部编版四年级语文下册《4.三月桃花水》课后练习题(附答案)

4.三月桃花水
一、看拼音写词语。

tán xīn xuàn lì yìng hè
qǐ lì qín xián chuī yān
二、辨字组词。

铃（）绸（）旋（）犁（）玲（）稠（）漩（）梨（）三、给加点的字选择正确的读音。

1．三月的桃花水，舞动着绮．（qǐ yǐ）丽的朝．（zhāo cháo）霞，向前流啊。

2．唐朝．（zhāo cháo）是我国诗歌发展史上的黄金时代。

3．那忽大忽小的的水波声，应和．（hè hé huò）着拖拉机的鸣响。

4．那纤细的低语，是在和．（hè hé huò）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

四、我会查字典。

“醒”用部首查字法先查___部，再查_____画；音序查字法
答案解析于尾页
先查字母___，再查音节____。

“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡；② 觉悟；③ 使看得清楚；在下列词语里“率”应选择哪种解释？（填序号）
A．醒．目（） B．睡醒．（） C．醒．悟（）五、“几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

”将这句话插入下面语段中，应该放在（）
①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

③几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的了。

A．在①句之前B．在①②句之间
C．在②③句之间D．在③句之后
六、将下面的词语补充完整，并完成练习。

①高（）林（）②车（）马（）③（）火（）煌④（）（）袅袅⑤（）山（）水⑥（）（）相闻（1）第一行的四字词与____________相关，第二行的四字词与____________相关。

（2）请选择恰当的四字词语填在横线上。

（填序号）
A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁华的景象。

B．这座________的小村庄风景如画，傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。

七、用“○”圈出下列句子中的错别字，并在后面的括号中改正。

1．一只只小蜻蜓在草丛中飞舞，好像一架架可爱的小飞机。

（）
2．战士们用矛草和树枝做伪装，把自己隐蔽起来。

（）3．我喜欢用自己的画来妆饰自己的房间。

（）
4．他在路边发现了一只受伤的猫头莺，立刻把它送去了附近的派出所。

（）
八、选择正确的解释填入括号。

赖：①依赖，仗恃②抵赖，不承认以前的事③诬赖，硬说别人有过错④怪罪，责备⑤不好，劣，坏⑥留在某处不肯离开（1）地球是人类赖以生存的家园。

（）
（2）今年的稻子长得真不赖。

（）
（3）妞妞看到橱窗里的玩具，赖着不肯走。

（）
（4）他做错了事总是赖别人。

（）
（5）大家都有责任，不能赖哪一个。

（）
九、按要求改写句子。

1．三月的桃花水向前流淌。

（扩句）
____________________________________________________ 2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
____________________________________________________ 3．我喜欢这三月的桃花水。

（改为反问句）
____________________________________________________ 4．垂柳在风中摇摆。

（改为拟人句）
____________________________________________________ 十、阅读短文，完成练习。

答案解析于尾页
为救国而读书
苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。

可是同学们，你们相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。

他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。

直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。

杨老师刚刚从东京留学归来。

走上讲台，杨老师把课本往桌上一放，说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。

亡国灭种的危险迫在眉睫。

振兴科学，发展事业，救亡图存，在此一举。

‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每位同学都有责任。

”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。

数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。

”
这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。

杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。

在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。

从此，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。

1927年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后，免试升入该校研究生院攻读研究生，并接连发表了41篇数学方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东
方国度上升起的灿烂的数学明星”。

1931年3月，苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。

获得博士学位后，日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。

如果担任这个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到祖国的浙江大学任教。

那时，苏步青一度生活得十分艰苦，但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。

苏步青曾说：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”
1．苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？把表示原因的句子抄写下来。

____________________________________________________
____________________________________________________ 2．苏步青走上数学学习与研究之路，是因为他明白（）A．学好数学可以满足个人的兴趣。

B．学好数学可以改变个人的命运。

C．为了救亡图存，必须振兴科学，而为了发展科学，必须学好数学。

3．苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”，是因为____________________________。

4．苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。

这条路指的是（）
A．学习数学B．为救国而读书
C．出国留学D．放弃优厚待遇回国
答案解析于尾页
5．你是怎么理解“天下兴亡，匹夫有责”这句话的？今天的你，应该怎么做？
____________________________________________________
____________________________________________________
参考答案
一、谈心绚丽应和
绮丽琴弦炊烟
二、铃铛丝绸回旋犁地玲珑稠密漩涡鸭梨
三、qǐ zhāo cháo hèhé
四、酉 9 X xǐng③①①
五、C
六、楼立水龙灯辉炊烟依傍鸡犬城市乡村①②⑤④七、蜒——蜓
矛——茅
妆——装
莺——鹰
八、①⑤⑥③④
九、1.三月的桃花水舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。

2.我们遇到困难，不能退缩。

3.我怎能不喜欢这三月的桃花水呢？
4.垂柳在风中舞动着它纤柔的腰肢。

十、1．他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。

2．C
答案解析于尾页
3．他开辟了微分几何研究的新领域
4．B
5．要做实实在在的事，好好学习，为将来建设祖国打下很好的科学基础。

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四年级语文下册《三月桃花水》课后练习(带答案)

四年级语文下册《三月桃花水》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。

fèi yònɡzhù zhǐyùn shūlú shān shū fuqiáo jiàn wò shìnèn lǜlín shípí láo二、在加点字的正确读音下画横线。

蝙．蝠（biān biǎn）花蕾．（léi lěi）芋．头（yúyù）笨拙．（zhuōzhuó）拯．救（zhěng zhéng）租．界（zūzǔ）三、比一比，再组词。

流（______）沾（______）祥（______）竞（______）纸（______）梳（______）玷（______）详（______）竟（______）抵（______）四、把下列词语补充完整。

（____）水（____）龙灯（____）辉（____）高楼（____）（____）（____）山（____）水鸡（____）相（____）炊烟（____）（____）五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

寂静安静1．（______）的深夜，几颗星星在夜幕上闪烁着。

2．上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻（______）下来。

模糊朦胧3．夜很静，黑色笼罩了一切，月色（______），树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

4．成功最重要的就是不要去看远方（______）的，而要做手边清楚的事。

六、根据课文内容填空。

1．课文中桃花水的声音真好听，我还能写出几个描写水声的词语：___________；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：____________。

2．读了课文，我知道三月的桃花水，是春天的____：三月的桃花水，是春天的____________。

3．“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成____来写，这样写的好处是____________。

四年级下册语文部编版课后作业第4课《三月桃花水》(含答案)

部编版四年级下册语文4.三月桃花水课后作业一、选择题1．下面加点字的读音不正确的一项是（）A．一串．（chuàn）铃铛．（dāng）B．应和．（hé）绮．丽（qǐ）C．纤．细（xiān）谈．话（tán）2．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．三月的桃花水，是春天的竖琴。

C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

D．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

3．下列句子排列顺序正确的一项是（）①拾级而上，便到了龙亭殿前。

①走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。

①一天，我和妈妈一起去游览龙亭。

①我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。

A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①4．根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（）①可恶的强盗①粗心的画家①慈祥的母亲①懒散的工人春天的风，是（）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。

A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①二、填空题5．按照要求写四字词语。

（1）与古人读书求学有关：___、____、___。

（2）描写城市生活情景：___、___、___。

（3）描写乡村生活情景：___、___、___。

6．给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

当_______( )__________( )___奇_______( )__________( )___周_______( )__________( )___三、现代文阅读阅读。

家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。

部编版四年级语文下册《三月桃花水》试题及答案

部编版四年级语文下册《三月桃花水》试题及答案一、看拼音，写词语。

xí fùxīn niáng guàn gài shōu chéngguǎn lǐgān hàn yíng jiēqiú ráo二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。

A．慰藉．（jì）膝．盖（xī）倒．（dào）翻白桦．（huà）（）B．炫．（xuàn）耀交叉．（chà）暖和．（hé）胆怯．（qiè）（）C．狼藉．（jí）阴霾．（mái）一瞥．（piě）晕．（yūn）皱（）D．龚．（gòng）自珍范仲．（zhōng）淹．（yān）涂抹．（mǒ）（）三、比一比，再组词。

漫（_________）膝（_________）挤（_________）抹（_________）慢（_________）漆（_________）剂（_________）沫（_________）四、补充词语并正确运用。

若有所（______）疑惑不（______）（______）名世界斩钉（______）铁毫不犹（______）精忠（______）国1．爱迪生是________________的科学家。

2．在生死存亡的紧急关头，黄继光________________地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。

3．他默默地望着远山，________________地记录起来。

五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。

咯吱咯吱哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒1．窗户纸（_____________）响。

2．爸爸装了一袋烟，（______________）抽着。

3．他们一路说笑着，一路（______________）地踩着雪走过来。

4．女老师走到黑板前面，屋里（______________）说话的声音立刻停止了，只听见（_____________）翻课本的声音。

部编版四年级语文下册《三月桃花水》课后练习题及答案

部编版四年级语文下册《三月桃花水》课后练习题及答案一、看拼音写词语kǒng bùwò shǒu shuāi dǎo píng jièqiā zhùxiàn mùyīn qièliàn xíkù zi shǒu tào二、在下列加点字的正确读音下打“√”。

人声鼎沸．（fèi fú）洞穴．（xuèxué）花蕊．（ruǐxīn）半明半昧．（mèi wèi）芹．菜（jīn qín）淮．安（huái wéi）三、比一比，再组词。

隐（_______）需（_______）胞（_______）健（_______）防（_______）稳（_______）耍（_______）抱（_______）键（_______）仿（_______）四、补充词语，再选择两个词语填空。

鹤（___）童（___）（___）眸皓（___）眉（___）目（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）吹（___）淋若（___）所（___）提（___）吊（___）（___）大（___）圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。

(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。

(3)李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。

五、选词填空。

研究钻研研修科研1．在（____）了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

2．搞（____）工作，必须能耐得住寂寞。

3．叔叔喜欢物理，会利用业余时间（____）力学。

4．我们从未停止（____）的脚步。

六、读句子，按要求完成练习。

1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？句中把河水流淌的声音比作______________，把闪耀着光芒的河流比作_____________，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。

部编版四下《三月桃花水》课后练习同步测试(含答案)

部编版四下《三月桃花水》课后练习一学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．啊，河流醒来了！B．三月的桃花水，是春天的竖琴。

C．垂柳披上了长发。

D．那纤细的低语，是在和麦苗谈心。

2．下列不能替换语段中的画线词“绮丽”的一项是（）A．瑰丽B．艳丽C．绚丽D．壮丽3．下列字读音有错的一项是（）A．绣（xiù）花徜（shānɡ）徉B．金晖（huī）潇（xiāo）洒C．绽（zhàn）放朦（ménɡ）胧D．尘垢（ɡòu）曝（pù）着4．下列说法不正确的是（）A．“河流醒来了”，说明春天来了B．桃花水流动的声音像一串小铃铛C．“桃花水”的意思是水像桃花一样美D．“一万个小酒窝”指的是水中的波纹5．将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（）清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。

①瀑布流下的水形成一个不大的潭。

②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。

③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。

④大自然真是个能工巧匠。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后二、填空题6．作者通过哪些景物来描绘桃花水滋润万物、装点大地的景象？完成下面的图示。

7．填空。

《三月桃花水》从__________和__________两个角度描绘了春水给人带来的美好感受，抒发了作者对桃花水的__________和__________之情。

8．品读句子，完成练习。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（1）这句话从( )的角度描绘了三月桃花水带来的美好感受。

A．视觉B．味觉C．听觉D．嗅觉（2）这句话运用__________、__________、__________的修辞手法，把“__________”“拖拉机的鸣响”“低语”“__________”融合在一起展现了__________的景象。

部编版语文四年级下册：4 三月桃花水课内外阅读练习题50带答案解析

部编版语文四年级下册：4 三月桃花水课内外阅读练习题50带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文。

野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。

它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。

果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。

我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从它身上的各种情形看，它是被冻死的。

虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。

我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。

我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。

我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

（1）请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。

________ ________（2）根据短文内容补充下列短语。

________的暮色 ________的寒风________的野鸭 ________的小山（3）“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？（4）作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？（5）作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？解析：（1）安静；镇静（2）苍茫；凛冽刺骨；可怜；孤寂荒凉（3）“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。

部编版语文四年级下册 4 《三月桃花水》同步练习(含答案)

人教部编版四年级下学期语文课文第一单元第4课《三月桃花水》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.选出下划线字的错误读音。

同旋（xuán xuàn）________ 布匹（pípǐ）________ 绮丽（qǐ yǐ）________纤细（qiān xiān）________ 应和（hé hè）________ 如茵（yīn yīng）________2.辨字组词。

铃________ 洒________ 旋________岭________ 酒________ 旅________纤________ 轮________ 镜________迁________ 论________ 境________3.选择恰当的词语填空。

________的朝霞________的丝绸________的竖琴________的低语________的浪花________的酒杯4.联系课文，想一想画线的词语描写了什么？①有一千朵樱花，点点洒上了河面。

________②它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣。

________5.带着问题来读书课文是按照________——________——________的结构；从________和________两个方面描写三月桃花水的。

6.写出下列各句的修辞方法。

①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？________②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？________③三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。

________④小草和麦苗在春天里谈心。

________7.选择最符合语境的词语。

（1）秋天的菊花（奇丽绮丽）________多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪，让人百看不厌。

（2）那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的呜叫，婉转动听，让人（沉醉沉迷）________其中。

小学四年级语文下册《三月桃花水》课后练习题及答案

小学四年级语文下册《三月桃花水》课后练习题及答案一、看拼音写词语。

shǐ zhōng xìng fúhùn luàn yì sī bù gǒuyōng jǐcàn làn miáo huìchéng qiān shàng wàn二、用“√”给加点字选择正确的读音。

谷穗．（suìhuì）田埂．（gēng gěng）睡眠．（mián mín）屹．立（yìqǐ）鹅．卵石（éné）运载．（zǎi zài）三、比一比，组词语。

纪（______）改（______）核（______）善（______）益（______）记（______）政（______）该（______）恙（______）溢（______）四、把下列词语补充完整并填空。

（__）七（__）八呼风（__）（__）（__）（__）意料风（__）浪（__）（__）（__）到底腾云（__）（__）不（__）不（__）山（__）地（__）1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个____________的世纪。

2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都_____地倒在地上。

五、选词填空。

安静平静镇静1.小船在（______）的水面上移动。

2.当四周很（______）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

3.面对突如其来的变故，他仍然十分（______）。

不光……还……只有……才……如果……4.我们（_________）多写，多读，（________）能不断提高写作水平。

5.（_________）你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

6.蟋蟀的出名（__________）由于它的唱歌，（_________）由于它的住宅。

部编四年级下三月桃花水课后练习(含答案)1

部编四年级下三月桃花水课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．与下面一句话表达的意思相同的一项是（）难道三月的桃花水不是春天的竖琴？A．三月的桃花水不是春天的竖琴。

B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？C．三月的桃花水就是春天的竖琴。

D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？【答案】C2．下列词语中不是描写景色的一项是（）。

A．如雾如烟天高地阔B．人声鼎沸热火朝天C．绿树成荫天高云淡D．姹紫嫣红漫山遍野【答案】B3．下列词语搭配有误的一组是（）A．搭瓜架竖旗杆B．一道农家风光一派木板窗C．猛厉地扫荡轻轻地走过D．明洁的丝绸纤细的低语【答案】B4．下列句子排列顺序正确的一项是（）①拾级而上，便到了龙亭殿前。

②走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。

③一天，我和妈妈一起去游览龙亭。

④我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。

A．③②①④B．②③①④C．③④①②D．④③①②【答案】A5．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例句：巨浪伸出双臂把我猛地托起。

A．你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．三月的桃花水，是春天的竖琴。

C．我们怎能忘记老师的谆谆教诲？D．夜晚飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。

【答案】A6．“几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

”将这句话插入下面语段中，应该放在（）①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。