关于“宽容”的高中议论文素材

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关于“宽容”的高中议论文素材

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是

对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所

获得的那份从容、自信和超然

“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于

人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的

认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。宽容

有三种境界,能够养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在

一定的范围存有和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;境界则是江海生鱼,千形万类,任其

自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多

大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大

概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷

霆万钧,那犯错的该是我们自己了.

现代的戴尔?卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简

单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨

吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种

形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处

化为自己强身壮体的钙质.

林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回

答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.

三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献?的水利工程学家潘

家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献."反对者的存有,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,

磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.

虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很

多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧.

宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和

日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的

江河湖海.

与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.

与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计

前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也

铸炼坚固的事业之基.

你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正能够

给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也

割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的"牙齿"很快要脱落了;血脉贲张,

最容易引发"高血压病"."一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕."安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够

启人心智的话

拥有宽容

唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言:两人分乘国马和骏

马并驾而行,骏马咬破国马长鬃之颈,使其流血不止,国马却仍驱行

如故。骏马回到家中却浑身颤抖,草水不沾,待国马一番安慰--用鼻

子亲近、同槽共食之后,骏马才恢复如初。

初看此文,很为骏马的野蛮和霸道气愤,更为国马的无能与懦弱

不平。但是看到骏马的最后变化,又不禁为国马暗暗喝彩,为国马的

宽容精神喝彩,为宽容所带来的和谐和喝彩。

宽容是一种无声的教育,宽容最终将使伤害你的人情愿意或不情

愿地走向道德法庭的被告席,接受自己良心的审判:骏马正是被国马

宽容的心境所震动,而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的

伤害者受到正义的感召,走向正直的人生。"廉蔺相交"的故事给我们

的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计校、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是因为蔺相如的为国家

不计个人利害的宽大胸怀,感召教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺

相交,使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到

的巨大作用。

宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。"惟宽能够得人"实属至理名言,反之则会步履艰难,甚至逐步走向灭亡。国马宽容了

骏马,二马从此后并驾齐驱,共同走向辉煌。"力拔山兮"的项羽,缺

乏宽容,先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去,最后连最

亲近的"亚父"范增也被逼走,只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。

可见,只有真正拥有宽容,才不会四面树敌,陷于窘境。

在这里,我们有必要学习一下国马的做法:它的宽容使骏马自愧

不已,接着又用宽容去安慰骏马,使之成为己友。所以从某种意义上讲,宽容别人,也是宽容了自己,给别人一些空间,你获得的将是一

片蓝天。让我们拥有这片

蓝天,拥有宽容吧!

国马和骏马的故事,理应成为现实生活中人们的一面镜子,反省

自己,理解别人。在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下,人

与人之间的关系会日益紧张,时下不是有"生意场上无父子"的说法吗?

一旦有人金钱、地位、名誉等冲突时,有些人就会丢弃宽容,拾起"以

眼还眼、以牙还牙"的刀,劈向对手。其实,这些人不懂得宽容的意义。宽容,是幽谷香兰,使人愈嗅愈香;是峻岩劲松,使人愈压愈坚。

当然,宽容也不是无原则的宽容,不看对象的宽容。宽容的对象

必须是"骏马"而非"劣马",是一些良心未泯、幡然改过之人,对穷凶

极恶的歹徒、违法乱纪的恶人,决不能宽容。

古语说:有容乃大,能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。多年

以后,你会发现,人生的道路上,你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。

材料一、有人骑一匹国马(指平时养于民间,战时由国家征用的马),另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈,国

马血流如注,但若无其事,行走自如。后来骏马回到家中,草不吃,

水不饮,浑身颤抖。国马主人说:“它大概是为咬了国马而羞愧,我

把国马牵来,劝劝它就好了。”国马奔来后,用鼻子亲近骏马,和骏

马同槽共食,不到一个时辰,骏马就恢复如初了。

学会宽容的作文700字_高考宽容作文五篇

学会宽容的作文700字_高考宽容作文五篇 宽容的力量是伟大是,它能够使两个水火不熔的人重归于好,能够使志趣不同的人走 在一起,能够使冰冷的世界融化。今天小编给大家分享一下有关于宽容的作文,让我们一 起来欣赏一下吧! 《沙巴军曹》是三毛的《撒哈拉的故事》中的一篇文章。故事发生在上世纪七十年代,撒哈拉还是西属殖民地,撒哈拉威人渴望独立,与沙漠军团冲突不断。军曹所有的军营“奥地利的唐璜”在魅赛也扎营。那时这片沙漠不属于任何人。撒哈拉威人不允许军人们用水,两方经常为了争水而引起冲突。有一天晚上,一群撒哈拉威人手握砍刀,小心翼翼地进入军营,用刀将睡梦中的士兵一个个杀光。军曹由于喝酒未归,成了的幸存者。军曹痛恨每一个撒哈拉威人,但在最后,他却用自己的生命拯救了一群散哈拉威小孩。 军曹是一个很悲剧的人物。三毛最初见到军曹时,他趴在地上一动不动,像是死了一般,一旁的撒哈拉威人放肆又大胆地欺负他。两次见到他,他都是醉醺醺地趴在地上,可见他经常用酒精来麻醉自己,使自己忘记以前的痛苦的事情。我觉得他一定是个很有故事的人。从沙仑口中得知,这个军曹痛恨每一个撒哈拉威人。而他手臂上刻了一大排纹身——奥地利的唐璜。 后来,三毛给我们讲述了这个军曹背后的故事,我明白了他所做的一切的原因。他是 最痛苦的,他的朋友,兄弟们被撒哈拉威人统统杀尽,他因为喝醉倒在了路边成了的幸存者。“他们过去是一个团结友爱的营,我还记得那个军曹醒了在他死去的兄弟尸体上像疯 子一样扑跌发抖的样子。”如此惨痛的记忆,要到何时才能在他心里散去。 西班牙政府把埋在沙漠的沙漠军团士兵都带走了。有一天,军曹一群沙哈拉威小孩正 在玩一个盒子,军曹觉得那个盒子不太对,或许是出自他对生命的尊重,或许是他认为自 己不应该作为最后一个奥地利唐璜的士兵留在世上,他往那群小孩跑去,想赶开他们,结果,其中的一个小孩拔出了旗子,盒子突然炸了。——军曹被炸成了碎片,小孩只伤了一 两个。 纪伯伦说过:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。”沙巴军曹的一颗 心为死去的弟弟、战友流泪,另一颗心却宽容了撒哈拉威人的罪行。我们只有学会宽容, 学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。记得小学的时候,坐在我后排的男生经常问我借笔,可是每次他都不还,我总是很生气。有一次,他又没经过我同意,就把我的笔拿走了,我 很愤怒,就想去抢回来,可是他抓着笔不放,一不小心,笔尖戳到了我脸上,划出了长长 的一道血痕,墨水渗入了伤口。我当时又痛又怕,哭得很伤心。当老师说要叫他的家长来时,我想想还是说算了,现在想来,其实我也有错,他不还我的笔,其实是忘了,并不是故意,他总是随便乱丢,别说我的笔,他自己的也一直找不到,我应该提醒他及时还我的,但是我后来采取的是暴力抢回,所以才发生了流血事件。事情的发生就是因为我不够宽容

关于宽容的议论文600字

关于宽容的议论文600字 宽容是冬日里的一团篝火,在冷冽的寒风温暖你我,宽容是夜空中的一首歌谣,在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉,在绝望的时刻,给 予你我希望,让我们重新扬起生命的风帆。 法国作家雨果曾说;’’世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天 空更宽的是人的胸怀。’’聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个 片段,在这其中,有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种 感恩,也没有什么可 以比及一颗充满理智和宽容的心。 相传周定王元年,楚庄王平定叛乱大捷,特宴请众将,百官,并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中,一个人拉住许姬的衣袖调情, 许姬不许,顺手扯下了那个人的一个衣角,并请庄公检查每个人的衣服。庄王 听后大笑两声,道。 ‘‘酒后狂态,难免如此,若治罪,必伤人之心,百官不欢而散,得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上,有位战士异常奋勇,为保卫楚国立了 大功。庄公问他为何如此,他说:“殿上之事乃者。” 其实,做到宽恕并不困难,也不需要付出很多,用一扇敞开的心扉多包容一些,一切够了,但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。 当年的猛将众多,谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士,可他霸气冲天,处处不能容人,使众多谋臣良将纷纷挂冠而去,最终落得四面楚歌,自刎于乌江。屠格涅夫曾说:“不会容忍别人的人,就不会得到别人的宽恕。”这句话 在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠 的谋士,多一分理性,多一分豁达,当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹? 卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容,忍让,和善。理性的定义中也有一种 名叫宽容的元素,它是一切聪明才智的起点。 常言道“君子坦荡荡,小人常戚戚。”在人生这一路上,即使被打击的一塌糊涂,也可以从这个底线上重新起航,因为这里有一种理性叫宽容---对别人,也对自己。

高中话题作文素材宽容

高中话题作文素材:宽容 以下是为大家整理搜索的高中作文素材之关于宽容的议论文论据,有了这些论据,希望你的文章能更加出彩。 高中话题作文素材:宽容 名人说宽容 ●一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦 ●不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。--贝尔奈 ●以春风待人,以寒风自待。 ●待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄

●大足以容众,德足以怀远。《淮南子》 大:宽宏博大。怀远:安抚远方的人。 ●五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。 形容形象高大,胸怀宽广,气概豪迈。 ●操与霜雪明,量与江海宽 操:节操,德行。量:度量。形容节操高洁,胸怀宽广。 ●君子量不极,胸吞百川流。

唐·孟郊《赠裴枢端公》不极:无边。极,尽头处。吞:纳。形容君子的器量 宏大。 ●君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。 明·薛瑄《读书录·君子·小人》浩然之气:正大刚直之气。自满之气:狂妄 自大之气。胜(shēng):尽。君子的气量大,小人的气量小 ●人类需要宽容,而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容,不会制 造监狱,也没有刽子手;而官方的不宽容,一旦发起脾气,便可以置无辜人于死地,也从不做任何反悔补救的事。 ●宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。(汪国真《宽容与刻薄》) ●宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是 将来。

●一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。 ●对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。 ●宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。 ●如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容 ●如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快 ●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。斯特恩

以宽容为主题的议论文论据素材

以宽容为主题的议论文论据素材 导语:学会宽容,世界会变的更加广阔;忘却计较,人生才会永远快乐。 下 面是小编为大家整理的相关论据素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢! 1.关于宽容的名言 1.以春风待人,以寒风自待。 2.待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。 3.大足以容众,德足以怀远。《淮南子》 4.大:宽宏博大。怀远:安抚远方的人。 5.五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。 6.形容形象高大,胸怀宽广,气概豪迈。 7.操与霜雪明,量与江海宽。 8.操:节操,德行。量:度量。形容节操高洁,胸怀宽广。 9.君子量不极,胸吞百川流。 10.君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。 11.宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。(《左传》) 12.以责人之心责己,以恕已之心恕人。 13.尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。(西拉斯) 14.得放手时须放手,得饶人处且饶人。 15.人有不及者,不可以己能病之。(明薛宣) 16.眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。(清金缨) 17.度量如海涵春育,应接如流水行云。(清金缨) 18.和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。(宋林逋) 19.抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。(宋苏轼) 20.宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能 拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》 21.宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的 却是将来。 22.一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去 自己的尊严。 23.对待别人的宽容, 我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人, 应该知道自 律。 24.宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。 25.一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦
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宽容议论文(20篇)

宽容议论文(20篇) 宽容议论文第1篇: 古希腊贤人以往说过:“宽容是美德中最绚丽的花朵。”而在中国古人看来,宽容是海。“海纳百川,有容乃大。”在我看来,宽容是一种高尚的品质,这种品质要求人“悦人、纳人、容人。”宽容是炎炎夏日的一阵凉风,给人以透彻心扉的清爽;宽容又是北风凛凛的寒冬里一炉旺盛的炭火,让人从心底里感觉到一股股暖流,宽容是最崇高的品德。 宽容不是一味的退让,委曲求全。如果你的左脸被人打了一拳,并且刚好你是基督教徒,你肯定会伸出右脸让人再打;而如果你是伊斯兰教徒,你必会还他一拳;但如果你被打之后,你义正辞严地指责他的过错,然后走开,你肯定是儒学家学子。如果真如仁家所提倡的一味退让的仁和宽容,那么宽容就失去了意义。宽容就是懦弱,胆怯。宽容是有条件的。 宽容不是不顾是非。二战期间德国医生海尔曼医术精湛,为人和善,曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病,又不计前嫌地治好了多年前的情敌,这情敌差点让他用古老的方式决斗,但他坚守医生的天职“救死扶伤”,救了他。然而有一天他看到了一个身犯滔天罪行的盖世太保被抬进了他的诊所,这次他没有像往常一样直接开始手术,而是支开了医护,将手术刀直接插入他的心脏,在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时,他却说:“此刻,最高的天职就是反法西斯。这才是真正的宽容:能宽容错误,但绝不

宽容罪恶。宽容是有原则的!宽容就是换位思考,将心比心。清朝大学士张英的家人以往为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷,张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地,结果便流传下来了“六尺巷”的故事。若没有蔺相如将心比心的宽容,又怎会有负荆请罪的一美谈呢宽容需要想人所想,需人所需。 宽容是一朵在美德中绽放的花朵。宽容使我的生存环境变得更和谐,宽容是大同社会的要求,但宽容不是无限制的退却,宽容是有原则的。我要做到“以宽待人”,“以直报怨”,坚信“唯宽服人”。 宽容议论文第2篇: 宽容是冬日里的一团篝火,在冷冽的寒风温暖你我,宽容是夜空中的一首歌谣,在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉,在绝望的时刻,给予你我期望,让我重新扬起生命的风帆。 法国作家雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表此刻生活的各个片段,在这其中,有一种理智叫宽容。没有什么力量能够阻挡宽容背后的那种感恩,也没有什么可 以比及一颗充满理智和宽容的心。 相传周定王元年,楚庄王平定叛乱大捷,特宴请众将,百官,并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中,一个人拉住许姬的衣袖调情,许姬不许,顺手扯下

作文素材:宽容

1.君子莫大乎与人为善。——《孟子》 2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。——陶觉 3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 4.慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。——歌德 5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。——马南 6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克 7.在风度上和在各种事情上一样,唯一不衰老的东西,是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克 8.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼.罗兰 9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯 10.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰.洛克 11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生 12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》 14.己所不欲,勿施于人。——《论语》 15.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰 16.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》 17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。——德谟克里特 (二)凡人俗语 18.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 19.你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 20.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 21.欣赏是一种脱俗的境界,一种健康的心态。 22.当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。 23.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。 24.多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。 26.活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 25.不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

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有关包容的作文素材关于包容素材 包容不是软弱,更不可耻;包容是一种勇敢,包容在尊重他人时也让自己得到尊敬!关于包容的作文有什么?下面是WTT为您整理的关于包容的作文素材,希望对您有所帮助! 有关包容的作文素材一 在生活中,人与人之间沟通很难,这是为什么呢?因为在现实生活中,有很多人不能包容别人,不能有一个宽阔的胸怀。其实,学会包容并不难。 朋友,一个美丽而动听的字眼,是什么让这两个陌生走到一起的,那就是包容。俗话说:“海纳百川,有容乃大。” 这就印证了包容是系起朋友间亲密无间的纽带,包容是沟通的桥梁。 蔺相如,赵国的谋士,此人才华洋溢,正因为如此,引来了武将廉颇的不满,廉颇便在背后说他人的坏话,说一些有损他人形象的话。蔺相如看在眼里,他却假装充耳不闻,引来了很多人的赞赏。就这样,廉颇深受感动,觉悟自己真的错了,竟没想到蔺相如竟有如此大的度量。廉颇便登门负荆请罪,但蔺相如始终保持君子风范,能够很好的接待廉颇,告诉廉颇知道错误,能够及时改正就是好的。从此以后,两个人和好如初,亲密无间。赵国也因此在当时能够完全的保留下来。包容是沟通的桥梁,拉近

两颗奔跑的心;包容是一座沟通的桥梁,它使丑陋的事物露出美丽的一面;包容是一座沟通的桥梁,它挽起多少人间的细节。 包容是什么?那么请看雨后晴空最没的事物,我想最美的一定是那天边的七色彩虹,发出最美的光,那就是包容的标志,象征。包容自古就是中国的传统美德。古往今来,有多少包容他人的例子,我记的不太清勒。但我只想问你一个简单的问题?今天你包容他人了吗? 生活中包容,是一种高尚的美德,它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果,用一善意的方式,处理人际关系,表现为人与人之间相互理解,相互友爱的心灵渴望包容,化解矛盾的法宝,隔阂见的催化急,生活中的三秒胶。包容,搭起够用的桥梁。树起远航的帆。 有关包容的作文素材二 包容是一种心态山的情怀,水的规劝。 古言道“仁者乐山,智者乐水”,仁者的包容是山的情怀,智者的包容是水的规劝。 山永世屹立,狂风大浪而不动丝毫。那颗仁慈的心,囊括寰宇。他容纳参天的古木遮蔽他清秀的眉毛,他也容纳稗草枯萎腐化在他的心田。他不打搅虫豸的窃窃私语,也忍受夜幕野狼哀号袭来的阴风阵阵。他用仁者入怀,放鹤归去来;也任凭樵夫啧啧,不做青云之地。他看着潮起潮落,静待微星几点;也忍耐野火燎身,化作尘泥。他是创世纪时,上帝的身躯,有千年的坚忍和宽容。

高考作文素材之宽容

高考作文素材之宽容一、角度 ①宽容是一种自信的力量②宽容是一种人生境界③宽容有利于社会和谐④宽容需要广博的胸襟⑤宽容有时比严苛的作用更大⑥宽容的氛围使人心情舒畅⑦宽容促进社会文化的繁荣⑧宽容使人际关系更加融洽二、名人名句 海纳百川,有容乃大;壁立于仞,无欲则刚。(林则徐) 最高贵的复仇是宽容。(雨果) 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。(苏霍姆林斯基) 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。(纪伯伦) 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。 宽容,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。(马修·阿诺德) 虽然我不同意你的观点,但是我却愿意用我的生命扞卫你发表你的观点的权力。(伏尔泰) 一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕.(安德鲁·马修斯) [警句解读] 宽则得众。语出〈论语·阳货〉。意为:待人宽厚就会得到众人的拥护。 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。语出〈荀子·非相〉。意为:君子贤能而能容纳无能的人.聪明而能容纳愚昧的人,知识渊博而能容纳孤陋寡闻的人,道德纯洁而能容纳品行驳杂的人。 三、实例参考 1、宋朝宰相吕端,一生宽厚多恕,别人冒犯了他,他从不介意.别人误会了他,或为了排挤他,到皇帝那里告他的状,他也不多加辩解,只是说:“吾直道而言,无所愧畏,风波之言不足虑也。” 2、宽容是艺术家的品格。李斯特的学生有个姑娘要开音乐会,在海报上谎说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万收,说冒称是出于生计,并请求宽恕。辛斯特要她把曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上合演奏,你现在已经是我的学生了。你可以告诉剧场经理,晚会再增加一个节目,由老师为学生演奏。” 3、六尺巷传奇——宽容化解嫌隙。清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。 4、杨翁婚姻背后折射的社会宽容(宽容是社会文明的标志).举世闻名的大物理学家杨振宁先生与广东外语外贸大学翻译系硕士班学生翁帆结婚了。这场婚恋令人关注的主要是两人间的年龄差距———杨振宁整整大了翁帆54岁。在一个大多数人还墨守成规的国度,这个罕见的年龄差距难免会引起许多人的好奇、惊叹和猜测。杨振宁早就料到了这一点,他坦言自己对此已有心理准备。出乎杨振宁意料的是,面对这场“十八新娘八十郎,苍苍白发对红妆”(苏轼语)式的婚恋,无论是网络言论还是街谈巷议,充满的都是善意的眼神:在杨振宁任职的清华大学的BBS网站上,大部分学生的留言表达的都是祝福的心愿;新浪网上的数千条“评论”,也大多呵护着这段感情;一位亲近杨振宁的物理学家还回信给杨振宁,举例西班牙大提琴家卡萨尔斯81岁时和他21岁的学生结婚,作为对他们的祝福———这些人性的温暖和善意,在以前的同类事件中并不多见。这足以表明,我们的社会已经有了长足的进步。一方面,民众开始知道生活中有太多美好的事物值得我们珍惜和祝福;另一方面,民众面对和自己的观念大相径庭的人与事,已经开始学会理解和宽容———而宽容恰恰是社会进步的醒目标志。王守仁“致良知”

关于宽容的反面议论文素材

关于宽容的反面议论文素材.doc 关于宽容的反面议论文素材 宽容的议论文素材 以春风待人,以寒风自待。 君子量不极,胸吞百川流。 宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。(《左传》) 以责人之心责己,以恕已之心恕人。 得饶人处且饶人。 世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。-----维克多. 雨果不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。——屠格涅夫人非尧舜,谁能尽善。唐.李白《与韩荆州书》 人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。弘一大师《格言别录》 忍一句,息一怒,忍一事,少一事。中国谚语 山锐则不高,水狭则不深。汉.刘向《新序.节士》 太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。李斯《谏逐客书》海纳百川,有容乃大 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。” 三国时,诸葛亮初出茅庐,刘备称之为“如鱼得水”,而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时,兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,诸葛亮胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们。结果新野一战大获全胜,使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识,争论纠缠,势必造成将帅不和,人心分离,哪能有新野一战和以后更多的胜利呢, 唐朝谏议大夫魏征,常常犯颜苦谏,屡逆龙鳞,可唐太宗宽容为怀,把魏征看作是照见自己得失的“镜子”,终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世。 鲍叔荐管仲

语文:高考作文素材:材料引用及论点论据(29)学会宽容

语文:高考作文素材:材料引用及论点论据(29)学会宽容【论点1】宽容需要容忍别人的缺点。 【相关论据】 1、毛泽东和他的老校长:毛泽东在湖南第一师范学校读书时,校长是张干。因为要每个学生每学期交10元学杂费,引起了广大学生的不满,张干成了众矢之的。毛泽东起草了《驱张宣言》,张干闻知要开除毛泽东。建国后,毛泽东成了全国人民的领袖,时年60多岁的张干一想到自己曾经对待毛泽东的态度心里很不安。毛泽东从别人那里知道张干的情形后,非但不计前嫌,还特邀他上北京去游玩,并指示湖南省委给张干以米钱照顾。 2、吕端大度:宋朝宰相吕端,一生宽厚多恕,别人冒犯了他,他从不介意。别人误会了他,或为了排挤他,到皇帝那里告他的状,他也不多加辩解,只是说:“吾直道而言,无所愧畏,风波之言不足虑也。” 3、百官去帽缨:相传周王元年,楚庄王平定叛乱,取得全胜,为庆大捷宴请众将、百官,并让美丽的爱妾许姬为大家敬酒。正开怀畅饮,一阵狂风吹灭了所有的灯烛,黑暗中,有一个人拉住许姬的衣袖调情,许姬不从,顺手扯了他的帽缨。许姬当即将此事告诉了庄王,要求庄王在掌灯后立即下令查出帽子上没有缨的人。庄王听了哈哈大笑,当即发话:请百官都把帽缨去掉,然后下令点灯。这样,谁是行为不轨者,已无法分辨。许姬不明其意。庄王解释说,酒后狂态,人常有之,倘若治罪,必伤国人之心,使百官不欢而散,所以不能那么办,许姬这才叹服。后来在吴兵伐楚的战争中,有一个人奋勇杀敌,为保卫楚国立了大功。庄王问他为什么如此勇敢,他回答说:“臣,乃殿上绝缨者也。” 4、蒋琬宽容督农:有个督农(督察农务的官)杨敏曾经诋毁蒋琬。说:“做事糊涂,实在不及前人。”有人又把这话告诉蒋琬,主管的官吏请求追究处理杨敏,蒋琬说:“我实在不如前人,对他没有什么可追究的。”而主管的官员认为,不追究也行,但总可以去责问他的那些糊涂表现吧。蒋琬说:“如果去责问他,那也就做了不合情理之事,做事不合情理,也是糊涂,何必要去问呢?”后来,杨敏因犯罪而被拘囚在狱中,有人担心他会被处死。可是,蒋琬没有这样做,而是对杨敏量刑定罪,免于死,蒋琬做事爱憎分明,肯宽容人。 5、不痴不聋不做家翁:郭子仪在扫平安史之乱后,成为复兴唐室的元勋。唐代宗十分敬重他,因此将女儿纟希平公主嫁给郭子仪的儿子郭暧为妻。有一日,小俩口拌起嘴来,缘于妻子不把他放在眼里,郭暧口出狂言,说代宗的江山是郭子仪保下来的并让给他的等等。纟希平公主气得立刻将此话禀报父亲。代宗听完后,不动声色地说:“你丈夫说的是实情。并劝慰女儿回去,小俩口和和美美过日子。这件事很快传到郭子仪的耳朵,可把他吓坏了。他立刻下令儿子捆绑起来,送到宫中请皇帝治罪。“‘不痴不聋,不为家翁’,儿女们在闺房中讲的话怎么好当真?”代宗宽容地说。 【名言警句】 1、不能宽恕他人,就是拆掉自己要过的桥。(莎士比亚) 2、错误在所难免,宽恕就是神圣。(波普) 3、君子不为苛察。(庄子) 4、论人之善,忘人之过。(秦宓) 5、记人之长,忘人之短。(张九龄) 【论点2】宽容别人能获得别人的敬重。 【相关论据】 1、曹操的雅量:张诱曾是曹操的死敌。曹操的儿子和侄子都是死在张诱之手。但是,曹操觉得张诱有一定的军事才能,因此在官渡战争之前,和他握手言和,重归于好。陈琳曾为袁绍写檄文痛骂曹操。平定河北后,曹操提到陈琳的时候,虽然当面责备他: 第1/5页

高中关于宽容的议论文共三篇

高中关于宽容的议论文 【篇一】 宽容,这是中华民族传统美德中的两个烫金的字,这更是全世界的上空那轮皎洁的明月。 那位曾会偷东西的外公因菜园主人的宽容而改过自新,成为邻里众口交誉之人,这让我想起那句古训:“何以报德?以直报怨,以德报德。”给人一轮明月,点亮他人黯淡的人生,沐浴在宽容的博大爱河中的人必会还一轮明月。明月高照,照亮全世界宽阔的天空。 明月照到了谁的禅院,让那僧人看见了前来偷盗的人的脸。那人惊慌、羞愧,等待着数落、制裁……然而他等到的不是乌云,而是一轮清澈的明月!“天冷,把他披上吧!”僧人的嘴角是宽容的微笑,他将一件衣服披在贼的肩上,就如将温暖的明月光裹上那贼寒冷瑟缩的身体。一轮明月送给了贼,僧人等到了。翌日清晨,打开门扉,那件衣服整齐地叠着安静地候在门口,如一轮明月,一轮被返还的明月。嗅到了吗?那是宽容的清新的馨香。 明月移动在天际,又将倩影投向了一个牧师的小屋。那里,曾走出一位被世人称颂的冉阿让。曾记否,生活在悲惨世界中的一个小人物冉阿让,曾因偷面包而下狱,并且释放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢无私冉阿让呢?是那位牧师,是那位以宽容为准则的牧师!短暂的一夜,面对着差点偷走他美满自足生活的冉阿让,牧师将一对烛台举起:“连带这对烛台,我也送给你!”泪水,从冉阿让的眼中涌出,映着那对烛台上微弱的光,将冉阿让的心灵洗涤。烛台上明

月一般温柔的光啊,载着牧师的仁爱,照亮了冉阿让光明伟大的未来。看到了吗?那是宽容的慈爱的脸庞。 明月划过历史的石碑,映出一个伟大的名字——唐太宗。大堂盛世,贞观之治,太宗垂拱而治,天下太平。“以人为鉴,可以明得失”,唐太宗宽容了一个李建成的谋士,一个曾对抗他的敌人,一个多次当庭反驳他数落他的谏臣,一个魏征,送一轮明月给魏征,送一轮明月给天下,于是魏征归心,天下归心,明月高照在大唐盛世,铭记在千古的丰碑上,一直照到今。听到了吗?那是宽容的柔和之风。 宽容,就是明月!清新皎洁的明月,博大仁爱的明月,温柔丰满的明月!继承这一传统美德,宽容,让我们携手,共同托起一轮明月,高照在天空,照亮全世界。 【篇二】 生活中这种场景你一定见过:在拥挤的公车,一位乘客不小心把另一位挤到了——“你长没长眼睛啊!”“车上人这么多我有什么办法!”……再来换个场景,还是这两位乘客,一位不小心挤到了另一位——“对不起!”“没关系,车上人多嘛!”…… 同样是在拥挤的车上,前者是争吵的喋喋不休,后者是委婉的道歉。我想,不论是谁都会比较乐于接受后者的行为吧!就像那句广告词说的:把心放宽,路就不挤了。 生活中,确实需要多一份宽容。 海纳百川,有容乃大。蔺相如包容了廉颇,赵国得以实现两重臣“强强联手”;唐太宗包容了魏征,接受了他的批评,使得唐朝日益兴盛;

作文素材(宽容篇)

中考作文素材之宽容篇 一、事实论据 1.李斯特义收学员 有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。 2.彭德怀度量宽宏 红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形,传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸,心里害怕,见彭总毫不在意,深受感动,后来逢人就说:“总指挥真是度量宽宏呀!” 3.六尺巷传奇 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。 4.将相和传奇 公元279年旧中国时代,赵国的蔺相如守完壁归赵,立了大功,拜为上卿,位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高,很不服气,扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话,常常称病不上朝,不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出,碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说:“秦王那么厉害,我都不怕,难道还怕廉颇?我考虑,强大的秦国之所以不入侵赵国,只是因为有我们两人在。如今二虎相斗,必有一伤,势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军,是先男家之急而后私仇啊!”这话传到廉颇耳中,廉颇很觉惭愧,便袒衣露体,负荆登门请罪。说:“我粗野低贱,志量浅狭,开罪于相国,相国能如此宽容,我死不足以赎罪。”于是将相重归于好,成了生死之交。 二、道理论据 1、海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐 2、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。——鲁迅 3、忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭 4、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果 5、没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——俄.普希金

有关宽容议论文素材

关于“宽容”的作文 注意事项:1、可有侧重地阅读2、例文可学习思路、结构、好句子,不可全文照搬3、写作思路如议论事理的话大都可围绕“是什么、为什么、怎么样”展开,不过可有所侧重 一、关于宽容的思路提示 宽容是一种自信的力量 宽容是一种人生境界 宽容有利于社会和谐 宽容有时比严苛的作用更大 宽容的氛围使人心情舒畅 宽容促进社会文化的繁荣 宽容使人际关系更加融洽 二、关于宽容的名言警句 宽容比自由更重要。———胡适 少一些严厉,多一些宽容。———行知 有容,德乃大。———《尚书》 君子以厚德载物———《周易》 天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。———植

宽容就像天上的细雨滋润着。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。———莎士比亚 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。———雨果友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,宽恕去护理。———马克思 宽容,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。———马修·阿诺德有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。———霍姆林斯基 虽然我不同意你的观点,但是我却愿意用我的生命捍卫你发表你的观点的权力。——伏尔泰 一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。———安德鲁·马修斯紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。” ——马克吐温泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。 ---(斯) 宽宏精神是一切事物中最伟大的---(欧文) 诚挚地宽恕,再把它忘记-----英国 最高贵的复仇是宽容----雨果 生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?---屠格涅夫 正义之神,宽容是我们最完美的所作所为----华兹华斯 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性---斯特恩海纳百川,有容乃大。———古语 惟德动天,惟宽容众。———古语 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。———古语

关于“宽容”的高中议论文素材

关于“宽容”的高中议论文素材 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰 盈 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是 对自已善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所 获得的那份从容、自信和超然 “开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于 人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的 认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。宽容 有三种境界,能够养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在 一定的范围存有和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;境界则是江海生鱼,千形万类,任其 自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多 大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。 哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大 概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷 霆万钧,那犯错的该是我们自己了. 现代的戴尔?卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简 单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨 吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种 形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处 化为自己强身壮体的钙质. 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回

答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友. 三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献?的水利工程学家潘 家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献."反对者的存有,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎, 磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒. 虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很 多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧. 宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和 日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的 江河湖海. 与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司. 与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计 前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也 铸炼坚固的事业之基. 你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正能够 给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也

议论文宽容

一只脚踏扁了紫罗兰,它却把幽香留在了脚跟,这便是宽容的真谛。 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然 “开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人 何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的 认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。 宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让 它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势 利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千 形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大 和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多 大的事业。 宽容是阳光 写下这个题目的时候,我想到了很多相关的话. 哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了. 现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质. 狼再怎么扮演"慈祥的外婆",发"从此吃素"的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫.把对手看做朋友,这是更高境界的宽容. 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友. 三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒

最新高考作文名人关于“宽容”的素材

【篇一】高考作文名人关于“宽容”的素材 左公与曾公的胸怀 曾国藩和左宗棠都是晚清的重臣,两人名气都很大,朝廷一般多以“曾左”并称他们两人。 曾国藩要比左宗棠大,并且曾经对左宗棠予以提拔。但左宗棠为人非常自负,从没有把曾国藩放在眼里。 有一次,左宗棠很不满地问身旁的侍从:“为何人都称‘曾左’,而不称‘左曾’?” 一位侍从大胆直言:“曾公眼中常有左公,而左公眼里则无曾公。” 侍从的话让左宗棠深思良久。 【篇二】高考作文名人关于“宽容”的素材 汉武帝的胸怀大度 汉武帝刘彻,是个胸怀大度、思贤如渴的皇帝。他刚一即位,就发出了一个很不平常的求贤诏书,指出不管一个人出身贵贱,只要有特殊才能,就可封为将相。他说到做到,破格录用了许多下层出身的人才。 有一次,十七岁的汉武帝带着随从微服出访,来到一个叫做柏谷的地方。 晚上,他们住进一家客店。店主人见他们年纪轻轻,行动诡秘,以为是一伙盗贼。汉武帝口渴了,想讨点水喝。店主人脑袋一扬,没好气地说:“我这里没有水,只有尿!”说完,就偷偷溜出店门,打算召集附近的老百姓袭击这伙可疑的旅客。店主人的妻子是个精明女子,她猜出了丈夫的心计,连忙跟了出来,好言相劝说:“我看他们不像盗贼,那领头的倒像个贵公子。你千万不能轻举妄动,错伤好人。”店主人有些犹豫了,妻子乘机把他拉回屋里,花言巧语地劝他喝起酒来。不大一会儿,店主人就被灌了个烂醉。于是,女主人又是杀鸡,又是宰羊,摆下酒席盛情款待了客人一番。 第二天一早,汉武帝知道了事情的经过。回宫之后,他立即召见店主人夫妻俩,先赐给女主人一千两金子,接着又把目光投向男主人。顿时,大殿里的气氛紧张起来,人们以为男主人一定会受到惩罚。谁知,汉武帝不但没有降罪,反而称赞他疾恶如仇,是个壮士,并当场拜他为羽林郎。 这件事传出之后,汉武帝的威望更高了。 【篇三】高考作文名人关于“宽容”的素材

关于“宽容”的重点高中议论文素材

关于“宽容”的高中议论文素材宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然 “开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动; 中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。 哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了. 现代的戴尔?卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质. 林肯总统对政敌素以宽容着称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语 中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友. 三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献?的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可 激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了 你生命的锋芒. 虽然我不同意你的观点,但我有义务扞卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主 性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎 炎酷暑里就把它当作降温的空调吧. 宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪 一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土, 方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海. 与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.

学会宽容议论文

篇一:学会宽容议论文800字 学会宽容议论文800字 还可以,不错继续努力。篇二:关于宽容的议论文作文 宽容的艺术 宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种教育方式。21世纪的教育是一个全新的教育,素质教育的实施更加注重学生的全面发展。作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律,本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生,而不应该再片面的认为“严是爱,宽是害”。作为一名教师,尤其是一名班主任,能以宽容之心对待学生,不仅维护了学生的自尊心,给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地,而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧,也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱,其魅力就在于她可以使人的思想改变,让人的灵魂得以重生。 一、宽容教育可以促进后进生的转化,增强集体凝聚力。 转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成,是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神,摘掉后进的帽子,增强前进的勇气,获得成功的欢乐呢?我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝,是为他们铺设成功之路的基石。因此,在班主任工作中我试图将宽容教育的方法,运用于班级管理之中,促进后进生的迅速转化,增强了集体的凝聚力。工作实践中,我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次,宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便,我把他找来询问,他说:“不是我,我没有做过。”这学生平时比较孤寂,外表倔强自负,内心却十分胆怯自卑,总认为别人瞧不起自己,如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他,还为他“平反”,我在班上说“有人怀疑是他干的,其实他怎么可能去犯这种错误呢?因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的,我们都应该相信他。”事后,他主动来向我坦白说:“王老师,对不起,事情是我做的,那天晚上我因为怕冷,一时糊涂犯了严重的错误,当时我不敢承认,是怕受处分。我很后悔犯下的错误,请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话,我的内心感到由衷的欣慰。从此以后,他的进步越来越大,这一转变使我体会到,教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气,增强信心,从而获得成功的欢乐,而教师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。 二、宽容能沟通师生间情感,增添师生间的期望和信赖。 教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕,增添一分师生间的期望与信赖,从而产生思想上的共鸣,收到预期的教育效果。有一次班会课上,我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求,坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉,我大声令其站起来并开始训斥,谁料他非但不接受,反而说:“不是我想睡,而是??”我打断了他的申辩:“课堂上睡觉,还有理由?给我闭嘴!干脆站起来,省得你睡觉。”他只好站在座位上,还不住地抖动着身子,一付极不服气的样子。我恼怒之极,命其课后到办公室。然而,一下课他却拿着书包请病假回家了。从此,他不再亲近我,还告诉同伴,说我不是位称职的老师,并且再也不见他昔日为班级事务忙碌的身影,常常对我的话充耳不闻,有时还故意拗着劲。事后我才知道,他那日因为头天晚上感冒发烧,早上坚持上学,实在支持不住才作盹。而我命其站着上课,他心里又急又恼,忍不住发颤。我心里一阵愧疚,想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚,真是极不应该。假如当时我能让他把话说完,情形就大不一样了。因此,宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。 三、通过宽容艺术情感的传递,能培养学生良好的心理品质。 《教育学》中指出:“学生往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系,从中体会人世间的炎凉冷暖,学习与人处世的准则,从教师那里获得炽热情感的学生,可以在他们身

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