青年岗位能手主要事迹
青年岗位能手先进个人事迹7篇范文
青年岗位能手先进个人事迹7篇范文为大家整理的青年岗位能手先进个人事迹范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青年岗位能手先进个人事迹范文精选篇1张__，男党员，出生于1981年10月26日，技术等级高级，现为__北方重工集团液压机械厂401车间火炮随动系统装试工。
__年张__毕业于包头职业技术学院机电一体化专业，同年来到北方重工集团401车间从事火炮随动系统装试工作。
初到总装车间他就被雄伟的装甲车辆所吸引，强烈的求知欲使他暗下决心，一定要让自己在平凡的岗位上谱写不平凡的青春！努力学习求发展，克服困难长本领他在工作中刻苦勤奋、脚踏实地，一边努力充实理论知识，加强自学能力，一边虚心向一些专业技术好的师傅请教。
他主动放弃节假日休息时间，从最简单的操作开始，一点一滴、一步一个脚印。
他不仅学习实际操作的方式和方法，还将一些电气理论知识贯穿于实践之中，很快他就以出色的业务能力成为车间的主要骨干力量。
在短短的一年时间里他就承担起国家某重点工程的大型实验电气调试工作。
在试验到某关重项目时，火控系统出现故障，导致没有命中目标，当时所有参试人员立即召开研讨分析会，由于射击试验属于动态过程，而排除故障一般只能在静态中进行测量、反复试验，给排故带来了很大的困难。
后经相关配套单位及科研人员研究决定，模拟射击动态实验需要多次进出战斗部进行拔播头、更换电器部件。
这时，已经连续两天没有合过眼的张__，低头发现其中一根接地线断裂，当时他没有兴奋的大喊起来，而是自己一人将断裂的地线更换并多次反复试验，确认无误后向领导和相关科研人员作了汇报。
凭借他沉稳娴熟的操作，敏锐的观察力，准确无误的排除了实验中遇到的问题，顺利完成了实验的全过程，受到了领导和同事的一致好评。
基层的工作经历磨练了他坚强的意志，同时也带来了源源不断的进取力。
液压机械厂401车间的生产任务特别繁重，车间根据生产需要实行流水化作业方式，班组进行细化。
而此时的张__多了一份沉稳，他已不再是初出茅庐，个性张扬的毕业生了，他担任起了小组长、车间团支部书记的职责。
关于青年岗位能手事迹材料（精选37篇）
关于青年岗位能手事迹材料关于青年岗位能手事迹材料事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的关于青年岗位能手事迹材料（精选37篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于青年岗位能手事迹材料1xx，女，现年26岁，中共党员。
2009年毕业于陕西国防学院，同年7月进入西安庆华公司火工品研发分中心工作，火工品装配岗。
四年多来，勤学苦练、乐于奉献，时至今日，已成为火工品研发分中心的一名生产骨干，在岗位中扮演着不可或缺的主角。
她是一名技能工人，主要从事火工品在研阶段的试制装配和定型产品的生产装配工作。
工作中，她严格要求自己，对待每一项装配工作都一丝不苟，认真负责，随着工作经验日积月累，装配技术不断提升，如今已深得领导与研发人员的信任，已成长为分中心安全质量标杆。
一、高严要求，打造巾帼标兵xx注重加强政治学习，积极参加组织活动。
在工作中处处以一名共产党员的标准严格要求自己，她热爱企业、关心团体，工作兢兢业业，思维活跃、能较快地理解新事物，工作热情高、干劲足，开拓创新意识强。
同时，她团结同事，尊重师傅和研发人员，工作中谦虚好学、善于思考、工作效率高。
生产再忙，工作质量不忘。
2012年是她参加工作的第三年，也是火工品研发分中心生产任务繁忙的一年，为了保证生产进度，单位数次组织全体员工进行劳动竞赛活动，xx每次将自己任务完成后，从不第一时间交付，她总是将做完的工作再认真检查一遍，直至到达绝对合格的效果，班上其他人员都笑称：“在她手上经过的工作，都是免检产品。
”或许是作为一名党员产生的觉悟，或许是已将时刻帮忙他人作为自己的一项义务，繁重的工作没有让她抱怨，手脚麻利的她总是很快的完成自己的任务，休息时间没有抓紧时间放松，反而经常看到她帮忙班里其他员工的身影。
或许是想要使自己最到最好，她从不让自身因素影响到生产进度，已是几天发烧不退的她始终坚持在自己的岗位上，一言不发，默默地完成自己的工作任务。
青年岗位能手事迹
青年岗位能手事迹青年岗位能手事迹（通用5篇）在平平淡淡的日常中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的青年岗位能手事迹（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青年岗位能手事迹1我叫xxx，今年27岁，本科学历，中学二级教师，毕业于周口师范学院中文系。
20xx年在宜阳县特岗教师招聘考试中以优异的成绩被分配到了宜阳县高村乡初级中学任教。
现担任九年级语文和历史教学任务以及九年级班主任管理工作。
在岗位上，我时刻严格要求自我，积极主动地干好本职工作。
无论是备课、上课，还是参加各级教研活动，我都能够做到认认真真，踏踏实实，出色地完成每一项工作。
所以在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
一、政治思想和师德方面参加工作以来，我以中共党员的标准处处严格要求自我，坚决拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。
坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。
爱岗敬业，以教书育人为己任，为人师表。
积极参加各项教研活动和培训，不断提高自身的思想认识和业务水平，有强烈的事业心和高度的职责感。
在平时的教学以及班主任工作中，注重对学生进行爱国主义教育，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。
生活中，思想觉悟高，心肠热，和同事相处融洽。
曾在20xx年洛阳市“我的特岗生活”演讲比赛中荣获二等奖，在20xx年宜阳县师德先进事迹演讲比赛中荣获二等奖。
二、教学方面1、刻苦钻研，勇于挑战作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
参加工作第一年，我就在乡级评优课中获一等奖，所带班级的语文成绩均高于同类班级。
参加工作的四年里，每一学期都会受到表彰。
2、业务水平高，教学本事强现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战，新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。
青年岗位能手个人先进事迹汇编[15篇].doc
![青年岗位能手个人先进事迹汇编[15篇].doc](https://img.taocdn.com/s3/m/f75e0d725e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14e5.png)
青年岗位能手个人先进事迹汇编[15篇]青年岗位能手个人先进事迹1范老师，女，中共党员，1968年3月出生，1990年7月参加工作，承担初中化学学科教学任务，20xx年晋升高级教师。
20xx年至今，先后任五大连池市第一中学、第二中学业务副校长。
无论是教学一线，还是业务管理，她始终不忘“立德树人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教学全过程。
潜心教学，追求卓越。
作为教师，他时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育管理方面的经验。
他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红！五、追求上进，积极进取面对教育的不断变化，通过不断学习去应对。
他积极组织、参与校本教研；经常组织上公开课，认真参加听课评课。
总而言之，该同志始终践行从师之道，坚守三尺讲台辛勤耕耘、他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
深耕教改，探索创新。
默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是xx的一贯作风。
俗话说：失之毫厘，缪之千里。
在数字上一线之差就可能造成几万、十几万、乃至无法估量的损失。
注重教研，培优教师。
调任五大连池市第二中学后，针对这所以农村学生为主的寄宿制中学，范老师大胆推进改革，基于学生基础差、眼界窄等情况，结合封闭式管理特点，打造“学会一项陪伴终生的艺体特长”的教学特色，将“艺体活动课”与音体美学科课堂等有机结合，形成较为完善的艺体育人体系。
校合唱团代表黑河市参加黑龙江省第四届中小学生艺术展演荣获第一名。
20xx年9月，黑河市艺体课改现场会在该校召开，范老师就题为《给学生多开一扇心窗》作经验介绍。
一分耕耘，一分收获。
她先后被评为国家级实验教学先进个人、全国化学竞赛园丁奖、全省巾帼建功立业十大标兵、省级教学先进个人、黑河市优秀教育工作者、黑河市师德师风先进个人等荣誉称号。
青年岗位能手个人主要事迹
青年岗位能手个人主要事迹青年岗位能手个人主要事迹范文（精选16篇）在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是店铺帮大家整理的青年岗位能手个人主要事迹范文（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青年岗位能手个人主要事迹1xxx是实验小学一名普通的体育教师。
自参加工作以来，一直默默耕耘在教育教学第一线。
20xx年，他光荣地加入了党组织，从此，他以党员的标准严格要求自己，更加努力地工作，以教书育人为己任，以敬业爱岗为准则，以教学改革为动力，扎扎实实地在教育这块沃土上奉献着自己的一切。
由于不懈的努力，取得了比较显著的成绩，圆满地完成了学校赋予的教育教学任务，曾荣获“xx市体育先进工作者”、“xx市政府嘉奖”等荣誉称号。
这些荣誉，真实地记录着他对教育事业无悔的人生追求。
一、潜心教改，勇于创新，与时俱进随着素质教育的深入实施，和新课程改革的不断推进，尹老师努力利用新型教育教学理念改造自己、充实自己。
他精心设计每一堂课，讲究艺术性，敢于同传统的教学模式和方法挑战，使体育课有特色、有趣味，能增强学生主动参与意识，激发锻炼欲望，使学生想上课、爱上课。
例如：再一节直腿后滚翻教学中，他让学生在体操垫子上，听音乐做各种动作，准备活动的内容和形式很新颖。
他还把体育课与其他学科相结合，启发学生积极思维，培养学生的创新精神和多种能力。
如：情境教学和语文有关的课文相联系。
时常引导学生学会学习，让学生体验自主学习、探究学习、合作学习的快乐，在实践中培养创新意识，为学生提供展示自己聪明才智的舞台。
二、不计得失，无私奉献，享受快乐尹老师从不只满足于干好自己的本职工作，而是心里始终装着实验小学这个大集体，在到体育组之前他在学校实验室工作过一段时间，在工作中积累了一些有益的教学经验，离开实验室后，平时无论体育组多忙多累，只要实验室有召唤，他总是义不容辞，他清楚记得有一年五月份迎接xx省实验校联查，他白天在上好体育课的同时，中午和晚上还要到实验室加班，每天晚上都要干到十点多钟，一口气连续干了十八天。
青年岗位能手事迹
青年岗位能手事迹青年岗位能手事迹（通用20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺为大家整理的青年岗位能手事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
青年岗位能手事迹 1罗老师来自大城县平舒镇童子中学，是一名物理教师，曾获得全国优秀班主任、模范教师，省级优秀乡村教师、骨干教师，廊坊市优秀乡村教师、思想政治教育先进工作者、优秀科技辅导员、学科名师。
罗老师班中有一些农村留守孩子，他们缺少父母的关爱和教育，罗老师总是不惜时间和精力，与他们谈心，帮他们补习功课，一起分享成长的喜悦……为解决家长教育孩子的.困惑，她经常利用下班时间与家长沟通交流，提一些好的建议。
长期下来，学生的家庭变得和谐了，成绩提高了，很多学生以优异成绩升入了重点高中。
罗老师曾有多次调进县城的机会，可她毅然拒绝，选择了坚守。
她说：“绝不让任何一个孩子掉队。
”罗老师认为，新时代教师，不能只局限于传统的教学模式。
于是，她开启了教具制作之旅。
任何一件自制教具必经过一番思考，才会出现创意、构思和设计。
然后再找材料、动手加工和反复试验。
这其中，也许一项简单的工作就要花费大量时间。
20xx年，线上教学期间，罗老师设计、录制初中物理微课30多节，借助名师工作室公众号发布，为学生网上自主学习提供资源。
用户数突破5000人，阅读量达到30余万次，为师生网上答疑解惑近千次，受到广泛好评。
从教二十多年来，罗老师始终在平凡的岗位上无私奉献，享受着作为一名乡村教师独有的幸福。
她表示，如果给她第二次选择机会，她会依然选择做一名普普通通的乡村教师。
青年岗位能手事迹 2小李同志自从从事中国银行xx分行虎山路支行综合柜员工作以来，在平凡的工作岗位上，兢兢业业，恪尽职守，勇于创新，做出突出的成绩。
在20xx年度中，该同志刻苦钻研专业技能，努力学习金融业务知识，先是于行内技能达标竞赛中取得一级能手称号，获评四星级柜员，后是取得AFP金融理财师认证资格。
青年岗位能手主要事迹
青年岗位能手主要事迹青年岗位能手主要事迹15篇在我们平凡的日常里，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的青年岗位能手主要事迹，欢迎阅读与收藏。
青年岗位能手主要事迹1小高，1988年2月出生，中共党员，20xx年6月参加工作，进入热动分厂电修工段从事高压测试。
自参加工作以来，他立足岗位，勤奋好学，踏实肯干，曾获得集团公司电工比赛第二名、集团公司“优秀员工”、“皖维杯”电工技能竞赛二等奖。
近年来，他多次参加公司电气安装、调试工程，参加了酯加氢中试项目的电气和仪表安装与调试、锅炉脱硫脱硝工程高压电气安装项目、增塑剂项目电气和仪表安装调试、PVB胶片第二条生产线电气和仪表安装调试、高压架空线路安全隐患消除工程等，他对自己严格要求，遇到问题举一反三，不断探索学习，使自己的专业技术水平得到很大提高，成长为分厂优秀的青年骨干。
青年岗位能手主要事迹2xx，本科学历，文山州人民医院儿科医师在从事儿科近7年余时间里，xx积极学习专业技术知识，对儿科的常见病、多发病以及重症疾病如小儿肺炎心衰、小儿急性喉炎、小儿重度脱水等都能做出及时的诊断与治疗。
曾到昆明市儿童医院消化、呼吸、急诊及PICU等科室进修学习，为了不断充实和更新业务知识。
熟悉小儿呼吸机的临床应用，为危重症患儿救治提供了保障，也争取了“小儿机械通气在危重症患儿抢救的临床运用”的科研项目。
除完成临床诊治工作的同时，还承担临床带教学习任务。
多年来立足医院实际和临床实践教授学生，注重实习人员的基础素质和实际操作能力，将自己的临床经验、操作技能毫无保留地传给实习生、进修人员，注重培养实习生的实践能力，让他们参与临床实际诊断、治疗全过程，深得广大实习生的好评。
秉着医院的院训及服务宗旨，时刻督促自己要有强烈的事业心、高度的责任感，去真诚接待和服务每一个病患，以良好的职业道德取得患儿家属的信任和好评，也取得科室及医院的肯定，被评为“五星服务明星”、“优秀带教老师”的荣誉称号。
青年岗位能手主要事迹
青年岗位能手主要事迹青年岗位能手主要事迹(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺帮大家整理的青年岗位能手主要事迹，欢迎阅读与收藏。
青年岗位能手主要事迹1夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。
正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。
师范毕业后，使我终于如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。
十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。
以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教从事教育工作十多年来，基本上每年我都担任班主任工作。
我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。
“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。
作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。
我想：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。
这种师表形象作用是不可估量的。
比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。
当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。
我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。
此时真是无声胜有声。
我想，这就是师德的力量。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。
我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的`，自己坚决不做。
在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、关心学生，循循善诱有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
青年岗位能手事迹材料
青年岗位能手事迹材料事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是作者为大家收集的关于青年岗位能手事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青年岗位能手事迹材料精选篇1小黄，20__年6月毕业于桂林理工大学自动化专业，20__年3月进入广西皖维公司工作。
曾荣获原料厂20__年度优秀员工、20__年河池市职工职业技能大赛企业（广维）专场电工比赛二等奖。
进入公司后，她被分配到原料厂技术科成为一名电仪工。
20__年在原料厂废糖蜜生产聚乙烯醇材料技改项目中，她成为电气安装小组中的一员，每天主动跟着经验丰富的师傅们学习安装、调试电气设备。
在参与技改中，她勤学苦练，积极动手实践，各项技能得到很大提高，很好完成了各项任务。
由于各方面表现突出，很快担任班长。
她始终坚持学习，不断提高自身技能，在20__年年终考试中获得原料厂“优秀操作能手”称号。
20__—20__年因生产需要，小黄多次被借调到有机分厂电修工段，参与技改项目建设。
她迅速熟悉新环境、新设备，结合电气原理图到配电房里研究联锁线路情况，看说明书理解参数设置，以过硬的.岗位技能得到了领导和同事的一致称赞。
20__年由于酒精市场变化，公司要求原料厂尽快具备开机条件。
在工段领导的带领下，小黄克服人手不足等困难，团结班组同事加班加点，最终在规定时间内顺利完成检修并实现成功开机。
20__年8月，她被调到原料厂技术科任技术员。
面对新的环境，她灵活利用多媒体等方式提高工作效率，快速胜任了工作。
青年岗位能手事迹材料精选篇2在交通技师学院，有一位学院离退休人员管理处干事被广大干部职工亲切的称为“离休人员贴心人”，他就是__，20__年出生，20__年加入中国共产党，20__年参加工作，曾担任__、__等职务，目前，担任交通技术学院离退休管理处干事。
作为离退休管理处的一名干事，他的工作紧紧围绕离退休职工的生活需要为中心，在工会的的具体指导下，在学院全体同事的支持配合下，服务大局，按照工会既定的工作目标，认真履行了自我的职责，为学院离退休干部职工做好事，做实事。
青年岗位能手主要事迹
青年岗位能手主要事迹青年岗位能手主要事迹范文（精选8篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是店铺收集整理的青年岗位能手主要事迹范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青年岗位能手主要事迹1xx，女，汉族，20xx年出生，中共预备党员，xxxx学院英语师范2班学生，现任外国语学院学生会主席。
她努力学习、努力拼搏、尊敬师长、团结同学、乐于助人、品质优秀。
政治上，坚定地跟党走，做一名党的得力助手，为身边的同学树立了榜样。
20xx年9月向校党组织递交了入党申请书，并于20xx年12月5日成为一名光荣的学生预备党员。
她的热情不仅体现在学习上，还体现在她的日常工作中，初中担任班级的学习委员，高中担任班级团支书。
进入大学后，担任班级的学习委员和体育委员。
同时，加入了外国语学院学生会外联部，成为了一名学生会干事。
她积极参与学生活动，多次被评为“优秀干事之星”、“优秀学生会干事”。
大二，作为外联部部长的她，展现出不错的领导管理能力。
在她的带领下，外联部不仅组织多次学科讲座，还为院里活动提供了部分赞助支持，在大家的努力下，外联部被评为“优秀部门”。
进入大三后，她决定继续为外国语学生会奋斗，竞选后担任院学生会主席。
在她和其他成员的共同努力下，院学生会有了很大的进步——“一二·九”活动、社会实践活动、体育比赛中取得了不错的成绩。
不仅如此，她还连续两年担任了班主任助理职位——15级外国语言文学6班的班主任助理和16级外国语学院新生班主任助理，“热情”“负责”是她的代名词。
xx同学也十分注重平时的社会实践。
作为大学新生的她，积极主动报名参加“心连心”实践服务团队。
她利用暑假时间，和其他成员一同来到连云港赣榆县黑林镇中心小学，开始了支教生活，平时爱做手工的她，担任这次支教的手工老师。
自从第一年暑期参与了此次实践活动后，第二年她带领一批新面孔来到了连云港赣榆县大树小学，新的成员们再次怀揣服务社会和完善自身的宗旨，开始了支教之旅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青年岗位能手主要事迹——@@
在平凡的岗位上守住一份职责，让短暂的青春因敬业而有价值。
这里要介绍的就是这样一位用青春谱写电网乐章的年轻人。
@@，2006年6月@@大学@@硕士研究生毕业，成为了@@供电公司第一个硕士研究生。
作为一名农村出身的大学生，他有着乡村的淳朴，也有着同年人对未来的憧憬和对青春的梦想。
2006年7月，他成为了@@供电分公司电气试验班的一名新员工，就此翻开了他人生课本的重要一页。
作为一名从国企岗位起步的年轻人，该同志积极要求上进，不断进取，无私奉献。
在技术上勤奋好学，刻苦钻研技能。
面对繁杂的工作事项，他始终能以正确的态度和饱满的热情投入到具体工作中去。
同时，不断加强同事间的业务交流沟通，表现出了对工作的热情、耐心、严格和细致。
一、坚定信念，树立形象，不断发挥党员先锋模范作用。
“理论上的成熟是政治上成熟的表现，政治上的清醒源于理论上的坚定”。
从他身上我们看到了一个新时期共产党员的新形象。
在日常生活和工作中，该同志坚持不断的学习党的路线、方针和政策，以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等重要思想指导自己的工作，用科学的发展观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。
作为一名老党员，无论做什么工作，他都始终以一个共产党员的标准要求自己，以“思想先进、热情饱满、本领过硬、作风严谨”的工作作风和职业道德感召同事，得到了周围同事的一致认可，并多次被国网@@供电公司评为“优秀共产党员”的光荣称号。
二、爱岗敬业，勤钻苦练，努力追求技术上的优秀。
“非学无以广才，非学无以培智”，@@同志始终把学习作为做好本职工作的首要条件，精益求精，孜孜不倦。
为了能够更好的胜任本职工作，他努力通过各种途径学习专业知识。
作为@@供电公司的第一个电力专业研究生，他从不把这当做一种资本，而是作为一种压力也是一种动力，哪里有现场他就要求到哪里去。
短短两年时间，他就成为专业上独当一面的骨干，并迅速成为电气试验班的班长。
通过不断的学习，他先后考取了电力试验技师和电力高级工程师的资格证书。
他所在的电气试验班承担着@@地区10个220kV变电站、52个110kV变电站设备的电气试验工作，任务重，人员少，加班成了常事，逢年过节也时常在外奔波。
同时，他还引进了许多新型的试验方法，先后编制了《线路工频参数测量方案》、《110kV及以上主变局放试验方案》、《GIS设备交流耐压试验方案》《大型地网参数测试方案》、《110kV XLPE电缆交流耐压试验方案》等大型试验方案，并在@@供电公司推广运用。
三、学以致用，开拓创新，争当表率
作为一名新时期的复合型人才，@@同志不仅自己勤于学习，还乐于将自己所取得的收获拿出来与大家分享。
自2012年以来，他通过培训学习，成为了**公司和**的兼职培训师，参与编写了《**生产技能人员职业能力培训大纲》和《**职业能力培训教材》，并沿用至今。
同时，他还经常参与电网和设备故障的分析，并多次在《电力系统装备》、《华中电力》和《电子技术与软件工程》上发表相关的技术论文。
他在业余时间还经常组织班员共同开动脑筋，努力创新，并多次在**QC成果中获奖。
2009年，《**》荣获**群众性科技创新三等奖；2011年，《**研制》荣获**群众性科技创新二等奖；同年，由他主导的《**法》荣获**现场培训竞赛创新成果三等奖；2013年《**的研制》不仅荣获**群众性科技创新二等奖，还获得了当年化学技术监督优秀项目。
与此同时，他将现场的工作经验总结提炼并编写了典型经验《**》和《**》，并被**采纳推广。
付出总有回报。
经过几年以来的努力，他所在班组在各项专业竞赛中取得了较好的成绩。
自2010年以来，先后获得了**的“安全生产先进班组”“生产管理先进班组”和“生产管理突出贡献奖”；2011年又获得了**油样考核第二名，同年还获得了**总工会颁发的“**劳动竞赛先进班组”和**“化学技术监督优胜单位”；同时，在2011年、2012年和2014年**举办的现场培训竞赛中，都获得了较高的名次；2015年荣获了**“电气设备性能先进班组”和“技术监督优胜单
位”。
同时，由于工作表现突出，他自己也多次被评为**“安全生产先进个人”“**先进个人”和“先进个人”。
“安全第一，预防为主”是不变的宗旨，他在平时的工作中时刻牢记安全第一。
我们认为，@@同志在工作中、生活中，各方面都是经得起考验的，是一名“思想好、作风正、工作出色”的优秀员工，无愧于“青年岗位能手”的光荣称号。
他为我们展现了一名电力员工崭新的精神风貌，令人看到了电力年轻员工的责任感和事业心，看到了电力员工对这份事业孜孜不倦的追求。
作为一名国有企业的青年职工，@@同志深感责任的重大和肩负的使命，他将一如既往的扎实勤奋的工作，充分发挥“电骆驼”不怕苦不怕累的精神，勇于创新，不断进取，为加快企业发展奉献自己的青春智慧与力量。
在平凡的岗位中展现青春的风采，用激情释放出美丽的火花，让青春在平凡中闪光。