高考语文-实用类文本阅读-精细阅读精准表达-专题练习(十三)有答案
热点 实用类文本阅读-2023年高考语文专练(全国通用)(解析版)
热点02 实用类文本阅读[选择题]实用类文本两道选择题是得分的“基本盘”。
只要细心阅读，精细筛选，方法得当，拿下这两题很容易。
1．尊重文本原则筛选整合信息时，要充分尊重文本事实，必须排除自身主观因素的干扰，不以个人平素所获知识取代文本事实，更不以个人的是非为是非，筛选整合出来的信息相对于文本本身来说，必须是“原生态”的。
2．统观意识和结构意识(1)统观意识。
首先必须从整体上把握文本。
做题前一定要通读全文，学会整理阅读印象：①文本主要说的是什么问题；②作者的立场、观点、态度是怎样的；③文本是按照怎样的顺序布局谋篇、组织文章的，段落之间的关系如何。
如果缺乏统观意识，没有理清基本思路，就不能很好地把握内容重点，就容易为局部问题所牵引，先入为主，出现疏漏。
(2)结构意识。
考生在实际做题中出现的遗漏信息要点问题看似是粗心马虎所致，实际上与他们不会分析文章结构层次，不懂得通过文章结构、语句层次的变化来把握文意有极大的关系。
考生往往缺乏对文章逐段逐层阅读理解的耐心，喜欢跳跃性阅读，对应题目寻章摘句，这就容易出现片面、肤浅、不准确的问题。
强化文本结构意识并以此进行阅读，有利于对重点语段的准确把握，也有利于做好中心语句、关键信息的筛选，达到准确解读，正确、具体解答题目的目的。
[主观题]实用类文本阅读的主观题部分分值高，难度相对不大，而且考查的题型相对集中，主要有比较材料异同题、原因分析题、方法措施题。
只要我们做好深度阅读，精要概括，掌握审答规范，获得满分应该不成问题。
一、理解分析类选择题——理解性比对理解分析类选择题是指实用类文本阅读第一道选择题，题干多表述为“下列对相关内容(某一概念或图表)的理解和分析(梳理)，不正确(正确)的一项是”。
它侧重对文本信息的筛选整合，或侧重对某一重要概念或图表的理解分析，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同的大方向。
2023新教材高考语文二轮专题复习课时作业(十三) 古代诗歌鉴赏(含答案)
课时作业(十三)古代诗歌鉴赏精准对练一思想内容、观点态度专练1．[思想内容]阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
风雨中诵潘邠老诗韩淲①满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
【注】①韩淲(1160—1224)，江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。
本诗写于庆元四年(1198)秋。
②满城风雨近重阳：原为江西派诗人潘邠老的名句。
诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不是矛盾的呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。
答：2．[思想内容]阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
南乡子周邦彦晨色动妆楼。
短烛荧荧悄未收。
自在开帘风不定，飕飕。
池面冰澌趁水流。
早起怯梳头。
欲绾云鬟又却休。
不会沉吟思底事，凝眸。
两点春山满镜愁。
词的下阕前两句表现词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。
答：3．[观点态度]阅读下面两首诗，完成后面的题目。
岁暮归南山①孟浩然北阙②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳③逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【注】①这首诗是唐玄宗开元十六年(728)，年已40岁的孟浩然在京城长安参加进士考试落第后于好友王维住处所作。
②北阙：古代宫殿北面的门楼，为臣子等候朝见或上书之处，后亦用作朝廷的别称。
③青阳：指春天。
诗人在两首诗中都含蓄地表达了对待出仕的态度，请结合诗句具体分析态度是否相同。
答：4．[观点态度]阅读下面的古诗，完成后面的题目。
郑协①寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
【注】①郑协：南宋遗民。
②芊芊：草木茂盛。
有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。
答：5．[思想内容]阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
2020-2024高考语文句子表达效果试题汇编(附参考答案)
2020-2024高考语文句子表达效果试题汇编（附参考答案）一、（2024·新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。
那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。
书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。
带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。
哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。
云这么好看，却也不妨碍它下雨。
那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。
雨来了，云还在，太阳也还在。
这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。
打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？19．文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？二、（2023·新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。
心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。
地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。
特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。
猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。
打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。
这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！22．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。
高考语文知识点精练 实用类文本阅读(附答案及解析)
高考语文知识点精练实用类文本阅读（附答案及解析）高考方向：社会热点新闻报道，考察概括能力，快速阅读理解能力。
选题方面：中美贸易逆差，中国网络文学，热点文化IP影视剧，量子通讯，中国旅游，移动支付。
目标：提高实用类文本阅读能力，开阔学生阅读视野，提高写作能力。
实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成1-3题。
材料一：如果只看数字的话，中美之间存在数额巨大的贸易逆差。
比如2016年，中国统计的对美货物贸易顺差达到2540亿美元。
美国统计的对华逆差额更是高达3470亿美元，但是事情并不简单，要客观理解中美贸易逆差数据，有三方面的因素不能忽视。
一是在中美贸易中巨额的服务贸易逆差不能被无视。
根据中方的统计，美国是中国服务贸易第一大逆差来源地；二是美方的统计数据误差过大；三是即便中国是美国最大的贸易逆差国，但这并不意味着美国在中美贸易中吃亏了。
那么，万一中美启动贸易战谁的损失更大？对此有两方面需要澄清。
一方面是美国与中国的贸易摩擦从未停止。
另一方面是，美国在中国的利益也是巨大的。
美国出口的62%的大豆、14%的棉花、17%的汽车、15%的集成电路，以及波音飞机全球交付数量的25%都销往中国。
至于特朗普为什么会在这个时点在贸易问题上对华发难？除了美国国内保护主义因素作用之外，这在很大程度上是特朗普服务其当前国内政治的需要，尤其是他各项政策迟迟无法推进的情况下，对内需要跟各方势力有所妥协，对外则需要有所动作。
(摘编自《经济日报》刊文) 材料二：图表7：美国对中国贸易差额(摘编自《贸易失衡是美国的宿命？》) 材料三：美国统计数据显示，2015年，美国贸易赤字快速增长，达到了创记录的7260亿美元，其中以对中国贸易逆差最多，达到2016亿美元。
2015年，中国出口总额的58%来自外商投资企业，外商投资企业的贸易顺差净值844亿美元，占中国贸易顺差总额的B3%……如果扣除这一部分，中国的贸易顺差仅为175亿美元。
2020年高考语文专题复习：实用类文本阅读 专项练习题(含答案)
2020年高考语文专题复习：实用类文本阅读专项练习题(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4〜6题。
材料一：高晓兵介绍，为了尽快破除发展障碍，健全市场机制，完善养老服务体系，优化养老服务供给，扩大养老服务投资，持续释放养老的消费潜力，近日，国务院办公厅印发了《关于推进养老服务发展的意见》，提出了六个方面共28条具体政策措施。
《意见》针对养老服务行业统筹不够、质量不高、监管薄弱等问题，从完善体制机制，提高质量等角度提出了三方面政策措施：一是完善工作机制。
《意见》明确健全党委领导、政府主导、部门负责、社会参与的养老服务工作机制。
国务院建立民政部牵头的养老服务部际联席会议制度，将养老服务政策落实情况纳入政府年度绩效的考核范围。
二是建立综合监管。
制定加强养老服务综合监管政策文件，建立各司其职、各尽其责的跨部门协同监管机制。
三是完善标准体系。
研究制定确保养老机构基本服务质量安全的强制性国家标准，推行全国统一的养老服务等级评定与认证制度；落实养老服务设施分区分级规划建设标准要求。
(节选自《民政部副部长高晓兵解读推进养老服务发展意见》《人民日报》2019年4月16日) 材料二：(来源《2019中国养老产业发展剖析与发展趋势分析报告》) 图二：我国养老产业市场规模(万亿元)增速(%)(数据前瞻产业研究院) 材料三：美国的居家养老服务依托医院和专业护理服务机构网络，提供陪伴和做家务、个人护理、健康引导和专业护士服务等居家养老服务，主旨是让老年人享受有品质的晚年生活，在家中生活得更安全、更舒适、享有自尊和保持独立。
包括生活自理型服务、生活协助型服务、特殊护理服务、持续护理服务等。
而适合哪种服务，则根据老人的相关日常生活活动指标而定。
英国的社区照顾主要有“社区内照顾”和“由社区照顾”两种方式。
“社区内照顾”是指由政府直接干预并有制度和法律体系的规范性养老照顾；“由社区照顾”是指通过血缘关系或道德维系的没有政府直接参与的非规范性养老照顾。
2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)
2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改)的全部内容。
2019高中语文专题训练实用类文本阅读【一】读下面文章,完成1--3题.材料一丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉"无数。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。
人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。
诗词大都比较凝练,朗朗上口。
阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。
阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班,满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。
“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意.生活需要诗意,但诗意并不自然而然地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满.生活不只是柴米油盐，还有诗和远方.（摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清)材料二近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队.央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发,节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣,也坚定了国人的文化自信。
【高考复习】2019高考实用类文本阅读精题精练(含答案)
2019高考实用类文本阅读精题精练2019高考语文考纲要求实用类文本阅读阅读和评价中外实用类文本。
了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。
阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
l.理解B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合C(l)筛选并整合文中信息(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思(3)分析文本的文体特征和主要表现手法3.鉴赏评价D(1)评价文本的主要观点和基本倾向(2)评价文本产生的社会价值和影响(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断4.探究F(1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神(2)探讨作者的写作背景和写作意图(3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解选题标准2018-2019年社会热点：人工智能、华为5G、中美贸易战，北斗导航阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：9月17日至19日，人工智能进入“上海时间”。
为期3天的2018世界人工智能大会，吸引全球顶尖科学家、著名企业家和创新创业领军人物齐聚一堂，展示了人工智能在无人驾驶、医疗、金融、教育等多个领域的前沿技术和广阔前景。
空前的盛况、广泛的关注，映照着人工智能对经济社会发展的重要意义。
我国连续6年成为工业机器人第一消费大国，人工智能市场规模年均增长率超过40%，语音、视觉识别技术世界领先，阿里巴巴、科大讯飞、依图等一批企业成为全球人工智能领域的有力竞争者……近年来，中国人工智能发展，逐步走出了一条需求导向引领商业模式创新、市场应用倒逼基础理论和关键技术创新的独特发展路径。
但也应看到，我国企业目前仍主要凭借丰富的数据、巨大的应用需求和开放的市场环境累积优势，而发达国家科技行业则依旧掌控着全球人工智能的发展趋势和技术优势，并在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面大幅领先。
高考语文-实用类文本阅读-精细阅读精准表达-专题练习(十二)有答案
高考语文专题练习（十二）实用类文本阅读-精细阅读精准表达阅读下面的文字，完成文后题目。
（12分）李雪健：我只想做一颗坚硬的小石子“我这一辈子，只想努力做一名合格的演员。
”李雪健把这句话当作自己的座右铭。
简单，质朴，文如其人。
圈里的人都知道，他对自己的要求之严格，足以让大多数文艺工作者睹“合格”二字而赧颜。
他曾因在《横空出世》里未能减肥出演而感到耻辱，也因拍摄《杨善洲》之前怀疑人物的真实性而倍感内疚。
《中庸》有云：“知耻近乎勇。
”李雪健把演员的职业性和荣誉感看得超乎一切，他已足够勇敢。
1954年2月，李雪健出生在山东省菏泽市巨野县。
由于降生之际漫天飞雪，取名“雪见”，后又因身体不好，改为今名以寓健康之意。
孩提时代的李雪健尤其爱看电影，然而那时在农村，看一场电影却不像如今这么容易，往往要提前在乡下小学排队随组织进城。
谈起《鸡毛信》《小兵张嘎》《烈火中永生》等“那些年追过的电影”，他眼中放光，如数家珍。
他说，早年看的电影对自己的影响极大，对一生价值观的形成，几乎是决定性的。
受早期经典影片的影响，李雪健从小就立志做一名坚定而纯粹的英雄。
他以自己独有的方式，将演员这一职业演绎得充满理想主义色彩。
无论是一心为民的县委书记，还是替天行道的聚义首领，在他的演绎中都能透出一股子“纯粹”——戏内戏外，他的纯粹有口皆碑，以至当他面对当下喧嚣复杂的娱乐圈时，常常感到困惑。
“我不知道演艺界什么时候就变成了娱乐圈，我是一名演员，不是什么明星。
生命有限，我只想多演戏，而不是无休止地炒作、曝光。
”他禁不住面露哀戚。
“高调做事，低调做人”这八个字，是李雪健慢慢悟出的为人之道。
年事渐长，他接触媒体的时间越来越少，常挂在嘴边的是“我不会说话”。
即便到了非说不可的时刻，一字一句也要斟酌。
儒家所言“敏于行，讷于言”，大概可作为对其为人最恰如其分的概括。
1977年，李雪健离开部队的业余宣传队，考入空政话剧团，正式开启了自己“专业演员”的生涯。
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高考语文专题练习（十三）实用类文本阅读-精细阅读精准表达阅读下面的文字，完成文后题目。
（12分）任继愈先生漫谈录张国风任继愈先生去世快七年了，我早该写一点文字来纪念我所敬重的先生。
第一次去冯钟芸先生家，恰好任先生在家。
面对一位大哲学家，我心中忐忑。
渐渐地，见得多了，就放松了许多。
再往后，比较熟悉了，就觉得非常亲切，聊起来，如沐春风。
我曾经对王弼的《老子指略》很感兴趣。
当然是不自量力，花了一个月时间，把《老子指略》翻译成了现代汉语。
请任先生给我看一下。
任先生看了以后，对我说：“翻译古代哲学家的著作，要弄清他使用的主要的概念，它的内涵和外延。
光用古汉语的方法是不够的。
古人抽象思维的水平，无法与今人相比，他们所用的概念，不能达到今人所达到的高度抽象的水准。
”我听了以后，非常惭愧。
回去以后，又重读了任先生的《老子新译》，初步明白了任先生的方法，譬如“道”这个概念，任先生把《道德经》里出现“道”字的句子都找了出来，结合上下文，分析它的含义，看老子所谓“道”有几种含义。
任先生家里有一副对联：“为学须入地狱，浩歌冲破云天。
”我明白这副对联的意思。
硕士生阶段，我跟冯钟芸先生学的是诗歌。
1985年，因为林庚先生当年不想招生，我只好改学小说，报考了吴组缃先生的博士生。
当时我已近不惑之年，无法等第二年再考。
冯先生送了我一套人民文学出版社出版的《金瓶梅词话》，任先生送了我一句话：“你虽然改为攻读小说了，平时还是要读读唐诗宋词，去俗。
”我想是这个道理。
虽然以后主攻的方向变为小说了，但还是要经常读读唐诗宋词，保持诗歌高远飘逸的境界。
我的博士论文是《儒林外史及其时代》，分析吴敬梓对科举、对八股的批判。
任先生提议我写一篇八股文，找找感觉。
可是因为懒，我没有写，对八股的认识，确实是不深的。
任先生说：“八股文，也是一种智力测验。
”我体会到了任先生的意思，对八股和科举也不能一味地否定。
超星，一个收集制作名师授课录像的公司，仰慕任先生的名声，希望采访任先生，请我去动员。
任先生婉言谢绝了，说他的时间很紧：“我一年比一年衰弱，就好像银行的存款，你们的存折上还有100元，我的存折上只有5元了。
我的任务很重，还有一些项目没完成。
我要集中精力，把这些项目做完。
”2001年，由任先生推荐，我在国图文津街老馆讲了一次《红楼梦》。
主持人是蔡萍老师。
讲完以后，蔡老师告诉我：“任馆长来听讲座了。
”我一惊，问蔡老师：“任先生现在在哪儿？”蔡老师说：“走了。
”我说：“你怎么没告诉我呢？”蔡老师向我解释说：“任先生不让告诉，怕你紧张吧。
任先生经常来听讲座。
”任先生生命的最后时光，住在北京医院。
我去看任先生。
任先生的女儿任远在。
任先生说：“医院不愿意病人长住，占着床位。
”我说：“医院考虑的是收益……先秦的法家，认为人与人的关系，只有利害关系。
”任先生说：“只讲利益，就不能长久。
”任远告诉我：“你和他谈别的，他就困。
你和他谈学问，他就来精神。
”我的回忆如此琐碎，不能成为一篇文章，只是一种记录，希望这些琐碎的记录，能够挽留住渐行渐远的回忆。
（选自《中华读书报》，有删改）相关链接①任继愈，中国哲学家、宗教学家、历史学家，曾任中国国家图书馆馆长。
②有一次，一所新成立的学校请任继愈题写校名，他在了解了学校的教学宗旨后欣然提笔。
不久秘书科就收到该校送来的一笔现金，行政处长知道任先生会拒收，到他家里扔下钱就跑。
没几天，这所学校的校长就收到了“母亲水窖”的捐献证书。
1．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．作者把王弼的《老子指略》翻译成现代汉语给任先生看，任先生没有明确指出翻译存在的问题，只是含蓄地告诉作者，可以看看他的《老子新译》。
B．任先生认为写八股文也是一种智力测试，提议作者写一篇八股文，但是因为懒，再加上对八股文认识不深，作者最终没有写。
C．因为文章是漫谈录，所以文章选材偏重于生活、为学之小事，展现了任继愈为人和为学的风范，表达了作者对一代大师的敬仰和怀念之情。
D．本文在结构上采用了“总分总”的形式，并且做到了首尾呼应，既使文章结构严谨，又明确交代了作者写这篇文章的目的。
2．任继愈先生是一个什么样的人？请结合材料简要分析。
（4分）3．任继愈先生家中的对联“为学须入地狱，浩歌冲破云天”给了你怎样的启示？请简要谈谈。
（5分）阅读下面的文字，完成文后题目。
（12分）范长江与他的《中国的西北角》范长江，出生于1909年，四川内江人，年轻时受大革命影响，参加反帝爱国运动。
1933年下半年起，范长江开始为北平《晨报》、《世界日报》、天津《益世报》等撰写新闻通讯。
1934年担任《大公报》记者，代表作有通讯集《中国的西北角》《塞上行》等，这些通讯真实而生动地记录了历史，为后人所赞誉。
范长江和《中国的西北角》的故事要从1935年说起，当时26岁的范长江，为了深入了解红军北上抗日对于整个中国政治动向的影响，他以天津《大公报》特约通讯员的身份，只身赴大西北进行实地考察和采访。
他一路采访，途径四川江油、平武、松潘和甘肃西固、岷县等地，两个月后到达兰州。
又向西深入到敦煌、玉门、西宁，向北到临河、五原、包头等地进行采访。
范长江在采访活动中，不畏艰险，穿过罕无人迹的原始森林，翻越空气稀薄的雪山。
历时10个月，行程4000公里，他沿途写下了大量的旅行通讯，其中最重要的是，他记载了红军长征的真实情况。
他写的报道红军长征的文章《岷山南北剿匪军事之现势》，最早见诸《大公报》上。
另一篇更重要的通讯《毛泽东过甘入陕之经过》，刊发于1935年11月23日的《大公报》上。
范长江发的是纪行连载通讯，更能满足广大读者渴望了解红军长征北上情况的愿望，在全国引起了强烈的反响，《大公报》的发行数量陡增。
不久，当这些通讯汇编为《中国的西北角》一书后，出现了读者抢购潮，“未及一月，初版数千部已售罄，而续购者仍极踊跃”。
接着数月内，此书又连出了七版，一时风行全国。
周恩来称赞范长江的通讯说：“我们惊异你对我们行动的研究和分析。
”胡愈之赞誉他的通讯集《中国的西北角》“是一部震撼全国的杰作”。
范长江的西北纪行除了在《大公报》上连载外，据说还在海外《救国时报》上刊发过。
1936年12月12日，爆发了震惊中外的“西安事变”。
范长江凭着一个新闻记者的敏锐嗅觉，预感到中国政局将发生重大变化。
为弄清“西安事变”的真相，向全国、全世界报道这一事件，他毅然决定涉险去西安、延安等地进行采访。
1937年2月14日，回到报社后，他立即找到总经理胡政之，要求次日发他关于西北的报道。
胡政之权衡再三，答应了范长江的要求。
次日，蒋介石主持召开了国民党五届三中全会，讨论“西安事变”后的局势。
会上他绝口不提在西安的经历。
《大公报》则在显著位置登载了范长江连夜赶写的文章——《动荡中之西北大局》，该文像一枚炮弹，冲破了国民党的新闻封锁，轰动了朝野，人们争相购阅。
蒋介石看了范长江的文章，内容与自己上午所作的报告截然相反，勃然大怒，将正在南京的《大公报》总编辑张季鸾狠骂了一通，并命令此后严加检查范长江的文章和私人信件。
毛泽东看了范长江的这篇文章后，非常高兴，亲笔致函范长江：“你的文章我们都看到了，深致谢意！寄上谈话一份，祭黄陵文一纸，藉供参考，可能时祈为发布。
”《大公报》从2月17日起，又连续刊登范长江的《宁夏进入记》等三万多字的通讯。
特别是相继发表的《陕北之行》，较详细地记述了红军两万五千里长征的艰苦历程，介绍了陕北根据地和中国共产党的领袖，记述了陕北苏区见闻以及与毛泽东彻夜长谈的全部内容。
（有删改）相关链接1932年范长江进入了北京大学哲学系学习，一次上课时，他向教授提出了两个问题：全国人民要求抗日而政府不抗日，怎么办？一个人肚子饿了，自己又没钱，铺子里却堆满食物，能不能拿来吃？回答是：这不是哲学的事，哲学主要是为了弄明白各学派的情况，不是解决实际问题的。
教授的答案让范长江对大学教育失去信心，他决定走出书斋，投入到现实的抗战中去。
4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．文本开头第一段用简洁的语言介绍了范长江的出生时间、籍贯、成长、任职和主要成就等，这是概述，目的是开启下文。
B．第二段先正面记叙了范长江西北考察采访的行程，列举了两篇西北之行通讯发表的情况，然后突出表现了其通讯产生的重大影响。
C．第四段中“胡政之权衡再三”一句内涵丰富：胡政之考虑到了发表范长江文章将会产生的重大影响、历史价值和要承担的巨大风险。
D．在北京大学哲学系学习期间，范长江向教授提出了两个问题，但教授的回答让范长江对大学教育失去信心，认为哲学知识不能解决实际问题。
5．作为一位新闻记者，文本中范长江表现出了怎样的素养？请结合材料简要概括。
（4分）6．文本最后一段主要进行了哪方面的对比？有什么作用？请简要分析。
（5分）实用类文本阅读-精细阅读精准表达答案1．A2．①学识渊博。
任先生涉猎很多领域，对哲学、宗教、历史等均有研究。
②专注于研究。
任先生婉言谢绝采访，因为他要集中精力做项目。
③关爱后进。
任先生在很多方面给予“我”指导；曾去听“我”的讲座，怕“我”紧张不让人告诉“我”。
④淡泊名利。
任先生给一所学校题写校名，校方给的现金他替学校捐赠了出去。
3．无论做什么事，包括做学问，都需要下苦功夫，要有坚强的意志，忍受很多艰辛和痛苦；无论做什么事，都要满怀激情，这样最终才可能有所成就。
4．D5．①不畏艰险深入采访，注重实地考察、采访的职业精神。
②敏锐的新闻嗅觉、深刻的分析与研究能力、快速真实而生动的报道能力。
③不畏权势，坚持反映事情真相的大无畏精神。
6．将蒋介石对待范长江有关“西安事变”真相的报道的态度和毛泽东的态度进行了对比。
作用：突出和高度赞扬了范长江坚持反映事实的职业精神，突出了范长江有关“西安事变”真相的报道所产生的重大影响。
实用类文本阅读-精细阅读精准表达解析1．解析“只是含蓄地告诉作者，可以看看他的《老子新译》”说法错误，任先生的话没有这个意思，是作者回去以后主动读了任先生的《老子新译》。
2．解析解答此题，要找出相关的事件，从事件中分析传主的特点。
具体作答时，可先概述传主的特点，然后结合具体内容简要分析。
从“相关链接”①可以看出任先生作为一位大师，在学问方面是涉猎广泛的；从“相关链接”②可以看出他对名利是淡泊的。
另外，从他对“我”的关爱、指导以及拒绝超星公司采访等，也可以看出任先生的为人。
3．解析解答本题，首先应抓住对联中的关键点理解意思，如“入地狱”“浩歌”“冲破云天”。
然后联系对联内容和现实谈启示。
阐述启示时，可以由做学问拓展到其他的事情，言之有理即可。
4．解析范长江“认为哲学知识不能解决实际问题”说法错误，原文说的是教授认为哲学不是用来解决实际问题的。
5．解析首先要审清题干，抓住“新闻记者”“素养”等关键词。