 康勤 中国现代文学 3-615 魏亚峰 近代史纲要 3-513 董涛 英语 3-216 康勤 体育杜宇峰、孙凯 西方美术史 3-511 潘心 英语 3-216 康勤 中国现代文学 3-615
原理 3-319 谢拓 外国文学 3-613 胡培新 综合素质 3-105 司杨（外聘） 体育党改学、刘葵阳 近代史纲要 3-514 曹芳 综合素质 3-105
司杨（外聘）
论文写作 3-516 王俊平
体育郭燕、周元兵 原理 3-319 邓晓东
论文写作 3-516 王俊平 综合素质 3-105 司杨（外聘） 西方美术史 3-511 张晨
近代史纲要 3-514 曹芳
英语 3-323 韩荣 原理 3-317 谢拓
中国现代文学 3-614
魏亚峰
西方美术史 3-512 张晨 外国文学 3-613 胡培新 英语 3-323 韩荣 论文写作 3-516 王俊平 英语 3-323 韩荣 原理 3-319 邓晓东 英语 3-220 朱启斌 体育党改学、刘葵阳 西方美术史 3-512 潘心 原理 3-317 谢拓 英语 3-220 朱启斌 论文写作 3-516 常香梅 中国现代文学 3-615 付海燕 近代史纲要 3-512 南务元 英语 3-321 赵亚娟 体育侯华、张孟杰 英语 3-321 赵亚娟 原理 3-319 谢拓 近代史纲要 3-514 曹芳 中国现代文学 3-615 付海燕 原理 3-317 袁学武（外聘） 英语 3-321 郑翔（外聘） 西方美术史 3-512 潘心 论文写作 3-516 常香梅 英语 3-321 郑翔（外聘） 体育吴宇翔、安涛 一、二 节 三、四节 晚上 综合素质 3-105
西安美术学院 2012—2013 学年 2011 级文化课课表（本院）
节 次 班 级 课 程 星 期 一 二 11 01 国画 1 班 国画 2 班 三 四 五 一 二 11 02 国画 3 班 美教综绘 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 11 04 油画 3 班 油画 4 班 三 四 五 一 二 三 四 五 一 11 06 雕 史 塑 论 二 三 四 五 一 二 11 07 动画 1 班 动画 2 班 三 四 五 一 11 08 戏剧美术 图片摄影 影视摄影 二 三 四 五 一 二 11 09 版画 3 班 美教油画 三 四 五 一 二 11 10 服装表演 服装设计 5 班 三 四 五 一 二 11 11 服装设计 1 班 服装设计 2 班 三 四 五 一 二 11 12 服装设计 3 班 服装设计 4 班 三 四 五
司杨（外聘）
三 四
近代史纲要 3-514 南务元
综合素质 3-105 司杨（外聘）
五 日语 节次 二
综合素质 3-105 司杨（外聘） 日语 3-216 孟春月 论文写作 3-516 王俊平
日语班 五
日语 3-216 孟春月
体育 梁雁翔、李志清
近代史纲要 3-514 曹芳
注： 1、本学年综合素质课程安排为《音乐欣赏》 （第一学期 10-17 周）《本原文化》 ， （第二学期 1-8 周） ，综合素质课程最后一周随堂安排考试。 2、本学年《论文写作》课程时间安排为（第一学期 1-4 周，8-17 周共 14 周） 。 3、史论系不安排《西方美术史》 。
11 03
油画 1 班 油画 2பைடு நூலகம்班
11 15
装潢 3 班 装潢 4 班
一 二 三 四 五
英语 3-220 朱启斌 论文写作 3-516 常香梅
西方美术史 3-511 潘心
论文写作 3-516 王俊平
一 二 11 16 装潢 5 班 装饰 5 班 三 四 五
体育党改学、刘葵阳 近代史纲要 3-514 曹芳
魏亚峰
下 午
一、二 节
英语 3-212 韩荣 近代史纲要 3-513 南务元 西方美术史 3-511 张晨 中国现代文学 3-614 戴荣 论文写作 3-516 常春梅 原理 3-317 袁学武（外聘） 外国文学 3-612 武凤珍 英语 3-212 韩荣 体育武军、张孟杰 论文写作 3-516 常香梅 外国文学 3-612 郑民侠 英语 3-212 赵亚娟 中国现代文学 3-614 戴荣 英语 3-212 赵亚娟 近代史纲要 3-513 董涛 近代史纲要 3-513 董涛 原理 3-319 邓晓东 外国文学 3-612 郑民侠 英语 3-212 赵亚娟 中国现代文学 3-614 戴荣 英语 3-212 赵亚娟 体育杜宇航、孙凯 英语 3-213 郭小冬 中国现代文学 3-614 魏亚峰 原理 3-317 邓晓东 外国文学 3-612 郑民侠 西方美术史 3-511 张晨 综合素质 3-105
中国现代文学 3-615
论油画作品中的光影表现
论油画作品中的光影表现摘要：光影作为油画的艺术语言，具有独特的艺术魅力，在社会发展的不同时期，“光”与“影”在油画绘画中艺术家所呈现的效果也有所不同。
光影在油画中的艺术表现力和艺术效果是使作品具有个性及时代精神的主要因素之一，同时也是研究鉴赏油画艺术作品需要关注的焦点之一。
关键词：油画；光影；艺术语言1 光线与阴影“光”和“影”是一个同生体，光是影存在的前提，是物体得以展现的保证。
光影与我们生活是生生相惜的。
为人们的眼睛和心灵打开了丰富的世界。
为艺术家在油画展示和表现的过程中提供了更多的可能，通过光影的运用表现出不同的思想情感和藝术形式，呈现出在油画领域特殊的审美价值和审美意义。
说到光影，不得不提到达芬奇研究的光影学，首创明暗渐进法，用光线和阴影的技巧来描绘人物、景致，使之呈现逼真的立体感。
由他首创的明暗法使这一时期的绘画为之一变，艺术史家普遍认为它是绘画艺术的一个转折点。
2 油画中运用光影的表现随着社会的进步，对光的不断揭示。
深刻影响了以光为基本的视觉艺术绘画语言的发展。
在油画中“色彩的主要根源在于光”的基本原理被人们所认可，光的视觉外贸可借助色彩来承担。
一副画中，光线的强度和位置不同，表现在画面上则是方向不同和明暗各异的线条。
线条的强若与弯曲程度也体现出光线的影响。
油画用光不只是借助色彩线条塑造物体，也是构图的一个重要手段。
光线通过对物体的显现和遮蔽形成多样构图的形式语言，进而达到油画突出主题和强调主体的画面效果。
由此可知，油画中光线的表现离不开色彩、线条与构图等绘画语言共同体现油画作品独特的艺术魅力。
一幅好的油画作品所表现的艺术魅力和视觉效果是通过多种艺术语言综合体现出来的，而光影只是其中的要素和手段。
不同的艺术家在其作品中所表现的形式也是不同，西方油画作品的艺术魅力都有其独具特色的油画视觉语言，就有色彩、线条、构图、明暗、空间等。
在西方油画的发展历程中，必不可少的就要想到他们之间的特殊联系方式，为了凸显画面的效果，就要认真研究和探索光影与其他绘画语言的联系，对于绘画语言的认识和研究，以及他们在西方油画作品中的作用与价值是非常有意义的。
陕西省教育厅关于公布2012年省级大学生校外实践教育基地建设项目的通知
陕西省教育厅关于公布2012年省级大学生校外实践教育基地建设项目的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2012.12.03•【字号】陕教高[2012]42号•【施行日期】2012.12.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文陕西省教育厅关于公布2012年省级大学生校外实践教育基地建设项目的通知（陕教高〔2012〕42号）有关高等学校：按照《教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函（2012）7号）、《关于做好地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函〔2012〕170号）和《陕西省教育厅关于启动实施“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（陕教高〔2012〕9号）精神，我厅组织开展了2012年陕西普通高校申报省级大学生校外实践教育基地建设项目遴选工作。
经学校推荐、专家评审，省教育厅研究，确定西安交通大学和中国核动力研究设计院联合申报的“西安交通大学-中国核动力研究设计院工程实践教育中心”等80个项目为陕西普通高校省级大学生校外实践教育基地建设项目（名单见附件）。
各高校要充分发挥省级大学生校外实践教育基地的示范效应，加大经费投入力度，确保高质量实现建设目标。
同时，建立开放共享机制，除承担共建高校的大学生校外实践教育任务外，还应向全省其他高校开放。
各高校要及时将获批大学生校外实践教育基地建设情况反馈给省教育厅高等教育处。
经过一段时间的建设，省教育厅将在适当的时间组织专家对该项目进行专项检查。
联系人：范永斌电话：029—88668939附件：2012年省级大学生校外实践教育基地建设项目名单陕西省教育厅2012年12月3日附件。
2012杭七高考第一批录取人数
2012年我校第一批录取名单2012年高校第一批录取工作基本结束，据初步统计，我校第一批录取同学有303人。
学校向这些同学表示祝贺！潘铭杰武汉科技大学项益浙江工业大学施荣荣华中农业大学陶略合肥工业大学石南枝中国药科大学张程健杭州电子科技大学汤宜生杭州电子科技大学朱治潮东华大学苏凯中国农业大学曹正旸南京信息工程大学李早浙江工业大学闵灿灿浙江工业大学姚鑫成浙江工业大学程航宁波大学孔云帆南京农业大学夏莹广东外语外贸大学柯天行健浙江中医药大学娄煜佳华侨大学胡晓宁波诺丁汉大学方草青青吉林大学李洲杰浙江工业大学华亦昂浙江工业大学林坚仪浙江工业大学陈超浙江工业大学钱文浩浙江理工大学姜宇宸浙江理工大学麻益晓中国计量学院冀翔浙江工业大学张挺杭州电子科技大学沈泽飞中国计量学院邢悦晨杭州师范大学张航武汉理工大学杨心宜南京信息工程大学朱嘉航长安大学童舒亮浙江工业大学徐晓峰杭州电子科技大学竺金明杭州电子科技大学储翔浙江工业大学袁单炜中国计量学院孙许超杭州电子科技大学曹成龙杭州电子科技大学李家馨宁波诺丁汉大学杜佳丽浙江财经学院王梦颖首都师范大学罗晶晶上海理工大学科技孙诺亚台湾辅仁大学黄牧野中国矿业大学王瑜悦浙江理工大学王若芙西交利物浦大学罗卉妍中央戏剧学院顾佳琪浙江传媒学院施芦益浙江传媒学院唐维琪杭州电子科技大学何浩田中国美院汪亚豪中国美院赵翊均中国美院莫小萍中国美院屠雅（挂读）中国美院杨启悦中国美院朱佳颖中国美院傅昱中国美院鲍晓宁中国美院陈凯伦中国美院邱悦中国美院戴雨奇中国美院俞燕敏中国美院孙葛文四川美术学院吴潜俐（挂读）西安美术学院周易武汉纺织科技大学黄泰航浙江科技大学李吟叶浙江理工大学周翀浙师大美术学师范沈惟浙江工商大学洪豆浙江科技中德班邵子蔚复旦大学谢蕊屹（挂读）复旦大学张筱凡景德镇陶瓷学院汤香楠西北大学龚吟浙江理工大学张瑜浙江财经学院吴悦浙江科技大学徐怡（挂读）浙江农林大学雷颜屹（挂读）浙江工业大学张沈一波中国美院丁巨波（挂读）中国美院宋樱子中国美院许钰中国美院吕兰婷中国美院曹佳杰中国美院戴梦莹中国美院张匀晰中国美院郑琰中国美院宋山杉中国美院俞宜凡中国美院郞禛婧中国美院杨佳慧中国美院杨菱中国美院许雅敏中国美院赵亦婧（挂读）中国美院何其玥（挂读）中国美院沈煜冬浙江理工大学王鑫淼浙江大学卓未央南京师大应梦圆浙江外国语学院徐艺敏杭州师范大学王彤彤苏州大学范笑笑浙江农林大学郑露浙江理工大学张冰倩浙江理工大学沈荃荃景德镇陶瓷学院陶梦怡浙江工业大学施雯及(挂读) 复旦大学周祎(挂读) 浙江理工大学柳思羽复旦大学曹泓漪(挂读) 北京理工大学鲍涵澳门科技大学朱思豪浙江农林大学吴暠武汉科技大学孙思玮(挂读) 北京林业大学张卓唯(挂读) 浙江工业大学钟越杭州师范大学徐心羽浙江理工大学傅晓晓浙江工商大学周陈颖浙江大学应启敏浙江传媒学院罗怡沁中国计量学院魏齐雨浙江理工大学潘彦君浙江工业大学张怡(挂读) 浙江工业大学方昱文中国美院胡津嫣（挂读）中国美院詹惠迪中国美院陈鹏中国美院俞晶灵中国美院林雪中国美院乐雨欣中国美院张嘉诚中国美院赵尔卓中国美院周轶中国美院沈棋炜中国美院华山中国美院沈雯艳中国美院沈云荻中国美院李洁涵中国美院朱韵中国美院沈芳婷中国美院程晓凤中国美院梁嘉辉中国美院孔思颖中国美院丁嘉璐（挂读）四川美术学院王加福州大学汤企颖南京艺术学院谢沁浙江理工大学蒋婉伊浙江理工大学郑菁浙江师范大学丁洁浙江师范大学邱旭南浙江师范大学范倩薇浙江师范大学吴诗恬杭州师范大学王琪浙江财经学院黄伊蕾浙江农林大学郭小菁浙江财经学院赵亦婷浙江工业大学楼金迪浙江工业大学蒋亦文浙江工业大学王星莹浙江理工大学柳一帆浙江传媒学院徐蕴涵浙江传媒学院姚尧浙江传媒学院方涵璐上海建桥学院杨里濛重庆工商大学顾潘鑫怡西安欧亚学院王晟威宁波大红鹰杜天翔中国美院余亚杰中国美院葛豪中国美院史玮中国美院张峥安中国美院陈昕玥中国美院张跃颖中国美院姚唯中国美院卢语苹中国美院吴昕桐中国美院戚慧群中国美院施航洁中国美院颜音颉中国美院吕栋南京艺术学院吴茗依南京艺术学院黄芳南京艺术学院金雪璐浙江大学陈铖上海戏剧学院倪天宇(挂读)复旦大学李雨睿(挂读) 复旦大学虞凌捷(挂读)复旦大学郭冰倩复旦大学张馨元浙江理工大学李凌铭(挂读) 复旦大学郑煜厦门大学汪洋浙江理工大学魏胤(挂读) 浙江工业大学卢静雯浙江工业大学张蕾温州大学柴汪洋浙江理工大学陈舒天浙江工业大学曹加欢浙江传媒学院吴王琳温州大学肖扬浙江理工大学赵雪儿海南大学赵梦琳浙江传媒学院陈娴浙江农林大学杨秋雨杭州师范大学黄雪怡浙江农林大学罗艳燕(挂读) 浙江工商大学孙倩云中国计量学院谢丹中国美院翟青妍(挂读) 中国美院陈晓婷中国美院严逸洲中国美院江婧中国美院王颖中国美院杜依绫中国美院李瑶珺（挂读）中国美院邹婷佳中国美院黄佳怡上海戏剧学院姜思怡浙江理工大学冯文霞浙江理工大学周安琦浙江理工大学王彦婕复旦大学郭嘉倩(挂读)复旦大学郭佳欣(挂读)复旦大学屠君浙江工业大学莫佳雯杭州电子科技大学何雨笛浙江工业大学金珺婷浙江工商大学夏佳嘉(挂读) 浙江工业大学黄纵横(挂读)南京航天航空大学洪慧娜浙江农林大学郭天文浙江农林大学杨羽欣浙江外国语学院石颖杭州师范大学龚悦 (挂读)浙江财经学院骆依童浙江农林大学朱诗宇浙大城市学院王昊天浙江工业大学章玥浙江工商大学蒋浩珣上海师范大学王露安浙江农林大学卢艺浙江工业大学缪琦嘉兴学院张家琪浙江财经学院严羽安上海师范大学潘天乐浙江财经学院方明浙江科技学院夏霄鹏(挂读)浙江财经学院金圆圆(挂读)浙江财经学院郑鑫汝中国美院沈赛格中国美院姚爽中国美院楼烨中国美院厉伊中国美院谢文妮中国美院王梨君中国美院张怡中国美院王舒然中国美院陈旻琦中国美院周俊中国美院仇安阳中国美院周佳敏中国美院吴叔枚中国美院吴祯旎中国美院陈寒中国美院王炜佳中国美院朱楠影（挂读）中国美院宋咪瑶雪（挂读）中国美院闵歆浙江大学崔琼尹浙江大学郑倩茜浙江理工大学包淑蕾浙江理工大学徐楚楚浙江理工大学陈怡雯上海戏剧学院戏剧韩娱婷南京艺术学院沈橙南昌大学郑曼琳浙江工商大学高梦婕浙江理工大学卢莉达浙江财经学院汪静怡浙江师范大学吴京京浙江工业大学李何婷浙江师范大学卢愿浙江理工大学郑靓靓温州大学李嘉灏浙江理工大学陈嘉远南开大学刘铠源杭州师范大学倪凯扬上海师范大学牟格豪浙江传媒学院屠毓晓(挂读)景德镇陶瓷学院陈冰蕙(挂读) 复旦大学张程宇(挂读)南京艺术学院蔡文佳(挂读) 杭州师范大学胡琦婕(挂读) 浙江工业大学叶超(挂读)鞍山师范学院。
应届2020毕业季网页设计毕业论文题目
网页设计毕业论文题目很多同学在写网页设计毕业论文的时候不知道从哪里入手，可以看看我们搜集的网页设计毕业论文题目，也许会对你有帮助。
网页设计毕业论文题目一：[1]李卓。
网页设计中的认知心理学与艺术设计理念。
吉林大学，2005.[2]张思望。
网页设计中视觉元素的功能与审美性研究。
西北大学，2006.[3]张春立。
研究性学习在中等职业学校《网页设计制作》课程中的实施。
首都师范大学，2005.[4]范翠丽。
教育网站中页面的艺术设计。
山东师范大学，2005.[5]吴莎莎。
基于设计指南的网页可用性分析工具研究。
大连海事大学，2006.[6]刘杰。
针对网页设计的用户视觉搜索能力研究。
清华大学，2005.[7]刘丹。
网页设计中的Flash动画视觉语言研究。
合肥工业大学，2006.[8]廖晔。
网页界面设计及其学科相关性研究。
湖南师范大学，2006.[9]何丽萍。
基于网页设计的视觉信息传达有效性的研究。
浙江大学，2006.[10]杜大龙。
网页艺术设计的基本因素研究。
吉林大学，2006.[11]朱世根。
学习理论在教学网页设计中的应用研究。
江西师范大学，2005.[12]朱松岩。
现代网页设计与印刷类平面设计比较研究。
苏州大学，2006.[13]王静。
酒店网页设计的文化差异及其启示。
上海外国语大学，2007.[14]倪冰。
基于项目的学习理论在课程教学中应用的研究。
华东师范大学，2007.[15]杨飞飞。
网页设计中的动感形态研究。
南京艺术学院，2007.[16]白珊。
网页设计中图片与文字互动关系的研究。
北京印刷学院，2008.[17]常海霞。
Flash动画在网页设计中的互动性研究。
西北大学，2008.[18]郭安。
从韩国网页设计看网页艺术设计的视觉呈现。
武汉理工大学，2008.[19]杨旭兰。
色彩在网页设计中的应用研究。
南京林业大学，2009.[20]李晓蕙。
网页游戏中界面设计的研究和应用。
上海交通大学，2008.[21]聂璐。
总有骄阳——中国艺术研究院研究生院榴园写生实录
总有骄阳——中国艺术研究院研究生院榴园写生实录2017年10月的枣庄，天气格外晴朗，一个月的时间，几乎一直是好天气，少风少雨，总有骄阳。
枣庄峄城植有万亩石榴园，有冠世榴园的美誉。
这是连续第四年，中国艺术研究院研究生院的花鸟写生课程在这里展开。
同学们以古树山花、农家风物为主要写生对象，进行为期三周的写生。
中国艺术研究院研究生院的写生基地设在台儿庄古城。
写生基地为这次写生画课程提供了一流的的后勤保障，使师生们能够专心的投入到写生教学当中。
中国艺术研究院的写生课愈发地显现出它的独特之处，有别于本科教学，同学们来自不同的本科院校，既有专业的美术学院，也有综合类大学的美术专业。
同学们现有的研究方向也各不相同，各自的专业导师也都有不同的要求。
所以这样的一门写生课，呈现出非常多元包容的特点。
基础不同，发展的方向也不同，由此而生发出的写生教学，必然会是一种个性化的教学。
因材施教，因不同的研究方向施教，是我们作为带队老师应首先考虑的。
我们的目标也是要给不同研究方向的同学们，提供一个普遍认同的、基础性的帮助，使同学们在各自的研究方向上得到积极的有益的辅导。
连续四年的榴园写生教学，是教学相长的一个过程。
老师和同学们在这几周的课程中，都有了更多艺术上的思考。
大家都在共同成长、共同进步。
今天是2018年的第一天，我们又进入了新一年的学习和工作。
枣庄的骄阳在记忆中，热情依旧，带给我们温暖和希望。
在充满阳光的艺术道路上，我们继续前行。
阴澍雨姜满课徒教学非常丰富，时间和地点灵活多样。
在山间、在园林中、在住处，发现问题，及时地讲解与示范，这使得教学非常深入，同学们也很快进入状态。
同学们充满活力与热情，抓紧所有时间，专注地投入到写生创作中。
读万卷书，行万里路。
写生课既是教学实践，也是社会实践。
与榴园主人热情地相处，与来自于其他教学单位的师生的交往，都带给同学们更多课堂以外的生活体验。
中国艺术研究院的教学课程成为品牌，吸引了来自于其他学校的同学、书画爱好者慕名前来，与师生们一同写生交流。
中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年全省校园文化建设优秀成果的决定
中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年全省校园文化建设优秀成果的决定文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委,陕西省教育厅•【公布日期】2012.09.11•【字号】陕教工宣[2012]23号•【施行日期】2012.09.11•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年全省校园文化建设优秀成果的决定（陕教工宣〔2012〕23号）近年来，为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），我省各级各类学校坚持以素质教育为核心，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，把校园文化建设作为大学生思想政治教育和中小学生思想道德建设的重要抓手，大力开展内容丰富生动、形式灵活多样的校园文化活动，积极营造品位高雅、健康向上的育人氛围。
在校园文化建设中，不少学校精心组织，积极推动，投入了一定的人力物力和财力，取得了丰硕成果，一些学校还形成了自己的特色项目。
校园文化在促进学校内涵发展、打造良好育人环境、提高学生综合素质方面发挥了重要作用。
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期改革和发展规划纲要（2010-2020年〉的实施意见》，树立典型，推动工作，把全省学校校园文化建设不断引向深入，省委教育工委、省教育厅年初下发了《关于评选2012年校园文化建设优秀成果的通知》（陕教工宣〔2012〕7号），决定今年继续在各级各类学校开展校园文化建设优秀成果评奖活动。
该项活动得到了各市区、各高校的大力支持和踊跃参与，全省上报校园文化建设优秀成果270项，经组织专家认真评选，共评出一等奖44项、二等奖63项、三等奖78项和优秀组织奖（获奖名单见附件）。
站在地平线上看世界：浅谈原研哉的设计美学
“RE-DESIGN”这个词简单来说就是通过 信息构筑对现有产品进行再次设计，也包含了把 社会中人们共有的、熟知的事物进行再认识再分 析的意义，不去追求那些特立独行的事物，而是 从人们所“共有”的物品中来提取价值，用最自 然、最合适的方法来重新审视“设计”这个概念。
三．从“五感”到重拾知觉的感动 最初的“五感”思想是出现在 20 世纪 90 年 代的，起初是以治疗功能为主的相关研究，而它 的最初运用是在其他领域中的产品的开发。然后 渐渐地，“五感”设计理念被广泛运用到视觉设 计、工业、建筑、室内等各个设计领域中。通过 感观的刺激潜移默化地引导着人们生活方式、生 活习惯等的变化。 “‘五感’即通过人类的五种感官体会到的 内容而引起的情感变化形成的五种感觉，通常意 义上的五感是指视觉、听觉、嗅觉、味觉和触压觉五种感官感受”这五种感觉是人与周围世界 进行沟通、交流的基本方式①。而人们通过“五 感”对各种已知信息进行重新整合，最终在脑中 总会形成各种各样的综合形象。原研哉先生把通 过“五感”进行信息整合这一过程行为称为“信 息的构筑”。对于各种事物进行感知，然后将各 种不同的感觉相互影响相互刺激，然后在人的大 脑中形成联系，或者是某种已有感觉的再现。这 种信息的联系在大脑的构筑过程中离不开各种 感觉器官的正常机能接受信息，也离不开存储在 记忆中可以被唤醒的片段。而对于设计师来说， “信息的构筑”显得尤为重要。因为设计师的工 作领域就在于充分调动五种感觉所提供的丰富 的知觉体验来感动用户体验。就像原研哉先生在 书中阐述到他个人对设计的理解时说到：“人不 仅仅是一个感官主义的接受器官的组合，同时也 是一个敏感的记忆再生装置，能够根据记忆在脑 海中再现各种形象。在人脑中出现的形象，是同 时由几种感觉刺激和人的再生记忆相互交织而 织成的一副宏大图景。这正是设计师所在的领 域。”②原研哉先生对于“五感设计”的提出也 使得近些年来越来越多的设计师注意到这个问
2012—2015江苏高考招生计划与录取分数(艺术本科第1小批)(单招)(院校)
985
5
284
192
2104 华东理工大学(上海)
211
12
14
320
252
2105 东华大学(上海)
211
32
311
211
2106 华东师范大学(上海)
985
28
298
191
2112 上海大学
211
117
106
308
180
2121 上海戏剧学院
31
307
155
2122 上海音乐学院
42
299
146
309
188
2112 上海大学
211
114
93
342
192
2121 上海戏剧学院
28
320
132
2122 上海音乐学院
38
309
163
2169
上海视觉艺术学院(原复旦大 学上海视觉艺术学院)★
52
317
187
2201 浙江大学(杭州)
985
2
2203 浙江理工大学(杭州)
7
282
244
2205 中国美术学院(杭州)
2169
上海视觉艺术学院(原复旦大 学上海视觉艺术学院)★
72
296
174
2201 浙江大学(杭州)
985
2
1
303
303
2203 浙江理工大学(杭州)
33
305
209
2205 中国美术学院(杭州)
116
356
217
2211 浙江传媒学院(杭州)
30
315
248
2012年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目立项一览表
序号学科门类学校名称项目类别项目名称项目批准号申请人1法学云南财经大学规划基金项目中国—东盟区域货币合作的金融法规支持研究12XJA820001张涛2法学昆明理工大学青年基金项目刑法从宽制度研究12XJC820001魏汉涛3法学四川大学青年基金项目政法经费分类保障的运行机理与实践疑难问题破解研究12XJC820002张洪松4法学西南大学青年基金项目论古典自然法：托马斯·阿奎那《神学大全·论法律》（拉丁文本）的翻译与解释12XJC820003陈庆5法学西南民族大学青年基金项目当代彝族地区多元化纠纷解决机制研究12XJC820004李剑6管理学桂林理工大学青年基金项目行政伦理视域下的多元异体问责创新机制研究12XJC630001卢智增7管理学内蒙古大学青年基金项目城乡统筹视域下养老保险制度整合研究：模式改良与结构优化12XJC630002王晓东8管理学重庆交通大学青年基金项目西部农村物流外包发展动力模型及路径研究12XJC630003刘云龙9交叉学科/综合研究长江师范学院青年基金项目基于实时定位管理模式的大型智慧景区三维GIS综合管理系统建构与应用研究12XJCZH001刘军林10交叉学科/综合研究兰州交通大学青年基金项目大面积疏散中基于人群出行行为的交通需求预测研究12XJCZH002高明霞11交叉学科/综合研究西安工业大学青年基金项目西安易俗社戏曲改良运动研究12XJCZH003敬晓庆12交叉学科/综合研究西北工业大学青年基金项目城市公交专用道网络优化研究12XJCZH004田娜2012年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目立项一览表13交叉学科/综合研究重庆工商大学青年基金项目三峡工程农村移民生计可持续评价研究12XJCZH005代富强14教育学内蒙古师范大学规划基金项目开展"非常规"物理实验对促进民族地区初中物理课程改革的实践研究12XJA880001张伟15教育学陕西师范大学规划基金项目教师教育者教学能力及其发展研究12XJA880002刘鹂16教育学西华师范大学规划基金项目农村剩余劳动力成长为现代市民的动力机制研究—职业教育的视角12XJA880003陈树生17教育学宝鸡文理学院青年基金项目社会转型时期农村德育模式研究12XJC880001马多秀18教育学兰州大学青年基金项目我国研究型大学人才培养模式改革研究—基于大学创新人才培养实验班建设的视角12XJC880002李雄鹰19教育学陕西师范大学青年基金项目西部地区幼儿园教师职后教育的现状调查与改进策略研究12XJC880003高洁20教育学四川师范大学青年基金项目社会变迁背景下藏区学校民族文化传承的多维互动机制研究12XJC880004敬鸿彬21教育学西安建筑科技大学青年基金项目国际化进程中的高等教育质量评估比较研究12XJC880005赵立莹22教育学西安交通大学青年基金项目大学生创业意向及其影响因素研究12XJC880006彭正霞23教育学西南大学青年基金项目主体功能区规划下的西南民族地区教育结构调整研究12XJC880007田晓伟24教育学西南民族大学青年基金项目多元文化主义思潮下西部少数民族学生的国家认同与文化融合研究12XJC880008李永政25教育学西南民族大学青年基金项目嘉绒地区藏族舞蹈素材的收集整理与开发研究12XJC880009赵明26教育学云南师范大学青年基金项目公共服务体系建设中我国农村体育公共服务供给的研究12XJC880010吕赟27教育学云南师范大学青年基金项目文化视野下西南边疆民族地区农村教师校本培训机制创新研究12XJC880011苟顺明28教育学重庆师范大学青年基金项目快速城镇化背景下农村地区学前教育师资保障体系构建研究12XJC880012陈妙娥29教育学重庆师范大学青年基金项目西南少数民族农村地区学前双语教育问题研究12XJC880013苏小玲30经济学河西学院规划基金项目西北干旱区城市化与生态环境交互胁迫效应研究——以河西走廊为例12XJA790001唐志强31经济学西安交通大学规划基金项目基于电子商务链的网上交易信用服务体系研究12XJA790002李琪32经济学云南财经大学规划基金项目西南省区矿产资源税费分配制度持续创新研究12XJA790003杨树琪33经济学重庆师范大学规划基金项目创业的就业效应研究12XJA790004李贤柏34经济学北方民族大学青年基金项目宁夏主体功能区政策下的限制开发区地域功能评估与区域发展模式研究12XJC790001刘自强35经济学内蒙古财经学院青年基金项目草原碳汇与农牧民生计策略问题研究——以内蒙古锡林郭勒草原为例12XJC790002张文娟36经济学陕西师范大学青年基金项目城市化对都市农业功能影响及其二者功能优化研究--以西安咸阳市为例12XJC790003周忠学37经济学西安电子科技大学青年基金项目中国民间金融制度发展与规范研究——立足于经济制度变迁史的分析12XJC790004曾凯38经济学西南财经大学青年基金项目西部地区县级财政健康问题研究12XJC790005张伦伦39经济学西南大学青年基金项目马克思经济增长理论的动力系统研究:理论模型与数值模拟12XJC790006李海明40经济学云南财经大学青年基金项目西部民族地区农户消费的影响因素分析：基于家庭微观数据的视角12XJC790007向其凤41经济学云南师范大学青年基金项目污染减排的内在动力：基于中央与地方、地方政府间竞争的策略性博弈模型分析12XJC790008李正升42经济学重庆大学青年基金项目西部农村扶贫开发中公共产品供求机制与模式研究12XJC790009徐鲲43经济学重庆工商大学青年基金项目旅游企业网络声誉评价与管理研究12XJC790010吴涛44考古学四川大学规划基金项目艺术地域性视野中的中国西南汉代画像研究12XJA780001罗二虎45考古学西安美术学院青年基金项目陕北石窟调查与研究12XJC780001于春46历史学四川音乐学院规划基金项目五四时期中国知识分子思想转型研究——王光祈思想发展研究12XJA770001赵崇华47历史学西南交通大学规划基金项目新中国建立初期四川基层政权的建立与乡村社会治理12XJA770002冉绵惠48历史学贵州大学青年基金项目清初庙堂理学研究12XJC770001王胜军49历史学兰州大学青年基金项目冷战在刚果：美国对刚果危机（1960-1963）决策研究12XJC770002王延庆50历史学兰州大学青年基金项目中国古代国家权力的运作——元代使臣研究12XJC770003苗冬51历史学内蒙古工业大学青年基金项目清代国家祭祀研究12XJC770004王秀玲52历史学内蒙古师范大学青年基金项目19—20世纪初期俄国合作社的思想和实践12XJC770005袁丽丽53历史学陕西师范大学青年基金项目俄国1864年司法改革与帝俄晚期社会变迁研究12XJC770006郭响宏54历史学四川农业大学青年基金项目女真统治下的儒学传承——金代儒学及儒学文献研究12XJC770007杨珩55历史学四川外语学院青年基金项目20世纪尘肺病在美国的发现、认知及治理历程考察12XJC770008陈黎黎56历史学西华师范大学青年基金项目冷战时期美巴关系研究12XJC770009兰江57历史学西南大学青年基金项目抗日战争时期大后方糖业统制研究12XJC770010赵国壮58历史学云南大学青年基金项目内地化进程中的清代云南慈善事业研究12XJC770011祁志浩59历史学云南大学青年基金项目清代黔铅开发研究12XJC770012马琦60历史学云南师范大学青年基金项目西欧中世纪圣母崇拜研究12XJC770013李玉华61历史学重庆交通大学青年基金项目《乔钦起工作笔记》的整理与研究12XJC770014邓群刚62历史学重庆警官职业学院青年基金项目民国时期四川区域物流地理12XJC770015符必春63历史学重庆师范大学青年基金项目英国马克思主义史学理论研究——以“共产党史学家小组”为中心的考察12XJC770016刘耀辉64逻辑学毕节学院规划基金项目基于广义论证的比较逻辑研究12XJA72040001杨岗营65逻辑学云南师范大学青年基金项目基于NTV观点的条件句逻辑研究12XJC72040001胡怀亮66马克思主义理论/思想政治教育贵州财经学院规划基金项目革命根据地票据研究12XJA710001何伟福67马克思主义理论/思想政治教育贵州师范大学规划基金项目高校思想政治理论课话语体系创新研究12XJA710002杜建群68马克思主义理论/思想政治教育桂林电子科技大学规划基金项目全媒体视域下“红色文化”的政治传播研究12XJA710003张文69马克思主义理论/思想政治教育桂林理工大学规划基金项目中国共产党长期执政背景下的忧患意识教育研究12XJA710004王青山70马克思主义理论/思想政治教育四川理工学院规划基金项目大学生信仰教育研究12XJA710005杨汉国71马克思主义理论/思想政治教育西南石油大学规划基金项目民间组织介入高校社会工作专业学生教育管理工作的问题与对策研究--以**大学为例12XJA710006王斌72马克思主义理论/思想政治教育云南大学规划基金项目边疆地区大学生亲社会行为影响因素的系统研究12XJA710007董云川73民族学与文化学大理学院规划基金项目白族乡土建筑的文化人类学研究12XJA850001寸云激74民族学与文化学呼和浩特民族学院规划基金项目近代内蒙古东部地区农耕村落的形成与蒙汉民族关系研究12XJA850002哈斯木仁75民族学与文化学内蒙古大学规划基金项目蒙古文古籍馆藏与保护研究12XJA850003包那斯琴76民族学与文化学思茅师范高等专科学校规划基金项目边疆社会变迁与民族多元认同问题研究——以云南为例12XJA850004左永平77民族学与文化学广西师范大学青年基金项目身体、仪式与社会——广西红瑶生命仪式的身体人类学研究12XJC850001冯智明78民族学与文化学贵州大学青年基金项目损益性少数民族舆情研究12XJC850002杨波79民族学与文化学贵州大学青年基金项目从二元对立困境到多元共存出路——欧洲民族认同建构中的认知模式变迁12XJC850003唐书明80民族学与文化学西北师范大学青年基金项目甘青川藏族部落社会纠纷解决机制研究12XJC850004熊征81民族学与文化学西南民族大学青年基金项目西藏一江两河流域小城镇建设与农牧民市场化转移研究12XJC850005杨公卫82民族学与文化学重庆城市管理职业学院青年基金项目青海三江源生态移民的文化变迁与身份认同研究12XJC850006付海鸿83社会学长安大学青年基金项目劳动力竞争的空间表达及格局研究12XJC840001马超群84社会学贵州师范大学青年基金项目民族地区农村留守儿童社会化问题及社会工作干预研究12XJC840002张小屏85社会学内蒙古大学青年基金项目财政驱动型生态治理的社会学研究——以内蒙古E旗为中心12XJC840003赵宝海86社会学西北农林科技大学青年基金项目空间隔离与农民工的城市融入问题研究12XJC840004景晓芬87社会学西华师范大学青年基金项目和谐社会视域下弱势群体自杀维权的社会心理原因及其应对策略12XJC840005李佳源88社会学西南财经大学青年基金项目村庄合并、村委会选举与农村集体行动12XJC840006邓燕华89统计学贵州财经学院规划基金项目基于单纯形分布模型和Lasso方法的基尼系数影响因素分析12XJA910001张文专90统计学兰州商学院规划基金项目经济发展环境承载力研究12XJA910002王永瑜91统计学西南财经大学青年基金项目整数值金融时间序列平稳性分析、波动性建模及其在股票市场的应用研究12XJC910001喻开志92图书馆、情报与文献学西北师范大学青年基金项目敦煌文学写本文献的原生态特点研究12XJC870001冷江山93图书馆、情报与文献学西南大学青年基金项目E-Science环境下高校文献信息保障策略研究12XJC870002周剑94心理学西昌学院规划基金项目和谐社会视野下西南民族地区社区心理服务的多元文化模式研究12XJA190001黄远春95心理学广西师范大学青年基金项目信任的心理机制研究12XJC190001韩振华96心理学陕西师范大学青年基金项目情绪对词汇学习的调节机制12XJC190002郭晶晶97心理学西南大学青年基金项目有氧运动对创造性问题解决的影响研究12XJC190003曹贵康98新闻学与传播学广西大学规划基金项目西南少数民族纪录片文化传承与传播研究12XJA860001汪磊99新闻学与传播学四川师范大学规划基金项目突发事件中的手机舆情生成及对策研究12XJA860002庹继光100新闻学与传播学广西民族师范学院青年基金项目壮傣文化跨国传播研究——以广西西南部布傣族群与东南亚傣族文化传播为例12XJC860001黄新宇101语言学赤峰学院规划基金项目蒙古语当代修辞研究12XJA740001德力格尔102语言学兰州交通大学规划基金项目甘肃省临夏回族自治州东乡族东乡语生存状况调查12XJA740002张丽103语言学内蒙古大学规划基金项目法兰西学派语言学思想及其对中国语言学的影响研究12XJA740003段满福104语言学内蒙古师范大学规划基金项目双语文化背景下的呼和浩特市蒙古族语言生活研究12XJA740004额勒森其其格105语言学曲靖师范学院规划基金项目西部少数民族地区高中英语课程改革实效性研究12XJA740005朱宏华106语言学陕西师范大学规划基金项目西汉至清代契约文书词汇历时演变研究12XJA740006黑维强107语言学四川师范大学规划基金项目汉语语句系统的形式语义学研究12XJA740007刘海燕108语言学四川外语学院规划基金项目词汇-构式语用学：语用翻译学的第一座桥12XJA740008侯国金109语言学西北民族大学规划基金项目白马藏语语料库建设及其族属研究12XJA740009杨士宏110语言学西南科技大学规划基金项目对外汉语学习词典同义模组系统释义框架研究12XJA740010郭启平111语言学玉溪师范学院规划基金项目汉、英、彝语支语言差比句语序对比与少数民族学生三语习得研究12XJA740011杨艳112语言学云南师范大学规划基金项目少数民族学生多重“身份”与其第二语言学习之间的关系研究12XJA740012曹燕萍113语言学云南师范大学规划基金项目多语环境下少数民族的身份认同与母语保持关系研究--以云南白、纳西、佤和布朗族为例12XJA740013李晓114语言学重庆交通大学规划基金项目中国大学生英语现在完成时习得研究：动态系统理论视角12XJA740014章柏成115语言学重庆理工大学规划基金项目昆格语参考语法12XJA740015蒋光友116语言学内蒙古师范大学青年基金项目高等师范院校对外汉语专业英语类课程建设与改革研究12XJC740001胡素莲117哲学贵阳学院青年基金项目王阳明美学思想研究12XJC720001陆永胜118哲学贵州大学青年基金项目赫尔德历史哲学思想研究12XJC720002陈艳波119哲学陕西师范大学青年基金项目身体转向与美学的改造——舒斯特曼身体美学理论研究12XJC720003韦拴喜120政治学兰州大学规划基金项目西部大开发以来中国共产党对西部民族地区治理研究12XJA810001丁志刚121中国文学内蒙古大学规划基金项目金代文学理论与文学批评研究12XJA751001刘志中122中国文学四川外语学院规划基金项目现代中国文学中理想主义的解构和重构12XJA751002邓齐平123中国文学重庆师范大学规划基金项目抗战时期大后方文学题材研究12XJA751003王学振124中国文学甘肃农业大学青年基金项目《甘泽谣》整理与研究12XJC751001李军125中国文学广西民族大学青年基金项目多民族视域中广西少数民族文学关系的生态研究12XJC751002龚丽娟126中国文学贵州民族学院青年基金项目超越现代与后现代——德勒兹差异思想及其对当代中国美学理论研究的启示12XJC751003宋涛127中国文学西安工业大学青年基金项目《延河》（1956-1966）与“十七年”文学现象12XJC751004吴妍妍128宗教学贵州大学规划基金项目释量论自义比量品略解浅疏12XJA730001张连顺129宗教学兰州大学规划基金项目中国基督宗教思想研究：明末清初篇12XJA730002韩思艺130宗教学西南民族大学规划基金项目汉藏佛教核心话语的形成和影响研究——以顿悟思想为中心12XJA730003尹邦志131宗教学西南民族大学规划基金项目敦煌吐蕃文献中的汉藏佛教文化交流研究12XJA730004索南才让。
2012、2013年全国美院校及文化录取分数线
1.中央美术学院2010年本科招生录取基本情况一、中国画专业：1、专业课成绩前2名，文化课最低为544分；2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。
单科：语文80分，外语70分；3、专业名次录至72名。
专业并列72名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分447分。
二、书法专业：1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。
单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至14名。
专业并列14名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分441分。
三、造型艺术专业：1、专业课成绩前8名，文化课最低为574分；2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。
单科：语文80分，外语70分；3、专业名次录至258名。
专业并列258名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分474分。
四、艺术设计专业：1、专业成绩文科前5名，文化课最低为585分；理科前2名，文化课最低为552分；2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。
单科：语文80分，外语70分；3、文科专业名次录至148名。
专业并列148名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分436分。
4、理科专业名次录至638名。
专业并列638名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分451分。
五、建筑学专业：1、按文化课排名录取。
文科：①北京录取4人，文化总分最低554分。
②山东录取4人。
文化总分最低542分。
③其他省：录取17人，文化总分最低543分。
理科：①北京录取4人，文化总分最低532分。
②山东录取4人，文化总分最低503分。
③其他省：录取23人，文化总分最低509分。
2、按专业课（文理科混合）排名录取。
文化课分数线为：总分：420分。
单科：语文80分，外语70分；①北京录取7人，专业名次录至126名。
并列126名，文化分数录至521分。
②山东录取4人，专业名次录至78名。