小学二年级上册数学第一单元例8解决问题PPT课件
总结：原来要确定答案有这么多种方法，我们在选择合适
的长度单位时要多思多想，最终确定合适的长度单位。
填上合适的单位：
我们的教室长6（ 米 ） 黑板长2( 米 ) 小明身高124（ 厘米 ） 课桌高90（ 厘米 ） 小0
2米=（ 200
）厘米
）厘米
小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如： 三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小 91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。 刚的身高可能是（ ）厘米。
3米=（ 300
４米＝（400
）厘米
）厘米 ）米 ）米 ）米
６００厘米＝（ 6 ５００厘米＝（ 5 ７００厘米＝（ 7
100厘米+3米=（ 4
）米
３.一根绳子长１米，用去了６０厘米，还剩多 少？
１米－６０厘米＝ ４０厘米 １００厘米
想一想
小红 小军 小刚
90厘米
1米20厘米
确定长度单位
小朋友们，我们已经学习的长度单位有 （ 厘米 ）和（ 米
（1）用手势表示：1厘米和1米的长度
）。
。
（2）你还能表示2厘米、5厘米、10厘米和50厘米的 长度吗？
这是我们学校的旗杆， 你知道它的高度吗？猜 猜看。
例8
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
和你的同桌说一说自己的想法。
（1）排除法：1厘米这么长，13厘米呢？ 旗杆有这么矮吗？ （2）推算法：我们小朋友1米多高，才到旗杆这个高度， 旗杆应该是13米。 （3）类比法：一支新铅笔都不止 13厘米长，旗杆应该是 13米。
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最新人教版小学二年级数学上册第8课时 解决问题PPT课件
要求二班得 了多少面。
一班得了（ 12 ）面小 红旗，二班比一班多 得了（ 3）面。
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（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 把知道的先画出来。 一班 二班 二班比一班多得 3面。 与一班同样多的 12面 ？面
12＋3＝15（面）
一看就知道求二班的小红 旗就是要把和一班同样多 的与多的3面合起来。
二年级数学上册（RJ）
教学课件
第 2 单元
100以内的加法和减法（二）
第 8 课时
解决问题
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一、情境导入，激发兴趣
4
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
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二、探究新知
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
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（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 解答正确吗？
15减12等于3，二班确实比 一班多得了3面，解答正确。 一班
二班 与一班同样多的12面 ？面
12＋3＝15（面） 口答：二班得了（15）面。
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三、巩固练习
鸭蛋 鸡蛋
25＋8＝33（个）
四、校园里有菊花73朵，月季比菊花少15朵，月季有多少朵？
73-15=58（朵） 答：月季பைடு நூலகம்58朵。
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谢谢观赏
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二、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚 邮票？
36-8=26（枚） 答：小丽有26枚邮票。
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二年级上册数学-解决问题精品PPT人教新课标
7:45
做完作业9:00 踢球 9:15
看木偶剧10:30
9:15
10:50
9之所1点偶应0不后以去:做剧该是3再不踢0完，是1去去是球0作所9:看踢7:。5业:以1木0球45，5，。
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解答正确吗？
9:00
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3.把时间和相应的课程连起来。
时间 课程
9：00-9：40 9：50-10：30 10：40-11：20
英语课
音乐课
体育课
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பைடு நூலகம்体育课
音乐课
英语课
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4.看图填空。
（ √） （ ）
（）
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2.在横线上填出时间。 （1）离下课时间还有10分钟。
下课时间： 8:45 （2）运动会已经开始15分钟了。
运动会开始时间： 1:30
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人教版 数学 二年级 上册
7 认识时间
解决问题
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
复习导入
写出钟面上的时间。
12时25分
3时45分
6时55分
返回
探究新知
例3
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还要一 起去看木偶剧。
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二年级上册数学-解决问题∣精品PPT 人教新 课标
二年级上册数学-解决问题∣精品PPT 人教新 课标
7、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰 了多少个玉米？ 8、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？ 9、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人 ？ 10、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？
二年级上册数学-解决问题∣精品PPT 人教新 课标
1、李老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了 5元，一共用去多少元？ 2、一辆车能坐8人，25人坐3辆能坐得下吗？ 3 、一条短裤要9元，买一件上衣的钱是买5条短裤 的总钱数，一件上衣要多少元？ 4、二（2）班同学排2行队。一行有8个，另一行有 10个。一共有几个同学？ 5、一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题 ”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”? 6、参加科技组的同学一共分成6个组做，第1-5组都 是6人，第6组只有4人，参加科技组一共有多少人？
11、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船 （每条大船限乘6人），够坐吗？ 12、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一 共花了多少钱？ 13、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小 生少14张。 （1）小生有邮票多少张？ （2）小英有邮票多少张？ （3）他们三人一共有邮票多少张？
班大约一共去了（ ）人。
12、有5只小猫在吃鱼，每只小猫吃2条鱼，一共要准
备多少条鱼？
13、育红小学二三班有女生25人， 男生比女生多12人
。 ① 男生有多少人？
②男生和女生一共有多少人？
14、去商场裙子45元 、 短裤36元 背心29元 。
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7、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰 了多少个玉米？ 8、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？ 9、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人 ？ 10、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？
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1、李老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了 5元，一共用去多少元？ 2、一辆车能坐8人，25人坐3辆能坐得下吗？ 3 、一条短裤要9元，买一件上衣的钱是买5条短裤 的总钱数，一件上衣要多少元？ 4、二（2）班同学排2行队。一行有8个，另一行有 10个。一共有几个同学？ 5、一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题 ”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”? 6、参加科技组的同学一共分成6个组做，第1-5组都 是6人，第6组只有4人，参加科技组一共有多少人？
11、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船 （每条大船限乘6人），够坐吗？ 12、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一 共花了多少钱？ 13、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小 生少14张。 （1）小生有邮票多少张？ （2）小英有邮票多少张？ （3）他们三人一共有邮票多少张？
班大约一共去了（ ）人。
12、有5只小猫在吃鱼，每只小猫吃2条鱼，一共要准
备多少条鱼？
13、育红小学二三班有女生25人， 男生比女生多12人
。 ① 男生有多少人？
②男生和女生一共有多少人？
14、去商场裙子45元 、 短裤36元 背心29元 。
(赛课课件)人教版二年级上册数学《解决问题》 (共21张PPT)
巩固练习
1. 我国发射的神舟七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。
神舟六号绕地球飞行了多少圈？ 45＋31＝76（圈） 口答：神舟六号绕地球飞行了76圈。
巩固练习
1. 我国发射的神舟七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。
你还能提出其他数学问题并解答吗？ 神舟六号载了几位航天员？ 3－1＝2（位）
巩固练习 2.
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 15/11/ 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021
（2）每个篮球多少钱？
58－8＝50（元） 口答：每个足球50元。
本节总结
解决问题
01 解决问题时，我们要先弄清信息，和它们之间的
关系。
02 把两个数合到一起时，用加法计算。求一个数比 另一个数多多少时，用减法计算。
03
画图可以帮助我们理解题里的数量关系。
布置作业
在线完成2.2.2解决问题课后作业。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 1:00:59 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/1120 21/5/11 2021/5 /11Ma y-2111-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/11 2021/5/ 112021 /5/11T uesday, May 11, 2021
数学二年级上册7.1《用8的乘法口诀解决实际问题》教学精品课件
8 × 6 ＝ 48（元） 48元＜50元
答：50元钱够买一套书。
谢谢大家
谢谢
口风琴
吉他
架子鼓
探究新知 小小鼓号队。
说一说图 中有什么 乐器？是 怎样摆放 的？
探究新知 小小鼓号队。
你能提出 哪些数学 问题？
探究新知 小鼓摆3行，每行8个，小鼓有多少个？
8 × 3 ＝ 24（个） 口诀：三八二十四 答：小鼓有24个。
探究新知 小号摆2行，每行8个，小号有多少个？
8 × 2 ＝ 16（个） 口诀：二八十六 答：小号有16个。
冀教版小学数学二年级
用8的乘法口诀解决 实际问，经历发现数学信息、提出问 题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解 决简单问题。 3.主动地参与数学活动，在学习活动中获得成 功的体验。
情境创设 你认识这些乐器吗？说一说它们的名字。
探究新知
大鼓、小鼓共摆4行，每行8个，大鼓、小 鼓一共有多少个？
8 × 4 ＝ 32（个）
口诀：四八三十二
答：大鼓、小鼓一共 有32个。
巩固应用
1.说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。
16
32
48
68
24
40
56
巩固应用 2.
巩固应用 3. 小小邮递员。
巩固应用 4. 买一套书，50元钱够吗？
答：50元钱够买一套书。
谢谢大家
谢谢
口风琴
吉他
架子鼓
探究新知 小小鼓号队。
说一说图 中有什么 乐器？是 怎样摆放 的？
探究新知 小小鼓号队。
你能提出 哪些数学 问题？
探究新知 小鼓摆3行，每行8个，小鼓有多少个？
8 × 3 ＝ 24（个） 口诀：三八二十四 答：小鼓有24个。
探究新知 小号摆2行，每行8个，小号有多少个？
8 × 2 ＝ 16（个） 口诀：二八十六 答：小号有16个。
冀教版小学数学二年级
用8的乘法口诀解决 实际问，经历发现数学信息、提出问 题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解 决简单问题。 3.主动地参与数学活动，在学习活动中获得成 功的体验。
情境创设 你认识这些乐器吗？说一说它们的名字。
探究新知
大鼓、小鼓共摆4行，每行8个，大鼓、小 鼓一共有多少个？
8 × 4 ＝ 32（个）
口诀：四八三十二
答：大鼓、小鼓一共 有32个。
巩固应用
1.说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。
16
32
48
68
24
40
56
巩固应用 2.
巩固应用 3. 小小邮递员。
巩固应用 4. 买一套书，50元钱够吗？
《解决问题》人教版小学数学二年级上册PPT课件(第2.3.5课时)
二、探究新知，经历过程
我用计算器 算一下。
阅读与理 解
100-30.6×2-26.5×0.8 =17.6（元）＞10（元）
够买一盒10元的鸡蛋。
二、探究新知，经历过程
估算:
分析与解答
12 袋米不到 36 12 元。 肉不到 2 7 元。
加一盒鸡蛋 1 0 元。 总共不到 9 9 元，够了。
阅读与理 解
人教版小学数学二年级上册
第二单元 100以内的加法和减法
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
人教版小学数学五年级上册
第一单元 小数乘法
1.7.1解决问题
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：20XX.6.1
阅读与理解
单价 数量 总价
大米 肉
鸡蛋
30.6 2 26.5 0.8 10 1
计算器
怎样整理这些信息 笔算 估算 才能一目了然呢？
二、探究新知，经历过程
阅读与理 解
笔算: 30.6×2=61.2（元） 26.5×0.8=21.2（元） 100-61.2-21.2=17.6（元） 17.6＞10，够买一盒10元的鸡蛋。
小亮
二、探究新知，经历过程
估算:
阅读与理解
20
分析与解答
12 袋米超过 36 0 元。 0.18kg 肉超过 2 50 元。
加一盒鸡蛋 2 0 元。 总共超过1 0 0 元，
故不够。
小丁
三、运用拓展，完善认知
1.学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？[教材P17 练习四 第5题] 付给营业员100元后，应找回多少元？
二年级上册数学_解决问题人教新课标ppt(荐)(16张)精品课件
巩固练习
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个
鹅蛋：25-12＝13（个）
巩固练习
2.小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8 枚，小丽有多少枚邮票？
36-8=28（枚） 答：小丽有28枚。
巩固练习
3.乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养 的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？
24+6=30（只） 答：乐乐家养了30只鹅。
2 100以内的加法和减法 （二）
第 8课时 解决问题
新知探究
4
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
新知探究
知道了什么？
一班得了12面小 红旗，二班比一
班多得了 3 面
要求二班得 了多少面。
新知探究
怎样解答？
把知道的先画出来。
一班
一看就知道，求二班的小 红旗就是把和一班同样多 的12面与多的3面合起来。 12面
12面
一班
二班 ？面
少4面
12–4 = 8（面）
新知探究
解答正确吗？
12减8等于4，三班确实比 一班少得4面，解答正确。
求比一个数少几的数是 多少，用减法计算。
口答：二班得了 8 面。
巩固练习
巩固练习
鸭蛋 解决“求比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
一班得了12面小红旗，二班比一班多得了 面 答：乐乐家养了30只鹅。 答：乐乐家养了30只鹅。 12–4 = 8（面） 一看就知道，求二班的小红旗就是把和一班同样多的12面与多的3面合起来。 照第（1）题的方法画一画。
二年级数学上册课件-解决问题(第1课时)-(人教版) (共20张PPT)最新课件
浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把 才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变 成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间
解决问题（第1课时）
二（2） 二（1）
二（4）
二（3）
二年级 数学
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 知道了什么？ 二班得了多少面？
二年级 数学
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 知道了什么？ 二班得了多少面？
怎样解答？
二年级 数学
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 知道了什么？ 二班得了多少面？
之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想， 成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每
二年级数学上册课件-《解决问题》(人教版) (共37张PPT)最新课件
kānɡ
小康
二年级 数学
杨树的高度是8米，还是80米？
8米相当于是好几个小朋友的身高加起来。
晶晶 杨树那么高，我觉得80米也有可能！
kānɡ
小康
yáo
小瑶
二年级 数学
杨树的高度是8米，还是80米？
8米相当于是好几个小朋友的身高加起来。
晶晶 杨树那么高，我觉得80米也有可能！
80米是多高呀？
kānɡ
80米是多高呀？
kānɡ
小康
yáo
小瑶
二年级 数学
我们找个参照标准来想吧！
xīn
欣欣
杨树的高度是8米，还是80米？
√
旗杆
xīn
欣欣
8米比1根13米的旗杆稍矮一些。
80米大约是好几根13米的旗杆的高度加起来。
yáo
小瑶
二年级 数学
楼房
杨树的高度是8米，还是80米？
√
旗杆
xīn
欣欣
8米比1根13米的旗杆稍矮一些。
爱您的淘淘
二年级 数学
字典厚（hòu）3米
3米大约是我们的房间那么高……
qiánɡ
强强
字典的厚度和我的3根手指的宽差不多……
小东
二年级 数学
丽丽
二年级 数学
字典厚（hòu）3米
táo 淘淘
亲爱的外婆： 您好！好久不见，十分想念！最近我和二年级的同
学们一起认识了长度单位，我去参观他们的校园啦，校 园里有一根旗杆高13米。我和同学们学会了用尺子，我 量了灯管（ɡuǎn）长50厘米，字典厚（hòu）3厘米，同 学们的教室长10厘米。校园里还有一棵杨树，叶子绿油 油的，下一次我拍照片寄（jì）给您看。
解决问题
小康
二年级 数学
杨树的高度是8米，还是80米？
8米相当于是好几个小朋友的身高加起来。
晶晶 杨树那么高，我觉得80米也有可能！
kānɡ
小康
yáo
小瑶
二年级 数学
杨树的高度是8米，还是80米？
8米相当于是好几个小朋友的身高加起来。
晶晶 杨树那么高，我觉得80米也有可能！
80米是多高呀？
kānɡ
80米是多高呀？
kānɡ
小康
yáo
小瑶
二年级 数学
我们找个参照标准来想吧！
xīn
欣欣
杨树的高度是8米，还是80米？
√
旗杆
xīn
欣欣
8米比1根13米的旗杆稍矮一些。
80米大约是好几根13米的旗杆的高度加起来。
yáo
小瑶
二年级 数学
楼房
杨树的高度是8米，还是80米？
√
旗杆
xīn
欣欣
8米比1根13米的旗杆稍矮一些。
爱您的淘淘
二年级 数学
字典厚（hòu）3米
3米大约是我们的房间那么高……
qiánɡ
强强
字典的厚度和我的3根手指的宽差不多……
小东
二年级 数学
丽丽
二年级 数学
字典厚（hòu）3米
táo 淘淘
亲爱的外婆： 您好！好久不见，十分想念！最近我和二年级的同
学们一起认识了长度单位，我去参观他们的校园啦，校 园里有一根旗杆高13米。我和同学们学会了用尺子，我 量了灯管（ɡuǎn）长50厘米，字典厚（hòu）3厘米，同 学们的教室长10厘米。校园里还有一棵杨树，叶子绿油 油的，下一次我拍照片寄（jì）给您看。
解决问题
用8的口诀解决问题人教数学二年级上册PPT课件
探究新知
？元
求7块橡皮的总钱数，可以用1块橡皮 的价钱乘买的块数。
7×2=14（元） 2×7=14（元） 口答：一共14元。
举手发言：你是怎样计算的？
探究新知
举手发言：你还能提出其他用乘 法解决的问题并回答呢？
探究新知
买5盒铅笔，一共多少钱？
3×5=15（元） 5×3=15（元） 口答：一共15元。
探究新知
买6个日记本，一共多少钱？
4×6=24（元） 6×4=24（元） 口答：一共24元。
探究新知
买8块橡皮，一共多少钱？
2×8=16（元） 8×2=1每本8元。
小冬
小冬一共花了多少元？ 8×6=48（元）
答：小冬一共花了48元。
课堂练习
8×5=40（元） 3×3=9（元）
40+9=49（元） 口答：一共花49元。
课堂练习
8元
7元
3元
（2）买8罐饮料比买3个汉堡多花多少钱？
8×7=56（元） 3×3=9（元）
56-9=47（元）
口答：多花47元。
课堂练习
8元
7元
3元
（3）你还能提出什么数学问题并解答。
买8个汉堡共多少元？
8×3=24（元） 口答：买8个汉堡共24元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 用8的口诀解决问题
1.求几个几是多少，用乘法计算。 计算时注意正确使用乘法口诀。 2.单个物品的价钱×购买的数量=总价钱。
感谢您的聆听
8×3=24（元） 3×8=24（元）
探究新知
解答正确吗？ 举手发言：计算结果正确吗？用什么方 法验证？
可以用加法检验。 也可以再算一遍。
8+8+8=24（元） 8×3=24（元） 3×8=24（元）