班干部竞选主题班会教案
班委竞选的主题班会教案
班委竞选的主题班会教案
班委竞选的主题班会教案
教学目的：
1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。
教学过程：（一星期前发布消息，准备竞选讲演稿，自己报名。
）活动：竞选班干部。
一、总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。
二、选举本学期的班干部。
1、竞选讲演。
2、全体投票选举。
3、学生检票。
4、公布选举结果。
三、当选班干部发表当选感言。
四、公布班干部职责。
活动二：新的班委成立，带领其他同学制定班规。
1、老师讲解《小学生日常行为规范》的'重要性。
“无规矩不成方圆”小学生要健康成长，必须有一定的纪律约束，下面我们来制定咱们班的班规。
2、学生谈谈自己过去的行为，哪些做得好，哪些做得不好。
学生自由发言。
3、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。
4、小结。
五、班主任做班会总结。
班级委员竞选主题班会教案
班级委员竞选主题班会教案背景班级委员是学生自治的重要组成部分，他们负责协调班级事务、代表同学们发声以及促进班级团结和友谊。
为了选拔出合适的班级委员，我们将在主题班会上进行竞选。
本教案将介绍如何组织和进行这次竞选。
目标通过这次竞选主题班会，我们的目标是：- 培养学生领导能力和公民意识- 提供一个平等公正的机会让每个有意愿的学生参与竞选- 促进班级团结和合作意识教学内容1. 竞选主题班会的介绍（5分钟）- 介绍竞选的目的和意义，强调班级委员的职责和影响力。
2. 设定竞选规则和要求（10分钟）- 确定竞选的基本条件，例如年级、班级等；- 规定竞选的材料和表达方式，例如候选人演讲、竞选宣言等；- 强调公正性和透明度，并提醒学生不要参与任何违规行为。
3. 报名和宣传（15分钟）- 将竞选规则和要求公布在班级公告栏和学校通知栏上；- 鼓励有意愿的学生报名参与竞选，并提供报名表格；- 帮助候选人准备个人宣言和宣传材料。
4. 候选人演讲和问答环节（30分钟）- 安排时间让每个候选人进行演讲，介绍自己的资历和理念；- 鼓励同学们提问并与候选人进行互动。
5. 投票和结果公布（10分钟）- 纸和抽屉，让同学们进行投票；- 在班级会议结束后，统计票数并公布选举结果。
教学方法1. 讨论和互动：鼓励学生在主题班会上积极参与讨论，提问和发表意见。
2. 小组合作：安排学生组成小组，让他们在竞选中相互合作并互相鼓励。
3. 角色扮演：可以邀请一些老师或其他学生担任评委，模拟真实的候选人演讲和问答环节。
教学评估为了评估学生的竞选活动和主题班会的效果，可以利用以下方法：1. 学生投票：让所有学生投票选出他们认为最合适的候选人。
2. 反馈问卷：向参与竞选的学生和听众发放反馈问卷，以了解他们对整个活动的评价和建议。
班会安排教学资源1. 报名表格和宣传材料模板2. 投票纸和抽屉以上是本次班级委员竞选主题班会的教案，希望能够帮助到您的工作。
若有任何疑问或需进一步信息，请随时告知。
竞选班干部主题班会方案
竞选班干部主题班会方案一、方案背景班级是一个学生集体，班级干部的选择与发展直接关系到班级的秩序和学生的发展。
因此，在班级干部竞选前，组织一次主题班会来介绍班级干部的工作职责与选拔标准，引导同学们积极参与竞选，从而营造出一个积极向上、团结友爱的学习环境。
二、主题班会内容及安排1. 班级干部工作职责（1）班长：负责班级学习生活的组织和协调，及时传达班主任的各类通知，维护班级纪律，处理班级事务，充当班级的组织者和协调者。
（2）团支书：组织班级的团支部工作，帮助同学们解决团员发展相关问题，协助班主任组织各类团支部活动。
（3）生活委员：负责班级生活卫生和文化娱乐活动的组织，营造和谐的班级氛围。
（4）学习委员：协助班主任管理学习秩序，负责收发同学们的学习资料，组织学习讨论。
2. 班级干部的选拔标准（1）品德表现：遵纪守法、积极向上、乐于助人、正直诚实。
（2）工作能力：具备组织、协调、沟通等能力，并有一定的领导才能。
（3）责任意识：能够肩负起班级干部应尽的职责和义务。
（4）学习成绩：作为班级的骨干，应具备一定的学习成绩，做到学业与班干部工作两不误。
3. 竞选宣传活动（1）班级干部竞选宣传词：通过发言、视频、海报等形式，让候选人向全班展示自己的优势与特长。
（2）竞选政纲：每位候选人撰写一份竞选政纲，详细阐述自己的工作计划和目标，以及如何为班级同学争取福利。
（3）班会演讲：给予每位候选人充分的表达机会，通过班会演讲来展示自己的优势，同时回答同学们对班级往后发展的关切和问题。
4. 班级民主评议组织一次班级民主评议，让同学们对每位候选人进行评议，评选出最受欢迎和适合担任班级干部的候选人，进一步增加竞选的公正性与参与度。
5. 竞选结果公示公示选举结果，并正式任命干部职责，公布各类干部的联系方式，鼓励同学们积极和班干部联系，提出意见和建议。
6. 竞选活动总结组织一次班级竞选活动总结会，回顾整个竞选过程，总结经验教训，并对选出的班级干部提出要求和期待。
班干竞选主题班会
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活动总结与展 望
活动总结与展望
同学们积极参与，候选人纷 纷上台演讲，全班同学齐心 协力投票，最终选出了新一
届的班干部
然而，活动中也存在一些不 足之处，例如在演讲环节有 时未能控制好时间，导致部
分同学发言过长
展望未来，我们希望通过不 断改进和完善活动流程和细 节，使更多的同学能够参与 到班级管理中来，为班级的
班干竞选主题班 会
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1 活动流程 3 活动目的与意义 5 活动总结与展望
2 活动细节
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活动效果评估
班干竞选主题班会
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在班级中，班干部扮演着重要 的角色，他们不仅是学生与老 师之间的桥梁，也是班级秩序 的维护者和班级活动的组织者
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为了鼓励更多的同学参与班 级管理，提高他们的组织能 力和领导能力，我们决定举
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活动细节活动细节1来自234
为了保证活动的公 平公正：班主任在 活动开始前需提前 公布竞选规则和投
票流程
演讲环节中：要确 保每个候选人都有 平等的发言时间， 避免某些同学发言 时间过长而占用其 他同学的发言时间
在投票环节：建议 采用无记名投票方 式，确保每个同学 的投票权得到充分
保障
计票环节需要公开 透明：让所有同学 都能看到计票的全 过程，以增强活动
的公信力
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活动目的与意 义
活动目的与意义
通过参选班干，同学们可以 更好地了解班级的需求和问 题，从而提出更有效的解决
方案
此外，这样的活动还能增强 班级凝聚力和向心力，让同 学们更加珍惜班级这个大家
庭
本次班干竞选主题班会旨在 提高同学们的参与意识、组
织能力和领导能力
同时，当选的班干部也能在 实践中不断提升自己的组织 能力和领导能力，为班级的 和谐稳定和活动丰富做出贡
六年级主题班会教案-班委竞选大会 全国通用
六年级主题班会教案-班委竞选大会全国通用一、教学目标1. 让学生了解班委竞选的意义，提高学生的集体荣誉感和责任感。
2. 培养学生公平竞争、诚信投票的民主意识。
3. 提高学生的演讲能力、组织协调能力和团队合作能力。
二、教学内容1. 班委竞选的意义和目的2. 班委竞选的流程和规则3. 竞选演讲的技巧和注意事项4. 班委的职责和作用5. 优秀班委的素质和能力三、教学重点与难点重点：班委竞选的意义、流程、规则及演讲技巧难点：如何提高学生的演讲能力、组织协调能力和团队合作能力四、教具与学具准备1. 投票箱2. 纸张、笔3. 课件或黑板五、教学过程1. 导入：简要介绍班委竞选的意义和目的，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 讲解：详细讲解班委竞选的流程、规则以及竞选演讲的技巧和注意事项。
3. 演练：组织学生进行模拟演练，让学生熟悉竞选演讲的各个环节。
4. 竞选演讲：学生按照竞选流程进行演讲，其他学生认真倾听并准备投票。
5. 投票：学生进行匿名投票，投票结束后当场公布结果。
6. 总结：对本次班委竞选活动进行总结，强调班委的职责和作用，鼓励学生积极参与班级管理。
7. 优秀班委分享：邀请往届优秀班委分享经验和心得，激发学生努力向优秀班委看齐。
六、板书设计1. 班委竞选的意义和目的2. 班委竞选的流程和规则3. 竞选演讲的技巧和注意事项4. 班委的职责和作用5. 优秀班委的素质和能力七、作业设计1. 写一篇关于班委竞选的感悟，不少于300字。
2. 制定一份个人成长计划，努力提升自己的能力，为班级做出贡献。
八、课后反思1. 教师要关注学生在竞选过程中的表现，及时发现并解决问题。
2. 注重培养学生的演讲能力、组织协调能力和团队合作能力。
3. 鼓励学生积极参与班级管理，提高班级凝聚力和向心力。
4. 定期对班委工作进行评估和总结，不断提高班级管理水平。
通过本次班委竞选大会，希望同学们能够更好地理解班委的职责，积极参与班级管理，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
班干部竞选班会记录如何教案大全
一、教案基本信息教案名称：班干部竞选班会记录如何教案大全课时安排：1课时教学目标：1. 让学生了解班干部竞选的意义和目的。
2. 培养学生热爱班级、积极参与班级管理的精神。
3. 引导学生学会如何记录和整理班干部竞选的过程。
教学重点：1. 班干部竞选的意义和目的。
2. 班干部竞选的流程和注意事项。
3. 班会记录的整理和归档。
教学难点：1. 班干部竞选的流程和注意事项。
2. 班会记录的整理和归档。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍班干部竞选的意义和目的，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 新课导入：教师讲解班干部竞选的流程和注意事项，包括竞选资格、竞选演讲、投票选举等环节。
3. 实例讲解：教师展示一篇成功的班会记录案例，让学生了解班会记录的内容和格式。
4. 实践操作：学生分组进行班干部竞选模拟，每组选出一个组长，记录整个竞选过程。
5. 总结提升：教师引导学生总结班干部竞选的经验和教训，培养学生积极参与班级管理的精神。
三、作业布置2. 学生下周一带交班会记录，教师将对记录进行评价和反馈。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了相关知识，以及是否有需要改进的地方。
五、课后拓展学生可以利用课余时间，深入了解班干部竞选的相关知识，如竞选策略、团队合作等，以提高自己的班级管理能力。
学生还可以参加学校组织的相关培训和活动，提升自己的综合素质。
六、教学评价1. 学生对班干部竞选的意义和目的的理解程度。
2. 学生对班干部竞选流程和注意事项的掌握情况。
七、教学资源2. 班干部竞选相关资料：教师准备一些关于班干部竞选的资料，如竞选演讲技巧、团队合作重要性等，供学生参考。
八、教学建议1. 教师在课堂上要注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和实践活动。
2. 教师要关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导和帮助。
3. 教师可以邀请学校辅导员或优秀班干部来分享他们的经验和心得，增加学生的学习兴趣和收获。
班委竞选的主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：班委竞选的主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级学科：五年级（小学）教学目标：1. 让学生了解班委的作用和责任，提高班级凝聚力。
2. 培养学生主动参与班级管理，勇于担当的精神。
教学重点：1. 班委的角色与职责2. 竞选班委的流程与要求3. 团队合作意识的培养教学难点：1. 如何引导学生正确看待班委竞选2. 如何培养学生的团队合作精神二、教学准备教师准备：1. 班会课件或黑板报2. 班委竞选相关资料3. 学生名单4. 投票箱和选票学生准备：1. 提前了解班委的职责和作用2. 准备竞选班委的演讲稿三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍班委的职责和作用，引导学生了解班委的重要性。
2. 讲解竞选流程（5分钟）教师讲解班委竞选的流程，包括报名、演讲、投票等环节，让学生明确竞选班委的具体步骤。
3. 竞选演讲（10分钟）学生依次上台演讲，阐述自己为什么想要竞选班委，以及当选班委后如何为班级服务。
4. 投票环节（5分钟）学生进行无记名投票，选出心目中的班委。
5. 公布结果（5分钟）教师统计投票结果，公布当选的班委。
四、课后作业学生写一篇关于本次班委竞选的心得体会，内容包括：自己对班委的认识、竞选过程中的感受以及团队合作的重要性等。
五、教学反思六、教学延伸1. 组织一次班委培训活动，让当选班委了解如何履行班委职责，提高班级管理水平。
七、教学评价1. 观察学生在班委竞选过程中的表现，评价其对班委职责的认识和担当精神。
2. 关注当选班委的工作表现，评价其履行班委职责的能力。
3. 搜集学生对本次班会的反馈意见，了解教学效果，为下一次班会提供改进方向。
八、教学建议1. 针对不同年级的学生，可以适当调整班委竞选的流程和内容，使其更符合学生的实际情况。
2. 在班委竞选过程中，教师要关注学生的情绪波动，及时给予指导和鼓励，确保学生能够积极面对挑战。
九、教学资源1. 班会课件或黑板报：用于展示班委竞选的相关内容。
班委竞选主题班会教案
班委竞选主题班会教案一、前言本教案主要面向中学班级班委候选人，通过主题班会的形式，引导候选人策划和实施一次优秀的竞选主题班会活动，提高竞选效果和班级凝聚力。
二、教学目标1.了解主题班会的概念和基本形式；2.能够策划一次符合班级特点和竞选目的的主题班会；3.能够通过主题班会活动展示个人魅力和能力，提高竞选效果；4.能够团结班级同学，增强班级凝聚力。
三、教学内容3.1 主题班会介绍主题班会是指针对某个特殊时刻、主题或问题所召开的一个班会，有明确的议程和目的，旨在推动班级发展，强化学生的主人翁意识和创新能力，增强班级凝聚力。
3.2 主题班会的基本形式主题班会形式多样，可以根据班级特点和需要自由组合安排。
以下是常见的主题班会形式：1.分组研讨：按照不同的议题将班级同学分组进行研讨；2.专题讲座：邀请专家或老师进行主题演讲或指导；3.互动游戏：通过游戏、竞赛等互动形式，激发学生学习和创新的兴趣；4.社会实践：组织班级同学到社区、企业等实地参观、学习和调研。
3.3 主题班会在班委竞选中的应用主题班会是提高竞选效果的一个重要手段，选手可以通过主题班会活动向班级展示自己的魅力和能力，得到同学的信任和支持。
为了策划一次符合班级特点和竞选目的的主题班会，以下是几点建议：1.竞选主题确定：确定与自己竞选职位相关的主题，如校园文化建设、学科竞赛、心理健康、环保节能等；2.活动形式选择：根据竞选主题确定适当的活动形式，可以是讲座、辩论、游戏、调研等；3.活动内容设计：根据活动形式设计合理的活动内容，尽可能体现个人特长和优势；4.思考细节：考虑活动细节，如宣传方式、场地布置、物料准备等；5.团队合作：与班级同学一起策划和组织主题班会，增强团队合作意识。
四、教学步骤4.1 理论教学1.通过PPT、视频等形式，介绍主题班会的概念、基本形式和应用；2.围绕班委竞选，详细介绍主题班会在竞选中的应用。
4.2 实践操作1.竞选主题确定：候选人根据自己的竞选职位确定竞选主题；2.活动形式选择：根据竞选主题选择合适的活动形式；3.活动内容设计：候选人和团队成员共同设计合理的活动内容；4.活动实施：候选人和团队成员共同策划、组织、实施一次主题班会活动；5.总结反思：候选人和团队成员对活动进行总结和反思，发现不足之处，以便下一次活动更加成功。
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班干部竞选主题班会教案
八年级
一、目标：
1.通过学生推荐、自荐，有全班同学投票，民主选举班干部。
2.通过班干部改选让更多的学生能参与到班级的管理中来。
3.培养学生的自信心，让学生能大胆的表达自己。
二、准备：学生自荐班干部
三、过程：
1、主持人宣布主题
班主任发言，希望能有更多的同学能参与到班级的管理中来。
主持人介绍班干部改选细则。
2、班干部改选
（1）本次班干部改选我们采用自荐和同学推荐的方法产生候选人。
宣读自荐班干部名单。
（2）同学推荐班干部
同学推荐班干部人选，并简单的说明推荐的理由，其他同学可以补充。
对于同学的推荐采用鼓掌的方式确定是否成为推荐人。
确定推荐候选人名单。
（3）学生对于候选人进行民主投票
收齐选票。
（4）推荐唱票员，计票员，班主任和全班同学担任监督员，以保证整个过程公正、公平、公开的完成
计算选票。
公布选举结果。
（5）确定班干部每人的职务
明确每位班干部的责任，和义务班干部的工作表现由全班同学共同监督，评定。
四、小结
宣布活动结束。
班主任：王艳丽
2015年3月9日。