护理专业毕业论文开题报告【最新版】
护理专业论文开题报告（精选3篇）
护理专业论文开题报告（精选3篇）护理专业论文篇1一、设计(报告)研究意义1.选题的临床护理2.撰写报告的原因：毕业要求3.撰写报告存在的问题：论文选材;资料整理;论文撰写4.解决问题带来的启示：需要老师的指导;合理选材;论文的书写要求二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，本组60例患者中，经精心护理病症均有一定程度的好转，并且没有并发症的发生。
(二)预期目标回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，完成论文书写。
三、设计(报告)的研究重点及难点(一) 研究重点脑梗死患者的护理过程。
(二)研究难点怎样合理选材;怎样进行资料整理;怎样进行论文撰写四、设计(报告)研究步骤(进度安排)① 20xx.1.120xx.1.3收集资料② 20xx.1.320xx.1.10整理资料③ 20xx.1.1020xx.2.27撰写论文④ 20xx.2.28论文上交护理专业论文开题报告篇2设计(报告)题目小儿肺炎患者护理设计(报告)题目来源自选设计(报告)题目类型临床研究(内科护理)开题时间XX年8月1号一、设计(报告)研究意义该病例是本人在实习期间感受最深刻的一个患者。
该病症病情复杂，病情较重，而且较为难护理容易复发，患者出现发烧、剧烈咳嗽、呼吸困难，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。
该患者临床治疗多以退烧，止咳，抗感染补液，减少痰液分泌，对症治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者病情，有效抢救生命使患者转危为安至关重要，本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容1.小儿肺炎患者的临床护理干预方法与效果观察。
2.针对患者剧烈咳嗽咳痰、呼吸困难、发烧等综合护理措施对提高肺炎患者生活质量的影响。
最新护理开题报告怎么写(十五篇)
最新护理开题报告怎么写(十五篇)护理开题报告怎么写篇一一、立论依据(包括本课题核心概念的界定、研究意义、国内外研究现状、发展趋势，并附主要参考文献及出处)相关概念沟通：是指人与人之间、人与群体之间思想与感情传递和反馈过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
护患沟通：就是护士服务对象之间的信息交流和相互作用的过程。
护理工作：是以维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量为目的、运用专业知识和技术为人民群众健康提供服务的工作。
研究背景随着整体护理模式的推行,人性化的的护患沟通制度成为护理工作的一项重要内容。
国内有资料表明，99.45%的患者希望护理人员与其进行交流沟通，然而88.30%临床护士对沟通方式基本不了解，对沟通目的内容方法等也知之甚少。
颜霞等[1]，临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的;30%的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧;83.3%的护士对沟通方式基本不了解;33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。
有研究发现，77.78%的患者希望每天与护士交谈1次。
这两组数据中不难看出，目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应，相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧。
随着人们物质生活和精神生活文明程度的不断提高，患者的价值观念、健康意识维权意识日益增强，对护理质量的期望值越来越高,护患矛盾日趋趋突出，加剧，护患纠纷的发生呈逐步上升趋势[2]，这种现象众所周知，有目共睹，这不仅使患者(家属)感到不满意，也严重困扰着广大医护人员,阻碍医学进一步发展。
新的医学模式要求我们护理人员要走进患者，走进他们的生活，这就需要沟通，沟通既可清除误解与冲突，也可促进和谐与亲密[3]。
在现实生活中，我们发现许多医疗纠纷的发生均与护患沟通障碍有着直接或者间接的关系，而真正属于护理差错或护理事故的纠纷却微乎甚微。
因此,良好的护患关系对提高护理工作质量，预防护理纠纷的发生能够起到一定的积极作用。
护理专业毕业论文开题报告
护理专业毕业论文开题报告护理专业毕业论文开题报告摘要：本文旨在探讨护理专业毕业论文的选题和研究方法，以期为护理专业学生提供一定的指导和参考。
首先，我们将介绍护理专业的背景和意义，然后讨论如何选择一个合适的论文题目，并提供一些建议。
接着，我们将探讨研究方法的选择和运用，以及如何有效地撰写毕业论文。
最后，我们将总结本文的主要观点，并展望未来的研究方向。
1. 引言护理专业是一门关乎人类健康和福祉的学科，其重要性不言而喻。
随着医疗技术的不断进步和人口老龄化的加剧，护理专业的需求也日益增长。
因此，护理专业毕业论文的研究和发展对于提高护理质量和推动护理学科的进步至关重要。
2. 论文选题选择一个合适的论文题目是一个关键的步骤。
首先，我们需要关注当前护理领域的热点问题和挑战，以确定一个有实际意义的研究方向。
例如，可以选择探讨护理技术在特定疾病治疗中的应用，或者研究护理人员在应对紧急情况时的应对策略。
其次，我们需要考虑自身的兴趣和专长，选择一个与自己的职业发展和兴趣相契合的题目。
最后，我们还需要考虑论文的可行性和实施难度，确保能够在规定的时间内完成研究。
3. 研究方法在选择研究方法时，我们需要根据论文的目标和问题来确定。
常用的研究方法包括实证研究、文献综述、案例研究等。
实证研究可以通过实地观察和数据收集来验证假设和论点，具有较高的科学性和可靠性。
文献综述则可以通过对已有研究的总结和分析，提供对特定问题的深入理解。
案例研究则可以通过对特定案例的详细观察和分析，揭示出特定问题的本质和原因。
在选择研究方法时，我们还需要考虑数据收集和分析的可行性，确保能够得到准确和可靠的结果。
4. 撰写论文撰写毕业论文是一个繁琐而复杂的过程。
首先，我们需要明确论文的结构和内容，包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等。
其次，我们需要进行详尽的文献检索和阅读，以获取相关的研究成果和理论支持。
然后，我们需要进行数据收集和分析，以验证假设和论点。
精品范文-护理专业开题报告_开题报告
护理专业开题报告1. 研究背景与意义护理专业是一个广泛和重要的领域，随着医疗技术的不断进步和人们对健康的关注日益增加，对护理专业的需求也在不断增加。
在当前医疗环境下，护理专业的人才培养和发展已经成为亟待解决的问题。
因此，本研究旨在探讨和解决护理专业人才培养的问题，以提高护理专业的质量和水平。
2. 研究目的本研究的主要目的是通过对护理专业开展调研和分析，探索和总结护理专业人才培养的关键问题，并提出相应的解决方案。
具体目标如下：1.分析当前护理专业的人才培养现状和存在的问题，明确改进的方向和重点。
2.探讨护理专业人才培养的关键因素和成功经验，为制定有效的培养方案提供参考。
3.提出针对护理专业人才培养问题的解决方案，并给出具体的实施步骤和措施。
4.验证所提出的解决方案的有效性，并评估其对护理专业人才培养的影响。
3. 研究方法与步骤本研究将采用以下方法进行：1.文献综述：通过查阅相关的文献和研究报告，了解护理专业人才培养的现状和问题。
2.调研与分析：设计并实施问卷调查和访谈，收集相关的数据和意见，对护理专业的人才培养进行分析。
3.比较研究：选择几所具有代表性的高校护理专业进行对比研究，分析其人才培养的模式和经验。
4.方案设计：在前期的研究基础上，提出针对护理专业人才培养问题的解决方案，并制定具体的实施计划。
5.实施与评估：根据方案设计的要求，实施相应的培养改革措施，并对其进行评估，评估结果将用于对方案的调整和改进。
4. 预期结果与创新点预期结果：1.通过系统的调研与分析，全面了解护理专业人才培养的现状和问题，并明确改进的方向和重点。
2.提出解决方案，包括培养模式、课程设置、实践环节等方面的改进措施，以提高护理专业的质量和水平。
3.实施改革措施，并对其进行评估，验证所提出方案的有效性。
创新点：1.在研究方法上，采用了多种方法进行研究，包括文献综述、调研与分析、比较研究等，以综合掌握护理专业人才培养的问题和对策。
护理专业毕业论文开题报告范文
护理专业毕业论文开题报告范文一、引言护理是一门与生命最为接近的专业，随着医疗技术和社会需求的不断发展，护理专业的重要性日益突显。
因此，对护理专业学生开展毕业论文的研究和写作是十分必要的。
本文旨在探讨护理专业毕业论文开题报告的写作范例，为学生提供参考。
二、研究背景和意义随着人口老龄化和慢性病患者增多，护理专业的需求日益增加。
然而，目前护理专业学生毕业论文研究不足，缺乏深入的实际应用。
通过撰写毕业论文，学生能够结合理论和实践，提高专业水平，为将来的护理工作奠定基础。
三、研究内容本论文将从以下几个方面展开研究： 1. 护理专业毕业论文开题报告的写作目的和意义； 2. 护理专业毕业论文开题报告的基本结构和内容要点； 3. 护理专业毕业论文开题报告的撰写方法和技巧； 4. 护理专业毕业论文开题报告的常见问题及解决方案。
四、研究方法本研究将采用文献资料收集和整理、专家访谈、案例分析等方法，通过综合分析和比较，对护理专业毕业论文开题报告进行深入研究。
五、预期成果通过本研究，预计可以为护理专业学生提供一份详细的开题报告范例，帮助他们更好地完成毕业论文写作，提高学术水平和实践能力。
六、研究计划•第一阶段：搜集相关文献，了解护理专业毕业论文开题报告的基本要求和标准；•第二阶段：分析案例，总结开题报告的撰写技巧和注意事项；•第三阶段：整理研究成果，撰写完整的开题报告范本；•第四阶段：根据专家意见修订完善，最终形成成果报告。
七、结论通过本文的研究，可以为护理专业学生提供一份规范的毕业论文开题报告写作范例，帮助他们更好地完成论文写作，提高学术水平和实践能力。
希望本研究能够为护理专业学生的论文写作提供有益的指导和参考。
以上为护理专业毕业论文开题报告范文，希望对护理专业学生有所帮助。
护理专业毕业论文开题报告
护理专业毕业论文开题报告护理专业毕业论文开题报告一、引言护理专业是一门关乎人类健康与福祉的学科，其重要性在现代社会日益凸显。
随着医疗技术的不断发展和人口老龄化的加剧，护理专业的需求也越来越大。
因此，本文旨在探讨护理专业毕业论文的研究主题，以期为护理学生提供一些思路和指导。
二、研究背景护理专业毕业论文的研究主题应紧密结合行业需求和学科发展趋势。
当前，护理专业的研究热点主要包括护理质量与安全、慢性病管理、护理教育与培训等。
同时，随着人们对健康的关注度不断提高，心理健康护理、老年护理、儿童护理等专业领域也备受关注。
三、研究目的与意义本文旨在通过对护理专业毕业论文的研究主题进行探讨，帮助护理学生明确研究目的，提高论文的实用性和科学性。
同时，通过对护理专业的深入研究，为护理实践提供理论支持，推动护理学科的发展。
四、研究方法针对护理专业毕业论文的研究方法，可以采用定性研究和定量研究相结合的方式。
定性研究可以通过案例分析、访谈等方式，深入了解护理实践中的问题和挑战；定量研究可以通过问卷调查、实验研究等方式，收集大量数据进行统计分析，验证研究假设。
五、研究内容与重点1. 护理质量与安全：该领域的研究可以关注医疗错误的发生原因、预防措施以及提高护理质量的方法。
可以选择某个具体的医疗机构或者病种进行研究，分析其护理质量与安全现状，并提出相应的改进措施。
2. 慢性病管理：随着现代社会生活方式的改变，慢性病的发病率不断上升。
研究可以聚焦于某种慢性病，探讨其发病原因、防治策略以及护理干预的有效性。
也可以从慢性病患者的角度出发，研究其生活质量、心理健康等方面的问题。
3. 护理教育与培训：护理教育是培养优秀护理人才的基础，研究可以关注护理教育的现状、问题和改进措施。
可以从教学方法、课程设置、实习环节等方面进行研究，提出相应的改革建议。
六、研究预期结果通过对护理专业毕业论文的研究，预期可以得出以下结果：1. 对护理质量与安全的研究，可以提出改进护理工作流程、完善护理质量评估指标的建议，提高护理服务的质量和安全性。
护理开题报告范文100篇
护理开题报告范文100篇简介护理开题报告是护理专业学生在进行毕业设计之前必须完成的一项重要任务。
它对学生进行科研能力的培养和提升具有重要意义。
本文将提供100篇不同题目的护理开题报告范文，供学生参考借鉴。
第一篇：护理职业发展的现状与趋势研究目的本研究旨在调查和分析护理职业的现状和发展趋势，为护理专业学生提供就业前景和职业发展的指导。
研究方法本研究采用文献资料分析和问卷调查相结合的方法。
首先，对相关文献进行综述，了解护理职业的发展历程和现状。
然后，设计问卷调查，采集护理专业学生和从业护士的意见和建议。
研究结果通过对文献的综述和问卷调查结果的分析，得出以下结论：1.护理职业的发展历程与医疗行业的发展密不可分，随着社会对健康服务的需求不断增加，护理职业的就业前景广阔。
2.护理职业的职业发展路径多样化，包括临床护理、教育、管理和研究等多个方向，学生可以根据自身兴趣和能力进行选择。
3.随着医疗技术的不断更新和升级，护理专业人员需要不断进行学习和提升，以适应职业发展的需求。
4.护理职业的发展趋势包括智能化护理、家庭护理和老龄化护理等，学生需要关注新兴领域的发展趋势，为自己的职业发展做好准备。
研究结论护理职业具有广阔的就业前景和职业发展空间。
学生应关注护理行业的最新发展趋势，不断提高自身综合素质和专业技能，为自己的职业发展做好准备。
第二篇：护理中的疼痛管理策略研究目的本研究旨在探讨护理中的疼痛管理策略，为护理专业学生提供管理疼痛的有效方法和指导。
研究方法本研究采用文献综述的方法，对疼痛管理策略的相关文献进行梳理和分析。
研究结果通过对文献的综述，整理出以下疼痛管理策略：1.药物治疗：包括镇痛药物的应用，如阿片类药物、非甾体抗炎药等。
2.物理治疗：包括冷热疗法、按摩、理疗等物理治疗手段。
3.心理治疗：包括认知疗法、行为疗法等心理治疗方法。
4.中医治疗：包括针灸、中药等中医治疗方法。
5.非药物治疗：包括音乐疗法、催眠疗法等非药物治疗方法。
护理毕业开题报告范文模板(精选3篇)
护理毕业开题报告范文模板(精选3篇)护理毕业开题报告范文模板篇1统计学处理应用SPSS13。
统计软件对数据进展统计分析^p ，所有数据以相对数表示，各构成比间差异用卡方检验，以P 《0.05为差异有统计学意义》。
结果论文研究的主要领域论文研究的主要领域为：护理管理、护理教育、心理护理、专科护理、社区护理和其他等，详细分类情况见表1。
论文选题的主要类型论文选题的主要类型为：经历性、研究性、综述和个案护理，详细分类见表2。
指导老师职称分布情况指导老师的技术职务分别为：中级、副高级和正高级〔从他院聘请局部指导老师〕，详细分布情况见表3。
论文开题存在的主要问题、原因及对策论文开题存在的主要问题论文开题存在的主要问题为：选题、查新、设计问题和报告问题，详细分类见表4大专护理毕业论文开题报告大专护理毕业论文开题报告。
从表4中分析^p 发现，论文选题方面的问题较多，占36.21%，学生选题未表达护理专业特点，选题的广度、深度把握不准，存在文题大而全、空而泛、旧而陈的问题。
如有位护生的选题是活体肝移植术后护理进展，活体肝移植术后的护理包括：根底护理、专科护理、生活护理、心理护理等等，选题面面俱到，导致没有详细的切入点。
有的选题是前辈早已研究过且已在临床应用的，无需再次进展研究和论证，如重症监护室护士压力分析^p ，李晓琳等[1]在这方面已于20xx年进展了研究。
原因分析^p学生因素学生自身的科研程度和才能较薄弱，对论文的选题、设计、开题和施行等过程不熟悉，缺乏理论知识；分析^p 问题、判断问题才能较弱，不会从理论中找课题；从思想上没有高度重视论文开题工作，没有意识到论文开题是毕业论文设计的关键一环，有的护生在开题前不积极主动进展科研设计，存在被动和应付的现象，另外，学生的精力有限，白天进展临床理论，晚上忙于准备4级、6级英语考试和研究生考试，还有的学生忙于找工作，其精力和时间开场偏移，没有将主要的精力放在论文的开题上。
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护理专业毕业论文开题报告
组织护理本科生毕业论文的设计是临床教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学基础知识和专业知识进行科学研究的重要实践教学过程，是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手段。
我院从xx 年开始指导护理本科生进行毕业论文开题，通过护理部有力地组织实施和教师认真的指导，取得了较好的效果，但也发现护生在论文开题中存在的一些问题，影响了论文撰写质量和其能力的养成。
1、资料与方法
1.1 资料与方法统计xx-xx 年116 篇在本院实习的本科护生毕业论文，按文献内容分析法对资料进行分析，主要分析指标包括:论文研究的主要领域、论文选题的主要类型、指导教师职称分布、毕业论文存在的主要问题等。
1.2 统计学处理
应用spss13.0 统计软件对数据进行统计分析,所有数据以相对数表示,各构成比间差异用卡方检验,以p
2、结果
2.1 论文研究的主要领域
论文研究的主要领域为:护理管理、护理教育、心理护理、专科护理、社区护理和其他等，具体分类情况见表1。
2.2 论文选题的主要类型
论文选题的主要类型为:经验性、研究性、综述和个案护理，具体分类见表2。
2.3 指导教师职称分布情况
指导教师的技术职务分别为:中级、副高级和正高级(从他院聘请部分指导教师)，具体分布情况见表3。
3、论文开题存在的主要问题、原因及对策
3.1 论文开题存在的主要问题
论文开题存在的主要问题为:选题、查新、设计问题和报
告问题，具体分类见表4。
从表 4 中分析发现，论文选题方面的问题较多，占36.21%，学生选题未体现护理专业特点，选题的广度、深度把握不准，存在文题大而全、空而泛、旧而陈的问题。
如有位护生的选题是“活体肝移植术后护理进展”，活体肝移植术后的护理包括:基础护理、专科护理、生活护理、心理护理等等，选题面面俱到，导致没有具体的切入点。
有的选题是前辈早已研究过且已在临床应用的，无需再次进行研究和论证，如“重症监护室护士压力分析”，李晓琳等在这方面已于xx 年进行了研究。
3.2 原因分析
3.2.1 学生因素
学生自身的科研水平和能力较薄弱，对论文的选题、设计、开题和实施等过程不熟悉，缺乏理论知识;分析问题、判断问题能力较弱，不会从实践中找课题;从思想上没有高度重视论文开题工作，没有意识到论文开题是毕业论文设计的关键一环，有的护生在开题前不积极主动进行科研设计，存在被动和应付的现象，另外，学生的精力有限，白天进行临床实践，晚上忙于准备 4 级、6级英语考试和研究生考试，还有的学生忙于找工作，其精力和时间开始偏移，没有将主要
的精力放在论文的开题上。
3.2.2 导师因素
指导教师对学生疏于管理，不重视对学生独立、分析解决问题和创新能力的培养;有些导师缺少与学生的沟通和交流，不能定期检查学生的工作进度和质量;有些导师对学生较新、较偏的选题所投入的精力较少，缺乏整体、科学和规范的指导。
3.2.3 管理因素
指导教师技术职务层次与学生人数成反比，随着学生人数的增加，高级技术职务和科研水平高的指导教师有限，导致指导教师紧缺，出现一个教师负责指导2~3 名护生的现象，教师缺少与护生沟通、交流和对其论文的指导，导致护生在论文开题时存在一些问题。
3.3 对策
3.3.1加强论文开题组织管理
针对以上问题医院则采取了在护生实习初期便对学生的开题进行指导，重点了解学生研究的大致方向、设计的困难，明确开题的时间和具体要求。
实施导师负责制，根据学生的研究方向有针对性地选择指导教师，确保能对学生一对一地指导。
导师与护生的搭配时力争做到“两个一致”:导师的研究领域与护生的选题方向一致，导师的研究专长与护生的特长一致;中期要对教师的指导情况进行定期和不定期检查，重点检查导师对所指导课题的掌握情况，课题的条件是否具备，是否对课题进行了论证和检索;后期则要对论文的开题过程进行规范，明确学生开题报告的内容、方法和要求，以提高报告的质量。
3.3.2 加强学生科研能力培养
学生科研能力的培养是一个长期的、循序渐进的过程，需要学校和医院齐抓共管。
尽管学生在大学期间的护理科研课程为必修课，使学生了解和熟悉了科学研究的基本方法和手段，为学生撰写科研论文和开展护理科研奠定了一定的基础，但往往只是给学生传授了初步的、基本的护理科研知识，为此，学校要有步骤、有系统地培养学生的科研能力，适当延长科研课程的学时，或为高年级的学生开设护理科研第二课堂，在护理科研教学中，教师应通过设定短期和长期目标，
引导和点拨学生自学与思索，达到认知与技能同步收获。
4、成效与思考
4.1 达到了教学所规定的目标，提高了论文质量
我国本科生护理科研的教育目标为:通过学习，本科生具有护理科研意识，掌握护理科研的一般程序和方法，具备初步的护理科研能力，从实践中选择科研课题并完成科研设计，并初步具备撰写科研论文的能力。
我们通过加强管理,导师全程监控等措施,使本科护生均完成了选题、设计和论文的撰写，并掌握了基本的方法,具备了初步的科研能力,达到了教学目标。
随着护理科研带教质量的提高，我学院本科护生不仅全部通过了学校的毕业论文答辩,而且获学校优秀论文的篇数逐年增多，有的文章还在统计源期刊上得以刊发。
4.2 建立和完善指导教师的数据库
严格选拔科研辅导导师是本科护生科研能力提高的关键，为此我们严格按照其标准选择高素质的辅导导师，确保带教工作质量。
对导师的学历、技术职务、专业水平、科研
能力、责任心等方面要进行全面考核，按照坚持标准、规范程序、择优遴选的原则储备优秀导师。
同时，加强横向联系，聘请院外导师充实我学院本科护生辅导导师数据库，不断扩大导师队伍，从而根据学生认为双导师具有集思广益、理论互补、资源共享，能提高科研能力的优点，采用双导师制指导护生护理科研实习。
4.3 构建论文设计管理系统
随着本科护生数量的不断增加，给教学管理带来了一定的难度，为此，为进行科学管理，要构建论文设计管理系统，该系统应包括 3 部分内容:学生模块、导师模块和管理人员模块，第一部分内容应能提供所需的完整信息，并能满足学生、导师和管理人员的需求。
学生模块:录入个人信息，查询检索文章，与导师、管理人员沟通信息和选择导师等。
导师模块:查看学生信息，查询检索文章，与学生、管理人员沟通信息和选择学生等。
管理人员模块:查看学生信息，查看导师信息，查询检索文章，与导师、管理人员沟通信息，统计生成报表和系统维护等。