苏教版四年级语文下册按课文内容填空l练习题
*这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：、。
1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作和，把枝叶比作。其中3、4、5小节着重讲了的作用和意义。
2、《第一朵杏花》讲的是帮观察开放的时间的故事。他说：“我需要的是的时间。搞科学研究，不能使用‘’‘’这类字眼，也不能用和代替。”竺爷爷正是通过常年的，才了气候变化的。（注意标点！）
*来源于象棋的日常用语有：
*知己知彼,。远水难救，远亲不如。美不美，；亲不亲，。海内存知己，。君子之交，小人之交。豆角开花，朋友相处。
#本学期我们认识了气象学家，求贤若渴的，清正廉洁的，处事公正的，救死扶伤、舍生忘死的；《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了，《我不是最弱小的》让我明白了；等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动……
12、《“番茄太阳”》一课中，次出现“番茄太阳”一词：第一次指，第二次指，第三次指。贯穿全文的还有作者的心情变化：“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把比作。文中的盲姑娘明明是个的女孩。从看出她，从看出她。
13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有斤，没想到母亲最重的时候才斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着，肩上再挑100多斤重的担子。这样年复一年，直到我们长大。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分，于是产生了的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是的泪水、
《春日偶成》的作者是，他是代诗人，题目的意思是：。其中写景的是，。“谓”的意思是：。“时人”的意思是：。这首诗表达了诗人。
*形容春意很浓的成语：。
5、平常人们总是地按照的切法切苹果：，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：。结果从看，可以地看出，苹果核像一颗。-----这使作者：这的图案竟有那么大的。如果你想知道什么叫，往小处说，就是。那么，往大处说，创造力来源于。
*与“三国”有关的故事：*形容诸葛亮的成语：11、“永远的白衣战士”指的是。2003年抢救的工作被作者称作一场！叶欣护士长冒着“”，进行着“”“”的抢救工作，她像一台。从“”、“”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈，泪水。遗像中，她留给人们的是。叶欣、、的高贵品质让人感动，值得我们学习！
22、《宋庆龄故居的樟树》中，那樟树并不，但它的枝干，而且，伸得。的树叶绿得。樟树四季，无论是还是，它们总是那么。樟树最可贵之处在于。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为。第五段写石榴树采用了的修辞手法。
23、“黄河的主人”指的是，因为他能凭着和，和，战胜了，在滚滚的黄河上。他值得我们和。文中写“我”害怕的成语有：、，写乘客轻松的成语是，写“我”和乘客都是为了烘托，这种写法叫做。
*真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的秘密……
8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《》，讲的是三次拜访的故事。从文中对刘备、的描写，让我们感受到他对是的。诸葛亮的住地是，那里山冈，好像，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指。诸葛亮是个的人，他提出了、的策略。刘备听了，像。难怪他把自己比作，把诸葛先生比作，可以用成语“”来形容他们的关系。
3、《燕子》的作者是，课文从、、三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：。燕子飞行时的特点是：、。作者把休息在电线上的燕子比作，把电线比作。填空：的草，的芽，的花，都像，形成了的春天。小燕子从南方，为春光了。
4、《江南春》是代诗人写的。其中，怀古的是，。诗句中，“映”的意思是，“郭”的意思是。
20、《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到，被迷得睁不开眼；又飞到，看到被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们造成的。云雀妈妈把比作大水库,因为树冠可以，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以。森林里的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的。夏天，枝叶可以，自然就凉快；冬天，由于，林子里的不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是：。
*大黄（）白术（）黄芪（）黄芩（）川芎（）茯苓（）
*请另外写出几种中药名：板蓝根、金银花、当归、刀豆子……
*形容医护人员的成语：
*《三字经》填空：为人子亲师友香九龄孝于亲
融四岁悌于长
15、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是:。作者最喜欢和对话，在对话中我知道了要。喜鹊“”的叫声像在报喜：“”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以和，给生活不少。作者一听到鸟儿的叫声便以“”自居。他从的燕子那里，认识到；从的大雁那里，懂得了；从的苍鹰那里，学到了……
9、时代，国由祁黄羊担任。因为多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病，所以他请求晋悼公准许他。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“”“”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“”。用两个成语来赞美他：。文中的“仇”指，“亲”指。
10、《公仪休拒收礼物》是一出，写法和其他课文不一样。公仪休是国的，他很爱，于是就有派送来，可是他却。子明问他原因，他说：我收了鱼，要照人家的意思办事，这样难免要违犯国家的法纪。我犯了法，成了罪人，吃得上鱼。想吃鱼就，这样就。可见，公仪休是个、的人。公仪休拒收的“礼物”是，拒收的借口是：。
16、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是，它具有的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说：“”第二次的叫声是说：“”第三次的叫声是说：“”
17、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是。其中，“蚁国英雄”指的是，它们在火中至死也不，也不放弃自己的。它们的精神实在是可歌可泣！“生命桥”指的是老羚羊为了给生的机会，用自己的死亡作为，跳跃时划出的。老羚羊的精神让猎人也，放下了猎枪。
*关于“说”的成语：。
*默写《小池》：。
21、《池上》和《小儿垂钓》都是写的古诗。《池上》是代诗人写的，其中，写事的诗句是，。借景抒情的诗是，。“不解”的“解”意思是。《小儿垂钓》是代诗人的作品，描写小儿外形的诗句是：，。表达儿童天真可爱的诗句是，。“遥招手”的“遥”意思是，“不应人”的“应”意思是：。这两首诗都表达了诗人的心情。
的泪水……赞美母亲的成语有：，赞美母爱的古诗或诗句有：。
14、萨沙的妈妈告诉他：。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛。他雨衣，粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花，雨中的蔷薇花。形容雨大的成语、。你是最弱小的人吗？举例说说：我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等。
*描写鸟儿的成语：
*《古今贤文·合作篇（上）》人心齐,。独脚，鼓掌。水涨船高,。三个臭皮匠，。一块砖头，一根木头。一根篱笆三个桩，。一根竹竿，三根麻绳。一花独放，万紫千红。
19、“沙漠中的绿洲”指的是，文中重点介绍了这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分，但是并没有吓倒。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子ห้องสมุดไป่ตู้这句话既说明在那里培育一棵树十分，也让我们感受到阿联酋人民对的重视。正是因为他们像一样，精心着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生、的美丽城市，人们才有了良好的。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是。
6、1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方法的启发：，。于是采取了
的方法完成了任务。这故事告诉我们：
.
7、是人类的“老师”。人们根据鲸外形“”的特点改进了的设计。根据鸡蛋的“”特点，设计出许多既又的建筑物。这门学问叫做。请另外说出几种人类向生物学习的例子：。
*形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：。
四年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案
四年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.那条白线很快地向我们移来，______________，变粗，横贯江面。
再近些，只见___________，形成一堵______________。
2.____________________，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，________________。
3.________________，_________________。
返景入深林，复照青苔上。
二、把下面的诗句填写完整。
1．______________，飞入菜花无处寻。
2．梅子金黄杏子肥，______________。
3．______________，天连水尾水连天。
4．清风明月本无价，______________。
5．四面荷花三面柳，______________。
三、根据课文内容填空1.《题西林壁》的作者是（_________）代诗人（___________）。
著名文学家、书法家。
前两句写了诗人从（______）、（________）不同的角度，处在（______）、（_____）、（______）、（____）不同位置观看（_______）的感觉。
2.《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是（______）------（_______）（______）------（_______）（_______）------（_______）3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。
但竖着切就看不见了。
所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。
课文中有一句诗正是这个意思：（__________）。
四、把下面的句子填写完整。
1．______________，平明送客楚山孤。
2．不要人夸颜色好，______________。
3．月黑雁飞高，______________。
4．夏月则______________以照书，以夜继日焉。
小学四年级苏教版语文下学期课文内容填空专题练习题含答案
小学四年级苏教版语文下学期课文内容填空专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、日积月累。
（1）今天和妈妈来到黄果树景区，和一场秋雨不期而遇，冷风冷雨中，妈妈感慨说：“______，十场秋雨要穿棉。
”（2）中国古诗词有的意境悠远，有的耐人寻味，有的富含哲理，如：和朋友告别的时候，我们可以说：“________，天下谁人不识君？”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时，卢钱这样说：“________，雪却输梅一段香。
”（3）韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”就是告诉我们学习要善于质疑，勤于思考。
（4）贞丰双乳峰被称为“天下奇观”，从不同角度来看形态各异，令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________，远近高低各不同”。
二、我学古诗我会填。
1．《独坐敬亭山》是______代诗人____________写的。
诗句“______________________，________________________________”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。
2．《望洞庭》是诗人________在明月当空的________天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见的景象，“______________________，________________________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。
三、根据课内外积累填空。
1．浪潮越来越近，犹如___________，____________；那声音如同____________，好像____________。
2．去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“_________ ，___________。
”3．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。
我想用《尚书》中的“____________，______________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
四年级苏教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版
四年级苏教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容。
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“_________， _________ ”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以 _________ 为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“ _________ ， _________。
”3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来越近，犹如 _____齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 _________，好像大地都被震得颤动起来。
”4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了_________ 的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了_________的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了_________的王戎。
5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“_______ ”的含义，从而立志“_______。
”二、根据所学内容填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹_________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得____________。
2．《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒_________的豆粒最值得称赞，因为_________________。
3．有疑问很正常，有不懂的问题也不用担心，正如韩愈说的“___________，孰能无惑。
”4．神话中的“千里眼”让我想起了现在的________，“顺风耳”让我想起了现在的_________。
20世纪科学技术成就举不胜举，我们可以用诗句“_________________”来形容。
5．前半学期中，我们学习了几篇神话故事，其中我对《_________》印象最深，它让我懂得了_____________的道理。
苏教版四年级语文下学期课文内容填空专项攻坚习题含答案
苏教版四年级语文下学期课文内容填空专项攻坚习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。
2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。
3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。
练好之后，才能学习_____和______。
这个故事告诉我们_______________________。
4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
二、日积月累。
1．我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。
《题西林壁》中的诗句“ _____________，_____________”就说明了这个朴素而深刻的道理。
2．《雪梅》这首诗中，“_____________，_____________”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
3．《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_____________，_____________”。
4．《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家________写的一篇观察日记。
文中采用了________的修辞手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。
苏教版小学四年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)
苏教版小学四年级下册语文课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我能按课文内容、课外积累填空。
1.正如苏轼的诗句“________________，________________”所说，很多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。
2.正如《礼记》中所说“博______，审______，慎______，明辨之，笃______。
”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国的昆虫学家__________。
二、根据课文内容填空。
（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。
_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
（2）桃花一簇开无主，____________？（3）待到山花烂漫时，_________________。
（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______。
——[英国]华兹华斯（5）_______被誉为“人民艺术家”。
课本中我们学过他写的《______》和《母鸡》；课外，我知道他写的《_________》《________》等经典著作。
（6）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：___________，___________。
三、根据“日积月累”填空，并写出你的理解。
1．少年不知勤学早，________________。
____________________2．______________，一日不读十日空。
________________________3．学习不怕根底浅，_________________。
____________________________4．_________________，学海无涯苦作舟。
四年级苏教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案
四年级苏教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、日积月累。
1．《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：_____________，_________。
2．《凉州词》中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是：____________，____________？3．生当作人杰，_______________。
4．《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是：______________，_____________？二、按原文填空（1）________，头高数丈触山回。
（2）________，复照青苔上。
（3）可怜九月初三夜，________。
（4）________，雪却输梅一段香。
（5）________，远近高低各不同。
（6）为学患无疑，________。
——宋陆《九湘》（7）博学之，________，慎思之，________，笃行之。
——《礼记》（8）智能之士，________，________。
——汉王充（9）人非生而知之者，________？——唐韩愈三、根据所学知识填空。
1．天行健，__________________。
2．_____________，自胜者强。
3．________________，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，_________________。
4．我家洗砚池头树，________________。
_______________，只留清气满乾坤。
5．胤恭勤不倦，___________。
家贫不常得油，夏月则练囊盛___________，以夜继日焉。
四、根据积累，完成练习。
1．爸爸经常教育我说：“________，________。
”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。
2．随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，________”啊！3．《夏日绝句》这首诗的作者是 _________代_________。
最新四年级语文苏教版下学期课文内容填空辅导专项练习题(含答案)
最新四年级语文苏教版下学期课文内容填空辅导专项练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、日积月累1．人的生命是有限的，可是，___。
我要把有限的生命，__________。
（雷锋）2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。
（巴金）3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。
4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。
二、根据课文内容填空。
（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。
_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
（2）桃花一簇开无主，____________？（3）待到山花烂漫时，_________________。
（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______。
——[英国]华兹华斯（5）_______被誉为“人民艺术家”。
课本中我们学过他写的《______》和《母鸡》；课外，我知道他写的《_________》《________》等经典著作。
（6）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：___________，___________。
三、根据课文内容填空。
1.《琥珀》一文从一块____的发现，推测出几千万年前两只小虫被____包裹住，形成____的故事。
本文是一篇______，让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种___________，飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。
苏教版四年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案
苏教版四年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按照课文填空。
（1）“_________，死亦为鬼雄。
”这一句中的“人杰”，你是怎么理解的？_________（李清照《夏日绝句》）（2）人问之，答曰：“______，______。
”你认为王戎说这个话的道理是________（《王戎不取道旁李》）（3）《盘古开天地》是一篇__________，寄托着古人对自然世界的认知。
与这则神话有关的成语有（写2个）：___________二、根据课文内容完成练习。
1．回顾《麻雀》一文的内容，回答问题。
（1）这篇课文的作者是（____）A．俄国作家屠格涅夫 B．英国作家屠格涅夫（2）课文讲述了______________________故事。
整个故事情节惊险紧张，故事的起因是_______________；经过是___________________；结果是___________________。
（3）《麻雀》一文中，在描写老麻雀拯救幼儿的经过时，作者没有．．通过对老麻雀的（____）描写来展现老麻雀的奋不顾身。
A．声音 B．外貌 C．动作2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇见一位老爷爷，“我们”__________，克服__________的困难，最终一起爬上天都峰的事。
三、积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。
1.返景入深林，________________ 。
（王维《鹿柴》）2.___________，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）3.云母屏风烛影深，________________ 。
（李商隐《嫦娥》）4.须臾却入海门去，_______________。
（刘禹锡《浪淘沙》）5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。
白居易《暮江吟》中的“________，_______。
苏教版四年级下册语文课文内容填空全能专项练习含答案
苏教版四年级下册语文课文内容填空全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课本内容填空。
1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。
2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。
通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。
我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。
3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。
4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。
6．诗是__________，它源于______________的情感。
——华兹华斯7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。
——艾青二、按课文内容或要求填空。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，_______地飞奔而来。
（《观潮》）2.诗里有情，如“嫦娥应悔偷灵药，________”；诗里有景，如“一道残阳铺水中，________”；诗里有志，如“生当作人杰，_______”。
3.经过一个学期的积累，我们从“机不可失，_______”明白了抓住的时机的重要性；从“一言既出，_______”悟出诚信的重要性；从“_______，寸有所短”懂得人要取长补短的道理。
三、补全诗句，并完成练习。
①横看成岭侧成峰，____________________。
（《题西林壁》）②梅须逊雪三分白，____________________。
四年级苏教版语文下册课文内容填空知识点巩固练习含答案
四年级苏教版语文下册课文内容填空知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.一场秋雨一场寒，_____________________。
2._______________________，露似真珠月似弓。
3.梅须逊雪三分白，______________________。
4._______________________，万里长征人未还。
二、根据学过的知识填空。
1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是________________ 2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_____________________。
3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在______（地点）送别老朋友，“_____________，_____________这两句成为千古传诵的名句。
4．《我们家的男子汉》描写了一个_________成长的过程，刻画了一个逐步成长的________________的形象。
5．小明学习遇到了挫折，我会把“___________________”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。
6．老师经常用“__________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。
三、根据课本内容填空。
1．《纪昌学射》讲的是纪昌拜______为师学射箭的故事，阐明了__________的道理。
2．《扁鹊治病》这个故事主要讲名医___几次给____治病都遭到了拒绝，结果____、_____、无药可医。
警示人们_________。
3．《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是：________→_________→_________。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_______，诗中“_______________，_____________”两句描写了农村的景物特点。