考研现代教育技术考试卷+答案解析

现代教育技术试题及答案

一、选择题

1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )

A. 系统方法

B. 直观方法

C. 科学抽象方法

D. 理想化方法

2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是 ( )

A. 习题集

B. 录像带

C. 教室环境

D. 教科书

3. 在 WINDOWS 操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“ 资源管理器” 和（）

A “回收站”

B “剪贴板”

C “我的电脑”

D “我的文档”

4. 下列叙述中，正确的是

A CPU 能直接读取硬盘上的数据

B CUP 能直接存取内存储器中的数据

C CPU 有存储器和控制器组成

D CPU 主要用来存储程序和数据

5. 在 Prowerpoint 中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（）

A ）普通视图

B ）大纲视图

C ） web 视图

D ）幻灯片浏览视图

6. 下列哪个不是 INTERNET 上的安全标准

A. S-HTTP

B. SSL

C. HTML

D. SEL

7. 计算机病毒最其本的特征是：

A. 自我复制

B. 破坏磁盘中的文件

C. 引起用户注意

D. 减缓 CPU 运行速度

8. 在 E-Mail 系统中常常遇到的“ 邮件炸弹” 的是：

A 、一种炸弹

B 、一种病素

C 、一种软件名

D 、一个邮件

9. INTERNET 上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（）

A. 模拟信号编码

B. 二进制编码

C. 音频信号编码

D. 视频信号编号

10. 通常所说的现代教学媒体是指 ( )

A. 黑板，教科书，图片等

B. 教室，校园，周围社区等

C. 班风，校规，校纪等

D. 投影，录像，录音，电子计算机等

11. 银幕上投影的图像画面出现 " 上窄下宽 " 的几何失真，这是由于 ( ) 造成的。

A. 张挂的银幕没有向前倾斜

B. 张挂的银幕没有向后倾斜

C. 张挂的银幕没有向左倾斜

D. 张挂的银幕没有向右倾斜

12. 录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现 "d" 指示，则表示录像机 ( )

A. 有机械或电路故障

B. 录像带坏

C. 处于自动保护磁头状态

D. 太热

13. CAI 的课件是属于 ( )

A.CBE 软件

B. 系统软件

C. 游戏软件

D. 课本

14." 发现学习法 " 就是要求学生在学科的学习中 ( )

A. 自己发现规律

B. 有所创造发明

C. 独立学习，独立解决问题，并作出发现

D. 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

15 ．不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）

A 终结性测验分析

B 学习需要分析

C 学习者分析

D 学习内容分析

16 ．不属于学习者分析的内容是（）

A 学习者分析

B 学习风格

C 年龄特征

D 信息加工分析

17 ．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。

A 学生、目标、策略、评价

B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标

C 测验、调查、教学形式、教学媒体

D 评价、决策、规划、教学内容

18 ．学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。

A 学生的年龄、学历、初始能力

B 学习的一般特征、初始能力、学习风格

C 学习风格、初始能力、学习兴趣

D 学生的社会环境、初始能力、一般特征

19 ．下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）

A 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论 , 及在其基础上建立的被实

践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B 从性质来讲 , 教学设计是一种具有规划 , 研究 , 决策性质的操作过程

C 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率 , 教学质量和优化的教 / 学活动 ,

实现教 / 学活动的最优化 , 提高教学效果和学习效率 .

D 教学设计主要采用形成性评价 , 不用总结性评价 .

20. 多媒体组合教学就是 ( )

A. 在一堂课中使用了不止一种媒体

B. 传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C. 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D. 必须是视听结合才行

21. 对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是 ( )

A. 教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

B. 教学目标和教学目的是类似的

C. 教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

D. 从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

二、是非题

1 ．教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“ 主线” 的三种教育实践分

别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。（）

2 ．教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性

和工具性。（）

3 ．教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际

关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。

4 ．教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。（）

5 ．学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进

行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。 ( )

三、填空题

1. 教育传播学的研究对象是整个 ___________ 和 ___________ 的全过程。

2. 教学中最重要的学习资源是 ___________ 。

3. 现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的

___________ 和 ___________ 。

4. 透射式幻灯机是根据 ___________ 原理设计的，即光源发出的光线经聚光镜会聚照

亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成 ___________ 的幻灯片图像。

5. 现代教育技术的理论基础是教学理论、 ___________ 及传播理论。

6. 使用投影仪时，一般要使投影仪与银幕的距离在 __________ 范围内。若投影仪与

银幕的距离太远，则会造成投影的图像 ___________ 。

7. 定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足 ___________ 、 ___________ 两个条件。

8. 照相机要减小一倍曝光量，则所选择的光圈系数值是 ___________ 。

9. 如果录像机与电视机是采用线路输出输入联接方式联接，则电视机需工作在

___________ 方式。