部编版语文六年级上册 第5-6单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第五、六单元综合测评卷一、看拼音，写词语。
(6分)1.躺在碧绿的 cǎo píng( )上，就像躺在ruǎn mián mián( )的地毯上一样，舒服极了。
2.如果 kuàng chǎn( )无jié zhì( )地被开采，有限的 zī yuán( )终将有kū jié( )的一天。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)目睹．(dǔ dǒu) 资．助(zī zhī) 和蔼．(ài ǎi)甘蔗．( zhé zhe) 增．加( zēng zèng) 焖．饭( mèn mēn)三、比一比，组词语。
(8分)缝( ) 柜( ) 瀑( ) 用( )篷( ) 拒( ) 爆( ) 甩( )四、给加点的字选择正确的解释。
(6分)嚷:①喊叫;②吵闹;③责备训斤。
1.别嚷．了，人家都睡觉了。
( )2.这件事让妈妈知道了，又该嚷．我了。
( )3.嚷．也没用，还是另想别的办法吧!( )贡:①古代臣民或属国把物品献给朝廷;②贡品;③封建时代选拔(人才)，荐给朝廷。
4.大清的最后一次科举考试是在河南贡．院举行的。
( )5.在古代，周边小国每年都要向大国进贡．。
( )6.这就是十大贡．酒中的“杏花村汾酒”。
( )五、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分) 近义词:增加——( ) 尽量——( ) 预报——( )反义词:遮盖——( ) 喧闹——( ) 慷概——( )六、选词填空。
(6分)剧烈激烈热烈1.他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出( )的掌声。
2.那摞碗又( )地晃动起来。
3.他好像在和什么人( )地争吵。
幻想理想梦想4.傣家竹楼是傣族人最( )的居住房屋。
5.有些人总想不劳而获，这简直是( )。
6.卖火柴的小女孩( )着跟着奶奶走向新年的幸福中去。
七、按要求写句子。
(8分)1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。
”(改为转述句)2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
(改为反问句)3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。
(修改病句)4.人类随意破坏自然。
人类的生存会受到严重威胁。
(用关联词合并为一句话)八、口语交际。
(5分)爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。
噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、空气等方面带米很多问題。
一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。
那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?请你以消防队员的角度出发，阐述对这个问题的看法。
九、阅读理解。
(19分)(一)课内阅读。
(6分)第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。
我决心不再想什么雨不雨的。
谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。
我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈，下呢，还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。
我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答，滴答滴答……1.用“”画出选文中心理描写的句子。
(2分)2.怎样理解选文第2自然段中加点的“小心翼翼”这个词语?(2分)3.怎样理解选文第3自然段中“滴答，滴答滴答”的雨声?(2分(二)课外阅读。
(13分)世界水资源①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，约有13.86×1014立方米。
然而，这些水资源中有97.5％是海水，而淡水总量只占全球总水量的2.5％。
况且，世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。
由于经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。
所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量大约只有4×1012立方米，仅占水总量的11％，约占总水量的0.3％。
可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却根少。
②中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的1/4，而且大部分的水资源集中在南部地区。
中华人民共和国成立以来，全国用水量增长迅速。
1949年用水总量为1031亿立方米，2004年増加到5548亿立方米。
在2004年的用水总量中，生活用水占11.7％，エ业用水占22.2％，生态用水占1.5％，而农业用水则占到64.6％。
目前我国农业灌溉用水利用率仅有45％，与节水先进国家70％~80％的高利用率差距明显。
如果2030年我国南北方人口仍按现在的53.5:46.5的比例分布，那么按人均需水量计算，北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米，这已经达到我国北方目前水资源总量的90％以上，北方地区将几乎无水可用，北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法保证。
③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的美梦，而且水资源正在取代石油成为在全世界引发危机的主要原因之一。
根据统计，当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。
全球已经有四分之一人ロ面临着一场为得列足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。
这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间，也发生在地区与地区之间，甚至村庄与村庄之间。
预计到2025年全世界将有三分之二人ロ因严重缺水而面临动荡不安的局面。
水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。
1.阅读第①段，说说“全球水资源总量很大”，而“实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原因。
(请从文中选出两个要点作答)(2分)要点一: 要点二：2.这篇说明文的说明对象是，说明对象的特点是。
(2分)3.这说明文运用的主要说明方法有、和。
(3分)4.下面两则材料提供的信息可以分别解决第②段中的哪两个问题?(4分)材料一目前，中国农村正在积极推广“地膜盖”“滴灌”“喷灌”等农业节水技术。
采用这些技术，可以提高农业灌溉用水利用率。
材料二我国政府已启动“南水北调”工程，竣工后的“南水北调”中线工程，可为京津及河南、河北沿线的城市生活和工农业生产每年供水约100亿立方米。
材料一可以解决：材料二可以解决：5.阅读第③段，你得出的结论是什么?(2分)十、作文。
(30分)在你的周围，你有留心过其他的同学有乱丢垃圾或者不关水龙头等现象吗?你是否留心过周围的叔叔、阿姨到山上砍伐树木或者往河中排放污水呢?写一份倡议书，对象就是你身边的同学，针对校园和社会中存在浪费资源和污染环境的不良现象，提出合理的建议。
要注意倡议书的格式，不少于500字。
参考答案一、1.草坪软绵绵 2.矿产节制资源枯竭二、 dǔ zīǎi zhe zēng mèn四、1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.① 6.②五、增多尽力预告露出安静吝啬六、1.热烈2.剧烈3.激烈4.理想5.幻想6.梦想七、1.小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。
2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗?3.提示:删去“奔波”或“奔走”。
4.如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。
八、不应该燃放烟花爆竹，一旦造成重大火灾事故的发生，将会给国家、集体或个人的财产和生命安全带来严重的损失或危害。
九、(一)1.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
2.表现出“我”对雨衣的珍爱之情。
3.既突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐，又给结尾营造了美好恬淡的氛围，引发人们无尽的想象。
(二)1.要点一:淡水总量只占全球总水量的2.5％。
要点二:世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。
2.水资源全球水资源严重短缺3.列数字作比较举例子4.材料一可以解决:我国农业灌溉用水利用率低的问题。
材料二可以解决:我国北方严重缺水的问题。
5.水资源的严重短缺正在引发社会危机。
按特长评语6. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。
这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。
7. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。
上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。
同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。
每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。
你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。
要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。
8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
9. 你是个文静的女孩。
默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。
桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。
世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。
你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。
望你再接再厉更上一层楼。
部编版语文六年级上册 5、6单元测试卷(含答案)
2020年秋学期六年级语文阶段性练习（测试范围：第五、六单元） 时间：80分钟 满分：100分第一部分 积累与运用一、读拼音写词语。
（8分）g ān zhe d ǒu p éng ji àng y óu zu ǐ ch únh é ǎik āng k ǎi g òng xi àn l àn f á二．根据所学内容填空。
（每空0.5分，计11分）1. 《夏天里的成长》一文围绕中心句“__________________▲____________”这句话，写了 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 以及___▲__的生长与成长；文中引用了俗语：“不热不长，____▲____”；谚语：“六月六，____▲____。
”2.《盼》这篇课文的作者是___▲__，当代著名作家，曾获“___▲__文学奖。
”3.《浪淘沙》中与牛郎织女相关的诗句是：“___________▲________，_______▲_____. .___▲___。
《江南春》诗中的千古名句是：“________▲______，______▲________。
”4.《只有一个地球》是一篇___▲__，文章采用了___▲___、___▲___、___▲___等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_______▲________”的事实，呼吁人类应该____▲____，___▲_____。
三.选择正确序号。
（19分）1.下面每道小题中，都有一个字的读音不是正确的，请找出来。
（2分）（ ▲）A.花蕾．（ｌěｉ） B.菜畦．（ｑí） C.苔藓．．（xi ān ） D.甘蔗．（ｚｈe ） （ ▲）A.窸窣．．（x ī ｓū） B.尽．量（j ìn ） C.兴．奋（x īng ） D.嘟囔．（ｎɑｎɡ） （ ▲）A.焖．饭（m ēn ） B.嘴唇．（ch ún ） C.风簸（b ǒ） D.排闼（ｔà） （ ▲）A.恩赐．（ｃì） B.耙．地（ｐá） C.松散．（s ǎn ） D.盘踞．（ｊū） 2.下列词语中加点字的读音相同的一组是( ▲ )。
部编版语文六年级上册第五、六单元提分同步练习带答案
部编版六年级上册第五单元测试+答案一、看拼音，写词语。
（7分）夏天，天空wǎ lán wǎ lán（）的，菜园里，瓜藤长得正茂盛，茎上长满了苞蕾。
菜叶上正爬着一只蜗牛，它伸出头来想看看外面的qínɡ kuànɡ（），它听到嘻嘻的笑声、jiào rǎnɡ（）声，还有bèn ɡ bènɡ tiào tiào（）的脚步声，吓得它连忙将脑袋suō huí（）了蜗牛壳里。
二、查字典填空。
（6分）“缝”用音序查字法，先查______，再查________；用部首查字法先查_____部，再查_____画。
“缝”有两种解释：①空隙，裂开或自然露出的窄长口子；②接合的地方。
“缝隙”的“缝”应选第______种解释。
我还会用它的另一个读音组词：__________。
三、根据具体语言环境，用“然”字组成不同词语，填在括号里。
（6分）今年夏天,我（）在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。
过了几天，那儿（）长出一串西瓜藤。
现在（）已经是秋天,可西瓜藤（）那么绿。
我( )地问爸爸：“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸（）地说，“西瓜哪能在秋天结果呢！”四、选择题。
（6分）1.下列词语搭配恰当的一项是（）A.增加威力收成希望凉爽的雪花欢快地跳跃B.拟订计划照章办事精心地设计缓慢地驶过C.改换生活迅速生长喧闹的竹林嘟囔地吼叫2.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
C.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。
D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。
3.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思（）①一大清早去菜场买菜。
②把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。
③天天到广场上跳舞。
④跟着电视里学做新菜。
⑤拿着智能手机嗨歌。
部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题（含答案）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累与运用(43分)1．根据语境写词语。
(4分)春天无处不在。
你看，cǎo píng()变绿了，桃树也结了苞蕾，农民挽起xiù zi()，卷起裤管，忙着栽种各种nóng zuò wù()，他们牢记“一年之计在于春”的yàn yǔ()。
2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
(2分) A．藤蔓．(màn)菜畦．(qí) B．痱．子(fèi)嘟囔．(nɑng)C．腥．味(xīnɡ) 耙．地(pá) D．铁锹．(qiāo)蹚．坏(tāng)3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是()。
(2分)A．软棉棉瀑布B．供献苔藓C．讲座袖筒D．瓦篮壮观4．下列汉字不属于形声字的一项是()。
(2分)A．瀑B．疯C．甩D．酱5．下列诗句朗读节奏划分正确的一项是()。
(2分)A．如今直∕上银河∕去B．同到∕牵牛织∕女家C．一水∕护田∕将绿绕D．两山∕排闼送青∕来6．下列哪一种色彩不是“五彩”之一？()(2分)A．赤B．白C．黄D．绿7．下面哪组关联词语不能用来连接“我们植树造林。
我们能保护水土。
”？()(2分)A．只有……才……B．如果……就……C．不但……而且……D．因为……所以……8．下列句子中，哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？()(2分) A．麦籽儿躺下去挺舒服。
B．这么松散的地，简直是一张软床……C．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
D．我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
9．[疑难]下列句子中，没有语病的一项是()。
(2分)A．星期日，妈妈为我买来了面包、鸡蛋、苹果、香蕉和食品。
B．经过补充，超市商品的数量和品种都增加了。
部编人教版六年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编人教版六年级语文上册第五单元测试卷(含答案)第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、看拼音，写词语。
（6分）夏天到了，绿色的葡萄架上爬满了瓜藤，旁边是绿绿的草坪，几棵大树的树干上长满了藤蔓。
孩子们在草地上放风筝，疯闹着，叫喊着，追逐着。
他们高兴得手舞足蹈，又奔又跳。
二、选择题。
（20分）1.“最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。
”下列词语中加点的“几”与句中的“几”读音相同的一项是（）A.几次三番B.不知几许C.几何图形D.窗明几净2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.瀑布甘庶增加尽量B.谚语伸缩瓦蓝讲坐C.酱油逗引嘴唇楼梯D.斗蓬预报喧闹衣柜3.“袖”的意思最可能与（）有关。
A.自由B.衣服C.裤子D.被子4.下列词语搭配恰当的一项是（）A.增加威力收成希望凉爽的雪花欢快地跳跃B.拟定计划照章办事温暖的春意缓慢地驶过C.改换生活迅速生长喧闹的竹林嘟嘟地吼叫D.填满缝隙戴上雨帽活泼的杏花精心地设计5.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
C.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。
D.运动会开始了，参赛的运动员滔滔不绝地进场了。
6.下列谚语中与农作物无关的一项是（）A.六月六，看谷秀。
B.秧田水要清，稻田水要浑。
C.鱼儿出水跳，风雨就来到。
D.处暑不出头，割谷喂老牛。
7.下列与句子“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑”使用的修辞手法相同的一项是（）A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。
B.难道这不是祖国母亲对我的期望吗？C.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8.《夏天的成长》这篇文章主要是在告诉我们（）A.夏天是一个美好的季节。
B.夏天里，一切都在快速地生长。
C.我们要抓紧时间，努力研究，锻炼身体，快快成长。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．读拼音写生字，并给加点的字注音或选择正确的读音。
（1）山里雾蒙蒙的，石头缝．（féng fèng）里长了很多tái xiǎn，我和妈妈正小心翼翼地往前走时，突然听到弟弟rǎng道：“前面有pù bù。
（2）他一缩．脖子，咧开酱紫色的zuǐ chún，bèng出几个字："真吓人啊！"2．照样子，写词语。
凉冰冰（ABB式）：小心翼翼（ABCC式）：3．在横线上填上表示"看"的词语。
（1）我跑到窗前，不住地朝街上着。
（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
（3）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向。
（4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。
B．有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立我心中的疑问。
C．柏油路也软绵绵的，已经变得高起来了。
D．夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。
5．句子训练营。
（按要求改写句子）（1）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
（缩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）（3）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
（修改病句）（4）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”（改为转述句）（5）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（仿写比喻句）6．回顾课文内容，在正确的说法用“正确”表示，在不正确的说法后用“错误”表示。
（1）"有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
"这句话表现了"我"内心的欢喜，因为下雨了，"我"就可以穿新雨衣了。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）妈妈用透过门缝．（fénɡfènɡ）的光认真地缝．（fénɡfènɡ）补衣服。
（2）果农们看到果园里果实累累．（lěi léi lèi），顿时忘记了所有的劳累．（lěi léi lèi）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.苔藓草评甘蔗瀑布B.斗蓬谚语喧闹情况C.袖子预报楼梯酱油D.缝隙衣柜蔗盖瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是（）A.雨果真像我希望的那样停了。
B.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
4.选词填空。
喧闹热闹（1）（）的公园里游人如织，杏花也开得那么茂盛，那么（）。
掉以轻心小心翼翼（2）他无论做什么事都是那么（），从来不会因为事情简单而（）。
5.选择一个词语，确定中心，照样子进行具体的描述。
愤怒期待委屈兴奋感动悲伤例：感动：我双手紧握，全身绷紧，眼眶在发热发烫，不一会泪水就满眶了，装不住溢了出来，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这泪，甜甜的，不由得笑了起来。
：6.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。
( )（2）《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。
( )（3）《小站》是围绕“小站虽小，却十分温暖”这句话来写的。
( )7.名句积累。
时间对每个人来说都是公平的，我们要珍惜时间，努力学习。
古人对时间的描绘，有“少年易老学难成，”的慨叹，有“，明日何其多”的忠告，还有“少壮不努力，”的箴言。
我还知道珍惜青春时光的诗句有“，”。
二、阅读理解8.课内阅读。
我开始盼着变天。
可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满头星斗。
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.yàn yǔ（）是人们智慧的结晶,yùn cánɡ（）着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,wǎ piàn（）上和墙壁的fènɡ xì（）里长出了一些tái xiǎn（）。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1.姐姐突然扭过头来冲．（chònɡ chōnɡ）我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲．（chònɡ chōnɡ）散了我心中的忧愁。
2.尽．（jǐn jìn）管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,尽．（jǐn jìn）力地往上长。
三、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。
（8分）“引”：①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引．人注意（）穿针引．线（）引．经据典（）引．颈而望（）四、修改病句。
（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
（4分）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思写诗句。
（4分）1.杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是：读书破万卷, 。
写出你知道的有关读书的名言警句：。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是： ,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言：。
七、语言运用。
（6分）一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。
部编版语文六年级上册 第5-6单元基础测试卷(含答案)
六年级语文上册第5-6单元基础测试卷一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）痱．子( fēi fèi) 菜畦．(qí wā) 窸窣．(sōu sū)盘踞．(jū jù) 焖．饭( mèn mēn) 铁锹．( qiāo qiū) 二、看拼音，写词语。
（8分）tái xiǎn dòu yǐn péng chē yàn yǔ（）（）（）（）làn yòng gòng xiàn jī dì lán qiú（）（）（）（）三、比一比，组词语。
（16分）喧( ) 唇( ) 酱( ) 嚷( )渲( ) 辱( ) 奖( ) 壤( )涯( ) 莺( ) 裹( ) 资( )崖( ) 莹( ) 裳( ) 姿( )四、写出下列词语的近义词或者反义词。
（12分）1.写近义词迅速——（）嘟囔——（）担心——（）希望——（）安静——（）凉爽——（）2.写反义词。
破坏——（）补充——（）精心——（）肆虐——（）险恶——（）恭敬——（）五、用恰当的关联词填。
（10分）既……又……即使……也……虽然……但……无论……也……不是……而是……1.( )他们都不免带有民族和历史的局限性，( )他们不计生死、坚持信念的浩然之气，是我永远崇敬的。
2.他觉得丽莎( )聪明( )漂亮，红红的脸好像春天开放的花。
3.生活中( )没有美，( )缺少发现美的眼睛。
4.( )老师不在教室，我们( )要自已遵字纪律。
5.一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里( )怎样放胆去闹，( )不会得到惩罚。
六、按要求写句子。
（10分）1.我们应该保护地球。
(改为反问句)2.桂花很香。
(改为夸张句)3.蝉儿很爱鸣叫。
(改为拟人句)4.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)5.在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案解析)
六年级上册语文第五单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1、下面词语读音中，不正确的一项是（）A、斗篷（dòu péng）B、缝隙（fèng xì）C、苔藓（tái xiǎn）D、衣袖（yī xiù）2、与句子“水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
”中的“深”意思相同的词语是（）A、深夜B、深刻C、深井D、意味深长3、围绕题目“闲不住的奶奶”选材，不能用来表达中心的是哪一项？（）A、浇花、种菜。
B、缝补旧衣服。
C、擦门窗、拖地板。
D、整天嗑瓜子。
4、下列句子所使用的修辞手法与其他句不同的是（）A、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
B、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
C、清早，我同晨风一道欢迎绽放笑脸的光明。
D、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
5、围绕着“感动的泪”这个中心意思，下列材料不能用来表达中心意思的是（）A、昨夜，暴风雨侵袭这座安静的小城。
翌日，走上街头的我，看见的只有一片狼藉。
当看到我最爱的花园变得泥泞不堪，我不由自主地流下了眼泪。
B、看到父亲佝偻的背影，蹒跚的身躯，我不禁泪流满面，但又很快抹去，怕被他看见。
C、我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
D、远在异国他乡的老人伸出布满皱纹的双手，接过包着家乡泥土的绢布，激动地说不出一句话，只有两行清泪缓缓滑落。
6、下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项？（）动物世界里有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。
动物世界真是充满奇趣。
2022年人教部编版语文六年级上册第五单元测试卷含答案
部编版六年级语文上册第五单元检测试卷工整书写（5分）1.卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。
（3分）2.书写展示：请用楷书抄写下列句子，注意正确、端正、美观。
（2分）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
积累运用(30分)3.读拼音，写汉字(10分)(1)夏天，草p íng( )绿了，p éng( )架上的瓜藤在长，甘zhe( )在长，p ù( )布潺潺，随着太阳威力的z ēng( )加，什么都在生长。
(2)我这雨衣有两只绿xi ù( )子，可比那斗p éng( )强多了。
一下雨 我就r ǎng( )着要去买ji àng( )油，好有机会到雨中f ēng( ) 玩一会儿。
4.下面加点字读音正确的一组是( )。
(2分) A.谚．语(y àn) 菜畦．(w ā) 蒜薹．(t ái) B.焖．饭(m ēn) 接茬．(ch á) 牙膏．(g āo) c.烹．调(p ēng) 情况．(ku àng) 遮．盖(zh ē) D.嘴唇．(c ún) 油锅．(gu ō) 瓦．蓝(w ǎ) 5.下面词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A.高梁 绿蔓 厚墩墩B.蹦跳 甩开 活生生C.预报 缩小 农做物D.嘟囔 薹藓 软绵绵 6.下列词语中，加点的字意思相同的是( )。
(2分) A.天衣无缝 见缝插针 B.不负众望 举目远望 C.摇摇欲坠 随心所欲 D.伯牙绝琴 绝无仅有7.以“一个勤于思考的人”为主题，写一篇作文，你会选择下列哪些材料?( ) 【多选题】(2分)A.他一边看书一边看电视。
B.他有时因为一个问题没有解决而忘了吃饭。
项目 工整书写积累运用阅读实践习作表达总分 得分学校： 班级： 姓名：C.他的问题特别多，总是喜欢问为什么。
D.他的作业认真，都是“优”。
E.下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。
8按要求完成句子练习。