六年级下册语文试题-2020年小升初试卷—文言文基础训练(五)全国通用
小升初常见文言文基础训练（五）全国通用
（一）揠苗助长
宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人曰:“今日病⑤矣!予⑥助苗长矣。
”其子趋⑦而往⑧视之，苗则槁⑨回矣。
——选自《孟子·公孙丑上》
【注释】
①闵(mǐn):同“悯”，担心，忧虑。
②长(zhǎng):生长，成长。
③揠(yà):拔。
④芒芒然:疲倦的样子。
⑤病:精疲力尽，这里是引申义。
⑥予:我，第一人称代词。
⑦趋:快步走。
⑧往:去，到....去。
⑨槁(gǎo):草木干枯。
【阅读训练】
1.解释下面句中加点字的意思。
(1)谓．其人曰谓:(2)今日病．矣病:
(3)予．助苗长矣予:(4)趋．而往视之趋:
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)今日病矣!予助苗长矣。
(2)其子趋而往视之，苗则槁矣。
3.与“宋人有闵其苗之．不长而揠之者”中加点的“之”字用法相同的一项是()。
A.其子趋而往视之．。
B.吾盾之．坚，物莫能陷也。
C.久之．，不语。
D.常衔西山之．木石。
4.这篇短文给你什么启示?
（二）守株待兔
宋人有耕者①，田中有株②，兔走触株，折颈③而死。
因释其耒④而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑⑤。
今欲以先王之政⑥，治⑦当世之民，皆守株之类也。
——选自《韩非子·五蠹》
【注释】
①耕者:耕田的人，农民。
②株:树木被砍伐后，残留下来露出地面的树桩。
③颈:脖颈，就是脖子。
④耒(lěi):古代耕田用的农具，就是犁耙。
⑤而身为宋国笑:而他自己却被宋国人耻笑。
⑥政:政策。
⑦治:管理。
【阅读训练】
1.解释下面句中加点字的意思。
(1)兔走．触株走:(2)因释．其耒而守株释:
(3)而身为．宋国笑为:(4)冀．复得兔冀:
2.请指出下面各句中“而”字的不同用法。
(1)折颈而．死。
(2)因释其耒而．守株。
(3)而．身为宋国笑。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)兔走触株，折颈而死。
(2)因释其耒而守株，冀复得兔。
4.找出文中的议论句，并翻译这个句子。
5.从短文中你得到什么启示?请从某一角度简要谈谈你的看法。
（三）执竿入城
鲁①有执长竿入城门者，初②竖执之，不可入;横执之，亦不可入。
计③无所出。
俄④有老父⑤至，日:“吾非圣人，但⑥见事多矣！何不以锯中截而⑦入?”遂⑧依而截之。
——选自《笑林》
【注释】
1鲁:鲁国。
2初:起初，开始。
3计:计谋，策略。
4俄:一会儿，不久。
5老父(fǔ):对老年男人的尊称。
、
6但:只。
7而:连词，表承接，然后。
⑧遂:于是、就。
【阅读训练】
1.解释下面句中加点字的意思。
(1)鲁有执．长竿人城门者执:(2)俄有老父至．至:
(3)何不以．锯中截而人以:
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)初竖执之，不可入;横执之，亦不可入。
(2)吾非圣人，但见事多矣!何不以锯中截而入?
3.仔细阅读原文，回答下面的问题。
(1)你认为老父的话有道理吗?请谈谈你的理由。
(2)“执竿人”可笑吗?请谈谈你的看法。
参考答案
（一）揠苗助长
1.(1)对……说。
(2)劳累、(3)我。
(4)快步走。
2.(1)今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了一截!
(2)他的儿子急忙跑到田里去看，田里的禾苗全都枯死了。
3.B
4.一切事物的发展自有它的规律，如果违反事物发展的客观规律，光凭自己的主观愿望急于求成，即使有美好的愿望和热情，结果也只会是适得其反。
（二）守株待兔
1.(1)跑。
(2)释放、放下，(3)被。
(4)希冀、希望。
2.(1)表示承接关系。
(2)表示因果关系。
(3)表示转折关系。
3.(1)一只跑得飞快的野兔撞在树桩上，扭断脖子死了。
(2)于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
4.“今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
”
(翻译)而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀!
5.(1)讽刺了懒汉思想。
只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
(2)批判了经验主义。
切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥率的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。
（三）执竿入城
1.(1)扛，拿着。
(2)到、来。
(3)用。
2.(1)起初竖立起来拿看它，不能进人城门，模过来拿着它，也不能进人城门。
(2)我并不是圣贤。
只不过是见到的事情多了!你为什么不用锯子将长竿从中截断后进人城门呢?
3.(1)从只把竹竿拿进城门来说还是有一定的道理。
但毕竟这样一来，竹竿变短了，就没有之前的用处了。
所以老父的话其实是没有道理的。
（2）可笑。
一是思维不灵活，不善思考，太片面与固执，而是做事情忘记了根本，这竹竿究竟是干什么用的？他没有思考就“遂依而截之”。
六年级下册语文试题-小升初每日一练5 煮月亮 全国通用(无答案)
每日一练5日期：姓名：__________________1.下列字的注音全都正确的一项是（）A.胆怯（qùe）殷红（yān）恪尽职守（kè）B.承蜩（tiáo）载途（zài）如法炮制（páo）C.震悚（sǒnɡ）荫庇（yīn）面面相觑（qù）D.哂笑（xi）襁褓（qiǎng）屡见不鲜（xiān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.消逝烦躁相儒以沫不屑置辩B.部署招睐粗制滥造见异思迁C.庸碌闲暇中流抵柱断章取义D.震撼慰藉锐不可当再接再厉3.下列成语使用不恰当的一项是（）A.中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。
B.在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C.广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
D.韩文佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而出，进入全国35强。
4.下面横线上依次填入的词语正确的是（）①临行时我_______地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
②半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时_______，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。
③人类_______地发掘了死寂的星球，报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。
*A.珍惜容颜连绵不绝B.珍惜面貌接连不断C.珍重面貌连绵不绝D.珍重容颜接连不断5.下列各句中，有语病的一句是（）A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B.月球车“玉兔”其实一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C.兰州地铁的建成和投运，将极大地缓解当地交通拥堵状况。
D.近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。
名家美文欣赏：煮月亮赵瑜小时候做过很多和月亮有关的事情。
其中最有趣的，莫过于煮月亮了。
大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。
最小的那个孩子是军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手认真地捧着。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读检测卷-(含答案)_5
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读检测卷-（含答案）小升初文言文阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版课外文言文司马光传（节选）司马光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，好之，退为家人讲，即了其大指②。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮③，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸儿得活。
注释：①凛然：稳重的样子；②大指：主要意思；③瓮：陶制的容器。
1．解释下列加点的词。
（1）自是手不释书( ) （2）足跌没水中( )2．本文写了七岁司马光的两件事，请用简洁的语言概括：（1）_______；（2）_____。
3．小时候司马光是一个____、____的小孩。
阅读文言文，回答问题。
推敲岛初赴举京师，一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”始欲着“推”宇，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节，左右拥至尹前。
岛俱对所得诗句云云，韩立马良久，谓岛曰：作“‘敲’字佳矣。
”遂与并辔而归，流连论诗，与为布衣之交。
4．下列句子朗读停顿不正确的一项是（）A．岛/初赴举/京师B．时/韩愈/吏部权京兆尹C．岛/俱对/所得诗句/云云D．遂/与/并普而归5．下面句中加点的“之”字用法不同于其他三项的是（）A．炼之未定B．伯牙鼓琴，锤子期听之C．一日曝书画，有一牧童见之D．杨氏之子6．文中的“岛”指的是__________。
这篇短文意在赞扬_____________。
阅读下面的文言文，回答文后问题。
匡[kuāng]衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓②文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学④。
[注释]①逮：到，及②穿壁：在墙上打洞③大姓：大户人家，有钱的人④文不识：人名⑤大学：大学问家7．解释下列句中加点词的意思。
（1）衡乃穿壁引其光( ) （2）愿得主人书遍读之( ) 8．把下列句子翻译成现代汉语。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：文言文基础训练(五)
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：文言文基础训练（五）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读文言文阅读揠苗助长宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣！予⑥助苗长矣。
”其子趋⑦而往⑧视之，苗则槁⑨回矣。
——选自《孟子·公孙丑上》（注释）①闵（mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。
②长（zhǎng）：生长，成长。
③揠（yà）：拔。
④芒芒然：疲倦的样子。
⑤病：精疲力尽，这里是引申义。
⑥予：我，第一人称代词。
⑦趋：快步走。
⑧往：去，到……去。
⑨槁（gǎo）：草木干枯。
1．解释下面句中加点字的意思。
（1）谓．其人曰谓：__________（2）今日病．矣病：__________（3）予．助苗长矣予：__________（4）趋．而往视之趋：__________2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今日病矣！予助苗长矣。
___________________________________（2）其子趋而往视之，苗则槁矣。
_______________________________3．与“宋人有闵其苗之．不长而揠之者”中加点的“之”字用法相同的一项是（）A．其子趋而往视之．。
B．吾盾之．坚，物莫能陷也。
C．久之．，不语。
D．常衔西山之．木石。
4．这篇短文给你什么启示？_______________________________文言文阅读守株待兔宋人有耕者①，田中有株②，兔走触株，折颈③而死。
因释其耒④而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑⑤。
今欲以先王之政⑥，治⑦当世之民，皆守株之类也。
——选自《韩非子·五蠹》（注释）①耕者：耕田的人，农民。
②株：树木被砍伐后，残留下来露出地面的树桩。
③颈：脖颈，就是脖子。
④耒（lěi）：古代耕田用的农具，就是犁耙。
六年级下册语文试题-小升初语文模拟试卷(五) 部编版(含解析)
部编版2020学年小升初语文模拟试卷（五）一、基础知识1.下列文言划线字的字形、注音和解释完全正确的一组是（）A. 弈（yì，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。
B. 使（shǐ，让）弈秋诲（huǐ，教导）二人弈。
C. 日初出沧（chāng）沧凉凉，及其日中如探汤（tāng）。
D. 熟（shǒu，谁，哪个）为汝（你）多知乎？2.下列词语搭配完全正确的一项是（）A. 改善工作改进技术发扬光大保护祖国B. 锐意进取态度坚决内容精通纠正态度C. 端正态度改善环境感情丰富观看表演D. 书写端正扮演节目环境幽雅观赏事物3.下面哪句话中的“穿”字是“破”、“透”的意思？（）A. 小艇能从极险极窄的地方穿过去。
B. 小红穿上裙子真漂亮。
C. 他不小心在窗纸上穿了个洞。
D. 小孙女帮奶奶穿针。
破，透：～透。
揭～。
～窬（钻洞和爬墙，指盗贼）。
～凿。
4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。
A. 汉朝名将霍去病B. 汉朝名将李广C. 赵国名将廉颇D. 三国名将赵云5.下面横线上应填的句子是（）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，________。
梦境如此美好，能忍心让它仅仅是梦吗？A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。
B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
6.下列句子中运用了比喻修辞的一项是（）A. 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚……B. 我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
C. 危楼高百尺，手可摘星辰。
D. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
7.按要求写句子。
（1）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）（2）妈妈对小丽说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。
六年级下册语文试题-文言文阅读和答案小升初全国通用
一、文征明习字选自《书林纪事》
【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】
1．解释下面句中加线的词
①书遂大进（）
②平生于书（）
③或答人简札（）（）
2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文：
3．用一句话来概括这段文字的中心。
答：
二、铁杵磨针
【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。
"太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。
[杵]（chǔ）棒槌。
[卒业]完成学业
【阅读训练】
1、解释文中加点词的意思去：去（）方（）欲（）还（）
2、解释下列句子中"之"字各指代什么
1)问之，曰："欲作针。
"( )
2)学而时习之( )
3、翻译文中画横线的句子
答：。
六年级下册语文试题-小升初模拟试卷5 人教部编版(有答案)
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试卷一．填空题（共7小题，满分26分）1．请把下面的字规范地抄写到横线上，注意标点。
博学笃行，自强不息。
2．看拼音，写词语。
dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ3．先将词语补充完整。
再填空。
高流巧天惟惟三半一望心肉以上形容“技艺十分高超”的词语是；形容“担心灾祸降临惶恐不安”的词语是。
4．诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是（）A．火烧新野B．火烧博望坡C．安居平五路D．火烧赤壁5．根据句子意思，在横线上填八字成语。
（1）这件事可要慎重考虑，否则会“，”。
（2）遇到一点小小的挫折算得了什么，古人说得好：“，。
”（3）每当我取得进步后，老师就会用“，”这个成语鼓励我。
6．下列句子运用了什么修辞手法？（填序号）A．比喻B．拟人C．排比D．夸张E．设问（1）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（3）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（4）这橘子酸得我牙都快掉了。
7．请默写杜牧的《江南春》，书写时注意行款整齐、布局合理、书写正确。
二．文言文阅读（共3小题，满分39分）8．古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖。
千门万户，总把。
（1）这首诗的题目是《》，作者是代诗人。
“|元日”是农历，即。
（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①：一年已尽。
②：药酒名。
③：日出时光亮而又温暖的样子。
（3）判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
“屠苏”是一种糕点名。
古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
六年级下语文试卷小升初文言文精选专题人教统编版(含答案)
2020小升初文言文专题训练班级姓名一黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
1、解释：①诏（）②奇（）2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏：3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？（）①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？二神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之。
对曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”1、解释：①署（）②适（）③弈（）④对（）⑤夸（）2、翻译：①诸役以其幼而忽之；②遽诘之曰；③庄以实对；④何难之有：三卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
一解释加点的字：1．康肃笑而遣．之（） 2．尝．射于．家圃（）（）3．乃．取一葫芦置．于地（）（） 4．睨之，久而不去．（）5。
无他，但．手熟尔 ( ) 6. 尔安．敢轻吾射．( )（）二翻译下面的句子：1.见其发矢十中八九，但微颔之。
2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(五)附答案
绝密★启用前 2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（五) 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下列诗人的姓氏按音序排列完全正确的一组是（ ） ①杜甫 ②苏轼 ③孟浩然 ④柳宗元 A ．①④③② B ．①③②④ C ．②③①④ D ．①④②③ 2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A ．混．淆（hŭn ） 麒．麟（qí） 秕．谷（b ĭ） 旮旯．（lán ） B ．僻．静（pì） 强．迫（qiáng ） 胆怯．（qiè） 苛．责（kē） C ．倔．强（jué） 处．理（chŭ） 要挟．（xié） 一缕．（lǚ） D ．标杆．（gān ） 竣．工（jùn ） 担当．（dāng ） 菡．萏（hán ） 3．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A ．丝毫 香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味 B ．销毁 难以置信 振天动地 索然无味 理所当然 C ．游泳 人影绰绰 负荆请罪 完璧归赵 美中不足 D ．颓败 清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北 4．下列词语前后搭配都恰当的一项是（ ） A ．理解独特 声音清脆 技巧简线 B ．群星闪烁 云彩呼啸 烟波浩渺 C ．和睦相处 凝神谛听 争夺权力5．下列哪个词语形容秉公执法的包青天最合适（ ） A ．通情达理 B ．志存高远 C ．舍己为人 D ．铁面无私 6．依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（ ） 2019年6月25日，第46颗北斗导航卫星被成功送入________轨道。
它将与此前发射的20颗北斗三号卫星组网运行，提供气象________、水文监测等服务。
相关部门表示，_______明年完成北斗三号全球组网建设，使之形成覆盖全球的服务能力。
六年级下册语文试题-小升初文言文试题∣通用版(含答案)-精编
小升初文言文阅读专题训练（一）文言实词古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。
至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。
文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。
熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。
1. 识别通假字，掌握其本字、读音和意义。
古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们说，一要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”；二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。
注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。
如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”，应读“jì”。
2. 辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。
一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北；”中“河”专指“黄河”；而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。
再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思；现代汉语中的含义是“行走”。
二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。
如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。
3. 正确解释多义词在不同语境中的意思义。
在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。
阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。
怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容考虑。
如“温故而知新”，“故”的意思是旧的，“桓侯故使人问之”，“故”意思是特意。
在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。
4. 词类活用。
在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。
这种特殊的语言现象叫“词类活用”。
例（1）妇抚儿乳。
六年级下册语文试题-小升初文言文专项训练 无答案全国通用
文言文阅读训练（一）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。
母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓，誓不复射。
（《墨客挥犀·三》）[注释]①弋人：射鸟的人。
即下文的“射者”。
1、解释加点的词语：付子已．（）2、用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射3、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？4、读了这则故事，你有什么体会？文言文阅读训练（二）阅读下面文言文，完成1～5题。
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”【乙】鲁有执长竿入城门者，初竖执之不可入横执之亦不可入。
计无所出。
俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣。
何不以锯中截而入？”遂依而截之。
1．用“／”给乙文中划线的句子划分停顿节奏。
（划3处）初竖执之不可入横执之亦不可入2．解释下列句中加点词。
（4分）（1）而置之其坐．（2）而忘操．之（3）但．见事多矣（4）遂依．而截之3．下列各句中加点词意思和用法不同的一项是（2分）（）A．常蹲其．身而置之其．坐 B．而．剑不行而．忘操之C．何不试之以．足以．丛草为林 D．有欲买履者．执长竿入城门者．4．翻译句子。
（1）及反，市罢，遂不得履。
（2）何不以锯中截而入。
5．《郑人买履》和《截竿入城》的寓言故事读来令人啼笑皆非，你有什么想对文中的人物说的呢？把它写下来。
（3分）（1）你对郑人说：（2）你对执竿者说：（3）你对老者说：文言文阅读训练（三）郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴①，我任②之。
”即发谷与民，活万余人。