以宽容为主题的议论文论据素材
宽容的议论文（精选15篇）
宽容的议论文(精选15篇)宽容的议论文1“海纳百川，有容乃大”海之所以大是因为它愿意容纳渺小的河流，我们在生活中也要拥有宽广的胸怀。
只有怀着宽广的胸怀，生活才会变得快乐。
孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。
”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。
蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。
廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。
蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。
蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。
我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
宽容不是口头上的承诺，也不是虚无缥缈的保证，它是需要我们在生活中的一件件小事里体现出来的。
在生活中，也不乏有这样的小插曲：我们在坐公交时会遇到拥挤，当车子拐弯时，或者当车子猛地刹车，人们会站不稳而碰撞到我们，她们会向你道歉，因为她们也万般无奈，所以你要宽容。
当长辈教训你批评你时，虽然很烦人，你要知道她们都是为你好为你操心，所以你要宽容对待。
生活中总是会发生让人意想不到的事情，我们要淡然面对，并且带有宽容的心情。
当别人不小心打扰到你时，我们要宽容他人，给自己一个机会。
宽容是春日灿烂的鲜花；夏日凉爽的清风；秋日金黄的麦田；冬日明媚的阳光。
宽容是美的享受，是心情的释放，是快乐，是永恒！宽容的议论文2让宽容的花儿绽放，这可以说是一个极其抽象的话题，但是如果揭开了此题目的真面目后，真正的意义其实就很好理解了。
说白了其实就是讨论关于宽容的话题，生活中我们要学会宽容，只有宽容才是真谛。
宽容的最高境界就是别人即使伤害了你，你也不记恨他。
要去原谅他去尝试着，千万不要让仇恨的种子埋在心里，如果生根发芽后，那可就糟糕了，我知道想要达到这种宽容的最高境界其实很难很难，即使在古老的中国的历史长河中，也只有寥寥数人能够做到，诸如孔子，他在论语中讲到，人不知而不愠，不亦君子乎？可见他的心胸是多么宽广。
宽容的议论文(通用13篇)
宽容的议论文(通用13篇)议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
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【篇一】宽容的议论文深蓝的夜空中，几朵孤独的云彩无力地飘荡着，一轮新月斜挂在天边。
“啪！”，清脆的玻璃破碎声直贯入耳，霎时间，空气好像也停止了流动，呼啸的寒风也停下脚步观看。
教室里，一个男孩怒吼着：“你赔我的玻璃杯！”怒吼声打破了时间的静止。
一个女孩颤抖着说：“我……不是故意的。
”男孩愤怒地挥起拳头，差点砸了过去。
旁边的同学急忙拉开：“算了吧，只是一个玻璃杯啊！”“那是外婆送给我的礼物！”男孩带着哭腔，跑出去了。
风无力地吹着，树叶沙沙作响。
男孩的眼睛通红，不住地抹泪。
女孩走过来；“你没事吧，我赔你一个一模一样的杯子，好吗？”男孩默不作声。
老师走过来，把男孩拉到办公室，拍拍男孩的头：“能给老师说说情况吗？”男孩忍不住了，眼泪像断了线的珍珠，啪嗒啪嗒地摔下来：“外婆走了，”男孩擦擦眼泪，“这是外婆留给我的最后的纪念品了！”老师拍拍男孩的肩头：“生和死，是人类无法控制的，外婆走了，我们把她永远记在心中，好吗？”男孩点点头。
“女同学是故意的吗？”“不是。
”“水杯回不来了，但外婆留给你的记忆还在，不要让你们的友谊也像这个玻璃杯一样破碎掉，好吗？”男孩停止抽泣，老师笑道：“去给同学道个歉，可好？”男孩对老师笑了笑，一路小跑着回到教室。
女孩正在清扫残渣，抬头看见了男孩，他俩不约而同地说了声：“对不起！”男孩脸红了：“我不该发脾气，当时太冲动了，对不起！”女孩急忙说：“我下次一定会更小心，再也不会发生这种事了！”两个好友会心一笑，刚才的一切，就像轻烟一样消失了……深蓝的天空，挂着一轮新月，空中的云彩飘散了。
宽容的议论文素材
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第⼀篇：⼩议宽容 法国着名的⽂学家⾬果曾说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，⽐海洋更宽阔的是天空，⽐天空更宽阔的是⼈的胸怀。
”这不就说明了两个字——宽容吗？宽容是种美德，是⼈⾃⾝的⼀种修养，中国⼈说：“严于律⼰，宽以待⼈”。
我们要懂得宽容。
宽容，有利于⼰，有利于⼈，更有利于社会。
宽容，有利于⼰。
三国时的周瑜，英姿飒爽，意⽓风发，却只因妒忌诸葛亮的才华⽽⾃夭，留下了“既⽣瑜，何⽣亮”的叹息。
试想⼀下，如果他没有这等狭隘的⼼胸，⽽是宽容对待任何事情，观时待变，以他公瑾之才，是否可以助孙权平定江东进⽽⼀扫天下呢？这样，他周公瑾便可名垂青史。
这⾜以说明宽容的重要性。
宽容不仅有利于⼰，还有利于⼈。
有个⼩姑娘要开⾳乐会，在报纸上称是李斯特的学⽣，演出前⼀天，李斯特出现在她的⾯前。
⼩姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于⽣计，并请求宽恕。
李斯特要她把演出的曲⼦弹给她听，并加以指点，最后爽快的说：⼤胆地上台演奏，你已经是我的学⽣了。
就这样，李斯特的宽容成就了⼩姑娘的⼀⽣，让她对⾳乐如痴如醉。
宽容⼤度，更有利于社会。
相信⼤家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。
春秋时，齐襄公被杀后，他的两个⼉⼦为争夺王位⽽战，鲍叔帮⼩⽩公⼦，管仲帮纠公⼦。
交战中，管仲曾两次射中了⼩⽩⾐袋上的钩⼦，⼩⽩险些丧命，后来⼩⽩做了齐国国军，即齐桓公。
齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔⼼胸宽⼴，有知⼈之明，坚持把管仲推荐给桓公，并说：唯管仲能当任相国要职，我不如他。
齐桓公也是个⼼胸宽⼴之⼈，采纳了鲍叔的建议，重⽤了管仲。
从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，⼀匡天下”的霸业。
古⼈云：“壁⽴千仞，⽆欲则刚。
海纳百川，有容则⼤”。
我们不可能⽣活在真空⾥，总要与⼈相处，和外界发⽣各种关系，因此建⽴和谐关系是很重要的。
宽容议论文8篇
宽容议论文8篇宽容谈论文篇一:宽容_800字雨果曾经说过：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是人的胸怀。
的却，宽敞是中华民族的传统美德之一，宽容就是以大局为重，不计较个人恩怨得失，学会宽容，就是学会善待自己。
怨恨只能令我们的心灵永久埋藏在黑暗之中，而宽容却能令我们的心灵获得自由。
生活中，很多事情都是需要宽容的。
比如：家庭中，爸爸和妈妈之间的宽容；社会上，商场上的宽容；友情之间的宽容是确定的，假如为了一件小事就和好伴侣闹翻了，这样的人是没有宽容之心的。
再比如，男女之间假如一方没有一颗宽容之心，那他们就没有符合的永久感情好的可能，可想而知，宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊！他可以化解人们的误会，让人们变得美妙起来！宽容别人就是释放自己，还心灵一份恬淡。
面对一个无意中犯下错误，我们应当宽容！无论面对伴侣还是敌人，我们都应当以宽容的微笑去面对他们。
宽容可以使我们交友，当你可以以豁达的心胸去宽容别人的错误时，你的伴侣自然就多了。
宽容是一种修养，更是一种美德。
很多人认为，宽容意味着胆小软弱，其实，宽容是海纳百川的博大胸怀，宽容指的歌颂，指的赞扬！宽容如水。
宽容是不计较别人的过失，是心胸宽广。
宽容如水般温顺，在遇到冲突时，宽容比偏激的报复更有效。
宽容似一汪清泉，涤荡人的心，使人变得冷静！宽容如暖流。
宽容其实并不意味着包涵别人的过失，它意味着用自己的爱与真诚来暖和别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容更让人感动！宽容如诗。
宽容是一首漂亮的人生礼赞。
宽容也是一种学问，要分清小过失和大过错，而对于小过失，小错误，我们应当欢乐地宽容对方。
宽容并非是包庇，对于大过失，大错误，我们不要对此包庇，否则会害人其人的！当然，当自己做错了事后，不应当轻易原谅自己，由于那不是宽容，而是一种软弱的行为。
所以说，宽容也是一门学问。
由于宽容，单调的生活才显得绚丽多彩；由于宽容，繁杂的生活才变得纯净！宽容他人也是释放自己！拥有了宽容的美德，就拥有了爱心和人生的碧海蓝天！信孚康乐中学初二：黄蓉宽容谈论文篇二:谈宽容_900字宽容就是原谅，饶恕，不予以计较追究的意思，就是在别人和自己意见不全都时也不要牵强。
宽容的议论文素材7篇
宽容的议论文素材7篇宽容的议论文素材【篇1】同学们，今天我想和大家谈一谈“宽容”的话题。
我们每个人不论是谁都要学会宽容，否则争执不断，在哪都能看到别人吵架。
你是学生，在学校里谁不小心把你撞了一下，你说一声“没关系”又能怎么样呢？何必那样咄咄逼人，最后双方都不愉快；你是建筑工人，别人搬东西时把你的头不小心碰了一下，那又有什么呢，在那样危险的场合下，这样的事情也是在所难免的嘛；你是军人，和战友进行格斗时，战友太用力，把你弄疼了，那也没什么大不了的，进行格斗就是把对手当敌人，这点疼都承受不了，那如果遇到了真正的敌人，那该怎么办……总之，宽容可以使世界上少一些纷争，让世界变得更加美好和谐。
什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是别人不是故意的弄你了一下，你不去计较，宽恕了他。
这样做你会多很多的朋友的，让别人都觉得你是一个心胸宽广的人。
这里还有两个故事。
周总理大家肯定都认识，有一次，他去剃头、刮胡子，那个理发师不小心把手里的到把周总理的脸上刮了一道口子，周总理却说没关系，因为这件事情，让我们觉得周总理更加伟大了。
有两个人迷失在了森林中，与部队失去了联系，他们是战友。
他们共同打了一头鹿，鹿肉剩的不多了，有一个战友为了得到鹿肉，在背后装作敌人，向安德森开了一枪，安德森知道是自己的战友开的枪，因为，那个战友冲过来抱住安德森时，安德森摸到了他发热的枪管。
但是安德森没有去，因为安德森知道，战友为了活下来是为了他的母亲。
这可算得上是宽容的至高境界了吧。
可见，宽容分为很多种，就看你是怎么做的了。
我们不需要像安德森那样，周总理就是一个例子，一些鸡毛蒜皮的小事就可以不去计较。
若人人都是这样的话，那么就真的应验了一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”宽容的议论文素材【篇2】在人的一生之中，最不可或缺的就是宽容与理解了，在为人处世方面，如果我们发生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫过于宽容了，假如有一个人犯了错误，自己的心里面应已经够难受的了，如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话，这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。
以宽容为主题的议论文论据素材
以宽容为主题的议论文论据素材以宽容为主题的议论文论据素材宽容是一种强大的力量。
它能化害为利，化敌为友。
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一、道理论据：1、最高贵的复仇之道是宽容。
——法雨果2、最高贵的复仇是宽容。
——雨果3、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
——[宋]善棋道人《绝句》4、开诚心，布大度。
——康有为《上清帝第一书》5、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
——欧文6、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。
——中国周向潮7、与人为善就是善于宽谅。
——[美]弗罗斯特《新罕布什尔》8、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
——[明]吴承恩《西游记》9、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。
汪国真《宽容与刻薄》10、宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
——莎士比亚名剧《威尼斯商人》11、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的`脚踝上。
这就是宽怒。
——马克吐温12、开诚心，布大度。
——康有为《上清帝第一书》13、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
——欧文14、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。
——中国周向潮15、与人为善就是善于宽谅。
——[美]弗罗斯特《新罕布什尔》16、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
——[明]吴承恩《西游记》二、事实论据：1、有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。
演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。
姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。
李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。
你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。
”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
2、寇准的气量。
北宋名相寇准因赏识丁谓，推荐他参知政事(副相)，丁谓非常感激寇准，对他很尊敬，他们常在书中省(宰相议事之处)吃饭。
一次寇准饮汤，不慎将汤羹溅落在胡须上，丁谓马上起身，将寇准胡须上的汤徐徐拂去。
宽容的议论文满分素材(7篇)
宽容的议论文满分素材(7篇)宽容的议论文素材（篇1）雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”人只有宽容才能胸怀广博，任恩怨沉浮。
开启宽容之心的门锁，才能放眼观望一个大世界。
纪伯伦曾言：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。
”宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度，是对满腹牢骚的人的一个暖暖的微笑，是对迷途浪子的一份厚厚的信任。
宽容之本，则需胸怀。
大海因容纳了百川才能成就其大，因广阔而备受称赞。
蔺相如对廉颇的宽容，铸就了“将相和”的千古佳话;诸葛亮面对关羽和张飞两兄弟的挖苦，宽以待之，结果新野之战大获全胜;唐太宗对魏征屡次直谏，报之“以人为镜，习以明得失”的宽容之心，从而开创了“贞观之治”的太平盛世;宋朝国君对才子学士的`宽容，则迎来了中国历的文化繁荣发展。
古往今来，凡有大成就者都能宽厚待人，容纳非议，以博大的胸襟与全局性的眼光，淡然面对指责，理智把握大局。
宽容之难，在于理解。
“患不知人也”。
这句话的意思是，可担忧的是不理解他人啊。
乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只寻找陆地、衔回了橄榄枝的灵鸟;沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹人生而传唱于今的绝美《离骚》;弹奏高山流水般的琴韵，理解是伯牙、子期人生难得一知己的千古绝唱。
大千世界，芸芸众生。
唯有理解才可化隔膜为知己、释怀疑为良友的桥梁。
宽容之心，亦是仁爱。
孟子曰：“恻隐之心，仁之端也，无恻隐之心非仁也。
”无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
仁爱需广阔的胸襟，才能够容纳百川，仁爱亦需一份理解，才能够拉近人与人知己的距离。
我们应该如屠呦呦为解决寄生虫疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再让世界饥饿而研发超级稻。
同样没有人是座孤岛，是因为我们正处于人类之中。
所有的一切都值得同情，所有的人们都需要包容。
宽容不仅是冬日里的一缕暖阳，融化了人们内心的坚冰，还可吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知，还是海阔天空般的心胸，使人生跃上新的台阶。
宽容的议论文素材范文(3篇)
宽容的议论文素材范文(3篇)谈论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主见的文体。
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第一篇: 宽容的谈论文素材人们常说：唯宽可以容人，唯厚可以载物。
我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
林则徐老先生曾说过：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
”宽容，是一种美德。
我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友情，获得更多的伴侣。
宽容是高尚的，但要做到宽容，却非一件易事。
我们常见一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈;对于他人的过失，念念不忘，耿耿于怀。
这是特别不行取的。
宽容，是一种境界。
一个人宽容别人的过失，他的境界上升了一个层级。
三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。
有个叫杨敏的官史，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。
”有人把此话传到蒋琬耳中。
可蒋琬说：“我的确不如前任，杨敏没有错。
”蒋琬为人正直，气量宽宏，人们赞扬他“宰相肚里能撑船。
”树林里找不到两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。
人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要敬重彼此的共性。
由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、共性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间不能由于消失冲突就拒绝合作，回避交往。
“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。
宽容，是有原则的，不是盲目的。
宽容要讲策略，并有很深的意义。
宽容是丝丝春花雨，能溶化结实的冰层，敲醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
学会宽容，你会友好待人，乐观面对人生;宽以待人，你就多了一扇窗，拥有一份温馨，同时净化了自己。
其次篇: 宽容的谈论文素材有人说：“宽容是艳丽的花朵，友情是它的果实。
”有人说：“宽容是雄伟的山峰，真诚是它的基石。
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以宽容为主题的议论文论据素材 导语：学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。
下 面是小编为大家整理的相关论据素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 1.关于宽容的名言 1.以春风待人，以寒风自待。
2.待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。
3.大足以容众，德足以怀远。
《淮南子》 4.大：宽宏博大。
怀远：安抚远方的人。
5.五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
6.形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
7.操与霜雪明，量与江海宽。
8.操：节操，德行。
量：度量。
形容节操高洁，胸怀宽广。
9.君子量不极，胸吞百川流。
10.君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。
11.宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。
(《左传》) 12.以责人之心责己，以恕已之心恕人。
13.尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。
(西拉斯) 14.得放手时须放手，得饶人处且饶人。
15.人有不及者，不可以己能病之。
(明薛宣) 16.眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。
(清金缨) 17.度量如海涵春育，应接如流水行云。
(清金缨) 18.和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。
(宋林逋) 19.抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。
(宋苏轼) 20.宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能 拥有。
汪国真 《宽容与刻薄》 21.宽容与刻薄相比，我选择宽容。
因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的 却是将来。
22.一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去 自己的尊严。
23.对待别人的宽容， 我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人， 应该知道自 律。
24.宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
25.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。
--纪伯伦
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26.不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
——贝尔奈 27.唐孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。
极，尽头处。
吞：纳。
形容君子的 器量宏大。
28.如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来 不是真正的宽容。
29.如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永 远比要令人愉快。
30.只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容， 这不是他的本性。
斯特 恩 2.宽容的事例 1、拿破仑的宽容 拿破仑在长期的军旅生涯中养成了宽容他人的美德。
作为全军统帅， 批评士 兵的事经常发生，但每次他都不是盛气凌人的，他能很好地照顾士兵的情绪。
士 兵往往对他的批评欣然接受， 而且充满了对他的热爱与感激之情， 这大大增强了 他的军队的战斗力和凝聚力，成为欧洲大陆一支劲旅。
在征服意大利的一次战斗中，士兵们都很辛苦。
拿破仑夜间巡岗查哨。
在巡 岗过程中，他发现一名巡岗士兵倚着大树睡着了。
他没有喊醒士兵，而是拿起枪 替他站起了岗， 大约过了半小时， 哨兵从沉睡中醒来， 他认出了自己的最高统帅， 十分惶恐。
拿破仑却不恼怒，他和蔼地对他说：“朋友，这是你的枪，你们艰苦作战， 又走了那么长的路，你打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可 能断送全军。
我正好不困，就替你站了一会儿，下次一定小心。
” 拿破仑没有破口大骂， 没有大声训斥， 没有摆出元帅的架子， 而是语重心长、 和风细雨地批评士兵的错误。
有这样大度的元帅，士兵怎能不英勇作战呢?如果 拿破仑不宽容士兵， 那只能增加士兵的反抗意识， 丧失了他本人在士兵中的威信， 削弱了军队的战斗力。
宽容的智慧： 宽容是一种艺术，宽容别人，不是懦弱，更不是无奈的举措。
在短暂的生命 里学会宽容别人， 能使生活中平添许多快乐， 使人生更有意义。
正因为有了宽容， 我们的胸怀才能比天空还宽阔，才能尽容天下难容之事。
2、宽容是一种智慧和力量 陶行知先生的四块糖果 早在半个多世纪之前， 陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育 实践中，让它们发挥奇妙的作用。
陶行知先生当校长的时候， 有一天看到一位男生用砖头砸同学， 便将其制止 并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知
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掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又 掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊 重我。
” 男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因 为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
” 这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取 这种方式。
” 陶先生于是又掏出一颗糖： “你已认错了， 我再奖励你一块。
我的糖发完了， 我们的谈话也结束了。
” 宽容的智慧： 陶行知先生的四颗糖的故事体现了宽容的魅力， 闪耀着教育者的智慧。
宽容 是一种美好的教育情感，教育需要宽容，更需要给宽容一个生存的空间，让宽容 “复活”。
俗语说：过犹不及，有时候制约太多、束缚太紧，反而不利于发展。
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