【高考复习方案】(鲁教版)高三地理一轮复习课件第14讲 人口迁移(共31张PPT)
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
2.人口流动 (1)含义 a．原因：工作、学习、旅游、探亲等。 临时或短期 b．时间：⑥________________ 。 c．实质：离开原居住地，但⑦________________ 。 不变更户籍 d．强度：取决于经济、文化发展水平。 中国的民工流 、外籍劳工。其主要 (2)主要形式：⑧______ 特征如下表：
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第14讲
人口迁移
考 点 互 动 探 究
探究点一 影响人口迁移的主要因素 人口迁移是自然、社会经济等多种因素共同作用的结 果。一般认为，人口迁移是推力(或排斥力)与拉力(或吸 引力)共同作用的结果。“推力”指的是排斥人口的因素 (自然环境、社会经济、政治等因素)，“拉力”指的是吸 引人口的因素(自然环境、社会经济、政治等因素)。一个 地区同时存在着某些吸引人口迁入的因素和某些排斥人口 迁入的因素，对于迁入地是拉力大于推力，对于迁出地是 推力大于拉力。
人口迁移
(2)对迁入地 a．有利影响：缓解劳动力不足的问题，促进经济发
展。
b．不利影响：会对自然和生态环境产生深刻的影响； 对交通、城市及社会经济秩序等造成压力，带来社会治安 管理等方面的问题。
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
2．对社会经济的影响 (1)建立起一批以移民为主的国家，明显地改变了世 界人口分布。 经济 的发展。 (2)促进了⑬________ 文化 的交流、融合与发展，还促进 (3)促进了⑭________ 了人种基因的交流。
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第14讲
基 础 自 主 梳 理 项目 形成 原因
人口迁移
中国的民工流 改革开放和经济建设的 快速推进，农村大量剩余 劳动力 涌向城市谋求 ⑨________ 发展 农村到城市，内陆到沿 海 外籍劳工 短期性、临时性或季节性的 劳务输出 ⑩________ 由发展中国家流向发达国家， 由贫穷国家流向富裕国家，由 人口稠密国家流向人口较稀疏 国家 流入国：弥补劳动力不足， 为经济发展注入了新的活力， 节省了大量教育、技术培训费 用，但也有一定的负面影响。 流出国：减轻人口压力，造成 人才外流
“闯关东”“下南洋”， 外出探亲、出国考察、长 北宋末年人口南迁，定居海 假出游、“民工潮” 外获取“绿卡”
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
二、人口迁移的原因 经济发展水平 的差异。 1．最主要原因：地区间⑪______________ 2．其他因素：迁出地与迁入地之间的距离、国家政 策、文化背景等。 [误区警示] 人口迁移是多种因素共同作用下的一种 有意识的行为。经济因素对人口迁移往往起着重要的作用， 但在某种特定的条件下，任何一种因素都有可能成为促使 人口迁移的决定性因素。
古代农 业社会
15—19 世纪
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
影响因素 特点 表现 举例
东欧重新划定国 界，人口互相迁入 迁出；印巴分治； 非洲国家独立，殖 民者返回迁出国 欧洲由人口迁出 区变为迁入区，拉 丁美洲由迁入区变 为迁出区，美国仍 为主要人口迁入国
时期
第二 次世 界大 战后
政治因 素与区域 经济发展
政治性的国 多从发展 际人口迁移急 中国家流向 剧增加 发达国家； 永久性定居 ④ ______ 比例明显减 国际人口迁 流向 少，短期流 移的⑤_______ 动的人口增 发生很大变化 多；迁移形 式更加多样 新兴城市、 化 旅游业等的发 展也刺激了人 口迁移
人口向矿业城市、 旅游城市迁移
流动 方向
影响
有利：增强社会活力。 不利：给交通、城市以及 社会经济秩序、社会治安 管理等带来压力
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
[完善提醒] 1.人口迁移需要具备以下几个条件： (1)首先要有空间位移。 (2)要有居住地的变更，通常以跨越某种特定的行政 区域界线作为标准。 (3)居住地要发生“永久性”或“长期性”变化，通 常在1年以上。
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第14讲
基 础 自 主 梳 理 时期 人类社 会早期
人口迁移
影响因素 自然条件 土地开垦 ③ ____ 的吸引或逃 避灾荒、战 乱、宗教迫 害等 地理大发 由“旧大陆” 从亚、欧、 欧洲殖民 现、新航线 流向“新大陆”， 非三大洲迁 者贩运非洲 开通与殖民 由已开发地区迁 往美洲和澳 黑奴 主义扩张 往未开发地区 大利亚 特点 受天然食物吸 引，经常迁移流 动 表现 举例
►
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第14讲
人口迁移
原因 人们总是希望生活 在气候等自然条件优 越的地区
肥沃的土壤有利于 农垦，提高作物产量 动植物的生长以及 人的生存需要水 因发现、开发某种 矿产资源吸引大量人 口迁入
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
三、人口迁移的影响 1．对地理环境的影响 (1)对迁出地 人地矛盾 ，保护生态 a．有利影响：缓解当地的⑫__________ 环境。合理利用剩余劳动力，提高经济收入；加强对外交 流，促进经济发展。 b．不利影响：导致人才外流。
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
基 础 自 主 梳 理 考 点 互 动 探 究 综 合 能 力 提 升
第14讲
人口迁移
第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
一、人口的迁移与流动 1．人口迁移 (1)概念：人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住 永久性或长期性 改变的人口移动现象。 地①____________ (2)主要分类：按是否②____________ 可分为国际人 跨越国界 口迁移和国内人口迁移。 (3)不同时期的人口迁移
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第14讲
基 础 自 主 梳 理
人口迁移
2．人口移动是指人口在地理空间上的位置变动，主 要有人口迁移与人口流动两种基本形式。其差别如下表所 示：
类型 概念 区别 主要 原因 举例 人口迁移 人口流动
人口变更定居地的空间移 不变更定居地的人口空间 动 移动
发生永久性或长期性居住 临时或短期离开原居住地 地改变 而不变更户籍的外出活动 自然环境变迁、灾荒、战 短期的工作与学习、商务 乱、宗教迫害、政策、政治、 活动、旅游、探亲等 经济差别等
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优化方案高考地理总复习(鲁科版版)课件第5单元第14节 人口增长与人口问题
产业革 加快 增长速度_____ 命后
人口迅速增长， 科技 ________进步，生活水平进一步 “二战” 进入 医疗卫生 条件大大改 提高，___________ 后 “_________” 人口爆炸 时 善，国际大环境相对稳定 代
二、人口增长阶段及其模式转变 人口再生产类型 1．人口增长模式的概念：又称 ________________ 出生率 、 死 亡 率 和 ， 反 映 不 同 国 家 和 地 区 __________ 自然增长率 随社会经济条件变化而变化的规律。 ____________
人口 增长 特点
出生率较 高，死亡 率明显下 降，人口 自然增长 率提高， 人口 急剧 增 _____ 长
出生率开 始下降， 死亡率持 续下降并 达到低水 平，自然 增长率逐 渐下降， 人口增长 速度开始 减缓 _______
出生率进 一步下降， 死亡率低， 自然增长 很低 ， 率______ 人口增长 缓慢
2．从由人口年龄结构金字塔图形特征区分 人口学家常常把人口的性别结构和年龄结构结合 起来进行分析，最常用的表示方法是人口年龄结 构金字塔图，据所体现出的人口增长特点和增长 趋势可判断人口增长模式，具体如下所示。
比较 项目 形状
人口 增长 特点
扩张型(年 轻型) 下宽上窄， 呈真正的金 字塔形 少年儿童比 重大(40% 以上)，出 生率、自然 增长率都比 较高
静止型(成年型 收缩型(老年型) ) 底部变窄，形 底部收缩，上部变 状像清真寺顶 宽，金字塔已变形 部塔形 少年儿童比重缩小， 各年龄组人口 老年人口比重增长 比重大致均衡， (7%以上)，出生率 出生率、死亡 长期下降，死亡率 率差不多 上升，自然增长率 呈负增长
比较项目 人口变化 趋势
人口迁移课件(共53张PPT)
人口迁移
城 市 化
人口过 于集中
乡村
推力因素
农村生活困难 就业机会不多 升学与升迁机会不多 生活质量低 就医不便 公共设施不足 老式房屋生活不便 社会地位低
人口密度大 失业率高 犯罪率高 建筑物密集 房地产价格高 交通拥挤
人口流失
人口总量少
郊
劳动力老化
区
农业投资少
化
农业生产条件差
农田荒废
环境质量差（推力）
互动探究区 材料二 1978 年前，黑龙江省农民人均纯收入比 山东省高 2/3，这吸引了千百万山东人“闯关 东”，可到 1985 年，山东省以其东部沿海的区位 优势，经济大幅增长，超过了黑龙江，由此导致 人口迁移方向在两者之间完全反转。 1979 年以前，深圳市只是一个拥有 2 万人口的小镇，1980 年设 立经济特区后，全国各地的人口源源不断地迁入，人口迅速增 长，到 2000 年第五次全国人口普查时，深圳市总人口达 700.9 万。近年来，南水北调中线供水源头丹江口库区的居民，部分 迁出了世代居住的家乡。
互动探究区
材料三 政治和社会文化因素也会影响人口迁移。到异地上大 学、随军军嫂、我国 70 年代知识青年“上山下乡”，都引发了 人口迁移。历史上我国都城变换和朝代更迭往往会引发人口大 迁徙。利比亚内战期间许多人迁往欧洲。
二、影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素
气候 淡水 土壤 矿产资源 自然灾害
①住所变更 ②空间位移（跨越行政区） ③时间较长（1年以上）
【巩固练习】下图中箭头哪些可能属于人口迁移？
A
B
A1→B1、C1→A2属于人口迁移
A2
A1→A2、C1→C2不是人口迁移 C
A1
B1
高考地理一轮复习第七单元人口与环境1人口迁移课件鲁教版ppt
【知识·自主学习】 一、人口迁移与流动 1.人口迁移: (1)概念:人口在地区之间迁出或迁入,而发生_居__住__地__的永久性或长期性改变 的人口移动现象。
(2)世界人迁移的阶段划分及特点。
阶段
影响因素
人类社会早期 (原始社会)
古代农业社会
_自__然__条__件__
_土__地__开__垦__、逃避灾荒、_战__乱__、 宗教迫害等
素养③——综合思维:请你针对“抢人大战”出谋划策,谈谈政策红利过后,如 何留住人才? 【探究提示】加快当地产业发展和升级;基础设施的完善;公共服务配套水平的 提升;政府管理、公共服务软环境的提升;建立适合人才长期发展的良好生态,有 效形成“人才黏性”。
2.人口流动: (1)概念:因某种原因_临__时__或__短__期__离开原居住地外出活动而不变更户籍的人 口移动现象。 (2)主要形式:外籍劳工和中国的民工流。 二、人口迁移的主要原因 (1)地区间_经__济__发__展__水__平__的差异是造成人口迁移的最主要原因。 (2)迁出地与迁入地的距离、_国__家__政__策__、文化背景等也对人口迁移产生重要 影响。
【素养探究】 素养①——人地协调观:分析各级城市大量引进人才后产生的影响。 【探究提示】利:增加劳动力和人才;促进城市化进程,提高城市化水平;给城市 发展带来新的活力,促进经济发展等。 弊:加大城市基础设施压力,挤占社会公共服务资源;就业压力增大;推高房价和 物价,抬高当地消费水平;城市管理难度加大;环境质量降低。
【思考】一个地区迁入人口越多,人口机械增长一定越多吗? 提示:不一定。影响一个地区人口机械增长的因素是人口迁移率,人口迁移率= 迁入率-迁出率,因此人口机械增长要考虑人口迁入和迁出两个因素。
【点拨】人口迁移影响的四个方面 (1)人口数量:迁入地增多,迁出地减少。 (2)性别比:轻工业区降低,重工业区增加。 (3)职业构成:迁入地第二、三产业就业比重上升。 (4)交通运输:迁入地交通压力增大。
(2)世界人迁移的阶段划分及特点。
阶段
影响因素
人类社会早期 (原始社会)
古代农业社会
_自__然__条__件__
_土__地__开__垦__、逃避灾荒、_战__乱__、 宗教迫害等
素养③——综合思维:请你针对“抢人大战”出谋划策,谈谈政策红利过后,如 何留住人才? 【探究提示】加快当地产业发展和升级;基础设施的完善;公共服务配套水平的 提升;政府管理、公共服务软环境的提升;建立适合人才长期发展的良好生态,有 效形成“人才黏性”。
2.人口流动: (1)概念:因某种原因_临__时__或__短__期__离开原居住地外出活动而不变更户籍的人 口移动现象。 (2)主要形式:外籍劳工和中国的民工流。 二、人口迁移的主要原因 (1)地区间_经__济__发__展__水__平__的差异是造成人口迁移的最主要原因。 (2)迁出地与迁入地的距离、_国__家__政__策__、文化背景等也对人口迁移产生重要 影响。
【素养探究】 素养①——人地协调观:分析各级城市大量引进人才后产生的影响。 【探究提示】利:增加劳动力和人才;促进城市化进程,提高城市化水平;给城市 发展带来新的活力,促进经济发展等。 弊:加大城市基础设施压力,挤占社会公共服务资源;就业压力增大;推高房价和 物价,抬高当地消费水平;城市管理难度加大;环境质量降低。
【思考】一个地区迁入人口越多,人口机械增长一定越多吗? 提示:不一定。影响一个地区人口机械增长的因素是人口迁移率,人口迁移率= 迁入率-迁出率,因此人口机械增长要考虑人口迁入和迁出两个因素。
【点拨】人口迁移影响的四个方面 (1)人口数量:迁入地增多,迁出地减少。 (2)性别比:轻工业区降低,重工业区增加。 (3)职业构成:迁入地第二、三产业就业比重上升。 (4)交通运输:迁入地交通压力增大。
2021届高考地理一轮复习人口与地理环境人口迁移PPT教学课件鲁教版
第二次世
永久性定居移民比例减
起，政治避难，地区经济差异
界大战后
少，迁移形式趋于 多样化
等
(3)国际难民与环境移民
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理一 轮复习 第5单元 人口与 地理环 境人口 迁移获 奖课件 鲁教版 （免费 下载）
2．人口流动 (1)概念：因某种原因临时或短期离开原居住地外出活动，而不 变更户籍的人口移动现象。 (2)主要形式： 民工流和外籍劳工。
迁移
而迁移
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理一 轮复习 第5单元 人口与 地理环 境人口 迁移获 奖课件 鲁教版 （免费 下载）
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矿产 矿产资源的开发和制造业的发 伯明翰、大庆、攀枝花等矿业
[提示] 在北京从事这些服务行业的人员多为外来务工人员，春 节时大多会离开北京回老家过年。
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2．每年春节前后的几天时间里，我国首都居民早上外出购买早 点、蔬菜都会感觉到不如以前方便，许多的营业摊点都关门歇业了， 你能说出其中的原因吗？
高考地理一轮复习6.2人口迁移课件鲁教版
-3知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
世界和我国的人口迁移
1.人口迁移 (1)概念:人口在地区之间迁出或迁入,而发生居住地的永久性或长期性 _________ 改变的人口移动现象。 (2)类型:按照是否跨越国界分为 国内 人口迁移和 国际 人 口迁移。 2.世界及我国的人口迁移 (1)国际人口迁移。 ①19世纪以前:由“旧大陆”到“ 新 大陆”。 发展中 国家流向 发达 国家。 ②第二次世界大战以后:从
-10知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
2.我国不同时期人口迁移的流向及特点
-11知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
(2013全国Ⅱ卷,1~2)下图表示我国部分省级行政区域2005—2010 年迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读下图并结合相关知 识,完成第1~2题。
-12知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
第2讲
人口迁移
-2-
考 纲 人 口 迁 移 的 主 要 原 因
考
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
情
考
向
网
络
2014 海南 卷,14~15 题 2013 全国 Ⅰ卷,7~8 题 2013 全国 Ⅱ卷,1~2 题 2011 海南 卷,16~18 题
以统计图 表为载体 考查人口 迁移的动 因及其效 应,多从时 空综合的 角度突出 动态分析
-17知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
人口迁移的原因及影响 1.人口迁移的主要原因 (1)人口迁移是各种拉力和 推力 共同作用的结果。 经济发展 (2)最主要因素:地区间 水平的差别。 国家政策 (3)其他因素:迁出地与迁入地之间的距离、 文化背景等。
-9知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
1.国际人口迁移
高三地理一轮复习人口迁移(共28张PPT)
(1)材料1反映出的影响人口迁移的因素有哪些？ (2)根据材料2、3描述我国人口流动的特点和方向。 (3)目前我国的国内人口流动和迁移以务工和经商为 主要形式，这对我国乡村有何影响？
解析：第(1)题，“孩子上学”这属于社会因素，“回村致富” 属于经济因素。第(2)题，材料2反映我国人口由中西部向东部 发达地区迁移；材料3反映我国流动人口数量快速增长。第(3) 题，从有利和不利两方面分析。 答案：(1)社会文化因素、经济因素。 (2)人口流动特点：人口流动数量快速增长。人口流动方向：由 中西部地区向东部发达地区迁移、流动。 (3)①加强与外界的联系与交流，有利于社会 经济的发展；②缓解人地矛盾，保护生态 环境；③更好地利用和开发土地资源； ④人才外流，劳动力减少。
[温馨提示] 人口迁移是多种因素共同作用下的一种有意识的行为。 经济因素对人口迁移往往起着重要的作用，但在某种特定 的条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决 定性因素。
影响人口迁移的主要因素 1．影响人口迁移的主要因素 引起人口迁移的原因表现为“两个变化”“四个因 素”，即：
2．影响人口迁移因素的分析原则 (1)由主要因素到次要因素：影响某地人口迁移的因 素不止一个，要抓住主要因素作重要分析。一般情况下， 在现代社会中，社会经济因素是主要的经常起作用的 因素。 (2)具体问题具体分析：看似相同的人口迁移现象， 发生不同地区之间、不同时间的人口迁移现象，它们的原 因和动力可能是不一样的，因此要具体问题具体分析。例 如同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移， 主要是气候因素的吸引作用。中国老年人则多出于家庭因 素考虑而向成年儿女居住地迁移。
迁入人口(人) 800 5 000
30 000 27 500 5 000
(1)上表反映的人口迁移对该市的影响是 ( )
解析：第(1)题，“孩子上学”这属于社会因素，“回村致富” 属于经济因素。第(2)题，材料2反映我国人口由中西部向东部 发达地区迁移；材料3反映我国流动人口数量快速增长。第(3) 题，从有利和不利两方面分析。 答案：(1)社会文化因素、经济因素。 (2)人口流动特点：人口流动数量快速增长。人口流动方向：由 中西部地区向东部发达地区迁移、流动。 (3)①加强与外界的联系与交流，有利于社会 经济的发展；②缓解人地矛盾，保护生态 环境；③更好地利用和开发土地资源； ④人才外流，劳动力减少。
[温馨提示] 人口迁移是多种因素共同作用下的一种有意识的行为。 经济因素对人口迁移往往起着重要的作用，但在某种特定 的条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决 定性因素。
影响人口迁移的主要因素 1．影响人口迁移的主要因素 引起人口迁移的原因表现为“两个变化”“四个因 素”，即：
2．影响人口迁移因素的分析原则 (1)由主要因素到次要因素：影响某地人口迁移的因 素不止一个，要抓住主要因素作重要分析。一般情况下， 在现代社会中，社会经济因素是主要的经常起作用的 因素。 (2)具体问题具体分析：看似相同的人口迁移现象， 发生不同地区之间、不同时间的人口迁移现象，它们的原 因和动力可能是不一样的，因此要具体问题具体分析。例 如同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移， 主要是气候因素的吸引作用。中国老年人则多出于家庭因 素考虑而向成年儿女居住地迁移。
迁入人口(人) 800 5 000
30 000 27 500 5 000
(1)上表反映的人口迁移对该市的影响是 ( )
高考地理一轮复习 课件 人口迁移
4.长三角城市群流入人口主要来源于我国四大地区中的( ) A.东部地区 B.中部地区 C.西部地区 D.东北地区 5.甲省人口流入长三角城市群主要考虑( ) ①工资水平 ②空间距离 ③土地价格 ④环境质量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
（2021·湖南高考真题）永久迁移是指户籍发生改变的 人口迁移类型；务工迁移是指离开户籍地外出务工的人 口迁移类型（不包括永久迁移）。下图示1990~2005 年我国人口迁移的数量变化。图中永久迁移人数为每五 年的累积数量，务工迁移人数为当年的数量。
二战后东欧一些国家重新划 定国界人口互相迁入、迁出
（2021年广东茂名市高三二模） 下图为上海市2018 年2月份人口净流入量统计图
A 1．影响上海市2月份人口流动的主要因素是（ ）
A．文化习俗 B．经济波动 C．商务活动 D．自然灾害
C 2．上海市2月份人口流动（ ）
A．使22日人口数量达到最高峰 B．促使城市进行产业结构调整 C．体现了上海市强大经济活力 D．缓解了上海市内部交通压力
择题为主。
就一个地区而言，人口数量的变 化主要来自两方面？
人口自然增长+人口机械增长
一、人口迁移概念
一段时间内人的居住地在国际或本国范围内 发生改变。
1
2
3
改变居住地 跨越行政界线 达一年以上
二、人口迁移的类型 按是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口 迁移。
永久性移民 国际人口迁移 外籍工人流动
DL
一轮复习
人口的迁移
一、高考解析
四层——高考考什么
四翼——高考怎么考
1.以某时期的国际人口迁移 为背景，考查影响人口迁移 的特点及影响因素，考查频 1.从世界的视角，分析国 率较低，多以选择题的形式 际人口迁移的方向及原因。 出现，难度较小。2．结合 2．我国不同阶段人口迁 我国某时期人口迁移的统计 移的特点及人口迁移的原 图表，考查人口迁移的原因 因及影响分析。 及对迁入地和迁出地的影响， 注重人地协调观的考查，考 查频率较高，考查形式以选
（2021·湖南高考真题）永久迁移是指户籍发生改变的 人口迁移类型；务工迁移是指离开户籍地外出务工的人 口迁移类型（不包括永久迁移）。下图示1990~2005 年我国人口迁移的数量变化。图中永久迁移人数为每五 年的累积数量，务工迁移人数为当年的数量。
二战后东欧一些国家重新划 定国界人口互相迁入、迁出
（2021年广东茂名市高三二模） 下图为上海市2018 年2月份人口净流入量统计图
A 1．影响上海市2月份人口流动的主要因素是（ ）
A．文化习俗 B．经济波动 C．商务活动 D．自然灾害
C 2．上海市2月份人口流动（ ）
A．使22日人口数量达到最高峰 B．促使城市进行产业结构调整 C．体现了上海市强大经济活力 D．缓解了上海市内部交通压力
择题为主。
就一个地区而言，人口数量的变 化主要来自两方面？
人口自然增长+人口机械增长
一、人口迁移概念
一段时间内人的居住地在国际或本国范围内 发生改变。
1
2
3
改变居住地 跨越行政界线 达一年以上
二、人口迁移的类型 按是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口 迁移。
永久性移民 国际人口迁移 外籍工人流动
DL
一轮复习
人口的迁移
一、高考解析
四层——高考考什么
四翼——高考怎么考
1.以某时期的国际人口迁移 为背景，考查影响人口迁移 的特点及影响因素，考查频 1.从世界的视角，分析国 率较低，多以选择题的形式 际人口迁移的方向及原因。 出现，难度较小。2．结合 2．我国不同阶段人口迁 我国某时期人口迁移的统计 移的特点及人口迁移的原 图表，考查人口迁移的原因 因及影响分析。 及对迁入地和迁出地的影响， 注重人地协调观的考查，考 查频率较高，考查形式以选
鲁教版 必修二1.2人口迁移 (共31张PPT)
第一章 人口与地理环境
第二节
人口迁移
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
课 程 标 准
1．举例说明人口迁移的主要原因。 2．举例说明地域文化对人口分布的影响。
阅读课本P8-11教材内容，结合教材图片，了解人口迁 学习目 标 1 移的概念及分类，知道世界人口的迁移的情况； 读教材P12-13内容，结合图案例，了解人口迁移的影 学习目 标 2 响因素，并能够结合实例，说明人口迁移的影响因素。 读教材P13-15内容，知道人口的迁移对地理环境带来 学习目 标 3 了哪些影响。
1、为迁入地提供大量的廉价劳动力；
迁 2、促进迁入地的商品流通和经济的 大量人口的迁入造成了交通拥挤、 入 发展； 居住困难、治安混乱等问题。 地
3、促进迁入地第三产业的发展；
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
人口迁移的主要原因
人口迁移的“推拉理论”
促使移民离开原居住地的因素是推力因素； 吸引移民迁入新居住地的因素是拉力因素；
7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。 8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
人口迁移与流动
假如ABC代表三个行政区，下列哪几种迁移属于人口迁移？ A B
A2
A1 C C1 C2 B1
A1→B1、C1→A2属于人口迁移
A1→A2、C1→C2不是人口迁移
从而促进了人口迁移。
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人口迁移的主要原因
政治因素
①政策
国家人口流动政策对 会对人口迁移产生重要
影响。例如：三峡工程
第二节
人口迁移
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
课 程 标 准
1．举例说明人口迁移的主要原因。 2．举例说明地域文化对人口分布的影响。
阅读课本P8-11教材内容，结合教材图片，了解人口迁 学习目 标 1 移的概念及分类，知道世界人口的迁移的情况； 读教材P12-13内容，结合图案例，了解人口迁移的影 学习目 标 2 响因素，并能够结合实例，说明人口迁移的影响因素。 读教材P13-15内容，知道人口的迁移对地理环境带来 学习目 标 3 了哪些影响。
1、为迁入地提供大量的廉价劳动力；
迁 2、促进迁入地的商品流通和经济的 大量人口的迁入造成了交通拥挤、 入 发展； 居住困难、治安混乱等问题。 地
3、促进迁入地第三产业的发展；
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
人口迁移的主要原因
人口迁移的“推拉理论”
促使移民离开原居住地的因素是推力因素； 吸引移民迁入新居住地的因素是拉力因素；
7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。 8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。
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人口迁移与流动
假如ABC代表三个行政区，下列哪几种迁移属于人口迁移？ A B
A2
A1 C C1 C2 B1
A1→B1、C1→A2属于人口迁移
A1→A2、C1→C2不是人口迁移
从而促进了人口迁移。
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人口迁移的主要原因
政治因素
①政策
国家人口流动政策对 会对人口迁移产生重要
影响。例如：三峡工程
鲁教版高中地理必修二课件：1.2人口迁移 (共43张PPT)
30
3.读教材图125 人口迁移的“推力”与“拉力”,据图分析: (1)“推力”与“拉力”的含义是什么? (2)影响人口迁移的原因有哪些? 答案:(1)“推力”是指原定居地排斥人口的因素;“拉力”是指新定居地吸 引人口的因素。 (2)地区间经济发展水平的差异是造成人口迁移的最主要原因。其次自然 环境、国家政策、文化背景、迁入地与迁出地之间的距离等也产生重要 影响。
第二节 人口迁移
1
教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 经典案例探究
2
课标导读
内容标准
素养达成
运用资料,描述 1.结合资料,说出人口迁移的含义。 人口迁移的特点 2.结合资料,描述人口迁移的特点。 及其影响因素。 3.说明影响人口迁移的主要因素。
3
教材预习
自主梳理 一、人口的迁移与流动
课前自学·理清主干
23
要点归纳 1.对迁入地的影响
2.对迁出地的影响
24
典例剖析 如图示意俄罗斯远东四地区1990~2010年人口变化状况。读图,回答 (1)~(2)题:
25
(1)1990~2010年期间,下列地区中人口净迁出人数最多的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)人口数量变化对远东地区带来的影响有( ) A.交通压力增大 B.房价上涨 C.促进资源开发 D.劳动力数量减少 解题思路:第(1)题,出生人数减去死亡人数等于自然增长人数,再用自然增 长人数加上增长人数(取正值)等于迁出人数,经计算可知,净迁出人数最 多的是①地区。第(2)题,图中显示俄罗斯远东四地区人口呈减少趋势,则 劳动力数量会减少。远东地区地广人稀,人口数量减少不利于资源开发。 答案:(1)A (2)D
4
5
【思维启迪1】 人类社会早期与第二次世界大战以后,影响人口迁移的因 素有何不同? 答案:在人类社会早期,自然条件是人口迁移的最主要因素;第二次世界大 战以后影响人口迁移的因素主要是经济因素,其次还有政治因素、文化因 素等。
3.读教材图125 人口迁移的“推力”与“拉力”,据图分析: (1)“推力”与“拉力”的含义是什么? (2)影响人口迁移的原因有哪些? 答案:(1)“推力”是指原定居地排斥人口的因素;“拉力”是指新定居地吸 引人口的因素。 (2)地区间经济发展水平的差异是造成人口迁移的最主要原因。其次自然 环境、国家政策、文化背景、迁入地与迁出地之间的距离等也产生重要 影响。
第二节 人口迁移
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教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 经典案例探究
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课标导读
内容标准
素养达成
运用资料,描述 1.结合资料,说出人口迁移的含义。 人口迁移的特点 2.结合资料,描述人口迁移的特点。 及其影响因素。 3.说明影响人口迁移的主要因素。
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教材预习
自主梳理 一、人口的迁移与流动
课前自学·理清主干
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要点归纳 1.对迁入地的影响
2.对迁出地的影响
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典例剖析 如图示意俄罗斯远东四地区1990~2010年人口变化状况。读图,回答 (1)~(2)题:
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(1)1990~2010年期间,下列地区中人口净迁出人数最多的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)人口数量变化对远东地区带来的影响有( ) A.交通压力增大 B.房价上涨 C.促进资源开发 D.劳动力数量减少 解题思路:第(1)题,出生人数减去死亡人数等于自然增长人数,再用自然增 长人数加上增长人数(取正值)等于迁出人数,经计算可知,净迁出人数最 多的是①地区。第(2)题,图中显示俄罗斯远东四地区人口呈减少趋势,则 劳动力数量会减少。远东地区地广人稀,人口数量减少不利于资源开发。 答案:(1)A (2)D
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【思维启迪1】 人类社会早期与第二次世界大战以后,影响人口迁移的因 素有何不同? 答案:在人类社会早期,自然条件是人口迁移的最主要因素;第二次世界大 战以后影响人口迁移的因素主要是经济因素,其次还有政治因素、文化因 素等。
高考地理第一轮总复习精讲 第14讲 人口迁移(含解析)
课时作业(十四)[第14讲人口迁移]一、选择题图K14－1是美国本土人口迁移情况，图中箭头的含义分别是：①国外人口迁入美国，②美国人口迁往国外，③国内人口由东北部迁往南部“阳光地带”，④国内人口由其他地区迁往东北部。
读图，完成1～2题。
图K14－11．以谋求就业和提高经济收入为主要目的的人口迁移是()A．①④B．②③C．①②③D．②③④2．若图中反映的人口迁移现象造成美国人口机械增长率呈正增长态势，则以下数量关系式表达正确的是()A．①<②B．①>②C．③<④D．③＞④图K14－2为上海市浦东新区某时期流动人口密度变化示意图。
读图，完成3～4题。
图K14－23．下列关于浦东新区流动人口变化特征的叙述，正确的是()A．老城区周边区域流动人口急剧减少B．南部区域流动人口呈减少趋势C．最北端流动人口呈增加趋势D．流动人口增多区域比减少区域范围大4．推动浦东新区流动人口密度变化的主要因素是()A．环境因素B．交通因素C．经济因素D．政策因素图K14－3为我国某特大城市近几年来平均人口迁移状况，迁入人口多以初中学历的外来人口为主。
据此回答5～6题。
图K14－35．下列有关人口迁移对该城市影响的说法，正确的是()A．扩大了该城市的环境人口容量B．加速该地区土地利用类型的转变C．促进该地区高新技术产业的发展D．加快该地区人口老龄化进程6．该城市郊区目前急需加强和完善的工作不包括()A．治安管理B．医疗、文化教育服务C．大力发展高新技术产业D．环境保护2013年2月18日，新加坡政府在年度财政预算案中宣布将调高外籍劳工税务。
据此完成7～8题。
7．新加坡存在大量外籍劳工的原因可能是()A．国内稳定的政治环境B．人口自然增长率低，存在用工短缺问题C．处于经济高速发展时期，劳动力需求量大D．产业结构以劳动力指向型产业为主8．新加坡政府调整外籍劳工税务会严重影响该国的()A．船舶制造业B．石油化工业C．市政工程建设业D．芯片研发业图K14－4为甲、乙、丙、丁四地人口变化统计图(人口迁移差额率为人口迁入与迁出的差额占总人口的比重)。