小学国家安全发展示范城市创建实施方案三篇
小学国家安全发展示范城市创建实施方案
小学国家安全发展示范城市创建实施方案一、项目背景与目标1.背景分析近年来，国家安全意识逐渐深入人心，而小学阶段是培养国家安全意识的关键时期。
为此，我们计划创建小学国家安全发展示范城市，以提升小学生国家安全素养，为国家的未来发展奠定坚实基础。
2.目标设定（1）培养小学生国家安全意识，使其具备基本的国家安全知识。
（2）提高小学生自我保护能力，使其在面临安全风险时能够迅速应对。
（3）打造国家安全教育特色学校，形成可复制、可推广的经验。
二、实施方案1.建立组织架构（1）成立小学国家安全发展示范城市创建领导小组，负责统筹协调各方力量，推进项目实施。
（2）设立专门工作小组，负责具体事务的落实。
2.制定政策措施（1）将国家安全教育纳入小学课程体系，确保教育内容全面、系统。
（2）加大对国家安全教育师资力量的培训力度，提高教师教育教学水平。
（3）完善学校安全设施，确保校园安全。
3.开展教育活动（1）组织国家安全知识竞赛，激发学生学习兴趣，提高国家安全意识。
（2）开展安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
（3）举办国家安全主题班会、讲座、展览等活动，营造浓厚的国家安全氛围。
4.加强家校合作（1）通过家长学校、家长会等形式，加强对家长的国家安全教育，使其成为孩子安全教育的有力支持。
（2）鼓励家长参与学校安全教育活动，共同为孩子营造安全的学习环境。
5.创新宣传方式（1）利用校园网、公众号等新媒体平台，宣传国家安全知识，扩大影响力。
（2）制作国家安全教育宣传手册、海报等，提高宣传效果。
6.建立评估体系（1）定期对学校国家安全教育情况进行评估，了解项目实施效果。
（2）根据评估结果，调整实施方案，确保项目持续有效推进。
三、项目实施步骤1.调查研究阶段（1个月）对学校国家安全教育现状进行调研，了解存在的问题和需求。
2.方案制定阶段（2个月）根据调研结果，制定详细的实施方案。
3.实施阶段（6个月）按照方案推进各项活动，确保项目顺利实施。
2024小学创建特色示范区工作实施方案范本(三篇)
2024小学创建特色示范区工作实施方案范本【示范区背景】为了贯彻落实国家关于小学教育特色化、个性化、全面发展的要求, 推动小学教育改革与发展, 提高小学教育质量, 我校拟在2024年创建小学示范区, 通过创建具有特色的示范区, 引领小学教育的创新与发展, 提供一流的教育资源和优质的教育服务。
【目标】1.创建一流示范区: 借鉴国内外先进的教育理念与实践, 探索适合小学教育的特色办学模式, 打造一流的小学示范区。
2.推动小学教育改革：通过示范区的建设与发展，探索小学教育的改革创新路径，为全国小学教育发展提供借鉴与参考。
3.提升小学教育质量：通过示范区的建设与实践，提高小学教育质量，培养具有创新能力和综合素质的优秀人才。
【策略与措施】一、创建一流示范区的基础保障1.完善管理体制: 成立示范区管理委员会, 明确职责与工作目标, 确保示范区的建设和发展符合规划与要求。
2.落实政策支持：争取有关政府部门的资金和政策支持，提供经费保障和政策优惠，确保示范区的建设与发展能够有力进行。
二、特色教育模式的研究与实践1.教育理念与目标: 明确示范区的教育理念和目标, 注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质, 建设适合小学生发展的教育模式。
2.课程体系建设：设计与开发符合示范区特色的课程体系，强调跨学科融合与实践应用，充分发挥学生的主体作用，提高学习的积极性和主动性。
3.教育资源配置：整合优质教育资源，包括教材、教师、设施、教育技术等，提供一流的教育资源与环境条件，为学生的全面发展提供有力支持。
三、师资队伍的培养与发展1.教师培训与提升: 组织教师参加培训班、研讨会等, 提高教师的专业水平和教育教学能力, 增强教师的创新意识和实践能力。
2.专家指导与辅导：邀请国内外教育专家、名校教师等进行指导与辅导，提供教学指导和课堂观摩，促进教师专业发展与成长。
四、品牌建设与宣传推广1.建立示范区品牌: 确定示范区的品牌形象和特色, 注重示范区的文化建设与精神品质, 提升示范区的知名度和影响力。
创建安全发展示范城市实施方案
创建安全发展示范城市实施方案打造安全示范城市的实施计划目标与范围建立一个安全发展示范城市的核心目的是提升城市的安全管理水平，确保市民的生活环境与经济活动能够更安全。
这份计划会特别关注加强安全基础设施、优化应急管理、以及提高公众的安全意识，旨在为居民营造一个更安全的生活和工作空间。
这个计划的覆盖范围相当广泛，涵盖了城市内的所有公共场所、居民区、商业区以及关键的基础设施。
我们希望通过系统化的实施步骤和具体的操作指南，确保这个计划不仅可行，而且能持续下去。
现状与需求分析在启动这个计划之前，先得搞清楚目前城市的安全现状。
我们城市目前面临的一些主要问题包括：- 老旧基础设施：不少公共设施，比如路灯和监控摄像头，早已年久失修，几乎无法发挥应有的作用。
- 应急管理能力不足：面对突发事件时的应急响应机制显得相当欠缺，导致处理效率低下。
- 公众安全意识淡薄：很多市民对安全问题的重视程度不够，也缺乏必要的安全知识。
根据市政府的统计，过去一年里，城市内发生的安全事件增加了15%，这无疑说明我们得尽快采取措施来应对这一现状。
实施步骤与操作指南实施这个计划可以分为几个主要步骤：基础设施提升- 升级监控系统：在全市范围内安装高清监控摄像头，确保每个公共场所都能得到监控，预计投入资金500万元，目标是犯罪率能下降20%。
- 道路安全设施：在主要交通路口设置红绿灯、交通标志，保障行人和车辆的安全，预算大概需要200万元。
应急管理体系建设- 制定应急预案：详细规划应急预案，涉及自然灾害、火灾和公共卫生事件，确保各部门能协调配合。
- 定期应急演练：每季度至少组织一次应急演练，提升市民和工作人员的应急反应能力。
提升公众安全意识- 安全知识宣传：通过社区活动和线上课程等多种方式普及安全知识，预计每年预算100万元用于材料制作和活动组织。
- 志愿者培训：招募志愿者，组建社区安全巡逻队，增强居民的自我保护能力。
数据监测与评估- 建立信息反馈系统：通过手机应用鼓励市民报告安全隐患，收集数据以便分析，从而不断优化安全措施，开发预算约50万元。
小学国家安全发展示范城市创建实施方案
小学国家安全发展示范城市创建实施方案实施目标：为打造素质教育新标杆城市，提高居民的安全意识和国家安全保障能力，全面提升城市国家安全发展水平，经过多年的努力，该城市最终成为小学国家安全发展示范城市。
一、总体思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，积极构建服务型政府，促进政府与市民之间的互动和合作，建设具有国际竞争力和社会共同期望的小学国家安全发展示范城市。
二、主要内容：1.积极构建城市安全体系。
进一步完善城市公安、消防、交通管理、城管等综合治理机制，实行安全责任制，完善城市安全隐患排查体系，切实加强城市应急管理能力，确保城市安全稳定。
2.多元化的国家安全宣传。
以丰富多彩的宣传形式，引导广大市民充分认识到国家安全对于生活幸福的重要性。
包括在媒体上发表一些重要的安全意识宣传文章，开展安全意识教育活动等等。
3.国际化的安全合作。
依托国家安全发展的引领作用，强化国际安全合作，深化与国际组织和外国在经济、科技、人才、文化等方面的交流合作。
4.深化法治建设。
加强法律、法规、规章制度建设，加大执法力度，从源头上防止违法犯罪现象的发生，彻底扫清任何一种安全隐患，保证市民的安全和财产安全。
三、保障措施1.鼓励并使得行业参与城市安全建设，积极动员国有企业、民营企业为城市安全提供物质上、技术上支持。
2.营造社会安全意识，开展交通安全、消防安全、校园安全、人身安全等方面教育，健全安全管理科技成果转化机制。
3.广泛组织市民的安全知识和安全技能培训，增强市民的安全保护意识和能力。
4.成立安全工作领导小组、制定安全工作规划，统筹城市安全发展，建立完善的城市安全信息库，及时掌握城市安全治理情况，确保城市安全发展思路的有效落实。
总结：通过多年全方位的努力，该城市已经成为小学国家安全发展示范城市，这一成果不仅是城市各单位和市民的共同努力，同时也得益于国家安全发展思想的引领和国家安全制度的保障。
小学创建特色示范区工作实施方案范文(三篇)
小学创建特色示范区工作实施方案范文一、背景和目标随着教育改革的不断深入和教育事业的发展，创建特色示范区是推动小学教育质量提升、促进学校发展的重要举措。
____年，我们小学将积极响应教育部的号召，通过创建特色示范区，探索适应时代需求的教育模式，提高教育教学质量，办成群众满意的好学校。
本实施方案旨在明确____年创建特色示范区的工作目标、内容和任务，并提出相应的实施策略和措施。
二、工作目标1. 教育教学目标：全面落实新课程改革要求，强化学生素质教育，实现学生全面发展。
2. 师资队伍目标：提高教师专业水平和教学能力，形成高素质的教师队伍。
3. 学校管理目标：优化学校办学条件，建立科学的管理体系，提升学校整体实力。
4. 家校合作目标：加强家长教育，增强家校合作，形成育人合力。
三、工作内容和任务1. 教育教学内容和任务（1）全面落实新课程改革要求，制定新课程实施方案，并确保各学科教学质量和教学效果。
（2）推进学校课程创新，注重培养学生的核心素养，开设有特色与特长发展相关的课程。
（3）加强班级教育，组织各类班级活动，促进学生主动参与、积极互动。
（4）推行多元评价体系，注重综合素质评价与学业水平考核相结合。
（5）加强教师培训，提升教师教学能力，鼓励教师参与教育教学研究和成果分享。
2. 师资队伍建设内容和任务（1）制定教师专业发展计划，提供专业培训机会，鼓励教师参与各类专业研讨活动。
（2）落实师德师风建设，加强教师队伍的职业素养和道德修养。
（3）加强教师激励机制建设，提高教师待遇和福利，增强教师的工作积极性和责任感。
（4）加强教师队伍的共享和交流，形成师资集体的学习和成长氛围。
3. 学校管理内容和任务（1）优化学校办学条件，更新教育设施和教育装备，提供良好的学习环境。
（2）制定科学合理的管理制度和规范，加强学校内部管理和运行。
（3）强化质量管理，建立质量评估机制，定期评估学校教育教学质量和管理水平。
（4）推行学校特色评价，形成品牌特色，提高学校的知名度和影响力。
小学创建特色示范区工作实施方案范文(三篇)
小学创建特色示范区工作实施方案范文一、背景和意义随着新时代教育改革的深入推进，小学教育面临着新的要求和挑战。
为了提高小学教育的质量和特色，培养学生全面发展的能力，加强小学教育质量的监测和评估，特色示范区的创建成为当前小学教育改革的重要方向之一。
创建特色示范区，能够集中优势资源，提高教育教学水平，推动小学教育的发展，对于推动小学教育改革，提高学生综合素质具有重要意义。
二、目标和任务1. 目标：通过创建特色示范区，实现小学教育质量的全面提升，培养学生具有创新精神、实践能力和团队合作精神的能力，为学生们的全面发展奠定良好的基础。
2. 任务：（1）加强教师队伍建设。
通过定期的教师培训和交流活动，提高教师的教育教学水平。
（2）推进课程改革。
实施新的课程改革，注重学生的创新能力和实践能力的培养，提高学生的综合素质。
（3）优化教育资源配置。
整合优质教育资源，为学生们提供更好的学习环境和资源。
（4）加强教育质量监测与评估。
建立科学的教育质量监测与评估体系，对学校的教育教学情况进行全面评估。
三、工作内容和措施1. 加强教师队伍建设（1）建立健全教师培训机制。
组织定期的教师培训和交流活动，提高教师的专业水平和教育教学能力。
（2）加强名师引领。
邀请一些教育界的专家和优秀教师来学校进行指导和交流，提高教师的教学水平。
（3）优化教师评价机制。
建立科学的教师评价制度，鼓励教师创新教学，提高教育教学质量。
2. 推进课程改革（1）实施新的课程方案。
结合学校实际情况，制定适合学校发展的课程方案，注重学生的创新能力和实践能力的培养。
（2）优化教学方法。
采用多种教学方法，如小组合作学习、课堂讨论等，培养学生的合作精神和实践能力。
（3）推进信息技术与教育的融合。
加大信息技术在教育中的应用，提高教学效果和学生的创新能力。
3. 优化教育资源配置（1）整合优质教育资源。
利用校内外的资源，为学生提供更多的学习机会和资源。
（2）改善学校硬件设施。
2024年小学创建特色示范区工作实施方案模板(2篇)
2024年小学创建特色示范区工作实施方案模板一、背景分析随着时代的发展和教育的进步，小学教育也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会发展的需要，提高小学教育的质量，创造有利于学生全面发展的教育环境，我们决定在2024年创建小学特色示范区。
二、目标确定1. 提升小学教育质量：通过创建特色示范区，全面提升小学教育的质量，使学生获得更好的教育成果。
2. 推广教育创新经验：以示范区为平台，推广和分享优秀的教育创新经验，引领全市小学教育的发展趋势。
3. 建设多元化教育环境：通过创建特色示范区，为小学创造多元化的教育环境，满足学生全面发展的需求。
三、创建步骤1. 制定创建计划：成立领导小组，制定创建特色示范区的详细计划，包括时间表、任务分工等。
2. 教育资源整合：调查、收集、整合教育资源，包括教师、教材、设施、课程等，确保资源的合理利用和共享。
3. 学校改革创新：对学校进行改革创新，包括教育理念、教育模式、教学方法等方面的改进，提高教育质量。
4. 专项培训活动：开展教师专项培训，提升教师的专业素养和教育教学水平，培养高素质的教育人才。
5. 教育成果评估：制定科学的评估方法，对示范区的教育成果进行评估，及时调整和改进工作措施。
四、重点工作1. 教师培训：加强对教师的培训力度，提高教师的专业能力和教育教学水平，培养一支高素质的教师队伍。
2. 课程建设：优化课程设置，注重培养学生的综合素质，创造适合学生发展的课程体系。
3. 建设教育资源共享平台：创建教育资源共享平台，将优秀教育资源共享给其他学校和教育机构，推动教育创新发展。
4. 研究教育科研项目：围绕小学教育发展的热点和难点问题，组织开展教育科研项目，推动教育理论研究与实践相结合。
五、保障措施1. 资金保障：确保创建特色示范区所需的资金投入，保障创建工作的顺利进行。
2. 组织保障：成立专门的工作领导小组，明确各部门的职责，确保工作的协调和推进。
3. 政策支持：争取政府和相关部门的政策支持，提供政策性的优惠和便利，促进创建工作的顺利实施。
2024小学创建特色示范区工作实施方案范文(2篇)
2024小学创建特色示范区工作实施方案范文实施方案名称：2024小学创建特色示范区工作实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进，学校教育也要适应社会发展需求和学生成长需求，将提供更多高质量的教育资源。
创建特色示范区是为了响应国家教育政策，提高小学教育质量和水平，为学生的全面发展提供更好的教育环境和机会。
本方案旨在指导小学创建特色示范区的工作，促进小学教育的发展。
二、目标确定1. 提高教师教育教学水平，构建优质教育资源体系。
2. 推进小学教育模式创新，培养学生创新思维和实践能力。
3. 增强学校的文化内涵，提高学生的人文素养。
4. 加强与家长之间的沟通和合作，形成共育共建共享的格局。
5. 提升小学办学水平，成为区内闻名的学校示范。
三、工作内容和时间安排1. 提高教师教育教学水平a. 科学制定教师培训计划，提升教师的教育教学能力。
b. 组织教师参加学科竞赛、教育研讨会等活动，拓宽教师的视野。
c. 鼓励教师参加教育教学研究，提高教学科研能力。
时间安排：2024年1月-12月2. 构建优质教育资源体系a. 确定学校的特色和办学理念，明确教育目标。
b. 建设优质教育资源库，包括教学设备、图书馆、实验室等。
c. 寻求教育资源共享和合作，与其他学校、社会机构建立合作关系。
时间安排：2024年1月-12月3. 推进小学教育模式创新a. 制定新的教学计划和课程体系，满足学生的多样化需求。
b. 推行项目化教学，培养学生的实践能力和创新精神。
c. 创新评价体系，更加关注学生的综合素质发展。
时间安排：2024年1月-12月4. 增强学校的文化内涵a. 开展文化艺术活动，丰富学生的精神生活，提高艺术修养。
b. 加强文化课和素质教育的融合，增强学生的人文素养。
c. 引导学生参与社区和公益活动，培养社会责任感。
时间安排：2024年1月-12月5. 加强与家长之间的沟通和合作a. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习和成长情况。
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小学国家安全发展示范城市创建实施方案三篇一、工作目标2020年，基本完成创建基础工作。
2021年，全面达到符合北京市和国家安全发展示范城市评审条件,全面提升城市安全生产、防灾减灾、应急救援能力。
二、主要任务实施"三项行动"。
实施源头治理行动，实施基础提升行动，实施精细监管行动。
2.科学构筑"四个体系"。
健全法规标准体系，完善预防双控体系，构建广域防灾体系，健全应急救援体系。
3.打造"两大支撑"。
强化社会服务支撑，加强科技文化支撑。
4.落实"十一项工程"。
建设特色工程，推动市级八项重点建设工程落地实施。
三、主要内容"三项行动"涉及地质灾害防治、高危行业产业退出，城市运行安全等。
(1)制定北京市总体规划和大兴区分规划，健全综合防灾减灾和公共安全内容，制修订各类专项规划。
(2)加快重点产业安全改造升级，推动高危行业转型和有序退出。
(3)推进城市综合管廊建设，严格城市公共基础设施建设、运营过程中的安全监管。
(4)加强城市交通、消防安全、穿越工程、防洪排涝工程等基础设施建设。
(5)落实安全生产监管责任，强化安全监管考核。
健全安全监管体制，完善监管力量配备。
"四个体系"进一步推动法律法规、技术标准落地，健全完善各项机制。
(1)落实国家和北京市各项安全法律法规和技术标准，推动地方性安全技术标准落地实施。
(2)完善城市安全风险评估机制，健全安全风险防控体系。
(3)推动落实灾害监测预警评估机制。
(4)强化城市灾害易损点预防与控制。
(5)完善城市应急救援信息共享、协同处置、协调联动等机制。
3.两个"支撑"从社会服务和科技文化方面提供支撑。
(1)培育多元化社会服务主体。
构建安全生产和消防安全信用体系。
(2)强化科技引领作用，研发推广先进安全技术、装备和工艺。
(3)推进安全及应急知识宣传教育。
4.落实"十一项工程"大力实施安全进校园、城市安全责任体系建设、安全文化教育体验基地建设特色工程，推动市级八项重点建设工程落地实施。
小学国家安全发展示范城市创建实施方案2 为认真《国务院安全生产委员会办公室关于开展安全发展示范城市创建工作的指导意见》(安委办〔xx〕4号)，推动我市创建国家安全发展示范城市活动深入开展，大力提高城市核心竞争力，促进全市经济社会和谐稳定发展，根据《国家安全发展示范城市建设基本规范(征求意见稿)》、《国家安全发展示范城市考核指标体系(征求意见稿)》、《国家安全发展示范城市考评办法(征求意见稿)》及《杭州市创建全国安全发展示范城市工作规划(xx年)》，特制定创建全国安全发展示范城市实施方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，牢固树立"生命至上、安全第一"、"没有安全生产就没有科学发展"的理念，坚守"发展决不能以牺牲人的生命为代价"这条不可逾越的红线，深入实施安全发展战略，以促进城市产业转型升级、转变经济发展方式为主线，以走集约、智能、绿色、低碳新型城镇化道路为目标，以建立有效的事故预防体制、机制、政策、标准、科技、文化等支撑体系为重点，优化产业发展结构，提高企业安全本质，增强安全保障能力，健全安全监管体制，提升人的安全素质，努力从源头上消除安全隐患和遏制事故发生，确保全市人民群众平安幸福地享有经济发展和社会进步的成果。
二、创建目标坚持以人为本的安全发展理念，大力实施安全发展战略，通过创建，加快形成健全的城市安全生产责任体系和制度保障体系、安全生产科技支撑体系，较为有效的城市安全生产与职业病危害防控体系、城市公共生产安全基础防控体系，较为可靠的城市应急处置与事故救援体系，较为完善的安全生产与职业卫生监管监察体系，基本符合安全发展需要的经济结构和产业布局，以及较为科学的安全发展城市标准和目标考核体系，力争到xx年实现全国安全发展示范城市创建目标。
三、任务分解(一)各区、县(市)按照市政府下发的《杭州市安全生产综合目标管理〔安全发展区、县(市)创建工作〕任务书》要求，细化分解创建任务，层层开展创建工作，每年遴选若干在当地起引领示范作用的"安全发展示范乡镇(街道)"，并努力争创全市"安全发展示范区县(市)"。
(二)市级有关部门在完成市政府下达的《杭州市安全生产目标管理(全国安全发展示范城市创建工作)任务书》的基础上，根据全国安全发展示范城市相关创建工作要求(见附件)，结合本行业(领域)实际，认真组织开展创建活动，针对工作中存在的突出矛盾和问题，努力克难攻坚，争先创优，积极打造在全省乃至全国同行业(领域)亮点特色工作，为全国安全发展示范城市创建做出贡献。
四、工作要求(一)加强组织领导。
建立由市长任组长的安全发展示范城市创建工作领导小组，领导小组下设办公室〔设在市安全监管局(市安委办)〕，负责日常的组织协调工作。
各级、各部门也要建立相应的创建工作组织，层层开展安全发展示范县(市、区)、安全发展示范乡镇(街道)创建工作。
各地各部门创建任务完成情况将纳入年度安全生产责任制考核。
(二)广泛开展宣传。
创建活动期间，各级各部门要积极宣传，推动工作开展。
各级新闻媒体要积极配合，安排时间、栏目和版面，刊播安全发展城市创建新闻和安全公益广告，及时曝光各种违法行为，大力宣传创建工作好的经验和做法，增强社会公众的安全意识，提高知晓率和参与度，营造"全民关注安全，人人参与创建"的浓厚舆论氛围。
(三)加强信息报送。
根据国家创建安全发展示范城市工作有关要求，各地各责任单位每月至少报送一条创建工作信息，每季度第三个月的15日前，报送创建工作进展情况，每半年对创建工作进行小结，年底报送年度创建工作总结。
小学国家安全发展示范城市创建实施方案3为做好创建国家安全发展示范城市工作，结合我校工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，以xx关于安全生产重要思想论述和批示精神为指导，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，严格落实安全生产责任，加强我校安全风险防控体系建设，开展学校安全管理标准化和平安校园创建，全面提高学校安全保障水平，有效防范和坚决遏制重特大安全事故发生，为全市创建国家安全发展示范城市提供保障。
二、工作目标到2020年底，安全基础设施建设明显加强，安全生产状况明显改善，事故总量不断下降，安全风险防控建设、安全应急处置能力、安全管理标准化水平进一步提升，安全生产长效机制基本完善。
三、组织领导成立全张盘小学创建国家安全发展示范城市工作领导小组。
组长：副组长：成员：创建国家安全发展示范城市工作领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责统筹、协调创建工作和督查、调度工作。
四、主要任务(一)加强校园安全源头治理学校基础设施建设要坚持把安全放在第一位，严格落实安全防范措施，严格落实建设、消防、人防等安全验收制度。
加强校园安全防范设施建设，按照标准和规定购置配备安全设施，并进行日常维护，确保正常运行;强化校园安全科技创新和应用，提高安全自动监测和防控能力。
健全和落实学校安全人防、物防、技防标准，加强学校安保队伍建设，以及微型消防站、消防志愿者、紧急报警系统等设施和人员的配备。
对学校使用的关系学生安全的设施设备、教学仪器、建筑材料、体育器械等，按国家强制性产品认证和自愿性产品认证规定做好相关认证工作。
(二)健全安全风险防控体系安全是办学的底线，要按照"三管三必须"的要求，形成职责明确、各司其职、齐抓共管的工作机制;要组建安全生产工作专门督查机构，有效保障安全监管部门履行职责。
要全面掌握学校安全工作状况，加强对安全工作的检查指导，将安全教育和管理工作纳入学校目标管理考核范围。
持续深化安全生产专项整治活动，根据实际情况和重点抓好消防、危化品、交通、防溺水、校舍、防踩踏、校园欺凌、心理健康、卫生防疫等专项整治。
健全安全生产服务体系。
大力实施安全生产责任保险，突出事故预防功能。
推进安全信用体系建设，建立健全安全生产应急预案。
(三)提升安全生产管理水平落实安全生产主体责任。
学校安全实行校长负责制，按照"党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责"原则，根据《中小学校岗位安全工作指南》，健全校内安全工作领导机构，落实全员教育和管理责任，推行安全责任区网格化管理，完善工作档案。
要建立健全校园门卫、校内安全定期检查和危房报告、用水用电用气等相关设施设备安全管理、实验室安全管理、学生安全信息通报、大型集体活动安全管理等校内各项安全管理制度和应急机制，要建立住宿学生安全管理制度。
依法全面开展安全生产标准化创建活动，加强重大危险源监管、风险评估辨识和隐患排查治理，进一步完善重大危险源动态数据库，开展全方位风险评估辨识，建立完善安全生产隐患排查治理信息管理系统。
完善校园周边区域管控机制。
积极与综治部门沟通协调，联合公安、工商、文化、司法、城市管理、食品药品监管和卫生计生等部门，对校园周边区域进行综合排查整治，加强协调、指导、督查和责任追究。
积极配合相关部门全面推进安全社区建设。
(四)强化师生安全素质教育认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，切实将安全教育纳入学校教学大纲，把安全教育与德育、法治教育、生命教育、家庭教育和禁毒教育等有机融合，做到"三进"(进教材、进课堂、进头脑)和"四落实"(落实课时、教材、师资、经费)。
学校安全教育课开设率达到100%。
按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，定期组织应对地震、火灾、交通事故、溺水、拥挤踩踏等情况的应急演练，切实增强师生安全防范意识。
扎实开展安全教育月、安全生产月、消防宣传月等活动，充分发挥安全教育平台、学校广播、校园网、宣传栏、微信、校讯通等各种宣传媒体和阵地的作用，广泛开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动;积极聘请公安、消防、交警、卫生、司法等部门专业人员进行有关安全知识和法制讲座，全面提高广大师生的安全防范意识。
加强安全生产培训，确保安全生产管理人员、特殊工种人员持资格证书上岗和复训率达到安全培训合格率达到100%。
五、实施步骤(一)动员部署阶段。
(2020年6月)结合实际情况，制定实施方案;对创建工作进行动员和部署，明确创建工作任务，加大宣传力度，全面开展创建工作。
(二)任务实施阶段。
(2020年7月2020年9月)对照创建任务，查漏补缺，制定工作台账，及时推进实施，不断提升学校安全防范能力、安全管理水平，促进安全生产标准化、科学化、精细化。