五年级上册道德与法治作业
道德与法治五年级上册练习测试题含答案(满分必刷)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.选择课余生活说法正确的是（）。
A.我年龄小，由父母完全决定我的课余生活B.我喜欢跳绳，利用课余时间参加跳绳比赛活动吧C.我爱玩电子游戏，这就是我的课余生活2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。
下面哪位同学做的不对（）。
A.张莉写完作业后，到广场和伙伴练习轮滑B.刘强因为喜欢集邮，经常去学校传达室偷偷撕下信封上的邮票C.李平在图书馆读书，从来不大声喧哗D.赵亮在春游时随手捡起地上的垃圾3.周恩来十一二岁时明志“为中华之崛起而读书”，后来成为新中国第一任总理，周总理给我们的启示是（）。
A.轻诺必寡信B.敏而好学，不耻下问C.学而不思则罔，思而不学则殆D.有志者事竟成4.下列关于利用课间参加“小学生交通文明岗”看法正确的是（）。
A.影响我们的学习B.培养我们服务他人，服务社会的意识和能力C.我还小，等长大了再参加吧5.如果有人在公共场所大声说话影响他人，你应该（）。
A.在背后议论B.劝说对方考虑他人感受C.指责对方影响了他人6.班级决定公布后，一些同学如果有意见（）。
A.可以向班级提出B.也不能提出C.也要迁就一下D.提出也不能解决7.课余生活中，我们言谈举止要注意（）。
①言谈举止符合小学生的行为规范②注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则③自己想干什么就干什么A.①②B.②③C.①③8.当我们对班级的决定有意见时，应当（）。
A.不执行B.我行我素，按照自己的想法来C.生闷气D.提出意见，在做出新决定前，执行原有决定9.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？（）A.打断他的解释，批评他B.问问他扔掉的原因C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应10.《本草纲目》是（）的著作。
A.祖冲之B.华佗C.李时珍二.填空题(共10题，共44分)1.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（）或（），（）对待分歧，会让我们有合情合理的（）和（）。
道德与法治五年级上册练习测试题附参考答案(典型题)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（）。
A.火把节是傣族的节日B.茶马古道促进了各民族之间的交流与合作C.历史上江南地区的开发只是汉族奋斗的结果D.棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的2.下列同学在开集体会议时的表现正确的是（）。
A.莹莹提了个意见，但大家没有采纳，她就生气不再说一句话B.小虎爱在会议上大声嚷嚷，别人插不上话C.玲玲总是先专心听取别人的意见，然后自己再总结发言3.各民族对中华文化都作出了贡献，说法不正确的是（）。
A.《红楼梦》在一定程度上反映了当时满族的社会生活B.哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙声音真好听C.黄道婆在海南岛学习了黎族人民的养蚕技术4.在生活中，遇到与集体相关的事应该（）。
A.让别人去解决吧，我怎么都行B.我自己去解决，大家都得听我的C.不问不管，反正也不是我一个人的事D.召集大家，共同商讨5.我国四大高原不包括（）。
A.青藏高原B.内蒙古高原C.东北平原6.远离烟酒拒绝毒品，正确的做法是（）。
A.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友B.我们自己要增强防范意识，要学会拒绝和求助C.只要在家里吸烟就没关系7.下列不属于爱国表现的是（）。
A.热爱民族历史B.捍卫国家利益C.爱打电子游戏8.（）是校内课余生活的重要组成部分。
A.做家务B.和家人一起购物C.跳绳9.篮球比赛后，你赞同谁的说法？（）A.教练偏心，乱吹哨B.球员配合不好，只顾自己C.吸取教训，继续努力D.技不如人就该输10.《红楼梦》在一定程度上放映了哪个民族的社会生活（）。
A.回族B.苗族C.满族二.填空题(共10题，共44分)1.与人沟通时，双方只有在准确表达自己的（）并了解（）的基础上，才可能进一步沟通。
2.很多人都认为，班委会应该从学习好的同学中产生。
（）3.讨论和决定班级事务，需要坚持（）。
班级要给每个同学充分（）的机会，每个同学也要认真（）并（）他人意见。
道德与法治五年级上册练习测试题附参考答案(达标题)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.丰富多彩的课余生活可以帮助我们健康成长, 关于“课余生活谁选择”, 下列说法合理的是（）。
A.完全自主选择B.我年龄小, 由父母替我选择C.听取父母、老师的意见, 根据自己实际情况自主选择2.丰富的课余生活（）。
A.会挤占我们学习得时间B.有助于我们开阔视野, 提高动手能力C.没有意义3.引诱别人吸毒不构成犯罪。
这个说法是（）的。
A.正确B.错误4.中国古代的技术制造, 展现了古代劳动人民的精湛技艺与劳动智慧, 它们不包括（）。
A.金字塔B.司母戊鼎C.都江堰D.武汉长江大桥5.我国世界自然遗产众多, 以下哪个不属于世界自然遗产？（）A.福建泰宁B.四川大熊猫栖息地C.九寨沟风景名胜区D.漳州布偶戏6.“众人拾柴火焰高”体现在班级事务上, 指的是（）。
A.各自为战B.公开透明C.协商合作7.在执行班级共同决定时, 有同学有不同意见, 下面谁说的是正确的（）。
A.小丽说：“可以先执行, 也可以先不执行。
”B.小华说: “这个同学可以先不执行共同决定。
”C.小明说: “先执行共同决定。
”8.青藏高原上有“高原之舟”称号的是（）。
A.牦牛B.骆驼C.马9.相传布达拉宫为（）而建。
A.传播佛教文化B.杨玉环C.蔡文姬D.文成公主10.与同学在交流中产生分歧怎么办？（）A.平和、冷静、友好地与对方交流B.必须让同学尊重自己的不同C.一味接受二.填空题(共10题, 共40分)1.毒品犹如毒蛇, 是人类共同的（）。
2.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的（）性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。
3.丰富的课余生活有助于我们（）, 提高（）, 培养（）。
4.巧手妙配。
（请选择合适的答案把序号填在括号内）A.摄影中B.读书中C.田野中D.实验中E.旅行中享受旅途的愉快（）,倾听大自然的声音（）,开阔了我的视野（）,发现身边美的事物（）,感受科学的魅力（）。
小学五年级上册道德与法治专项练习
小学五年级上册道德与法治专项练习一、选择题1.下列说法中正确的是：A.违反交通规则不会对他人造成伤害B.遵守交通规则有利于交通安全C.交通规则只在城市内适用D.遵守交通规则麻烦，不必要2.小明上学时，看到地上有人摔倒了，应该怎么做？A.绕着摔倒的人走，尽快离开现场B.上前查看摔倒者情况，及时拨打120C.帮助摔倒的人扶起来，询问是否需要帮助D.停留在原地，等候其他人过来帮助3.小华在玩耍时，捡到了一块别人掉落的手机，下列说法中错误的是：A.应该联系手机的主人，并将手机归还给他B.可以将手机带回家，自己使用C.可以当做没看见，不必理会手机D.可以保留手机，等待主人主动联系二、简答题1.列举3条交通规则，并分别说明其意义。
答：(1)遵守红绿灯：有助于交通流畅，降低交通事故的发生率；(2)不占用非机动车道：避免阻碍其他车辆和行人的通行；(3)不超速行驶：确保行车的安全性，避免事故的发生。
2.请简述“劝说”的意义。
答：劝说是一种重要的沟通方式，在关系处理、争议解决等方面起到了重要的作用。
适当的劝说可以化解矛盾，缓和气氛，帮助改正错误行为，树立正确的价值观。
三、论述题1.研究好道德与法治知识有什么好处？举例说明。
答：学习好道德与法治知识有很多好处。
首先，可以让我们树立正确的价值观，增强道德意识，养成良好的行为习惯，促进人的全面发展。
其次，可以了解法律条文，避免不法行为，维护社会秩序，为社会和谐稳定做出贡献。
例如，一个学生了解交通规则，爱护环境，身体健康，在学校中表现优秀，得到老师和同学的尊重和赞誉。
统编版小学五年级道德与法治上册1 自主选择课余生活课堂综合练习题附答案
跳的小猴子一样，赶快跑出教室，去参加自己喜爱的兴趣活动小组，
刚才还沉浸在一片读书声的校园霎时变得热闹非凡。有的参加科技
小组，有的参加乒乓球小组，还有的参加美术小组……我也不例外，
参加了有趣的足球小组。
“预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞地上了球场。前锋、中 锋、后卫、守门员各就各位，只见小队员们个个信心十足，斗志昂 扬，一副随时打败对方的样子。队员们不停地跑来跑去，即使摔倒 了也马上爬起来，虽然我们是一群平均年龄才8岁的小足球队员， 但是我们觉得丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上，我们除了 不怕苦、不怕累之外，还要发扬团队精神，相互合作才能把球踢进 对方的球门。有时我踢得满头大汗觉得很累，都快跑不动了，可是 一想到坚持就是胜利，我就还是坚持下去了，灿烂的笑容又回到我 的脸上，越踢越有劲了，越踢越有信心了。“锐烈，注意，接球， 射门！”“好样的！”当我们共同努力，把球射进球门的那一刻， 球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声！
7.课余生活中，我们可以选择 自己感兴趣 的活动。这些活动能 够激起求知欲，磨砺 意志 ，开发潜能，陶冶 情操 ，促进 自自我我发发展展 。 8.合理规划课余生活，要做到 个体活动 与群体活动结合、室内 活动与 室外 活动互补，处理好课内学习与 课余生活 的关 系。 9.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的 行为规范 。 注意 文明礼貌 ，尊重他人，遵守 活动规则 ，这些都是基本 要求。
10.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的 兴趣 和 爱爱 好好 ，又要注重活动的 意义 和 价值 ，让课余生活促进我们 健康成长。
二、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.去田野中倾听大自然的声音也属于课余生活。( √√ ) 2.我们自主选择课余生活时，不需要听取父母的意见，只要自己感 兴趣就可以了。( ✕ ) 3.陈军一到假期，就经常因为玩手机、看电视等打乱自己的课余生 活计划，所以他觉得应该取消课余生活计划。 ( ✕✕ ) 4.和同学一起参加社会公益活动属于校内课余生活。( ✕✕ ) 5.小红觉得学习时间都不够用，没有必要安排课余生活。( ✕ ) 6.同学们在图书馆看书，遇到问题应该激烈地讨论。( ✕ )
道德与法治五年级上册练习测试题附答案(实用)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于中华传统美德故事中，说法正确的是（）。
A.“范式赴约”的故事告诉我们，做人要言而有信，要讲信用B.“乘长风破万里浪”这个故事的主人公是孔子，故事提醒我们要有志向C.“苏武牧羊”的故事告诉我们，人要求新，要与时俱进D.“朱冲还牛”的故事告诉我们要爱国，要有忧患意识2.（）不是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。
A.大蒜B.芝麻C.水稻D.棉花3.下面是李军同学放学后的课余生活，做法不合理的是（）。
A.先做完功课，再安排自已喜欢的活动B.做功课时，坚决不看电视C.先做喜欢的课余生活，最后做功课4.与他人产生分歧时，正确的态度是（）。
A.真诚坦率的沟通B.不问缘由，简单拒结C.一味的接受对方的看法D.坚持自己的观点5.下列（）不是我国古代的四大发明。
A.指南针C.地动仪D.造纸术6.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中都（）选举权和被选举权。
A.享有B.没有7.下列关于课余生活正确的选择是（）。
A.玩电子游戏B.参加踢毽子活动C.和爸妈一起斗地主8.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（）的社会主义新型民族关系。
A.平等团结互助和谐B.平等团结共同繁荣C.平等民主团结9.下列格言中，（）不属于爱国名句。
A.苟利国家生死以岂因祸福避趋之B.敏而好学不耻下问C.乐以天下忧以天下10.如果把世界的文字按它们家乡的海拔从高到低排成队，那么排在第一位的就是我国的（），有人称它是“世界屋脊上的文字”。
A.蒙文B.壮文C.维吾尔族文二.填空题(共10题，共44分)1.汉字，（），具有十分独特的审美价值。
从（）到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
2.GDP就是（），它代表一个国家或一个地区在一定时期内的（）。
3.汉字是（）的文字，特别是（）汉字，直观形象，生动多姿。
4.主动拒绝烟酒，（）毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
7.中华民族一家亲五年级上册道德与法治作业(含答案)
7.中华民族一家亲五年级上册道德与法治一课一练（含答案）一、填空题1．下图是，他建立了我国历史上第一个统一的封建王朝——。
2．唐太宗在历史上以善于著称，被他称之为“镜子”的是他身边善于进谏的大臣。
3．从女性的服装演变而来的，是中华民族的代表服装之一的是。
4．我国各民族的、都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。
各民族只有相互了解，，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。
5．牧民最亲密的朋友并称为“高原之舟”的是，藏族人迎接客人时通常要献上。
二、选择题6．中华56个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，各民族之间应该（）。
A．减少交流，各自发展B．同心同德，守望相助C．尊重差异，各自为营7．发现别人的生活习俗与自己有很大差异时，我们应该怎么做？（）A．要求他和自己的生活习俗保持一致B．让自己和他的生活习俗完全保持一致C．增加了解，尊重彼此生活习俗8．我国是一个统一的多民族国家，对于各民族对中华文化贡献的事例不正确的是（）。
A．《红楼梦》在一定程度上反映了满族的社会生活。
B．我们现在用的“胡同”这个名称来源于回族。
C．旗袍来源于满族，已成为许多女士喜欢的服装。
9．戈壁滩上的（），非常耐渴，享有“沙漠之舟”的美誉，居住在西北地区的少数民族，常用它来驮运货物。
A．牦牛B．骆驼C．马10．茶马古道源于古代西南边疆的茶马古市，下列不能说明茶马古道在历史上具有重要、意义的选项是（）。
A．促进了我国各民族之间的文化交融B．维护了边疆的政治稳定和民族团结C．开辟了一条崎岖坎坷的商贸通道11．从1995年开始，湖南对口支援西藏山南市，多年来，湖南和山南亲如一家，共同发展，这体现了（）。
A．我国是统一的多民族国家B．藏族在湖南省分布较多C．铸牢民族共同体意识，要促进各民族交往交流交融12．假期，璐璐到内蒙古旅游，她来到草原牧民家中做客，主人张开双手敬献哈达，璐璐应该（）。
A．面无表情接受献礼B．面带微笑，大方且有礼貌地接受献礼C．直接说：“不用了，我不习惯。
部编五年级上册道德与法治作业
1.自主选择课余生活一、填空。
1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些，需要我们。
2.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动、室内活动与室外活动，处理好课内学习与课余生活的关系。
3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的。
二、判断。
1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。
( )2.校内课余生活生动有趣，给我带米了很多好处，校外生活用处不大。
( )三、你的课余生活有哪些？2.学会沟通交流一、填空。
1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的和。
2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要。
我们课余结合具体问题进行讨论，给对方的机会。
二、判断。
1.同学之间有分岐时，如果我是对的，我要当着大家的面指出他的错误。
( )2.课堂上，王聪总是沉默不语，从不表达自己的意见。
( ) 3，观点不一致没关系，各抒己见容易引发矛盾。
( )1.在交流中总是试图改变他人，不会给人带来麻烦。
( )三、简答。
1.当你与同学意见不同时，你的想法是什么？做法是什么？3.主动拒绝烟酒与毒品一、填空。
1.吸烟与饮酒会危害我们的。
只有认清，主动，学会，我们才能健康的成长。
二、判断。
1.任何事情我们都可以尝试去做。
（）2.只要是在家里吸烟就没关系。
（）3.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。
( )三、简答。
未成年人吸烟、喝酒有什么危害?4.选举产生班委会一、填空。
1..班委会由组成。
2.班委会要协助老师承担一些工作，这不仅需要班委会具有一定的，更需要他们。
有为同学、班级服务的和。
二、判断1.当班长可以管同学，真神气。
（）2.当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。
(凡是成绩好的都可当选。
) ( )3.选班委时要采取“你投我一票，我也投你一票的方法”。
( )三、简答。
1.你们班设有哪些班委岗位？他们的具体任务是什么？5.协商决定班级事务一、填空。
1.在决定班级事务时，要遵循，这是的重要保证。
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1.自主选择课余生活
一、填空。
1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些，需要我们。
2.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动、室内活动与室外活动
，处理好课内学习与课余生活的关系。
3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的。
二、判断。
1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。
( )
2.校内课余生活生动有趣，给我带米了很多好处，校外生活用处不大。
( )
三、你的课余生活有哪些？
2.学会沟通交流
一、填空。
1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的和。
2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要。
我们课余结合具体问题进行讨论，给对方的机会。
二、判断。
1.同学之间有分岐时，如果我是对的，我要当着大家的面指出他的错误。
( )
2.课堂上，王聪总是沉默不语，从不表达自己的意见。
( ) 3，观点不一致没关系，各抒己见容易引发矛盾。
( )
1.在交流中总是试图改变他人，不会给人带来麻烦。
( )
三、简答。
1.当你与同学意见不同时，你的想法是什么？做法是什么？
3.主动拒绝烟酒与毒品
一、填空。
1.吸烟与饮酒会危害我们的。
只有认清，主动，学会，我们才能健康的成长。
二、判断。
1.任何事情我们都可以尝试去做。
（）
2.只要是在家里吸烟就没关系。
（）
3.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。
( )
三、简答。
未成年人吸烟、喝酒有什么危害?
4.选举产生班委会
一、填空。
1..班委会由组成。
2.班委会要协助老师承担一些工作，这不仅需要班委会具有一定的
，更需要他们。
有为同学、班级服务的和。
二、判断
1.当班长可以管同学，真神气。
（）
2.当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。
(凡是成绩好的都可当选。
) ( )
3.选班委时要采取“你投我一票，我也投你一票的方法”。
( )
三、简答。
1.你们班设有哪些班委岗位？他们的具体任务是什么？。