小班安全教案—防拐骗

小班安全：防拐骗
设计意图：
目前，由于一些地方对人贩子犯罪活动要击不力，一些地方儿童被拐骗或绑架事件时有发生,并呈上升趋势。

因此，如何有效预防儿童被拐骗或被绑架应引起父母和全社会的注意。

我们针对小班幼儿的年龄特点，进行了防拐骗的模拟演练，以增幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动目标：
1.知道不跟陌生人走。

2.有初步的安全意识和自我保护能力。

准备：
防拐骗模拟演练，绘本《不跟陌生人走》。

过程：
1.情境演练：
区域活动时间，幼儿进行区域活动，陌生人（其他班级的家长）来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。

1）我是新老师，今天我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？
2）我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。

3）你们卢老师今天请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？
4）小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。

2.讨论：
1）这个阿姨是谁？你认识她吗？
2）不认识的人，我们能跟她走吗？
3.绘本：《不跟陌生人走》
活动反思：
这是很好的一个演练活动，在本次的演练中，班级中到园的22位小朋友只有四位小朋友有很高的警惕性没有跟陌生人走，其他的幼儿都非常高兴的跟着那位陌生的阿姨走了。

当路上碰到排着队跟着陌生阿姨的小朋友时，还很高兴地和自己老师打招呼，说：“我们到外面去抓小蝌蚪。

”反观今天的这个活动，虽然之前对孩子们讲了无数遍的不跟陌生人走，但小班的孩子在现实生活中防
范意识还不强。

小班的孩子还有一点是从众心理，看到大家都去排队走了，也跟着一起去了。

如果这个阿姨单独对小朋友行骗的话，应该说孩子的警惕性会提高一点。

最后又通过谈话及绘本的讲解，相信这次活动对孩子来说印象深刻，下次再次碰到类似的情况应该有所警惕。

附照片：。