三年级下册科学课件-《动物的一生》教科版(共17张PPT)

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教科版三年级下册科学《蚕的一生》PPT教学课件

了解更多昆虫的一生
观察蚕的生长变化
从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡，在养蚕的过程中我们了解了蚕的一生。
同学们都用了哪些方法来观察记录你们养的蚕呢？
观察记录的方法
照片、图画、记录表、视频、观察日记等方法展示蚕的生长变化情况。
蚕的生长变化
1
6
3
8
5
7
4
2
第二单元动物的一生
蚕的一生
回顾我们的养蚕过程，想一想蚕的一生，经历了哪些过程？
我们用到了哪些研究方法？录制视频、拍摄照片、画图、写观察日记等。
探索一
开个展示交流会
探索二
蚕的一生
蚕的一生经历了几种形态？分别是什么？卵
幼虫
蛹成虫
蚕的一生分为哪几个阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生大约是多长时间？
三对足，长出了翅
不吃食物
8天左右
时间统计
推测一下：如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？
蚕适合在什么样的条件下生长？
从蚕蚁到蚕宝宝：适宜温度：20-25℃，时间：2-3天孵化。收蚁：小蚕会象蚂蚁一样从卵壳内钻出来，用很轻
的手势，把它收引到嫩叶上。注意事项：蚕卵孵化期间需透气避光保存。
外形特征
行动
食物
时间（天）
卵
圆形、黑褐色、像小米粒
圆筒形、身体有环
蚕
节，从黑褐色逐渐变成了白色，从约1
厘米长到8厘米
不会动爬行
不吃食物
吃桑叶（莴笋
叶），随着身体不断长大，食量
35天左右
也逐渐增大
蚕蛹
椭圆形、深褐色
一般不动，受到刺激会动

教科版科学三年级下册 2-8动物的一生课件

让我们一起来了解一些动物的一生吧
探索一
了解鸡的一生
像鸡这样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。了解更多鸟类的一生。它们的一生有什么共同特点？卵→幼体→成体出生——生长发育——繁殖——死亡
探索二
了解狗的一生
像都这样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
了解更多哺乳动物的一生。它们的一生有什么共同特点？
2.8动物的一生
【教学目标】 1.动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 2.不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。 3.人在生命的不同年龄，身体的特点各不相同。 4.人也有生命周期，人的一生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。【教学重难点】 1.比较不同种类动物的一生，再将其与我们人类做比较。 2.认识到动物的生长发育都有自己的规律。发现动物和人的共同特征。
我们又发现了动物的哪些共同特征？
所有的动物都经历哪些过程：
出生
生长发育
繁殖
死亡
幼体→成体出生——生长发育——繁殖——死亡
探索三
1.胎儿

了解我们的一生
还在妈妈肚子里
比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
相同的是：都要经历出生—生长— 发育—繁殖—死
亡四个阶段。
不同的是有的动物一生样子变化不大，有的却变
化很大。
有的是卵生，有的是胎生。
我们的一生与哪些动物相似？
我们的一生与其它的哺乳动物相似，如牛、羊、大猩猩等。

教科版小学三年级科学下册《动物的一生》原创课件

6个月，长出牙齿能够咀嚼食物。
观察探究
了解狗的一生
像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
观察探究
了解成体生长——生长发育——繁殖——死亡
观察探究
了解我们的一生
大家想一想，我们人的一生是怎样的呢？
观察探究
了解我们的一生
在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。
观察探究
了解我们的一生
想一想，我们的一生和哪些动物相似？
观察探究
了解我们的一生
我们的一生和牛、羊、大猩猩等动物相似。
观察探究
动物的共同特征
通过本单元的学习，我们发现了动物的哪些共同特征？
观察探究
动物的共同特征
所有的动物都经历了：出生——生长发育——繁殖——死亡
典型习题
填空题 1.鸡是卵生动物。 2.狗的一生是从幼体到成体。
观察探究
了解狗的一生
动物的一生都和鸡的一生一样吗？
观察探究
了解狗的一生下面我们来看一下狗的一生
狗怀胎两个月左右，会生出小狗。
观察探究
了解狗的一生下面我们来看一下狗的一生
第一天的小狗，闭着眼睛，耳朵听不见。
观察探究
了解狗的一生
2~3周的小狗，眼睛睁开，吃妈妈的奶。
观察探究
了解狗的一生
判断题
√ 1.牛和羊都是胎生动物。（） √ 2.我们的一生要经历六个阶段。（）
填空题
下列动物是什么动物呢？
大猩猩
（胎生动物）
蝴蝶
（卵生动物）
课堂小结
课堂小结
所有的动物都经历了：出生——生长发育——繁殖——死亡
课外延伸
课外延伸
科学小报

(新版教科版)科学三年级下册第二单元-动物的一生-PPT课件

科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德
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谢谢观看
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从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡，在养蚕的古城中我们已经了解了蚕的一生。我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了这样的过程？
我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开个展示交流会吧！
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鸡蛋各个部分的作用分别是什么？
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鸡蛋的哪一部分将会发yu成小鸡？
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1.动物的卵里孕yu着新的生命。 2.像青蛙、鸡这样靠卵来繁zhi后代的方法叫卵生。
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3.常见的卵生动物有鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕等。 4.蛇卵、鸡蛋等是有硬壳的；蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。
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画出我们观察到的蚕蛾的样子。
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画出我们观察到的蚕蛾的样子。
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比较蚕蛹和蚕蛾的外部特征。
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哪些动物形态结构与蚕蛾相似？
它们有什么共同特征？
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蚕蛾的哪些行为与繁zhi后代有关？
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1.蚕结茧十多天后，蚕蛾从茧中钻了出来。 2.蚕蛾身体分为头胸腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这种身体结构的动物我们称为昆虫。
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观察蚕房中蚕的生活。它们的家有什么变化？
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用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。
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用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。
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教科版科学三年级下册2-8 动物的一生课件

回顾旧知，聚焦问题
蚕的一生经历了哪些阶段？卵
幼虫
成虫
蛹
出生→成长→繁殖→死亡
回顾旧知，聚焦问题
其他动物的一生又是怎样的？
探索：了解鸡的一生
你能根据图片提示，描述鸡的一生吗？
①母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵， 21天左右小鸡破壳而出。
②刚孵出的小鸡身上全是湿湿的绒毛，1小时左右绒毛变干，几个小时后就可以进食了。
了解人的一生
你能按照一定的顺序排列下面的图片吗？
①
②
③
④
⑤
研讨：我们的一生与哪类动物相似？哺乳动物
了解人的一生（讨论）
如果人生经历这样几个阶段，你想对不同年龄段的自己说些什么？
研讨
通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识，我们又发现了动物的哪些共同特征？
思考：生物和非生物的区别是什么？
生物
会繁殖、生长、死亡需要食物、空气和水有生命 ……
不会繁殖不会生长飞、蛇为什么要冬眠？
你还知道哪些动物一生中的趣事？
基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①老鹰和蝴蝶都是卵生动物。（） ②蝙蝠会飞，属于鸟类。（） ③鸟类和哺乳动物都不经过变态发育过程。（） ④兔子在冬季来临时会换上更厚的毛，是为了抵御寒冬。（） ⑤生物和非生物的根本区别是会不会动。（）（2）将正确答案的序号填在括号里。 ①下列变化在人的一生中不会发生变化的是（）。 A.牙齿 B.身高和体重 C.指纹 ②下列动物属于鸟类的是（）。 A.蝙蝠 B.蝴蝶 C.企鹅 ③哺乳动物的主要特点是（）。 A.幼体吃妈妈的乳汁长大 B.卵生 C.身上有毛 ④下列动物中，不靠产卵繁殖后代的是（）。

小学科学教育科学版三年级下册2.8 《动物的一生》教学PPT

教科版
三年级下
第
二单

8.动物的一生
元
聚焦
根据图片，回忆蚕的一生经历了哪些阶段？
探索1
刚出壳的小鸡身上长的是绒毛， 30天左右小鸡身上的绒毛褪去长出了羽毛；6 个月左右鸡长成成年鸡，母鸡开始产卵繁殖后代。所以鸡的一生经历卵、雏鸡、成鸡三个主要阶段。
探索1
刚生出的小狗闭着眼睛，耳朵听不到声音；2～3周后，小狗眼睛睁开，但没有牙齿，依然靠吃妈妈的奶获取营养；6个月左右小狗长出牙齿可以咀嚼食物；9～12月后小狗发育成熟，开始繁殖后代。
探索3 我们的一生
请排序
探索3 我们的一生

教科版科学三年级下册8.动物的一生 (课件)(共19张PPT+视频)

科学探究即将开始......
回顾：蚕的一生经历了哪些阶段？
幼虫
卵
蛹
成虫
蝴蝶
昆
苍蝇
蜜蜂
蚂蚁
虫
蚊子
卵
幼虫
蛹
成虫
蜻蜓
蝉
螳螂
有些昆虫不会经历“蛹”这一阶段。
教科版三下《动物》单元
动物的一生
探索：它们的一生都经历了哪些阶段？
探索：它们的一生都经历了哪些阶段？
鸡的一生
卵
幼年（小鸡）
成年
狗的一生
幼年（幼仔）
3.从贴纸中筛选合适的特征，粘贴在动物的不同阶段中。
4.将制作的鸡和狗的生命带分别粘贴在黑板上。
温馨提醒: 小组成员分工合作，共同完成。时间到后，请整理材料，放入材料盘。
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。鸟类的一生：卵（蛋）→幼年（雏鸟）→成年（成鸟）
像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物，属于哺乳动物。
幼年（幼仔）→成年
探索：人的一生经历了哪些阶段？
人的一生
பைடு நூலகம்胎儿
婴儿幼儿
青少年
老年成年
梳理、研讨："动物的一生"研究表
请根据本单元所学，在相对应的研究栏内划“√”或“×”。
动物胎生卵生变态不变出生生长繁殖死亡会运需要需要需要有应
名称
态
发育
动食物空气水激反
应
蚕
鸡
成年
挑战：制作动物生命带
蚕的动物生命带卵幼虫
蛹成虫
蚕蛾产卵蚕茧蚕卵
死亡细芝麻粒
交配纺锤形吐丝结茧
蚁蚕开始吃桑叶

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蚕
鸟类
2.我们的一生与哪类动物相似？
三、研讨
3.通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识，我们又发现了动物的哪些共同特征？
四、拓展
吃妈妈乳汁身上有毛
二、探索——了解狗的一生
哺乳动物的特征：像狗那样，胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大。
哺乳动物的生命历程：出生后会经历“幼仔→成年”。
二、探索——了解我们的一生
42岁
35岁
45岁
72岁 69岁 43岁 50岁 33岁
2岁
13岁
27岁
7岁
观察这张全家福，想一想人的生命历程是怎么样的？
教科版三下《动物的一生》单元
8.动物的一生
回顾：蚕的一生经历了哪些阶段？
回顾：蚕的一生经历了哪些阶段？
出生
生长发育
幼虫
卵
蛹
成虫
产卵死亡
繁殖
聚焦：其它动物的一生会经历哪些过程？
鸭子
熊猫
金鱼
猪
鳄鱼
蝴蝶
也可以讲讲其它你知道的动物哦！
二、探索
两头尖尖粗个腰，既无骨头又无毛。二十日后回身转，又有骨头又有毛。变成黄毛似个球，不敢学鸭水中游。
二、探索——了解我们的一生
人的一生
在不同的年龄阶段身体生长变化及身体特点各不相同
胎儿
婴儿
幼儿
青少年
成年
老年
二、探索——了解我们的一生
人的生命历程：出生--生长发育--繁殖--死亡。
三、研讨
1.不同种类动物的一生有什么相同和不同？
胎生卵生有羽毛有毛出生生长发育繁殖死亡吃乳汁经过变态不经过变态有翅膀身体变化大身体变化不大一生时间长一生时间短 ……
猜一动物
鸡
二、探索——了解鸡的一生源自蚕的一生鸡的一生雏鸡
成鸡
卵
鸡的生命历程中有哪些独特现象？
二、探索——了解鸡的一生
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。
麻雀的一生
……
燕子的一生
鸟类的生命历程：卵（蛋）→幼年（雏鸟）→成年（成鸟）。
二、探索——了解狗的一生
狗的生命历程有什么特点？
二、探索——了解狗的一生胎生

三年级下册科学课件-《动物的一生》 教科版(共17张PPT)