怎样根据电路图画实物图

合集下载

初中电学电路图和实物连接图

初中电学电路图和实物连接图

专题:电路图和实物连接图【知识讲解】一、根据实物图画出对应的电路图1.要求:横平竖直可交叉,元件不住转角处。

规定符号莫乱画,画好之后多检查。

(画电路图时,尽量画成横平竖直,元件不要画在线的转弯处、交叉处,要用规定的符号来画,不要“自创”一套符号,画好之后,多检查一下,看与实物图是否一致,这是总的要求)2.画法:找出电源的正极,从正极出发,先画出最长的一条电路,若果只有一条通路,则是串联,合理布局元件位置,美观均衡即可。

然后观察分支处,确定电流从哪一处开始分支,画出次长电路,依次类推,直到全部支路结束。

3.确定电流过不过该元器件的简单方法:若连线是从靠近电源正极一端引出,则不过该元件;从靠近电源负极一端引出的,则过该元件。

汇合处与其相反。

二、根据电路图连接实物图1.要求:线连接线柱,连线任意绕,不交叉就好。

(线要接在元件的接线柱上,可以任意弯曲,但是连线不得交叉)2.方法:先串联电池,然后在电路图中找出最长的一条电路,若果是串联,顺次连接即可;若果是并联,接好最长电路,再分析支路开始处,连接各支路。

电压表最后与被测部分并联。

3.确定从哪里分支的方法:电路图中电流要流过的元件,连接实物图时,从该元件靠近负极一端开始接;电路图中电流不流过的元件,连接实物图时,从该元件靠近正极一端开始接。

汇合处与其相反。

题型一:根据电路图连接实物图1.根据电路图连接实物图2.根据电路图连接实物图3.根据左边的电路,连接右边的实物图。

4.根据左边的电路图,连接右边的实物图。

5.根据甲中的电路图,连接乙中的实物图。

6.根据甲中的电路图,连接乙中的实物图。

7.(2023春•沭阳县期中)为探究电路特点,实验小组的同学设计了如图所示的电路图,下列是小组的同学连接的实物电路,与电路图对应正确的是()A.B.C.D.8.(2022秋•钦州期末)请按照电路图连出对应的实物图(电压表选0~3V量程,电流表选0~0.6A量程)。

题型二:根据实物图画电路图9.(2022秋•湘潭期末)下列电路图中,与实物电路对应的是()A.B.C.D.10.(2023•内江模拟)根据实物图画出电路图。

初中物理电路图与实物图的转化

初中物理电路图与实物图的转化

⑵ 画出对应电路的 “模式图”
例1:
L1
L1
⑶ 根据电路图中各元件的位置在“模式图”上进行修改

S
S
例2: L1
0.2 01
0A
0.4 2
0.6 3
S1
0.2
0.4 0.6
0 12
0A
3
S2
L2
根据题目要求,画出电路图和实物连线图 方法: “综合法”
步骤: ⑴ 依题意判断电路图的连接方法;(串?并?)
步骤二:画好其中一条闭合回路
步骤三:弄清分流点和汇合点,把其它支 路连接好后并入
根据实物图画电路图
方法二:先并后串
步骤一:顺着电流的方向,弄清各个元 件的连接关系
根据实物图画电路图
步骤二:弄清分流点和汇合点,画好并联部 分 步骤三:把干路与并联部分连接好
最后特别提示:标明元件的符号(与实 物相对应)
开关一般是与被控制的元件串联接入的,所以 在电路中开关与电路中的哪一部分电路串联则该 开关控制的就是那一部分电路的通断。
画电路图的注意事项:
1、完整准确地反映电路的组成。
2、用统一规定的器件符号。
3、电路图画得简洁、工整。通常用横平、竖 直的线段代表连接导线,转弯处一般取直角,
整个电路呈长方形。
4、器件符号安排合理的位置,分布均匀,不 要将器件画在图拐弯处,画成的电路图应清楚美 观。
⑵ 画电路图、实物连线的先后自行选择;
例3:如下图(b)为几个电路元件,要求:L1 、 L2并联,S1做
总开关,S2控制灯L2 。 ⑴画出电路图 ⑵在实物图上连线。
L1
S1
L2
S2
S1
L1
L2

如何根据电路图连接实物图

如何根据电路图连接实物图

如何根据电路图连接实物图在初中物理中,根据电路图连接实物图一直是困扰学生和老师的的一个难点。

教师愁着教,学生愁着学。

甚至教师不知从何教起,学生也不知如何学会。

只有凭感觉碰了,连接起来也不知对和错。

但电学每一次考试,几乎都有一个这样的题。

如何能找到解决此类问题的捷径,带着这样的疑问,在教学中我不断思索和总结,直到有一天我恍然大悟,压抑着兴奋的心情经过无数次验证后,现在把它写出来,希望能和大家共享。

根据电路图连接实物图,分两大类型:串联和并联。

串联较简单,在这里就不用多说了。

对于并联,分两种情况,一是没有电压表,二是有电压表。

下面就分这两种情况结合例题分别介绍一下。

一、没有电压表时,我的规律是:分三大步连接,依据是电路图。

下面我一边举例一边说明。

例1:根据图1 电路图连接左边的实物图。

第一步:先把各支路中该串的地方串起来;本电路图支路中两个地方需要串起来,即L1和S1;S2和L2。

看着电路图,找到实物图中L1的右边接线柱和S1的左边接线柱,用笔将它们连起来,实物图中S2的右边接线柱和L2的左边接线柱,用笔将它们连起来。

第二步:再分别把各支路并起来;本电路图中L1和S2并起来,S1和L2并起来。

找到实物图中L1和S2的左边接线柱,S1和L2的右边接线柱。

用笔将L1的左边接线柱和S2的左边接线柱连起来,将S2的右边接线柱和L2的右边接线柱连起来。

即左边和左边接线柱并,右边和右边接线柱并。

第三步:最后从电源的正负极开始,依据电路图依次把它们连起来。

本电路图中,从电源正极出来的线接L1或S2都可以,但必须是左边接线柱,从电源负极出来的线接L2或S1都可以,但必须右边接线柱。

注:别忘了把电源即干电池串起来。

连接好的实物图如右图所示:例2:根据图2所示的电路图连接实物图,其中通过L1的电流为0.4A,电流表A的示数为1.6A。

解法:在电路图中标出电流表的正负接线柱。

第一步:先把支路中需要串的地方串起来。

即把L1的右边和电流表A1的正接线柱连起来。

如何看电路图画实物图

如何看电路图画实物图

先分析电路,不用着急连电源,先找那些用电器和电表是并联的,找哪些是串联的,最后连总电路。

但是要注意一点:电流表和电压表的接线柱不要接反了,否则的话要扣分的。

一、根据电路图连接实物图时,一般有以下几个方法:1、先串后并法:从电源正极开始,先连接电路中元件最多的一条支路,再将其它支路并联在此支路上。

2、标号法:从电源正极开始,在电路图各元件符号两端标出号码,再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码,最后按电路图连接实物。

3、标路径法:当你看到一个电路图,你先识别是串联还是并联。

如果是串联,比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极,那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向:+ → S→L1→L2→ - ,然后根据这个就可以依次连接实物图。

如果是并联,那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路,比如说一个并联电路,它的干路是从正极到开关S,支路一是从开关S1到用电器L1,支路二是从开关S2到用电器L2,那么我们分别写出两条支路的电流方向:+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ,然后找出相同的部分,那么这些相同的部分就是一条路了,再在不同的部分开始分岔,这样连接实物图,很有效,二、根据实物图画电路图根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目,在这里可做如下假设:(1)、导线像橡皮筋,可伸长可缩短,不会被扯断。

(2)、接点即可以拆分,又可以合并。

并且能够移动,只要不跨过任何电路元件。

(3)、电路元件可以挪动,只要不跨过任何接点。

(4)、导线可拆股,可并股。

一股可以拆分为多股,多股可合并为一股。

1、替换法:将事物图中的元件用特定的符号替换下来,再将图形整理成规范的电路图的一种方法。

替换时要注意:(1)必须用特定的符号代替电路元件;(2)接线柱上的接线位置不能改变;(3)电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。

2、节点法:A、在实物图中将各元件用字母标好。

B、从电源正极出发,找到一个节点(就像三岔路口一样的,两条或三条或更多导线交的一点),假定为A点。

专题1 电路图与实物图 (解析版)

专题1 电路图与实物图 (解析版)

专题1 电路图与实物图画电路图、连接实物图是电学中必备技能,是不少省市中考的必考点。

通过电路图连接实物图、实物图画电路图能很好的反映考生对电路的结构、特点的认识,是学好后面电学知识的关键。

一、由实物图画电路图:1、观察实物连接图,从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极,每个路径上都有哪些元件;2、用规定的符号从电源的正极开始,依次用符号代替各元件,注意电流路径有几条,电流从哪里分开,又从哪里汇合,直到回到电源负极(也可以从电源的正极开始,先完成一条电流路径上的元件符号,再并入其他条路径上的元件符号,注意从分流点和汇合点并入)3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。

例题1 (2021湖北鄂州)请根据实物图,画出对应的电路图。

【答案】见解析。

【解析】方法1:根据电流流向法画电路图。

先画出电池,电流从电池的正极出发,依次经过开关、电流表A2分流出两条路径:一条支路电流经过灯泡L2、电流表A1,另外一条支路电流经过灯泡L1,两支电流汇合后,回到负极,故电路图如下:方法2:从电源的正极开始,先完成A2、L2、A1这条电流路径上的元件符号,回到电源负极,再从A2的流出端A(或L2的流入端B)并入L1这条路径上的元件符号,回到A1的流出端,考点透视迷津点拨与点对点讲作图如下:或。

【点拨】(1)画电路图要求:不多不少、符号规范、画线横平竖直、转弯处取直角、均匀分布、美观实用。

(2)电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。

(3)电流从电流表的正接线柱分开,测支路电流,从负接线柱分开,测干路电流;电流汇合到电流表的正接线柱,测干路电流,汇合到负接线柱开,测支路电流。

(4)实物图中从一根导线的两端引线是一样的,都可以。

对点练:(2021四川射洪九年级期中)请将下面的实物图所对应的电路图画到实线框内。

【答案】见解析。

【解析】由实物图知,两灯并联,开关S1和电流表A在干路上,开关S2在L2支路上,电压表测L1两端电压,由此画出电路图如图所示:二、由电路图连接实物图:(1)串联电路:连接电路时,从电源的正极上用导线依次接好各个元件,最后接到电源的负极上。

怎样根据电路图画实物图

怎样根据电路图画实物图

1、怎样根据电路图画实物图(根据实物图画电路图)初中(1)逐点分析。

譬如说从正极出来一条电线,你就顺着这条电线往下看,到下面肯定要有支路,这个时候现不要管它,顺着你原来看的继续,下面遇到其他支路的时候依旧不要管,直到到达负极。

然后回过头来逐个看刚才没有管的支路,而且要找准支路在干路的什么地方接线,然后再把支路一看到底,连接成一个回路,至于其他的支路,以此类推。

这对知道电路连实物图和知道实物图连电路都适用,另外一个注意的就是,电路图可以交叉(加空心点就好),但是实物图不可以交叉。

(2)画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路,并画出正确的图。

一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。

(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

明确每个元件的位置,然后作图。

顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。

对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。

在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。

画电路图、连接实物图的方法和技巧

画电路图、连接实物图的方法和技巧

画电路图、连接实物图的方法和技巧-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII画电路图的方法和技巧一、看实物画电路图:从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:1、标出分、合点,清楚干路、支路中各有什么元件;2、画电池组,从电源正极开始,沿电流方向找出电流流经的电路元件,直到第一个分支点;3、先选取其中一条支路分析,直到另一个分支点,再分别将另外的路径连上;4、汇集到第二个分支点后,再连向电源的负极;5、将电压表画到被测电路的两端。

6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

易错点:分支点易找错原因:学生往往将电流流经某元件的接线柱,误认为电流流经该元件,导致分支点找错。

解决方法:只要抓住以下关键,就能较好地连接电路图。

1、导线在电路中起的是连接作用,因此,在连成电路图时导线可长可短。

分析连接方法时,只需考虑电流流经哪个用电器、开关等,而不需考虑导线的长度;2、电路元件的摆放位置不影响连接情况;3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时,该处就是分支点。

二、看电路图连元件作图:1、分析电路图,在电路上找出分点和合点并标出,明确每个元件所处位置(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)。

2、连好电池组(找出电源正极,从正极出发),3、连干路元件;4、支路连线:找到分点后,分支路连线,直到合点,然后再画另一条支路5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

注意事项1、连接时,按顺序作图,从电源的“十”极开始,直接到电源“一”极为止,导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)2、接滑动变阻器时,必须一上,一下作图;3、电压表连接为并联,注意正极接高电位、负极接低电位,即电流从表的正极流入,从负极流出。

初中物理电学怎样画电路图和连接实物图

初中物理电学怎样画电路图和连接实物图

怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求:①电路元件的符号要用统一规定的,不能自造符号。

②要注意所画符号和实物的对应性。

③合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,具有对称性(元件符号一定不能画在电路的拐角处)。

④电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。

⑤最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画起,且知道在电路图中导线无长短之分的原则。

2、根据实物图如何画电路图:先根据电流流向法判断实物图的电路结构,弄清各元件的关系,然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。

3、由电路图如何连接实物图:对于串联电路,根据电流流向法将元件依次顺序连接;对于并联电路,先连接元件多的一条支路,然后将元件少的一条支路并联接入。

4、三类基本题型:①根据实物图画电路图;②根据电路图画实物图;③根据文字描述电路的连接和控制情况,画电路图或连接实物图。

例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线,将右边的电路元件连接成完整电路(导线不交叉)例 4 如图9所示,它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图,请在右边画出它的电路图。

例 5 在某电路(如图10)中,灯L1、L2并联,开关S控制整个电路,开关S1控制L1灯,电流表测L2灯的电流,请你根据上述文字描述连接下面的实物图,并在右边画出它的电路图。

31、如图所示,方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路,当闭合开关时,电流表示数变为原来的两倍,画出方框内电路连接的情况。

(电源电压保持不变)C三处填入(或不填)适当的电路元件(选择电源、开关、电压表中的任意两种器材),使电路成为并联电路.34某医院要求装一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头上的开关,值班室的电铃就响,且与该病床相对应的指示灯亮.在图画出正确的连接方法.35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。

(导线不能交叉)②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V,所测电压值为_________V。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1、怎样根据电路图画实物图(根据实物图画电路图)初中(1)逐点分析。

譬如说从正极出来一条电线,你就顺着这条电线往下看,到下面肯定要有支路,这个时候现不要管它,顺着你原来看的继续,下面遇到其他支路的时候依旧不要管,直到到达负极。

然后回过头来逐个看刚才没有管的支路,而且要找准支路在干路的什么地方接线,然后再把支路一看到底,连接成一个回路,至于其他的支路,以此类推。

这对知道电路连实物图和知道实物图连电路都适用,另外一个注意的就是,电路图可以交叉(加空心点就好),但是实物图不可以交叉。

(2)画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路,并画出正确的图。

一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。

(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

明确每个元件的位置,然后作图。

顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。

对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。

在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。

(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。

若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。

并明确每个元件所处位置。

(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。

直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。

(三)设计电路方法如下:首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。

完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。

(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。

2、如何根据实物图画电路图(1)一般先从正极沿电流方向一一画出符号,若碰到一个接线柱有两根线,一定是并联,(串联的话,只有一根线),先按元件个数多、无分支的串下去,直到电源负极。

再把接线柱有两根的,那另一条线依次画好。

例如电压表的画法,其他全是串联,从正极按电流方向到负极,依次首位相接,电压表最后画,看电压表的正极接的那个元件,画线代表,负极和哪个接线柱连接,画上即可。

并联的和电压表的画法一样。

(2)你先用笔在实物图上(靠近电源)从电源的正极沿着实物图上的导线回到电源的负极苗一个串联电路.然后你看这条闭合导线上有什么元件你就把这些元件用导线连接画出矩形。

然后把这条串联电路以外的原件的两个接线头跨在你已画好的串联电路相应的原件两端即可。

再复杂的电路用这种方法都会迎刃而解的。

(3)先判断电源的正负极,然后顺着电流的方向(正级→负级)画。

如果是串联,就按实物图的顺序把元件各个串联起来;诺是并联,可以先画一条支路,然后再把另外的支路并联在刚才支路两端。

要是还有电流表和电压表的话,只要记住:电压表并联在待测元件两端;电流表串联在电路中,位置在电路的如何位置都可以,最好是按实物图的位置画。

3、画好电路图应注意的事项(1)1、完整地反映电路的组成,即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中,不能遗漏某一电路器件。

2、规范地使用器件符号。

3、合理地安排器件符号的位置,应尽可能使器件均匀地分布在电路中,画成的电路图应清楚美观。

4、平直地描绘连接导线,通常用横平、竖直的线段代表连接导线,转弯处一般取直角,使电路图画得简洁、工整。

(2)画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路,并画出正确的图。

一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。

(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

明确每个元件的位置,然后作图。

顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。

对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。

在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。

(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。

若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。

并明确每个元件所处位置。

(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。

直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。

(三)设计电路方法如下:首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。

完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。

(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);4、滑动变阻器错接了(3)我的经验是,画电路要注意以下几点:1.看清电路结构,注意有没有特殊的要求,例如:在某个电路中,电压表只测XX电阻或导体————那么只要将电压表串联在该导体两端2.分清电路中的电器元件,不要多画也不要漏掉,实在是技术真的很高,只要记住电器元件的关系,你可以任意的将电器元件的位置调换,不能算你错,这是我们物理老师说滴,绝对正确!3.接入电流表时,要先选定好正确的量程(Very important!能预测的话,尽量预测,还有实在不懂的画,那你就一定要先接入大量程,没有超过的话,就再换小量程,要注意指针是不是有一下子就超过量程的情况,过了就绝对不能有小量程,否则时间一长就会烧坏电流表的,一旦选错了会造成误差很大の),注意电流必须从正极进入,从负极流出,接反了就会指针指在0刻度的左边也就是数字为负的区域!4、电路图中可以画很多条吗?可以不是最短线路吗?5、电路图中电池怎样连接?(1)电珠电线电池开关电池(正极)→开关↓构成回路即可电池(伏击)←电珠→ 开关→↑ ↓电池电珠↑ ← ↓ 箭头为电流流向电池上是正极电池下伏击(2)在物理考试中,如果电路图是从电池正极到开光再到电灯泡,回到电池负极,在连的时候,先连电灯泡,后连开光,将顺序掉一下,这算不算错?最佳答案在串联电路中是可以的。

(且不短路)可是如果电路为并联电路,且灯泡如果和开关是在同一条支路上的话,是没关系的。

如果开关和灯泡并联(如:开关在支路上,灯泡在干路上。

初二的并联电路一般两条支路。

若电路中不出现短路情况,那么灯泡可以不受开关控制,由另一条支路通过灯泡,需明确,开关在某条支路上,是控制该条支路的通断路。

其余支路不受影响,因此干路上的灯泡就一直亮下去了,随便断开或使开关同路,灯泡没有任何现象,所以就脱离开关控制,与题意不符了)(6)电路图中可以画很多条导线吗?(7)画电路图的技巧(1)先判断连接方式,逐个顺次是串联(即,头---尾---头---尾的连接方式)并列是并联(即,头---头,尾---尾的连接方式)判断好了再画图,串联画成口字型,上填电源下电器并联画成日字型,上面电源支电器最后开关随意放不能放到导线交点(2)其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。

画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路,并画出正确的图。

一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。

(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

相关文档
最新文档