《我是中国娃,爱说普通话》主题班会教案

一年级《我是中国娃，爱说普通话》主题班会教案

活动目标

1.使学生明确推广普通话的重要性，给孩子树立说普通话的意识，并能积极主动地坚持讲普通话。

2.希望学生能互相督促、互相鼓励，自觉养成在校园讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备

制作课件。

活动过程

一、直接导入主题

1.我们每一次班队会课都会有一个主题，今天我们班会课的主题是《我是中国娃，爱说普通话》。

2.教师教读主题。你会说普通话吗？

二、讲故事、读儿歌

1.每年9月的第三周是我们国家的推广普通话的宣传周。

2.你知道我们为什么要说普通话呢？说普通话有什么好处吗？全班交流。

3.是呀，我们中国是个大家庭，有许多的民族，各民族也有自己的方言。当我们这个大家庭聚在一起的时候，如果我们不说普通话，大家都听不懂各自说的话，而且我们普通话是世界上最美的语言，现在有好多外国人都在学习说普通话呢！

4.下面，我给你们讲有关普通话的故事。

5.听了故事，你想说什么？

6.学推普儿歌，教师拍手领读。

小小读书郎，欢喜进校园。

拼音是基础，一定好好学。

正确拼读写，轻松全掌握。

从小根基稳，终身用不完。

学好普通话，生活常相伴。

不怕讲不好，大胆听说练。

三、读宣传口号和绕口令

1.下面我们就来读一读推广普通话宣传口号。

说好普通话，方便你我他。

说普通话，从我做起。

说好普通话，朋友遍天下。

我是中国娃，爱说普通话。

2.接下来咱们就来操练操练，学习普通话舌头操——学习绕口令。

（1）一条裤子七道缝，斜缝竖缝和横缝，缝了斜缝缝竖缝，缝了竖缝缝横缝。

（2）墙上画了一只虎，墙下蹲了一只鼠。虎蹬墙下鼠，鼠咬墙上虎。虎没动，摔了鼠，嘣了鼠的牙，乐坏墙上虎。

3.想一想，作为小学生的我们，推广说普通话我们可以做些什么？

四、文明用语

1.小朋友们说得真好，作为小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，你都知道哪些礼貌用语？

2.指名回答，如，“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。

3.教师口述生活情境，学生模拟表演正确使用礼貌用语。

五、小结

孩子们，希望我们班上的每个孩子都能坚持说普通话，每天让老师听到你们最美的语言，好不好？回家希望你们都争当家里的推普员，让爸爸妈妈在家里也说普通话，好吗？