新部编人教版九年级上册语文第22课《范进中举》ppt课件


会试(春闱): 国家级考试,举人参加,考上为贡士。 殿试: 国家级考试,皇帝主考,贡士参加,考上为 进士。第一甲三名:状元、榜眼、探花。
【儒林外史】 一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小
说。“儒林”指读书人这一阶层。全书正是 以封建知识分子为主要对象,描写他们的生 活和精神状态。
《儒林外史》通过对 科举制度的弊害和知识分 子的精神生活的腐朽堕落 的描绘,深刻地揭露和强 烈地抨击了封建社会道德 风俗的败坏和政治的黑暗。
语言

范 进
动作
多层次细节描写
神态



老太太的慌

众 人
报录人、邻居吓了一跳
众人拉不住
正面 描写
侧面 描写
夸张——讽刺了科举制度对知识分子的毒害
3.范进的发疯说明了什么?
范进中举前穷困潦倒,受尽屈辱,中举后 即能吐尽心中苦水,身价百倍,富贵荣华,而 这些正是范进梦寐以求的,一旦到手即令他喜 极而疯。范进发疯的癫狂丑态揭露了封建科举 制度对读书人的毒害。
写法探究
作为一篇讽刺小说,课文用了哪些手法 进行讽刺?
夸张的故事情节; 对比突出人物性格; 讽刺性的动作、语言描写和典型细节描写。
讽刺的背后是对腐朽的科举制度及其毒 害的范进、胡屠户等人的无情揭露,是作者 愤世嫉俗感情的流露。
课堂小结
这篇文章生动地描写了范进中举前后截然 不同的生活境遇,通过对人物多角度的描画, 刻画了范进喜极而疯的丑态,以及胡屠户、张 乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸,抨击了封建 社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想 毒害,揭露了当时社会道德风气的败坏和政治 的黑暗,讽刺了世态炎凉。
部编人教版九年级语文上册
22 范进中举
吴敬梓
R·九年级上册
走近作者
【吴敬梓】(1701—1754年),字敏轩,号粒 民,晚年自称“文木老人”,清朝最伟大的小 说家之一。
新课导入
【古代科举制度】
院试(童试): 县级考试,童生参加,考上为生员,即秀才。 乡试(秋闱): 省级考试,生员参加,考上为举人。
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细读感悟
仔细阅读“范进疯了”这一部分: 1.范进发疯的过程可以分为几个阶段?
昏厥
疯跑 跌倒
疯走上集
2.文中用了哪些描写来刻画范进的疯态?
第一层写昏厥
“自己把两手拍了一下,笑了一声……往 后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。”
动作、语言描写,几十年追求功名,一旦 实现,富贵荣华滚滚而来。
一个“好”字,将范进这样一个封建社 会知识分子满脑功名利禄,一心升官发财的 形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔!
第二层写疯跑
用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑” 这些动作描写,写足了范进的疯劲。
用重复的语言,写狂喜的心情。
第三层写跌倒 “一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,
两手黄泥,淋淋漓漓一身的水”
人物形象
胡屠户在范进中举前后的态度有什么不 同?试分析该人物形象。
范进中举前
范进中举后
语言
任意辱骂
阿谀奉承
动作
粗鲁对待
卑躬屈膝
金钱
吝啬、倨傲
大方
中举前
中举后
对范进的称呼 现世宝
老爷 贤婿老爷
说话的态度
训斥
恭维 奉承 讨好
狗血喷头 千恩万谢
所带的礼品
一副大肠 一瓶酒
七八斤肉 四五千钱
ห้องสมุดไป่ตู้
对嫁女的解释 倒运
板书设计
范进中举
挨饿挨骂,甘受侮辱 中举前
追求功名,不顾一切
喜极而疯,丑态百出 中举后 周旋自如,势利虚伪
多角度 细节描写
揭露科举制度毒害、社会黑暗,讽刺世态炎凉
随堂练习
有人说,范进中举虽以喜剧的形式结尾, 但反映的却是社会的悲剧。你同意这种说法 吗?请谈谈自己的看法。
找出范进中举前后的变化,分析其形象。
中举前
每日小菜饭、猪油 吃 两三回、饿了两三
天、没有早饭米

茅草棚
用 无盘费去应考 无钱打发报录人
胡屠户骂得狗血 地位 淋头、无人帮助
中举后 众乡邻拿蛋 送 酒 背米 捉鸡 胡屠户送肉
张乡绅送三进三 间房屋
众乡邻搬桌椅 屠户送四五千钱 张乡绅送纹银50两
胡屠户奉承恭维 众乡邻帮忙办事 张乡绅拜访拉拢
范进中举前后胡屠户态度的转变,表现其 趋炎附势的小人嘴脸。
“屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒 过来……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣”
动作描写,写出其见财心喜而又假意推让的心 理,讽刺意味十足。
总结胡屠户的形象:
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态 度形成了鲜明的对比,形象地表现出他的前倨 后恭,欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗 自私的典型市侩的性格。
张静斋是城中望族,之前与范进素不相 识,为什么会来拜会范进,而且还又送银又 送房?
张静斋这样做的目的是为了结交新贵,巩 固和扩大自己的权势,从这里我们可以看出当 时官僚之间结党营私之风盛行。
众邻居在范进中举前对他漠不关心,在他 中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来 帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚,对不幸 者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。
整体感知
指出这篇小说的三要素,把握故事情节。
人物: 范进、胡屠户、张乡绅、老太太等。 情节: 范进中举前后的变化和周围人对他的
不同态度。 环境: 封建科举制度下的世态人情。
给文章划分层次,概括大意。 第一部分:
(1-2)范进进学回家到中举前的情况。
第二部分: (3-12)范进中举后的情景。
根据插图,复述课文故事梗概。
绾 轩敞 锭子
1.你怎敢在我们跟前装大?(摆架子)
2.宗师说我火候已到 (指写文章的功夫)
3.叫浑家把肠子煮了 (妻子)
4.凡事要立起个体统来 (规矩)
5.明年在我们行事里替你寻一个馆
6.都把与你去丢在水里
(指教书的处所)
(拿给,送给)
7.屠户……把方才这些小心收起 (顾虑) 8.些须几个钱,不够你赏人 (很少) 9.世先生同在桑梓,一向有失亲近 (家乡) 10.你而今相与了这个张老爷 (结交)
周进最初考了许多年连秀才也没有考上, 最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个 秀才资格,他才得以考上举人,最终考上进 士。正因为如此,他才对范进格外关照,结 果范进在童试中考上第一名秀才,紧接着在 乡试中考了第七名。
字词积累
qiè
带挈
zhēn

tiǎn
cuì cù
腆着 啐 簇拥
wǎn
xuān dìng
背景介绍
“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三 回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶查捷报”。小 说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员, 然后主考南海、番禺两县的童生考试,其中就有范 进。范进当时已是54岁了,从20岁到54岁,他整整 考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里,引起 了周进的怜悯,因为范进与自己的遭遇非常相似。
外貌描写,写范进一脚端在塘里的丑态, 包含了极其强烈的讽刺意味。
第四层写疯走上集
“拍着笑着” 的动作描写,写尽 范进的疯态。
作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、 狂态刻画得淋漓尽致,入木三分。范进长期遭 白眼,一旦考中,如发生天旋地转的变化,感 情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统 治者摆布,背后隐藏的是悲剧,既可怜又可悲。
养到30多岁,毕 竟要嫁与个老爷
中举前
对相貌的评价
尖嘴猴腮 不三不四
对才学的评价
不是你的文章 好,舍与你的
中举后 品貌又高 才学又好
能否考中 对亲家母称呼
癞蛤蟆就想 天鹅屁吃
你那老不死 的老娘
毕竟要嫁与 个老爷
你家老太太
“屠户横披了衣服,腆着肚子去了。” “范举人先走,屠户和邻居跟在后面…… 一路低着头替他扯了几十回”
范进的形象:
中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方 面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了 封建社会的新贵,特权阶级的人员。
范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参 加考试中可以看出之外,还有一处细节可以体 现:即平日他不是一个感情容易外露的人,所 以他可以忍受胡屠户的辱骂,可以冷静的卖鸡 救命,但一见喜报帖便欢喜得疯起来,鲜明的 反常,可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。
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人教部编版九年级上册第22课《范进中举》课件(共59张PPT)

人教部编版九年级上册第22课《范进中举》课件(共59张PPT)

合作探究
课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程? 范进喜极发疯的过程可分为四层。 昏厥——疯跑——跌倒——疯走集上。
合作探究
范进反复说的“好”,到底好在哪里呢?
家庭地位提高了——胡屠户对范进的称 呼以及给范进的贺礼的变化,离开范进家的 动作的变化,胡屠户的心里的变化。
邻里关系改善了——中举前的冷落与中 举后的热闹。
作揖(yī) 醺醺(xūn) 腆着(tiǎn) 荼毒(tú) 商酌(zhuó) 后襟(jīn) 报帖(tiě)
检查预习
词语释义
簇拥:(许多人)紧紧围着。 高邻:对邻居的尊称。 拙病:难治的病。 桑梓:家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树,后
人就用“桑梓”指家乡。 轩敞:高大、宽敞。 现世宝:丢脸的家伙。现世,出丑、丢脸。 烂忠厚:忠实厚道得没有出息。
揭示了世态炎凉、趋炎附势的世风, 谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。
合作探究
范进中举后,张乡绅前来拜会,范进和张 乡绅的对话反映了什么?
范进明知张乡绅是为了拉拢自己,说 出了一些无稽攀附的话,但还是顺着他的 话应答,说明两个人都是虚意逢迎、圆滑 世故的人。张乡绅虚伪狡诈、趋炎附势; 范进也早已被官场世故圆滑的污浊之气污 染。
(2)个人原因:范进20岁开始应试,前 后考过二十多次,直到54岁才中了举人。几 十年的痴情追求,一旦功名到手惊喜得发了 疯,这是有其必然性的。
合作探究
课文写范进的喜极而疯说明了什么?
在封建社会,读书人一旦中举,那就平 步青云。范进未中举前穷困潦倒,受尽屈辱 。中举后,即能吐尽几十年的苦水闷气,从 此将身价百倍,富贵荣华。因此,这是范进 梦寐以求的,一旦到手,竟喜极而疯。文章 着重刻画范进颠狂的丑态,揭露了封建科举 制度对读书人的毒害。

范进中举 教学课件(共57张PPT)初中语文人教部编版九年级上册

范进中举  教学课件(共57张PPT)初中语文人教部编版九年级上册

PART-03
探究文本
再读课文,分析范进中举前后,身边人的态度有何转 变,反映了什么当时什么问题?
探究文本
一、探究“变化”,把握人物形象
1.范进 (1)范进中举前后,其经济状况、社会地位、性格发生了怎样的变化?这 些变化说明了什么?填写下面的表格。
经济状况
中举前
①住:茅草屋 ②穿:破烂衣服 ③吃:小菜饭;不知猪油味;像 是饿了两三天,饿得两眼看不见
本文背景
“范进中举”这个片断选自《儒林外史》第三回“周学 道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”。小说描写广东学 道周进上任后在广州主考两场生员,然后主考南海、番 禺两县的童生考试,其中就有范进。范进当时已是54岁 了,从20岁到54岁,他整整考了35年。花白着胡子的范 进坐在考场里,引起了周进的怜悯,因为范进与他的遭 遇非常相似,于是他对范进格外关照,让范进在童试中 得了第一名,取得了参加逆来顺受。
圆滑世故,对张奉迎自如,对胡势利虚伪。
这些变 化说明
读书人中举后便可享富贵,受尊敬,不中举则被人看不起,深刻反映了当时趋炎 附势的社会风气。
探究文本
(2)范进为什么会喜极而疯?请谈谈你的理解。
社会原因 ①科举制度对知识分子的戕害。八股取士的科举制度,是封建统治阶级用来禁锢人们 的思想、选拔驯顺的爪牙、借以巩固封建统治的重要工具,它使得因为死读书丧失许 多谋生能力,屡试屡败,心灵脆弱的范进认定只有通过科举才能彻底改变现状,其心 理压力不言而喻。 ②社会环境的压力:中举与不中举成了人们评价读书人的标准。世人的势利、冷漠、 白眼或愚弄,促使范进逐渐走向思想崩溃的边缘。
吩咐(fēn fù) 嗑(hē)
簇(cù)拥
掼(guàn)
商酌(zhuó) 噫(yī)

人教部编版初三语文上册第22课《范进中举》课件

人教部编版初三语文上册第22课《范进中举》课件
3.殿试。由皇帝在故宫主持考试,第一甲录 取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼, 第三名俗称探花。
1、初步考试--童试、岁试、科试
⑴童试(小考):童子初应试皆称童生,及 格者称生员 (庠xiang生、秀才)。成绩最 好的是廪lin生,有一定名额,公家发粮食; 其次是增生,也有一定名额;新及格的皆称 附生。是课文开头屠户口中的相公,这是功 名的起点
掌握下列词语
荒诞(dàn) 商酌 (zhuó) 避讳(huì) 兀(wù)自
荼(tú)毒 锭子 (dìng) 解(jiè)元 带挈 (qiè)
作揖(yī) 行事(háng) 拙病(zhuō) 绾着(wǎn)
相(xiàng)公 细丝锭(dìng)子 桑梓(zǐ)
醉醺(xūn)醺(xūn)
腆(tiǎn)着肚子
夸张
劲 讽刺了科举制度对知识分子的毒害
运用夸张、正面描写与侧 面描写,生动地表现了范进中 举后狂喜的心情和发疯的丑态 ,具有极强的讽刺意味。
范进中举后发疯的原因 “原来新贵人欢喜疯了。”“他只 因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。”
在封建社会,读书人一旦中举,那就 平步青云。范进未中举前穷愁潦倒,受尽 屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气, 从此将身价百倍,享尽富贵荣华。因此, 这是范进梦寐以求的,一旦到手,竟喜极 而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态,揭 露了封建科举制度对读书人的毒害。
《南部中书》中曾记载了一个 这样的故事,有一个屡试不中的读 书人正准备回家,收到了妻子寄来 的一封信:
郎君的确有奇才,
何故年年被放回?
如今妾羞君也羞,
君若回时近夜归!
1.万般皆下品,唯有读书高。
2.十年窗下无人问,一举成名天 下知。
3.穷居闹市无人问,富在深山有 远亲。

人教部编版九年级语文上册课件:22 范进中举 (共44张PPT)(优质版推荐)

人教部编版九年级语文上册课件:22 范进中举 (共44张PPT)(优质版推荐)
85.人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 86.在成功的领奖台上,有人到得早,有人到得晚,但他们都比中途放弃的人多了一份坚持。87.你可以不够强大,但你 不能没有梦想。如果你没有梦想,你只能为别人的梦想打工筑路。这一路你可以哭,但一定88.胆量不够大,能力再强都是小人物;魄力不够大,努力一生都是小成就;在成长的路上,我们突破的不是现实,而是自己。在人生的跑道上,战胜 对手,只是赛场的赢家,战胜自己,才是命运的强者。89.任何时候任何理由,都不是你不努力工作的理由,人一旦停止追求,你的人生将从此失去变得更好的资本!90.生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可 以失败,但你不能屈服。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了方寸,在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事,到了明天就是 小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下去,总会走到终点;再重的担子,笑着 是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能 够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而 是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久 沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因 为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气,有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼 辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什 么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路, 看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着,就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的, 回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79. 一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许 是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种 生活都有各自的轨迹!记得肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。 我强了,所有阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

部编版九年级语文上册第22课《范进中举》课件(共45张PPT)

部编版九年级语文上册第22课《范进中举》课件(共45张PPT)
查阅相关资料,了解科举制度,完成下面的任务
⑴范进一开始的身份是秀才,参加了
乡试 ,考中后成为 举人 。 之后还有 会试 、 殿试,殿试的 第一名称为 状元 。第二、三名 分别称为榜眼、探花。
2020/7/14
4
【认识科举】
中 国 古 代 科 举 图 解
5
【认识科举】
查阅相关资料,了解科举制度,完成下面的任务
⒉作者运用了哪些方法描写范 进发疯的情景?有何作用?
2020/7/14
8
姓名 范进
身份
读书人
年龄
外貌 特征
54岁
家庭成员
中举前: 尖嘴猴腮 中举后: 品貌好、相貌体面
母、妻
学习 经历
考了20多次,到54岁才中了个秀才;同年中举
主要 中举前: 轻视他的胡屠户、同案、邻居
社会
百般奉承讨好他的胡屠户、邻居,主动
2020/7/14
21
思考:作者从哪些方面将范进中举 前后的状况进行对比,并从课文中 5~11段找出依据。
中举前
中举后
生 住茅草屋,吃小菜饭 活 不知猪油味 境 饿了两三天母亲饿得 况 两眼看不见
有拿鸡蛋送白酒的,有背斗米捉 两鸡的,有搬桌拿凳的,胡屠户 送肉送钱,张乡绅送银赠房
社 被丈人骂作“现世宝” 邻居众人口口声声“范老爷”
会 地
“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”
报录人献计治疯 丈人称他“文曲星”“贤婿老
位 邻里无人理会 (地位低 爷”“才学高品貌好”扯衣裳后
微,受人歧视、辱骂) 襟;张乡绅拜会,称兄联谊
处 事 态
甘受屈辱 唯唯连声 (不顾一切去参加乡试)
对张奉迎自如 对胡势利虚伪

2020/7/14

人教部编版九年级上册第22课《范进中举》课件(共59张PPT)[优秀课件资料]

人教部编版九年级上册第22课《范进中举》课件(共59张PPT)[优秀课件资料]
(2)个人原因:范进20岁开始应试,前 后考过二十多次,直到54岁才中了举人。几 十年的痴情追求,一旦功名到手惊喜得发了 疯,这是有其必然性的。
合作探究
课文写范进的喜极而疯说明了什么?
在封建社会,读书人一旦中举,那就平 步青云。范进未中举前穷困潦倒,受尽屈辱 。中举后,即能吐尽几十年的苦水闷气,从 此将身价百倍,富贵荣华。因此,这是范进 梦寐以求的,一旦到手,竟喜极而疯。文章 着重刻画范进颠狂的丑态,揭露了封建科举 制度对读书人的毒害。
合作探究
课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程? 范进喜极发疯的过程可分为四层。 昏厥——疯跑——跌倒——疯走集上。
合作探究
范进反复说的“好”,到底好在哪里呢?
家庭地位提高了——胡屠户对范进的称 呼以及给范进的贺礼的变化,离开范进家的 动作的变化,胡屠户的心里的变化。
邻里关系改善了——中举前的冷落与中 举后的热闹。
作揖(yī) 醺醺(xūn) 腆着(tiǎn) 荼毒(tú) 商酌(zhuó) 后襟(jīn) 报帖(tiě)
检查预习
词语释义
簇拥:(许多人)紧紧围着。 高邻:对邻居的尊称。 拙病:难治的病。 桑梓:家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树,后
人就用“桑梓”指家乡。 轩敞:高大、宽敞。 现世宝:丢脸的家伙。现世,出丑、丢脸。 烂忠厚:忠实厚道得没有出息。
(小说高潮部分的描写,反复写范进拍手、大 笑,且口中反复说着“噫!好!我中了!”活画出 了他神魂颠倒、亦痴亦狂的丑态。)
合作探究
④范进道:“晚生久仰老先生,只是无缘,不 曾拜会。”(语言描写)
⑤范进道:“晚生侥幸,实是有愧。却幸得出 老先生门下,可为欣喜。”(语言描写)
⑥“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两 多银子,老爹拿了去。”(语言描写)

人教部编版九年级上第22课《范进中举》课件 (共47张PPT)


对范进随意喝骂 自大、蛮横
恭敬、献媚
胡屠户对范进的态度变化
中举前
中举后
称呼 现世宝、癞蛤蟆 贤婿老爷、文曲星
长相
尖嘴猴腮
体面的相貌
学问 动作 贺礼
不是你的文章好,宗师 舍与你的。
才学又高
横披衣服、腆着肚子
亲家( qìng ) 醺醺( xūn )
癞蛤蟆( há ) 星宿(xiù )
腆着( tiǎn)
绾( wăn )
轩敞( xuān) 侥幸( jiăo )
簇拥( cù ) 攥( zuàn )
2. 解释下列词语。
作揖: 拱手行礼。 倒运: 事情不顺利,倒霉。 狗血喷头:形容骂得很凶。 不省人事: 昏迷,失去了知觉。 商酌: 商量斟酌。
范进中秀才, 丈人“贺喜”女婿
范进借钱赴试, 丈人痛骂女婿
挥掌治病, 丈人斗胆掴女婿
获知中举, 范进喜极而疯
贺喜送礼
一朝中举,乡邻皆友好,乡绅是“相知”
阅读思考
找出小说三要素,理清课文故事情节。
人 物: 范进 胡屠户 张乡绅 老太太众邻报子等

节:
范进中举前后的变化和 周围人对他的不同态度
中举了!
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 —— 孟郊《登科后》
有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏 加身的荣耀。
——张晓风
诗句欣赏 十年窗下无人问, 一举成名天下知。
万般皆下品,唯有读书高。
一士登甲科,九族光彩新。
朝为田舍郎,暮登天子堂。
一、词语积累
1. 读准下列字词的读音。
作揖(zuòyī ) 带挈( qiè )

没用的 癞蛤蟆 尖嘴猴腮 “贤婿老爷”“才学又高,

人教部编版九年级上册第22课《范进中举》课件(共60张)

范进对胡屠户的称呼由“岳父”转为 “老爹”;以前与家门口那些做田的、 扒粪的拱手作揖, 平起平坐, 现在与张乡 绅迎逢自如。
范进一生热衷科举追求功 名利禄,为什么他得知真 的中举后却又发疯了?
范进中了举, 情形就完全不同了。几十年来的贫困、 屈辱一旦过去, 梦寐以求的功名富贵一旦出现, 政治、经济、 社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯 癫形象被描绘得淋漓尽致。
回。

对范进随意喝骂

自大、蛮横
恭敬、献媚
范进形象之我感:
“岳父见教得是”

对胡屠的态度: 唯唯连声,千
举 前
恩万谢
乡试无盘费,借钱又被胡屠骂
得摸门不着
“方连才考费三老十爹五年的心”

“噫!好了!我中了!”疯跑 跌倒 疯走集上
举 与张乡绅平磕了头,分宾主坐

“晚生久仰老先生”
“晚生侥幸”
再三推辞,方才把银子收了
发疯的语言:
噫! ——好了! ——我中了!
发疯的层次:
昏厥
疯跑
跌倒 疯走集上
“噫! 好了! 我中 了! ——好了! ——我中了!
范进在垂暮之年, 意外地捞到了梦 寐以求的功名, 竟喜极而疯。
在封建科举制度下, 科举考试是读书人敲开“荣华富 贵”之门的敲门砖, 所以他们死读一生, 穷困一生, 也要捞 取一个功名。一旦得中功名, 特别是垂老之时, 喜极发疯 是自然的。
默读课文,找出文中的小说三要素:
明确:
主要人物: 范进 胡屠夫 张乡绅 老太太等
情节: 范进中举前后,周围人对他不同的态度
环境: 封建科举制度下的世态人情
词语积累
你怎敢在我们跟前装大? 摆架子

人教部编版九年级上第22课《范进中举》课件 (共40张PPT)(优质版推荐)


课文通过范进中举前后截然不同的 生活对比,刻画了范进这个为功名利禄 而神魂颠倒的典型形象,尖锐地抨击了 封建科举制度对知识分子的毒害,及封 建社会的世态炎凉。
写 ①个性化的语言表现人物性格。
作 手
②夸张、对比进行讽刺。

其他人物形象
(1)胡屠户: 欺贫爱富,粗俗势利,蛮横倨傲(前);
阿谀奉承,趋炎附势(后)的市侩形象。 (2)张乡绅:
殿试由皇帝主持,贡士有资格参加,考中的 称进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第, 第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身。第一 甲录取三名,第一名称状元,第二名称榜眼,第 三名称探花,合称三甲鼎。科举考试实际上是由 下而上的层层考试。科举考试明朝以后主要考八 股文以四书五经中某个文句为题作文,文章有固 定的格式,内容是阐释孔孟之道,从内容到形式 都不允许越轨半步,严重禁锢了知识分子的思想。 加之参考人数多,入选者少,官场黑暗,许多读 书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举 的奴隶,成了科举制度的受害者。
联接
对比手法的运用
思考:作者从哪些方面将范进中举前后的状 况进行对比,并从课文中找出依据。
(1)经济地位 (2)社会地位(别人的态度)
中举前 对比 中举后
经 住茅房
济 每日小菜饭
状 母亲常挨饿

乡试无盘缠
社 会
岳丈斥骂
地 众邻不理睬
位 张乡绅不识范进
赠房 拿蛋送鸡 背米送酒 送银 贤婿 文曲星
称老爷 巴结 返回
(1) 封建科举制度使落第者贫困潦倒,使及第者飞 黄腾达。
(2) 科举制度毒化了整个社会,把一般人的灵魂扭 曲得不成样子。
(3) 封建官僚不仅享有巨大的特权,而且贪污腐败, 读书人一旦爬上去,就有享不尽的荣华富贵,这便诱 使读书人一心追求功名利

人教部编版九年级语文上册第22课《范进中举》课件(共68张PPT)


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1、初步考试--童试、岁试、科试
⑴童试(小考):童子初应试皆称童生,及 格者称生员 (庠xiang生、秀才)。成绩最 好的是廪lin生,有一定名额,公家发粮食; 其次是增生,也有一定名额;新及格的皆称 附生。是课文开头屠户口中的相公,这是功 名的起点
⑵岁试:一年一考,按成绩等第依次升降进 行选优。
秀2.才会:试生(员又肆称业礼闱后、称春为闱秀)才。。乡通试后过的本第省二 年学春政天巡在回礼举部行举的行。科考考中的的成称绩为优贡良士,的第秀一才名 称参为加会每元三。年一次的在省城举行的乡试。
3.殿试。由皇帝在故宫主持考试,第一甲录
取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼,
第三名俗称探花。
2020/7/14
⑶科试(大考):三年一考,为了确定举人
2020/7/14
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2、正式考试--乡试、会试、殿试
⑴乡试(大比、秋闱):每三年在省城考一次,成
绩优良的员参加,考八股文和试帖诗,及格者称举
人,有资格做官。第一名称解元,第2-10名称亚
元。
⑵会试(礼闱、春闱):乡试后第二年在礼部考,
举人参加,考八股文和试帖诗,及格者称贡士。第
对科举制度和封建礼教进行深刻
吴敬梓(1701-1754)
的批判,成为我国古典讽刺小说 中的杰出作品。又有《文木山房
文集》。
2020/7/14
6
《儒林外史》是我国第一部长篇章回体
“讽刺小说”,共55回。因读书人称儒生,
故“儒林”指读书人这个阶层;“外史”与
“正史”相对,记载那些没有写入“正史”
不堪称道的轶事;“章回体”是长篇小说中的
士,包括一名榜眼,一名探花。由于家族
的影响,吴少时曾热中于科举,早年入学
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