研究生支教团申请书
研支团个人申请书
尊敬的学院领导：您好！在此，我诚挚地向贵院提出我的研究生支教团个人申请书，希望能够得到您的支持和帮助。
我一直认为，教育是改变一个人命运最重要的途径，也是塑造一个国家未来最重要的基石。
在我国，教育资源分配不均一直是一个亟待解决的问题。
尤其是农村地区的教育水平相对落后，孩子们接受优质教育的机会较少。
因此，我希望能够通过参加研究生支教团，为改善这种状况贡献自己的一份力量。
我本科就读于XX大学，主修XX专业。
在大学期间，我不仅努力学习专业知识，还积极参加各类实践活动，提升自己的综合素质。
我认为，作为一名研究生支教团的成员，除了具备扎实的专业知识外，还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
在这方面，我已经具备了一定的基础，相信能够胜任支教工作。
在支教过程中，我将充分发挥自己的专业优势，为孩子们提供高质量的教育。
同时，我还将关注孩子们的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
此外，我还将积极参与当地的教育改革，为提高教育水平提出建设性意见。
作为一名新时代的青年，我深知自己肩负的责任和使命。
参加研究生支教团，不仅是一次锻炼自己的机会，更是一次服务人民、回馈社会的机会。
在支教过程中，我会始终保持敬业精神，用心关爱每一个孩子，让他们感受到教育的温暖。
同时，我也会虚心向当地教师学习，不断提升自己的教育教学能力。
我相信，在研究生支教团这个平台上，我能够为农村教育事业贡献自己的一份力量。
我也相信，通过支教经历，我将会成长为一名更加优秀的人才。
在此，我恳请学院领导给予我这个机会，让我实现自己的价值。
最后，请允许我再次表达对您的敬意和感激之情。
感谢您在百忙之中阅读我的申请书，感谢您对我的关心和支持。
我相信，在您的帮助和指导下，我一定能够成为一名出色的支教志愿者。
此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
研究生支教团申请书
研究生支教团申请书尊敬的各位领导：您好！我叫吴胥，男，中共党员，出生于陕西省乾县，是国际商学院2009级市场营销专业学生，前三年的必修课平均成绩所占比例为43.2%，综合考评所占比例为21%，均符合研究生支教团评选条件。
我志愿参加到西部的支教活动，团中央、教育部把支教活动定位为"扶贫接力"，就是号召广大支教志愿者用一年的时间，做一件终生难忘的事情，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量。
出于以下原因，我申请支教；第一：进入大学以来，一直是名团学干部，同时也是一名共产党员，加之研究生支教团就是共青团中央为主要单位发起的，我应当发挥模范带头作用，我也一直想把团学之路走下去。
到西部去，到祖国最需要的地方去。
第二：作为一名大学生，为祖国教育事业均衡的发展奉献出一份力量是应该的。
去西部贫困地区支教是一项艰巨而又富有挑战性的工作，我们不仅要做好吃苦的准备，同时也要把我们在学校里学到的科学文化知识传递到支教最需要的地方去。
大学生支教是一种人生价值的体现，每一位大学生都应该具备这种奉献精神，尤其作为一名师范类院校的学生，更应该勇于接受这样的考验，把支援中西部教育事业的发展，看作为自己的事业。
第三：上大学以来，我做了不少的科研活动，几乎和专业有关的，我都去参加，做过实地调研，发放过调查问卷。
数次在答辩活动中，以第一主讲人的身份站在讲台上。
一系列的活动让我的动手能力，实际操作能力以及临场应变都得到了提高，有这些经验，给我做好支教工作添加了砝码。
第四：我是一个土生土长的关中农村孩子，没读过幼儿园，学前班。
仅是小学就年了了三个学校，印象很深的是，我读一二三年级都是包班制，就是一个老师既教语文也教数学。
小学四年级在邻村小学读，小学五六年级又在另一个邻村完小读书。
我深知一个老师在学生成长过程中的重要性。
第五：责任心与适应能力；我自己认为，能一直担任学生干部，我的能力一般般，但是我有一颗负责任的心。
正所谓：“能力不足，责任弥补”。
研究生支教团申请书
研究生支教团申请书篇一：研究生支教团申请书（1334字）XXX:我想参加研究生支教团的原因可以说始于初中，和两个好友一起纵论中国的前途与人生的追求。
直至今日，当时留给我记忆最深的一句话是：年轻的时候有很多梦想，对于社会有很强的责任感，但是当我们渐渐长大时，人有了越来越多的负担与羁绊，就很难再毫无顾忌的去追寻自己的梦想。
记得当时我们约定，要尽量保有自己的一份赤子之心，能够尽力的为社会去做一些事情。
高中时，还是我们三个好友，互相推荐看了一本书，《中国农民调查》。
作为城市生城市长的独生子女，虽然之前我们对中国的三农问题有所知晓，但这本调查报告告诉了我们许多以前并不知道的事情。
比如剪刀差，比如逃荒，比如一村跨省的行政问题等等。
我们也知道，自己只是坐在自己温馨的家中，空论社会时事的愤青中的一员；而这样的空论，这样的空有一腔热情对真实情况并没有什么脾益。
因而，在高一的暑假，我们三个相约去河南的一个山村体验生活，真正切身体会农村生活的点点滴滴。
我们去的是当地相对不错的一户人家，而生活条件已经让我们有些无法适应。
洗衣服是主人不敢让我们自己洗，怕浪费水；吃饭时，每天都是一样，几样蔬菜炒一个菜，再加一筐馒头；只要早上开过窗，晚上就会发现自己和一床虫子共眠；晚上上茅房，漆黑一片，需要拿着手电筒。
这次体验生活让我们切身了解了中西部农村的生活状况，作为城市长大的孩子，既有些难以适应，也为之感叹；想要去做些什么，却又无能为力。
我对复旦大学研究生支教团的了解始于自己大二时，作为环保协会的核心组成员，参加了研究生支教团十年纪念仪式。
看到支教团在宁夏西吉的工作和生活记录，其中的点点滴滴让我燃起了自己在毕业时也加入研究生支教团，用自己切实的行动去实现从前的愿望。
在此之后，又看了一部电影，《志愿者》，讲述两个大学生的支教生活与精神。
我发现，支教志愿者能做的并不伟大，但他们辛勤的付出的确为支教所在地点燃了一缕希望之光。
如今，自己大四了，要确定自己的方向与前途。
研究生支教申请书
您好！我叫[您的姓名]，是[您的本科院校名称]的[您的本科专业]专业应届毕业生。
在经过深思熟虑后，我决定申请贵校[您的申请专业]专业的研究生支教项目。
在此，我谨向贵校提交我的研究生支教申请书，希望能够得到您的认可和支持。
自从我踏入大学校园的那一刻起，我就深知教育对于国家、民族乃至个人命运的重要性。
在本科学习期间，我不仅系统地学习了专业知识，还积极参与了各类社会实践活动，深刻体会到了教育工作的艰辛与快乐。
特别是在参加了一次暑期支教活动后，我更加坚定了投身教育事业、为我国贫困地区孩子们贡献自己的力量的决心。
以下是我申请研究生支教项目的几点理由：一、专业背景与教育情怀在本科学习期间，我始终对教育领域保持着浓厚的兴趣。
通过系统的专业知识学习，我掌握了扎实的教育理论基础，并对我国教育现状有了深入的了解。
同时，我深知教育公平的重要性，希望通过自己的努力，为贫困地区的孩子们提供更好的教育机会。
二、支教经历与成长在参加暑期支教活动期间，我担任了小学语文教师。
在短短的两个月里，我经历了从陌生到熟悉、从焦虑到从容的过程。
通过与孩子们的相处，我深刻体会到了他们的纯真与渴望。
在这个过程中，我不仅收获了成长，更坚定了投身教育事业的信念。
三、个人能力与综合素质在本科期间，我积极参与各类学术竞赛和社会实践活动，积累了丰富的实践经验。
我具备良好的沟通能力、团队协作能力和组织协调能力，能够迅速适应各种工作环境。
此外，我具备较强的自学能力和抗压能力，能够应对支教过程中的各种挑战。
四、支教意义与价值研究生支教项目是一项具有深远意义的社会公益事业。
通过支教，我可以将所学知识运用到实际工作中，为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源。
同时，支教经历也将丰富我的个人阅历，提升我的综合素质。
总之，我衷心希望能够加入贵校的研究生支教项目，为实现我国教育公平、助力贫困地区孩子们成长贡献自己的力量。
在此，我郑重承诺，一旦获得支教机会，我将全力以赴，努力工作，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
研究生支教团申请书
研究生支教团申请书 The latest revision on November 22, 2020研究生支教团申请书尊敬的老师：您好，我叫XX，来自XX大学XX学院2010级XXX。
很高兴能给我这个机会让我参加竞选。
在XX大学就读三年多的时间内，我一直努力刻苦学习专业知识，积极参加学校和学院组织的活动，不错过任何一个提升自己的机会。
我十分希望能加入这次的支教，特此提出申请。
在大学期间，我十分注重培养自己的综合素质。
学习认真，思想上进，并得到了老师和同学的认可，并获得“优秀团员”称号。
在思想方面我积极要求上进，刚入学的时候提交了入党申请书，在今年上半年光荣的成为一名共产党员。
在这三年来，我在思想上有了很大的进步，保持与时俱进，通过电视和网络，时刻关注党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在学习方面，我非常注重综合学习。
在大学期间内，我认真学习专业课，并取得了比较优异的成绩，连续两年获得优秀学生奖学金二等奖和三等奖。
同时，为了多方面的提升自己的能力，我还辅修了第二专业。
上课认真做笔记，下课向同学老师请教，不懂就问，认真完成老师布置的作业。
在每次的实验课上，与同学积极讨论，互相协作，完成了老师的要求。
同时利用有限的时间阅读了大量的文学着作，提升了自己的文学修养，也对生活的认知有了更深刻的感悟。
在实践方面，在大一的时候，我积极参加了学校的蒲公英爱心社团，在社团的组织下，我去XX小学支教，与孩子们度过一段快乐的时光。
还参加了夕阳红送爱心活动，给老人们送去了温暖与关爱。
参加者两次活动让我体会颇深，深深的感受到作为一名志愿者的光荣。
同时也体会到了给他人快乐和温暖就是自己最大的幸福。
为了增长自己的人生阅历，我在节假日与同学一起去学校附近的餐厅做钟点工，在大二暑假期间，做了361°服装专卖店的销售员，培养自己与人沟通交流的能力。
在今年大三暑假期间，我应聘了XX暑假教学社会实践活动，第一次真实的感受到了作为一名老师的光荣。
研究生支教团申请书63668
研究生支教团申请书我自愿申请加入第十四届研究生支教团，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”。
西部大开发作为重要国策，其重要性不言而喻。
研究生、大学生作为国家未来的中流砥柱，要以身作则的投入到建设西部、服务西部人民的神圣事业中。
在西部贫瘠的土地上生存者我们亿万同，那里社会经济文化要远远落后于东部沿海地区。
最令人痛心疾首的是许许多多儿童得不到优质的教育、没有良好的学习环境，这严重影响了他们个人的成长也制约了整个西部地区的发展。
所以我愿意为西部基础教育贡献自己的力量，让青春在为西部人民服务中焕发出绚丽光彩。
我相信自己是能够做好西部支教工作的。
对于“志愿者”我并不陌生，在大学积极参加和组织了各类志愿服务活动。
主要参与了“第十一届全国运动会志愿服务”、“日照市中心血站志愿服务”、“2010年中国水上运动会志愿服务”、“日照消防志愿者”等志愿服务项目。
表现优异，曾被授予过：“第十一届全国运动会优秀志愿”、“2010中国水上运动会明星志愿者”、“日照市优秀志愿者”、“曲阜师范大学社会实践先进个人”等荣誉。
我曾担任过曲阜师范大学学生社团联合会副主席、曲阜师范大学科技协会会长、曲阜师范大学学生社团联合会志愿者服务部部长、曲阜师范大学消防志愿者大队副队长等职务。
培养了我的领导能力、交流沟通、组织协调、文字写作能力。
在学生工作中我认真踏实，任劳任怨，对工作极度负责，且具备良好的大局观和开拓创新精神。
相信我的综合能力能够胜任西部支教工作。
对于个人而言，我兴趣爱好广泛，有着良好的体魄。
学习之余对文化、艺术、体育各个方面的知识都有涉猎。
特长有书法、乒乓球、篮球等。
这些方面的技能或许能够帮助我做的更好。
请领导老师相信我，我一定不会辜负国家的期望，在西部支教的工作中取得优异成绩。
借用雷锋的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
研究生支教申请书
研究生支教申请书申请人基本信息•姓名：XXX•性别：XXX•出生日期：XXX•专业：XXX•学校：XXX•联系方式：XXX申请目的本人自幼立志从事教育事业，希望能够通过参与研究生支教项目，为偏远地区的孩子们带去知识和希望。
通过此次申请，我希望能够获得支教的机会，为当地学校的教育事业做出贡献。
个人背景我是一名研究生，专业方向为XXX。
在大学期间，我曾参与过多次社会实践活动，其中包括志愿者支教活动。
通过这些经历，我认识到了偏远地区的教育资源匮乏的问题，尤其是在教育质量和师资力量方面存在较大差距。
因此，我决定继续深造并申请研究生支教项目，希望能够通过自己的努力，为改善当地教育条件做出一份贡献。
支教经验在大学期间，我积极参与了多次志愿者支教活动。
这些经历让我更加深入地了解了偏远地区的教育现状和孩子们的需求。
我曾经在山区的小学担任过临时教师，教授了数学和语文等科目。
在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学方式，激发他们的学习动力。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，帮助他们积极参与课堂活动，提高学习效果。
申请动机我选择申请研究生支教项目，有以下几个动机：1. 公益心理作为一名教育专业的研究生，我有责任为教育事业做出贡献。
我深知教育的重要性，也理解教育资源对于每个孩子的成长和未来的意义。
通过支教，我希望能够帮助更多的偏远地区孩子们，让他们能够接受到良好的教育。
2. 能力提升通过参与研究生支教项目，我将面对更多的教学挑战和困难。
这对于我的教学能力和沟通能力都是一种很好的锻炼。
在面对不同的教学环境和学生群体时，我需要不断调整自己的教学方法，提高自己的专业素养。
3. 人生体验支教不仅是一种教育活动，更是一种人生体验。
通过与孩子们的相处，我能够亲身感受到他们的单纯和对知识的渴望。
这将对我个人的成长和人生观产生积极的影响，激励我更加努力地学习和生活。
申请计划如果我的申请获得通过，我计划在支教期间做以下几个方面的工作：1. 教学工作我将积极参与当地学校的教学工作，为学生们提供科学的教学方法和知识技能。
研究生支教团申请书
研究生支教团申请书尊敬的招生委员会：您好！我谨借此机会向您表达我对参加研究生支教团的浓厚兴趣和坚定决心。
在我国西部地区，教育资源相对匮乏，孩子们渴望接受优质教育。
作为一名热衷于教育事业的学生，我愿为改善当地教育状况贡献自己的力量。
特此申请加入研究生支教团，现将个人情况简要说明如下：一、基本信息本人姓名XXX，性别XX，出生日期XXXX年XX月XX日，籍贯XX，现就读于XX大学XX专业，本科阶段成绩优异，综合素质较高。
在大学期间，我积极参加各类志愿者活动，锻炼了自己的沟通和组织能力，培养了服务意识和社会责任感。
二、教育背景自从进入大学以来，我始终对本专业充满热情，认真学习，成绩名列前茅。
在学术研究方面，我参与了一项校级科研项目，并取得了阶段性成果。
我还积极参加各类学术竞赛，获得了不错的成绩。
在教育教学方面，我曾担任班级辅导老师，帮助同学解决学习困难，积累了一定的教学经验。
三、支教动机1. 热爱教育事业：我认为教育是国家的基石，是民族振兴的根本。
在我国西部地区，由于地理、经济等原因，教育资源分配不均，孩子们难以享受到优质的教育。
作为一名教育工作者，我愿为改善这一状况尽自己的一份力量。
2. 践行社会主义核心价值观：作为一名新时代的青年，我坚信社会主义核心价值观，愿为实现全体人民共同富裕、国家繁荣富强贡献自己的力量。
支教工作是践行社会主义核心价值观的具体体现，我愿在支教过程中，传播正能量，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
3. 自我提升：支教工作是一次宝贵的实践机会，我将置身于一个全新的环境，面对各种挑战。
我相信，通过这次经历，我能够锻炼自己的意志力、适应能力和创新能力，为将来投身教育事业打下坚实基础。
四、支教计划1. 教学工作：我将充分发挥自己的专业优势，认真备课、上课，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和求知欲，提高他们的学习成绩。
2. 思想政治教育：我将加强学生的思想政治教育，培养他们的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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我对支教工作的理解及自身的优势和劣势
之前也有关注过支教活动，只是没想过自己去支教是个什么情形，只是今天下课去食堂的路上看到了我们学院做的关于“我的讲台，我的娃”的大海报，我对着那张海报看了很久。
我突然觉得我可以做更有意义的事情，而不只是呆在学校里面学里面，守着这一方小小的天地。
内蒙古和山西现在对我来说就是那我想亲自走一遭的另一个地方，在那里我可以传授知识，也能历练自己。
我知道我国广大的偏远地区，特别是西部地区，不仅物质匮乏，教育更是落后，那是与大城市不能比的。
虽然那里的物质条件我们很难改变，但是我们可以改善教育现状。
因为地区落后所以很多人不愿意留下来教书，导致那里的小孩得不到很好的教育。
国家倡导的支教活动可以很好的改善西部地区落后的教育。
而大学生是一群拥有广博的文化知识和深厚专业造诣，充满青春的活力与激情，满腔热血、敢于挑战的时代生力军。
我们对支教充满热情和信心，我们相信能够改善贫困偏远地区的教育现状，帮助西部的孩子们学习到先进的科学文化知识，接触到新鲜的教育方式和教育理念。
这些大学生的加入可以大大增强学校的教学实力。
支教不仅能为西部地区带来与时俱进的科学知识，而且也能传播新的时代理念，带来现代化知识化社会中的新信息，开阔同学们的视野。
同时，大学生支教团也是沟通学校和外界的桥梁，大学生支教能够让社会上更多的人关注西部，关注贫困偏远地区的教育，关注那里的经济发展和精神文明建设。
支教不仅可以改善偏远地区教育落后的现状还能历练自己，是人生中一笔宝贵的财富。
我知道支教不是去游山玩水，内蒙古和山西的条件都很艰苦，我也想过自己到底能不能扛得住，后来我想如果所有人都因为那的物质条件而不愿意去的话，那的学生还会期待什么。
大学期间我也参加过一些志愿活动，但是西部支教不是普通意义的社会实践，去支教不仅仅是教人育人，更是磨练自己，充实自己。
上了十几年的学，最后我们都会走向社会，而我们能够为社会做什么？如果我能得到支教资格，一年的支教生涯给能给我一个风险爱心的机会，也是给了我一个展示自我，实现自我人生价值的工作的舞台。
有了这份支教的宝贵经历，以后无论是走向什么工作岗位我都能艰苦朴素，心存感恩，为社会创造价值。
去贫困地区进行支教工作是配合党中央国务院科教兴国和西部大开发战略实施，促进贫困地区教育事业发展，从根本上解决东西部差别，实现中华民族伟大复兴的一项重要工程，是加强和改进高校思想政治工作、促进青年学生成材的有效途径。
改革开放以来，国家的物质文明与精神文明均取得快速发展。
但是，城乡差别和东西部差别由于种种原因在不断拉大。
要全面建设小康社会，推动物质文明与精神文明的协调发展的首要任务就是在发展经济的同时加大对教育事业的投入。
从20世纪90年代开始实施西部支教计划，成效显著。
西部贫困地区的教育状况有了较大改观，可见，支教工作对实现贫困地区的教育、文化及经济的发展，具有十分重要的战略意义。
因此，加快西部农村教育改革和发展支持西部农村贫困地区的教育，不仅是全社会关注的大事，而且是统筹区域教育事业和谐发展的有效途径。
支教最重要的工作就是协助受援地有关部门，推进素质教育，深化农村教育综合改革，开展科教兴农，培养新型劳动者和建设者，为工业化、城镇化建设打下人才基础。
我相信我能够胜任这份支教工作，我就生在农村，能够知道农村小孩的心理。
而且在大学我做过家教，有过教学经历，可以更好的知道怎么去把一个知识点或是难题讲清楚。
从小数理化比较好，经常有同学问自己问题，并且能够很快的抓住问题的重点。
曾参加过多次志愿者活动，认真负责，勤恳踏实，责任心强。
我想自己不足之处就在于学院活动参加的比较少吧，而且大学期间没有担任过什么职务。
但是我有强烈的支教愿望，想为西部的教育风险出自己的一份力量。
一、我对自己支教工作的规划
如果我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作。
（一）查阅相关资料，了解当地实际情况
我校支教地点为内蒙古准格尔旗和江西共青城，支教地是少数民族集聚，风俗文化与内地相异。
无论是日常饮食起居，还是工作中的沟通交流，都需入乡随俗，积极适应当地环境，才能更好的融入新组织，为大家所认可和接受。
（一）前期认真筹备，提升教书育人能力
教学是一门学问，也是一门艺术。
虽然现在具备一定的专业知识，但是缺乏实际教学经验的我还需掌握让自己有效的讲课方法。
因而，在前期准备中更需要认真筹备，找到适合自己的教学方法。
首先，在未来的一年中，我会多多看一些和教学有关的书籍和电影，并且会积极与往年研究生支教团归来的学长学姐们多多交流，学习他们优秀的经验，聆听他们宝贵的建议。
最后，尝试定时在教室讲一些内容，努力让自己不怯场，把握教学关键。
（三）组织各类活动，丰富同学课余生活
大学生支教团带过去的不仅仅是科学知识，更重要的是先进的理念和思维方法。
组织一些必要的室外活动，比如素质拓展训练等，不仅能够增强同学们的团队意识，也能够让同学们舒展身心更好的学习生活。
促进建立良好的师生关系，对当地和谐校园建设及教学工作开展都具有重要意义。
（四）促进师生交流，拓展当地学生视野
贫困地区缺乏的不仅仅是物质，同时往往因为交通不便，技术落后，导致信息闭塞。
当地学生的精神文化生活可能并不那么丰富，因而，就需要我们与支教地学子积极沟通交流，让同学们了解外部世界，了解家乡现状，从而立志学习、有所作为，回报家乡。
（五）深入调查研究，制定详细支教计划
要做好支教工作，必须必须做到“知己知彼”。
进入当地之后，我要和同学们认真进行实地调查，通过对当地学生、老师、居民的走访，了解和掌握实际情况，明确工作重点，开展支教工作。
此外，还要对一部分有代表性的学生进行家访，综合学生的学习情况和家庭情况，制定合理的教学方案。
在调查中调整，在实践中完善。
同时，在支教结束之际，我们也要进行一次深入的调查研究，了解我们支教活动的优缺点，把握当地的具体情况，制定出第二年的支教规划建议，帮助下一届支教大学生制定正确的支教计划，让爱心传递。
（六）参与团学工作，积极思考进言献策
一个组织需要好的制度，正如一个机器需要优良的装备设置，它是实现学校资源最优化利用和人员最优化配置的根本保证。
农村教学，往往在管理机制方面存在一定欠缺，着眼较低，不利于长期发展。
支教成员大都具有丰富的学生工作经验，在工作中也应当认真总结思考，针对学校教学管理等方面的薄弱点和提高点，积极进言献策，以期服务支教学校的更好发展。
以上就是我对自己一年支教工作计划的规划，当然可能我只是考虑了其中一部分，还有其他很多问题没有考虑到。
如果我有幸取的这次支教的名额，我定会非常珍惜这次机会。
因为吸引我的不仅仅是一年的锻炼和塞外的风景，更是能够教授孩子们自己所学知识的那种满足感，这是一种责任与使命。
如果我能有幸得到这次支教名额，这也将是我人生一个崭新的起点，我一定会全力以赴，圆满完成支教工作。