语气副词“正好”“恰好”“刚好”的对比分析及教学策略研究
副词“确实”的句法分析
副词“确实”的句法分析
费玉榕
【期刊名称】《现代语言学》
【年(卷),期】2024(12)1
【摘要】现代汉语中副词数量庞大,语气副词也是副词这个大类中比较特殊的一类,主要由于语气副词本身意义较虚、位置灵活,且分别有不同的句法语义功能。
本文拟对语气副词中的“确实”进行个案研究,聚焦语法层面,运用描写与解释相结合的方法,先确定其语义一般是用来表示说话人对对方观点的认同,其次分析它的句法位置,它可以出现在句首、句中和句末,可以与其共现的成分有动词、形容词和其他副词以及它的句类分布,可以陈述句、疑问句和感叹句中,但由于在祈使句的使用环境中存在冲突,所以在祈使句中不会出现。
与“确实”意义相近的词有很多,弄清楚“确实”的句法特征,能够更好地将它们区别开来,也能对留学生学习汉语提供一定的帮助。
【总页数】7页(P41-47)
【作者】费玉榕
【作者单位】上海师范大学对外汉语学院
【正文语种】中文
【中图分类】H14
【相关文献】
1.副词性非主谓句的成句规约——语气副词"确实"的个案考察
2.短时义的界定及短时类副词的句法分析
3.韩国语否定副词“ [an]”和“ [mot]”的句法分析——兼谈与汉语“不、没”的对比
4.聋生程度副词“很”使用偏误的句法分析
5.副词“顿时”的语义和句法分析
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
“刚好”类副词与“点”概念的泛化
“刚好”类副词与“点”概念的泛化作者：兰佳睿来源：《现代语文(语言研究)》2010年第05期摘要:“刚好”类副词是一种多功能的副词,可以跨越空间、时间、程度、情状等语义类。
这种多功能性体现了认知中“点”概念的泛化,是共时现象,也是历时隐喻过程的体现。
本文通过跨语言比较,也证实了这种现象是人类普遍认知方式在语言中的反映。
关键词:“刚好”类副词多功能性“点”概念泛化一、共时考察现代汉语的副词是一个相对封闭的词类,按照传统的分类法一般可分为程度副词、范围副词、时间副词、否定副词、情态副词、语气副词等小类。
副词的各个下位类型,其内部的典型成员比较稳定,而各类型之间的界限却不是很分明,有些副词可以跨越两个甚至多个类型。
这是共时平面上的现象,但有着历时的理据。
本文要探讨的“刚好”类副词就是具有多种功能的副词。
本文所说的“刚好”类副词包括:刚、刚刚、刚好、正、正好、恰、恰恰、恰好。
学界对于这类副词的归属是有分歧的。
有的将其看作时间副词,有的将其看作情态副词或语气副词,有的将其看作程度副词,也有的将其看作跨类使用的副词。
我们考察了几部有代表性的著作,包括《现代汉语八百词》(以下简称《八百词》)、《现代汉语虚词词典》、《现代汉语虚词例释》、《现代汉语副词分类实用词典》(以下简称《分类词典》)、《现代汉语虚词》,现将观点归纳如下:(一)刚/刚刚《八百词》:①表示发生在不久前。
②正好在那一点上(指时间、空间、数量等;有“不早不晚、不前不后、不多不少、不……不……”的意思)。
③表示勉强达到某种程度;仅仅。
《现代汉语虚词词典》:表示接近或切中某一点。
①接近某一时间。
②切中某一点,表示正好达到某种程度、某一要求或某一数量;正,正好。
③接近某种程度或某一标准,表示勉强达到;只,仅仅。
《现代汉语虚词例释》:①表示时间;②表示程度或数量。
《分类词典》:①时间副词:才,表示事物发生在不久以前,过去不大一会儿。
表示时间不早不晚,正好在那个时候。
现代汉语语气情态副词的构句、联句能力研究
现代汉语语气情态副词的构句、联句能力研究现代汉语语气情态副词的构句、联句能力研究现代汉语语气情态副词是指用来表示说话人态度或感情色彩的副词。
在汉语中，语气情态副词的使用非常灵活多样，能够通过不同的构句和联句方式来表达丰富多变的意义和情感。
本文将从深度和广度两方面进行全面评估，探讨现代汉语语气情态副词的构句、联句能力研究，并共享个人观点和理解。
一、构句能力研究1.1 基本构句方式在现代汉语中，语气情态副词可以作为状语、补语、定语等成分出现在句子中，常见的基本构句方式有：a) 作状语：他竟然如此无礼地对待我。
b) 作补语：我终于如愿以偿地见到了她。
c) 作定语：那个问题竟然如此复杂。
1.2 扩展构句方式除了基本构句方式外，语气情态副词还能通过扩展构句方式来增强表达效果，如：a) 情态副词+定语+谓语+宾语：我真心实意地希望你能理解我的苦衷。
b) 情态副词+状语+主语+谓语：居然他如此大义凛然地站了出来。
1.3 联句能力研究语气情态副词的联句能力也是其重要特点之一，可以通过连接词、标点符号等手段与其他句子进行联接，形成多样化的语言表达形式：a) 递进关系：他不但诚实可靠，而且工作也非常努力。
b) 转折关系：虽然他说话方式直率，但他却很有风度。
c) 因果关系：由于他态度暧昧，所以我们对他的动机产生了疑问。
二、深度评估2.1 情态副词对语气的修饰作用语气情态副词能够对句子的语气产生显著的修饰作用，通过其不同的修饰方式表达出说话者的情感倾向、态度倾向、逻辑推理等，从而使得句子的表达更加生动、灵活、富有表现力。
2.2 情态副词与情态动词的关联情态副词与情态动词之间存在一定的关联，有些情态副词可以与情态动词搭配使用，从而形成固定的表达习惯，如“也许会、应该会、可能会”等，这为句子增添了一定的语气和情感色彩。
三、广度评估3.1 语气情态副词在口语和书面语中的运用语气情态副词在口语和书面语中的运用方式存在一定的差异，口语中更加灵活多变，能够更好地表达说话者的情感和态度，而书面语中则更加稳重、规范，需要遵循一定的语法规则和表达习惯。
语气副词_反正_的使用环境及其教学问题研究_黄晓红
［收稿日期］2014－05－17［作者简介］黄晓红（1966－），女，湖南人，供职于法国国立东方语言文化学院。
主要研究方向：汉语句法学、湘赣方言语法及对外汉语教学。
①匿名审稿专家对本文提出了宝贵修改意见，特此致谢！②或称“情态副词”，张谊生（2000：21）称之为“评注性副词”。
③语料来源：巴黎七大中文专业二年级（2003～2005学年）、应用外语英－中文专业三年级（2009～2011学年）；法国国立东方语言文化学院中文专业四年级（2005～2006学年）；波尔多三大中文专业三年级、应用外语英－中文专业三年级（2011～2012学年）；雷恩二大中文专业研究生二年级（Master 2，2012～2013学年）。
2015年第1期No．12015总第57期Sum No．57华文教学与研究TCSOL Studies0．引言语气副词“反正”②，是我们日常口语中十分常用的一个词，在对外汉语教学的《汉语水平词汇等级大纲》里，它被列为乙级词。
由于其用法十分特殊，因此一直以来都是众多研究者所关注的对象。
宗守云、高晓霞（1999）从语篇角度，认为“反正”是逻辑联系语，它所衔接的语义关系主要有因果、条件、并列、解注、承接、转折等六种，其中以因果和条件关系的为主；李宏（1999）借用转换生成语法理论对“反正”的深层语义进行了细致的分析；徐晶凝（2000：68－77）则将“反正”与连词“既然”做了对比；张谊生（2004：178－185）详述了包括“反正”在内的八个反义对立式副词的特点、语用功能及形成原因；陈晓桦（2007）从教学出发，将语篇中的“反正”从形式上分为三种类型；董正存（2008）讨论了“反正”的用法以及它作为情态副词产生的原因，并分析了其语法化的过程；柏杨、吴颖（2012：121－129）则把“反正”定性为“条件式衔接连贯标记语”，着重分析了“反正”的语义功能演变及其话语标记功能。
尽管对“反正”的研究已经取得了这些成就，然而在对外汉语教学中我们还是遇到这样或那样的问题，外国学生在学过之后还是很少主动去使用，即使偶尔使用，也常常会出错。
“正好”与“恰好”的用法考察和对比分析
“正好”与“恰好”的用法考察和对比分析本文在一定范围内穷尽性地抽取了包含“正好”和“恰好”的语料，并在此基础上对“正好”和“恰好”两个词的句法特征和语义进行了比较。
通过分析认为：“正好”与“恰好”都可以体现出一种时间义，“正好”倾向于表示时间点上的契合，“恰好”更侧重表时间段的契合。
标签：正好恰好对比时点时段一、绪论“正好”和“恰好”是现代汉语里用法和意义非常接近的两个词，在很多句子里，经常可以互换着使用。
如：（1）特姆伯尔掉入水中，正好头朝下掉在了河马的大嘴里。
（ZJWZ224）①（2）……我突然想起提包里恰好有一块中国丝巾，……（RMRB0103）②以上两个例句尽管互换后语义稍稍有些不同，但总的来说，基本意思保持不变。
在HSK词汇等级大纲中，“正好”被列为乙级词，“恰好”被列为丙级词，尽管如此，留学生在学习这两个词的时候似乎更倾向于把它们等同起来使用。
那么这两个词在用法和语义上的差别是否真的小得可以忽略不计？我们在语料中发现了这样的例句：（3）“柯灵回来了。
”陈校长还没得空坐下，又返身朝厨房里去，一边说：“正好，让他也吃一碗赤豆粥。
” （ZJWZ074）不同于例（1）和例（2），很明顯，例（3）中的“正好”根本不能用“恰好”替换。
为此，我们查询了相关词典和工具书，其中《现代汉语虚词例释》（北大中文系1955、1957级语言班编，1982）中对这两个词是这样解释的：“正好（副词）：表示两件事情或两种情况的巧合，意思相当于‘恰好’；‘正好’有时可以充当句子的补语、谓语，有时甚至可以独立成句，这时‘正好’是实词，意思相当于‘正合适’。
”“恰好（副词）：表示事情发生的巧合，与‘恰恰’相似。
①强调巧合，相当于‘正巧’‘偏偏凑巧’的意思。
②表示‘正好’的意思。
”而《现代汉语八百词》（吕叔湘主编，1999）认为：“正好：①副词，表示某种巧合（多指时间、情况、机会条件等），意思相当于‘恰好、正巧’。
②形容词，表示客观情况与实际需要相符（多指时间、空间、数量等），意思相当于‘正合适’。
《2024年现代汉语语气副词研究》范文
《现代汉语语气副词研究》篇一一、引言现代汉语中，语气副词是一种重要的语言现象，它们在表达语句的语气、情感和态度等方面起着至关重要的作用。
本文旨在探讨现代汉语语气副词的特点、分类、功能及其在语言交际中的应用，以期为汉语语言学的研究提供一定的参考。
二、现代汉语语气副词的特点现代汉语语气副词具有以下特点：1. 表达情感和态度：语气副词能够表达说话人的情感和态度，如肯定、强调、疑问、感叹等。
2. 丰富多样：现代汉语中，语气副词的种类繁多，不同的副词在用法和意义上有明显的差异。
3. 灵活多变：语气副词在句子中的位置和功能具有一定的灵活性，能够与其他语言成分进行组合，形成丰富的语言结构。
三、现代汉语语气副词的分类根据不同的分类标准，现代汉语语气副词可以划分为以下几类：1. 肯定类：如“确实”、“的确”等，用于表达肯定、确认的语气。
2. 强调类：如“真的”、“非常”等，用于强调说话人的情感和态度。
3. 疑问类：如“难道”、“怎么”等，用于表达疑问、询问的语气。
4. 感叹类：如“太”、“好”等，用于表达感叹、赞叹的语气。
四、现代汉语语气副词的功能现代汉语语气副词在句子中具有以下功能：1. 表达情感和态度：通过使用不同的语气副词，说话人可以表达出自己的情感和态度，使语言更加生动、形象。
2. 调整句子节奏：语气副词的使用可以调整句子的节奏和语调，使语言更加流畅、自然。
3. 增强语言表现力：通过与其他语言成分的组合，语气副词可以增强语言的表现力，使语言更加丰富、多样。
五、现代汉语语气副词在语言交际中的应用在现代汉语交际中，语气副词的应用广泛而灵活。
例如：1. 在日常交流中，人们经常使用语气副词来表达自己的情感和态度，如“非常”、“特别”等，使语言更加生动、亲切。
2. 在文学作品中，作家通过运用各种语气副词来塑造人物形象、表现情感变化和刻画环境等。
例如在小说、散文等文体中，常见的一些肯定或强调类的语气副词如“果然”、“竟然”等。
对留学生使用委婉类语气副词“难免”的习得研究
对留学生使用委婉类语气副词“难免”的习得研究发表时间：2016-12-02T16:33:08.803Z 来源：《语言文字学》2016年9月作者：韩笑[导读] 留学生容易误用委婉类语气副词，这就要求教师应及时纠错，注意语义或用法相近词语的对比教学，加大词语搭配方面的教学力度。
南京大学文学院江苏南京 210023摘要：委婉类语气副词作为表达语气和主观态度的一类词，是对外汉语虚词教学的重点之一。
本文分析得出留学生使用“难免”的频率较低，偏误率较高，误代偏误较多，易与“未免”、“不免”混用。
随着留学生等级的提高，正确率总体呈上升趋势。
“难免”的习得过程分为：发生期-高涨期-稳定期。
留学生在无等级和初级阶段为避免犯错采取规避策略，中高级阶段容易误用。
这要求教师在初期应多鼓励学生使用新词，在课堂中设计情境引导学生使用。
在中高级应适当纠错，加强词语搭配和对比辨析的教学力度。
关键词：“难免”；“未免”；“不免”；偏误分析；习得研究一、引言语气副词在表达语气和个人主观态度方面起着重要作用，是对外汉语教学的重难点之一。
目前对“难免”的研究侧重于汉语本体研究，主要集中在语义语用方面，如：高育花《“不免”、“难免”、“未免”的语法化》（2008）对其语法化过程进行了深入分析。
但对外国留学生习得“难免”的研究相对较少，因此对“难免”进行习得研究是很有必要的。
本文选取HSK动态作文语料库中101条例句，对“难免”进行偏误分析，尝试总结出“难免”的习得过程，并提出对外汉语教学建议，使汉语本体研究与对外汉语教学相结合。
二、汉语“难免”的用法2.1句法分布“难免”可位于动词、形容词前，作状语，如：（1）亲人去世，家属朋友难免悲痛。
（2）当鞭炮声在大厦里响起时,难免惹来一阵骚动。
上述两例中，“难免”分别位于形容词“悲痛”和动词“惹来”之前，作状语。
2.2语义特征《现代汉语八百词》（吕叔湘 1980）对 “难免”的释义是“不容易避免”，表示由于某种原因、情况导致某种结果，这一结果多是不希望发生的，所以有委婉承认某事的意味。
现代汉语三音节语气副词研究
现代汉语三音节语气副词研究现代汉语三音节语气副词研究引言：语气副词是现代汉语中非常重要的一类副词，它们能够表达出说话者的情感、态度以及对事物的评价。
而在语气副词中，三音节副词在汉语中占据着重要地位。
本文将对现代汉语中的三音节语气副词进行深入的研究，分析其特点、功能以及用法等方面。
一、三音节语气副词的分类根据其语气功能的不同，三音节语气副词可以分为积极语气副词、消极语气副词以及中性语气副词。
1. 积极语气副词积极语气副词主要用于增强说话者表达中的自信、肯定以及赞许的语气，常常与肯定、赞美相关的词语搭配使用。
例如：“确实”、“实在”、“绝对”等。
2. 消极语气副词消极语气副词则用于表达说话者的怀疑、否定以及批评的语气，常常与否定、批评相关的词语搭配使用。
例如：“根本不”、“独一无二”、“绝不可能”等。
3. 中性语气副词中性语气副词则既不表现出明显的积极态度，也不表现出消极的态度，它们通常用于陈述性的句子中，不带有强烈的情感色彩。
例如：“那么”、“总是”、“也许”等。
二、三音节语气副词的特点与功能1. 多用于口语表达三音节语气副词大多用于口语表达中，因其音节较长，难以用于正式的书面语中。
这些副词常通过对语气的强调，使得说话者的情感更加直接地传达给听者，增强信息的表达力。
2. 表达主观情感与态度三音节语气副词在表达中常常带有主观情感与态度，能够直接反映说话者对事物的评价或者其内心的体验。
这使得这类副词在表达言辞更加丰富多样的同时，也需要谨慎使用，以免造成误解或引起争议。
3. 赋予语句更强的感染力由于三音节语气副词能够增强语气的表达，它们具有赋予语句更强的感染力的作用。
当说话者使用这类副词时，能够更好地吸引听众的注意，让听众更加容易接受并理解说话者的观点。
三、三音节语气副词的用法与注意事项1. 搭配词语的选择在使用三音节语气副词时，需要注意搭配的词语的选择。
不同的副词可能与不同的词语搭配使用，以达到准确表达说话者的意图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语气副词“正好”“恰好”“刚好”的对比分析及教学策略研究语气副词是现代汉语副词中最为复杂的一类,本文对“契合”类语气副词中的“正好”“恰好”和“刚好”进行对比研究,主要从语义、句法和语用三方面对这三个副词的差异及其表现进行了归纳分析。
在本体研究的基础上,本文对留学生习得“正好”“恰好”和“刚好”的所出现的偏误类型及其原因作出了分析。
针对偏误分析与三个语气副词的特点,我们提出了教学建议和教学设计,进而实现课堂教学和理论研究的有效结合。
本文分为以下六个部分:第一部分是绪论,概括了本文的选题缘由,并对先前有关语气副词和“契合”类语气副词的研究进行了总结归纳,最后说明了本文采用的研究方法以及语料来源。
第二部分对“正好”“恰好”和“刚好”的词典释义进行了归纳,并总结出它们的三个语义特征,即[+主观性]、[+巧合性]和[+预期性],也以此为基础进行了辨析。
第三部分对“正好”“恰好”和“刚好”的语法表现进行了分析,研究了它们的句法分布,还考察了“正好”“恰好”和“刚好”与其它词的组合情况。
在句法分布方面,三者虽然都常位于主谓之间、也都能置于句首,但置于句首时“正好”更突出强调“正”的时间点或时机的巧合,“恰好”则含有递进的语气和作用,而“刚好”更侧重巧合发生的契机、程度的不高不低或事件的不偏不倚。
在组合能力上,主要进行了三者之间的对比,“恰好”不可与否定词“不”组合;“恰好”+“地”+动词表人为的巧合;“刚好”不能和“最”连用;以及三者对动词的选择规律。
第四部分主要对“正好”“恰好”和“刚好”的语用特征进行了考察,分析了它们的句类分布情况以及语体分布情况。
在句类分布中,只有“恰好”不可以用于疑问句(反问句);在三者的语体分布情况中“正好”使用的频率最高,但书面语
比例高于口语;“恰好”使用的频率最低,且使用在书面语体的比例远远高于口语比例;而“刚好”在口语中使用的比例高于书面语中的比例。
第五部分基于北京语言大学HSK动态作文语料库,对留学生在汉语学习中出现的偏误进行分析整理,归纳出四种常见的偏误类型并分析了偏误产生的原因。
第六部分主要提出了对“正好”“恰好”和“刚好”的教学建议以及具体的课堂教学设计。