大学教改项目立项申请表
教改项目立项申请书
教改项目立项申请书
假设教育改项目项目名称：深化新型技术应用推广教育。
尊敬的领导：
近年来，随着工业4.0、互联网技术和数字技术的快速发展，新型技术应用推广正在发挥重要作用。
而本次教育改项目要深入探索如何进一步深化新型技术应用推广教育，助力培养优秀的科技人才，为国家高效发展做出重要贡献。
本次教育改项目的具体内容如下：
（1）结合当前教育现状，开展新型技术应用推广教育大调研，梳理出一套理论框架，全面深入地把握新型技术应用推广教育的实践特点；
（2）深化新型技术应用推广教育，加大新兴技术在课堂教学中的应用力度，促进培养学生的创新、创业能力；
（3）开设新型技术应用推广教育实践，并配备专业指导老师，在实践过程中全面提升学生科学素养与实践能力。
本次教育改项目还将结合政策与现有资源，制定出一套新型技术应用推广教育的指导思想和推广策略，为深入开展新型技术应用推广教育提供理论支持与实践指导。
希望得到您的重视与认可，并获得经费支持，准予立项，谢谢！。
教育教学改革项目立项申请书三篇
教育教学改革项目立项申请书三篇篇一：XX中等职业教育教学改革项目立项申请书项目名称：专业与社团、理论与实践四位一体项目分类：人才培养模式改革项目分类编号： C2项目主持单位： XX学校申报单位类别编号： A1申报单位层次编号： B2项目主持人： XX联系电话： XXX电子邮箱： XX填表说明一、表格一律用计算机打印。
二、教改项目申报单位分类。
（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。
（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。
三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设与课程改革，编号：C3；（四）信息化建设，编号：C4；（五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5；（六）职业技能竞赛，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。
一、教改项目名称及主持人情况二、教育教学改革项目参与人员简介三、教育教学改革方案四、申报、评审意见篇二：XX学院教学改革研究项目立项申请书项目名称项目负责人项目成员所在单位联系电话填表日期篇三：XX学院教学改革项目立项申请书项目名称项目负责人项目完成单位填表日期年月日一、简表四、教学改革基础五、经费预算六、申请者所在部门意见七、学校专家组评审意见八、学校审批意见。
教改项目立项申请书模板
标题：教改项目立项申请书项目名称：基于XXX的教学模式研究项目负责人：XXX申请部门：XXX联系电话：XXX填表日期：XXXX年XX月XX日一、项目背景及意义随着科技的快速发展和社会的不断进步，教育领域也面临着深刻的变革。
为了适应新时代的要求，提高我国高等教育的人才培养质量，我们需要不断深化教学改革，创新教学模式。
本项目旨在研究基于XXX的教学模式，以期提高学生的自主学习能力和实践能力，提升高等教育教学水平。
二、项目目标1. 深入研究基于XXX的教学模式，分析其在我国高等教育中的应用现状和问题。
2. 结合国内外的成功案例，探索适合我国国情的基于XXX的教学模式改革路径。
3. 开展实证研究，验证基于XXX的教学模式在提高学生学习效果方面的有效性。
4. 提出政策建议，推动基于XXX的教学模式在我国高等教育的普及和推广。
三、项目内容1. 文献综述：收集并分析国内外关于基于XXX的教学模式的研究成果，梳理其发展脉络和现状。
2. 现状分析：通过问卷调查、访谈等方式，了解我国高等教育中基于XXX的教学模式的应用情况，找出存在的问题和不足。
3. 改革方案设计：根据现状分析和国内外成功案例，设计适合我国国情的基于XXX的教学模式改革方案。
4. 实证研究：在实际教学中应用改革方案，通过对比实验等方法，验证基于XXX 的教学模式在提高学生学习效果方面的有效性。
5. 政策建议：根据实证研究结果，提出推动基于XXX的教学模式在我国高等教育中普及和推广的政策建议。
四、项目预期成果1. 形成一篇关于基于XXX的教学模式研究的论文，发表在国内核心教育期刊上。
2. 编制一套基于XXX的教学模式改革方案，为我国高等教育教学改革提供参考。
3. 提出一系列政策建议，为政府部门决策提供依据。
4. 提高项目负责人及团队成员的教学水平和研究能力。
五、项目实施计划1. 第一年：进行文献综述和现状分析，设计改革方案。
2. 第二年：开展实证研究，验证改革方案的有效性。
教育改革项目申报表
附件2宁夏大学新华学院教育教学改革项目一、指导思想紧紧围绕学院人才培养目标，在教学内容、教学形式、教学方法、考试形式等方面进行研究和实践，全面推进人才培养质量。
二、立项原则(一) 符合新时期高等教育理念，体现现代教育思想，具有较强的科学性和前瞻性。
(二) 具有厚实的教育教学改革基础，理论研究有突破，实践探索有创新，对应用型高素质人才培养有重要指导和示范作用。
(三)坚持理论研究与改革实践相结合。
立项课题应着力研究当前独立学院教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题，研究成果具有较强的推广应用价值、较强的实践意义和可操作性。
(四)坚持与各项教学基本建设相结合（含专业建设、课程建设、教材建设、师资建设等），有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制度、管理方法，提高教育质量。
三、立项范围人才培养模式改革与实践，教学内容和课程体系改革，教学方法与教学手段改革，实践教学（含实验课）的改革与实践，教学评价机制建设，公共基础课分类、分级教学改革，网络课程建设等。
四、申报要求院级教改项目实行项目申请人负责制，项目主持人仅限1人，主要参与人员限5人以内(含主持人)。
原则上一位申请人（含项目组成员）限报1个项目。
宁夏大学新华学院教育教学改革项目申报表项目名称：项目主持人：项目成员：所在系：联系电话：二、立项依据三、项目实施方案及实施计划四、教学改革基础五、经费预算六、学院意见宁夏大学新华学院大学生创新创业计划项目一、目的任务计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的创新创业改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新创业意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新创业实践的能力。
二、实施原则1．兴趣驱动。
参与计划的学生要对科学研究、创造发明或创业有浓厚兴趣。
在兴趣驱动下，在导师指导下完成创新创业过程。
2．重在过程。
注重创新创业项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
教改项目立项申请书制作模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您提交我国XX地区教育改革项目立项申请，希望能得到您的支持和指导。
以下为项目立项申请的主要内容：一、项目背景近年来，我国教育事业取得了显著成果，但教育体制、教育方式、教育资源等方面仍存在一定的问题。
为了更好地适应社会发展和人才培养需求，推进教育改革势在必行。
本项目立足于XX地区，旨在通过改革探索和实践，为我国教育事业发展提供有益借鉴。
二、项目目标1. 改革教育体制，消除应试教育弊端，培养学生全面发展的能力。
2. 创新教育方式，提高教育教学质量，提升学生综合素质。
3. 优化教育资源配置，实现教育公平，助力贫困地区教育发展。
4. 培养一支高素质、专业化的教师队伍，为项目可持续发展提供人才保障。
5. 推广项目成果，为全国教育改革提供可复制、可推广的经验。
三、项目内容1. 教育体制改革：调整课程设置，降低考试压力，关注学生个性化发展。
2. 教育方式创新：引入多元化教学方法，提高学生参与度，培养创新精神。
3. 教育资源优化：整合线上线下优质资源，提高资源利用效率，促进教育公平。
4. 教师队伍建设：加强师资培训，提升教育教学能力，打造专业化的教师队伍。
5. 项目成果推广：通过各种渠道宣传项目成果，为全国教育改革提供借鉴。
四、项目实施计划1. 项目启动阶段（2023年1-3月）：组建项目团队，制定详细实施方案，进行宣传和动员。
2. 项目实施阶段（2023年4-2025年12月）：按照实施方案，分步骤推进项目改革措施。
3. 项目评估阶段（2026年1-6月）：对项目实施效果进行评估，总结经验教训，完善改革措施。
4. 项目推广阶段（2026年7-12月）：将项目成果推广至全国，为全国教育改革提供借鉴。
五、项目预算1. 人力资源费用：师资培训、招聘、薪酬等。
2. 物质资源费用：教学设备、图书、信息化建设等。
3. 研发费用：教育改革研究、教学资源开发等。
4. 项目管理费用：宣传、协调、评估等。
东莞理工学院教育教学改革与研究项目申请书
东莞理工学院
教育教学改革与研究项目
申请书
项目名称：实践取向的教育学教学的改革与实践
申 请 人:黎婉勤
所在单位:师范学院
联系电话：
E-mail：
项目组成员：李玉悌、吴东涛、叶妙玲、李幼波
申请日期2008年10月
东莞理工学院教务处 制
二○○八年十月
一、简表
项
目
负
责
人
简
况
姓名
黎婉勤
性 别
女
出生年月
1975．8
申请者黎婉勤曾发表关于教育教学的文章《师范生免费教育的若干思考》和《建构主义对我国高校教学改革的启示》
吴东涛曾发表教育教学的文章《高师实践教学有效性的思考》
五、经费预算
序号
支出科目
金额(元)
计算根据及理由
1
资料费（实验材料费）
1000
复印、印刷、买资料
2
调研差旅费计算机辅助材料费
2。项目研究尚缺少的条件和拟解决的途径
项目研究尚缺少的条件是直接参与教育学课堂教学的教师很少,科研团体性不强。
拟解决的途径是请课题组老师参与听课评课，并邀请部分学生作为教研助手。
3.申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况
项目组成员李玉悌和吴东涛曾分别主持我院教学改革和科研项目《小学教育专业本科人才培养模式的研究与实践》和《新课程下师范生教学能力培养的研究与实践》效果良好
07.12
东莞理工学院精品课程《教育学原理》
立项
06.12
外语课堂教学信息反馈应用研究JJWYYB2006108
立项
05。01
适应基础教育课程改革的新型教师培养途径、方法的研究与实践（FIB30861）
教改项目立项申请书
教改项目立项申请书尊敬的领导：敬启者，本人谨代表学校教师团队，向您提交本次教改项目的立项申请书。
本项目旨在提高教育质量，促进学生综合素质的全面发展，更好地满足社会对高素质人才的需求。
一、项目名称：《促进学生自主学习、创新能力培养的教学改革项目》二、项目背景及意义：随着社会的不断发展，教育的目标不再仅仅是传授知识，更应注重学生的自主学习和创新能力培养。
然而目前存在的问题是学生的学习方式单一，思维僵化，缺乏创新意识和实践能力。
因此，本项目的立项意义重大，可有效解决现存问题，提升学生的综合素质。
三、项目目标：1. 提高教师的教学水平，激发学生学习兴趣；2. 建立多元化评价体系，激励学生创新；3. 培养学生的团队合作意识和实践能力；4. 推动学生综合素质的全面发展。
四、项目内容及具体措施：1. 教师培训：组织专家进行教师培训，提高教师的教学水平和创新意识；2. 课程设计：设计具有启发性和挑战性的课程，引导学生主动探究；3. 多元化评价：建立多元化的评价体系，激励学生全面发展；4. 实践活动：开展各类实践活动，促进学生的实践能力和团队合作意识；5. 学术竞赛：组织学生参加各类学术竞赛，激发学生创新热情。
五、项目预期效果：本项目的实施将有助于提高学校教育质量，促进学生综合素质的全面发展。
预期效果包括：学生学习兴趣增强，思维能力提升，团队合作意识和实践能力得到锻炼，创新意识得到培养。
六、项目预算及时间计划：经测算，本项目总经费为XX万元，计划实施时间为XX年。
具体预算、时间安排详见附件。
综上所述，敬请领导予以审批立项，支持我们的教改项目。
我们相信通过本次教改项目的实施，将为学校发展和学生成长带来新的活力和动力。
特此申请。
敬启者：XXX 教师团队日期：XXXX年XX月XX日。
教改项目立项申请书
教改项目立项申请书附件1:项目所属科类申报类别代码620203 会计 5***学院教学改革研究项目立项申请书项目名称编写<<会计职业基本技能实训>>教材申请人联系电话申请日期 2013年5月**教育委员会印制二0一三年四月填表说明一、按表格填写各项内容时～要实事求是～表达要明确、严谨。
二、申请书为A4复印纸～于左侧装订成册～一式三份,均为原件,～需所在学校审查、签署意见后～报送教务处教务科。
电子文档按通知要求上报。
三、在学校意见一栏中～应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。
四、“所属科类”指本科专业目录中所列的11个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个大类,教育管理类的填写“教育管理”。
“类别代码”中1代表“重大项目”,2代表“重点项目”,3代表“一般项目”。
项目主持人情况项名称编写<<会计职业基本技能实训>>教材目申请金额 5000元姓名王力性别女出生年月 1979.9专业技术行政讲师无从事专业会计项职务职务目主 1(主要教学工作简历,2.主要教育教学研究领域及成果持自2005年工作以来先后主讲过《基础会计》、《财务会计》、《财务管理》、《财政与金融》等课程。
指导学生进行《基础会计实训》和《财务会计实训》～人为学生进行会计上岗证考试培训～指导了14名学生进行毕业设计、成功指导学生参加会计技能大赛～并获得重庆市第三名～参与了由中国海洋大学出版社情出版的《财务会计》教材的编写。
况主要年专业技行政工作承担项姓名研究签章目龄术职务职务单位工作领域组主要成员情况一、立项依据及目标1(现状与背景分析,包括已有研究实践基础,随着经济社会的发展～社会与企业对于生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用型人才的需求越来越迫切～这就给以培养“高技能应用型人才”的高职教育带来了前所未有的发展机遇。
高职教育强调职业性、实用性和特色性～对理论知识坚持“专业、基础、实用”的原则～培养过程中要求理论与实践相结合。
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****大学
教育教学改革研究项目
立项申请书
项目名称
申请单位
项目所属专业
项目负责人
联系电话
申请日期
****大学教务处制
填表说明
一、封面右上方代码框由教务处统一填写，无需申请人填写。
二、所有申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
三、项目名称应准确、简明地反映出项目的主要内容和特征。
四、封面“申报单位”栏填写院（系）或部门名称。
五、申请书用A4型纸打印、复印，于左侧装订成册。
六、本表须经申请人所在单位领导初审，两个（含）以上单位联合申请的立项，由项目负责人所在单位负责初审，签署同意意见并加盖公章后报送教务处。
七、项目的预期成果形式有研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等（选填）。
其中，研究报告、论文为必备成果。
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
申请者（签章）：
年月日。