【物理】四川省雅安市天全中学2015-2016学年高一5月月考
【物理】四川省雅安市天全中学2015届高三(上)第一次月考
2014-2015学年四川省雅安市天全中学高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题7小题，每小题6分，共42分．在每小题给出的四个选项中，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．）1．（6分）（2012•江苏校级模拟）近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势．有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）（2014秋•路南区校级期中）A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a1=1.0m/s2，（6分）2．B的加速度a2=﹣2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是（）3．（6分）（2014•青浦区一模）如图所示是物体在某段运动过程中的v﹣t图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则时间由t1到t2的过程中（）．平均速度v=D．平均速度v＞始终不变因此为直线运动，同时注意公式的适用条件．解答：解：A、速度时间图象的斜率表示加速度，由图象可知，斜率逐渐减小，所以加速度不断减小，故A错误，B正确；C、平均速度的适用公式仅适用于匀变速直线运动中，本题中若在图象上做过t1、t2的直线，则表示该直线运动的平均速度，根据面积表示位移大小可知平均速度，故CD错误．故选B4．（6分）（2013秋•晋江市校级期中）如图所示是A、B两物体从同一地点出发，沿相同的方向做直线运动的v﹣t图象，由图象可知（）解答：解：A、由速度时间图线可知，A比B迟出发5s．故A错误．B、第15s末，A的速度为20m/s，B的速度为10m/s，两速度不相等．故B错误．C、前15s内，A的位移为：，B的位移为：x B=10×15m=150m，即A的位移比B的位移小50m．故C错误．D、10s内，A的位移，B的位移为x B=10×10m=100m，知A、B的位移之差为75m．故D正确．故选：D．5．（6分）（2012•徐闻县校级模拟）甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度V1做匀速直线运动，后一半时间内以速度V2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度V1做匀速直线运动，后一半路程中以速度V2做匀速直线运动，（V1≠V2）则（）解答：解：设甲乙两地之间的距离为x，甲运动的时间为t1，乙运动的时间为t2，则对于甲来说有x=+解得t1=对于乙来说有t2==则t2﹣t1==＞0故t2＞t1即甲车用的时间少，即甲车先到达．故A正确．故选：A．6．（6分）（2015•凉州区校级模拟）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知（）解答：解：A、根据得加速度为：a=．故A正确，B错误．C、根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，第一次和第二次闪光中间时刻的速度为：，则第一次闪光时的速度为：．故C正确，7．（6分）（2014秋•滕州市校级期中）t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）解答：解：A、在第2小时末，甲的位移大小：x甲=×30×2km=30km，乙的位移大小：x乙=×30×2km=30km，此时两车相距：△x=70﹣30﹣30=10km．故A正确．B、在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变，故B错误．C、在第4小时末，甲车的位移x甲=×60×4km=120km，乙车的位移x乙=﹣×30×2km+×60×2km=30km，因x甲＞x乙+70km，可知甲乙两车未相遇．故C错误．D、在前4小时内，乙图线的斜率绝对值始终大于甲图线的斜率绝对值，则乙车的加速度大小总比甲车大．故D正确．故选：AD．二、实验题（每空4分，共16分）8．（4分）（2013•甘肃模拟）在用“图象法”处理实验数据时，为了减少误差（）9．（4分）（2013•甘肃模拟）某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）：②④⑦．①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺．10．（8分）（2014秋•天全县校级月考）如图是究匀变速直线运动实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算打第4个计数点时滑块的速度v4= 0.314m/s，滑块的加速度a= 0.496 m/s2．（保留三位有效数字）解答：解：每相邻两计数点间还有4个打出的点，所以T=0.1s，则打第4个计数点时滑块的速度v4===0.314m/s根据△x=aT2，有：a===0.496m/s2．故答案为：0.314，0.496．三．解答题（共52分，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）11．（16分）（2014秋•南昌期中）某种类型的飞机，从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为4m/s2，飞机速度达到80m/s时离开地面升空．如果飞机在达到起飞速度时，突然接到命令停止起飞，飞行员立即使飞机制动，飞机做匀减速运动，加速度大小为5m/s2．如果要求你为该类型的飞机设计一条跑道，使在这种特殊情况下飞机不滑出跑道，你设计的跑道长度至少要多长？解答：解：由得对于静止到起飞阶段有 802﹣02=2×4×s1可得 s1=800（m）对于减速阶段有 02﹣802=2×（﹣5）×s2可得 s2=640（m）跑道长度至少为 s=s1+s2=1440（m）答：跑道长度至少为1440m．12．（17分）（2013秋•红桥区期中）如图所示，水平传送带AB长12m，以v0=5m/s的速度匀速运动，运动方向向右，另有一物体以V=10m/s的速度滑上传送带的右端，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5．（g=10m/s2）（1）通过计算说明物体能否到达左端A点？（2）求物体在传送带上运动的时间．解答：解：（1）物体匀减速直线运动的加速度大小a=．则速度减为零滑行的位移大小．知物体不能到达左端A点．（2）物体匀减速直线运动到零的时间物体返回匀加速直线运动达到传送带速度所需的时间，运行的位移．则物体匀速直线运动的位移x2=x﹣x1=10﹣2.5m=7.5m．则匀速直线运动的时间．则运动的时间t=t1+t2+t3=4.5s．答：（1）物体不能到达左端A点．（2）物体在传送带上运动的时间为4.5s．。
四川省雅安中学2015-2016学年高一入学考试物理试题解析(解析版)
全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题。
满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共42分）一．选择题（每小题3分，共42分）各小题给出的四个选项中，只有一个符合题目的要求。
1.下列器物与电磁波的应用有关的是A．无线电收音机B．磁悬浮列车C．电磁起重机D．交流发电机【答案】A【解析】试题分析：无线电收音机利用电磁波工作，磁悬浮列车利用利用同种磁极之间相互排斥工作，电磁起重机利用电流的磁效应工作，交流发电机利用法拉第电磁感应工作，故A正确；考点：考查了电磁波、电流的磁效应、电磁感应【名师点睛】这一类题目为基础题，需要理解电磁学知识在生产及生活中应用广泛，在使用电器时可以思考一下应用了哪一种电学原理2.节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D．无法判定【答案】A【解析】试题分析：串联电路的特点是有一个用电器断路，其他用电器全部不工作，是相互影响的，而并联电路之间的各个支路是互不影响，其中一个支路断开，不影响其他支路电器的工作，所以A正确考点：考查了串并联电路特点【名师点睛】在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，电路就会无电流，所有用电器都将停止工作，所以在串联电路中，各几个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作3.坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的A．河岸上的树B．河水C．迎面驶来的船D．船舱【答案】D【解析】试题分析：坐在逆流而上的船中的乘客，以河上的树为参考系两者发生位置变化，是运动的，相对于河水发生位置变化，是运动的，相对于迎面驶来的船有位置变化，是运动的，相对于船舱没有发生位置变化，是静止的，故选D考点：考查了参考系【名师点睛】在研究物体的运动情况时，选取不同的参考系得出的结论是不同的，若物体相对于参考系存在位置变化，则为运动，若物体相对于参考系不存在位置变化，则为静止，对于本题正确理解“逆水”、“迎面”等关键词语，否则，就可能对被研究物体的运动状态做出错误的判断4.下列装置中利用电磁感应现象制成的是A．电动机B．发电机C．电磁铁D．电磁继电器【答案】B【解析】试题分析：电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用工作的，发电机是利用电磁感应现象工作的，电磁铁和电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，故B正确考点：考查了电磁感应【名师点睛】这一类题目为基础题，需要理解电磁学知识在生产及生活中应用广泛，在使用电器时可以思考一下应用了哪一种电学原理5.电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是A．减弱回声B．防止声音振坏墙壁C．增大声音的频率D．增强响度【答案】A【解析】试题分析：电影院比较空旷，看电影时容易产生回声，而光滑的墙面对声波的反射能力较好，粗糙的墙面对声波的反射能力较弱，所以目的是减弱回声，故A正确；考点：考查了声波【名师点睛】做本题的关键是知道松软多孔的物质容易吸声，如雪后特别安静、歌厅用绒布包装墙壁等．在普通的房间与大剧场的区别是回声进入人耳与原声进入人耳的时间差到不到0.1秒，人耳能否区分开两者是此题的突破口6.下列说法中正确的是A．物体在发生物态变化时都要吸热B．热量总是自发地从高温物体传给低温物体C．物质的比热容与物体的质量有关D．0℃的水结成0℃的冰时，其内能将要增加【答案】B考点：考查了热传递；内能的概念；比热容的概念．【名师点睛】要解答本题需掌握：物态的变化；内能的定义；一切物体都具有内能；热传递可以改变物体的内能，发生热传递的条件是物体之间有温度差7.如图所示的四个现象中，利用了光的反射现象的是A．放大的字B．水中倒影C．手影D．森林中的太阳光【答案】B【解析】试题分析：光的反射是发生在同种介质中，光的折射是发生在两种不同的介质中，故放大的字，属于光的折射，水中倒影属于光的反射，手影和森林中的太阳光属于光沿直线传播，故B正确考点：考查了光现象【名师点睛】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的8.随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多。
《解析》四川省雅安市天全中学2015-2016学年高一上学期月考物理试卷(12月份)Word版含解析
2015-2016学年四川省雅安市天全中学高一（上）月考物理试卷（12月份）一．单选题（只有一个是正确的．每小题6分，共30分）1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究地球绕太阳的公转C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间D．研究乒乓球的旋转2．下列叙述中正确的是（）A．我们学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B．物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内3．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为（）A．1N B．3N C．13N D．04．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力5．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（）A．mgcosθB．mgtanθC． D．mg二．多选题：（每小题有四个选项，至少有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每小题6分，漏选3分，错选0分．）6．如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（）A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇7．如图所示，用绳子OB将照明电灯拉离竖直方向，若保持OB绳水平，使电线OA与竖直方向的夹角θ增大，则下列说法中正确的是（）A．绳OB的拉力增大B．绳OB的拉力不变C．电线OA的拉力增大 D．电线OA的拉力减小8．如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当弹簧压缩了x0时滑块的速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开．已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则（）A．滑块向右运动过程中，始终做加速运动B．滑块向左运动过程中，始终做减速运动C．当弹簧恢复原长时滑块的速度最大D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量x=时，物体的速度最大三、实验题9．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（2）实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是A．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向B．弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度C．先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到O点D．把橡皮条节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小．10．在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的总重量，（1）图b是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据完成表格中空白处（2）由（1）中的数据在图c中作出速度﹣时间图象并由图象求出小车的加速度a=m/s2（保留3位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变钩码的个数，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d，该图线不通过坐标原点，则开始实验前他应采取的做法是A．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动．四、计算题11．如图所示，质量为m=10kg的物体，在F=60N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动．设物体与水平面之间的动摩擦因素µ=0.4，求：（1）物体所受滑动摩擦力为多大？（2）物体的加速度为多大？（3）物体在第3s内的位移为多大？12．两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，m重20N，M重200N，M和水平面间μ=0.6．M、m均处于静止状态．求：（1）OA、OB对O点的拉力的大小？（2）M受到的静摩擦力的大小和方向？13．两个完全相同的物块a、b质量为m=0.8kg，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的υ﹣t图象，求：（1）物块b所受拉力F的大小；（2）8s末a、b间的距离；（3）若在8s末将作用在b物体上的水平拉力F换到a物体上，在a追上b之前再过多长时间它们相距最远？最远距离为多少？2015-2016学年四川省雅安市天全中学高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一．单选题（只有一个是正确的．每小题6分，共30分）1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究地球绕太阳的公转C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间D．研究乒乓球的旋转【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、B、研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，然而研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，故可以看作质点，故A 错误；故B正确；C、研究一列火车通过某一大桥所用的时间时，火车与大桥相比，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故C错误；D、研究某乒乓球运动员打出的弧圈球时，不能看作质点，否则就没有转动了，故D错误．故选B．2．下列叙述中正确的是（）A．我们学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B．物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内【考点】自由落体运动；重心．【分析】路程是标量，速度、加速度、位移是矢量；自由落体运动的定义；弹力的概念；重心与中心的区别与联系．【解答】解：A、我们学过的物理量：速度、加速度、位移都是矢量，而路程却是标量．故A错误；B、物体从静止开始，仅在重力作用下落的运动叫自由落体运动，故B错误；C、所说的压力、支持力和绳的拉力均是由于要恢复原状而产生的力，称之为弹力，故C正确；D、任何有规则形状的质量分布均匀的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，但不一定在物体内．故D错误；故选：C3．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为（）A．1N B．3N C．13N D．0【考点】力的合成．【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小．【解答】解：当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=6N+8N+3N=17N．当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，3N能在5N与8N最大与最小之间，所以能使物体处于静止状态，故此时三个力的合力为零，即它们合力的最小值为0．故选：D．4．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力【考点】共点力平衡的条件及其应用；牛顿第三定律．【分析】要解决此题，需要掌握以下知识；（1）压力是指垂直压在物体表面上的力，压力可以是由重力产生，也可以不是由重力产生的；（2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）作用力与反作用力特点：作用在两个物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故A正确；B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，作用在同一个物体上，不是一对作用力与反作用力，故B错误；C、压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故C错误；D、桌面受到的压力与桌面提供的支持力为作用力与反作用力，故不是平衡力，故D错误；故选A．5．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（）A．mgcosθB．mgtanθC． D．mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】小球受重力和两个支持力，处于平衡状态，根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解即可．【解答】解：小球受力析如图所示：运用合成法，由几何关系，可得：N1=mgtanθN2=根据牛顿第三定律：球对挡板的压力mgtanθ；故选：B．二．多选题：（每小题有四个选项，至少有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每小题6分，漏选3分，错选0分．）6．如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（）A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象的斜率代表物体的加速度，速度图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移，面积差越大代表距离越远，面积相等代表相遇．【解答】解：由图可知：物体A的速度保持不变，故A做匀速直线运动．物体B 的斜率保持不变，故B做匀加速直线运动．故A正确．在0～20s内物体A的速度始终大于物体B的速度，并且A的速度图象与时间轴围成的面积代表A的位移，而B的速度图象与时间轴围成的面积代表B的位移，两个面积的差代表两者之间的距离．由图可知在相遇之前20s末A、B相距最远．故B错误而C正确．由图可知：40s末，A的位移x1=5×40=200m，B的位移x2=40×10÷2=200m故40s末A、B相遇．故选A、C、D．7．如图所示，用绳子OB将照明电灯拉离竖直方向，若保持OB绳水平，使电线OA与竖直方向的夹角θ增大，则下列说法中正确的是（）A．绳OB的拉力增大B．绳OB的拉力不变C．电线OA的拉力增大 D．电线OA的拉力减小【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】由题系统处于静止状态，以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求出AO绳和OB绳的拉力表达式进行分析．【解答】解：以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图如图．CO绳对O点的拉力大小等于重力mg，即F CO=mg．由平衡条件得知：CO绳的拉力F CO和OB绳的拉力F BO的合力与F AO等值、反向．由几何关系得：F AO=F BO=mgtanθ当角θ增加时，绳OB的拉力F BO增大，电线OA的拉力F AO也增大故选：AC．8．如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当弹簧压缩了x0时滑块的速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开．已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则（）A．滑块向右运动过程中，始终做加速运动B．滑块向左运动过程中，始终做减速运动C．当弹簧恢复原长时滑块的速度最大D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量x=时，物体的速度最大【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】该题通过对物体进行受力分析，结合牛顿运动定律分析物体的运动情况．在进行受力分析时，要注意分析弹簧弹力的变化．【解答】解：A、滑块向右运动过程中，弹簧的压缩量从最大开始逐渐减小，滑块受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，滑块向右加速运动，当弹簧伸长到一定程度，弹力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于弹力，滑块向右减速运动．所以滑块向右运动的过程中，先做加速运动，后做减速运动．故A错误．B、滑块向左运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力逐渐增大，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体始终做减速运动，故B正确．C、由对A的分析可知，当滑块的合力等于零时速度最大，此时弹力与摩擦力大小相等、方向相反，弹簧处于压缩状态，故C错误．D、当物体的速度最大时，合力为零，则有kx=μmg，得簧形变量x=，故D正确．故选：BD三、实验题9．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．（2）实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是ABA．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向B．弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度C．先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到O点D．把橡皮条节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别；（2）本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的．本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择．【解答】解：（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合，（2）A、由于力是矢量，因此在记录时不但要记录大小还要记录其方向，故A 正确；B、实验中为了减小误差，弹簧秤必须保持与木板平行，这样才能正确的确定弹力方向，读数时视线要正对弹簧秤的刻度，故B正确；C、本实验中，弹簧秤的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误；D、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制，故D错误．故选：AB故答案为：（1）F′；（2）AB10．在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的总重量，（1）图b是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据完成表格中空白处（2）由（1）中的数据在图c中作出速度﹣时间图象并由图象求出小车的加速度a=0.496m/s2（保留3位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变钩码的个数，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d，该图线不通过坐标原点，则开始实验前他应采取的做法是CA．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的两个推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度；（2）根据描点法作出图象，根据图象的斜率表示加速度求解加速度；（3）为消除摩擦力对实验的影响，可以把不带滑轮的一端适当垫高来平衡摩擦力．【解答】解：（1）每相邻两计数点间还有4个打点，即相邻的计数点时间间隔为0.1s．利用匀变速直线运动的推论得：v3==0.264m/s（2）根据描点法作出图象，如图所示：根据图象的斜率表示加速度得：a==0.496m/s2（3）将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．故选C．故答案为：（1）0.264；（2）如图所示；0.496；（3）C四、计算题11．如图所示，质量为m=10kg的物体，在F=60N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动．设物体与水平面之间的动摩擦因素µ=0.4，求：（1）物体所受滑动摩擦力为多大？（2）物体的加速度为多大？（3）物体在第3s内的位移为多大？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；滑动摩擦力．【分析】（1）根据滑动摩擦力的公式可以直接求得滑动摩擦力的大小；（2）根据物体的受力，由牛顿第二定律可以求得物体的加速度的大小；（3）由位移公式用前3s的位移减去前2s的位移就是第3s内位移的大小．【解答】解：（1）由滑动摩擦力的公式可得，Fµ=µF N=µmg=0.4×10×10N=40N（2）由牛顿第二定律可得，（3）由位移公式用前3s的位移减去前2s的位移就是第3s内位移，所以．答：（1）物体所受滑动摩擦力为40N．（2）物体的加速度为2m/s2．（3）物体在第3s内的位移是5m．12．两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，m重20N，M重200N，M和水平面间μ=0.6．M、m均处于静止状态．求：（1）OA、OB对O点的拉力的大小？（2）M受到的静摩擦力的大小和方向？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】（1）物体m受力平衡，对其受力分析后，画出受力图，根据共点力平衡条件求出两个绳子的拉力；（2）解出两个绳子的拉力后，对物体M受力分析，确定运动趋势后求出静摩擦力的大小和方向．【解答】解：（1）对物体受力分析，如图根据共点力平衡条件，将力沿水平和竖直方向正交分解，由受力图得水平方向F A cos30°=F B cos60°竖直方向F A sin30°+F B sin60°=mg解得F A=10NF B=10N故OA、OB对O点的拉力的大小分别为10N、10N．（2）由于F B＞F A物体有向右的滑动趋势，故受到向左的静摩擦力，由共点力平衡条件F摩=F B﹣F A=（10﹣10）N故物体M受到水平向左的大小为（10﹣10）牛顿的静摩擦力．13．两个完全相同的物块a、b质量为m=0.8kg，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的υ﹣t图象，求：（1）物块b所受拉力F的大小；（2）8s末a、b间的距离；（3）若在8s末将作用在b物体上的水平拉力F换到a物体上，在a追上b之前再过多长时间它们相距最远？最远距离为多少？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】ab两物体完全相同，且在同一水平面上运动，由图象可得两物体的加速度，根据牛顿第二定律可求得物体a所受摩擦力，从而根据牛顿第二定律可求得b所受拉力；由位移时间公式可求得ab两物体的位移；8s末将作用在b物体上的水平拉力F换到a物体上，a做初速度为0的加速度a a=的匀加速运动，b做初速度为12m/s，加速度为a b=的匀减速直线运动，当二者速度相等时，两物体相距最远．由速度公式求出时间，由位移公式求出两车间的距离．【解答】解：（1）由图象可得，物体a、b的加速度分别为：==故物体所受摩擦力f=ma a==1.2N对b由F﹣f=ma b可得：物块b所受拉力F=f+ma b==1.8N（2）8s内，物体b的位移x b===72m对物体a右图可这在t=4s时已静止，所以物体a在8s内的位移实际是在4s内的位移即：x a==12m故8s末a、b间的距离△x=x b﹣x a=72﹣12=60m（3）在8s末将作用在b物体上的水平拉力F换到a物体上，则a做初速度为0的加速度a a=的匀加速运动，b做初速度为12m/s，加速度为a b=的匀减速直线运动，当二者速度相等时，两物体相距最远．v b﹣a b t=v a即：解得：t=b的位移：s b===a的位移：s a===故△X=s b﹣s a+△x=﹣+60=92m答：（1）物块b所受拉力F的大小为1.8N；（2）8s末a、b间的距离为60m；（3）在a追上b之前再过它们相距最远，最远距离为92m2017年1月21日。
2015-2016学年四川省雅安市高一下学期期末考试物理试题(扫描版)
雅安市2015—2016学年下期期末检测高中一年级物理试题参考答案一、二、选择题三、实验题（第17题6分、第18题9分；每空3分，共15分）17.（1） D （2） D18.（1） AC （2）122y y g x - 1.00 四、计算题（本大题共3个小题，19题10分、20题11分、21题12分，共33分）要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算过程，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
19.(10分）解：（1）根据221gt h = （2分） 得，.2102022s s g h t =⨯== （1分） （2）小球抛出时的速度./15/2300s m s m t x v ===(3分） （3）竖直分速度,/20/210s m s m gt v y =⨯== 根据平行四边形定则知，落地的速度,/25/400225220s m s m v v v y y =+=+=（2分） 根据341520tan 0===v v yθ，知θ=53°． （2分） 小球落地时的速度大小为s m /25，方向与水平方向的夹角为53°20.（11分）解（1）由牛顿第二定律可知：ma mg F =-μ； （1分） 解得：2/22520s m g m F a ==-=μ （1分） 物体在5s 内的位移为：m at x 2525221212=⨯⨯==； （1分） 力在5s 内对物体所做的总功为：J x mg F W 25025)1052.020()(=⨯⨯⨯-=-=μ总 （2分）（2）力F 做功的平均功率为：W W t Fx t W P 10052520=⨯===； （3分） （3）5s 末的速度为：s m at v /1052=⨯== （1分） 力F 的功率为：W Fv P 20010201=⨯==； （2分） 21.(12分）解：（1）设绳断后球做平抛运动的时间为1t ， 竖直方向上：212141gt d =， （2分） 水平方向上：11t v d = （2分） 解得：gd gdd t d v 2211===． （1分） （2）设绳能承受的最大拉力为m F ，球做圆周运动的半径为：d R 43=R v m m g F m 21=- （2分） 解得：m g d gd m m g R v m m g F m 31143221=+=+=． （1分） （3）设绳长为l ，绳断时球的速度为2v ．有：lv m m g F m 22=-， （1分） 解得：382gl v = 绳断后球做平抛运动，竖直位移为l d -，水平位移为x ，时间为2t ． 竖直方向有：2221gt l d =-（1分） 水平方向有：22t v x =． （1分） 得3)(4)(23822l d l g l d gl t v x -=-∙== 根据数学关系有当2d l =时，x 有极大值为：d x 332max = （1分）。
2016届四川省雅安市天全中学高三上学期月考物理试卷(11月份)(解析版)
2015-2016学年四川省雅安市天全中学高三（上）月考物理试卷（11月份）一、选择题（6*8=48分1--5单选，6--8多选）1．如图所示，质量M、带有半球型光滑凹槽的装置放在光滑水平地面上，槽内有一质量为m的小铁球，现用一水平向右的推力F推动该装置，小铁球与凹槽相对静止时，凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角．则下列说法正确的是（）A．小铁球受到的合外力方向水平向左B．凹槽对小铁球的支持力为C．系统的加速度为a=gtanαD．推力F=Mgtanα2．如图所示，物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B的质量都为m．开始时细绳伸直，用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h，物体B静止在地面上．放手后物体A下落，与地面即将接触时速度大小为v，此时物体B对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是（）A．弹簧的劲度系数为B．此时弹簧的弹性势能等于mgh+mv2C．此时物体B的速度大小也为vD．此时物体A的加速度大小为g，方向竖直向上3．如图，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，与分别为电压表和电流表．初始时S0与S均闭合，现将S断开，则（）A．的读数变大，的读数变小B．的读数变大，的读数变大C．的读数变小，的读数变小D．的读数变小，的读数变大4．两个正、负点电荷周围电场线分布如图所示，P、Q为电场中两点，则（）A．正电荷由P静止释放能运动到QB．正电荷在P的加速度小于在Q的加速度C．负电荷在P的电势能高于在Q的电势能D．负电荷从P移动到Q，其间必有一点电势能为零5．如图，一充电后的平行板电容器的两极板相距l．在正极板附近有一质量为M、电荷量为q（q＞0）的粒子；在负极板附近有另一质量为m、电荷量为﹣q的粒子．在电场力的作用下，两粒子同时从静止开始运动．已知两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距l的平面．若两粒子间相互作用力可忽略，不计重力，则M：m为（）A．3：2 B．2：1 C．5：2 D．3：16．如图甲，两水平金属板间距为d，板间电场强度的变化规律如图乙所示．t=0时刻，质量为m的带电微粒以初速度为v0沿中线射入两板间，0～时间内微粒匀速运动，T时刻微粒恰好经金属板边缘飞出．微粒运动过程中未与金属板接触．重力加速度的大小为g．关于微粒在0～T时间内运动的描述，正确的是（）A．末速度大小为v0B．末速度沿水平方向C．重力势能减少了mgd D．克服电场力做功为mgd7．一人用力把质量为m的物体由静止竖直向上匀加速提升h，速度增加为v，则对此过程，下列说法正确的是（）A．人对物体所做的功等于物体机械能的增量B．物体所受合外力所做的功为C．人对物体所做的功为mghD．人对物体所做的功为8．宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处，已知该星球的半径与地球半径之比为R球：R =1：4，地球表面重力加速度为g，设该星球表面附近的重力加速度为g′，空气阻力不计．则（）抛A．g′：g=5：1 B．g′：g=1：5 C．M星：M地=1：20 D．M星：M地=1：80二、实验填空题9．某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，图中标出了五个连续点之间的距离．（1）物块下滑是的加速度a=m/s2，打C点时物块的速度v=m/s；（2）已知重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（填正确答案标号）A．物块的质量B．斜面的高度C．斜面的倾角．10．某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括电压表（内阻约为3kΩ）、电流表（内阻约为1Ω）、定值电阻等．（1）使用多用电表粗测元件X的电阻，选择“×1”欧姆挡测量，示数如图（a）所示，读数为Ω．据此应选择图中的（填“b”或“c”）电路进行实验；（2）连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐（填“增大”或“减小”）；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y，重复实验；（3）如图（d）是根据实验数据作出的U﹣I图线，由图可判断元件（填“X”和“Y”）是非线性元件；（4）该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21Ω的定值电阻，测量待测电池的电动势E和内阻r，电路如图（e）所示，闭合S1和S2，电压表读数为 3.00V；断开S2，读数为 1.00V．利用图（d）可算得E= V．r=Ω（结果均保留两位有效数字，视电压表为理想电压表）．三、解答题11．如图所示，ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道，其中ABC的末端水平，DEF是半径为r=0.4m的半圆形轨道，其直径DF沿竖直方向，C、D可看作重合．现有一可视为质点的小球从轨道ABC 上距C点高为H的地方由静止释放，（1）若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动，H至少要有多高？（2）若小球静止释放处离C点的高度h小于（1）中H的最小值，小球可击中与圆心等高的E点，求h．（取g=10m/s2）12．如图所示，一质量为M=4kg，长为L=2m的木板放在水平地面上，已知木板与地面间的动摩擦因数为0.1，在此木板的右端上还有一质量为m=1kg的铁块，且视小铁块为质点，木板厚度不计．今对木板突然施加一个水平向右的拉力．（1）若不计铁块与木板间的摩擦，且拉力大小为6N，则小铁块经多长时间将离开木板？（2）若铁块与木板间的动摩擦因数为0.2，铁块与地面间的动摩擦因数为0.1，要使小铁块相对木板滑动且对地面的总位移不超过 1.5m，则施加在木板水平向右的拉力应满足什么条件？（g=10m/s2）13．如图所示，长为l的轻质细线固定在O点，细线的下端系住质量为m、电荷量为+q的小球，小球的最低点距水平面的高度为h，在小球最低点与水平面之间高为h的空间内分布着场强为E的水平向右的匀强电场，固定点O的正下方处有一小障碍物P，现将小球从细线处于水平状态由静止释放．（1）细线在刚要接触障碍物P时，小球的速度是多大？（2）细线在刚要接触障碍物P和细线刚接触到障碍物P时，细线的拉力发生多大的变化？（3）若细线在刚接触到障碍物P时断开，小球送动到水平面时的动能为多大？2015-2016学年四川省雅安市天全中学高三（上）月考物理试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（6*8=48分1--5单选，6--8多选）1．如图所示，质量M、带有半球型光滑凹槽的装置放在光滑水平地面上，槽内有一质量为m的小铁球，现用一水平向右的推力F推动该装置，小铁球与凹槽相对静止时，凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角．则下列说法正确的是（）A．小铁球受到的合外力方向水平向左B．凹槽对小铁球的支持力为C．系统的加速度为a=gtanαD．推力F=Mgtanα【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】小球的加速度方向与凹槽的加速度方向相同，都是水平向右，分别对小球和凹槽进行受力分析，运用牛顿第二定律即可分析求解．【解答】解：A、小球的加速度方向水平向右，所以合外力方向水平向右，故A错误；B、对小球进行受力分析可知凹槽对小铁球的支持力N=，故B错误；C、对小球进行受力分析得：mgtanα=ma解得：a=gtanα，故C正确，D、对整体进行受力分析，根据牛顿第二定律得：F=（M+m）a=（M+m）gtanα，故D错误；故选C2．如图所示，物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B的质量都为m．开始时细绳伸直，用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h，物体B静止在地面上．放手后物体A下落，与地面即将接触时速度大小为v，此时物体B对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是（）A．弹簧的劲度系数为B．此时弹簧的弹性势能等于mgh+mv2C．此时物体B的速度大小也为vD．此时物体A的加速度大小为g，方向竖直向上【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用；胡克定律；机械能守恒定律．【分析】由题，物体B对地面恰好无压力时，物体A下落高度为h，则知此时弹簧所受的拉力大小等于B 的重力mg，弹簧伸长的长度为h，由胡克定律F=kx求解弹簧的劲度系数．A与弹簧组成的系统机械能守恒，可求解求得弹簧的弹性势能．此时物体B的速度为零．根据牛顿第二定律求出A的加速度．【解答】解：A、由题可知，此时弹簧所受的拉力大小等于B的重力，即F=mg，弹簧伸长的长度为x=h，由F=kx得，k=，故A正确；B、A与弹簧组成的系统机械能守恒，则有：mgh=+E p，则弹簧的弹性势能：E p=mgh﹣．故B错误；C、物体B对地面恰好无压力时，此时B的速度恰好为零．故C错误；D、根据牛顿第二定律对A有：F﹣mg=ma，F=mg，得a=0．故D错误．故选：A．3．如图，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，与分别为电压表和电流表．初始时S0与S均闭合，现将S断开，则（）A．的读数变大，的读数变小B．的读数变大，的读数变大C．的读数变小，的读数变小D．的读数变小，的读数变大【考点】闭合电路的欧姆定律．【分析】根据S的通断可分析出电路电阻的变化，由闭合电路欧姆定律可得出电路中总电流及路端电压的变化；再由串并联电路的性质可判及各部分电流的变化．【解答】解：S断开时，外电路总电阻变大，则由闭合电路欧姆定律可得电路中总电流减小，故路端电压增大，V的读数变大；把R1的电压和内电压减小，故R3两端的电压增大，由欧姆定律可知R3中的电流也增大，电流表示数增大，故B正确；故选：B．4．两个正、负点电荷周围电场线分布如图所示，P、Q为电场中两点，则（）A．正电荷由P静止释放能运动到QB．正电荷在P的加速度小于在Q的加速度C．负电荷在P的电势能高于在Q的电势能D．负电荷从P移动到Q，其间必有一点电势能为零【考点】电势差与电场强度的关系；电势能．【分析】根据电场线的疏密判断场强的大小．根据电场线的方向判断电荷的正负．顺着电场线电势逐渐降低，由电场线的方向可判断电势的正负【解答】解：A、正电荷在电场中受到的力沿该点的切线方向，故正电荷由P静止释放不能运动到Q，故A错误B、电场线的疏密代表场强的大小，故E P＞E Q，故正电荷在P的加速度大于在Q的加速度，故B错误；C、负电荷从P到Q电场力做负功，电势能增加，故负电荷在P的电势能小于在Q的电势能，故C错误；D、从P到Q的过程中，沿电场线方向电势降低，故在PQ间有一点电势为零点，故E P=qφ，故其间必有一点电势能为零，故D正确；故选：D5．如图，一充电后的平行板电容器的两极板相距l．在正极板附近有一质量为M、电荷量为q（q＞0）的粒子；在负极板附近有另一质量为m、电荷量为﹣q的粒子．在电场力的作用下，两粒子同时从静止开始运动．已知两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距l的平面．若两粒子间相互作用力可忽略，不计重力，则M：m为（）A．3：2 B．2：1 C．5：2 D．3：1【考点】带电粒子在匀强电场中的运动．【分析】粒子只受到电场力的作用做匀加速直线运动，由牛顿第二定律求出加速度，然后由运动学的公式求出位移，在通过比较位移即可得出它们的质量比．【解答】解：根据题意，两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距l的平面，所以q的位移为x1=l，而﹣q的位移为：粒子只受到电场力的作用做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得：，又由：运动的时间是相等的，则：所以：故选：A6．如图甲，两水平金属板间距为d，板间电场强度的变化规律如图乙所示．t=0时刻，质量为m的带电微粒以初速度为v0沿中线射入两板间，0～时间内微粒匀速运动，T时刻微粒恰好经金属板边缘飞出．微粒运动过程中未与金属板接触．重力加速度的大小为g．关于微粒在0～T时间内运动的描述，正确的是（）A．末速度大小为v0B．末速度沿水平方向C．重力势能减少了mgd D．克服电场力做功为mgd【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系．【分析】0～时间内微粒匀速运动，重力和电场力相等，～内，微粒做平抛运动，～T时间内，微粒竖直方向上做匀减速运动，水平方向上仍然做匀速直线运动，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解．【解答】解：A、0～时间内微粒匀速运动，则有：qE0=mg，～内，微粒做平抛运动，下降的位移，～T时间内，微粒的加速度a=，方向竖直向上，微粒在竖直方向上做匀减速运动，T时刻竖直分速度为零，所以末速度的方向沿水平方向，大小为v0，故A错误，B正确．C、微粒在竖直方向上向下运动，位移大小为，则重力势能的减小量为，故C正确．D、在～内和～T时间内竖直方向上的加速度大小相等，方向相反，时间相等，则位移的大小相等，为，整个过程中克服电场力做功为，故D错误．故选：BC．7．一人用力把质量为m的物体由静止竖直向上匀加速提升h，速度增加为v，则对此过程，下列说法正确的是（）A．人对物体所做的功等于物体机械能的增量B．物体所受合外力所做的功为C．人对物体所做的功为mghD．人对物体所做的功为【考点】动能定理的应用；重力势能．【分析】根据动能定理求出合力功，以及人对物体所做的功，除重力以外其它力做的功等于机械能的增量．【解答】解：对物体运用动能定理得，，知物体所受合力做的功为．人对物体做的功为．除重力以外其它力做功为人对物体做的功，所以人对物体做的功等于物体机械能的增量．故A、B正确，C、D错误．故选AB．8．宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处，已知该星球的半径与地球半径之比为R球：R 抛=1：4，地球表面重力加速度为g，设该星球表面附近的重力加速度为g′，空气阻力不计．则（）A．g′：g=5：1 B．g′：g=1：5 C．M星：M地=1：20 D．M星：M地=1：80【考点】万有引力定律及其应用；竖直上抛运动．【分析】竖直上抛运动返回地面时的速度和抛出时的速度大小相等，方向相反，根据匀变速直线运动的规律得出加速度之比，从而得出星球表面的重力加速度．根据万有引力等于重力求出星球的质量M星与地球质量M地之比．【解答】解：A、B、设竖直上抛小球初速度为v，落回原处时的速度大小为v′，星球表面重力加速度为g′，根据题意知返回地面的速度与抛出时的速度大小相等，方向相反．地球表面：星球表面：联解各式得：g'=2m/s2所以：g′：g=1：5．故A错误，B正确；C、D、小球在地球或星球表面附近受到的万有引力等于小球重力，得：星球表面附近：地球表面附近：由题得：联解各式得：．故C错误，D正确．故选：BD二、实验填空题9．某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，图中标出了五个连续点之间的距离．（1）物块下滑是的加速度a= 3.25m/s2，打C点时物块的速度v= 1.79m/s；（2）已知重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是C（填正确答案标号）A．物块的质量B．斜面的高度C．斜面的倾角．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素；测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1）根据△x=aT2可求加速度，根据求解C点的速度；（2）对滑块根据牛顿第二定律列式求解动摩擦因素的表达式进行分析即可．【解答】解：（1）根据△x=aT2，有：解得：a===3.25m/s2打C点时物块的速度：v=m/s=1.79m/s（2）对滑块，根据牛顿第二定律，有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma解得：μ=故还需要测量斜面的倾角，故选：C；故答案为：（1）3.25，1.79；（2）C．10．某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括电压表（内阻约为3kΩ）、电流表（内阻约为1Ω）、定值电阻等．（1）使用多用电表粗测元件X的电阻，选择“×1”欧姆挡测量，示数如图（a）所示，读数为10Ω．据此应选择图中的b（填“b”或“c”）电路进行实验；（2）连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐增大（填“增大”或“减小”）；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y，重复实验；（3）如图（d）是根据实验数据作出的U﹣I图线，由图可判断元件Y（填“X”和“Y”）是非线性元件；（4）该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21Ω的定值电阻，测量待测电池的电动势E和内阻r，电路如图（e）所示，闭合S1和S2，电压表读数为 3.00V；断开S2，读数为 1.00V．利用图（d）可算得E= 3.2V．r=0.50Ω（结果均保留两位有效数字，视电压表为理想电压表）．【考点】描绘小电珠的伏安特性曲线．【分析】电阻的大小等于表盘的读数乘以倍率．根据元件X的电阻大小确定电流表的内外接．先分析电路的连接方式即串联，然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析．根据图象得特点判断元件是否是非线性元件；根据闭合电路欧姆定律列出等式求解电动势E和内阻r．【解答】解：（1）使用多用电表粗测元件X的电阻，选择“×1”欧姆挡测量，示数如图（a）所示，读数为10Ω．元件X的电阻远小于电压表内阻，电流表采用外接法误差较小，因此需要选择图b所示实验电路．（2）连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，并联支路电压增大，电流表的示数逐渐增大；（3）如图（d）是根据实验数据作出的U﹣I图线，由图可判断元件Y是非线性元件；（4）根据U﹣I图线得出元件X的电阻R==10Ω；闭合S1和S2，电压表读数为 3.00V；断开S2，读数为 1.00V，根据闭合电路欧姆定律列出等式E=3+×rE=1+×（r+21）解得：E=3.2V．r=0.50Ω故答案为：（1）10；b（2）增大；（3）Y（4）3.2；0.50三、解答题11．如图所示，ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道，其中ABC的末端水平，DEF是半径为r=0.4m的半圆形轨道，其直径DF沿竖直方向，C、D可看作重合．现有一可视为质点的小球从轨道ABC 上距C点高为H的地方由静止释放，（1）若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动，H至少要有多高？（2）若小球静止释放处离C点的高度h小于（1）中H的最小值，小球可击中与圆心等高的E点，求h．（取g=10m/s2）【考点】机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力．【分析】（1）小球从ABC轨道下滑，机械能守恒，设到达C点时的速度大小为υ．小球能在竖直平面内做圆周运动，在圆周最高点必须满足，联立即可求解；（2）若h＜H，小球过C点后做平抛运动，设球经C点时的速度大小为υx，根据自由落体运动的规律结合机械能守恒即可求解．【解答】解：（1）小球从ABC轨道下滑，机械能守恒，设到达C点时的速度大小为υ．则：…①小球能在竖直平面内做圆周运动，在圆周最高点必须满足：…②①、②联立并代入数据得：H≥0.2m（2）若h＜H，小球过C点后做平抛运动，设球经C点时的速度大小为υx，则击中E点时：竖直方向：…③水平方向：r=υx t…④由机械能守恒有：…⑤联立③、④、⑤并代入数据得h=0.1m答：（1）H至少要有0.2m；（2）若小球静止释放处离C点的高度h小于（1）中H的最小值，小球可击中与圆心等高的E点，h为0.1m12．如图所示，一质量为M=4kg，长为L=2m的木板放在水平地面上，已知木板与地面间的动摩擦因数为0.1，在此木板的右端上还有一质量为m=1kg的铁块，且视小铁块为质点，木板厚度不计．今对木板突然施加一个水平向右的拉力．（1）若不计铁块与木板间的摩擦，且拉力大小为6N，则小铁块经多长时间将离开木板？（2）若铁块与木板间的动摩擦因数为0.2，铁块与地面间的动摩擦因数为0.1，要使小铁块相对木板滑动且对地面的总位移不超过 1.5m，则施加在木板水平向右的拉力应满足什么条件？（g=10m/s2）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）若不计铁块与木板间的摩擦，铁块相对于地面静止，木板做匀加速直线运动，当木板位移为L时，铁块将离开木板（2）要使小铁块相对木板滑动，则开始时木板的加速度要大于铁块的加速度，铁块从木板上滑落后继续在地面上滑动，两次位移之和小于 1.5m，由牛顿第二定律结合运动学公式列方程，应用数学关系解得答案【解答】解：（1）对木板受力分析，由牛顿第二定律得：F﹣μ（M+m）g=Ma由运动学公式，得2L=at解得：t==s=4 s．（2）铁块在木板上时：μ1mg=ma1，铁块在地面上时：μ2mg=ma2，对木板：F﹣μ1mg﹣μ2（M+m）g=Ma3设铁块从木板上滑下时的速度为v1，铁块在木板上和地面上的位移分别为x1、x2，则：2a1x1=2a2x2=并且满足x1+x2≤1.5 m设铁块在木板上滑行时间为t1，则v1=a1t木板对地面的位移x=a3x=x1+L联立解得F≥47 N．答：（1）若不计铁块与木板间的摩擦，且拉力大小为6N，则小铁块经4s将离开木板（2）施加在木板水平向右的拉力应大于等于47 N13．如图所示，长为l的轻质细线固定在O点，细线的下端系住质量为m、电荷量为+q的小球，小球的最低点距水平面的高度为h，在小球最低点与水平面之间高为h的空间内分布着场强为E的水平向右的匀强电场，固定点O的正下方处有一小障碍物P，现将小球从细线处于水平状态由静止释放．（1）细线在刚要接触障碍物P时，小球的速度是多大？（2）细线在刚要接触障碍物P和细线刚接触到障碍物P时，细线的拉力发生多大的变化？（3）若细线在刚接触到障碍物P时断开，小球送动到水平面时的动能为多大？【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系；动能定理；机械能守恒定律．【分析】由机械能守恒定律求小球到细线接触P时的速度；根据牛顿第二定律分别求出接触到P前后的拉力大小；细线断开后小球在竖直方向做自由落体运动，由平抛运动求出水平的方向的距离，进而由动能定理求解．【解答】解：（1）由机械能守恒定律得：mgl=mv2v=（2）细线在刚要接触障碍物P时，细线的拉力设为T1，由牛顿第二定律得：T1﹣mg=m细线在刚接触到障碍物P时，细线的拉力设为T2，由牛顿第二定律得：T2﹣mg=m可解得：T2﹣T1=2mg（3）细线断开后小球在竖直方向做自由落体运动，运动时间为：t=小球在水平方向做匀加速运动，运动的距离为：x=vt+t2小球运动到水平面时的动能由动能定理得：mgh+qEx=E k﹣mv2可解得：E k=mgh+mgl+=+2qE答：（1）细线在刚要接触障碍物P时，小球的速度是v=；（2）细线在刚要接触障碍物P和细线刚接触到障碍物P时，细线的拉力发生2mg的变化；（3）若细线在刚接触到障碍物P时断开，小球送动到水平面时的动能为mgh+mgl+=+2qE2016年4月26日。
四川省雅安市天全中学20152016学年高一英语5月月考试题
天全中学2015-2016学年下期5月月考高一英语试题本试卷满分 150分，考试时间120分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号用毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束以后，将答题卡收回。
第一部分听力（共两节，满分30分）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、 B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the man say about the TV drama?A. It's too long.B. It's not interesting.C. There are lots of ads.2. When will Bob get to Amy's house?A. At 11:20. 10:20. 10:00.3. What kind ofmusic does the man like?A. Jazz. . .4. Where will the speakers go?A. To the seaside.B. To a playground.C. To a swimming pool.5. How old is the woman now?A. Sixteen years old. years old. years old.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
四川省雅安市天全中学2015-2016学年高一(下)期中物理试卷(解析版)
2015-2016学年四川省雅安市天全中学高一（下）期中物理试卷一、不定项选择题（每小题6分，42分）1．关于曲线运动，下面叙述正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．物体做曲线运动时，所受外力的合力一定是变力D．物体做曲线运动时，所受外力的合力可能与速度方向在同一直线上2．关于互成角度的两个初速度不为零的匀速直线运动的合运动，下列说法正确的是（）A．一定是直线运动B．一定是曲线运动C．可能是直线运动，也可能是曲线运动D．以上都不对3．如图所示，甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高．将甲、乙两球分别以V1、V2的速度沿同一水平方向抛出，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．甲一定能击中乙B．只要两球距地面足够高，两球就一定能相遇C．只要轨迹能相交，两球就一定能相遇D．要使甲能击中乙既与抛出先后有关，又与初速大小有关4．一艘宇宙飞船贴近一恒星表面飞行，测得它匀速圆周运动的周期为T，设万有引力常数G，则此恒星的平均密度为（）A． B． C． D．5．某同学通过Internet查询“神舟”七号飞船绕地球运行的相关科技数据，从而将其与地球同步卫星进行比较，他了解到“神舟”七号飞船在圆周轨道上运转一圈大约需要90min，则“神舟”七号飞船在圆周轨道运行的过程中（）A．速率比地球同步卫星的小B．角速度比地球同步卫星的小C．离地面高度比地球同步卫星的低D．向心加速度比地球同步卫星的小6．杂技演员表演“水流星”，在长为1.6m的细绳的一端，系一个总质量为m=0.5㎏的盛水容器，以绳的一端为圆心，在竖直面内做圆周运动，如图所示，若“水流星”通过最高点的速度为v=4m/s，则下列哪些说法正确（g=10m/s2）（）A．“水流星”在竖直面内一定做变速圆周运动B．“水流星”通过最高点时，绳的张力及容器底受到的压力均为零C．“水流星”在竖直面内可能做匀速圆周运动D．“水流星”通过最高点时，有水从容器中流出7．把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周．由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得（）A．火星和地球的质量之比B．火星和太阳的质量之比C．火星和地球到太阳的距离之比D．火星和地球绕太阳运行速度大小之比二、实验填空题（17分）8．在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：A．让小球多次从位置上由静止滚下，记下小球运动途中经过的一系列位置；B．安装好器材，注意斜槽末端水平和木板竖直，记下小球在斜槽末端时球心在木板上的投影点O 和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是．C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．上述实验步骤的合理顺序是（只排列序号即可）．9．在做研究平抛运动的实验时，某同学忘记记下斜槽末端位置，只记录了A、B、C、D四点的位置，他便以A点为坐标原点建立坐标系，得到如图所示的图象，则物体做平抛运动的初速度为m/s，物体在B点的速度为m/s．（g取10m/s2）三、解答题（共51分）10．一颗人造地球卫星在绕地球做匀速圆周运动，卫星距地面的高度是地球半径的15倍，即h=15R，试计算此卫星的线速度大小．已知地球半径R=6400km，地球表面重力加速度g=10m/s2．11．如图所示，小球A质量为m，固定在轻细直杆L的一端，并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动．如果小球经过最高位置时，杆对球的弹力大小为F=mg，求：（1）球在最高位置时的速度大小；（2）当小球经过最低点时速度为，求球对杆的作用力的大小和小球的向心加速度大小．12．如图，一个质量为0.6kg 的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时速度不变）．已知圆弧的半径R=0.5m，θ=53°，小球到达A点时的速度v A=5m/s，到达C点时的速度v C=3m/s．（sin53°=0.8，取g=10m/s2）求：（1）小球做平抛运动的初速度v0；（2）P点与A点的水平距离和竖直高度；（3）小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力．2015-2016学年四川省雅安市天全中学高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、不定项选择题（每小题6分，42分）1．关于曲线运动，下面叙述正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．物体做曲线运动时，所受外力的合力一定是变力D．物体做曲线运动时，所受外力的合力可能与速度方向在同一直线上【分析】物体做曲线运动的条件是：物体受到的合外力方向与其运动方向不在一条直线上时，物体做曲线运动．用好此条件及其变形．【解答】解：物体做曲线运动的条件（1）物体受到的合外力方向与其运动方向不在一条直线上时，物体做曲线运动．（2）根据牛顿第二定律，物体的加速度方向与其合外力方向一致．因此物体做曲线运动的条件还可以表述为：物体的加速度方向与它的运动方向不在一条直线上．（3）若物体的合外力（或加速度）方向与它的运动方向在一条直线上，物体做直线运动．那么，A：曲线运动的速度方向每时每刻都发生变化，即速度发生了变化，所以曲线运动一定是变速运动．B：变速运动有三种情况①大小变化，方向不变（变速直线运动）②大小不变，方向变化（匀速圆周运动，属于曲线运动）③大小和方向均发生变化（属于曲线运动）．C：物体做曲线运动时，所受外力的合力也可以是恒力，比如：平抛运动．D：当物体所受外力的合力与速度方向在同一直线上时，物体做直线运动．故B、C、D错误，A正确故选：A2．关于互成角度的两个初速度不为零的匀速直线运动的合运动，下列说法正确的是（）A．一定是直线运动B．一定是曲线运动C．可能是直线运动，也可能是曲线运动D．以上都不对【分析】两个运动的合运动到底是直线还是曲线，我们要看合外力与速度方向的关系，找出合外力和初速度方向进行判断．【解答】解：两个运动都是匀速直线运动，所以受到的合力分别为零，所以合运动的合力也一定为零．两个互成角度的运动的初速度不为零，所以合运动的初速度不为零．所以合运动是：初速度不为零，合外力为零的运动，即：匀速直线运动．故选：A3．如图所示，甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高．将甲、乙两球分别以V1、V2的速度沿同一水平方向抛出，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．甲一定能击中乙B．只要两球距地面足够高，两球就一定能相遇C．只要轨迹能相交，两球就一定能相遇D．要使甲能击中乙既与抛出先后有关，又与初速大小有关【分析】要使甲球击中乙球，两球应同时出现在同一位置；而平抛运动在水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，由两球的位置关系确定初速度大小和平抛的时间关系．【解答】解：由图可知甲的抛出点高于乙的抛出点，故甲应先抛出；而两物体的水平位移相同，而运动时间甲的要长，故甲的速度要小于乙的速度．故D正确，A、B、C错误．故选D．4．一艘宇宙飞船贴近一恒星表面飞行，测得它匀速圆周运动的周期为T，设万有引力常数G，则此恒星的平均密度为（）A． B． C． D．【分析】根据万有引力提供向心力求出恒星的质量，结合体积求出恒星的平均密度．【解答】解：设恒星的半径为R，根据万有引力提供向心力得，，解得恒星的质量M=．则恒星的密度．故B正确，A、C、D错误．故选：B．5．某同学通过Internet查询“神舟”七号飞船绕地球运行的相关科技数据，从而将其与地球同步卫星进行比较，他了解到“神舟”七号飞船在圆周轨道上运转一圈大约需要90min，则“神舟”七号飞船在圆周轨道运行的过程中（）A．速率比地球同步卫星的小B．角速度比地球同步卫星的小C．离地面高度比地球同步卫星的低D．向心加速度比地球同步卫星的小【分析】根据万有引力提供向心力=mrω2，通过周期的关系，得出轨道半径的大小，从而得出线速度、角速度、向心加速度的大小．【解答】解：根据万有引力提供向心力=mrω2，周期T=，神舟七号的周期小于同步卫星的周期（24h），则神舟七号的轨道半径小于同步卫星的轨道半径．，ω=，a=，轨道半径越小，线速度越大、角速度越大、向心加速度越大．轨道半径等于地球的半径加上高度，所以神舟七号的高度低．故C正确，A、B、D错误．故选C．6．杂技演员表演“水流星”，在长为1.6m的细绳的一端，系一个总质量为m=0.5㎏的盛水容器，以绳的一端为圆心，在竖直面内做圆周运动，如图所示，若“水流星”通过最高点的速度为v=4m/s，则下列哪些说法正确（g=10m/s2）（）A．“水流星”在竖直面内一定做变速圆周运动B．“水流星”通过最高点时，绳的张力及容器底受到的压力均为零C．“水流星”在竖直面内可能做匀速圆周运动D．“水流星”通过最高点时，有水从容器中流出【分析】小球通过最高点时，恰好做圆周运动的临界条件为重力恰好提供向心力，将实际速度与临界速度比较即可．【解答】解：水恰好通过最高点的临界条件为：mg=m解得：v0==m/s=4m/s由于水通过最高点的实际速度为4m/s，故最高点没有水从容器中流出，此时绳的张力及容器底受到的压力均为零，即容器和水都处于完全失重状态；容器从最高点向最低点运动过程中，重力做正功，速度变大，即做变速圆周运动；故选：AB．7．把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周．由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得（）A．火星和地球的质量之比B．火星和太阳的质量之比C．火星和地球到太阳的距离之比D．火星和地球绕太阳运行速度大小之比【分析】研究火星和地球绕太阳做圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出周期．根据圆周运动知识表示出周期．【解答】解：A、我们研究火星和地球绕太阳做圆周运动，火星和地球作为环绕体，无法求得火星和地球的质量之比，故A错误；B、根据题目已知条件，不能求得火星和太阳的质量之比，故B错误；C、研究火星和地球绕太阳做圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：=m r，得T=2π，其中M为太阳的质量，r为轨道半径．火星和地球绕太阳运动的周期之比=，所以能求得火星和地球到太阳的距离之比，故C 正确；D、根据圆周运动知识得：v=，由于火星和地球绕太阳运动的周期之比和火星和地球到太阳的距离之比都知道，所以能求得火星和地球绕太阳运行速度大小之比，故D正确．故选CD．二、实验填空题（17分）8．在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：A．让小球多次从同一位置上由静止滚下，记下小球运动途中经过的一系列位置；B．安装好器材，注意斜槽末端水平和木板竖直，记下小球在斜槽末端时球心在木板上的投影点O 和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是让小球处于斜槽末端，看能否静止．C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=x算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．上述实验步骤的合理顺序是B、A、D、C．（只排列序号即可）．【分析】A．让小球多次从同一位置上静止滚下，目的是保证小球多次做平抛运动的初速度相等．B、保证小球做平抛运动，所以斜槽末端保持水平；C．根据竖直位移求出运动的时间，结合水平位移和时间求出初速度．实验步骤的合理顺序的排列要明确实验的正确安排顺序．【解答】解：（1）、A．让小球多次从同一位置上静止滚下，目的是保证小球多次做平抛运动的初速度相等．B、为了保证小球做平抛运动，斜槽末端保持水平，检测的方法让小球处于斜槽末端，看能否静止；C．平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动，水平方向有：x=v0t，竖直方向有：y=，联立求出初速度v0=x．实验步骤合理顺序是：B、A、D、C．故答案为：同一；让小球处于斜槽末端，看能否静止；x，B、A、D、C．9．在做研究平抛运动的实验时，某同学忘记记下斜槽末端位置，只记录了A、B、C、D四点的位置，他便以A点为坐标原点建立坐标系，得到如图所示的图象，则物体做平抛运动的初速度为2m/s，物体在B点的速度为m/s．（g取10m/s2）【分析】根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度，根据竖直方向上某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度，从而结合平行四边形定则求出B点的速度．【解答】解：在竖直方向上，根据△y=gT2得：T=，则平抛运动的初速度为：．B点竖直分速度为：，根据平行四边形定则知，B点的速度为：=．故答案为：2，．三、解答题（共51分）10．一颗人造地球卫星在绕地球做匀速圆周运动，卫星距地面的高度是地球半径的15倍，即h=15R，试计算此卫星的线速度大小．已知地球半径R=6400km，地球表面重力加速度g=10m/s2．【分析】人造卫星的向心力由万有引力提供，写出与向心力有关的线速度和周期的公式，再写出黄金代换公式，即可求得结果．【解答】解：设地球质量为M，人造卫星质量为m，地面处一个物体质量为m′对卫星，万有引力提供向心力：对地面物体，重力等于万有引力：联立二式解得：=2×103m/s．答：此卫星的线速度大小为2×103m/s．11．如图所示，小球A质量为m，固定在轻细直杆L的一端，并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动．如果小球经过最高位置时，杆对球的弹力大小为F=mg，求：（1）球在最高位置时的速度大小；（2）当小球经过最低点时速度为，求球对杆的作用力的大小和小球的向心加速度大小．【分析】（1）根据小球做圆运动的条件，合外力等于向心力，根据向心力公式求解；（2）在最低点对小球进行受力分析，合力提供向心力，列出向心力公式即可求解杆与球之间的作用力；根据向心加速度的计算公式即可求出向心加速度．【解答】解：（1）若杆施加的是拉力，则mg+F=…①有：v=若杆施加的是支持力，则mg+F=…②有：v=（2）F﹣mg=③所以：F=mg+=mg+6mg=7mg由牛顿第三定律，球队杆的作用力为7mg向心加速度：a=答：（1）球在最高位置时的速度大小可能是或；（2）当小球经过最低点时速度为，球对杆的作用力的大小是7mg，小球的向心加速度大小是6g．12．如图，一个质量为0.6kg 的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时速度不变）．已知圆弧的半径R=0.5m，θ=53°，小球到达A点时的速度v A=5m/s，到达C点时的速度v C=3m/s．（sin53°=0.8，取g=10m/s2）求：（1）小球做平抛运动的初速度v0；（2）P点与A点的水平距离和竖直高度；（3）小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力．【分析】（1）将A点的速度分解为水平方向和竖直方向，根据平行四边形定则求出平抛运动的初速度．（2）根据平行四边形定则求出A点的竖直分速度，结合竖直方向上速度位移公式求出PA的高度差，结合速度时间公式求出运动的时间，从而求出水平距离．（3）根据在C点，径向的合力提供向心力，通过牛顿第二定律求出轨道对小球的弹力，再根据牛顿第三定律求出小球对最高点C的压力大小和方向．【解答】解：（1）小球到A点的速度分解如图所示．由图可知，v0=v x=v A cos53°=3m/s．（2）v y=v A sin53°=4m/s．在竖直方向上有：．代入数据解得h=0.8m．v y=gt，x=v0t代入数据，联立解得x=1.2m．（3）由圆周运动的向心力公式得，．代入数据解得F NC=4.8N．由牛顿第三定律得，小球对轨道的压力大小为4.8N，方向竖直向上．答：（1）小球做平抛运动的初速度v0为3m/s．（2）P点与A点的水平距离为1.2m，竖直高度0.8m；（3）小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力为4.8N．。
四川省雅安市天全中学2015-2016学年高一物理上册期中考试题
知识改变命运天全中学2015级高一物理半期考试题第Ⅰ卷一、单项选择题（以下每题只有一个选项正确，共5小题,每题6分，共30分）． 1．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ） A ．速度变化得越快，加速度就越大B ．速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负C ．加速度方向保持不变时，速度方向也保持不变D ．速度变化得越少，加速度就越小2．一个物体做自由落体运动，取210m/s g ，则在物体下落的过程中（ ） A ．物体第2s 末的速度为20m/s B ．物体第2s 内的平均速度为10m/s C ．物体第2s 内下落的高度为20m D ．物体第1s 内下落的高度是10m3．物体沿直线运动，下列说法中正确的是 （ ）A ．若物体某1秒内的平均速度是5m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是5mB ．若物体在第1s 末的速度是5m/s ，则物体在第1s 内的位移一定是5mC ．若物体在10s 内的平均速度是5m/s ，则物体在其中1s 内的位移一定是5mD ．物体通过某位移的平均速度是5m/s ，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s4. 某军事试验场正在平地上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v －t 图象如图所示，则下述说法中正确的是 ( ) A ．0～1 s 内导弹匀速上升 B ．1 s ～2 s 内导弹静止不动 C ．3 s 末导弹回到出发点 D ．5 s 末导弹恰好回到出发点5.某汽车以s m /20的速度做匀速直线运动，刹车后以大小为2/4s m 的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后经s 3与经s 6汽车通过的位移之比为（ ）A ．2：3B ．4：5C ．7：8D ．21：25二、多项选择题（每小题6分，共18分。
每小题所给出的四个选项中，至少有一个符合题意，请将符合题意的选项的序号涂在答题卡上，全选对得6分，选对但不全得3分，选错得0分。
）6. 根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是( )A.V0＞0，a＜0，物体做减速运动B.V0＜0，a＜0，物体做减速运动C.V0＜0，a＞0，物体做加速运动D.V0＞0，a＞0，物体做加速运动7．右图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线Array运动的v-t图象，由图（）A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体的运动方向先向南后向北D．物体加速度的方向一直向北8．物体做匀加速直线运动，已知第1s的位移是2m，第2s的位移是 6m，则下面结论正确的是（）A．物体零时刻的速度是2m/sB．物体的加速度是4m/s2C．第3s末的速度是10m/sD．第3s的位移是10m三、实验题（共17分）8、如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果。
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天全中学高一下期5月月考物理试题
一、选择题（7*6=42分）
1．如图，竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水，内有一个用红蜡块做成的圆柱体，玻璃管倒置时红蜡块能以5cm/s的速度匀速上升。
现将玻璃管倒置，在红蜡块从管底开始匀速上升的同时，让玻璃管以5cm/s的速度水平向右匀速运动，玻璃管内清水高30cm，红蜡块从管底运动到水面的过程中
A．运动轨迹可能是1，也可能是3
B．运动轨迹是2
C．通过的路程是60cm
D．通过的路程是30cm
2．如图所示，a、b、c是地球大气层外圆轨道上运行的三颗不同的卫星，a、b是同步卫星。
下列说法正确的是
A．a、b受到地球的万有引力大小相等，且小于c的万有引力
B．a、b的线速度大小相等，且大于c的线速度
C．a、b的周期和地球的自转周期相等，且大于c的周期
D．当a运动到b的位置的过程中，向心力对a做正功
3．我国载人飞船“神舟七号”顺利飞天，宇航员翟志刚跨出飞船，实现了“太空行走”，极大地振奋了民族精神。
当宇航员出舱后相对于飞船静止时，宇航员（）
A．处于平衡状态B．加速度不为零
C．不受任何力的作用D．速度不变
4．足球运动员一脚把足球踢出，足球沿水平地面运动，速度逐渐减小。
足球在水平地面上运动的过程中（ ）
A ．运动员对足球做了功
B ．足球克服地面支持力做了功
C ．重力对足球做了功
D ．足球克服阻力做了功
5．两物体做匀速圆周运动，运动半径之比为4︰3，受到向心力之比为3︰4．则这两物体的动能之比为（ ）
A ．16︰9
B ．9︰16
C ．1︰1
D ．4︰3
6．在“4·20地震”后，灾区人民得了全国人民的大力帮助。
灾后重建中，一辆运输建筑材料的汽车在水平路上匀速行驶时，输出功率还没有达到额定功率，进入上坡路段（ ）
A ．若保持速度不变，司机要加大油门增大输出功率，牵引力增大
B ．若保持速度不变，司机要加大油门增大输出功率，牵引力不变
C ．若保持输出功率不变，司机要用换档的办法减小速度，牵引力增大
D ．若保持输出功率不变，司机要用换档的办法减小速度，牵引力不变
7．把质量为m 的物体从高h 的山崖上以α角斜向上方抛出，如图所示，抛出的初速度为v 0，落在水平地面上。
取抛出点所在水平面为参考平面，不计空气阻力。
则物体在水平地面的（ ）
A ．动能为mgh
B ．机械能为mgh
C ．动能为mgh
D ．机械能为 二、实验填空题（17分）
8、某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .
(1)在提供的下列器材中，不需要的有： .（填字母代号）
A ．白纸；
B ．方木板;
C ．斜槽轨道；
D ．小球；
E ．天平；
F ．重锤线；
G ．秒表；H
．刻度+αυ220cos 2
1m +αυ220cos 2
1m +202
1υm 202
1υm
尺；I．打点计时器.
(2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的
A．通过调节使斜槽轨道的末端水平
B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力
D．小球每次必须由静止从同一位置释放
(3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认为正确的数据算出小球平抛的初速度为 m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 )
9．验证机械能守恒定律，装置如图所示。
(1)除图中器材外，还需要________（填序号）。
A．220V直流电源B．220V交流电源C．弹簧秤
D．天平E．刻度尺F．秒表
(2)下列说法，正确的是________。
A．在安装电磁计时器时，纸带要穿过两个限位孔
B．为了减小误差，重物质量应适当大些
C．实验时，应先松开纸带，重锤运动稳定后再接通电源
D ．若t 为起点到某点的时间，计算该点的速度可用公式v =gt
（3）若重物的质量m=1．00㎏，如图为选取的一条符合实验要求的纸带，O 为第一个点，
A 、
B 、
C 为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0．02 s 打一次点，当地的重力加速度g=9．80m/s 2．那么纸带的 端（选填“左”或“右’）与重物相连；根据图上所得的数据，应取图中O 点和 点来验证机械能守恒定律；
(4)从O 点到所取点，重物重力势能减少量= J ，动能增加量= J ； (计算结果取3位有效数字）
(5)实验的结论是 。
三、解答题（51分）
10.（15分）已知地球的半径约为月球半径的4倍，地球表面的重力加速度约为月球表面重力加速度的6倍，地球的第一宇宙速度约为7.9km/s 。
求月球的第一宇宙速度。
（结果保留两位有效数字）
11．（17分）质量为5000 kg 的汽车，在平直公路上以60 kW 的恒定功率从静止开始启动，达到24 m ／s 的最大速度后，立即关闭发动机，汽车从启动到最后停下通过的总位移为1200 m ．运动过程中汽车所受的阻力不变．求汽车运动的时间．
12、（19分）如图，一个质量为m=0.6kg 的小球以某一初速度v 0=2 m/s 从P 点水平抛出，从粗糙圆弧ABC 的A 点的切线方向进入（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失）且恰好沿圆弧通过最高点C ，已知圆弧的半径R=0.3m ，θ=60 0，g =10 m/s 2。
试求：
P E ΔK E Δ
（1）小球到达A点时的速度v A的大小；（2）P点与A点的竖直高度H；（3）小球从圆弧A点运动到最高点C的过程中克服摩擦力所做的功W。
天全中学高一下期5月月考物理试题答案
8、EGI ，AD ，B ，1.00m/s
9、BE, AB ，左，B ，1.88,1.84，在误差允许的范围内，重锤的机械能守恒。
10、1.6Km/s
11、解：汽车加速运动的时间为t 1。
对全程用由动能定理得 ① 汽车达到最大速度时．牵引力和阻力大小相等，则P=F =②
即 ③ 由①②可求得汽车加速运动的时间为：
④ 关闭油门后，汽车在阻力作用下做匀减速直线运动至停止，设加速度大小 为a ，由牛顿第二定律得：
⑤
由⑤式可求得汽车匀减速运动的加速度 ⑥ 由匀减速运动的规律得汽车匀减速运动的时间为
则汽车运动的时间为；
12、4m/s ；0.6m ；1.2J
10f Pt F s -=m v f m F v f m
P F v =112005024
f m F s
s t s s P v ⋅====f F ma =m
P a mv =22
250002448601000
m m v mv t s s a P ⨯====
⨯。