最新英语开心英语小学三年级下册Unit 2 Colors 优质课课件2
粤人版三年级英语下册Unit2、Colors课件2
/red/
What colour do you see? I see red.
I see red.
I see red.
What colour do you see? I see red and yellow.
/'jeləʊ/
What colour do you see? I see yellow.
Let’s chant
1 Red red red
2 Yellow yellow yellow
I see red .
I see yellow .
One two three four One two three four
Red red red
Yellow yellow yellow
3 4 Green green green Blue blue blue
I see green .
I see blue.
One two three four One two three four
Green green green Blue blue blue
Show me green. Show me red. Show me blue. Show me yellow.
听课本‘Let’s learn、 Let’s do部分录 音10分钟。读单词短语10分钟。
green
red
blue
yellow
I see blue
I see a blue bird
Look and listen
What colour do you see?
The light is red We can stop.
The light is yellow We can wait.
三年级下册英语课件-Unit 2 Colors 粤人版
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T
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三年级下册英语课件-Unit 2 Colors 粤人版
本节课学习的内容：
1.What color is this?
It’s red.
2. Is this a/an ______ ______? Yes, it is. / No, it isn’t.
三年级下册英语课件-Unit 2 Colors 粤人版
What color is this?
It’s blue.
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lemon
What color is this?
It’s green.
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green orange yellow
blue What colorpisu_rp__le____b_?roItw’sn_______. Is this a/an r_e_d____ ____p_i_n?kYes, it is. / No, it isn’t.
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新开心版小学英语三年级下册Unit 2 Colors 课件 (2)
animals in the zoo. They are colorful.
The elephant is big. It’s brown. The monkey
is yellow. The bear is purple and fat.
The rabbit is pink. I like the rabbit. What
HoTmheewEoarrkt:h is the only home we have, soDwraewmussotmleotvheing what you like and
wrhiteer.and protect her.
二、Read、paint and answer.
Look, this is the zoo. There are many
It’s pink.
about you?
1、What color is the elephant? 2、IIst’sthberomwonnk. ey red? 3、WNoh,aittaisnnim’ta. l does he like?
4、IHsethliekerasbtbhitefarat?bbit. 5、WNoh,aittcisonlo’rt.is the rabbit?
pink brown
What color is the_c_a_t_? It’s _re_d_. It’s a _c_a_t__. It’s __r_e_d__. It’s a _r_e_d_ _c_a_t __. The _c_a_t_ is _r_e_d__.
What color are the __s?They’re __. They are ____s. They are ____. They are _____ _____s. The ____s are _____.
三年级下册英语教案- Unit 2 Colors 第二课时 广东开心英语
三年级下册英语教案- Unit 2 Colors 第二课时 - 广东开心英语教学内容本课时为《广东开心英语》三年级下册 Unit 2 Colors 的第二课时，内容主要围绕颜色词汇的学习和应用。
学生将在本课时中学习如何用英语表达和描述不同的颜色，同时通过有趣的互动活动，增强对颜色词汇的记忆和应用能力。
教学目标1. 知识与技能：学生能够识别并正确说出红、黄、蓝、绿、黑、白等基本颜色词汇。
2. 过程与方法：学生通过参与课堂活动，能够运用颜色词汇进行简单的英语交流。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强其合作与交流的能力。
教学难点1. 颜色词汇的发音准确性和记忆。
2. 学生在描述物体颜色时的语言组织能力。
教具学具准备1. 彩色卡纸2. 颜色词汇卡片3. 画有不同颜色物体的图片4. 彩色粉笔5. 录音机及英语颜色词汇的录音带教学过程第一环节：复习导入- 活动：老师出示不同颜色的卡片，学生快速说出颜色名称。
- 目的：复习颜色词汇，为学生学习新课做好准备。
第二环节：新课展示- 活动：老师展示画有不同颜色物体的图片，引导学生用英语描述。
- 目的：学习新词汇，并练习句型 "It's ...".第三环节：互动练习- 活动：学生分成小组，用颜色卡片进行“我说你猜”的游戏。
- 目的：巩固颜色词汇，提高学生的听说能力。
第四环节：创意表达- 活动：学生用彩色卡纸制作自己喜欢的物品，并用英语介绍其颜色。
- 目的：培养学生的创造力和英语表达能力。
第五环节：总结反馈- 活动：老师总结本课重点，学生展示自己的作品并进行评价。
- 目的：巩固所学知识，提高学生的自信心。
板书设计板书将简洁明了地展示本课的主要教学内容，包括颜色词汇、重点句型以及相关的简单对话。
作业设计1. 书面作业：学生完成课后练习册中关于颜色词汇的练习。
2. 口头作业：学生回家后，用英语向家长描述家里的物品颜色。
课后反思课后，教师应反思教学过程中的不足之处，如是否所有学生都积极参与，颜色词汇的掌握程度如何，以及如何改进教学方法以提高学生的学习效果。
三年级下册英语课件Unit 2 Colors｜广东开心英语
Vocabulary
三、找出不同类的一项，把答案的序号填在括号内。 ( C )1.A.green B.yellow C.book ( A )2.A.bag B.blue C.black ( C )3.A.black B.white C.crayon ( C )4.A.duck B.dog C.bag ( B )5.A.Good morning! B.Stand up! C.Good afternoon!
开心英语三年级 下册
Unit2 Colors
Vocabulary
( A )3.Is it _______？
A.pink B.purple
( B )4.It's a yellow _______.
A.pen B.pencil
开心英语三年级 下册
Unit2 Colors
Practice
一、正确书写以下单词和句子。 1． yellow red pink
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Unit2 Colors
Vocabulary
一、选出最佳选项。 ( C )1.__________! He's sad. A,Hello B.Thank C.Look ( B )2.__________color is this? A.How B.What C.Who ( A )3.It's__________ orange. A./ B.a C.this ( C )4.It's__________ apple. A./ B.a C.an ( B )5.It's a __________. A.chair red B.red chair C.red
开心英语三年级 下册
Unit2 Colors
三年级下册英语教案-Unit 2 Colors 第二课时 广东开心英语
三年级下册英语教案-Unit 2 Colors 第二课时广东开心英语教学内容本课时是《广东开心英语》三年级下册Unit 2 Colors的第二课时。
教学内容主要包括复习第一课时学过的颜色单词，学习如何用英语描述颜色，并通过各种活动让学生熟练掌握和运用这些单词和句型。
教学目标1. 学生能够熟练掌握和运用颜色单词（red, yellow, blue, green, black, white）。
2. 学生能够用英语简单描述物体的颜色，如"It's red"或"The sky is blue"。
3. 学生能够在日常对话中运用所学颜色单词和句型。
教学难点1. 颜色单词的记忆和运用。
2. 描述颜色的句型的正确使用。
教具学具准备1. 颜色卡片2. 彩色气球或彩纸3. 彩色画笔和纸张4. 课本和练习册5. 多媒体设备教学过程Step 1: 复习颜色单词1. 教师出示颜色卡片，学生快速说出对应的颜色单词。
2. 教师播放颜色单词的歌曲，学生跟唱。
Step 2: 学习描述颜色的句型1. 教师用多媒体展示不同颜色的物品，引导学生用"It's..."来描述颜色。
2. 学生两人一组，用颜色卡片练习描述物品的颜色。
Step 3: 游戏活动1. 颜色接力：学生分成小组，每组第一个学生跑向指定位置，拿起一个颜色卡片，然后用句型"It's..."描述卡片上的颜色，跑回交给下一个学生，以此类推，最快完成的小组获胜。
2. 彩虹绘画：每个学生获得一张白纸和彩色画笔，教师播放音乐，学生根据音乐节奏用不同颜色绘画，音乐停止时，学生展示自己的彩虹绘画。
Step 4: 小结和作业布置1. 教师和学生一起回顾本节课所学内容。
2. 布置作业：让学生回家后，用所学颜色单词和句型描述家里的物品，并写在小本子上。
板书设计```Unit 2 Colors- 颜色单词：red, yellow, blue, green, black, white- 句型：It's...```作业设计1. 用所学颜色单词和句型描述家里的物品，并写在小本子上。