正反转教学设计

《三相异步电动机接触器联锁正反转控制》教学设计

成都市新都职业技术学校

成树华

一、教学分析

1、教材的地位和作用

“三相异步电动机接触器联锁正反转控制”是中等职业教育课程改革国家规划新教材、高等教育出版社《电气控制技术项目教程》项目三任务二的内容。在讲解手动控制正反转控制电路之后，针对三相异步电动机接触器联锁正反转控制实际运用而设置的教学内容，是后面内容的理论基础。本节内容学习的好与坏，将直接影响到按钮联锁和按钮接触器双重联锁正反转控制电路的理解与分析。因此，引导学生学好本节内容，可以为学生理解和掌握后续的课程内容打下坚实的基础，本节内容非常重要。

2、学情分析

上好一堂课的前提是备好这堂课，备课不仅是备教材，还有备学生，只有了解和掌握了学生的知识结构、心里特征，才能制定出切合实际的教学目标、教学重点。

学习本节内容之前，学生已经掌握了手动控制正反转控制电路的特点和三相异步电动机正反转的本质，所以他们已经具备了探究本节内容的理论基础，只是缺乏实践经验和对所学各学科知识的综合应用能力；并且由于中职学校学生本身的特点，有相当大一部分学生对自己缺乏信心，又正处于叛逆心理较重的青春期。基于学生的这些特点，结合教材内容，我们首先要营造平等宽松的教学气氛，设法激发学生的学习兴趣，结合授课内容多给出几组实例，把理论性较强的课本知识形象化、生动化，引导学生探究学习并把各科知识进行融会贯通，才能达到较好的教学效果。

3、教学目标

知识目标：①采用引导式和分组讨论教学法，并借助多媒体视频演示使学生理解三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路的工作原理。

②通过启发式和诱导式教学让学生掌握三相异步电动机接触器联锁正

反转控制电路的结构。

③利用提问式和探索发现的教学方法，借助仿真软件让学生掌握三相异

步电动机接触器联锁正反转控制电路的安全措施。

能力目标：①让学生通过本节课的学习能够根据三相异步电动机负载的实际情况选择合适的器件型号。

②要求学生学会分析电路的工作原理及安全措施。

情感目标：通过引导学生参与分析问题和解决问题的过程，使学生体验到成功的感受，激发学生学习热情，增强学生自信心。

4、教学重点

①三相异步电动机接触器联锁正反转控制工作原理的理解并学会分析。

②根据三相异步电动机实际负载情况学会选择合适的器件及型号。

③掌握三相异步电动机接触器联锁正反转控制安全措施。

5、教学难点

三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路的工作原理。首先采用倒推法引导学生如何分析电路，三相异步电动机正转或者反转的条件是什么？然后分组讨论并每一组推荐一位代表说出三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路的工作原理，接着教师做点评并视频演示三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路的工作原理。

二、教法设计

启发诱导、探索发现的教学方法，配合仿真实验感受，多媒体演示等教学手段，增强师生之间的互动性，使教学直观、形象。

三、学法指导

教师教课的目的，是为了不教而教。这要求我们在教学中不仅要让学生听懂，而且更重要的是把有效的学习方法传导给他们，让他们学会自主学习，让他们将来即使离开了教师这根拐棍也同样会走路。比如，指导学生先预习、如何预习，经过预习后带着问题来学习，课堂上集中注意力，积极思考，与教师的思路保持一致，有疑问时要勇于提问，与教师共同探讨，最终形成主动探究的良好地学习习惯。

四、教学过程

1、复习旧课（2分钟）

三相异步电动机接触器正反转的条件：任意改变三相电源相序，即把接入的三相电源进线中的任意两相对调，电动机就可实现反转。

①正转：U V W ②反转：W V U 学生还可进一步的相序交换

电路特点：控制电器少，线路简单。但频繁换向，劳动强度大，操作不安全，适用于P N≤3kw以下的电动机。

2、新课引入（2视频分钟）

常见生产机械的运动状态：卷帘门的上下开启和关闭

起重机的上下运动

机床工作的左右运动

车床主轴的正转与反转

特点：这些运动部件能向正反两个方向运动，这就要求电动机能实现自动正反转控制。

3、电路结构（5分钟）

4、所用电器元件和型号，以4.4kw的电动机为例（6分钟）

5、工作原理（20分钟）

定义：KM1控制正转，KM2控制反转。

①先合上电源开关QS

②正转控制：

按下SB2KM1线圈得电KM1主触头闭合

KM1辅助常开触

头闭合对SB2KM1辅助常闭触头

断开对KM2联锁M 得电并连续正转

③停车：

按下SB1KM1线圈失电KM1主触头断开

KM1辅助常开触

头复位

KM1辅助常闭触

头复位M 得电并连续正转为KM2得电提供条件解除SB2自锁

④反转控制：

按下SB3KM1线圈得电KM2主触头闭合

KM2辅助常开触

头闭合对SB3自锁

KM2辅助常闭触头

断开对KM1联锁M 得电并连续反转

⑤停车：

按下SB1KM2失电,KM1无电M停车

结论：电路不能直接由正转↔反转，必须先按停止按钮。

6、安全措施（5分钟）

①短路保护：FU1→主电路 FU2→控制电路

在这里FU1还起到一定的缺项保护作用

②过载保护：FR→整定电流≈I N×1.05→FR常闭断开→M失电

③KM1和KM2联锁，防止KM主触头熔焊造成电源相间短路。

④KM的欠压和失压保护：

欠压保护：当市电小于220V或380V的85%时，KM因吸力不够主触头断开，电动机停车，从而达到欠压保护的作用。

失压保护：当机床正转运行时，市电突然断电。若用手动控制可能因操作者未切断电源，当来电时机床自动运行，易损坏机械。

电路特点：工作安全可靠，但操作麻烦。

四、拓展知识（2分钟）

PLC自动控制的三相异步电动机正反转控制常用于一机多动，或一机多任务工作场景。

五、本讲小结；（2分钟）

三相异步电动机接触器联锁正反转控制的工作原理、器件的选择及其安全措施。六、预习内容和作业布置（1分钟）

三相异步电动机接触器联锁正反转控制不能实现电动机直接由正转↔反转，电动机直接由正转↔反转能实现吗？这是我们下节所讲的内容按钮联锁和按钮接触器双重联锁控制电路，请同学们课后预习。

作业：1、电动机的正反转控制在现实生活中有何意义？

2、简述接触器联锁正反转控制电路的工作原理和电路特点。

七、教学反思

教学任务完成后，学生是否真正掌握本节内容。一方面从作业批阅来检验，另一方面可在班中抽好、中、差三个层次的学生进行交流，听听学生对本节内容的总结，以便于教师掌握学生情况和教学进度。