散句变整句(完成)
2024年高考语文备考之“找准句,调整齐”巧解整散句句式变换(二)(附解析)
【学习目标】1.学习并掌握整散句变换基本方法。
2.积累句式基础知识。
【自学指导】完成下列题目，30分钟。
（2024高三·全国·专题练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
椿树那么高，父亲那么矮，可是在儿女面前，再高的椿树也不能高过他心爱的儿女啊。
我想起了小时候一起和爸爸勾椿芽的情景。
绿油油的椿芽在微风中摇曳着舞姿，深紫搭配着浅绿，油油地向我们招手。
树下，一个小女孩拿着一个小小的竹筐，眼巴巴地望着那一簇簇椿芽，口里还时不时地淌着口水。
“爸爸，勾子再往左来点，伸过了，再往右一点……”树上，父亲全神贯注地听从小女孩的指挥。
不大一会儿，小女孩的筐子就已经装得满满的。
到了家里，母亲将洗好的椿芽，一上一下有节奏地剁碎。
锅里打上两三个鸡蛋，鸡蛋伴随着锅铲的飞舞，慢慢形成黄白相间的鸡蛋饼，说时迟那时快，撒上已切好的香椿芽，快速翻炒几下，一碗让人馋涎欲滴的香椿芽炒鸡蛋便摆在了桌子上。
凉拌椿芽，自然也是一道不错的美味。
用盐水焯好的椿芽，无需复杂的调料，单是酱、醋、盐巴、香油，轻轻地拌一拌，便是一盘美味佳肴。
轻轻地闻一闻，是椿芽的清香。
再轻轻地咀嚼，唇齿留香，回味无穷。
家乡椿芽在雨中不断往高里长，好让游子看得见并且让父亲够不着。
1.文中画波浪线的句子不够生动，请加以改写。
要求：不得改变句意，整散结合，语句通顺，至少运用一种修辞，不超过60字。
（23-24高二上·浙江金华·开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
古人很早就体会到了荷花之美，以及赏荷所带来的美妙感受，并且毫不掩饰自己对荷花的喜爱。
这从大量的古诗词中可以看出。
譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。
又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于色彩的映衬，在于成片的气势而非一枝独秀。
最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写入篇名。
高考专题复习整散互换课件18张
题干要求“用口语方式转述下面书面材料的内容”，表述需要符合口语特点。材 料是对徐凡的介绍。第一句主要介绍人物的性别、籍贯、身份等，可以简洁地表 述为“徐凡教授来自东方大学文学院”。 第二句需要把“后起之秀”换成口语“有成就的专家”。 第三句“作者”表意不清，需要把“作者”换为“曹雪芹”，将“见长”换为 “擅长”，即换成“擅长考证曹雪芹的身世”。 第四句，把“专著”“在海内外享有盛誉”换掉，“获优秀教育图书奖”是对作 品的介绍，介绍的时候可以省略。直接介绍作品，即他写有《曹雪芹家世考》 《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》等。
材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起 之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》 《〈红楼梦〉导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。
徐凡教授来自东方大学文学院 是我国红学界很有成就的专家 擅长考证曹雪芹的身世 写有《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》等
语体的变换
例：请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个 字。 （4分）（2013江苏卷）
有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己 的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”
参考答案： 改变自己比改变环境（世界）更容易。
根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。要求：①内容适当；②表达 得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。
目的：练习巩固“散句变整句”。 学习任务： ① 自由出声通读语句，整体了解文意。②读清题干要求。③口头组织答案。 ④ 自主展示。（4分钟） (课堂训练6)将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更 换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋 不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了 丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的 一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和 的一朵……这样的人生就够了。
高考语文复习-语用专题训练-散句变整句
语用专题训练……散句变整句一、阅读下面的文字，完成下面小题。
书法艺术作品是个复合载体，它所承载的多种信息应该相互和谐融合，彼此生发促进，共同作用于审美的感官和思维，才能强化审美的感受，使之深刻和丰富。
假如书法艺术中加进了“噪音”，即破坏和谐的错误信息，那当然就会严重影响审美的效果。
汉字是传统文化留给我们的宝贵財富，我们搞书法的，特别应当热爱它、感谢它。
宜给了我们优良的种子，喜树、鲜花、美果和高质量的粮食才能祓我们种出；它好比鸡鸭鱼肉、生猱海鲜，我们可以发展出“四大菜系”，并做出“满汉全席”；一幢建筑物被它送给我们，我们才可能把它装修成五星级的宾馆。
人们学会认字、写字，很不容易，这是我们的本领和财富，必须好好使用。
至于有志于追求书法艺术的人，就更要严肃认真、万分珍惜地对待汉字，千万不可以胡乱糟躡。
1.把文中画波浪线句子改成整句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
故宫有着数百年木结构的宫厥建筑群，火灾隐患不容忽梘。
为保卫故宫，1970年，在周恩来总理亲切关怀下，当时的北京公安军管会消防支队临危受命，派“共和国第一消防站”—府右街消防中队一个“排”进驻故宫。
197S年，他们被命名为故宫消防中队；2019年，正式挂牌故宫特勤消防救援站，隶属北京市天安门消防救援支队，肩负着以世界文化遺产故宫为中心，天安门地区的火灾扑救、应急救援任务。
在故宫特勤站，察瑞是年龄最大的。
从一个消防新兵，步步成长为重要岗位上的带头人，蔡瑞深知，只有让全体队员牢牢树立起强烈的使命感和责任感，才能实现天安门安保零失误、故宫消防零火灾。
蔡瑞说：“必须万无一失，因为一失万无。
这里承载着的是我们的文化和文明。
没有灭火战功就是对我们最高的褒奖。
”蔡瑞介绍说，建站之初，老一辈的消防指战员在故宫城墙上设置瞭望哨和火卫岗，昼.除草.注夜巡逻，风雨无阻。
时至今日，特勤站延续了防火传统，春、夏、秋、冬凿冰水.清叶.最大限度地消除火灾隐患，确保危急时刻能够就近取水。
整句与散句的变换
练习4：把下面一段话改成一组排比句。 理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子， 一张白纸，需要你去播种培育、描画和渲染。理 想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦 它，改造它。 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你 去播种培育； 理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要 你去描画渲染； 理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要 你去开垦改造。
整句与散句的变换
“整”和“散”都是指句子的结构形式。
形式整齐，结构相同或相似的，叫整句， 多构成排比和对偶； 形式不同，长短不一的，叫散句，这种句 式形式灵活自然，富有变化，避免单调。
我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时 代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都 产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在 讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄 严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些 人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列 车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人 们多少丰富和充满感情的想象！ 这是一个整散句结合的典型例子。其中加 横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充 满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化， 错落有致。
◆散句变成整句，就要使句子的结构相
同或相似。能够体现相同或相似的句子 最常见的是排比句和对偶句。做题时， 可对句子进行综合分析，找出其相似点， 从而划类归一。
练习2：把下面句子中画线的部分改为三个分句组 成的双重否定式排比句。 阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章 的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深， 风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、 耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音， 心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合 效应。 【参考答案】 不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精； 不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深； 不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。
(完整版)2017高考句式变换——散句变整句
一散句变整句1.将下面语段中画横线的句子改为一组整句，要求可以适当增删词语，但不得改变原意。
战后的德国首都柏林一片混乱:桥梁断了，纪念碑东倒西歪，战败了的敌人如何处理，联军上峰正忙着商量，下面的官兵正满城搜觅纪念品，德国人正睁大眼睛寻找食品.答案(示例）联军上峰正忙着商量如何处理战败了的敌人，下面的官兵正满城搜觅纪念品，德国人正睁大眼睛寻找食品.2。
请把下面赞美“农民工"的散句改写成一组排比句，可以适当删减个别词语，但不能改变原意。
一座座高楼大厦，是他们用勤劳的双手建筑起来的，那是城市形象最朴实厚重的底色；他们满腔的激情是城市文化最真挚深沉的心声，喷涌着一首首打工诗歌；他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的源泉.答：________________________________________________________________________答案（示例）他们用勤劳的双手建筑起一座座高楼大厦,那是城市形象最朴实厚重的底色;他们用满腔的激情喷涌着一首首打工诗歌，那是城市文化最真挚深沉的心声；他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇,那是城市精神最鲜活清澈的源泉。
9。
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
（字数不得增减）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
答：________________________________________________________________________解析本题主要是通过语序和词序的调整使之成为协调一致、匀整对称的整句.一是短语内部的调整，二是短句之间的排序。
其中又含有三个因素：各短语内部格式应该彼此一致；各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系;短语的排序还应该考虑音节数。
2023届高考语文复习-语用专题训练-散句变整句+
语用专题训练------散句变整句一、阅读下面的文字，完成下面小题。
永丰村三面环山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜒穿村而过。
村中的古宅由西北的高地向东南的低地依次而建，错落有致。
整个村落古宅群村西多而集中，村东少而分散。
村中古道均为青红两种石板铺成纷繁有序，由南向北缓缓上升，台阶、石栏依山而建，依势而构，设计独具匠心。
目前，永丰村所有古建一律不再拆除及易地迁移；已经划定古村落的功能分区与建设控制带，古建筑中心区域不得建新房。
如此一来，永丰村古宅、古河、古道、古桥相映成趣，浑然天成，可谓处处小桥流水人家。
路边一片花海，迈步进入，总会惊起群群飞鸟。
天一黑，灯光渐渐熄了，取而代之的是漫天星光和蛙声一片。
闫峰放弃在上海从事的设计工作，在这里建设了融合民宿、染坊、酿酒、陶艺等功能的“山里研工社传统手艺研习基地”。
他说，永丰村有一种潜藏的美丽，这里的文化底蕴、淳朴民风、山水风光都深深吸引着他，这里有设计的源泉。
1．请将文中画横线的句子整合成整句，并结合文段内容谈谈整句的表达效果。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
正如总导演郑晓龙所言，《功勋》截取”人生最有华彩的一部分”，着力发掘人物的“高光时刻”。
可以说，每一位在时代中出场的功勋人物，都肩负着一段“小人物”的大故事。
功勋人物，则是用一段段小故事来讲述“大人物”，于是，我们在《功勋》中看到，有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；袁隆平、屠呦呦心系黎民苍生的生计，呕心沥血地钻研；申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚只为父老乡亲的家国所依。
这样的故事，是千万个同路人的缩影。
正如每个单元片尾的字幕致敬：“献给为……作出贡献的……”。
的“功勋”，出自每一位平兄的个人：而无数个平凡人，打造着奋斗的“高光”，成就着时代的“不凡”。
《功勋》的每个单元片尾，画面自过去穿越时空，视角由往事观照现实，作出回答：为什么“一个有希望的民族不能没有英雄”，为什么“一个有前途的国家不能没有先锋”。
散句变整句的方法
散句变整句的方法
将散句变为整句的方法有很多种，下面是几种常见的方法：
1.添加连词或连接词：可以在散句之间添加一些连词或连接词来连接
它们，使其变成一个完整的句子。
例如，加入“而且”、“因此”、“然而”等。
例如：“我喜欢吃水果。
我认为它们很健康。
”可以改为：“我
喜欢吃水果，因为我认为它们很健康。
”
2.使用并列结构：将散句之间的信息进行合并，使用并列结构来表达。
例如，使用“和”、“或”等词语将两个散句进行连接。
例如：“我喜欢
看电影。
我也喜欢听音乐。
”可以改为：“我喜欢看电影和听音乐。
”
3. 使用从句：将一个散句变为一个从句，作为另一个散句的修饰语
来使用。
例如，可以使用关系代词“that”、“which”、“who”等引
导从句。
例如：“我的朋友喜欢旅行。
他经常去亚洲。
”可以改为：“我
的朋友喜欢旅行，他经常去亚洲。
”
总之，将散句变为整句的方法可以根据句子的具体情况来选择，可以
适当添加连接词、使用并列结构或从句等来实现句子的完整和连贯。
高考语言运用分类专练：散句变整句(附参考答案)
高考语言运用分类专练：散句变整句（附参考答案）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国人民在抗日战争中孕育出了伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠的顽强意志。
新时代的青年应当从伟大的抗战精神中汲取爱国情怀、斗争精神和创新意识，为青春成长输送精神养分，在实现中华民族伟大复兴的新征程中奋勇前行。
无数中华儿女心怀祖国，不顾个人安危，视死如归。
他们以生命赴使命，热血铸忠诚，惊天动地的故事被写就了，孕育了伟大的抗战精神，有感人的爱国主义篇章。
新时代的青年应该像抗战先烈那样，将理想信念植根于灵魂深处，高举爱国主义旗帜，为了国家和民族利益而扛起中华民族伟大复兴的光荣使命。
无数中华儿女前赴后继，经过14年的浴血抗战，终于夺取了胜利。
新时代的青年，要继承和弘扬革命先辈英勇无畏、不怕牺牲的斗争精神，在新征程的前进道路上，敢于向一切困难亮剑，始终保持昂扬向上的斗争精神。
实现中华民族伟大复兴的中国梦是一场接力跑，我们勇毅前行，接续奋斗，艰难困苦怎能阻挡我们向前迈进的步伐？1．请将文中画波浪线的部分改成整句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
立春地生暖，晚秋心生安。
天高云淡的晚秋，一切都裸露在空旷的原野。
泥土是那么松松软软，你可踩在里面，凝视蚯蚓，追寻它们留下的弯曲的踪迹；你可爬到树叶落光的柿树上，品尝柿子，它们藏下的晚秋的甜蜜可以分享。
多情的柿子，抑或是倔强的蚯蚓，都眷恋着这片土地，以自己的方式表达对秋的依依不舍。
环顾周围，曾郁郁葱葱的植被，如今像极了人们稀疏的头发，贴在秋的地面。
只有秋播的麦苗，顺垄看去，刚刚离开地面，裸露着一垄垄单薄的绿意。
到了这个节点，一切都变得格外淡定，有条不紊，去留自如。
晚秋，也因红叶的渲染，变得绚丽多彩，分外壮观。
一棵棵经过秋风洗礼的红枫，被置于悬崖峭壁，仅占有丁点泥土，即使遇上一场秋丽，也很难得到一次酣畅的滋润。
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