放大电路的动态指标计算

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基本放大电路

基本放大电路

三、输出电阻ro
放大电路对其负载而言,相当于信号源,我们 可以将它等效为戴维南等效电路,这个戴维南 等效电路的内阻就是输出电阻。
US ~
Au
ro
US' ~
如何确定电路的输出电阻ro ?
步骤:
1. 所有的电源置零 (将独立源置零,保留受控源)。
2. 加压求流法。
I
U
U ro I
ib
RB rbe E RC RL
+ uo -
ui
-
Ib B
+
微变等效电路
Ic C
RS
+ ES
Ui
-
RB
rbe
βI b
RC
E
+
RL U o
-
-
Uo 定义 : Au Ui Ui Ib rbe
3.电压放大倍数的计算
Ii
+
例1:
RS
Ib B
Ui
10.2.1 共射放大电路的基本组成
+EC RC C1 T 输入 ui RB EB
放大元件iC= iB, 工作在放大区,要 保证集电结反偏, 发射结正偏。
C2
uo 输出
参考点
+EC RC C1 RB EB
C2
T 作用:使发射
基极电源与 基极电阻
结正偏,并提 供适当的静态 工作点。
+EC RC C1 T RB EB
uCE uce rce iC ic
三极管的微变等效电路
1. 输入回路 B 等效为
B E
C
B
rbe
E
E
2. 输出回路 由于有

什么是放大电路的增益如何计算

什么是放大电路的增益如何计算

什么是放大电路的增益如何计算放大电路是一种通过增大电信号幅度的设备或电路。

在现代电子技术中,放大电路广泛应用于音频放大器、无线通信、遥控设备等领域。

了解放大电路的增益以及如何计算是理解和设计放大电路的基础。

本文将介绍放大电路的增益的概念和计算方法。

一、放大电路增益的概念放大电路的增益是指输出信号和输入信号之间的电压或电流比值。

放大电路可以将弱信号转换为更强的信号,并放大输入信号的幅度。

放大电路的增益是对输入信号的放大效果量化的衡量标准,常用单位为分贝(dB)。

放大电路的增益可以分为电压增益和电流增益两种。

电压增益是指输出电压与输入电压之间的比值,常用符号为Av;电流增益是指输出电流与输入电流之间的比值,常用符号为Ai。

二、放大电路增益的计算方法1. 电压增益的计算方法电压增益是最常见的一种增益,它描述了输入信号经过放大电路后输出信号的电压变化情况。

电压增益的计算公式如下:Av = Vo / Vi其中,Av表示电压增益,Vo表示输出电压,Vi表示输入电压。

电压增益的单位是伏特每伏特(V/V),或以分贝(dB)为单位表示。

例如,如果一个放大电路的输出电压为5伏特,输入电压为1伏特,则电压增益为:Av = 5V / 1V = 5V/V2. 电流增益的计算方法电流增益是描述输入信号经过放大电路后输出信号的电流变化情况的一种增益。

电流增益的计算公式如下:Ai = Iout / Iin其中,Ai表示电流增益,Iout表示输出电流,Iin表示输入电流。

电流增益的单位为安培每安培(A/A),或以分贝(dB)为单位表示。

举个例子,如果一个放大电路的输出电流为10毫安,输入电流为2毫安,则电流增益为:Ai = 10mA / 2mA = 5A/A三、放大电路增益的影响因素放大电路的增益受到多种因素的影响,下面列举了一些主要的影响因素:1. 元器件和设备的特性:放大电路中使用的电子元器件和设备的特性(如晶体管的参数)将对增益产生影响。

第17讲放大电路动态分析

第17讲放大电路动态分析

Q
晶体管的电 流放大系数
β
IC IB
U CE
ic ib
U
晶体管的输出回路(C、E之
CE
O
间)可用一受控电流源 ic= ib 输出特性 UCE 等效代替,即由来确定ic和
ib之间的关系。
一般在20~200之间,在手册中常用hfe表示。
晶体管的
输出电阻 rce
UCE IC
IB
uce ic
rce愈大,恒流特性愈好 因rce阻值很高,一般忽 IB 略不计。
大电路的微变等效电 路。
eS-
-
E
-
分析时假设输入为
微变等效电路
Ii B Ib
Ic C
正弦交流,所以等效 电路中的电压与电流
RS
可用相量表示。
E
+ S-
+ U i -
RB
βIb
rbe
RC
E
+ RL Uo
-
3.电压放大倍数的计算
定义 : Au
分三种情况:
U o U i
(1). 当 Rs=0 , RL=∞时
微变等效电路法:利用放大电路的微变等效电路分 析计算放大电路电压放大倍数Au、输入电阻ri、输出 电阻ro等。
1. 晶体管的微变等效电路
晶体管的微变等效电路可从晶体管特性曲线求出。
(1) 输入回路
当信号很小时,在静态工作点
附近的输入特性在小范围内可近
IB
似线性化。
Q IB
晶体管的 输入电阻
rbe
U B E IB
U i Ibrbe
Ii B Ib
Ic C
RS
E
+ S-

电子技术基础: 晶体管放大电路

电子技术基础: 晶体管放大电路
二、性能分析 1、静态 2、动态
输入电压为零时, 电路输出电压会偏离 初始值,随时间作缓慢、
无规则地变动。
Vcc
三、电路特点
ui
uo
6.4 功率放大电路
6.4.1 功率放大电路的基本特点
一、输出功率足够大
输出足够大的信号电压、足够大的信号电流。
二、转换效率尽可能高
效率:交流输出功率与电源提供的直流功率之比。
6.2.4 稳定静态工作点的放大电路
1.温度对静态工作点的影响 T↑→ICBO↑,温度每升高10oC, ICBO↑一倍 T↑→UBE↓,温度每升高1oC, UBE↓2.5mv T↑→β↑,温度每升高1oC,β↑ 0.5%—1%
100℃ 27℃
0℃
温度扫描分析
6.2.4 稳定静态工作点的放大电路
2. 典型的稳定静态工作点电路 一、电路构成
三、非线性失真尽可能小
工作在大信号状态,难免带来非线性失真。
四、重视功率管的散热和保护
功率放大电路的分类 分类:
1、甲类状态:晶体管在整个信号周期内导通。
2、乙类状态:晶体管只在信号半个周期内导通。 3、甲乙类状态:晶体管导通时间略大于半个周期。
6.4.2 互补对称功率放大电路
1.互补对称乙类功放电路(OCL电路)

(1 )RL rbe (1 )RL
RL = Re // RL
输入电阻Ri
Ri
Ui Ii

Rb
// [rbe
(1 )RL ]
输出电阻Ro
Ro
Uo Io

Re
// (rbe
RS // Rb )
1
特点:Au略小于1;Uo与Ui同相;Ri大,Ro小; 有电流、功率放大作用。

电工学与电子技术B复习题与参考答案_(1)

电工学与电子技术B复习题与参考答案_(1)

一、选择题6、欲使放大器净输入信号削弱,应采取的反馈类型是(D)A.串联反馈;B并联反馈;C.正反馈;D.负反馈。

7、由一个三极管组成的基本门电路是(B)A.与门;B.非门;C.或门;D.异或门。

8、在脉冲门电路中,应选择(B)的三极管。

A.放大能力强;B.开关速度快;C.价格便宜;D.集电极最大耗散功率高。

9、数字集成门电路中,目前生产最多且应用最普遍的门电路是(D)A.与门;B.非门;C.或门;D.与非门。

24、对半导体而言,其正确的说法是(C)A.P型半导体多数载流子为空穴,所以它带正电;B.N型半导体多数载流子为自由电子,所以它带负电;C.P型半导体和N型半导体本身都不带电;D.在N型半导体中,空穴是多子,自由电子是少子25、在放大电路中,若测得某晶体管3个极的电位分别为9V、4V、3.7V,则这3个极分别为(A)A.C、B、E;B.C、E、B;C.E、C、B。

26、在放大电路中,若测得某晶体管3个极的电位分别为-6V、-2.3V、-2V,则这-2.3V的那个极为(B)A.集电极;B.基极;C.发射极。

27、在放大电路中,若测得某晶体管3个极的电位分别为6V、1.2V、1V,则该管为(C)A.NPN型硅管;B.PNP型锗管;C.NPN型锗管;D.PNP型硅管。

28、对某电路中的一个NPN型硅管测试,测得U BE>0,U BC>0,U CE>0,则此管工作在(B)A.放大区;B.饱和区;C.截止区。

29、对某电路中的一个NPN型硅管测试,测得U BE<0,U BC<0,U CE>0,则此管工作在(C)A.放大区;B.饱和区;C.截止区。

30、对某电路中的一个NPN型硅管测试,测得U BE>0,U BC<0,U CE>0,则此管工作在(A)A.放大区;B.饱和区;C.截止区。

31、晶体三极管的控制方式为(B)A.输入电流控制输出电压;B.输入电流控制输出电流;C.输入电压控制输出电压。

集成电子技术基础教程-模电教材习题与习题解答-三篇 1章

集成电子技术基础教程-模电教材习题与习题解答-三篇 1章
(4) 当逐步加大输入信号时,各放大电路将首先出现哪一种失真(截止失真或饱和失 真) ,其最大不失真输出路: (1) 求静态工作点
I BQ =
12 − 0.7 12 − 0.7 ≈ 73 µA = Rs + (1 + β) Re 1 + 51 × 3
第一章
放大电路的动态和频响分析
题 3.1.1 对于放大电路的性能指标,回答下列问题: (1) 已知某放大电路第一级的电压增益为 40dB,第二级的电压增益为 20dB,总的电压 增益为多少 dB? (2) 某放大电路在负载开路时输出电压为 4V,接入 3 kΩ的负载电阻后输出电压降为 3V,则该放大电路的输出电阻为多少? (3) 为了测量某 CE 放大电路的输出电压,是否可以用万用表的电阻档直接去测输出端 对地的电阻? 解:(1) 60 dB; (2) 1 kΩ; (3) 不可以。 题 3.1.2 一学生用交流电压表测得某放大电路的开路输出电压为 4.8V,接上 24 kΩ的负载 电阻后测出的电压值为 4V。已知电压表的内阻为 120 kΩ。求该放大电路的输出电阻 Ro 和 实际的开路输出电压 Voo。 解:由题意列方程组:
图题 3.1.6
& = − β( Rc // R L ) , Ri=Rb∥rbe, Ro=RC 解:(1) A v rbe
& |减小,Ri 基本不变, (2) 若换用β值较小的晶体管,则 IBQ 基本不变,VCEQ 增大,| A v
Ro 不变。 (3) 由三极管的非线性特性引起的失真,不是饱和失真,也不是截止失真。 (4) 截止失真,应减小 Rb。 (5) 饱和失真,主要原因是由于温度升高,晶体管的 VBE↓、β↑、ICEQ↑,使三极管的 静态工作点升高。
可见,此时输出电压已经产生了截止失真和饱和失真,其电压波形如图 3.1.3(b)所示。 题 3.1.4 一组同学做基本 CE 放大电路实验,出现了五种不同的接线方式,如图题 3.1.4 所 示。若从正确合理、方便实用的角度去考虑,哪一种最为可取?

放大电路的基本分析方法

放大电路的基本分析方法

学校工作总结本学期,我校工作在全体师生的大力支持下,按照学校工作计划及行事历工作安排,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平,提升学校办学品位,取得了显著的成绩。

现将我校一学期来的工作总结如下:一、德育工作本学期我校德育工作围绕学校工作中心,精心安排了“文明守纪”、“良好习惯养成”、“光辉的旗帜”、“争先创优”等主题教育月活动,从培养学生的行为规范,狠抓养成教育入手,注重务实,探索途径,加强针对性、实效性和全面性,真正把德育工作落到实处。

1.强化学生养成教育,培养学生良好习惯。

本学期,我校德育工作十分注重学生的常规管理,尤其重视对学生的养成教育。

一是利用班队会、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

二是以文明监督岗为阵地,继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、纪律、两操等各项常规的评比,增强了学生的竞争意识,同时也规范了学生的行为。

三是继续加大值周检查的力度,要求值周领导、教师、学生按时到岗,在校门口检查、督促学生有秩序出入校园,从而使学生的行为规范时时有人抓,处处有人管,形成了良好的局面。

2.抓好班主任队伍建设,营造全员育人氛围。

班主任是学校德育工作最重要的力量,为了抓好班主任队伍建设,提高班主任素质水平,学校在第十二周组织开展了班主任工作讲座,在学期末举行了班主任工作交流,在活动中探索行之有效的工作方法,总结经验,交流心得,使班级管理工作更上新台阶。

3.充分发挥主题班队会的教育功能。

主题班队会,是对学生进行德育教育的一种特殊而卓见成效的方式之一。

为了充分发挥主题班队会的教育意义,第十三周,四(3)中队举行了“祖国美,家乡好”主题队会观摩活动,有效规范了我校主题中队会程序,强化了主题队会对学生的思想教育作用。

二、学校管理工作1.建立健全规章制度。

学期初,学校制定了出明确的目标计划及管理措施,做到了目标明确、工作具体,有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识,充分调动了全体教师的工作积极性,保障了教育教学工作的顺利开展。

23 放大电路的动态分析wzl

23 放大电路的动态分析wzl

Ib
= h21
rce= 1/h22
h11
h21Ib
Ic h22
Uce
u ce
ui
iB
uo比ui幅度放大且相位相反
6
例 硅管, RC = 1 k,
VCC = VBB = 6 V,图解分析各电压、电流值。 iC
C1
iB
+ ui

RB
VBB
+ + uBE
– –
+ uCE
RC
+ V – CC
RL
[解] 令 ui = 0,求静态电流 IBQ
t
(交流负载线) i B
60 50 40 Q 30 IBQ Q 20 iB=10 A O
iB/A ib 30 t O
O
t
Q uBE/V
0.7 V
UCEQ
6 uCE/V uce uCE/V
Ucem
ui uBE/V
9
2.3.2 放大电路的非线性失真
在放大电路中,输出信号应该是成比例放大的 输入信号(即线性放大); 如果两者不成比例,则输出信号不能反映输入 信号的情况,放大电路产生非线性失真。 因工作点不合适或者信号太大使放大电路的工作 范围超出了三极管特性曲线上的线性范围,从而引起
iB
c b
iC
vBE
e
BJT双口网络
vCE
式中iB、 iC、 uBE、uCE代表各电量的总瞬时值(即实 际的物理信号), 为直流分量和交流瞬时值之和, 即:
i I i , u u u , i I i , u U u B BQ bBE BE be C CQ c CE CEQ c
13
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Ui
Ri RS Ri
US
io
ui
VCC
RB
C1
RC
C2
T RL uo
RS
+
+ ui
u−s −
Ri
Ro Ri +
Au−0ui
直流电源
+
uo RL Ri 越大,ui 也就越大,

uo=Auui 也就越大
电路的放大能力越强。
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
ii
A·us UU··os
RS
+
+ ui
2. 晶体管及放大电路基础
2.4 放大电路的动态分析 2.4.1 图解法 2.4.2 微变等效电路法 2.4.2.1 晶体管的微变等效电路
2.4.2.2 放大电路的动态指标计算
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
模拟电子技术
2.4.2.2 放大电路的动态指标计算
VCC
放大电路的微变等效电路
RB
C1
RC
C2
ib
T
bc
ic
ui
T
RL uo
ui
RB
rbe
ib
RC
e
T
ui RB
u RC RL o

交流通路
RL uo
2. 晶体管及放大电路基础
模拟电子技术
ui
ib
T
bc
ic
RB rbe
u ib RC
RL uo
i
Au
uo
e
a. 电压放大倍数
式中
·
A·u
·
U· o U· i
U i Ibrbe
u−s −
UU··oi UU··si
Ri Rs Ri
.
Au
Ri
Ro
Ri +
Au−0ui
直流电源
io
+
uo RL −
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
由图可知
Ri
Ui Ii

Ri
Ui Ii
Ui Ui Ui
RB rbe
ib
T bc
ui
RB rbe
e
Ri
1
11 RB rbe
RB // rbe

放大电路的输出电阻就相当
Ro 于信号源的内阻
RL uo
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2. 晶体管及放大电路基础
U
R o
Ui 0
I RL
由图可知
ui 0 ib 0
ui
0
U

Ro I
Ui 0 RC
RL
画出求输出电阻的等效电路
ii ib bTc
ic i
RB rbe
ib RC
u
e
Ro
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2. 晶体管及放大电路基础
ic ib RC
通常
RL uo
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
c. 输出电阻Ro
定义:
ii
U
R o
Ui 0
I RL
io
ib bTc
ic
ui
RB rbe
e
ib RC
RS + + ui u−s −
Ri
Ro
Ri +
Au−0ui
直流电源
+
放大电路对其负载而言,相
uo RL 当于负载的信号源。
ICQ
b.求出
c.求出3个指标( A·u Ri,Ro)
UCEQ
模拟电子技术
谢 谢!
模拟电子技术
·
·
Uo Ib ( RC // RL )
2. 晶体管及放大电路基础

A·u
U··o Ui
ui
I·b I(·RbrCbe// RL )
RL
rbe
式中
ib
T
bc
ic
RB rbe
ib
RC
e
RL uo
uo与ui相位相反
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
b.输入电阻 Ri
Ri
Ui Ii
由于 ii
直流通路:只考虑直流信号的分电路。
耦合电容开路
交流通路:只考虑交流信号的分电路。
信号的不同分量可以分别在不同的通路分析。
共射极放大电路的基本分析步骤:
耦合电容短路, 直流电源接地
1.直流分析: 用直流通路分析静态工作点析动态指标
IBQ
三步法 a.画出微变等效电路
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