三年级数学上册 第七单元 分数的初步认识(一)测试卷 苏教版1
第七单元分数的初步认识（一）
一、填空题。
1.把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)
三、在里填上“>”“<”或“=”。
四、用分数表示图形中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( )
五、根据图形列式计算。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
六、算一算。
七、动脑筋,做一做。
1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?
2.把一张长方形的纸条对折一次,再对折一次,其中的每份占整张纸条的几分之几?
八、解决问题。
4.妈妈把一个西瓜平均切成10块,小可吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了4块。
(1)小可和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)小可比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?
(3)这个西瓜吃完了没有?
第七单元测试卷答案。
苏教版小学数学三年级上册7《分数的初步认识（一）》基础练习试题
苏教版小学数学三年级上册7《分数的初步认识（一）》基础练习试题第七单元分数的初步认识（一）第一课时《认识几分之一》基础练习一、知识百花园。
1、把一个苹果( )切成四瓣，每瓣是这个苹果的( )分之( )。
2、有4瓶矿泉水，1瓶矿泉水是这4瓶的（）（），读作( )。
3、八分之一写作( )，六分之一写作( )。
4、把一根1米长的钢筋平均分成( )份，每份是它的17。
二、根据图形中的阴影部分，在括号里填上合适的分数。
三、比较大小。
1314 1418 1715四、每份占总数的几分之几？连一连。
五、一块地种了三种蔬菜。
在图中标出三种蔬菜各约占这块地的几分之几？【答案与解析】一、1.平均四一 2.14四分之一 3.1816 4.7二、19141715三、>><四、略五、121414第七单元分数的初步认识（一）第二课时《认识几分之几》基础练习一、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
二、在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。
三、先按分数涂上颜色，再比较分数的大小。
5949 3545四、小兰过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，小兰一口气吃了3份，你知道还剩下这块蛋糕的几分之几吗？五、一只小熊请客，它为客人准备了一张大饼，客人可以按左图拿走一张饼的2份，也可以按右图拿走一张饼的6份，如图。
客人怎样拿得到的饼多一些？为什么？请说明理由。
【答案与解析】一、35 26 58 39二、略三、> <四、8－3＝5(份) 5÷8＝58 答：还剩下这块蛋糕的58。
五、答：左面圆饼涂色的部分大于右面圆饼涂色的部分，所以客人要选择拿左面的圆饼。
第七单元分数的初步认识（一）第三课时《简单的分数加减法》基础练习一、算一算，涂一涂，填一填。
（）（）（）（）＝（）（）（）（）（）（）＝（）（）二、一张红纸，做用去18，做用去38。
1、做和一共用去这张纸的几分之几？2、做比做少用这张纸的几分之几？三、在括号里填上适当的数。
苏教版三年级数学上册第七单元 分数的初步认识(一)专项试卷附答案
苏教版三年级数学上册单元综合素质评价第七单元分数的初步认识（一）一、填空。
（每空1分，共30分）1．在>”“<”或“=”。
1 81947671519587815+3545-152．【平顶山市新华区】右图中的圆被平均分成若干小块，有3小块涂色，再涂（）小块，涂色部分就占整个圆的89。
3．找规律填数。
（1）12，14，18，116，（）,164（2）11，13，15，17，（）,1114．【新情境】聪聪妈妈在江苏特产商店购买当地特产，买阳澄湖大闸蟹用了总钱数的39，买苏式蜜饯用了总钱数的29，剩余的钱用来买碧螺春茶，买（）花的钱最多，比最少的多了总钱数的（）。
5．把一个长方形平均分成6份，5份是它的（）分之（），写作（），这个分数的分母是（），分子是（）。
6．一张正方形彩纸，对折三次，每份是它的（），3份是它的（），读作（）。
7．【常州市武进区】17<1□，□里最大填（）；25<□5，□里最小填（）。
8．用一条彩带的 49 捆礼盒，用它的 29做绸花，捆礼盒和做绸花一共用去了这条彩带的（ ），捆礼盒比做绸花多用去这条彩带的（ ）。
9．用几个“分数条”能把“1”铺满?（1）把“1”铺满可以用（ ）个 12，也可以用（ ）个 14，还可以用（ ）个 18。
（2）用（ ）个 12和（ ）个 14可以铺满“1”。
（3）用（ ）个 12，（ ）个 14和（ ）个 18可以铺满“1”。
二、选择。
（将正确答案的字母填在括号里）（每小题3分，共15分）1．下面不能用 13表示的是（ ）。
2．甲、乙两人加工同样多的钥匙扣，甲用了 14 小时，乙用了 13小时，则（ ）。
A. 甲比乙快B. 乙比甲快C. 甲、乙一样快D. 无法确定 3．【新考法】诗中的“片”字占总字数的（ ）。
（标点符号不计）A.530 B. 630 C. 730 D. 8304．【新角度】数学课上老师让同学们计算 26 + 36这个算式，三名同学用不同的方法表达了自己的想法。
苏教版小学三年级数学上册第7章分数的初步认识(一)单元测试题(有答案)
苏教版小学三年级数学上册第7章分数的初步认识（一）单元测试题一．选择题（共10小题）1．下面三个分数中，（）大于．A．B．C．D．2．如图是某宾馆客房的价格，宾馆有69个三人间，200为女游客全部住三人间，够不够？A．够B．不够3．一根绳子长米，用去其中的米，还剩多少米？正确的算式是（）A．﹣B．×C．×（1+）D．÷4．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A．B．C．5．航模组有多少人？算式为（）A．B．C．6．如果a＜b，c＜a，b＜d，那么在下列分数中，最大的一个分数是（）A．B．C．D．7．一堆煤已经烧了吨，还剩全部的没烧，已经烧了的和没烧的相比，（）A．一样多B．没烧的多C．已经烧了的多8．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．9．一桶油，第一次用了，第二次用了剩下的，那么（）A．第一次用得多B．第二次用得多C．两次用得同样多D．无法比较10．甲、乙、丙三人同时写数学作业，甲用了小时，乙用了小时，丙用了小时，先写完的是（）A．甲B．乙C．丙二．填空题（共8小题）11．和这两个分数中，分数值较大的是，分数单位较大的是．12．在横线里填上“＞”或“＜”．13．每盘有个，有盘，一共有个．14．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．15．甲、乙两人骑车去动物园，甲用小时到达，乙用小时到达，骑得快些．16．一共有盘，优优拿走其中的两盘，最少拿走个，最多拿走个．17．个是1；1里有个．18．把9米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的，每段长米．A.B.C.D.．三．判断题（共5小题）19．小于而大于的分数只有1个．（判断对错）．20．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）21．把一根绳子对折以后再对折，量得长度是原来的．（判断对错）22．把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．（判断对错）23．在这三个分数、、中，最小的是．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．请你能画图或者举例说明的含义．五．应用题（共5小题）25．一根木料第一次用去它的，第二次用去它的，哪一次用去多？多多少？26．如果甲×＝乙×＝丙×，甲、乙、丙均不是0．试把三个数按从小到大的顺序排列．27．明明把一张红纸平均分成9份，其中2份做红花，4份做纸船，3份做五角星．（1）做红花和纸船共用了这张纸的几分之几？（2）做纸船比做五角星多用了这张纸的几分之几？28．张辉和李宁输入同一篇文章，张辉用了35分钟，李宁用了小时．谁打字速度更快一些？29．用收割机收割面积相同的两块麦田．第一台收割机用1.4小时全部完成，第二台收割机用小时全部完成．哪一台收割机收割得快一些？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：6＜7＜8＜9＜10所以，＞＞＞＞故选：A．2．解：69×3＝207（人），因为207＞200，所以200女游客全部住三人间，够．答：全部住三人间，够．故选：A．3．解：﹣＝（米）答：还剩米．故选：A．4．解：正确；正确；错误．故选：C．5．解：由图可知，摄影小组是气象小组人数的，用12×即可得到摄影小组的人数；航模小组是摄影小组的，用12××计算即可得到航模小组的人数；故选：B．6．解：因为a＜b，c＜a，b＜d，所以c＜a＜b＜d，因此，，所以，最大．故选：D．7．解：1﹣＝＞所以已经烧了的比没烧的少．答：没烧的多．故选：B．8．解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．9．解：（1﹣）×＝×＝所以第一次用去的与第二次用去的相等．故选：C．10．解：因为＜，所以甲和丙比较，甲先写完．又因为，所以甲和乙比较，甲先写完．答：先写完的是甲．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：（1）因为＝＝所以在和这两个分数中，分数值较大的是，（2）因为所以和这两个分数中，分数单位较大的是．故答案为：，．12．解：（1）＞（2）＜（3）＜（4）＞（5）＞（6）＞（7）＞（8）＜故答案为：＞、＜、＜、＞、＞、＞、＞、＜．13．解：5×4＝20（个）答：每盘有5个，有4盘，一共有20个．故答案为：5，4，20．14．解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．15．解：因为＞，所以乙骑得快些．故答案为：乙．16．解：3+2＝5（个）3+4＝7（个）答：一共有3盘苹果，优优拿走其中的两盘，最少拿走5个，最多拿走7个．故答案为：3，5，7．17．解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．18．解：1÷5＝，9÷5＝（米），答：把9米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的，每段长米；故答案为：A，C．三．判断题（共5小题）19．解：＝＝＝＝；根据分数大小的比较方法，此时符合题意的分数有13个；再利用分数的基本性质把分数扩大，继续再找，所以符合题意的分数有无数个；因此原题说法错误．故答案为：×．20．解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．21．解：把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得长度是原来的原题说法正确．故答案为：√．22．解：把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．原题说法正确．故答案为：√．23．解：因为＜＜，所以在这三个分数、、中，最小的是．因此，在这三个分数、、中，最小的是．此说法是错误的．故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：表示把这个长方形平均分成4份，取其中的1份涂色．五．应用题（共5小题）25．解：＞答：第一次用去多，多．26．解：因为＞所以丙＜乙＜甲；所以如果甲×＝乙×＝丙×，甲、乙、丙均不是0，则丙＜乙＜甲．27．解：（1）+＝答：做红花和纸船共用了这张纸的．（2）﹣＝答：做纸船比做五角星多用了这张纸的．28．解：×60＝36（分钟）36＞35，所以张辉打字的速度更快些．答：张辉打字的速度更快些．29．解：≈1.331.33＜1.4，所以＜1.4答：第二台收割机收割得快一些．。
苏教版三年级上册数学单元测试卷第七单元 分数的初步认识(一)(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么( )A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定2、有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁。
小丽喝了一杯的，小明喝了另一杯的。
（）剩下得多。
A.小丽B.小明C.无法比较3、小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的，小红用去了所带钱的。
哪个小朋友剩下的钱多一些？（）。
A.小明剩下的钱多B.小红剩下的钱多C.无法比较4、一堆粮食第一天运走吨，第二天运走这堆粮食的，哪天运得多？（）。
A.第一天B.第二天C.无法确定5、一杯牛奶，喝了，杯中还有（）.A. B. C.1杯二、填空题(共8题，共计24分)6、下图涂色部分占整个圆的________；再涂________块，涂色部分就占。
7、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长________米，每段是5米的________．8、把5米长的钢管平均截成6段，每段长________米，每段占全长的________ ．9、在分数中，当________时，分数值是2；当________时，它是一个假分数；当________时，它是一个真分数．10、是把________平均分成________份，每份是________，也就是求________的________是多少。
11、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的________。
12、的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数．13、一个分数的分子和分母一样大，那么这个分数也可以用________表示。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小红吃了一个饼的，小明吃了同样的一个饼的，小明吃得多。
（）15、小于1的分数是真分数。
（）16、一个分数的分子和分母都乘或除以一个数，分数的大小不变．（）17、一本故事书一共30页，小明7天读了15页，剩下没读的页数是全书页数的一半（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
苏教版三年级数学上册第七单元分数的初步认识(一)达标测试卷
第七单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共22分)1.把一个蛋糕平均分成6份，每份是这个蛋糕的()，如果平均分成8份，每份是这个蛋糕的()。
2.四分之三写作()，十三分之七写作()。
59读作( )，18读作( )。
3.35里面有()个15，59里面有()个19；3个18的和是()。
4.一个分数，分母是最大的一位数，分子比分母小1，这个分数是()。
5.把一张圆形纸片对折2次，每一份是这张纸片的()。
6.图中阴影部分用分数表示是()，分母是()，分子是()，再涂()个三角形就是89。
7.比较大小。
1519 5878 1214 91010108.一个分数，它的分子是3，分母是分子的2倍，这个分数是()。
9.找规律填数。
34 46 58 610( ) ( )二、判断题。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(每题2分，共10分) 1.把一个西瓜分成3份，每份是它的13。
( ) 2.14和13比较大小，因为14的分母大，所以14＞13。
( ) 3.中阴影部分除了用24表示外，还可以用12表示。
( ) 4.3个14和34相等。
( ) 5.1米的110是1分米。
( )三、选择题。
(每题2分，共10分)1.有甲、乙两个完全一样的圆，甲圆的58()乙圆的78。
A ．＞B ．＜C ．＝2.991，里应填()。
A ．＞B ．＜C ．＝3.下面各图的标注部分或阴影部分能用14表示的是()。
4.甲、乙两人加工同样多的零件，甲用了14小时，乙用了13小时，则()。
A ．甲比乙快B ．乙比甲快C ．甲、乙一样快5.姐弟两人各买了一支同样长的铅笔。
一个星期后，姐姐用去13，弟弟用去12，则()。
A ．姐姐用得多B ．弟弟用得多C ．姐姐和弟弟用得同样多四、按要求完成下面各题。
(每题4分，共8分) 1.下面图中涂色部分的表示方法对吗？(对的在里打“√”)121314262.请你在下图中涂上颜色表示下面的分数。
五、看图写分数，并比较大小。
三年级数学苏教版上册课时练第7单元《分数的初步认识(一)》(1)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第7单元分数的初步认识一、单选题1.把20千克平均分成10份，其中2千克是总重量的（）。
A. B. C.2.王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A. B. C.3.把米长的绳子平均分成4段，每段长（）A.米B.C.D.米4.下面图形中阴影部分面积占整个图形面积的是（）A. B. C. D.5.山羊卖出后，与绵羊只数相等，下面说法中不正确的是（）A.山羊比绵羊多100%B.山羊是绵羊的1倍C.绵羊比山羊少10%D.绵羊是山羊的90%二、判断题6.的分数单位是。
7.把10个苹果平均分成5份，小明吃了，也就是吃了4个苹果。
（）8.把1个月饼分成4份，每份是它的．（判断对错）三、填空题9.填空．（1）________个是；等于________个．（2）（3）=÷610.右图中共有________辆摩托车，2辆摩托车占数的________。
苏教版三年级上册数学第七单元 分数的初步认识(一)单元测试卷及答案
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面算式中，哪个结果量小？（）A.1-B.C.2、如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的相比，结果是（）。
A.3块月饼的大B.1块月饼的大C.一样大3、把一根木料截成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段相比（）A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定4、一条绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定5、比大、比小的分数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数二、填空题(共8题，共计24分)6、里有________个；7个是________；________个是。
7、先读出下面分数，再写出这个分数的分数单位．在生活垃圾中，废纸约占．的分数单位是________，它有________这个的单位．8、1cm是1dm的________，5cm是1dm的________。
9、的分数单位是________，它有________个这样的单位，再添上________个这样的单位就是1。
10、用分数和小数表示图中的阴影部分．分数：________ 小数：________11、的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就等于1。
12、如图中阴影部分的面积用分数表示是________，用小数表示是________．13、把12个苹果平均分给15个人，平均每人分得________个苹果，每人分得这些苹果的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、、、、这四个分数中，最大，最小。
（）15、把18个橘子分成6份，每份是它的．（）16、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的。
（）17、10个十分之一等于1个百分之一。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、我能算得对又快。
23+65= 7600+1500= + = 58×9≈39+47= 41×2= - = 659+304≈90-38= 60×5= 1- = 503-287≈19、直接写得数。
2024年苏教版三年级上册数学第七单元综合检测试卷及答案
4 (1) 6
1 (2) 6
4 7
46＋16＝56
1－ 47＝37
二 填空。 (每空 1 分，共 32 分) 1.用分数表示下面各图形的阴影部分。
(1 ) 3
(3 )
( 3)
8
4
1 (4 )
2．在 里填上“>”“<”或“＝”。
11 8> 9
4 <6 77
57 8<8
15＋35 > 45－15
3． 把一个长方形平均分成 6 份，5 份是它的( 六 )分之( 五 )， 写作( 5 )，这个分数的分母是( 6 )，分子是( 5 )。 6
单元综合素质评价
第七单元 分数的初步 认识(一)
时间:70分钟 满分:100分+10分
一 计算。 (共 18 分)
1.直接写出得数。 (每小题 2 分，共 8 分)
19＋49＝
5 9
14＋24＝
3 4
1－
13＝
2 3
37－27＝
1 7
2． 看图填空，然后列式计算。 (每小题 5 分，共 10 分)
了13小时，则( A )。
A. 甲比乙快
B. 乙比甲快
C. 甲、乙一样快
3．诗中的“片”字占总字数的( C )。 ( 标点符号不计)
5 A. 30
6 B. 30
7 C. 30
4．将飞镖投入到下列各图中的涂色区域，在图( C )中投
中的把握最大。
5．如图，有 A、B 两根铁丝放在盒子里，A 抽出14，B 抽
49－29＝29 答： 第二天比第一天多看了这本书的 29。
2．枣泥麻饼是中国传统名点，属于苏式糕点。妈妈买了一些 枣泥麻饼，把它们平均分成了 8 份，聪聪吃了其中的 38， 爸爸吃了其中的28，妈妈吃了其中的18，还剩这些枣泥麻饼 的几分之几？ (7 分) 1－ 38－28－18＝28 答：还剩这些枣泥麻饼的 28。
三年级上册数学(苏教版)第七单元分数的初步认识(一)单元测试卷(含答案)
第七单元分数的初步认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（18分）1．（）图形里的涂色部分可以用表示。
A ．B ．C ．2．下面说法正确的有（ ）个。
①0除以任何数都得0。
②长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，周长不变。
③因为3＜4，所以。
A ．1个B ．2个C ．3个3．用一张彩纸的剪窗花，剩下的折纸飞机。
下图中（ ）的阴影部分表示折纸飞机的彩纸。
A ．B ．C ．4．红红吃了一个苹果的，丽丽吃了另一个苹果的。
红红和丽丽相比，（ ）。
A ．两人吃的同样多B ．丽丽吃得多一些C ．不能确定谁吃的多5．同一壶水，倒人甲杯正好倒满3杯，倒入乙杯正好倒满4杯。
甲杯的容量（ ）乙杯的容量。
A ．大于B ．小于C ．等于D ．无法判断6．下面说法中正确的是（ ）。
A ．1千克的棉花比1000克的铁要轻一些。
B ．长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。
C ．把一个西瓜分给三个小朋友，每人分到它的。
D ．正方形的周长一定是它边长的4倍。
7．红红、玲玲、方方三人5分钟分别做同样的口算题，红红完成了，玲玲完成，方方完成了，（ ）剩下的多。
A ．红红B ．玲玲C ．方方D ．无法比较8．下面的说法中，正确的有（ ）句。
（1）320×5的积的末尾有1个0。
341314＜25121213121314（2）用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。
（3）将一张圆形纸对折三次，其中三份是这张圆形纸的。
A ．1B ．2C ．39．用一块地的种白菜，种青菜，剩下的地与种（ ）的地一样多。
A ．白菜B ．青菜C ．白菜和青菜的总和二、填空题（18分）10．里面有( )个，3个是()。
11．读作()，十一分之九写作()。
12．如图，涂色部分占整个正方形的( )，如果涂色部分表示50，空白部分表示()。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
苏教版三年级上册数学第七单元《分数的初步认识(一)》单元测试卷(含答案)
苏教版三年级上册数学第七单元《分数的初步认识（一)》单元测试卷（含答案）一、填空。
(每空1 分，共19 分)1．在○里填上“>”“<”或“=”。
18○19 47○67 15○19 58○782．右图被平均分成了( )份，其中涂色部分占这个图形的( )，再涂( )份空白部分，涂色部分就占整个图形的89。
3．找规律填数。
(1) 12，14，18，116，( )，164(2) 11，13，15，17，( )，1114．聪聪和妈妈一起做了一个大披萨，聪聪吃了整个披萨的35，妈妈吃了整个披萨的15，( )吃得多，多吃了整个披萨的( )。
5．一张正方形彩纸，对折三次，每份是它的( )，3 份是它的( )。
6．一杯水, 先喝去一半, 再喝去剩下的一半, 共喝去这杯水的( )。
(请用分数表示)7．一根彩带，第一次用了14，第二次用的和第一次同样多。
两次一共用了这根彩带的( )，还剩下这根彩带的( )。
8．同学们玩过多彩的“分数条”吧！其中表示“1”的直条可以用( )个表示“12”的直条铺满；还可以用( )个表示“14”和( )个表示“116”的直条铺满。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3 分，共21 分)1．下面不能用13表示的是( )。
2．如图，关于涂色部分表示的分数的意义，下面的说法中正确的是( )。
A ．3 个18B ．3 个14C ．2 个18D ．2 个143． 甲、乙两人加工同样多的钥匙扣，甲用了14小时，乙用了13小时，则( )。
A ．甲比乙快B ．乙比甲快C ．甲、乙一样快D ．无法确定4．如图，涂色部分的面积占大正方形的( )。
A ． 412B ． 48C ． 416D ． 345．华华将一条彩纸平均剪成4 段，再把每段平均剪成2 小段。
每小段的长度是原来这条彩纸的( )。
A．14B．18C．28D．166．下列说法中正确的是( )。
①把一个披萨分成3 份，每份都是它的13。