小学生国防教育征文范文
小学生国防教育作文
小学生国防教育作文篇一：小学二年级国防征文我心中的国防每周一的升旗仪式上，看着冉冉升起的五星红旗，我总在想红旗为什么是红色的，而不是别的颜色？这个问题一直伴我度过了一年级。
有一次，我抱着好奇心问了老师，老师给我讲了中国所经历的那段让人不能忘却的历史：有一个叫日本的国家侵略了中国。
这场战争打的异常激烈，很多人在这场战争中丧失了宝贵的生命，很多的家庭在这场战争中妻离子散，中国人民付出了巨大的努力，很多人甚至付出了宝贵的生命，终于把日本兵赶出了中国，中国人才得以过上和平、幸福的生活。
所以，五星红旗的红色代表我们的胜利是千千万万的革命志士用鲜血换来的，是我们值得用鲜血去捍卫的。
有时我禁不住在想，现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，可以坐在明亮的教室里学习科学文化知识，不用经历我们的前辈所经历的苦难，是谁在保护着我们，又是谁给我们创造的这一切呢？慢慢的我从各种途径了解到，原来我们国家吸取了以前战争的教训，建立了强大国防，就是为了防备和抵抗侵略，保护国家安全的军事武装力量和相应的一系列活动，维护着我们的幸福的生活和国家的富强、发展。
在我心中，国防是和平的守护神，它可以维护国家的利益、保卫祖国、抵挡侵略，让国与国之间的和平天长地久!让世界各处的和我一样的小朋友，以及所有的人共享现在幸福、快乐的日子。
于此，我有了雄伟的愿望：长大以后，要当一名军人，为我们的国防系统贡献自己的一份力量。
篇二：国防教育心中有祖国，心中有国防我是一名的小学生，第一次接触国防两个字，我有些懵懂，对于这个年龄的我们来说，我还不能完全理解它。
但我还是从书本上，从电视报纸上，从老师和父母的口中了解到有关于国防的一点一滴，原来国防对于一个国家来说是那么的重要！记不清从什么时候起，各个国家的战火开始一点一点的挑起，在以后的几千年里，战火纷飞，硝烟弥漫，战争的灾难蔓延了整个世界。
震惊中外的“九?一八事变”，那也是因为中国没有强大的国防，没有飞机、大炮、军舰，日本侵略者才敢蓄意挑衅，罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。
小学生国防教育演讲稿(7篇)
小学生国防教育演讲稿（7篇）小学生国防教育演讲稿（精选7篇）小学生国防教育演讲稿篇1老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下的主题是国防教育。
学生是祖国的未来，是中华民族的希望，是未来社会的开拓者，是中华民族几千年文化的传承者，也是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。
学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。
持久、深入的开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生的爱国主义热情、民族自豪感和民族自尊心有着深远的意义。
中华民族几千年来一直保持着的不屈不挠的坚韧品格，万里长城是我们伟大的祖先为保卫自己的国家创造的世界奇迹，天安门外那宽广的护城河，八路军战士的英勇善战……当然，我更不会忘记旧在半殖民地半封建社会所承受的侮辱，日本帝国主义的铁蹄在我们国土上的随意践踏，以及南京大屠杀中无数的冤魂。
“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
”作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，努力学习，奋发图强。
同学们，让我们共同努力吧！让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发学习，为祖国的发展、强盛全力以赴。
谢谢大家！小学生国防教育演讲稿篇2国之兴亡，匹夫有责。
前事不忘，后事之师。
二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣!忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。
事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。
今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。
中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。
历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。
形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。
国防教育类的作文六年级
国防教育类的作文六年级《国防，守护我们的家园》小朋友们，你们知道吗？国防就像一把大伞，在风雨中保护着我们的家园。
想象一下，如果没有强大的国防，就像我们的家没有了坚固的大门，坏人就能随便闯进来。
以前，在抗日战争的时候，日本侵略者来到我们国家，烧杀抢掠，让好多人失去了生命，失去了温暖的家。
那时候的我们，因为国防力量不够强大，吃了好多亏。
但是现在不一样啦！我们国家有厉害的军人，有先进的武器。
比如大大的军舰在大海上巡逻，保卫着我们的海岸线；还有能飞得很高很远的战斗机，守护着我们的天空。
作为小学生，我们能为国防做些什么呢？虽然我们还小，不能去扛枪打仗，但我们可以好好学习，锻炼身体。
爱护国旗，尊重军人，这些小小的行动，都是在支持国防呢！让我们一起努力，让国防这把大伞越来越坚固，永远守护着我们的幸福家园！《国防在我心中》亲爱的小伙伴们，今天我想和你们说一说国防。
你们有没有想过，为什么我们能每天开开心心地去上学，能在公园里自由自在地玩耍？那是因为有国防在保护着我们呀！给你们讲个故事吧。
有一个小国家，他们没有重视国防，结果被别的国家欺负了，老百姓的生活变得很苦很苦。
房子被炸毁了，没有东西吃，小朋友们也不能上学。
是不是很可怕？再看看我们的国家，有勇敢的解放军叔叔阿姨，他们时刻准备着，保卫着我们的祖国。
每当有灾难发生，比如洪水、地震，他们总是第一时间冲在前面，保护我们的安全。
虽然我们现在还小，但我们也要关心国防。
我们要遵守纪律，团结友爱。
在学校里，努力学习知识，长大了才能为国防贡献自己的力量。
国防就像一个超级英雄，默默地守护着我们。
让我们记住它，尊敬它，一起为祖国的强大加油！。
小学生国防教育征文优秀作文三篇
小学生国防教育征文优秀作文三篇青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
下面是本文库为您推荐小学生国防教育征文优秀作文三篇，希望对您有所帮助~小学生国防教育征文优秀作文1今天下午，还没打第一节课铃之前，弓老师告诉了我们一个好消息，第一节课不上体育，而是去听国防教育课，学校只选了三个最好的班级去听这次课。
我们班全班同学几乎都高兴的要疯了，恨不得现在就去听这次难得的课。
＂叮铃铃，同学们上课了。
＂老师带我们下楼去，上国防教育课，我们来到阶梯教室。
里面可真安静啊！本来想着可以坐到前面，可是却坐到了斜角里，可在墙前面还有一排，幸好没坐在角落里面，我就应该知足了。
然后分别来了三个解放军叔叔，其中有一个团长，他姓农，开始讲了，当然是团长来讲话了，其它的两位解放军叔叔坐在第一排的椅子上。
团长说＂同学们好！我姓农，今天我是来和大家交朋友的，我不是来讲课和做报告，我是来和大家聊天的。
知道什么是国防教育吗＂一个同学举手说＂我知道，是让别的外国人攻击我们国家，不敢攻击。
＂农团长说:＂对，就是这个意思，有些人可能觉得哪里有什么解放军，从来没有见过他们，其实你们没见过也不原因，因为我们都在你们进入甜蜜梦香时，我就在祖国的边疆，站岗保卫祖国。
同学们我希望你们好好学习，天天向上，你们是祖国的未来，国听话多帮妈妈做家务，同学们能做到吗＂大家异口同声说:＂能＂。
我走出阶梯教门，心里想起了解放军那站在疆边的时候受冻我就心疼。
我真感谢解放军叔叔，谢谢你们。
小学生国防教育征文优秀作文2昨天上午，我们学校举行了国防教育展览。
讲解员先给我们讲了很多国防知识和历史，我们便开始观察模型，第一个映入眼帘的是B-2幽灵战斗机、接着是歼灭8-2号战斗机、然后是162号舰艇和176号舰艇。
B-2幽灵拥有黑色的外表，有两个大大的通风口。
虽然人们称它为＂隐形飞机＂，但它并不是隐形的，而是它的速度超出了人类的想象。
连美国这么强大的国家也只有20多台。
歼8-2号战斗机因为它的外表很美丽，所以人们叫它＂空中美男子＂。
小学生国防教育演讲稿范文3篇
小学生国防教育演讲稿范文3篇小学生国防教育演讲稿范文 3 篇尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家好！提到国防，我们会首先想到：什么是国防？什么叫国防的建设？现代国防的建设包括哪些方面？国防主要维护哪些方面的国家利益？国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？等等。
国防，是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防产生于国家形成之后，是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的建设和斗争。
不同历史时期、不同社会制度、奉行不同政策的国家，其国防具有不同的特性。
当代霸权主义国家的国防，无不具有侵略、扩张的性质。
中国则一如既往地坚持国防的防卫性质，并不断加可是国防现代建设，以维护国家生存与发展的根本利益。
国家的生存与发展，历来与国防息息相关。
生存与发展构成国家的两大基本利益，二者互为条件，互相依存。
生存是人类繁衍延续的第一需要，是发展的前提；发展是国家繁荣富强的根本途径，是生存的条件。
国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、完全统一和稳定。
无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分裂和占领，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。
中华民族素有重视国防的传统。
但是，自近代以来，主要由于清朝政府的腐败无能，国力日衰，铸成了近代百年“有国无防”的屈辱历史，使得炎黄子孙无不因此而感到切肤之痛。
我坚信，随着我们的国防意识不断增长，随着我国的国防的建设不断加强，我们的祖国一定会一天比一天变得更加强大。
随着各国不断的友好来往，战争也会越来越少。
最后，我向全世界人民呼吁，让我们携起手来，共创一个美丽、和平的未来，有一个温暖而舒适的家庭。
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家好！我们的未来是一个没有迷底，没有人去揭开它的面纱，也不敢，也不想。
小学生国防征文3篇
小学生国防征文3篇国防是一个国家生存和发展的重要保障。
增强民族凝聚力，提高全民素质，是国防教育的主要任务之一。
下面小编就和大家分享小学生国防征文，来欣赏一下吧。
【篇1】当我在《国防教育》这本书上，读到鸦片战争的故事时，我的心被深深震撼了。
一阵阵的炮声，一声声的呐喊声，中国这个在当时自认为世界上最强大的国家，被西方的坚船利炮打得一败涂地、千疮百孔。
当时，人们认为，中国是一个大国，一个拥有几千年历史的文明古国，不会有侵略者侵略，所以不需要怎么防御，到了1840年，科技都没有多大提高。
但是，英国的科技却有了大大的提高，所以面对英国那些英国军队，中国的几艘军舰显得软弱无力，显得非常渺小。
当政者的软弱，让侵略者更加嚣张。
就这样，《南京条约》诞生了，然而，当人们认为战争已经结束了的时候，战争又开始了，美国，德国，日本先后攻击了中国。
但中国并没有因此而坠落。
自从1949年中国成立后，又创造了许多奇迹，比如1960年‘东方一号’发射成功，1970年‘东方红’发射成功等等。
我们现在幸福的生活着，学习着，是因为我们的祖国更加强大了，生活更加富裕了，所以只要我们努力学习，我们就可以回报祖国了。
【篇2】国防，我常常想，它到底是什么?是不是防止敌人进入祖国，就叫国防呢?这让我疑惑不解，在一节国防教育课中，老师让我认识了什么叫国防。
在一个阳光明媚的早晨，同学们欢乐地来到学校，“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，在黑板上写了“国防教育”这几个大字，接着，老师说：“八国联军用大炮打开我国的国门，在中国烧杀抢掠，许多金银财宝被他们洗劫一空。
在‘七七’事变中，日本侵占河北丰台，要求中国撤退卢沟桥至长辛店驻军，但被中国拒绝，因而挑起一场大规模的侵华战争。
中国全国性抗战就这样开始了，和小日本在中国足足打了8年的仗。
其间，由于中国落后，虽然把日本鬼子赶走了，但是我中华儿女伤亡惨重……这些一系列历史事件告诉我们，国家落后就要挨打。
虽然现在不战争了，可祖国还很需要你们呀!如果以后祖国被别的国家欺负怎么办?所以现在你们要好好学习，学好科技，去保护祖国，去发展祖国，给祖国增添力量!”老师话落，教室里响起了激烈的议论声，有的把自己的梦想说出来，就问老师，这叫国防吗?老师微笑地点点头，紧接着，同学们滔滔不绝地把自己的想法说给老师听，让老师给予评价。
爰我中华爱我国防小学五年级作文5篇
爰我中华爱我国防小学五年级作文5篇“爱我中华，健儿奋起步伐；爱我中华，建设我们的国家；爱我中华，中华雄姿英发。
”相信这首歌大家都不陌生。
这正是我国古老的爱国歌曲：爱我中华！我在这里为大家提供五年级爱我中华强我国防作文，欢迎阅读。
爱我中华强我国防1多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你，只为读你，如此自豪地临风飘举，如何地让人振奋不已。
可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，扞卫了你，牺牲了自己。
翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦!比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的日本鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀。
听见了吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京，3无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。
处处扼咽喉，天涯何处是神州。
堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟……“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛?”央央中华，山河破碎，国将不国，面对这灾民流离，哀鸿启遍野的现实，有多少仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”，然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢?为什么仁人志士的种.种求索却总以失败而告终呢?为什么林则徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦?戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场?资产阶级革命家建立的资产阶级共和国了帝制，但仅仅在三个月之内就夭折了。
痛心疾首之余，我们要认真想一想，这是为什么?中国的出路在哪里?人民的希望又在哪里?人们在漫漫长夜里盼望着期待着，终于，这一天来到了。
1921年，一个杨柳轻拂的季节，从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息：中国共产党成立了!从此本文来自文秘写作网，黑暗的大海上树起了一座明亮的灯塔，从此，中国有了坚强而有力的舵手!“砍头不要紧，只要主义真;杀了夏明翰，还有后来人!”忘不了，革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写一曲赞歌;忘不了，铡刀的底座已经被鲜血染红，党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”;更忘不了，桥头碉堡喷着敌人的火舌，人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索……是他们，是无数的共产党员用血肉之躯，把我们多难的民族拖出了地狱之门，送上了幸福大道;更是无数革命烈士，用拳拳之心，抹去祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑。
小学生关于国防教育征文
小学生国防教育征文小学生关于国防教育征文【篇一】21世纪，国防已经是国家最基本的保障。
如今，美国已经部署了导弹防御系统，俄、日等国也接二连三的加强自己的军事力量，研制现代化武器，这是为什么呢?原来，都是为了加强国防。
这是因为国防是至关重要的。
在我心中，国防是一个国家的基础。
我们伟大的毛主席曾说过：“枪杆子里面出政权。
”是呀，如果一个国家的国防实力弱，那么那个国家的政权就不可能稳定。
伊拉克和阿富汗不就是一个很好的例子吗?要是伊拉克和阿富汗有强大的国防力量，美国还会侵略他们吗?没有强大国防的国家早晚会被任人宰割的。
我们都知道1840年的鸦片战争，清朝的腐败无能，国防力量的薄弱，国家安全又如何保证。
如果当时中国有很强的国防力量，那么中国就不会受到帝国主义的侵略。
国家的安稳都没能保障，人民就不能过上幸福安宁的日子。
在我心中，国防还是和平的象征。
如果每个国家都有强大的国防，那么世界上很少有战争。
发展国防并非是去侵略其他国家，而是要捍卫自己国家的'和平。
我国作为联合国任理事国之一，有维护和平的责任，所以必须有强大的国防力量，才能维护世界和和平。
“天下兴亡，匹夫有责”是呀我们是祖国的未来，祖国的发展离不开国防建设，我们从下应好好学习，将来投身于国防事业，为祖国拥有强大国防而努力奋斗吧!【篇二】在我的心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。
国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。
在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。
可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。
众所周知，落后便要挨打。
当今霸权主义，强权横行。
由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但现在却只能任人宰割，前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗?假如他们拥有自己强大的国防后盾，还会任人宰割吗?假如美国等国家没有强大的国防作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗?我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。
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小学生国防教育征文范文我说国防我是一名十岁的小学生，“国防”对我来说是一个既笼统又模糊的概念，我还不能完全理解它，但我还是从书本上，从电视报纸上，从老师和父母的口中了解到一些。
历史上有名的“鸦片战争”，就是因为当时的中国是封建王朝，封闭落后，被称为“东亚病夫”，所以英国侵略者才敢把大量的鸦片运往中国，残害中国人的健康，掠夺中国人的财富。
震惊中外的“九?一八事变”，那也是因为中国没有强大的国防，没有飞机、大炮、军舰，日本侵略者才敢蓄意挑衅，罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。
还有“中日甲午战争”、“海湾战争”等等，这些都让我意识到有一个富强的祖国是多么的重要。
现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识，父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“哆啦A梦”、“加菲猫”、“芭比娃娃”.……殊不知“伊拉克”、“阿富汗”这些国家正在发生战争。
每当我在电视上看到战争国家的儿童那一张张满是污垢的面孔，一双双求助的眼神，我的眼睛湿润了，同时也暗暗庆幸自己生长在一个日益强大的国家。
改革开放以来，我们的国力明显增强，香港、澳门的回归，特别是神州5号、6号、7号载人飞船的成功发射，国庆60周年强大的阅兵仪式，让世界看到了神圣不可侵犯的中国。
但是，我们还有台湾没有收复，台独分子企图把台湾从我们国家分裂出去，他们用大量的资金购买先进的武器武装自己，对抗祖国。
因此我们需要更先进的神州*号，需要更多的航天英雄，需要更强大的国防，以震慑那些台独分子和霸权分子，实现中国统一。
今天，我们是小学生，明天，我们将成为祖国的栋梁之材。
我们要从现在做起，好好学习，长大了报效祖国，用最先进的科学技术壮大我们的祖国，维护世界和平，制止战争，让地球真正成为爱的家园。
踏上去东方绿洲的旅程，开始我不知道它能带给我什么可回来之后，我知道（也许学到的只是皮毛）了一些国防知识.知道在战场中牺牲是无法避免的.知道了什么是航空母舰以及它的构造.亲眼目睹了曾经用于作战中的飞，大炮.关于航空母舰，它的杀伤了可谓巨大.我终于知道为什么美国会惧怕这个刚刚发展起来的中国会不会制造航空母舰当我站在＂航母＂的最高处，我就如地上的蚂蚁，是那么渺小，它就如大地一般，将我怀抱.微风吹过，坐落在＂航母＂上地几架战斗机吸引了我地眼球，虽然它们都不能再使用，虽然它们将永远停在＂航母＂上，但它们曾经地战绩我能感受到.关于大炮.让我明白自己是那么浅薄.以前总认为只要开炮就行，可没想到小小的大炮竟然需要10个人.＂炮后集合，向右看齐，就定位，北偏东，索定目标.＂这一个个的专有名词是我以前根本想不到的.终于明白制造大炮是一件烦琐的事，同时使用大炮也是一件麻烦的事.我们接触的几个教官，虽然各个都拥有幽默细胞.可他们的爱国之心我能感受得到.我相信他们为我国的国防事业是有帮助的.在他们体内流着中华民族的血，他们谈及我国的国防事业是热血沸腾我，作为一名中学生感受到教官身上的气息，他们的精神，他们的才华，都应该是我们学习的.感受到了中国的国防，感受到了中国海，陆.空三军的魅力与精神，中国军人的一举一动，中国军人的威严，我真的震撼了.小的时侯我梦想成为一名军人，因为军人是那么英姿飒爽.但我现在不敢再提了.因为明白了军人再人们面前展现的只是训练中的一部分，他们的奉献比他们收获更多，更多.在这儿，我希望向所有军人致我最崇高的敬意！国防教育展览今天下午，我们学校来了许多解放军和领导。
他们带来了坦克、飞机、轮船、火箭和航空母舰，让我们大开眼界。
其中，有一种很扁的飞机，这种飞机有一张“黑毛毯”，善于在夜空中飞。
它的名字叫“美国隐形飞机”。
它其实不会真正隐形，只是它的速度高答闪电，雷达捕捉不到它的行踪，它的价格高于一栋摩天大厦的价格，大约事实十亿元。
在参观的时候，我发现了美国装甲主战坦克，它啊身披绿甲，威力无比，可以战胜邪恶。
在战斗的时候，它摧毁了十多辆新型主战坦克，打败了了5架312型战斗机。
解放军叔叔告诉我们，一个国家如果没有强大的国防，那这个国家无法在世界上立足。
听了他的话，我决定以后要发奋学习，将来为祖国贡献力量。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，并且，是建设和巩固国防的基础，提高全民素质的重要地位。
于是，在学校的组织下，我们全体六年级同学在电教室观看了国防教育片《永远的蓝天》。
国防奶家纺，一个国家就是一个家园，保护好我们的家园就等于保卫好一个国家。
自人类制造出飞机以来，这个长着翅膀的铁皮怪物就没有给我们带来和平贡献而是永无止尽的战争与毁灭。
于是，人类开始学会自防，在灾难来临时用适当的方法减少灾害对我们的伤害。
比如，用各种不易发现的方法伪装、隐藏各种军事战斗武器；在战争来临前、临战时和突发战争时疏散、车里可能会受战争危害的公民；掩蔽并避开可能受战争摧害的一切危险地带，并躲进防空洞……不过，在战后的一段时间内，我们的家园可能不如战前那般美好、安详，这就需要我们每一个公民共同去消除空袭后果了。
虽然，家没了可以再建，可那经受战争“洗礼”的心灵又如何“重补”心灵的伤口哇？！美国的“9.11”、中东国家长久以来的纷争动荡……为什么战争总会笼罩着我们的世界？为什么我们的生活总得不到平静？和平在哪？世界怎么了？人类怎么了？我们口头上总说和平和平，这是我们想要的“和平”吗？我们到底会被战争摧毁折磨成怎样...于是。
国防奶家纺？难道人类将会变成被战争“主宰”的人吗，这就需要我们每一个公民共同去消除空袭后果了，一个国家就是一个家园，家没了可以再建；掩蔽并避开可能受战争摧害的一切危险地带国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，才能使心更为平静！美国的“9，提高全民素质的重要地位。
战争的导火线是利益，并且？我们的未来会怎样啊，但在行动时总会不假思索的去做，在灾难来临时用适当的方法减少灾害对我们的伤害，才能使天空永远的湛蓝，是建设和巩固国防的基础？为什么我们的生活总得不到平静、车里可能会受战争危害的公民？我们到底还能“和平”多久啊；在战争来临前。
虽然？，并躲进防空洞……不过，我们的家园可能不如战前那般美好.11”？我们到底会被战争摧毁折磨成怎样啊？那些痛失亲人的会怎么想？我们口头上总说和平和平。
比如，在学校的组织下。
于是，保护好我们的家园就等于保卫好一个国家？请再发射那一枚又一枚弹炮前仔细想想把。
放下手中的武器，在战后的一段时间内，这是我们想要的“和平”吗、临战时和突发战争时疏散，人类开始学会自防、隐藏各种军事战斗武器？人类怎么了，可那经受战争“洗礼”的心灵又如何“重补”心灵的伤口哇？世界怎么了。
自人类制造出飞机以来，拉动她的却是人类那颗满是贪念的心、中东国家长久以来的纷争动荡……为什么战争总会笼罩着我们的世界、安详，用各种不易发现的方法伪装，这个长着翅膀的铁皮怪物就没有给我们带来和平贡献而是永无止尽的战争与毁灭、有思考的高级动物！人类是一种有创新思维？和平在哪？那些无家可归的人会怎么想，我们全体六年级同学在电教室观看了国防教育片《永远的蓝天》投掷、远足、国防法规讲座、国防科技常识学习等，这些通常只有在连队训练计划表上才能找到的课程，现在却编入了小学老师的教学计划；攀登越野、实弹射击、野外生存、急救技能比武等平时也只有在部队训练场才能看到的课题，却成了小学五六年级学生们的必修课程，这是笔者在刚成立不久的宁波市国防教育实验小学看到的可喜一幕。
国防实验学校把学生在“减负”后多余的时间和精力利用起来，帮助大家树立正确的人生观、教育观、价值观作为国防教育的宗旨。
他们充分利用现有国防教育资源，针对不同年级学生的特点，采取集中和分散、课堂和课外教育相结合的方法，开展一系列以国防教育为主体的雏鹰争章活动、假日小队活动和社会实践活动，真正把国防教育融入到素质教育中去。
国防实验学校收集了有关国防教育影视片、图片、书籍、军事模型等资料，专门聘请了海曙人武部干部作为军政教员，自己编写了《分年级教育目标及参考活动》和《小学生国防教育》等教材，针对小学生普遍存在的身体素质差、自护自理能力弱、依赖思想强等特点，并结合学生们正处于长身体、长知识的青年期和学文习武、增强素质最佳时机的实际情况，创造性地开展系统化的少先队国防教育实践活动，增强学生们的爱国主义、集体主义、组织纪律观念。
学生的家长们对建立这样的国防实验学校大都报以支持和赞同的乐观态度。
他们说，这样既能让子女们学到有关国防的地理、法规、历史、科技等基本的理论常识，还能经受队列训练、爬越障碍等体能上的锻炼，掌握基本的急救技能，懂得洗衣、叠被子、打水、洗漱、冲开水等基本生活本领，更重要的还学会了家长和老师们所期盼的独立生活和自己照顾自已的能力。
可以说，每一次教育后最大的感受是学生变成熟了，小孩更懂事了。
国防实验学校校长卢雄伟告诉笔者，学生知识上达到的水平只是素质教育的一个方面，更重要的是其自信心的树立，学习主动意识的培养和学习潜能的开发。
“减负”不能以降低教学质量为代价，提高教学质量也不是惟一的目的，我们现在要做的是把“减负”后留给孩子们的时间，转化为让孩子自我发展和主动发展的空间。
抓住“减负”的有利时机，运用“两条腿走路”的方法开展国防教育。
一方面把国防教育与学生所学的文化授课内容紧密相结合。
例如语文教学时的国防知识写作、革命传统知识讲座，数学课中的军事知识应用计算，地理学中的军事地形及现地踏戡等等，让同学们在替移默化的文化学习中接受国防教育。
另一方面国防教育与活动开展和培养学生实际动手动脑的能力相结合。
在现代高技术信息时代，国防教育要不断赋予新鲜的内容，通过国防教育培养学生们的创作精神和创新意识。
例如把国防知识与学生的第二课堂制作航模、船模相结合，把体育课程与队列、军体操和军事智能游戏相结合，组建一些与国防知识相关的兴趣小组。
1840年一阵炮火声，划破了几千年的宁静。
至此，中国开始逐渐沦为半殖民地半封建社会，开始了中国近百年的屈辱历史。
1931年，那是一个崇尚血与火的年代，那是一个民不聊生的岁月，又是一阵剧烈的炮轰声，它不只划破了宁静，而且惊动了世界。
这就是日本蓄谋以久发动的九·一八事变，中国从此开始被日本一步步吞噬，直至1937年7月7日这个野心家终于要开始全面吞噬中国了，它用那先进炮火炸毁了中国的沪沟桥，发动全面侵华战争……屈辱的历史，时时刻刻在提醒着我们中国的每一个人“国无防不宁，民无防不安”，要使国家长治久安，坚固的国防是必不可少的。
新中国成立后，为了巩固国家政权，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活，我们国家的新一代领导人作出了重大的决策——创建空军和海军，增加国防力量。
1949年我国新式海军和空军部队先后建立，并于1951年创建核武器部队——第二炮兵部队。