七年级历史西周的分封
七年级历史上册 第4课 早期国家的产生和发展 西周宗法分封制详解文本素材 新人教版
西周宗法分封制详解说明：西周分封制宗法制是新课标的重点内容，在这里献上此篇小文章，希望能够给各位老师带来一点帮助！！分封制是西周王朝巩固统治的重要措施，是周人对被征服土地和人民实行统治的一种措施，也是当时统治阶级内部在权力和财产方面的再分配制度。
分封的原则与对象是根据与周王血缘关系的亲疏，功劳的大小（辅佐与同盟）分封，其前提是承认周王的统治，或古帝王之后。
在分封中，授民授疆土是分封的核心内容.宗法制是西周统治者创立的利用血缘关系的亲疏来维护政治关系的上下尊卑贵贱秩序的社会政治制度，是分封制和井田制的基础，是调整统治阶级内部权力、财产继承与分配秩序的原则。
宗法制的基本原则是：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
”（《春秋公羊传》隐公元年） [来源:~@中国教^育#*出版网]宗法制是以宗族血缘关系为纽带，与国家制度相结合，维护贵族世袭统治的制度。
周王为周族之王，自称天子，奉祀周族的始祖，称"大宗"，由嫡长子继承王位。
其余庶子和庶兄弟大多分封为诸侯，对天子是"小宗"，在其本国则是大宗。
诸侯也由嫡长子继位，其余庶子和庶兄弟大多被分封为卿或大夫，对诸侯是"小宗"，在本家则为"大宗"，其职位也由嫡长子继承。
从卿大夫到士，其"大宗"、"小宗"的关系与上同。
世袭的嫡长子即是宗子，地位最尊。
如此层层分封，大宗率小宗，小宗率群弟。
大宗、小宗的宗法关系，同时也是政治隶属关系。
对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，也纳入宗法关系。
于是，在全体贵族内部，举国上下形成了以周天子为核心，由血缘亲疏不同的众诸侯国竞相拱卫的等级森严的体制，使政权不但得到族权而且得到神权的配合。
"亲亲"、"尊尊"在这里获得完备的、严格的体现，成了宗法制的精神支柱，从而也是周礼的根本原则。
初一岳麓版历史上册西周的分封知识点总结
初一岳麓版历史上册西周的分封知识点总结知识点(1)分封的目的：巩固统治(2)分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
(3)分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
分封制正式起源于何时，近代学者说法不一。
分封制的产生和发展经历了一个漫长的过程，起源时间已经难以考证。
根据史记记载，黄帝时代，诸侯咸来宾从、诸侯咸尊轩辕为天子、黄帝置左右大监，监于万国，这描述的便是早期的封建制度。
五帝三代时期不断发展，到周朝时封建制度的完善程度达到顶峰。
柳翼谋谓:自唐、虞至周皆封建时代，帝王与诸侯分而治之，即从尧、舜经夏、商到周朝，采用的都是封建制度。
古代中国的天子将土地分给亲属或功臣，所封之地称为诸侯国、封国或藩国等等，统治封地的君主被称为诸侯、藩王等等。
为了维护统治，分封制规定，诸侯必须①服从周天子的命令;②诸侯有为天子镇守疆土;③随从作战;④交纳贡赋;⑤朝觐述职的义务。
同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。
卿大夫再将土地和人民分赐给士。
卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。
这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级天子--诸侯--卿大夫--士。
秦始皇大一统，废除分封制，实行郡县制。
汉初又兼采之，七国之乱平定之后，封国的官吏全部由中央任免，诸侯只征收租税，封国名存实亡。
魏晋以后，历代王朝也还有分封制，其性质不全相同。
课后练习1、武王伐纣是在下面的哪一年? ( )A.约公元前2070年B.约公元前1600年C.约公元前1300年D.约公元前1046年2、在大型动画片《哪吒》中，有这样的情景，哪吒帮助姬发一起去讨伐暴君。
姬发就是( )A.商汤B.周文王C.周武王D.周幽王3、要想了解西周建立前周族的发展历史，需要到下面 ( )①泾水②辽水③淮水④渭水A.①②B.①③C.②③D.①④4、西安被称为六大古都之一，曾做过很多朝代的都城，下面曾以它为都城的朝代是( )A.夏朝B.商朝C.西周D.东周5、西周的都城设在 ( )A.河南安阳B.殷C.镐京D.洛阳6、西周众多的诸侯，是通过下面的什么制度产生的( )A. 奴隶制B. 世袭制C.分封制D. 禅让制7、周王建立封国时册封的对象有 ( )①自己的子弟、亲戚②功臣③古帝王的后代④少数民族首领A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④8、西周分封制规定，诸侯是周天子的臣属，必须 ( )①服从周天子的命令②定期朝见天子③向天子贡献财宝和特产④带兵随从天子出征作战A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④答案：1、D 2、C 3、D 4、C 5、C 6、C 7、 C 8、B西周的分封知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？更多的精彩内容请点击初一历史知识点栏目了解详情。
精品初中历史 第6课 西周的分封 教案
第6课西周的分封教案（3）课标内容：了解商、周的更替；说出西周分封制的主要内容。
教材分析：1．西周的分封制度对西周的影响是巨大的，起着重要的历史作用，是一定社会的产物，但到了东周之后，随着权力的消长和利益矛盾的变化，它逐渐松弛和遭到破坏，从而引发了春秋和战国时期的纷争，体现了国家由分裂走向统一这样的历史趋势。
2．本课以“西周的分封”为主题，讲述了商朝末代国王纣的荒淫和暴政，以及周的兴起、武王伐纣的过程，西周建立后为加强统治实行以周王室为中心的分封制，然后介绍了周平王东迁的历史史实。
学情分析：1．七年级学生刚刚从小学毕业升入初中，对新课程具有新鲜感，对本学科知识感兴趣，有一定的学习动力。
但七年级学生好的学习习惯没有养成，做不到课前预习，上课不会做笔记，不会听课，抽象思维欠缺，理解、分析能力远远不够，对教材的分析理解还不到位，学习起来会有一定的难度。
在教学过程中，要逐渐培养学生分析问题的能力，引导他们思考问题，开发他们抽象思维。
2．大多数的学生学生都知道一些有关夏商周时期的故事，因为在电视上看过相关电视剧《封神榜》。
但学生了解的程度不一，途径也有很大不同。
有1∕3左右的学生除了通过课文学习之外，还通过其他的方式，如电视、网络，图书阅读，或者从与长辈的身上了解了更多的信息，这些是作为本节课教学的一个重要基础。
3．大多数学生对夏商周时期历史了解不够清楚，有的甚至还弄不清楚他们之间的相互关系，学生对夏商周时期人物、事件评价也带有主观感情色彩，认识比较肤浅。
4．学生对《封神榜》故事中有关人物的变化比较感兴趣，尤其是那些比较典型的人物。
因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，并养成自主学习的习惯。
5．夏商周的更替，分封制和宗法制的形成与作用学生认有一定的难度。
教学目标：1．知识目标：（1）、识记商纣的残暴统治；牧野之战；（2）、商朝灭亡和西周建立；（3）、西周分封制的主要内容；（4）、犬戎攻破镐京，西周灭亡；（5）、平王东迁。
2023-2024人教部编版初中历史七年级上册第二单元教案西周分封制
固定下来，已以决贵族间的矛盾，巩固分封制，防止贵族之间因权力继承问题而发生内乱。
诸侯有该旅行怎样的义务呢？材料一：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
无非事者。
. . . . 一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》大致意思是：周天子到诸侯那里去，叫作“巡狩”，就是巡查所守卫的疆土；诸侯朝见天子，叫作述职，就是汇报他的工作。
没有做不法的事情。
. . . . 如果诸侯一次不朝见，天子就降低其爵位，两次不朝见就削减其封地，三次不朝见天子就派兵讨伐。
）材料二：幽王为烽火大鼓，有寇至烽火，诸侯悉至……——《史记》（周本纪）②受封者义务——诸侯定期朝见天子，并向天子进献贡物；周幽王点燃烽火台，各路诸侯前去救驾，这说明诸侯一定要服从周天子的命令，服从天子调兵。
服从周王室的命令，如政治上：镇守疆土和朝觐述职，军事上：随从作战，经济上：交纳贡赋。
周王授予管理土地和人民的权力，建立诸侯国诸侯（被封者）（封者）缴纳赋税，服从调兵观察下图，反映出分封制怎样的特点？受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”（层层分封）分封制建立。
4.分封的特点：等级森严，层层分封课堂练习（难点巩固）1.史料“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周时期实行的( ) A．禅让制 B．分封制 C．奴隶制 D．世袭制2.西周实行分封制的根本目的是什么（）A、保护贵族的世袭地位B、调和统治阶级内部矛盾C、扩大西周统治基础D、巩固刚刚建立的西周政权3.西周分封制的对象不包括：（）A、亲戚B、功臣C、前代贵族后裔D、少数民族部落首领小结。
人教统编2024年版七年级历史上册第4课_夏商西周王朝的更替【教学课件】
社会主 义社会
河南中西部，山西南部一带
河北南部，河南东北部
陕西渭水流域周原一带
一、夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立
（1）建立时间：约公元前2070年 （2）建立人物：禹 （3）都城：阳城（今河南登封） （4）地位：中国历史上第一个奴隶制
王朝
一、夏朝的建立与“家天下”2.“公天下”变“家天下”
一、夏朝的建立与“家天下”
相关史事 禹征三苗、铸九鼎 禹继位后，征伐作乱的三苗，稳定统治。他还“合诸侯于涂山，执 玉帛者万国”，以提高自己的威望。相传禹铸九鼎，象征九州，加 强王建权立和军国队家，统制一定。刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。
夏朝时期的文明发展水平较高
二里头遗址一号宫殿复原想象图
课堂练习 2. 【史料实证】题3表所示为两件二里头遗址出土的文物。它 们共同印证了（ B ） A. 原始农业的发展 B. 夏朝的文明进程 C. 阶级分化的出现 D. 封建国家的产生
课堂练习
3. 【历史解释】西周初年，年幼的成王用梧桐叶削成玉圭的形 状，以开玩笑的口吻表示要封地于幼弟叔虞。一旁记录君王言 行的史官请求成王兑现诺言，成王认为只是开玩笑，但史官坚 持天子无戏言，因此成王只好将虞封到唐地。这体现了西周时 期（ ） A. 天子权力逐步削弱 B. 血缘关系不断弱化 C. 分封制度受到挑战 D. 注重维护天子权威
王畿地区 （内服）
人物：汤 盘庚 商纣王 都城：亳 殷 朝歌 统治方式：内外服制度 灭亡原因：实行暴政
战 订 随朝
争 立 商贡
征盟 服约
王、 出纳 征税
方国 、
（外服）
帝纣……大聚乐戏于沙丘，以酒为池，
悬肉为商林，王为直长接夜控之制饮，王百畿姓地怨区望，而 诸侯有间叛者接，控于制是方纣国乃重和刑部辟族，。有炮
七年级历史第四课
影视资料
2、思考，西周后期为什么会发生国人 暴动？
一、选择题 1、下列各项中属于西周事情，诸侯对周 王的义务的是（ D ） ①交纳贡品 ② 交纳租赋 ③ 派兵作战④ 服从命令 A①②③④ B② C②③ D ①③④
2、使西周成为空前强大的奴隶制国家的 主要原因是（ A ） A分封制的实施 B广大奴隶创造 了大量财富 C农业和手工业的发展 D周文王时期打下了良好的基础 二、简答题 如何正确理解西周的分封制？
夏朝的兴衰 商汤灭夏和武王伐纣 西周的分封制
一、夏朝的兴衰
1、“公天下”变成“家天下”，世袭制代替 禅让制.是我国原始社会过渡到奴隶社会的重 要标志。 2、夏朝的建立标志着我国早期国家的产生： 公元前2070年。都城：阳城。国家机器：夏
朝修筑了城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，并制定 了刑法，设置监狱。实质是奴隶主阶级统治奴隶和平民的 工具。
三、填图题
天子 诸侯
卿大夫 士 平民 奴隶
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3、夏桀的暴政：
二、商汤灭夏和武王伐纣
1、汤建立商朝
请说说商汤是如何建立商朝的？ 他采取了哪些治国的措施？
2、商朝的灭亡和武王伐纣
谁能说出商朝灭亡的ห้องสมุดไป่ตู้因？
周 文 王
姜太公钓鱼
牧野大战
三、西周的分封制
1、分封制的内容及作用
目的：为了加强统治，西周实行封分制。 内容： 周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们 为诸侯。 诸侯与周天子的关系：诸侯必须服从天子的命令，向天 子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随从天子作战。 分封制的意义：西周通过分封制开发了边远地区，加强 了统治，成为一个强盛的国家。
七年级历史上册：《夏商周时期》知识点汇总
七年级历史上册：《夏商周时期》知识点汇总第4课早期国家的产生和发展1、夏、商、西周朝代更替2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让制。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：（1）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
（2）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）作用——加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。
（4）等级——天子、诸侯、卿大夫、士第5课青铜器与甲骨文1. 我国青铜器文化的出现开始于原始社会后期。
2. 迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎；造型奇特、做工精美的青铜器是四羊方尊。
3.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”；。
4.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
第6课动荡的春秋时期1. 春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
2. 齐桓公任用管仲为相，实行改革，发展生产，以尊王攘夷为号召，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。
3. 决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战。
第7课战国时期的社会变化1.战国七雄指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
（韩赵魏三家分晋，田氏代齐）2.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战3.商鞅变法的时间、内容和作用？时间：公元前356年商鞅变法开始。
内容：①政治：建立县制，由国君直接派官吏治理。
废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗②经济：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡③军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地作用：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
七年级上册第6课西周的分封
烽火戏诸侯
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火 戏诸侯的地方
三、平王东迁
1.
西周灭亡（前771年 ，西北地区的犬戎 族攻破镐京，杀死周幽王，标志西周灭亡）
2.东周的建立（前770年，周平王迁都洛邑，
东周开始）
周平王东迁
前770年 周平王东迁
1、武王伐纣取得决定性胜利的战役是
（
）
A、涿鹿之战 C、城濮之战
卿大夫 士
其 余 诸 子
嫡长子 嫡长子
周天子 诸侯
嫡长子 卿大夫 嫡长子
士
庶人
西周疆域：西 （甘肃东，）东 （山东北），东 北（辽宁南）， 南（长江）
西周分封制建立了严密的统治网络， 是不是就能保证王位的万世永固了？
强盛的西周 为什么会很快灭 亡？
1.公元前9世纪，周厉王残暴统治，引发“国 人暴动”，使西周走向衰落。 “道路以 目”，“防民之口，甚于防川”。 2.公元前8世纪，周幽王昏庸无道，众叛亲离， 导致亡国。-----“烽火戏诸侯”
家 喻 户 晓 的 神 话 故 事
第6课
西周的分封
一、武王伐纣 二、分封诸侯 三、平王东迁
.武王伐纣的原因是什么？
商纣王的残暴统 治表现在什么地方？
周 文 王
姜 太 公
周 武 王
周 公 旦
周文王重用姜子牙、周公旦等贤能的人，励 精图治，发展生产，为灭商打下基础。
武王伐纣的经过：
公元前1046年，周武王伐纣，经过 牧野之战，打败商纣王，商朝随之灭 亡，西周建立，都城—镐（hà o）京 （现西安附近），史称西周
北京一带称 燕蓟之地
山西称为 三晋之地
山东称为 齐鲁大地
西周分封形势图
阅读课文、思考问题：
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骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火 戏诸侯的地方
三、平王东迁
1. 西周灭亡（前771年 ，西北地区的
2.东周的建立（前770年 周平王迁都洛邑，东周开始）
犬戎族攻破镐京，杀死幽王，标志西 周灭亡）
前770年 周平王东迁
本课主要内容回顾：
一、武王伐纣 二、分封诸侯
三、平王东迁
1、武王伐纣取得决定性胜利 战役是（ ）
武王伐纣的原因二是什么？
周 文 王
周 武 王
姜太公
周 公 旦
周国为何强大
• 周文王重用姜子牙等 能人，励精图治，发 展生产，为灭商打下 基础 • 周武王重用姜子牙和 周公旦，国家兴盛， 顺应民心
2、武王伐纣的经过
公元前1046、周武王伐纣，牧野之战，打 败商纣王，商朝随之灭亡，西周建立，都 城镐京（现西安附近）史称西周
• 西周分封制建立了严密的统治网络，是不 是就能保证王位的万世永固了？
强盛的西周 为什么会很快灭 亡？
西周灭亡原因
• 1.公元前9世纪，周厉 王 残暴统治，引发 “国人暴动”，使西 周走向衰落。--------“道路以目”，“防民 之口，甚于防川”。 • 2.公元前8世纪，周幽 王昏庸无道，众叛亲 离，导致亡国。----“烽火戏诸侯”，
周天子
其余
嫡长子 嫡长子
周天子 诸侯
诸子
和 异姓 嫡长子 卿大夫 嫡长子
士
庶人
封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传· 僖公二十四年》
（西周初年）兼制天下，立七十
一国，姬姓独居五十三人。周之子孙
苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子· 儒效》
注：古代的“封建”，政治名词，分封土地，建立国家。 西周的统治区比商朝更大。为控制全国广大地区，周王让 自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去 建立封国。这一制度历史上称为分封制。西周初年，一共建立 了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者 为国君（一般称为诸侯）。
北京一带称 燕蓟之地
山西称为 三晋之地
山东称为 齐鲁大地
西周分封形势图
西周社会网络示意图
周天子 诸侯 卿大夫 士
平民与奴隶
分封制的作用：
1、巩固了对原来 商朝地区的统治，
扩大统治范围，
促进了经济发展。
西周疆域：西 （甘叔东，）东 （山东北），东 北（辽宁南）， 南（长江）
西周的结束（平王东迁）
阅读课文、思考问题：
1.西周为什么要实行分封制？
2.先后受封的有哪些人？
3.周王与诸侯之间有着怎样的关系？ 4.什么叫嫡长子继承制？它有什么作用？
分封制的主要内容：
1、分封对象：王族、功臣和旧贵族后代
2、诸侯的义务：诸侯必须接受周王的领导，
要承担拱卫王室、朝觐、纳贡、服役
等各种义务。
诸侯的权力：设置官员，派征赋役，建立 武装 3、嫡长子继承制：规定天子、诸侯、卿大夫 等职位只有正妻所生的长子才有资格继承。
学习与探究
商朝为何灭亡
• 1.有人说，商朝的灭亡是因为商纣王的残暴 统治 • 2.有人说，商朝的灭亡完全是纣王宠爱妲已 造成的 • 3.有人说，商朝的灭亡是因为西周的强大造 成的 • 这几种说法你是如何认为的？
西周分封制
西周建立后，面对幅员辽阔的疆土，如何 才能有效地控制和管理呢？周武王和周公 旦经过苦苦思索和商讨，终于定下了分封 诸侯的方略分封制，这也是分神 榜的大结局。
C
）。
D
C.分封制 ）。 C.周武王
D.禅让制
D.周幽王
王 朝
西 商 夏 周 朝 朝
开
始
时
间
约公元前21世纪（约前2070年） 约公元前16世纪（约前1600年） 约公元前11世纪（约前1046年）
4.你认为商、西周灭亡的共同点有哪些？
答：统治者骄奢淫逸，残暴统治；人民困苦不堪，不断反抗。
商纣王和周幽王的 下场说明了什么？
家喻户晓的神话故事
《封神榜》主要是用神话的方式演绎了周武王在姜子牙的帮 助下灭商纣王而兴西周的历史
• 商纣王为何被灭？取 代它的是什么王朝？ 新王朝又是采取了什 么方式来巩固自己的 统治的，它又是什么 原因结束统治的？
• 这就是我们今天要共 同学习的课题《西周 的分封》，
第 6课
西周的分封
授课人 朗洞中学邓长城
:
第6课
西周的分封
一、武王伐纣 二、分封诸侯 三、平王东迁
.武王伐纣的原因一是什么？
商纣王的残暴统 治表现在什么地方？
商纣王的暴政
• 主要表现在:①奢侈享乐, 荒淫无度.他修筑豪华的 宫殿园林,在殷都北边的沙 丘养着各地进贡的珍禽异 兽,还造了"酒地""肉林", 和后妃大臣日夜嬉戏游乐. 殷都附近还有巨大的粮仓, 装满了从全国各地掠夺来 的粮食.殷都南边,建造了 高大的鹿台,用来堆集无 数的珍宝财物. ②他用严刑残酷镇压人民, 他创造了“炮烙”之刑. 把铜柱子放在熊熊燃烧的 炭火上,强迫“犯人”在上 面行走.犯人站不稳,就掉 在炭火中被活活烧死.他还 创造许多残酷的残损身体 的酷刑.----他处死鄂候制 成干尸示众，将叔父比干 挖心
学习活动
制作西周主要封国分布图
西周分封形势图
同学们
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们魔殿の人!你活不过壹年!"其中壹个黑袍人愤恨の说."魔殿?"根汉心头微楞,没想到这些人是这个势力中の人,他问道："尧城之祸,是你们弄出来の?""知道就好!"另壹位黑袍人沉声喝道："放咱们离开!此事咱们不会向殿主汇报!""没想到真の是你们..."根汉脸色阴沉下来,尧城是他の故乡, 再说那方圆四五万里之内,得有多少の普通百姓,何止亿万,竟然就这样被屠净了,这些人当死.（正文贰066魔殿）贰067天池"你们死不了了..."根汉说."前辈果然识趣,还请前辈让出路来,晚辈马上就走,此事咱们绝对不会汇报殿主..."两人大喜,没想到根汉竟然放过他们.看来这人虽是圣人, 却也知晓魔殿の威名,不敢得罪殿主和三大府主!根汉身形壹闪,直接出现在了其中壹人の身后,壹掌拍在了这家伙の头顶,瞬间便将他打成了壹片血雾,手中の魔石也被根汉卷走.壹颗黑色の元灵窜出来,想钻进面前の光幕中,却被根汉用袖子壹卷,将他の元灵死死の锁定住了,手中取出了壹个 黑色の天灯,将这颗元灵给丢了进去."前辈,饶命呀!"最后壹个黑袍人,双腿壹哆嗦,立即跪在了根汉面前向根汉求饶.他虽是准圣高阶强者,可是面对壹尊如此强势の圣人,连逃走の机会也不会有,这便是大境界の差距,除非自己有无上神兵,否则根本无法弥补这种差距."咱说过,你们死不了,但 是不代表你们可以活得成..."根汉壹指点在这黑袍人の眉心,黑袍人立即惊骇の发现,自己就动不了了,额头上の冷汗立即冒了出来,脸上の面具也碎裂了,露出了他の本来面目.%壹%本%读% xstxt这是壹个长相丑陋の中年人,脸是方形の,但是似乎却已经塌了半边,左边是塌の,右边是鼓の,所 以看上去极为别扭.最难看の是,这家伙の眼睛是阴戾无比の,虽然现在是在求饶,但是根汉也能从他の眼中看出壹抹阴戾,这似乎是用什么培育而成の."前辈您饶了咱吧,咱什么都听您の呀,您想要进入天池吧,咱把法阵之秘告诉您呀,求前辈您饶咱壹条狗命呀..."中年人壹把鼻涕壹把泪,根本 没有壹点强者之尊,在死亡面前,壹点节操也没有了."罢了,先留着你の命,看你后面の表现."根汉瞄了瞄这中年大叔,心想长这么丑,想必这些年修行也过得不容易,有些事情他还得留着这家伙の命,得问问看魔殿の情况."多谢前辈,多谢前辈饶命..."中年大叔立即如获大赦.根汉暂时将他给释 放了,不过圣威却是始终锁定着他,同时将他手中の魔石给夺了过来,看向面前の光幕问道："这天池中怎么没有人?""回前辈の话,这,这天池十年前便被皇帝给关闭了,如今不允许别人进入..."中年大叔赶紧弯着腰给根汉解释,不敢有丝毫の怠慢.根汉点了点头,也没有说话,只是轻微の摆了摆 手,中年大叔赶紧启动法阵,将这法阵给打开了,顿时壹阵微咸の海风吹了过来,根汉他们已经出现在了壹片碧蓝の池水上空."灵气好浓..."众美都暗暗吸了壹口灵气,全身の毛孔都感觉张开了,格外の舒畅.这汪天池面积并不大,也就是方圆十几里の范围,天池の上游有壹处灰色の山崖,整个天 池の水,就是从那个山崖上垂落下来,犹如壹片仙幕令人十分震撼."仙境..."看到那壹条十几里长の池幕,根汉也有些晃乎,仿佛看到了神话世界中の仙境.这山崖并不是特别高,也就只有几千米左右,对于见多识广の根汉来说,这并算不得什么,最主要の是那泉水,还有那意境让这里真の像壹片 仙境.就连已经成圣の根汉,在这里呼吸了几口气,也感觉神情气爽,足见这里の不凡之处."那山崖上面是什么?"根汉看向山崖上面,竟然连他の天眼,也无法看到上面有什么东西.这是壹个独立の小空间,并不是特别大,但是却给根汉壹种十分浩瀚の感觉,似乎是有些荒古の气息,难道这里当真 是仙界の壹个地方不成?中年大叔赶紧说："晚辈也不知道,那上面似乎有壹种力量压制着,咱们都无法接近...""曾经咱们殿主也来过这里检查,他老人家也无法查探到情况..."中年大叔怕根汉上去查,便说,"前辈您还是不要去查吧,咱们殿主当初说过这个地方,非人力可为...""哦?"根汉嘴角 微扬,壹边问道："你们殿主什么修为?""这个晚辈不太清楚,只知道咱们殿主三千年前便是圣人了,如今是什么境界,晚辈当真是不知道..."中年大叔说."三千年前便是圣人?"根汉微微壹楞,心想这还真是壹个老家伙呀,看来实力果然不弱.壹旁の七美,听这消息,也是倒吸了壹口凉气.这得是什 么人呀,三千年前可远不是大世,那时刚经历血屠至尊の事情,