部编人教版道德与法治七年级下册第四单元测试卷(二)
部编人教版道德与法治测试卷第四单元测试题一、单选题1．某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。
青少年学生树立法治观念就是要（）①严格遵守法律，善于用法维权②学习法律知识，学会明辨是非③敢于主持正义，制裁非法行为④积极宣传法律，严格依法办事A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2．《苟子·君道》中有:“法者，治之端也。
对这句话理解正确的是（）A. 一个国家有了法律，就能兴旺发达B. 加快立法进程，就能振兴国家C. 法律制度的制定和执行是实现大治的起点D. 有了法律，才有了国家对社会的治理3．《韩非子·有度》日:“国无常强，无常弱。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
”对此理解正确的是（）A. 依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要B. 依法治国是实现国家长治久安的重要保证C. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略D. 任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究4．近年来，各地发生多起未成年人被父母或者其他监护人虐待致死案。
这警示我们要加强对未成年人的（）A. 司法保护B. 学校保护C. 社会保护D. 家庭保护5．法律由国家强制力保证实施，下列能体现这一特征的是（）A. 中共中央批准每年12月4日为法制宣传日B. 环保部门倡导不要随意丢弃废电池C. 王某因抢动被人民法院判处有期徒刑五年D. 国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度6．“法律用处大，处需要它，国家兴法治。
兴旺又发达。
权益受侵害，维权要靠法。
我们青少年，人人要学法。
守法又护法，利民利国又利家。
”这首《普法歌》告诉我们，法律在社会生活中所起的作用是（）①法律维护社会稳定，保证国家长治久安②法律规范、引导着社会成员的行为③法律维护公民的合法权益，依法惩治违法犯罪④只要实施法治，国家就能兴旺发达A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电:法律是个守护者，惩处违法护好人。
”这句话体现了我国法律（）①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切权利④保护公民的合法权益A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④机器就难以正常运转，国家承担的职能也就难以实施。
”这句话说明的道理是（）A. 国家产生后才有了法律B. 法律由国家强制力保证实施C. 国家的治理离不开法律D. 法律是由国家制定或认可的9．《中华人民共和国慈善法》第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产。
”这一规定直接体现了法律( )A. 对人们的行为起规范作用B. 保护公民的财产收益权C. 对人们的行为起保护作用D. 保护公民的财产使用权10．近年来,多名问题高官因受贿等犯罪行为被刑罚处罚,受到了法律的严厉制裁。
这说明了（）A. 我国法律是由国家制定或认可的B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力C. 法律具有协调人与人之间的关系的作用D. 我国高级官员违法现象已无法遏制11．“把孩子从手机游戏中解放出来。
”以下需要承担责任的有（）①国家机关、武装力量、政党②社会团体、企业事业组织③城乡基层群众性自治组织④未成年人的监护人和其他成年公民A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②④12．不少青少年沉迷手机游戏,你认为原因可能是（）①年龄小,自制力差②手机游戏比学习重要③缺乏辨别是非的能力④自我保护能力不强⑤身心尚未成熟A. ①③④⑤B. ②③④⑤C. ①②③④⑤D. ①②③④13．我国给予未成年人特殊关爱和保护的法律有（）。
①义务教育法②婚姻法③未成年人保护法④预防未成年人犯罪法A. ①③B. ②③C. ①④D. ③④14．我国颁布了专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因可能有，未成年人（）①祖国的未来、民族的希望②肩负着实现中华民族伟大复兴历史重任③普遍没有自我保护的能力④合法权益在现实生活中时常被他人侵犯A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④15．在我国，未成年人是指未满（）周岁的公民。
A. 15B. 16C. 17D. 1816．目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官，检察机关也选任经过培训的、熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人的案件。
这体现了对未成年人的（）A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护17．中央电视台公益广告《儿童要用儿童药》，呼吁父母及全社会关注儿童用药，保护未成年人的生命健康权，引起社会的广泛关注，这是对未成年人的（）A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护二、非选择题展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。
某中学同学在QQ群纷纷留言,表达自己的看法。
下面是几位同学的留言:悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
心静如水:人不犯我,我不犯人。
遇到危险,走为上策。
北风萧瑟:我不担心被欺负,我人高马大,只有欺凌别人的份!咱班同学谁要被欺负了,来找我!微风:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。
【专项整治我思考】(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?【校园欺凌我建言】(3)请你QQ留言,为遏制校园欺凌,维护自身安全提几点建议。
19．2016年10月30日央广网消息，第三届“法治中国论坛”在京举行，中国社科院法学所副所长认为，只有让法治思维走进现实，使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维，才能够真正推进各项事业的发展，才能够为全面依法治国助力。
（1）建设法治中国，公民要依法办事。
依法办事的要求是什么？（2）建设法治中国，需要提高公民的法律信仰。
谈谈你对法律信仰的认识。
（3）建设社会主义法治国家，我们青少年学生应该如何做？19．材料一2017年“五一”期间，在八达岭长城景区，依然有个别游客在长城上乱刻乱画,不但对“禁止刻画”的指示牌视若无睹，而且对其他游客的劝阻置若罔闻。
材料二党的十八大以来，随着国家反腐行动的不断深入，一批国级高官“落马”，多名省部级官员被查，无数名“苍蝇”被拍。
截止到2017年1月，全国已有2万多名大大小小的党员干部因违法违纪被处理。
(1)你对材料一中游客乱刻乱画的行为有哪些认识？(2)材料二中的案例体现了法律的哪些特征？(3)如果让你劝说上述被查处的某位官员,你会说些什么？参考答案1-5:BCBDC 6-10:ABCAB 11-17:BADBDDC18． (1)社会保护。
(2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不法侵害。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)①家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的良好风尚。
②增强自我保护能力,辨别是非能力和自我控制能力。
③养成学法尊法守法用法的习惯,学会通过法治方式维护自己的合法权益(或掌握一些自我保护的方法和技巧)。
④加强道德修养,提高法治观念,自觉维护他人的合法权益。
⑤学会合理地调节情绪。
⑥尊重他人,建立真挚的同学友谊等。
19．(1）①依法办事，就要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治的方式，表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身利益的过程中自觉维护他人和集体的合法权益，做到合乎法、止于理。
②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
(2）①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
②树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
（3）①增强法治意识，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
②正确行使权利，自觉履行义务，通过合法途径表达利益诉求。
③提高自己的道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者。
19．(1)游客乱刻乱画的行为没有遵守相关法律和景区规定。
我们应遵守法律和景区的规则，增强自己的规则意识，提高自己的道德素养,用道德和法律規范和约束自己的行为。
(2)①法律由同家强制力保证实拖;②法律对全体社会成员具有普通约束力,任何违法犯罪行为都应受到法律的制裁。
(3) ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等。
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务,不存在“法外之人”。
②要树立法律信仰，让法律至上成为我们的真诚信仰。
③增强法治意识,依法办事,过健康、安全、自由的生活。
等等。
部编七年级(下册)道德与法治教材习题探究与分享答案
部编版七年级下册道德与法治教材习题探究与分享答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第l课时悄悄变化的我教材P2【运用你的经验】(1)请完成下列比较。
?[例答]了解或不了解。
自己身体的变化说明了我们开始进入青春期。
伴随着身体外形的明显变化，我们在经历人的一生中身体发育的重要时期。
教材P4【探究与分享】请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
[例答]结合自己的实际感受回答即可。
如运动时尽情挥洒汗水，娱乐时凝神专注很投入等。
教材P4～P5【探究与分享】关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
[例答]我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
教材P5～P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的问题吗?[例答]遇到过。
如小学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道比赛的奖牌。
到了中学，老师让我在全校同学面前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。
(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。
[例答]进入青春期，我们的生理发育十分迅速。
而心理发展速度相对滞后，我们的身心处于不平衡的状态，这样容易引起种种心理发展上的矛盾。
这种矛盾让我们感到苦闷，感到烦恼。
教材P7【探究与分享】你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?[例答]示例：和同学发生矛盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。
与老师、家长和朋友进行交流沟通，寻求他们的指导和帮助；在情绪不好的时候，听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
教材P7【拓展空间】(1)查找相关资料，进一步了解青春期成长的生理变化和心理变化。
[例答]青春期成长的生理变化：青春期是人一生中最为关键的发展阶段。
在这一时期，我们的身体将会发生显著的变化，这种变化主要表现在以下三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2018年部编人教版七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷(含答案)
2018年部编人教版七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷(含答案)2017-2018学年七七年级道德与法治下册第四单元检测题(时间：60分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚，这说明()A．生活与法律息息相关B．法律惩罚犯错误的行为C．只要不违法，法律就离我们很远D．法律离不开生活2．权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。
下列内容中属于我们享有的权利的是() A．我是未成年人，父母有责任抚养和教育我B．我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益C．年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役D．父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母3．法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。
这表明()①有了人类就有了法律②法律是统治阶层意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现A．①②B．②③C．①③D．②④4．法治是人类政治文明的紧张功效，是现代社会的一个根本框架。
大到国家的政体，小到个人的言行，都需求在法治的框架中运转。
下列对法治的说法正确的是()①法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上②法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事③法治是人们共同的生活方式④法治是国家治理现代化的紧张标志A．①②③。
B．②③④。
C．①③④。
D．①②③④5．漫画《特权》违背了()A．权力至上的原则B．权大于法的原则C．法律的强制性原则D．法律眼前大家平等的原则6．十二届天下人大常委会制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是() A．由国家制定或认可的B．由国家强制力保证实施的C．对全体社会成员具有普遍约束力的D．由全体社会成员共同制定的7．与道德相比，法律最主要的特征是()A．依靠社会言论保证施行B．规定百姓的权利与义务C．只对部分社会成员具有约束力D．靠国家强制力保证施行8．漫画《穷追不舍》体现出()A．法律规范全体社会成员的行动B．法律为人们的行动提供一个模式、标准和方向C．法律评价人们的行为是否合法有效D．法律维护人们的合法权益，具有保护作用9．按照我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。
第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册
第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．下列观点正确的是（）A．保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义B．我国保护未成年人的专门法律就是指未成年人保护法C．家庭保护是未成年人保护的重要保障，司法保护是维护未成年人合法权益的基础D．我国劳动法规定，禁止用人单位招用未满18周岁的未成年人2．“生活与法律息息相关，”对这句话认识错误的是（）A．法律就在我们身边B．法律是社会关系的调节器C．法律只服务于人们当下的生活，与我们中学生未来的生活无关D．法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间3．法律，是国家的产物，是统治阶级为了实现其治理国家目的，经过一定立法程序所颁布的基本法律和普通法律，规范着我们的生活。
据此，下列有关法律的说法正确的是（）①法律是统治阶级意志的体现②法律是统治国家、管理社会的工具③法律是调整社会关系的标尺④法律与我们的生活息息相关A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．法律靠国家强制力保证实施的，这是法律最主要的特征。
下列选项能直接体现这一特征的是（）A．法院判决李某给付父母赡养费B．邻居纷纷谴责李某不孝敬父母C．学校给予旷课学生批评教育D．小红同学主动给张大爷让座，受到张大爷的表扬5．下列行为规范中，由国家强制力保证实施的是（）A．《中国共产党章程》B．公民基本道德规范C．《中华人民共和国民法典》D．《中小学教育惩戒规则（试行）》6．中共中央政治局委员、中国法学会会长王晨出席2021年“百名法学家百场报告会”组委会会议时强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动“双百”活动创新发展，加大全民普法工作力度，让民法典等法律走到群众身边、走进群众心里。
要让法律走进群众生活，主要是因为（）①所有法律法规都由国家制定，具有普遍约束力②法律约束我们的生活，也维护我们的合法权益③法律在我们的日常生活中如影随形，相伴一生④中国法学会会长对“双百”活动做出了明确要求A．①③B．①④C．②③D．②④7．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日施行，该法针对当前未成年人保护存在的薄弱环节和现实问题，将“四大保护”拓展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”。
部编版道德与法治七年级下册第二单元测试题(含答案)
部编版道德与法治七年级下册第二单元测试题（含答案）一、单选题1．面对长江沿岸的景色，李白在面对友人被贬即将分离时写出的诗句是“平生不下泪，于此泣无穷”，而当他被大赦、重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，李白面对同样的景物写出不同的诗句，表明（）A．人的情绪是复杂多变、难以琢磨的B．人的情绪由生活中不如意的事决定C．人的情绪总的来说消极多于积极D．人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样2．6月10日，随着最后一批重症医疗团队离沪返程，在方舱和医院工作的3万多名外省市援沪医疔队圆满完成任务，全部撤离。
一路的“再见”，一路的“谢谢你们！”网友纷纷感叹：泪目一趟不平凡的旅程，一段守望相助的美好，大爱祖国。
对此，下列理解有误的是（）A．美好的情感能促使我们的精神发展B．情感是人类最基本的物质需求C．情感需要表达、回应，更需要共鸣D．我们应培养丰富的、高尚的情感3．小学生小冲成绩一般、还注意力不集中，每天晚上都需要妈妈辅导作业很晚。
尽管有时妈妈火冒三丈，发誓以后再也不管他了。
但第二天写作业时，妈妈又准时坐在小冲的身边。
从材料中我们可以看出（）A．情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的B．妈妈的爱属于负面的情感体验C．情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉D．情感和情绪紧密相关4．下列古诗句与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”所表达的情感一致的是（）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D．慈母手中线，游子身上衣5．2022年5月20日8时36分四川省汉源县发生4.8级地震，地震发生时石棉县中学初中部所有在班老师迅速指挥学生进行避险转移。
在疏散过程中某班有几个学生逆行奔向教室后排，把因病致残行动全靠轮椅的张栩川同学推到安全地点，张栩川同学深受感动。
这说明（）①要学会正确对待老师的表扬和批评①同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分①不仅要珍爱自己的生命也要珍爱他人的生命①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．在刚结束的2022年北京冬奥会上，谷爱凌拿下了自由式滑雪女子大跳台和女子U型场地技巧的金牌、女子坡面障碍技巧的银牌，以个人2金1银的好成绩完美收官本届冬奥会。
《道德与法治》七年级下册第二单元测试卷(含答案)
教学调研单元测试与评估道德与法治七年级（下册）单元测试卷测试内容：第二单元测试时间：60分钟测试满分：60分一、选择题（每小题2分，共34分）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 号答案1.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有A．喜怒哀乐B．喜怒哀惧 C．喜怒哀愁 D．悲欢离合2.下列属于“喜”的情绪感受的是A．得到自己期盼的礼物 B．与要好同学发生误会 C．期中考试成绩退步了 D．回家路上遇到了事故3.右边的脸谱从情绪的角度看，反映了A．喜、怒 B．怒、悲 C．喜、哀 D．哀、惧4.小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。
小明这一情绪特点是A．闭锁性 B．表现性 C．强烈性D．固执性5. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们的道理是A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪C．要适度地表达和控制自己的情绪 D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用6.下列对情绪的理解正确的是①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A.①②B.①④C.③④D.②③7.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。
跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。
小星这种调节控制情绪的方法是A．改变认知评价法B．转移注意法C．放松训练法 D.合理宣泄法8.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。
在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。
这种调节情绪的方法是A．改变认知评价法B．放松训练法C．合理宣泄法D．转移注意法9.下列同学调控情绪的做法可取的是①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤A．①② B.③④C．①④ D.②③10.以下描述，属于情感的有①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②B.①③C.②④D.③④11.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到A．胜利感 B．正义感 C．责任感 D．敬畏感12.关于情感，下列说法正确的是①安全感是基础性情感②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系A.①②B.③④C.①③D.②④13.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。
人教部编版道德与法治七年级下册第二课练习题(含答案)-普通用卷
人教部编版道德与法治七年级下册第二课练习题（含答案）副标题一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线，男女同学交往（）①有益于我们身心的健康发展②各有优势，可以取长补短③可以互相帮助，促进个性的全面发展④性别差异大，很难找到共同的语言。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2.从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。
这给我们的启示有( )①男女平等，没有性别角色差异②塑造自我形象，发挥自身潜能③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④3.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。
花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（）①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.男生女生天生就有差别。
下列关于“男女有别”认识正确的是（）①男生和女生在个性上各具特点②男生和女生看问题的角度有一定的差异③男生和女生，在自己眼里和在对方眼里，形象都是一样的④男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③5.当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用____来评价某个男孩或女孩。
（）A. 性格特征B. 性别表达C. 性别刻板印象D. 性别取向6.男生女生各自拥有自身的性别优势，所以，我们①应该欣赏对方的优势，不断完善自己②要相互取长补短，让自己变得更优秀③不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑④应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A. ①②③④⑤B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.心理学家研究表明，女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男女生通过交流可以互补，提高自己的智力水平和学习效率。
2020~2021部编版道德与法治七年级下册第四单元《走近法治天地》测试题含答案
七年级下册第四单元《走近法治天地》测试题含答案一、单选题（每小题只有一个正确答案）1 •四川省石棉县人民法院宰羊法庭成功调解一起抚养费纠纷案。
13岁的原告官某正在读初中，被告吴某与原告父亲离婚后一直在外地，现已有8年之久，从未尽任何抚养义务，后经法院调解，被告吴某同意履行自己多年未尽的抚养义务。
此案法院审理依据的是（）A. 宪法B .义务教育法 C .未成年人保护法D .治安管理处罚法2.根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或其他监护人不得让未满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A. 14 B . 16 C . 183 •请看图“两种不同的画法”，启示我们（）①没有规矩，不成方圆②在人类社会生活中有无规则无所谓③人人都可以按自己的规则办事④做任何事情都必须有规则、懂规则、守规则A.①②③ B .①④ C .②③ D .①③4 .作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。
下列有助于我们远离违法犯罪的有（）①加强道德修养，提高道德水平②树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律③崇尚自由，以我为中心④只把法律当维权的工具A.③④B.①②C.②③D.①④5.法律具有强制性，靠国家强制力保证实施。
下列能体现这一观点的是A. 消费者权益保护法于2014年3月15日开始施行B. 环保部门提倡垃圾分类回收C. 经中共中央、国务院批准，每年12月4日为全国宪法宣传日D. 经最高人民法院核准，故意纵火犯莫某被依法处以死刑6 .要真正落实下图“减负令”，需要①学校不布置作业②严格校外辅导班管理③降低课程难度，让学生无节制玩④家长切实履行教育监护责任A.①②B.①③C.②④D.③④7. 2018年5月29日，郴州市教育局为了防范和减少溺水事故发生，确保广大中小学生生命安全，特制定并下发了《郴州市中小学开展预防学生溺水事故专项行动实施方案》全市各校立即开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动。
第四单元 走进法治天地 单元测试题 部编版道德与法治七年级下册
中学第二学期单元检测题七年级道德与法治第四单元：走进法治天地一、单选题1．全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
下列说法属于社会保护的是（）A．2019年3月，全国政协呼吁追究失职监护人的法律责任B．重庆一中家长课程邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座C．鉴于一些地区学生溺水事故不断发生，学校德育处采取一系列措施加强防溺水知识安全教育D．初二学生朱某因盗窃财物构成盗窃罪，兼顾“教育为主，惩罚为辅”的保护原则，法院判处朱某有期徒刑一年2．生活中很多人都遭受过噪声的侵扰。
近期施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对夜间施工噪音等问题作出了相应规定。
该法颁布实施的根本目的是（）A．建立公民道德规范，健全社会法治体系B．强化监管主体责任，提高政府服务意识C．提高公民参与意识，推进生态文明建设D．发挥法律强制作用，保障公众生命健康3．第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、《慈善法》等。
全国人大会议通过《慈善法》表明法律（）A．是由国家强制力来保证实施的B．对全体社会成员具有普遍约束力4．从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票选举代表自己意志了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（）①法律渗透到社会的方方面面②法律能调整公民的所有关系③法律与我们的一生相伴相随④法律规定我们的权利与义务5．2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国立法法修正案》。
立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律，被称为“管法的法”。
我国现行立法法是九届全国人大三次会议通过的，十二届全国人大三次会议作了部分修改，这是对《立法法》的第二次修改。
第四单元+走进法治天地+单元测试 部编版道德与法治七年级下册
第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
下列案例中，能够体现法治这一要求的有（）①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②刘晓利用自己的工资，购买演唱会的门票，请自己的4个舍友一起看演出③某造纸厂因为排放污水严重超标，被环保部门依照相关法律处以巨额罚款④王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．欣赏下面漫画《追责》，漫画告诉我们：①我国的法律只对退休人员有约束作用②靠国家强制力保证实施是法律的重要特征③贯彻落实我国的法律法规有利于维护社会公平和正义④我国法律对全体社会成员具有普遍约束力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．2021年1月，海淀街道“小雨滴”普法课堂创新工作形式，将线下课程搬到线上，为某校学生讲解《民法典》制定与颁布的过程及意义，并结合青少年法律案例和社会热点事件，以案释法，为孩子们送去了一堂生动的法律知识课。
这（）①有利于营造尊法学法守法用法的氛围②有利于加强对《民法典》的教育和宣传③旨在增强学生的法律意识和法治观念④切实保障了每个人对法律的尊崇和遵守A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．习近平总书记指出：“依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
我们要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须更好发挥法治引领和规范作用。
”我国高度重视法治建设是因为，法治是（）①统治阶级的意志和利益的反映②维护社会公平正义的守护神③实现国家长治久安的必由之路④国家治理现代化的重要标志A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话：法律的基本意图是让公民尽可能的愉悦。
人教版七年级道德与法治下册第4单元达标测试卷含答案
人教版七年级道德与法治下册第四单元达标测试卷七年级道德与法治·下(R版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．马克思指出：“法律是肯定的、明确的、普遍的规范。
”这说明了( ) A．法律对我们有保护作用B．法律对我们有惩罚作用C．法律与我们无关D．法律对我们有规范作用2．2020年1月1日起，一批新的法律法规正式实施，内容涉及农村宅基地改革和管理，新版国家医保药品目录实施，进口商品关税降低，保健食品必须标注“不是药物”等。
这表明( )①人们的生活与法律息息相关②法律能解决一切社会问题③法律已经深深地嵌入我们的生活中④每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④3．我国是一个法治国家，近年来，国家不断完善立法，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。
下面关于法治的说法，正确的是( )①中华人民共和国刚刚成立时就提出了全面推进依法治国的总目标②法治助推中国梦的实现③生活在法治的国家里，法律既约束为官者又约束老百姓④法治是实现国家长治久安的必由之路A．②③④ B．①②④C．①③④ D．①②③4．2020年1月1日，由十三届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议审议通过的《中华人民共和国密码法》正式实施。
这表明( )①法律由国家制定或认可②我国坚持依法治国，助推中国梦的实现③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律由国家强制力保证实施A．①② B．②③C．①④ D．③④5．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”下列选项能体现这一特点的是( )①来自贫困地区的农民工凭能力当选为区人大代表②上下班时，企业领导干部与员工一样签到签退③个别学生因父母任部门要职而享有录取的特权④所有人不论职位高低都应依法规范自己的行为A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②④6．法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器，也是捍卫人民群众权利和利益的工具。