部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、用“√”给加点的多音字选择正确的读音，再按要求填空。
簇拥在一起的小艇一会儿就散．（sǎn sàn）开了，消失在弯曲．（q ū qǔ）的河道中，远处传来一片哗．（huā huá）笑和告别的声音。
古老的桥梁横．（hénɡhènɡ）在水上，大大小小的船都停泊．（pō bó）在码头上。
静寂笼．（l ónɡ lǒnɡ）罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
文段先写了威尼斯夜晚的______，再写了威尼斯夜晚的______，我们从中可以感受到威尼斯的_________________________________。
二、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.雇主船艄翘起游艇B.船浆船舷驾驶操纵C.到退保姆祷告簇拥D.沉寂桥粱窗帘坐垫三、下面的词语中，最适合用来形容无人机表演的幕后遥控者的是（）时光博物馆大篷车来到深圳，600架无人机上演了一场精彩的无人机表演。
无人机不断在空中变换出“我爱你中国”“流动的时光行进的中国”等不同文字和图案，所有在深圳现场观看的人都激动不已。
A.手忙脚乱B.操纵自如C.目瞪口呆D.叹为观止四、读文段，按要求完成练习。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
1.这段话主要介绍了威尼斯小艇的________。
先将小艇比作________，写出了小艇________________的特点；又将小艇比作________，写出了小艇_________________________________________的特点。
2.仿照画“”部分补写句子。
你看，那远远横在河上的大桥，像_______________________________ ___________________________________________________________。
五、威尼斯的小艇与人们生活的关系很密切，请你根据课文内容，补全下表。
六、阅读课内文段，完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操．纵自如．．．。
．．．，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐．．．．地挤过去遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过．．．．，而且速度非常快，还能做急转弯．。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.这段文字主要是围绕哪句话来写的？用“”画出来。
2.文段中作者描写了小艇往来河道间的情景，主要表现威尼斯的____________（选填：静态美动态美）。
画“”的句子可以用成语________________来代替，通过写“我们”的反应，表现出了_________________________________________________________，这种写法叫____________________。
3.下列是根据文段中加点词语进行的推想，不正确的一项是（）A.船夫驾驶小艇得心应手。
B.威尼斯的小艇行动灵活。
C.乘小艇的人感觉不舒服。
D.河道中的来往船只很多。
4.船夫高超的驾驶技术表现在哪里？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.如果船夫行船速度不快，我们会看到什么呢？请你借助右图，写一写看到的威尼斯夜景的静谧之美。
__________________________________________________________________________________________________________________七、拓展提升。
威尼斯被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，吸引了全球各地大批观光游客。
然而，到威尼斯的游客过多，已经影响到了当地居民的生活。
自1951年以来，威尼斯人口数量不断下滑，从17.5万跌至现在的5.5万以下，但平均每年游客数量达到了2200万。
威尼斯本土人口外流的原因主要有两个方面：旅游业繁荣引起城市楼价和租金高涨，导致本地居民无法承担；水患严重，住宅等被水侵蚀严重。
威尼斯的记录显示，由于长年的水患不断冲蚀地基，自1870年以来，威尼斯海平面上升了二三十厘米。
一些专家认为，如果再不加以抢救，威尼斯可能将在2100年前消失。
从以上资料中，你了解到了什么信息？___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、sàn qū huá hénɡ bó lǒnɡ喧闹静寂动态美和静态美二、A三、B四、1.样子（外观）新月两头翘起水蛇行动轻快灵活2.示例：一条长长的腾云驾雾的巨龙在戏水五、六、1.画出：船夫的驾驶技术特别好。
2.动态美目不暇接（或：应接不暇、眼花缭乱）船夫的驾驶技术高超侧面描写拓展侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘等来表现所要描写的对象，以使其形象鲜明突出。
3.C4.示例：①来往船只很多，行船的速度却极快；②不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去；③遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。
5.示例：小船悠然地在河面划过。
天色暗了下来，天边点缀着几颗星星。
两岸的街灯亮了，映射出暖黄色的柔和光线。
灯光映照在水面上，又随着波纹漾开，形成黄色的晕。
一艘艘小船忙碌了一天，这时都停泊在码头边歇息。
这时的威尼斯没有了白日里的嘈杂，一切都安静下来，准备入睡。
七、示例：威尼斯人口数量不断下滑，且海平面不断上升，如果再不采取抢救措施，威尼斯可能将在2100年前消失。
部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、读拼音，写词语。
yuǎn tiào（） zūn yán（） jùn mǎ（）fēi chí（） bǎn dènɡ（） yāo he（）línɡ dɑnɡ（） huī fù（） shēnɡ chù（）二、给下面加点的字注音。
牛圈．（）毛毡．（）畜．牧（）牛犊．（）模．样（）哞．哞叫（）三、根据意思写词语。
1.安静清闲。
（）2.姿态等端正庄重。
（）3.用尽目力向远处看。
（）4.形容动物肥壮结实。
（）5.形容面积很大，空旷，看不到边。
（）四、读句子，然后回答问题。
1.金色的晩霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
（1）这句话描写了牧场的傍晚十分____（A.喧闹 B.寂静），表现了景物的____（A.动态美 B.静态美）。
（2）写远处的汽笛声的作用是____。
A.以静衬动B.以动衬静2.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
这句话运用了________的修辞手法，我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。
五、作者反复强调“这就是真正的荷兰”，对这样写的作用分析有误的是哪一项？（）A.既向读者介绍了荷兰独特的美景，又抒发了作者的赞叹之情。
B.这句话成为全文描写的一条线索，使文章层次清楚。
C.这句话在文中反复出现，强调荷兰除了牧场之外，别无其他，风景也不过如此。
六、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”，这四次分别写了什么？请连一连。
第一次羊群、猪群、鸡群自由的生活第二次牧场宁静的夜晚第三次绿色低地上牛群活动的场面第四次碧绿的低地，飞驰的骏马七、阅读下面文段，完成练习。
①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
老牛好似牛群的家长，无比尊严。
极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
②这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
③辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
1.画横线的句①是文章的________句，它在全文中的作用是________________。
2.画横线的句②在朗读中应读出________的语气。
3.对画横线的句③理解有误的一项是（）。
A.马儿自由驰骋，在这里无忧无虑、自由自在地生活B.这句话运用了夸张的修辞手法C.作者赞叹了草场与骏马的和谐4.请体会文中画波浪线的句子，这句话运用了____________________的修辞手法，这样写的好处是：_________________________________ ___________________________________________________________。
参考答案一、远眺尊严骏马飞驰板凳吆喝铃铛恢复牲畜二、juàn zhān xù dú mú mōu三、1.安闲 2.仪态端庄 3.极目远眺 4.膘肥体壮 5.辽阔无垠四、1.拟人 2.（1） B B （2） B五、C六、七、1.总起总起全文2.赞美3. B4.比喻、拟人赋予牛犊和老牛以人的神态，把它们写得生动形象，表现了作者对它们的喜爱.部编版五年级语文下册第七单元第20课《金字塔》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
淤．泥yú（）精湛．shèn（）黏．着物zhān（）yū（） zhàn（） nián（）不愧．kuì（）熠．熠发光yù（）遐．想jiǎ（）huái（） yì（） xiá（）二、选字组词。
[遐暇瑕]闲（）（）想美玉无（）[译绎泽]沼（）翻（）络（）不绝[蓝篮滥]泛（）（）天（）球[湛堪斟]难（）精（）自（）自饮三、判断下列句子分别运用了什么说明方法。
A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子E.分类别1.共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。
（）2.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。
(部编版)语文作业本五年级下册第七单元参考答案
语文作业本五年级下册第七单元参考答案
第七元
第18课--威尼斯的小艇
1.艇艇艄艄翘翘祷祷雇雇簇簇
2簇拥沉寂哗笑纵横交错
3.船夫的驾驶技术小船的重要作用
动时如水蛇夜晚沉寂
4.（一）（1）略像新月小艇的特点:二三十英尺长又又深船头和船梢向上翘起行动轻快灵活
(2)挂在天边的新月田沟里的水蛇轻快灵活
威尼斯小艇的静态美
(二)
(1)沉寂静寂非常寂静高大的石头建筑
古老的桥梁安静了
静夜景的静态美
(2)不好，“只见月亮的影子在水中摇晃”是以动衬静的手法，反衬出水面的沉寂。
去
掉就没有这种效果了。
5.①②
第19课--牧场之国
1.仪仪骏骏绵绵凳凳吆吆罐罐
踢踢商商恢恢。
部编版五年级语文下册全册课后练习题参考答案
部编版五年级语文下册全册课后练习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
2.读读下面的句子,体会“我”的内心感受。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含三套题)2
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案学校班级姓名一、读句子，选出正确的答案。
（填序号）A.动态美B.静态美1.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（）2.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
（）3.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
（）二、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前____________________________：_______________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、读下面的语句，然后回答问题。
①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
②站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
1.选一选。
（1）读这两个语段，我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。
句①：_____ 句②：_____A.泰姬陵B.金字塔（2）这两个语段都着重描写了景物的（）。
A.形状B.颜色（3）这两个语段都运用的修辞手法是（）。
A.比喻B.反复2.语段①描写了___________________________________________，语段②描写了_______________________________________________。
部编版五年级语文下册第七单元综合训练(含参考答案)
部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）船艄．（xiāo shāo）哗．笑（huā huá）膘．肥体壮（biāo piào）黏．稠（nián zhān）精湛．（zàn zhàn）熠熠．．发光（yì yù）二、读拼音，写词语。
（8分）bǎo mǔ jùn chítiě guàn shēng chù三、辨字组词。
（4分）垫（）蚂（）绵（）艇（）热（）码（）棉（）挺（）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(10分)①悠然（）（）②膘（）体（）③（）（）端庄④不由（）（）⑤手（）脚（）⑥（）（）无言1.店里的生意非常红火，老板忙得___________。
（选词填空）2.我能写出词语④的近义词___________。
3.我能写出词语⑥类似的词语___________、___________。
五、在括号里填上恰当的关联词。
（4分）1.（）来往船只很多，（）船夫依然操纵自如。
2.（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。
3.（）是极窄的地方，他（）能快而平稳地穿过。
4.船夫（）行船的速度极快，（）能急转弯。
六、按要求完成句子练习。
（12分）1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写句子)___________________________________________________________________________2.这就是真正的荷兰。
（改为反问句）___________________________________________________________________________3.漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（缩句）__________________________________________________________________________4.老牛好似牛群的家长，无比霸道。
部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、用“√”给加点的多音字选择正确的读音，再按要求填空。
簇拥在一起的小艇一会儿就散．（sǎn sàn）开了，消失在弯曲．（q ū qǔ）的河道中，远处传来一片哗．（huā huá）笑和告别的声音。
古老的桥梁横．（hénɡhènɡ）在水上，大大小小的船都停泊．（pō bó）在码头上。
静寂笼．（l ónɡ lǒnɡ）罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
文段先写了威尼斯夜晚的______，再写了威尼斯夜晚的______，我们从中可以感受到威尼斯的_________________________________。
二、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.雇主船艄翘起游艇B.船浆船舷驾驶操纵C.到退保姆祷告簇拥D.沉寂桥粱窗帘坐垫三、下面的词语中，最适合用来形容无人机表演的幕后遥控者的是（）时光博物馆大篷车来到深圳，600架无人机上演了一场精彩的无人机表演。
无人机不断在空中变换出“我爱你中国”“流动的时光行进的中国”等不同文字和图案，所有在深圳现场观看的人都激动不已。
A.手忙脚乱B.操纵自如C.目瞪口呆D.叹为观止四、读文段，按要求完成练习。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
1.这段话主要介绍了威尼斯小艇的________。
先将小艇比作________，写出了小艇________________的特点；又将小艇比作________，写出了小艇_________________________________________的特点。
2.仿照画“”部分补写句子。
你看，那远远横在河上的大桥，像_______________________________ ___________________________________________________________。
部编版五年级语文下册第七单元综合训练 附答案
部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、结合语境，读拼音写词语。
（5分）1.演员们头上戴着五颜六色的帽子，帽檐微微向上qiào qǐ（），在灯光的照射下，像cù yōnɡ（）的花环。
2.叔叔家养了许多牲畜，你瞧，那是几匹jùn mǎ（），脖子上还挂着línɡ dɑnɡ（）。
听叔叔说，它们bēn chí（）起来，速度可快啦。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（12分）1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）A.哗．笑（huā）祷．告（dǎo）呼噜．（lū）毛毡．（zhān）B.牛犊．（dú）爵．士（jué）黏．稠（nián）精湛．（zhàn）C.惭愧．（kuì）刀刃．（rèn）膘．肥（piāo）滥．用（làn）D.淤．泥（yū）遐．想（xiá）翻译．（yì）远眺．（zhào）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.窗帘保姆雇主茏罩B.恢复辽阔连绵铺垫C.蚂头斯文纵容囚笼D.吆喝踢球凳子瓦灌3.将下列词语依次填入句中的横线上，最恰当的一项是（）①屹立②耸立③挺立④肃立（1）我们拉开窗帘，望望___________在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。
（2）中国像巨人一样___________在世界的东方。
（3）高大的白杨___________在道路两旁，美丽极了。
（4）升国旗时，全体官兵脱帽___________。
A.①②③④B.②④③①C.②①④③D.②①③④4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）A.埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔．．．．。
B.清晨，树叶上晶莹剔透的小水珠，在太阳的照耀下熠熠发光．．．．。
C.我漫步在海边，极目远眺．．．．，只见海天一色，一片苍茫。
D.看到这一幕，在场的人都不由自主．．．．地流下了感动的泪水。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案学校班级姓名一、读句子，选出正确的答案。
（填序号）A.动态美B.静态美1.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
（）2.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（）3.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
（）二、读下面的语句，然后回答问题。
①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
②站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
1.选一选。
（1）读这两个语段，我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。
句①：_____ 句②：_____A.金字塔B.泰姬陵（2）这两个语段都着重描写了景物的（）。
A.颜色B.形状（3）这两个语段都运用的修辞手法是（）。
A. 反复B.比喻2.语段①描写了___________________________________________，语段②描写了_______________________________________________。
三、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前____________________________：_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我当小小讲解员。
部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编（含四套题）
部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编（含四套题）部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
哗：huā huá哗．啦啦（）哗．笑（）哗．众取宠（）翘：qiáo qiào翘．尾巴（）翘．起（）翘．首以待（）二、看拼音，写词语。
bǎo mǔ（）chuán shāo（）diàn zi（）chuānɡ lián（）cù yōnɡ（）wēi ní sī（）三、照样子，换偏旁组成新字，再组词。
妈（码）码头（闯）闯进庭（）________ （）________梢（）________ （）________涛（）________ （）________四、查一查，填一填，选一选。
“雇”字用部首查字法先查____部，再查____画，“雇”字是____________结构的字。
“雇”在字典中的解释有：①出钱让人给自己做事；②租赁交通运输工具。
在“雇．定的小艇”这个短语里，“雇”应取第____种解释。
五、读下面的句子，然后回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
1.用“”画出介绍小艇长度的短语。
2.连一连。
独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点新月写出了小艇长、窄、深的特点水蛇写出了小艇两头翘起的特点3.作者连用几个比喻句，表达了怎样的感情？______________________________________________________________________________________________________________________ 六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容，请排序。
①小艇与人们的日常生活息息相关。
②小艇独特的构造特点。
(部编)人教版五年级下册语文第七单元配套练习册答案
（部编）人教版五年级下册语文配套练习册答案第七单元18威尼斯的小艇1.纵横靠垫窗帘保姆2.Y yōng 提手旁五（1）②（2）④（3）③3.（1）庄重（2）庄严4.（1）威尼斯是城市。
（2）不管天气如何恶劣，他总是很早起床读书。
快乐阅读1.居然绵绵zháo 拂幕jìn2.（1）闪耀（2）（畅快）（休息）3.时间顺序夜已经深了。
19牧场之国1.毛毡．（zhān）远眺．（tiào）膘．肥体壮（biāo）公爵．（jué）吆．喝（yāo）哞．哞叫（mōu）2.仪态端庄骏马3.罐（陶罐）凳（板凳）踢（踢球）灌（浇灌）登（登山）剔（挑剔）4.（1）淹—掩当—挡弛—驰（2）园—原棉—绵优秀—悠5.（1）成群结队（2）极目远眺（3）辽阔无垠快乐阅读1.柳絮2.飘扬—摇曳似乎—好似大约—大概3.因为它们是那样天真活泼、无忧无虑，能给人带来无限遐想和美好的向往。
20金字塔1.翻译．（yì）熠．熠生辉（yì）黏．着物（nián）泛滥．（làn）淤．泥（yū）精湛．（zhàn）2.遐想闲暇白璧无瑕铸造波涛统筹3.（1）象—向密—秘彩—采（2）峰—锋逢—缝（3）妖—沃游——淤4.（1）漂浮（2）飘浮（3）豪放（4）豪迈快乐阅读1.hào dài shèng2.惟妙惟肖3.兵马俑神态各异4. C第七单元综合练习一、1.懒散．（sǎn）散．场（sàn）2.登载．（zǎi）载．歌载舞（zài）3.荷．兰（hé）负荷．（hè）二、保姆母亲遵守尊敬踢球剔除三、1.码头雇佣艄公2.绵绵细雨眺望四、1.A 2.B 3.A五、1.× 2.√ 3.√六、阅读1.（黑灰色）的城墙（嫩绿）的草原（金黄）的沙漠（蔚蓝）的大海2.静态描写：就在这绿色中间，呈现出我在家乡看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。
【精选】部编人教版小学五年级语文下册第7单元测试卷附答案新版
小学五年级语文下册第七单元测试卷一、积累与运用。
（35分）1、看拼音，写词语。
(12分)miáo tiáo zhízǐkělián qìpài fēng shāopòzhàn xífùbiāo zhìzǔzōng huīhuángliǎn shēnɡbǐnɡqìjīnɡshén dǒu shǒu2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
（2分）A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧舌如黄C、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌3、用“——”画出句子中带点字的正确读音。
（2分）（1）、这来者系（jìxì）谁，只见她头戴珠钗，裙边系（jìxì）着玫瑰玉佩。
（2）、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。
4、选词填空。
（4分）制造创造鼓励鼓舞（1）、我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。
因为……所以……不但……而且……不是……而是……（2）、（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。
（3）、我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。
5、换要求，改写句子。
（3分）（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（缩句）_______________________________________________________（2）、王熙凤很美丽。
王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
（用恰当的关联词合并成一句话。
）________________________________________________________（3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。