关于大学生开展国防教育的征文
国防教育与我征文
国防教育与我征文国防教育是指国家对公民进行的关于国防知识、国防观念和国防意识的教育。
它是国家安全的基础，对于一个国家来说，国防教育是非常重要的。
作为一名普通的大学生，我也意识到国防教育对于我个人、家庭乃至整个国家的重要性。
在我看来，国防教育不仅是一种教育，更是一种责任和担当。
国防教育能够提高我国公民的安全意识和国家责任感。
通过国防教育，我们能够了解国家面临的安全威胁和挑战，明白自己的安全直接关系到国家安全。
在学校教育中，我们会学习国防知识，包括军事常识、国防政策、军事历史等，这些知识将有助于提高我们的安全意识和国家责任感。
当我们深切意识到自己的安全与国家安全息息相关时，我们就会更加珍视国家的安全、更加关心国防建设，以实际行动为国家的安全和稳定做出贡献。
国防教育有利于提高国民的团结和凝聚力。
国家安全和稳定离不开全体公民的共同努力，而国防教育恰好能够促使全体公民团结一心，共同为国家的安全和发展奋斗。
通过国防教育，我们能够培养出团结互助、共同奋斗的精神，形成共同维护国家安全的强大力量。
特别是在面临重大挑战和考验的时候，这种团结和凝聚力更显得尤为重要。
只有当全民凝聚在一起，共同应对各种挑战和危机，国家才能更加安全稳定。
国防教育有助于提高个人的责任感和担当精神。
国防教育不仅仅是为了让我们了解国家的安全形势，更是要让每个公民明白自己的责任和担当。
我们不仅要关心国家的安全，还要为国家的安全贡献自己的力量。
这种责任感并不是要求每个人都去参军，而是要求我们在日常生活中，能够做到爱岗敬业、恪尽职守，在自己的岗位上为国家的安全和稳定贡献自己的力量。
无论是从事什么工作，只要每个人都能够尽职尽责、努力工作，就能够为国家的发展壮大提供坚实支撑。
国防教育还能够提高国民的危机应对能力。
通过国防教育，我们能够了解到国际国内形势的动态变化，掌握危机应对的基本知识和技能。
只有当国民具备了一定的危机应对能力，才能在面对各种风险和挑战时，能够保持冷静、应对果断。
大学国防教育作文模板范文
大学国防教育作文模板范文作文题目：大学国防教育正文：大学国防教育是我国高等教育中的一个重要环节，其目的是通过全面普及国防知识，增强大学生的国防意识和责任感，培养和造就有志于为国家建设和安全发展贡献力量的人才。
作为现代大学生，我们不能仅仅追求自我发展和追求个人成功，更要时刻保持对国家和民族命运的关注，心怀国家大义。
首先，大学国防教育可以加强对国家的认同感。
国家是我们生活的基础和依托，只有身份认同，才能在民族精神中找到自己的价值所在。
大学国防教育通过讲授国家的历史、文化和军事方面的知识，唤起大学生对祖国的深厚感情，让我们珍爱和守护国家的未来。
其次，大学国防教育可以培养大学生的纪律意识和集体意识。
国防是一项集体事业，需要整体的战斗力和凝聚力。
大学国防教育透过军训和军事理论课程，让我们学会遵守纪律，培养爱国主义精神、荣誉感和责任感，提高集体意识，锻炼团队协作能力，为国家和社会发展做出贡献。
再次，大学国防教育可以培养大学生的危机意识和安全意识。
社会的发展和不断变化的国际形势给我们的生活带来了各种不确定性和挑战。
大学国防教育通过讲解国际安全形势、国防政策和军事科技的进展，让我们认识到安全是我们生活中最基本的需求和权利，同时也提醒我们要时刻关注国家和个人的安全威胁，学会保护自己和身边的人。
最后，大学国防教育可以促进大学生的全面发展。
国防教育注重培养学生的体魄和意志，通过体育锻炼和军事素质的提高，培养大学生的坚强意志和毅力。
同时，国防科技的发展也为大学生提供了广阔的发展空间和就业机会，为国家建设和现代化发展贡献自己的力量。
总之，大学国防教育是现代大学生必须经历和参与的重要环节。
它的意义不仅在于传递国防知识，更在于激发大学生为国家和民族的未来付出努力的热情和动力，培养大学生具备为国家安全和发展作出贡献的能力和素质。
让我们把国家的荣誉和安全放在首位，勇往直前，在实现自己的梦想的同时，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
大学生国防教育优秀征文
大学生国防教育优秀征文大学生国防教育优秀征文作为年轻的一代肩负着建设祖国的重任，我们有责任有义务去了解我们的国防情况，下面是小编为大家整理的关于国防教育的，希望大家喜欢。
大学生国防教育优秀征文【一】在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作.知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳.在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，<孙子兵法>教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意.兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢?所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的.思想.在以前军训中，我不知道我们是学生干吗要参加军事训练.通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练.而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，开始心系天下.明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事.而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度.所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在真个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们.使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人.对于大学生军事理论教育，我认为内容上如果在加上最新的世界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义.这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣.还有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一类算不算国际应注意的呢?作为世界上三大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之间的关系，还有一系列反恐活动.因为现在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节于国防之类，我建议把这方面的知识讲些.还有中国目前的军事力量到底如何，在这课结束之后，我仍然不是很明白.对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋，中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全;有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕.以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中.但是通过军事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅.在大学的四年，我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心.提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人.这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我脑海里，指导我心系祖国，再这，我也要感谢传授我知识的各位教官。
国防在我心中大学生征文六篇
国防在我心中大学生征文六篇国防在我心中大学生征文篇一在军训之余上一堂国防教育课对于我来说，是一个学习新知识的好机会。
在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。
一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。
在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。
大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。
中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。
有过拥有国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。
有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。
大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。
国防在我心中大学生征文篇二回顾历史，我们可以清楚的明白，国家的前途与国防是分不开的。
如果当时没有人民解放军，没有抗日战争的胜利，没有十年内战的成功;或许今天在世界地图上我们找不到中国，或许在这片土地上，就看不到人民的安居乐业，国家的欣欣向荣。
总之，落后就要挨打，因此，我们应该吸取教训，为了国家的强盛，首先要增强国防实力。
当祖国的神州六号飞上天时，当聂海胜、费俊龙叔叔站在大家面前时，全国人民上下欢呼雀跃，相互传颂着。
他们是中国的英雄人物，他们是中国的伟大骄傲，他们为中国增添了许多豪气。
这次神州六号的上天，标志着中国更强盛了，科学技术越来越发达了。
我们也要向聂海胜、费俊龙叔叔他们学习，学习他们保卫祖国、不怕牺牲的勇敢精神，为祖国做出了极大的贡献。
大学生国防教育心得6篇
大学生国防教育心得6篇大学生国防教育心得篇1翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦,国无防不立，民无防不安，国防是人类社会发展与安全需要的产物。
它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和武装颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有近忧。
”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打，所以只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
新世纪，国防已经是国家最基本的保障。
近年来，美国、俄罗斯、日本等国不惜花费巨额军费加强自己的军事力量，研制现代化武器，这是为什么呢?这都是为了加强国防力量。
众所周知，国防是至关重要的。
和平与发展成了当今社会的主题。
如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。
没有国防，就不会有和平稳定的发展局面;没有国防，人民的生命财产就无法保障。
可见，国防对于经济社会人文的重要性。
我们每一个人都该对我们的国家负责，所以这就必须重视国防事业!作为大学生，你关心国防么?了解怎样建设国防么?孙子有云：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
国防在，国家在，家在。
当今社会不用金戈铁马，驰骋沙场，趋向稳定。
和平与发展是社会永恒的主旋律，就如古人所告诫的：“战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不处于西则出于北;所不可知者，有迟速远近，而要以不能免也。
”国防保证当今社会和平发展的顺利进行，只有国家、社会稳定了，我们才有良好的学习工作、生活环境，营造幸福快乐家庭。
国防是一个国家的经济、科技、军事等多方面综合实力的积累，那么我们能做什么呢，我认为首先是要在校学习文化科技知识，用智慧武装头脑，才能为国防提供实际的贡献。
2021大学生国防教育论文(代表作范文8篇)范文1
2021大学生国防教育论文（代表作范文8篇）范文 国防教育直接关系到整个国家的安全,大学生作为我国未来国防人力资源的主导生力军, 提高当代大学生的国防意识和国防技能尤为重要。
基于此，本文整理了8篇最新“大学生国防教育论文范文”，希望能对大家的研究有所帮助。
大学生国防教育论文（代表作范文8篇）之第一篇：大学生国防教育实践创新研究 摘要：大学生作为高校受教育者主体,承载着未来国家发展、社会进步与教育振兴的重要责任,而国家发展的重要保障——国防建设,则需要通过对大学生进行符合教育规律的国防教育方能激发其从事国防行业,践行报效祖国的爱国行动。
面对不断变更的时代潮流,大学生国防教育现有模式、思路与体系需通过建构大学生国防意识与爱国心理的内核,促进国防教育方式、方法与路径的实践创新,以逐步符合当代大学生国防教育的要求标准。
关键词：国防教育,大学生国防教育,课堂实践,模式创新 大学生国防教育作为强化国民爱国意识、国家认同度、激发新生代人才从事国防事业动机的关键事业,如今面临着发展迟缓、相关课程理论与教育意识被淡化的危机,而当今世界格局、周边局势依旧存在诸多不稳定因素,加剧了现有国防教育体系、模式、态势和国防教育发展需求间的矛盾;对高校教育者、受教育群体而言,国防教育在大学生等精英群体中的实践发展与创新模式、路径研究显得尤为重要,也是转变国防教育观念、强化国防爱国教育意识、变革国防教育效果的核心。
1国防教育困惑:理论研究、教育与社会实际需求差距大 1.1大学生国防教育及当下高校教育缺乏对受教育群体整体化、体系化思维建构的培养与过程性跟踪指导 教育作为人认知、了解与改造世界的最基本的活动,在本质上综合了教育者、受教育者的内心活动、认知与日常学习实践,进而产生体系互动,逐步构建、形成完善的教育整体。
国防教育更需要结合教育理论将教育影响力、效果潜移默化地融入师生的日常学习中。
目前,高校国防教育课程在学校教育中处于较为“冷门”的地位,教学模式缺乏体系性、专业性的计划与培训,结合建构主义学习理论进行观察,发现当下大学生国防教育受到冷遇现象,大学生普遍接受教育的思维方式对国防教育的原生经验、心理结构与信念,缺乏认知体系的构建过程与逻辑。
国防教育征文800字（精选8篇）
国防教育征文国防教育征文800字（精选8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的国防教育征文800字（精选8篇），希望能够帮助到大家。
国防教育征文篇1那是个阴雨绵绵的傍晚，我和家人在电视机前看着中央一台的《焦点访谈》。
这期的《焦点访谈》，讲的是2003年11月3日的衡阳大火，湖南省衡阳市大厦的一场大火让全国人民深深地铭记住了这一不平常的一天。
突然倒塌的大厦把二十个正值青春年华、兢兢业业、坚守岗位的消防战士埋在了瓦砾堆里，二十名烈士用他们的生命铸就了和平时期消防战士的光辉形象。
二十个年轻的生命悄然走了，走得那么匆匆，不，他们是怀着火一样的激情走了……听着二十位消防战士的事迹，看着他们置身火海抢救人民群众生命财产的壮烈场面，泪水打湿了我的衣襟，我油然而生一种敬佩之情。
武警消防是为了预防和减少火灾危害，保护公民和财产安全而天降的奇兵，他们用自己的生命捍卫了412人的生命，他们用自己的行动捍卫了消防员这个崇高的职业！消防队员用他们的青春和热血在谱写时代的赞歌！而今天大火早已熄灭了，可二十个消防队员在火场奋力扑火的场面不会熄灭，二十个生命的精神和灵魂永远不会熄灭，二十个生命火一样的激情永远不会熄灭，他们年轻的生命里奏响了如火如荼的战歌，他们的身上流淌着炎黄子孙的血液，带走的是炎黄子孙的荣誉和骄傲，他们的献身精神，带来了祖国的安康，带来了人民的安居乐业；他们的献身精神将与日月同辉，与山河共存，被人民所敬仰。
他们永远活在我的心中，活在亿万人民的心中。
虽然每一个消防队员时刻准备着用自己的生命去兑现神圣的诺言，但他们并不能预测未来，只有将消防观念植根于每个人的心中，把国防意识时刻装在每个人的心里，才会让人民的财产和生命安全得到强有力的保障。
国防在我心中，国防在你心中，国防在他人心中……这是一个国家需要的，这是世界需要的，这是每一个人生存所需要的。
关于大学生国防教育论文范文
随着时代的发展和国家安全形势的日益严峻，大学生国防教育也越来越受到重视。
大学生国防教育是培养强国栋梁、建设强国军队、维护国家安全的重要途径。
本文从大学生国防教育的意义、现状、影响因素等方面进行探讨，以期更好地促进大学生国防素质的提高。
一、大学生国防教育的意义大学生国防教育是党和国家为了培养拥护祖国、服务人民、有强烈民族自豪感和奉献精神的时代新人而实施的一种义务教育。
大学生是国家未来发展的主力军，大学生国防教育的意义不言而喻。
大学生国防教育是培养强国栋梁的必备途径。
培养强国栋梁需要有人才，而现代化战争对人才的要求越来越严格，不仅需要大批量的科技创新人才，还需要大量的文化素质高、思想坚定、具有勇气和毅力、独立自主、协作能力强、适应快速变化的人才。
大学生国防教育是建设强国军队的必要保障。
中国军队现代化建设需要大量的科技创新人才和高素质人才。
同时，也需要强烈的国家安全意识和协作精神。
大学生国防教育是维护国家安全的重要途径。
现代化战争已经不是传统的战争形式，而是网络攻击、空间攻击等非常规战争。
只有具备高度的国家安全意识和技术水平，才能更好的应对国家突发危机和安全威胁。
二、大学生国防教育的现状在大学生中普及国防教育，提高拥军优属意识，是一项长期而复杂的工程。
目前，大学生国防教育存在的问题主要是：1. 教育内容单一化。
有些高校国防教育内容单一，缺乏针对性。
这种情况导致学生不重视国防教育，只是形式上参加活动，缺乏深入的思考和提高。
2. 教育形式单一化。
有些高校国防教育形式较为单一，比如只是组织学生参观军事博物馆、举办讲座等，没有创新式的教育方式和方法。
这也导致学生对国防教育的兴趣不大。
3. 缺少国防教育的联动和配合。
高校国防教育有些是独立的，与其他相关学科的课程缺乏联系和配合，内容缺少系统性。
这样也影响了学生的学习效果。
三、提高大学生国防教育的关键因素为了改善大学生国防教育的现状，需要从以下几个方面入手：1. 教育内容的针对性。
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履行国防义务贯彻国防教育法
自从人类社会形成的那一刻开始，不同的国家之间就会不可避免的产生摩擦和矛盾，国防随之而生。
“兵者，国之大事，存亡之道，不可不查也。
”国防，是保卫国家领土完整，保卫人民利益不受侵犯的一切措施的综合，也是一个国家平稳发展和保持国家之间平等关系的前提。
进入21世纪，随着我国综合国力的日益增强，某些西方国家的“中国威胁论”也日益嚣张。
为了防御中国崛起而带来的威胁，美国开始加紧部署其“TMD 导弹防御系统”，先后在日本，台湾，韩国，阿富汗，阿塞拜疆等地部署了导弹防御系统，形成了其所谓的“第一岛链”，并开始建立由关岛，菲律宾，澳大利亚等国家和地区组成的“第二岛链”，强化“美日同盟”“美韩同盟”“美澳同盟”等。
而对于我们而言，尽管我们的崛起并没有威胁到谁，但是西方国家这种由“小人之心”产生的“防御计划”却对我们的国防产生的巨大的压力。
所以，对于现代化接班人的我们来说，履行国防义务，接受国防教育刻不容缓。
如何履行国防义务
所谓“国家兴亡，匹夫有责”，已经步入青年的我们，作为社会主义建设后备军的我们，必须以千万分的热情学习国防知识，增强我们的国防意识，认清当今世界的国际局势，以“我以我血荐轩辕”的激情，自觉履行国防义务。
自觉履行国防义务，我们需要做到如下几方面：
一、增强国防观念，认识国防的重要意义
意识对一个人的行为具有指导和支配作用，所以我们要培养自觉履行国防义务的意识。
认真理解国防对我们国家和人民的重要性，树立“国无防不立，民无防不安”的国防意识，以饱满的热情和主人翁的态度投入到国防教育中来。
二．开阔眼界，认清世界形势
国防都是相对于别国来说的，只有认清当今世界局势，阅读我国国防重点，才能做到有针对性，稳定，高效的进行国防部署。
平时要主义关注国内外发生的大事件，以及各方评论，认清世界的政治形势。
三、努力学习科学文化知识，增强自身素质
国防需要的是有德有才的高素质人才，我们只有努力学习科学文化知识，增强自身科学文化素质，才能适应日益增长国防人才需求，才能适应日益激烈的综合国力的竞争，才能在过反复建设中贡献自己的一份力量。
四、阅读历史，增强民族自豪感和爱国情操
一个人只有了解自己民族的历史和文化才能产生民族自豪感和强烈的爱国情操。
我国是一个具有五千年历史文明古国，创造出了灿烂的文明，在整个人类历史的发展过程中都具有举足轻重的地位。
只有了解我们民族的历史才能对我们的国家产生感情，才能以最饱满的热情的全部的积极性投入到国防建设中。
五、掌握国防知识
履行国防义务，首先要对国防有全面、透彻的了解，才能认识到国防的必要性，从而从意识上积极履行国防义务，并能较好的履行这一义务。
而具体到知识，便是了解国防基本知识和基本理论。
例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制等。
六、积极参加军事训练
养兵千日，用兵一时，国防需要的人才不是空有理论的纸上谈兵，而是能文能武的有识之士。
而且，军事训练是大学的一门必修课，我们能在实战中巩固和发展我们的理论知识，并在增强体魄;还可以培养我们的无私奉献的责任意识,令行禁止的纪律观念,扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展.。
七、积极参加国防教育的宣传
积极正确的宣传能让更多的大学生重视国防教育和自觉履行国防义务。
积极参加国防教育的宣传，积极参加课余国防教育演讲,实践。
参加和宣传国防教育理论和知识及全民教育,提高全体大学生以及全民的国防意识。
如何贯彻《国防教育法》
国防教育是关系到国家生死存亡和荣辱兴衰的大事，学校的国防教育是全
民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，其最能激发一个有血性和
责任心的青年最强烈的心理共鸣，也是培养一个大学生思想道德素质的有效途径，另外，国防教育也并不单纯是一个教学和训练的过程，也是对大学生思想政治素质，心理素质培养，作风纪律养成，身体素质锻炼的综合过程。
我国与2001年4月28日颁布并施行了《中华人民共和国国防教育法》，其中专门列出章节条款规定学校教育特别是高等学校对学生实施国防教育的细则
和要求。
为做到“有法必依，执法必严，违法必究”，我们必须做到深入贯彻《国防
教育法》，要以一个国家主人翁的姿态积极参加《国防教育法》的实施。
一、建立完善的课程教学模式
《国家教育法》规定大学必须开设相关的教育课程。
所以建立完善的课程教学模式是必不可少的。
以开展军事训练为主，军事理论学习和军事实践活动相结合的教学模式要发挥国防教育在培养大学生思想道德上的重要作用，就要把国防教育融入到学生的日常学习生活行为中去。
如此，以军训为主，通过组织机构健全、体系完善的大学生军政训练，持之以恒地抓好学生管理，在学生的内务管理中养成良好的行为习惯和严谨、细致、有序的良好作风，在军事训练中培养我们团结拼搏、吃苦耐劳、善于竞争、敢于挑战的良好品质。
这是增强大学生的国防观念，树立科学的世界观、人生观、价值观，激发我们的爱国报国热情，全面提高素质，促进校风校纪建设的有效途径；是新时期进一步加强和改进大学生思想道德教育的主要方式。
此外，进一步加强军事理论课学习，不断改革课程设置，更新知识体系，使学生了解国防知识，为指导行动奠定扎实的理论基础。
切实培养大学生战略思维，运用科学理论，统领谋略思想，重视民族危机感的培养，强化居安思危、法规意识、使命意识、效能意识的观念。
同时，也要注重实践环节，实践是认识的源泉和检验认识的标准。
要将理论学习和训练实践有机结合，应地制宜、善于创新，提供更多的平台给学生去体会，在体会中获得素质和能力的提高。
二、进一步加强国防教育教师队伍可持续发展
只有高水平的教师，才能培养出合格的，符合国防要求的大学生。
即使有再多再好的教育方式，但是缺乏一支能够适应现代高等教育需要、稳定的、综合素质较高，在课程建设和科研上缺乏学术带头人和骨干的教师队伍，仍然不能很好地完成培养学生的目标。
因此，国防教育方式中也要注重教师队伍的可持续发展。
要抓好师资队伍建设，应当从以下几点着手：（1）积极与地方武装部队合作，
开展军队院校教师或学术骨干与地方院校教师交流形成信息共享、相互促进，共同发展。
（2）把中青年教师队伍建设放在重要位置，制订出中、长期国防教育教师培养规划，逐步建立和完善国家、省市、高等学校三级教师培训制度，有计划、有目的地培训中青年教师。
（3）引入竞争机制和激励机制，这是师资队伍可持续发展的保证。
三、在校园内开展丰富多彩的国防教育相关的活动
可以在校园内开展比如“国防军事讲座”，“军事展览”，设立“国防军事社团”等活动，充分调动大学生对过反复军事的兴趣，，培养大学生的国防意识。
四、保证学校的后勤保障和经费支持
《国防教育法》规定“学校组织学生军事训练所需的经费，按照国家有
关规定执行。
”学校必须在积极开展国防军事训练的同时，保障稳定充足的经费支持，使学校的军事训练活动有条不紊的进行。
五、增强大众传媒的宣传
鼓励创作有关国防教育的影视作品，发挥报刊、广播、电视的作用；对全校师生大力开展拥军优属、拥政爱民、军民共建活动，慰问军、烈属和荣誉军人，开展关心退伍军人活动，参加保护军事设施和支援国防建设活动，举办军民联谊活动，宣传并表彰拥政爱民、拥军优属先进同学。
高校的国防教育是全社会国防教育的最重要环节，也是未来国防教育的基础。
我们必须重视国防教育，培养现代大学生的责任感和使命感。
提高全民国防意识，培养全民国防的能力是我国国防建设的主要任务，所以，我们必须尽量加快对全民的国防教育，才能在未来的国际竞争中立于不败地位，才能为我国的发展赢得安定和平的国际环境。
姓名：梁彪
专业班级：2010级广告文史1班。