三年级数学万以内的加减法练习题(附答案)
【数学】人教版三年级上册数学单元检测 《万以内的加法和减法(二)》(含答案)
人教版三年级上册数学单元检测《万以内的加法和减法（二）》（含答案）一、细心填空。
(16分)1．笔算加(减)法时，要把()对齐，从()位算起。
2．用交换()的位置再加一遍的方法可以验算加法，也可以用和减去其中的一个加数，看是不是等于()的方法。
3．最大的三位数比最小的三位数多()。
4．估算597－328时，可以把597看作()，328看作()。
5.6．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
105＋498 ○ 302＋312710－105 ○ 503＋102837－591 ○ 206＋41 918－212 ○ 412＋194二、连一连。
(4分)三、计算。
(22分)1．直接写得数。
(8分)64＋36＝127＋100＝400＋560＝40＋560＝207－90＝300＋231＝925－325＝800－720＝2．列竖式计算，带※的要验算。
(14分)275＋133＝502－189＝376＋324＝※700－417＝※345＋289＝四、计算每张卡片上两个数的和与差。
(8分)和：________ 和：________ 和：________ 和：________ 差：________ 差：________ 差：________ 差：________ 五、对的画“√”，错的画“×”，并改正。
(6分) 1.5 0 2－ 3 2 71 8 5 ( )2. 3 8 7＋ 4 1 9 7 9 6 ( )改正： 改正：六、填表。
(6分)七、脱式计算。
(12分)(551－479)÷9 321－6×7 633－(247＋169)(325－269)÷7 8×9＋150 (132－123)×9八、解决问题。
(26分)1．书店原有956本书，第一天卖出201本，第二天卖出235本，两天一共卖出多少本？还剩多少本？(6分)2．某小学环保宣传队到水上公园进行环保宣传，并捡废弃塑料袋，十月上旬捡了469个，中旬捡了273个，下旬捡了145个，十月他们共捡了多少个？(5分)3．商场购物。
三年级数学万以内数的加法和减法试题
三年级数学万以内数的加法和减法试题1.列式：______________【答案】400－256＝144（只）【解析】根据题意可知，小鸡有256只，鸡和鸭一共有400只，求鸭有多少只，用减法，即：400－256＝144（只）。
【考点】整数的加法应用。
总结：本题根据“两个加数的和－其中一个加数＝另一个加数”。
2.比805少615的数是（）；（）比875多125。
【答案】190,1000【解析】点评：数与数之间的多与少的问题，该做和还是差要因题而宜。
3.最大的两位数加最大的三位数，和是．【答案】1098【解析】最大两位数是99，最大三位数999，求出它们的和即可．解答：解：99+999=1098答：和是1098．故答案为：1098．点评：本题考查了整数的加法的计算法则及最大的两位数与最大的三位数．4.比2005少985的数是2010．．（判断对错）【答案】×【解析】用2005减去985，求出比2005少985的数是多少，再进行判断．解答：解：2005﹣985=1020．故答案为：×．点评：本题的重点是根据减法的意义求出比2005少985的数是多少，再进行解答．5.从0、4、6、7中选出三个数组成最大的三位数是，最小的三位数是，它们的差是，它们的和是．【答案】764，406，358，1170．【解析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；要求这两个三位数的差（和），只要把这两个数相减（加）即可．解答：解：从0、4、6、7中选出三个数组成最大的三位数是764，最小的三位数是406，它们的差是764﹣406=358，它们的和是764+406=1170．故答案为：764，406，358，1170．点评：此题考查了对数字进行简单的排列组合，同时考查了0不能放在一个数的首位等知识．6.一个数加上450和是850，这个数是多少？【答案】这个数是400．【解析】根据题意，把这两个数的和850，减去450，就是这个数．解答：解：850﹣450=400答：这个数是400．点评：根据和﹣一个加数=另一个加数，进行解答即可．7.最大三位数与最大的两位数的和是，差是．【答案】1098，900．【解析】解：最大三位数是999，最大的两位数是99；999+99=1098；999﹣99=900；答：最大三位数与最大的两位数的和是 1098，差是 900．故答案为：1098，900．8.笔算加减法时，都要把数位对齐，从位算起．【答案】相同；个．【解析】根据整数加法、减法的计算法则，计算整数加法、减法，（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一．（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减．解：笔算加减法时，都要把相同数位对齐，从个位算起．故答案为：相同；个．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则．9.列式计算．（1）比5180多412的数是多少？（2）甲数是306，比乙数少94，乙数是多少？（3）244比700少多少？（4）一个数比3480少275，这个数是多少？【答案】5592；400；456；3205【解析】（1）根据加法的意义可知，比5180多412的数是5180+412；（2）甲数是306，比乙数少94，根据加法的意义可知，甲数加上94即得乙数：306+94；（3）求两个数的差，用700减去244即可；（4）一个数比3480少275，根据减法的意义可知，这个数是3480﹣275．解：（1）5180+412=5592答：比比5180多412的数是5592．（2）306+94=400答：乙数是400．（3）700﹣244=456答：244比700少456．（4）3480﹣275=3205答：这个数3205．【点评】考查了整数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算求解．10.小红家、小明家和学校在同一条路上，小红家到学校有546米，小明家到学校有248米，小红家到小明有多少米？（两种情况都写出来，并画出示意图）【答案】298米【解析】分两种情况：（1）小红和小明在学校的同一侧：用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离即可；（2）小红和小明在学校的两侧：用小明家到学校的距离加上小红家到学校的距离即可．解：（1）546﹣248=298（米）（2）546+248=794（米）答：小红家到小明家有298米，或者794米．【点评】本题关键是要分清楚两种不同的情况，找出两家的位置与学校位置的关系，进而求解．11. 269+312的和大约是（）A．500 B．580 C．600【答案】B【解析】估算269+312，要把269看作270，312看作300，据此进行估算即可．解：269+312≈270+310=580故选：B．【点评】此题考查整数减法的估算，在估算时，都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算．12.用竖式算一算．340+190=230+380=590﹣230=730﹣240=719﹣550=390+280=【答案】530；610；360；490；169；670；【解析】解：340+190=530230+380=610590﹣230=360730﹣240=490719﹣550=169390+280=67013.看图列式算式，并计算结果．【答案】25元；52米．【解析】（1）可以这样理解：甲有5元钱，乙的钱数是甲的4倍，甲、乙二人共有多少钱？5元与5元4倍之和就是二人共有的钱数．（2）可以这样理解：甲线段长22米，乙线段比甲线段长8米，甲、乙两条线段一共长多少米？甲线段长22米加上8米就是乙线段长，再加上22米就是甲、乙两条线段一共长多少米．解：（1）由图意：甲有5元钱，乙的钱数是甲的4倍，甲、乙二人共有多少钱？5+5×4=5+20=25（元）答：甲、乙二人共有25元钱．（2）由图意：甲线段长22米，乙线段比甲线段长8米，甲、乙两条线段一共长多少米？22+8+22=30+22=52（米）答：甲、乙两条线段一共长52米．【点评】关键是弄清图意，根据图意找出条件和问题．14.笔算加减法，都要从高位算起．．（判断对错）【答案】×【解析】根据整数加减法的笔算的计算法则，可知，相同数位对齐，都从个位位算起，加法中满十就向前一位进一；减法中不够减时，就从前一位退一当十；然后再进一步判断即可．解：根据题意，由整数加减法的笔算的计算法则可得：相同数位对齐，都从个位位算起，加法中满十就向前一位进一；减法中不够减时，就从前一位退一当十；因此，笔算加减法，都要从高位算起是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数加减法的笔算的计算法则，然后再根据题意进一步解答即可．15.最小的三位数比最大的三位数少（）A．889 B．989 C．899【答案】C【解析】先找出最小的三位数是100，最大的三位数是999，用999减100即可．解：最小的三位数比最大的三位数少：999﹣100=899．故选：C．【点评】解决本题的关键是明确最小的三位数是100，最大的三位数是999．16.比900少260的数是（）A．640 B．540 C．740【答案】A【解析】求比900少260的数，就用900减去260即可，解：900﹣260=640答：这个数是640．故选：A．【点评】已知一个数，求比它少几的数是多少，用减法求解．17.估算499+201的结果大约是（）A．500 B．700 C．600【答案】B【解析】估算499+201，要把499看作500，把201看作200，据此进行估算即可解：499+201≈500+200=700故选：B．【点评】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算．18.直接写出得数．30+38= 100﹣52= 86+7= 65+25=70+28= 63+40= 45+55= 33+47=【答案】30+38=68 100﹣52=48 86+7=93 65+25=9070+28=98 63+40=103 45+55=100 33+47=80【解析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可．解：30+38=68 100﹣52=48 86+7=93 65+25=9070+28=98 63+40=103 45+55=100 33+47=80【点评】本题考查的是整数加减法计算方法的运用．19.三位数减三位数，差一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答．解：三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900﹣200=700，差是三位数，900﹣850=50，差是两位数，900﹣898=2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法．20.如果A﹣102=B﹣200，那么A＜B．．（判断对错）【答案】√【解析】根据减法算式中各部分之间的关系，当差相等时，减数越小被减数就越小．据此解答．解：当差相等时，减数越小被减数就越小，因为102＜200，所以A＜B．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法，以及减法算式中各部分之间的关系．。
人教版三年级上册数学万以内的加法和减法计算题50道附完整答案(各地真题)
人教版三年级上册数学万以内的加法和减法计算题50道一.计算题(共50题，共400分)1.用竖式计算，有*的题要验算。
①56÷9②514＋658③*269＋454验算：④475－248⑤804－309⑥*1000－753验算：2.列竖式计算。
（带★的要验算）（1）169＋213＝（2）320＋180＝（3）504－186＝（4）★855－165＝（5）★900－695＝（6）★268＋154＝3.直接写出得数。
45-9= 30+200= 1600-700= 7200-7000=81÷9= 6×3= 54÷6= 600+5000=35+60= 7÷7= 130-90= 400+800=4.用竖式计算。
（1）46-27=（2）59+31=（3）34+26+37=（4）92-45-39=5.直接写得数。
36÷8=_____……_____ 38＋26=________36÷4=________ 800－300=________280＋300=________ 720－300=________46＋64=________6.口算。
（“≈”表示“约等于”）42-16= 24+45= 120+80= 65-20= 40-16= 100-40= 210+440= 73+7= 650-250= 670-70= 490-290= 240+100= 90+110= 270+430= 800-800= 481+182≈402+341≈ 842-601≈ 393-182≈ 301+253≈7.口算。
75÷9=________……________ 33÷8=________……________200－40=________ 500＋800=________26＋47=________ 450－300=________8.直接写得数。
25＋35= 52＋37= 75－33= 360－60=23＋68= 73－17= 62－18= 113－48=7×9=42÷6=32÷4=230＋170=18÷3= 14＋73= 48＋29= 350－150=9.直接写得数。
人教版三年级上册数学万以内的加法和减法计算题50道附完整答案(必刷)
人教版三年级上册数学万以内的加法和减法计算题50道一.计算题(共50题，共431分)1.口算。
600+900= 66-38= 96+89=77-45= 46+52= 32+61=48+57= 430-400= 230+50=72-64= 270+30= 27+19=83-5= 32+60= 67-41=2.直接写得数。
34﹣9＝380+200＝ 1000﹣400＝517﹣398≈35+27＝72÷9＝63÷7＝305+487≈3.口算。
26＋30=_____ 18＋27=_____ 700＋2300=_____90－45=_____ 54－20=_____ 900＋300=_____560－500=_____ 8000－2000=_____4.直接写出得数。
870-70= 33+58= 46+43= 600+700=65-38= 89-45= 73-19= 27÷8=20+800= 650-600= 37+24= 66-47=47+37= 90-57= 120-70= 1000-400=5.直接写出得数。
56÷8= 72÷9= 6000－1600= 42÷5=5÷1= 3×5= 1800+900= 17÷3=49÷7= 36÷4= 300+700= 18÷6+3=6.直接写得数。
65+25= 408-108= 25÷5= 330-230=48÷8= 470+100= 42÷7= 9×7=7.直接写出得数。
18÷3= 9×4=621-200= 7×8=50+420= 650-310= 42÷7= 1700+300=12÷6= 48÷6= 27÷9=700+800=72÷9= 200+800= 36÷6=1200-600=800-200= 1000+2000= 20÷4= 6200-200=8.口算。
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三年级数学万以内的加减法练习题
一、填一填：
1．（182）＋63=245 362－（308）=54
260－（137）=123 375=（210）＋165
2、根据370＋460=830，可以写两道道减法算式：分别是：（830-370=460）和（830-460=370 ）
3、比较大小：
3000－50（大于）2500 8003（大于）800＋3
2356－25（等于）2331
4、被减数是300，减数是79，差是（221）
5、用15根小棒摆正方形，最多能摆（3）个，还剩（3）根；再添上（ 1 ）根就可以多摆一个正方形。
二．对号入座。
（把正确的序号写在括号里）
1、一个数减去329，差是488，这个数是（D）
A．159 B．707 C．717 D． 817
2、301比（A）多84。
A．217 B．227 C．385 D．317
3、（B）比276多198。
A．78 B．474 C．374 D．464
4、（A）加是639是1000。
A．361 B．161 C．461 D．561
5、求长方形的周长用（B）
A．长＋宽×2 B．（长＋宽）×2 C．长×宽
6、如图，将边长为24厘米的正方形红纸板剪成四块同样大小的
长方形纸板，每块长方形纸板的周长是多少厘米？ D
A．24厘米 B．30厘米 C．12厘米 D．60厘米
7、把6个边长为1厘米的正方形拼成下面两种长方形，（第二个图）的周长长。
三、判断对错：
1、在加法算式中，和一定比任何一个加数都大。
（ 对 ）
2、最小的四位数减去最大的三位数，差是1。
（ 对 ）
3、四条边相等的四边形一定是正方形。
（ 错 ）
4、用数字卡片
5、
6、0、9组成的最大四位数是9650，最小四位数是5690 （ 错 ）
5、一个西瓜不可能重1吨。
（ 对 ）
四、解决问题
1、如果现有篱笆长是12米，能围成边长是几米的正方形鸡舍？
答案：3米
2、一个长方形的长是18厘米，是宽6厘米，求这个长方形的周长。
（18+6）乘以2=48厘米
3、冬冬和明明同时从游乐场走不同的路线
（如图）回学校，主计算他俩走的路程一
共是多少。
450+550=1000米
1000+1000=2000米
4、盒《大富翁》棋需要8元钱，张老师给学前班的小朋友买了7盒，还找回4元钱，张老师付给售贷员阿姨多少钱？
8乘以7=56元
56+4=60元
450米
游乐场。