小学六年级毕业生思想教育会发言稿-3
毕业班学生思想教育讲话稿5篇
毕业班学生思想教育讲话稿5篇毕业班学生思想教育讲话稿1 同学们：下午好!时间转眼六年即将过去，你们即将离开____，这里的一切将收录在你们童年美好的记忆之中!你们即将转身离开母校!在这个不忍离别的特别的`时刻到来之前，我们应该做些什么呢在这里首先我与大家分享一个关键词：目标。
亲爱的孩子们，你有自己的目标吗你在每天坚持每天读一遍自己的目标吗接下来我与大家，我想给孩子们提几点要求：希望同学们要具备“四心”：信心：有它不一定能赢，没它一定会输。
信心是成功的精神支柱。
静心：静下心来认真思考。
专心：头脑清醒、精力集中的前提。
只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态。
细心：克服粗心，必须细心。
审题要仔细，题意要弄清;细中求速度，快中不忘稳;检查要认真。
最后，我就用这个故事来作今天的结尾。
听不听故事是这样：有人问上帝：“天堂和地狱到底有什么区别”上帝说：“跟我来。
”上帝带他来到了地狱，打开门，一群人围着一口大锅，锅里有肉汤，但每个人都面黄肌瘦，骨瘦如柴。
有长勺，但比人的手臂还长，自己根本没有办法将肉汤送进嘴里。
“来吧!我再让你看看天堂!”上帝把这个人领到天堂。
这里和刚才的一切没有什么不同，一锅肉汤、一群人围着锅、一样的长勺，但大家都脸色红润，身宽体胖，正幸福的唱着歌。
这个人感到十分疑惑：“这是为什么”上帝微笑着说：“很简单，因为他们都会喂别人。
”这个简单的故事清晰明了的告诉我们：如果这个世界的人都只想办法让自己喝到肉汤结果就是谁都喝不到;但如果你能想到照顾身边有需要的人，最后你也能品尝到鲜美的浓汤。
关心自己和关心他人同等重要!懂得关心别人、与别人合作是不是一个优秀____毕业生的品质呢同学们!加油吧!加油!今天你们以____为荣，明天____将以你们为荣!毕业班学生思想教育讲话稿2 大家好!首先，我代表学校、及全体老师和我们的孩子们对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会表示感谢!感谢你们对我们学校工作的大力支持，以及对孩子们的关爱!你们的支持给了我们工作上的助力，也一定会给孩子们在学习上带来动力!为了我们的孩子，为了我们共同的希望，我们共同商讨一下有关培养孩子的话题，互相交流一下意见，也加强老师和家长之间的沟通。
校长在六年级动员会思想教育讲话稿（精选3篇）
校长在六年级动员会思想教育讲话稿（精选3篇）校长在六年级动员会思想教育篇1今天我们六年级的全体师生聚集在这里，召开我们毕业班会议，可以说这是一个动员会，也是一个为大家加油鼓劲的大会!再过短短的六十天，同学们就要毕业了，就要进入中学里面学习了。
这六年来，同学们的学习成效如何，是否具备了进入中学学习的条件，在毕业之前必需进行一次大盘点，大检阅——进行小学毕业检测试。
这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶，小学阶段是基础阶段，能否走好它非常重要，因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号，同时这个句号又是大家中学阶段学习生涯的新起点。
良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定，是大家献给母校最好的毕业礼物，也是你们给中学老师的第一印象，它将翻开同学们生命中崭新的一页!大家都看到了，我们六年来的小学学习生活，曾经创造了辉煌，在三年级的时候，我教同学们的科学，英语曾经考过全镇第三，科学全镇第一，这也说明同学们是有能力取得好的成绩的。
尤其是进入六年级，王镜东、刘忠海、焦文华、李术槐四位老师，为了我们取得好的成绩，付出了很多，尤其是王镜东老师，已经六十岁了，担任我们的班主任，教我们的语文，教学上勤勤恳恳，任劳任怨，站在学校教学的最前沿，从班级管理到教学，非常用心，无论从学习还是做人方面，一点一滴培养我们，各方面取得了很好的成绩。
也为我们学校争得了许多的荣誉，这些成绩和荣誉的获得，都是我们全体师生共同努力的结果，每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样!今年，为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了，你们有没有信心和决心取得毕业检测好的成绩?今年的毕业检测试是由诸城市教研室统一组织，所以，我们的成绩不仅要和镇内的其他学校比，还要和整个诸城市内的其他学校比，所以同学们一定要努力、努力、再努力，让全市的老师同学都知道我们大宋华荣小学是最棒的!你们有信心和决心吗?在剩下的短短几十天时间里，我希望每个同学都能做到以下几点：一、有明确的学习目标。
2024年六年级毕业班家长会发言稿（6篇）
本学期将涵盖长方体和正方体、分数乘法、分数除法、解决问题的策略(假设法)、混合运算和百分数。第一单元的计算复杂，需要建立空间观念，题型变化多，对学生来说是个挑战。假设法的应用效果因人而异，需要持续巩固。混合运算的学习标志着小学阶段计算的结束，需要家长的配合以确保掌握。
其余单元的学习我们将稳步进行，确保学一段巩固一段，确保学生充分理解和掌握。
二、学习现状反思
在肯定成绩的我们需正视学生在学习上的不足：
1. 书写与思维习惯：部分学生书写马虎，缺乏独立思考，依赖抄袭与询问，需培养严谨的学习态度和解决问题的能力。
2. 细心与专注力：部分学生易分心，审题不细，导致错误频发。需加强专注力训练，提升解题细致度。
3. 阅读面与知识面：学生阅读量少，知识面狭窄，影响综合素养提升。家长应鼓励孩子广泛阅读，拓宽视野。
四、关注孩子的学业成绩但不唯成绩论。我们要关注孩子的学习过程而非仅仅关注结果。当孩子取得优异成绩时，我们要鼓励孩子保持谦虚谨慎的态度；当孩子成绩不理想时，我们要与孩子一起分析原因、查找不足并制定改进措施。我们也要注重激发孩子的学习兴趣和学习动力，让孩子在快乐中学习、在学习中成长。
五、加强与学校的联系与沟通。我们要与学校保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现和动态。当发现孩子存在问题时，我们要及时与老师沟通、寻求帮助并共同解决问题。通过家校合作的方式形成教育合力促进孩子健康成长。
2、开展阅读讨论：阅读后的讨论能提升孩子的口头表达能力和写作技巧，通过讨论，孩子能更清晰地分辨是非、善恶，更深刻地理解生活。家长应以谦逊的倾听者角色，鼓励孩子分享阅读的精彩片段，并给予适当的指导和反馈。
3、鼓励实践应用：鼓励孩子将阅读内容应用于实际生活中，例如，他们可以写下读后感，制作阅读周报。家长应赞赏这些努力，并鼓励他们坚持下去。
小学六年级毕业班经验交流发言稿
小学六年级毕业班经验交流发言稿小学六年级毕业班经验交流发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好!今天能在这里和大家交流，我感到非常荣幸。
这同时也是我们向各位老师学习的好机会。
说经验谈不上，因为我们只是努力做了我们所应该做的事情。
20__年小考，我校四个班的语文成绩总均分，总及格率，优生率平均得分，总得分，列全镇第二名。
在全镇语数英三科总分前20名优生中，我校有6人，其中六(1)班杜雅婷同学以296分雄居全镇榜首，六(1)班的孙敏和六(3)班的贾冬冬同学分别为全镇第四名和第八名。
取得这样的成绩，既在我们的预料之中，又让我们感到意外。
因为我们六年级全体师生真的付出了许多。
孩子们底子那么差，能在一两年，甚至是一个学期内进步那么大，真让人欣慰。
应该说：付出总有回报吧。
下面我就代表我们六年级四名语文教师说说我们的一些做法：一、不怕底子差，就怕没信心――信心是命运的主宰。
有人说：自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空;自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
去年毕业的六年级是我校20__年并校时的二年级，当时是三个班，每班都在50人以上，老师换了一茬又一茬。
直到四年级，大部分科目仍滞留在全镇的后四分之一。
升上五年级，学校虽分成了四个班，但一年过去，仍然没有明显的转变。
升上六年级后，学校换了几名老师。
在六年级教学工作研究会上，校长言辞恳切、语重心长地对我们说：“这是孩子们小学阶段的最后一年，不管以前学生底子有多差，这关键的一年我们必须让孩子们以优异的成绩升入中学。
不仅是你们，更重要的是要让孩子们树立起信心。
你们就甩开膀子干吧，有了成绩是你们的，考不好我一个人扛着。
”我们照着校长说的去做了，自己鼓起了劲头，也帮助同学们树立了信心。
这时再看我们的学生，真像那句格言说得：“自信创造奇迹，拼搏铸就辉煌”。
一个学期结束，我们已小见成效。
升学考试，那个挺着大肚子、坚持到小考结束的代课教师谢慧云夺得了全镇第一名，给所有女教师很多帮助的全年级唯一的男教师燕卫国夺得了全镇第四名，第二学期才接班的延金芳老师在一个学期内从第21名跃到了第9名，我本人也在一学年里从第22名进到了第三名。
2024年毕业班学生思想教育讲话稿
2024年毕业班学生思想教育讲话稿亲爱的同学们：大家好！首先，我要向所有即将毕业的同学们表示最诚挚的祝贺！在过去的三年里，你们在学术上取得了优异的成绩，展现了出色的思想素养和各种才能，为学校争得了荣誉。
今天，我们聚集在一起，既是庆祝离别的时刻，也是思考未来的时刻。
作为即将步入社会的年轻人，思想教育是我们必须高度重视的问题。
正因为如此，我想和大家分享一些对于思想教育的思考和建议。
首先，作为大学生，我们应该始终保持一颗纯真而积极向上的心。
大学是我们人生中最灿烂的时光，我们应该以积极的态度面对大学生活中的挑战和机遇。
要充分利用学校的各种资源，拓宽自己的眼界，加强自己的素质培养，提高自己的综合能力。
要保持积极的学习状态，不断钻研学术，不断创新思维，争取在学术方面有所突破。
同时，我们还应该注重身心健康，保持良好的生活习惯。
只有保持纯真和积极向上的心态，我们才能在人生的道路上砥砺前行，追求更高更远的目标。
其次，我们要不断提高自我意识和社会责任感。
大学生活是我们成长的阶段，我们要认识到自己的优势和不足，明确自己的职责和使命。
我们要时刻关注社会的变化和发展，了解国家的需要和社会的要求，积极融入社会，为社会作出贡献。
我们要积极参加各种社会实践活动，了解社会问题，增加社会经验，提高自己的社会责任感和团队合作能力。
同时，我们还要不断提高自己的思考能力和创新精神，勇于发表独立的见解和观点，有自己的独立思考能力和人格魅力。
只有具备良好的自我意识和社会责任感，我们才能在社会中展现自己的价值，实现自己的人生价值和理想。
再次，我们应该注重人与人之间的沟通和理解。
在大学中，我们认识了许多不同地区、不同背景的同学，这是一个宝贵的资源。
我们应该主动与他人交流，尊重和理解他人的观点和立场。
在交流中，我们应该保持开放的态度，虚心接受他人的意见和建议，积极倾听他人的需求和声音。
同时，我们还应该主动帮助他人，为他人营造良好的学习和生活环境。
小学六年级学生代表发言稿范文(精选3篇)
小学六年级学生代表发言稿范文（精选3篇）小学六年级学生代表发言稿范文在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是精心整理的小学六年级学生代表发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
小学六年级学生代表发言稿1大家早上好！非常荣幸地在这里代表全体六年级同学发言。
今天，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的季节里，我们又迎来了一个快乐的新学期，我祝全体老师工们作顺利，祝全体同学们学习进步！轻风锁不住流云，流云带走了岁月。
转眼间，愉快而短暂的寒假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学期。
当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的领巾飘扬在胸前，我们的心情无比激动。
我时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来！看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。
那时，我对三板小学充满了陌生感，对学习更是茫然不知。
感谢老师辛勤的培养，让我成长为一名有知识的少先队员；感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习，生活充实。
同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。
我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。
争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。
给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。
同学们，在新的学期里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，我相信：在学校领导的正确指引下，在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。
让我们一起努力吧！谢谢大家!小学六年级学生代表发言稿2各位老师、毕业班的同学们：大家下午好!感谢母校提供这样的机会与大家说说几句心理话。
今天的天气阴郁，似乎为即将离别的我们而惆怅。
能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的’校园里，我真是百感交集。
六年级毕业座谈会发言稿3篇
六年级毕业座谈会发言稿3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级老师思想工作发言稿
六年级老师思想工作发言稿亲爱的同事们：大家好！感谢各位老师在过去的一学期里辛勤工作，为我们的学生付出了辛苦和努力。
在新的学期开始之际，我想与大家分享一些关于思想工作的心得和思考。
首先，作为六年级的老师，我们要始终牢记我们的使命，那就是培养学生成为品德优良、有知识、有能力的人才。
这个使命是我们的责任所在，也是我们的荣耀所在。
因此，在我们日常的工作中，无论是在课堂上还是在日常生活中，我们都要以身作则，做学生的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观，培养他们正确的行为习惯和道德品质。
其次，我们要关注每一个学生的成长，关注每一个学生的发展潜力。
我们要善于发现学生的优点和长处，并给予他们充分的鼓励和赞赏，激发他们的学习兴趣和潜能。
同时，我们也要及时发现学生的困惑和问题，并给予他们耐心的指导和帮助。
只有真正关心并关爱每一个学生，才能让他们在成长的道路上茁壮成长。
此外，我们要积极与家长进行沟通和合作。
家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教育者。
我们要与家长建立良好的合作关系，及时了解学生在家庭中的情况，并将这些情况融入到我们的教育教学工作中。
只有与家长相互信任，相互支持，我们才能更好地帮助学生，使他们能够在学校和家庭中得到全方位的发展。
最后，我要提醒大家，作为一名教师，我们要时刻保持对于教育事业的热爱和责任感。
教育事业是一项伟大的事业，我们的工作是直接关系到国家的未来，关系到每个学生的人生。
因此，我们要时刻保持对于教学工作的热情，不断学习和进步，不断提升自己的专业素养和教育能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！让我们携起手来，共同努力，为学生的未来奋斗！以上是我的发言，谢谢大家！亲爱的同事们：在思想工作中，我们还需要关注学生的心理健康问题。
随着社会的快速发展和竞争的加剧，许多学生面临着压力和焦虑。
我们要时刻关注学生的情绪变化，及时发现和解决他们的心理问题。
我们可以开展一些心理健康教育的活动，帮助学生减压释放情绪，培养良好的心理素质，让他们更加健康快乐地成长。
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药王中心小学六年级毕业生思想教育会发言稿
——中心小学德育处
亲爱的同学们：大家下午好！
很高兴，在你们即将离开母校之际，与你们交谈。
回想六年前你们还是一个不太懂事的小朋友，弹指一挥间你们已变成了一名即将毕业的大孩子。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。
小学毕业应该是人生中关键的第一步！现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：
在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？
在今天的这个会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们两个故事，希望对于你们会有所启迪。
数学家华罗庚
华罗庚读小学的时候，学习成绩并不好，在读初中一级时，数学还要经过补考才及格，所以，同学们都讥笑他。
面对同学们的嘲讽，华罗庚并没有灰心，反而下定决心：一定要学好数学。
他知道自己并不比别人聪明，于是就用“勤能补拙”的办法：别人学习一个小时，他就学习两个小时。
最后，他终于成为了著名的数学家。
这说明奇迹是执着的信念造就的。
同学们也许你们现在还不算优秀，但只要你们有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！
第二个故事：一支断箭
有这样一个故事：春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。
号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重的对儿子说：“这是家传宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。
儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。
儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。
所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。
比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文，自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会丧失信心。
在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势（勤能补拙），要学会“笨鸟先飞”。
球星乔丹成功的秘诀是什么？
乔丹在高一的时候，由于个子不高，教练让他退出篮球队。
这个决定对于热爱篮球的乔丹来说，真是晴天霹雳，但他没有因此而放弃，反而下定决心，一定要重新回到校队，一定要成为校
队中最棒的球员。
于是，乔丹的人生就从下定决心的那一刻开始改变了。
他在那个暑假开始了艰苦的训练，暑假结束，他实现了自己的目标，并开始向更高的目标攀登，最终他成功了，成为了美国NBA历史上最杰出的球员。
乔丹成功的秘诀是什么？只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。
同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！这个学期，我们即将进入一个非常关键的学习阶段。
希望你们在这短短的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校和家长一张满意的答卷。
下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：
1、端正学习态度，养成良好的学习习惯
众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。
学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上订正，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时按质完成每一门功课的作业。
②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。
听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课
效率高不高。
③同学之间相互交流的习惯。
不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。
④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。
每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的、就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。
老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。
2、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。
我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行努力。
如早上起床读背语文、英语，晚上进行30分钟的数学训练。
中午时间安排一些写写做做的内容。
我希望在早读中多一些学习、背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋，甚至梦周公的现象。
总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。
3、要掌握方法，做聪明的学习者。
把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。
如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。
4、要主动勤奋，苦中有乐。
“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。
”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。
学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的灵感而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。
如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。
5、要振奋精神，积极进取。
相信自己我能行，我深信我们中心小学的学生是聪明的，是没有不行的。
请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。
”
6、听从老师教导
配合各科教师，认真学好每一科。
要爱你的老师，没有一位学生不爱老师就能读好的。
“没有不爱学生的老师”，我们毕业班的每一位老师，都是教学能力强，经验丰富的教师，都会兢兢业业的工作，孜孜不倦，不厌其烦的开导和启发你们，希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不要误解老师的严格要求。
老师40分钟上课的内容都是精华，如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果。
相反就会事倍功半。
上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。
因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。
7、摈弃不良行为。
个别同学基础没打好跟不上，便在学习上失去信心，不求上进，上课时不遵守纪律，做小动作、说话、睡觉，甚至逃学，做
一天和尚撞一天钟，得过且过。
还有个别同学把教师的话当作耳旁风，课后吃零食、大声喧哗、在走廊里追逐逗闹说脏话等等……希望有这些行为的同学摈弃不良行为，尽自己所能去学，力争做一名合格的毕业生。
同学们，上一届的哥哥、姐姐已经给我们开好了头，今天老师送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”
陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。
及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校、老师、家长交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”号。
同学们，不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。
最后预祝大家都能考出优异的成绩，谢谢！
2018.6.8。