苏教版八年级生物上册复习资料归纳资料

苏教版八年级生物上册复习资料

第五单元 生物的多样性 第十四章 丰富多彩的生物世界

一、知识点归纳：

第一节 五彩缤纷的植物世界

2、保护珍稀植物： 珍稀植物是指

由于 的变

迁或 而处于灭绝边缘的植物。我国一级保护植物有_____、______、

_____、_____等；二级保护植物有 、______、_____等。 3、以上植物按照进化出现的先后顺序和结构的复杂程度排序是： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物（包含裸子植物、被子植物）

第二节 千姿百态的动物世界

2、总结：以上动物都属于无脊椎动物

它们按照出现的先后顺序排序是：

腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物

按照结构的复杂程度和进化等级的高低排序是：

腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物

3、无脊椎动物与人类的关系：可以为人类提供、_______、______等；有的昆虫对农业有利或有害，例如瓢虫是_____的天敌；有些昆虫可以传播_____，保证农作物的好收成；蚯蚓可以___________、____________及________________。

5、我国的珍稀动物，除了被誉为“活化石”的________外，还有___________、__________、_________、_________、____________、___________都是国家一级保护动物。

第三节神奇的微生物

1、微生物的概念：指结构简单、形体很小，无法用肉眼观察到的生物。

第四节生物的分类

1、生物分类的依据是生物的相似程度如（形态结构、内部构造、亲缘关系和生理功能），把生物划分成不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。

2、现存的生物估计至少有_____万种，但可以根据生物的_________、_________、________________以及_________________等特征进行分类。

3、分类的等级从高到低是_____、_____、_____、______、_____、_____、_____。其中种又叫_____，

是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。它是生物界最基本的分类单位。

在生物各类群之间，所处的共同分类单位越____，它们之间的相似程度越____，表明它们的亲缘关系越____，反之，相似程度越____，则亲缘关系越_____。

腔肠动物门

扁形动物门

动物界……等42个门

头索动物亚门：无头动物，如文昌鱼

尾索动物亚门：又称被囊动物，脊索仅在尾部，如海鞘

软骨鱼纲：如鲨鱼

和脊索动物门硬骨鱼纲：如海马、鲫鱼两栖纲

脊椎动物亚门爬行纲

鸟纲

哺乳纲

蓝藻门

褐藻门

……等8个门

生物

植物界苔藓植物门

蕨类植物门

裸子植物亚门

种子植物门双子叶植物纲

被子植物亚门

单子叶植物纲

黏菌门

真菌界：

真菌门

原核生物界：无细胞核的单细胞生物。

原生生物界：由原核生物进化而来，一般是有细胞核的单细胞生物。

以上是目前比较常用的五界分类系统。

4、在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面拉丁文的第一个词一定是表示哪一级分类单位？

第十五章生物多样性及其保护

第一节生物多样性

1、生物多样性指_______及_____________的多样性。主要包括_____________、____________、

____________三个层次。

2、我国丰富而独特的生物多样性表现在：___________________、_____________________、

_________________________、____________________________等。

3、生物多样性的价值表现在三个方面，第一：__________；第二：_______________，例如，在自然界

的、、、___________及

等方面发挥重要作用，丰富多彩的______与__________共同提供了人类赖以生存的基本条件；第三：

___________，例如，未被开发的野生生物在_______、____________和_____________等方面有着十分重要的作用。

4、被称为地球之肾。

5、是生物多样性的直观体现。

第二节保护生物多样性的艰巨使命

一、生物多样性面临的三大威胁：

1、物种多样性加速灭绝

2、遗传多样性减少

3、生态系统多样性破坏

4、练习：

生物多样性面临的威胁主要体现为_________________________。

二、生物的多样性面临威胁的四大原因：

1、栖息地的散失（主要原因）

2、环境污染

3、掠夺式的开发利用

4、外来物种的入侵

5、造成生物多样性面临威胁的根本原因是人类的活动。

6、练习

生物多样性丧失的原因是多方面的，____________________是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因，此外，_____________也是造成生物多样性丧失的重要原因。

三、保护生物多样性的措施：

1、就地保护

2、迁地保护

3、法律保护

4、科学研究保护

5、练习

（1）生物多样性的保护包括_____________和____________等，同时，还应__________和

_______________，提高_____________________。其中____________是保护生物多样性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。________________是生物多样性就地保护的主要场所。__________、

___________、__________和___________是实施迁地保护的主要手段。

（2）保护生物多样性的主要措施是就地保护，也就是保护生态系统多样性。

（3）请例举四个国家自然保护区：

第十六章生命的起源和生物进化

第一节生命的诞生

1、生命起源的学说：神创论、自然发生说、宇生说、热泉生态系统、化学起源说

2、化学起源说的理论依据是米勒实验

3、生命起源的三个阶段：一、无机小分子合成有机小分子

二、有机小分子合成有机大分子

有机大分子合成多分子体系（只作了解新教材省略了该步骤）

三、有机大分子合成原始生命

原始生命最后转变为原始的单细胞生物

4、练习：

（1）生命起源的过程分为三个阶段：第一，原始大气成分（_________、______、氮、氨、氢、_______）在早期地球环境（高温、雷电、紫外线）条件下合成为_______________；第二，有机小分子合成有机大