女教师着装仪表礼仪
教师教学仪容仪表规定
教师教学仪容仪表规定随着教育事业的发展和社会进步，教师教学仪容仪表成为一个重要的话题。
作为教育行业的从业者，教师的仪容仪表不仅仅代表了个人形象，更体现了对学生的尊重和教育观念的传达。
因此，制定一套合理的教师教学仪容仪表规定对于提高教师专业素养和学生教育质量有着重要的意义。
一、服装整洁规范每位教师应选用得体、整洁、干净的服装。
男教师宜穿正式西装、衬衫和领带，女教师宜穿连衣裙、职业套装等。
服饰色彩应以深浅适度为原则，避免过分鲜艳。
不宜穿戴过于个性化的服装或装饰品，以免分散学生注意力。
二、予以体谅学生特殊情况在特殊情况下，教师应理解学生的个体差异和特殊需求，适度宽容考虑。
例如，对于身体特殊的学生，教师可以在仪容仪表规定上做出适当调整，以激发学生的自信心。
三、不佩戴过多饰品教师不宜佩戴过多的饰品，以免过于花哨或引人瞩目。
适度的饰品可以提升整体形象，但过多的饰品可能会给学生带来干扰。
应尽量选择简约、符合学校要求的饰品，以体现教师专业的形象。
四、保持良好的仪容习惯教师应保持良好的仪容习惯，洁净整洁。
不宜有异味，不宜有露天化妆，不宜吃嚼口香糖等，以避免给学生带来不良的示范效果。
五、发型整齐收拾教师的发型应整齐得体，不宜过于奇特或夸张。
男教师应剪发整齐，女教师应将头发整理到合适的长度并保持整洁。
保持干净整齐的发型可以给学生传达出井然有序的教学氛围。
六、不宜过度化妆教师在化妆方面应尽量保持自然。
过度化妆可能会显得不专业或不适合教学氛围。
合适的妆容可以提升教师的形象，但过度化妆可能会让学生产生不必要的好奇或干扰。
七、领带的选择与搭配男教师在选择领带时，应选择与服装色彩协调的领带。
领带的选择既要考虑与衬衫颜色的搭配，也要考虑与个人形象的协调。
领带应整洁，不能出现脱落线头或污渍。
八、提倡整洁的鞋袜教师在穿着鞋袜方面应注重整洁。
鞋子应擦拭干净，不宜有损伤或过于磨损。
袜子应选择整齐干净的袜子，避免出现污渍或破损。
九、培养文明礼貌的举止教师应该培养文明礼貌的举止，不宜有嘴馋、咳嗽等不文明的行为。
教师仪容仪表礼仪
1、教师的着装要求
着装要求：
对教师着装还是有基本要求的： 干净， 整洁， 得体。 要适应 自己身份、性别、年龄的特点。
具体做到：一、简洁 二、端庄 三、稳重
简洁√
• 一是要简洁。
“简”就是少而精，不要太繁杂。 “洁”就是干净整洁。给人清新、高雅之感。
1）、淡妆，勿浓妆艳抹 2）、不要当众化妆
王小丫化妆前后对比
(2)、美发
男士统一标准： 干净整洁。 不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到领。
女士发型发式要求 ： 干净整洁。 一般不染彩发,不流行做夸张的发型
罗纳尔多发型 贝克汉姆的“叛逆发型”
二、教师的仪表礼仪
仪表主要是指人的服饰。
服饰被视为人的“第肌肤”。
端庄√
二是要端庄
端庄—— 就是不轻佻，穿着不能 太时髦、太性感、太前卫、太个性。
TPO规则？TPO规则告诉我们,一个人的穿 着打扮,要和他的时间，地点和场合相合， 要注意自己特定的时空，当然加在一起就 是身份问题。 三要素？ 什么叫三色原则？
稳重√
2、男教师的着装
• 男士的着装分为社交 服装与职业服装。
• （2）领带的颜色搭配。
• 互补色
对比色
同类色
2、女性饰品：
1）、配戴首饰的原则： （1）佩戴饰品要注意场合。 上班、运动少带首饰为佳； 宴会、舞会等场合适宜佩戴首饰等。 一般正式场合，佩戴饰物应简单、精致、高雅。 注：女士着工装，上限≤3，下限为0 • 服务人员手上不允许佩戴任何首饰（手表除外）
（2）若佩戴一种以上的饰品时，需注意饰物的风 格、外形、颜色要协调一致。（同质同色）
2）．正确佩戴首饰
教师仪表形象规章制度
教师仪表形象规章制度一、服装规定1. 教师须着正装上班，男教师应穿西服、衬衫、领带，女教师应穿职业套装或裙装，不得穿着休闲服装上班。
2. 教师须保持服装整洁，不得穿着有污渍、破损或过于花哨的衣服。
3. 教师应根据不同的场合选择不同的服装，如会议时应着正装，课堂上可着便装但要求整洁。
4. 教师不得穿着露背、露腿、过于暴露的服装。
5. 教师应搭配适当的配饰，但不可过于繁琐或夸张。
二、发型及化妆规定1. 教师的发型应保持整洁，不得太过随意或太过张扬。
2. 教师的头发颜色应自然，不可染发成过于夸张的颜色。
3. 女教师可适当化淡妆，但不可浓妆艳抹，男教师应保持面部整洁。
4. 教师不得戴夸张的首饰或化妆过于浓重。
三、体态仪态规定1. 教师应保持优雅端庄的体态，不可嬉笑打闹或过于轻佻。
2. 教师在教学时应保持正坐、端坐，不可懒散倚靠在讲台上。
3. 教师走路要保持整齐划一，不可摇摆或走路时玩手机等行为。
4. 教师的声音应洪亮清晰，不可沉闷或低沉，控制音量适中。
五、个人卫生规定1. 教师每天应保持个人卫生，包括刷牙漱口、洗脸洗手等日常卫生习惯。
2. 教师应保持衣着整洁，每天更换内衣内裤、保持皮肤清洁无异味。
3. 教师不得在校园内吸烟喝酒，禁止吃口香糖或携带香烟等行为。
六、言行举止规定1. 教师在与学生交流时，应保持礼貌用语，不可使用粗话或语言暴力。
2. 教师不得在公共场合大声喧哗或争吵，保持温和礼貌的言行。
3. 教师应当以身作则，不可有煽动不良行为或言论。
以上规章制度除了关乎个人形象外，更重要的是影响到学校整体形象及教学氛围。
教师仪表形象的重要性不言而喻，只有每一位教师都能严格遵守规定，注重自身形象的提升，才能向学生们树立良好的榜样。
希望全体教师能意识到仪表形象的重要性，将其作为提高教学水平、增强自身魅力的重要途径，共同努力，共同进步。
最终实现学校的教学目标，培养更多优秀的学生。
教师仪表形象规范
教师仪表形象规范 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
津南区教师仪表形象规范
第一条教师着装要整洁、美观、大方，要符合职业特点，展现教师的良好形象；忌衣冠不整，不修边幅。
第二条女教师禁止在学校穿无袖上衣、吊带裙、超短裙、凉拖；忌衣服过薄、过透、过露、过紧。
男教师禁止在学校穿背心、短裤（体育运动除外）、拖鞋。
第三条教师发型要端庄、整齐、自然。
提倡女教师梳起长发，理顺短发；提倡男教师及时理发，不留长发、不蓄胡须。
禁止教师留奇异发型、染彩色头发。
第四条教师打扮要适度，严禁佩戴夸张饰品。
女教师可化淡妆，佩戴简洁饰品衬托仪表，禁止浓妆艳抹、涂指甲油；男教师禁止戴项链。
第五条提倡教师参加大型（重要）活动时着正装。
教师的礼仪规范
教师的礼仪规范教师的礼仪规范在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到礼仪吧，以下是小编精心整理的教师的礼仪规范，欢迎阅读与收藏。
一、仪态。
站、坐端正，身体不东歪西倒，不前倾后仰。
要有良好的坐姿，尤其是家访的时候。
这是对家长的尊重，便于和家长沟通。
教师走路要把腰挺直，不要左右晃。
行走自然，挺胸收腹，充满活力、信心。
上课举止文明，面带微笑，讲台上注意站姿，无特殊情况，不坐着上课。
二、仪表。
1、身体、面部、手部、口腔必须清洁。
上班不抽烟，不吃零食。
2、头发梳理整齐，不留头屑，男教师不留长发，女教师不披头散发。
3、不浓妆艳抹，不戴耳环、手镯、手链等。
4、上班配戴工作卡，端正挂在右胸处，不能歪歪斜斜。
三、表情。
1、保持微笑，热情、亲切、友好、真挚、情绪饱满、不卑不亢。
2、不抓头、抓痒、挖耳、抠鼻孔。
3、不能用手指和笔杆指点客人或为客人指方向。
4、接待客人时不能流露出厌烦、冷淡、愤怒、紧张和恐惧的表情，不能扭捏作态、挤眉弄眼、吐舌等。
四、着装。
1、衣着整洁、端庄大方，白天穿校服上班，晚上值班不穿太透明、太短、太低胸及无袖、无领衣服，不穿拖鞋。
2、纽扣要全部扣好，男教师领带必须戴好，衣袋不能装太多物品，显得鼓囊。
3、女教师袜子不能有破洞，鞋子不能太高跟。
4、上课时不能带手提电话、BB机进入教室。
五、言行。
1、说话声调保持自然、清晰、柔和、亲切，不尖声高叫，不吹口哨。
2、说话要用敬语、礼貌用语，“请”、“谢”字不离口。
当学生敬礼或问好时，教师应热情还礼或示意。
3、批评学生要选择好有利于学生接受意见的地点和场合，并注意方法，不训斥、辱骂学生，不体罚、变相体罚学生。
教师做了错事，应主动向学生表示歉意。
4、不故意模仿他人的语言、语调和姿态，不对领导、同事、客人的衣着、言行说三道四。
5、接听电话时，必须先说：“您好！这里是……。
” 保持办公室整洁、安静，在办公室内不高声谈话、说笑、不吃喝，不吸烟，不随地吐痰。
6、对外接待，男士称“先生”，女性称“女士”或“小姐”；上级领导，以职务相称；校内一律以岗位职务相称。
2023年教师礼仪规范细则
2023年教师礼仪规范细则2023年教师礼仪规范细则1为进一步规范我校教师的施教行为，提升自身形象，彰显育人效果，履行传承文明、教书育人、为人师表的神圣职责。
根据《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校实际情况，特制定《江苏省沙溪高级中学教师文明礼仪规范细则》，具体如下。
一、基本礼仪规范（一）着装礼仪端庄得体，搭配协调。
女教师着装优雅大方，不穿超短裙（膝盖以上2寸）、超短裤、吊带衫以及过于短小、开衩过高的旗袍；不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装；穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
男教师着装整洁大方，不穿过于花俏、另类的服装；不穿超短裤、背心和无领无袖的T恤；不穿拖鞋（含拖凉鞋）；保持整洁，衣服要勤换、勤洗、勤熨。
（二）化妆礼仪简约明快，自然纯朴。
上班时间严禁浓妆艳抹（包括浓烈的香水）；不染色彩鲜艳的头发，不留夸张、怪异的发型；不留长指甲，不染指甲（含脚趾甲，透明色除外）；不纹身（含贴纸纹身）；在校内自觉佩戴胸卡，不佩戴过于张扬的首饰。
（三）言谈礼仪注意教师身份，彰显文化素养。
严禁发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论。
（四）行为礼仪遵守社会公德、法律法规和公共秩序，遵守《中小学教师职业道德规范》，不做无德之事、无礼之事、犯法之事。
不从事有偿家教，不向学生推销教辅资料及其他商品；不在教科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人劳动成果。
二、教育教学礼仪规范（一）组织教学礼仪1、教师上课要提前二分钟到达教室候课。
利用课前空闲时段，认真检查学生课前准备情况，为课堂教学创设良好氛围。
2、上课铃声响起，教师步入讲台，站定后面向全体学生说“上课”；待班长喊“起立”、学生起立后，说“同学们好”；学生说“老师好”后，说“请坐”；礼毕，学生落座。
敬礼过程，气氛要庄重，感情要真挚。
3、下课信号响后，教师要立即停止讲课，待学生站好后，说“下课，同学们再见”，履行结束礼仪。
教师着装仪表礼仪知识
教师着装仪表礼仪知识仪容仪表以及传统礼仪是中华的传统美德，以及深刻的文化内涵。
不同的场合所需要注意的装束是不同的。
下面有小编整理的教师着装仪表礼仪知识，欢迎阅读!1.着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份;2.仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。
不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;3.举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健;4.社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人;约束自己，自律自重;5.参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间;6.网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责;7.进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好;自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道再见;8.课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语请字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。
9.办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。
不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。
10.打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。
11.与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。
12.与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。
13.家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。
切忌登门告状。
14.升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。
15.会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。
据悉这份教师礼仪建议是南京市教育局对一位政协委员提案的答复。
提案起因是这位政协委员有一次去接孩子放学，看到一个老师穿着很低胸的吊带衫蹲下来给孩子系鞋带，当时就觉得不太雅观。
教师的仪容仪表标准
教师的仪容仪表标准教师仪容仪表要求发型发式教师应该保持常规发型，发型自然大方。
男教师应注意修剪边缘，女教师严禁染发和流行夸张的发型。
面部修饰1.工作期间不准浓妆艳抹，不要做过多修饰。
2.不要佩戴会转移学生注意力的饰物。
女教师不要佩戴长而粗的项链、手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只，手机如果有坠子的不要把坠子露在外面。
3.在校园内不要戴有色镜，不要留长指甲，不涂本色以外的指甲油。
课堂着装1.上衣要有领有袖，或者两者必有其一。
2.夏季不要穿细带裙、露背装，不要穿过透的服装。
裙子必须要到膝盖或以下，颜色要严肃。
3.不要穿黑色皮裙。
在国际社会，尤其在西方国家，黑色皮裙被视为一种特殊行业的服装。
它是站街女郎用来标示身份的。
4.教师不要穿小一号的衣服（紧身衣）。
鞋不要穿超过5cm的细高跟鞋，上课时不得穿拖鞋。
体育老师可以穿运动装。
上课时可以穿运动鞋，不要穿皮鞋。
着装建议脖子短的教师应该多穿U领或V领的服装，不要穿高领衫。
体型较胖的教师应该穿深颜色、竖纹衣服。
体型较瘦的教师应该穿色彩明亮度高的浅色服装。
教师言谈举止要求走路走路要端庄，不要手插裤兜走路。
不要左顾右盼。
没有特殊情况不要跑，上楼梯时要一步一个台阶。
课前上课前，教师应该把备课夹放在右腋下，走向教室。
到达教室门口时，要在门旁立正站立，等候上课。
课堂站姿1.抬头，双目向前平视，面带微笑。
2.身体挺直，身体重心在两腿中间。
除非有特殊情况，不要坐着上课。
3.不良的站姿包括缩脖、塌腰、手放在兜里、撸臂。
注意：双手扶桌，重心在讲桌上；用脚蹭地面，脚尖不断点地；不要身体挡住板书（理科教师注意）。
特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼；致辞时严禁走动。
接待家长强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。
与学生交谈1.目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
3.微笑是你的最大优点。
对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。
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女教师着装仪表礼仪
追求服饰的美是所有女性的心愿，女教师也毫无例外。
下面是的女教师着装仪表礼仪，欢迎阅读。
除了审美原则外，女教师的着装还兼有潜移默化的育人效应，其着装应该是美的、优雅的和庄重的，切忌标新立异、奇装异服。
许多有经验的教师甚至穿了一件新衣服，换了新发型，上课之前都要先进教室转一转，让学生的好奇心满足了，不再关注这些与教学无关的刺激物，才正式开始上课。
女教师着装应遵循简约原则，任何繁琐冗杂的服饰都不适合教师。
教师代表着睿智和练达，简单大方的服饰不仅不会吸引学生不必要的注意力，也有益于学生从小形成正确的审美观。
老师在学生心目中一般都享有较高的权威性，是学生最爱模仿的对象之一。
一个称职的教师绝不会放过对学生哪怕是一点"此时无声胜有声"教育机会。
女教师的服饰色彩应该是明快的、温暖的。
现代都市的白领丽人服饰一般以灰、黑、蓝为主色调，育人是全方位的，课堂内外都是教育的场所。
教师的衣着代表着教师的精神风貌，一个积极向上、朝气蓬勃的好教师，在穿衣打扮上也应该对学生起潜移默化的教育作用。
教师是学生的楷模学习的榜样，因此更要注意仪表举止。
教师仪表规范的原则是：整洁、文雅、端庄、大方。
一般说来，男教师不
留长发，不佩戴项链、手链、戒指;女教师不染彩发，发型典雅不夸张，可着淡妆，不可浓妆艳抹，尽可能不佩戴手饰，特别是粗项链、手镯、手链、耳环，上班时间不穿细带裙、超短裙及露背装，不穿过透的服装，不穿过高细跟鞋，不留不涂长指甲。
体育教师上班时间穿运动裤，不能穿皮鞋。
女教师着装仪表礼仪
端庄优美的坐，会给人以稳重、文雅、自然大方的美感。
一般来讲，坐姿应当高贵、文雅、舒适自然。
基本要求是，腰背挺直，手臂放松，双腿并拢，目视于人。
正确的坐姿是一种静态的美，我们要注意坐姿的礼仪。
就座时要不紧不慢，不慌不忙。
要从座椅的左后侧接近它.然后不声不响地轻轻坐下。
在公众场合绝不能大大咧咧地一把拉过椅子，把自己扔进座椅里。
落座时搞得响声大作，是没有修养的表现。
可采用后退步接近属于自己的座椅，尽量不要背对自己将要与之交谈的人。
如果是女士，如果所要面对的是异性，则通常应当在入座前用手将裙子拢一下。
男士入座后，人体重心要垂直向下，腰部挺起，上身垂直，不要像瘫倒在椅子上一样。
坐时，大腿与小腿基本上成直角，双膝应并
拢，或微微分开，两脚平放地面，两脚间距与肩同宽，手自然放在双膝上或椅子扶手上。
需要侧坐时，应上体与腿同时转向一侧，头部向着前方。
如想交叠双腿，一般是把右腿架在左腿上。
注意坐的时候，最好不要叠腿、晃动足尖，这样会显得目中无人和傲慢无礼。
此外，在座椅上，不能两腿又开，伸得老远，或是脚藏在座椅下，甚至用脚勾着座椅的腿，这都是非礼的举动
女士的坐姿一般分以下几种方式：第一种是双腿垂直于地面，双脚的脚跟、膝盖直至大腿都需要并拢在一起，双手自然放在双腿上。
这是正式场合的最基本坐姿，可给人以诚恳、认真的印象。
第二种是双腿叠放式，这种坐姿要求上下交叠的膝盖之间不可分开，两腿交叠呈一直线，采用这种坐姿时，切勿双手抱膝，且不能两膝分开。
穿超短裙时应慎用。
第三种是双腿斜放式，比如坐在较低的椅子上时，双脚垂直放置的话，膝盖可能会高过腰，较不雅观。
这时最好采用双腿斜放式，即双腿并拢之后，双脚同时向右侧或左侧斜放。
当坐沙发时，这种姿势最实用。
须注意两膝不宜分开，小腿间也不要有距离。
第四种是双脚交又式，具体做法是双腿并拢，双脚在踝部交又之后略向左侧或右侧斜放，坐在主席台上、办公桌后面或公共汽车上时，比较适合采用这种坐姿，感觉比较自然。
应当注意的是，采用这种坐姿时，膝部不宜打开，也不宜将交叉的双脚大幅度地分开，或是向前方直伸出去。
面对不同的情况，可以选择不同的坐姿，以适当的坐姿来表示对他人的尊重和敬意。
比如说，当前去拜访长辈、上司或贵宾时，自然不宜在落座后坐满座位，甚至就像与家人拉家常一样架起“二郎”腿。
若是只坐座位的二分之一，那么对对方的敬意无形中会溢于言表。
在与来宾会晤时，如双方对面而坐，最好彼此间有1米左右的距离，使双方在调整各自的坐姿时不至于腿部“打架”。
如双方并排而坐，则有必要目视对方，以示恭敬。
此时最好的办法是上身微侧，双手叠放于侧过身来一侧的那条腿上，双脚亦同时并拢，向同一方向倾斜。
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