幼儿园先进集体申报材料
幼儿园申报三八红旗集体先进事迹材料
幼儿园申报三八红旗集体先进事迹材料近年来，我所在的幼儿园以其优质的教育质量和良好的师生关系赢得了广泛的赞誉。
作为一所普惠性的公办幼儿园，我们一直秉承着“爱心、耐心、细心、专心”的办园宗旨，致力于为每一位孩子提供更好的成长环境和教育资源。
在过去的一年里，我们团结奋进、努力拼搏，多方面的努力使学校在教育教学工作中获得了显著的成绩。
我谨向全体教职工致以崇高的敬意，向各位同学及家长表达衷心的感谢。
以下是我园在近年来的一些先进事迹：首先，我们重视教育教学工作，积极推进素质教育。
我们注重培养孩子们的创造性思维和实际动手能力，采用了一系列科学、有趣的教学方法，通过亲子活动、情景模拟等形式激发孩子们的学习兴趣，激发他们的自主学习意识。
我们还组织丰富多彩的课外活动，如实地考察、社区服务等，培养孩子们的社会实践能力，使他们更好地融入社会。
其次，我们注重师生交流和学生发展。
我们积极参加各种教研活动，提高教师的专业水平和教学质量。
每学期我们还开展家长会，定期邀请专家为家长讲座，以提高家校合作，在家长中推广科学育儿理念。
我们还关注学生个体差异，通过分层教学、个别辅导等方式，帮助每个孩子发展潜能，实现全面发展。
此外，我们注重校园文化建设，营造了一个和谐、温馨的学习环境。
我们举办了多次文艺汇演、主题日活动等，培养了孩子们的艺术修养和表演能力，让孩子们在欢乐的氛围中得到全面的发展。
我们还注重身心健康教育，每天安排户外活动时间，让孩子们舒展身心，增强体质，养成健康的生活习惯。
最后，我们关爱社会弱势群体，注重社会责任教育。
我们带领孩子们定期到敬老院、社区等地开展爱心助老、环保等活动，让孩子们关爱他人、关爱环境，培养他们的社会责任感。
我们还组织募捐活动，为贫困地区的孩子们提供教育资助，让他们接受更好的教育，走出困境。
通过这些先进事迹的开展，我们的幼儿园取得了显著的成绩。
我们的幼儿园在全市范围内赢得了美誉度，受到了各方的赞许。
我们将继续努力，进一步提高教育教学质量，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
儿科先进集体申报材料范文模板
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一、单位基本情况介绍。
1. 单位名称、所属单位、成立时间、机构设置等基本情况。
2. 儿科部门的规模、人员结构、专业设置、临床科研情况等。
二、先进集体的组织建设。
1. 强调团队协作、科室氛围和谐等方面的情况。
2. 介绍团队的领军人物、骨干力量、学术带头人等情况。
3. 说明团队的管理体系、学术交流、科研训练等方面的做法和成效。
三、临床医疗服务水平。
1. 描述团队的临床医疗服务水平，如门诊量、住院量、手术量等方面的数据。
2. 介绍团队的临床特色、技术特长、疑难病例的诊治情况等。
四、科研创新成果。
1. 介绍团队的科研项目、科研成果、论文发表、科研经费等情况。
2. 说明团队在科研创新方面的突出贡献和影响力。
五、医患关系和社会影响。
1. 介绍团队的医患关系、患者满意度调查结果、医德医风建设等情况。
2. 说明团队在社会上的影响力、荣誉称号、社会评价等方面的情况。
六、其他方面。
1. 介绍团队的教学工作、学术交流、国际合作等情况。
2. 说明团队的未来发展规划、团队建设的思路和举措等。
以上是儿科先进集体申报材料范文模板的一般内容，具体写作时可以根据实际情况进行调整和补充。
希望对你有所帮助。
幼儿园优秀教研团队申报材料
幼儿园优秀教研团队申报材料一、团队简介幼儿园优秀教研团队是以提高教育教学质量为目标，致力于教研活动和教师专业发展的团队。
我们的团队由一群教育热情高涨、专业扎实、具有创新精神的教师组成。
在教育教学领域中，我们积极探索、研究和分享教育经验，为幼儿教育事业的发展贡献力量。
二、团队成员我们的团队由以下专业教师组成： 1. 王老师：具有10年的幼教经验，擅长幼儿教育教学策略的设计与实施。
2. 张老师：有着丰富的音乐教育经验，善于通过音乐教学培养幼儿的艺术修养。
3. 李老师：拥有教育学硕士学位，熟悉幼儿心理发展，擅长教育教学的理论研究。
4. 赵老师：在儿童英语教育方面有着独特的见解和教学方法，擅长激发幼儿学习英语的兴趣和动力。
三、团队建设1. 团队宗旨我们的团队秉持“以教育为本，以研究为魂”的宗旨，致力于推动幼儿教育的创新与发展。
我们相信只有不断地向前学习、研究和实践，才能更好地提高教育质量，培养出更优秀的幼儿。
2. 团队目标我们的团队目标是： - 不断提高教师专业素养，提升教育教学质量。
- 推动教学方法的创新，打造有特色的教学模式。
- 积极参与教研活动，为幼儿园教育事业贡献力量。
- 建立与其他教育机构、团队的合作，促进幼儿教育资源的共享和交流。
3. 团队活动为了实现我们的团队目标，我们开展了以下活动： - 定期组织教师研讨会，分享教学经验和教学方法。
- 成立教研组，定期开展教学观摩和评课活动，互相学习、共同进步。
- 参加教育培训班和学术研讨会，不断提升自身的教育教学水平。
- 积极推动教育科研项目的开展，为幼儿教育事业提供研究支持。
- 与其他幼儿园建立合作关系，开展教育资源共享、实践交流活动。
四、团队成果我们团队在教研活动中取得了一系列成果： 1. 设计并实施了一套系统的幼儿教育教学方案，得到了家长和学校的一致好评。
2. 在幼儿教育研究领域，我们团队发表了多篇论文，提出了一些创新的教学理念和方法。
关幼儿园先进班集体申报材料
关幼儿园先进班集体申报材料【开头】嘿，大家好！今天我来给大家介绍一下我们关幼儿园的优秀班集体，这可不是一般般的班级哦，是咱们园所的明星班！就让我用接地气的语言，给大家展示一下这个班级的风采吧！【一、班级概况】咱们班，名为“彩虹班”，共有35名小朋友，他们来自不同的家庭，但都有一个共同的特点——活泼可爱、聪明伶俐。
彩虹班有一名班主任，两名配班老师，我们团结一心，共同努力，为孩子们营造了一个温馨、和谐的成长环境。
【二、教育教学成果】1.课程设置丰富多样彩虹班的课程设置非常丰富，我们不仅注重孩子们的智力发展，更关注他们的身心健康。
除了基础的语文、数学、英语等课程，我们还开设了音乐、舞蹈、绘画、手工等艺术课程，以及篮球、足球、乒乓球等体育课程。
孩子们在这里可以全面发展，发掘自己的兴趣爱好。
2.教学方法生动有趣我们的教学方法可不是死板的灌输，而是通过游戏、故事、情境模拟等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
比如，在学习英语时，我们会组织孩子们进行角色扮演，让他们在模拟场景中运用所学知识，提高语言表达能力。
3.教学成果显著在彩虹班，孩子们的学习成绩都非常优秀。
他们在各级各类竞赛中取得了优异成绩，如：全国幼儿英语口语大赛、绘画比赛、舞蹈比赛等。
我们还注重培养孩子们的团队协作能力和创新能力，他们在各种团队活动中表现出了极高的热情和积极性。
【三、班级管理】1.家园共育我们非常重视家园共育，定期与家长沟通交流，了解孩子们在家的表现，共同解决孩子们成长过程中遇到的问题。
我们还组织了亲子活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
2.班级氛围彩虹班的班级氛围非常融洽，孩子们之间互帮互助，团结友爱。
我们鼓励孩子们表达自己的观点，尊重他们的个性，让他们在自信、快乐的环境中成长。
3.安全管理安全无小事，我们始终将孩子们的安全放在首位。
在班级管理中，我们严格执行安全规定，定期进行安全隐患排查，确保孩子们在园期间的安全。
【四、班级活动】1.主题教育活动我们围绕节日、节气、传统文化等主题，组织了一系列教育活动，如：清明节扫墓、端午节包粽子、中秋节赏月等。
幼儿园优秀先进班级事迹材料范文(通用5篇)
幼儿园优秀先进班级事迹材料范文通用5篇第1篇:幼儿园优秀先进班级事迹材料这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力，生命力，创造力的集体。
XXXX班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。
尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。
班风正、学风浓。
展示着自己独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展的前提。
XXXX班的同学们自觉遵守学校纪律，养成了良好的学习习惯和生活习惯。
教室桌椅摆放整齐，地面无纸屑，卫生区不留死角，经常争着做好事，同学之间团结互助，你追我赶，形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围，增加了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，同学们越来越喜欢自己的老师，喜欢自己班级。
在学习中，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间，关系融洽，同学们勤奋好问，上课认真听讲，思维活跃，有自主、合理、探究意识，敢于发表自己的见解，作业按时完成，干净整洁，正确率高，在各项考试中，各科成绩居年级前列，深受老师们的好评。
二、培养优秀的班干部一个成功的集体，必须有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，我们的班干部，工作认真，责任心强。
班长XXX，是班主任得力的助手，协助老师为班级做了大量的工作，制定了班级计划，规章制度。
她善于观察同学们的状态，发现有些同学思想状态不好，主动找他们谈心，开导他们，帮助他们走出思想上的困境，让他们专注于学习。
每周一次的班会都能变化多样，使学生们在轻松愉快的氛围中，不仅开阔了眼界，增长了知识，还得到了有益的教育。
按学校要求完成各项工作，无怨无悔，任劳任怨。
学习委员XXX，不仅自己学习好，还利用休息时间，为班上其他同学讲课，耐心、不厌其烦，被同学们亲切称为小老师。
并且还成立了学习小组，同学之间互帮互学，取长补短，提升了同学们的学习兴趣。
班干部XXX，早来晚走，天天劳动，帮助值日同学扫地拖地等等。
幼儿园申报三八红旗集体先进事迹材料
幼儿园申报三八红旗集体先进事迹材料一、申报单位基本情况1.1 申报单位名称：XX幼儿园1.2 所在地区：XX市XX区1.3 单位性质：公办幼儿园1.4 成立时间：XXXX年1.5 办学理念：以培养孩子的综合素养为核心，注重学前教育的全面发展二、申报幼儿园的师资力量2.1 教师队伍：XX幼儿园拥有一支高素质的教师队伍，其中正高级职称教师X名，副高级职称教师X名，中级职称教师X名，初级职称教师X名。
园中还有一批教育专业背景深厚的优秀教师，他们不断学习进步，为幼儿提供优质的教学及教育服务。
2.2 师德师风：教师们恪守教育职责，以爱与耐心关怀每一位幼儿，严谨细致的工作态度，在孩子们心中播下了爱、理解和包容的种子。
三、申报幼儿园办学特色3.1 注重素质教育：XX幼儿园以德育为先导，注重培养学生的品德素养，通过多元化的形式塑造大爱、大智、大美、大勇的幼儿个性。
3.2 课程特色：开设了“探索自然”、“美术创作”、“演讲表演”等特色课程，丰富了幼儿课外活动内容，丰富了幼儿的课余生活。
3.3 校园文化：积极打造校园文化，举办各类节庆活动和校本培训活动，并通过家长会、家长学校等活动加强家校合作。
四、申报幼儿园的先进事迹4.1 品德教育成果：通过定期的品德教育活动和日常行为规范的培养，培养了一批德智体美劳全面发展的优秀学生。
4.2 教书育人成果：培养了一批优秀学子，他们在小学入学考试中取得了优异的成绩，得到了社会各界的一致好评。
4.3 校园文化建设：在校园文化建设方面，开展了多次富有特色的活动，并在这些活动中培养了一大批表现优秀的师生，形成了浓厚的校园文化氛围。
五、对申报三八红旗集体的期望5.1 继续发扬传统：XX幼儿园希望加深品德教育力度，继续培养德智体美全面发展的优秀学生，为社会培养更多的栋梁之才。
5.2 提升教学质量：通过不懈努力，进一步提升教学质量，创新教学方法，满足学生多样化的学习需求，使每一位孩子都能得到充分的发展。
幼儿园先进班集体申报单行材料(原创)
用爱与责任呵护童心，奠基未来——记幼儿园大班李**老师与她的孩子们推荐单位：********个活泼可爱的孩子，是茁壮成长的幼苗，是羽翼未丰的鹰隼。
他们是各自家庭的希望，也是伟大祖国的未来。
他们来自******幼儿园大班——一个安全文明、温馨快乐、团结进取的班集体。
走近孩子们的世界，您会为他们的天真无邪与文明懂事而感动。
他们是老师的小帮手，班级的棒小子，个个活泼可爱，争先恐后地为集体做事。
在他们天真烂漫的幼小心灵间，集体意识已经深深地扎下了根。
他们讲文明，懂礼貌，有爱心；他们用一双童眼关照世界，用一颗童心体察万物；他们有强烈的好奇心，有丰富的想象力；他们虽然还是“小不点”，却已有无限的可能。
近三年的朝夕相处，悉心呵护，班主任李**老师用实际行动诠释着“用爱启迪智慧，用心润泽心灵”的园训，赢得了孩子们的信任，和他们建立起了真挚的友谊。
她对每一个孩子都倾注爱心，时刻观察他们身体与心理上的变化，俯下身子与孩子们交流，表情自然大方，语气和蔼可亲，有时摸一摸、抱一抱孩子给他们更多的安全感，有时耐心细致地启发引导孩子开口说话，有时通过有趣的游戏激发孩子们的活力……从点滴入手，创设了温馨和谐的班级氛围，用一言一行，诠释着幼儿教师“爱的教育”的真谛。
李老师不但对孩子们倾注满腔爱心，而且对工作极度负责，作风扎实，细致而有耐心。
她爱岗敬业，扎实备课，用心设计教学，精心组织活动，着眼于为孩子的全面、健康、长远发展奠基，能够遵循幼儿身心发展规律，按照“发展纲要”，有计划、有步骤、坚持不懈地开展日常教学活动，用实际行动坚决抵制幼儿园的“小学化”倾向。
她始终本着为每个幼儿的安全、健康与成长负责的态度，细致、周到、科学地做好保育工作。
冬去春来，生火扫地，整理消毒，晨检午检，接学放学，都能做得有条不紊。
面对脏活累活，她毫无怨言。
她坚持每天认真记录、分析孩子在幼儿园的表现，主动及时与家长沟通，反馈信息，提出建议，提供帮助，实现家园无缝对接，赢得家长一致好评。
幼儿园先进集体事迹材料_0
幼儿园先进集体事迹材料篇一：幼儿园争创先进集体申报材料(1)强服务，打造特色幼教抓争创，提升办园水平棋盘镇中心幼儿园创办于1978年，座落于马陵山麓、骆马湖畔，是一所历史悠久、环境优美的公办幼儿园。
目前，有大、中、小5个班级，在园幼儿164人。
现有教职工22人，党员5名，35周岁以下教师11名，占全园教师总数的50%，学历均达到大学本、专科水平。
是一个以青年为主，朝气蓬勃、奋发进取的集体，是棋盘教育系统上最具朝气与活力的生力军。
近年来，在教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，20XX年12月份，顺利通过省优园的验收，使幼儿园的工作不断迈上新台阶，保教质量得到了社会、家长和上级领导的认可。
近年来，被授予“江苏省优质幼儿园”、“徐州市优质幼儿园”、“徐州市示范幼儿园”、“新沂市平安校园”称号，20XX年在教育局综合考核中荣获“一等奖”和“特别进步奖”。
棋盘中心幼儿园由于各方面原因，基础条件一直居于全市下游。
校舍简陋，配套用房严重不足，教育资源短缺，具有专业素质的教师更是没几个，想通过短短几个月让棋盘幼儿园脱胎换骨，顺利通过省优质幼儿园的验收，实在是难！难！难！面对如些此巨大的压力，棋幼人没有害怕，没有退缩，她们坚信“方法总比困难多”。
在创建动员大会之后，艰巨的创建工作就拉开了帷幕。
每每想起这段工作大家——棋盘镇中心幼儿园申报创建先进集体材料都有说不完的感慨，那一幕幕仍清晰的浮现在所有人的脑海里。
今夜无眠在园长的带领下，全园教职工牺牲休息时间，整个暑期几乎都在加班整理完善档案材料，一个学期下来几乎没有几个休息日。
幼儿园基本上都是女将，上有老下有小，但是为了创建她们甘愿牺牲小家，顾全大家。
无论你何时来到幼儿园，那些不知疲倦的身影总会出现在幼儿园的每个角落。
有时为了完成某项任务，常常加班到深夜，园长心疼地催促她们赶紧回家休息，她们总是一句话“再等一会，马上就好了。
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幼儿园先进集体申报材料幼儿园先进集体申报材料（一）实验幼儿园是本地区唯一的市级示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。
多年来，我们在上级部门和各级领导的直接关怀和领导下，在xxxxx伟大旗帜、江总书记“****”重要思想、十六大报告精神的鼓舞下，幼儿园各方面工作取得了不错的成绩。
在幼儿园众多的工作条线中，卫生工作显得格外重要，因为它关系到幼儿的生命健康。
所以，作为示范幼儿园的我们，此项工作一刻也没有松懈。
一、认真学习法律法规是一切工作的指导和灵魂，因此，教科研先进集体申报全园教职员工先后认真学习了《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关内容，这些法律和法规的学习，使我们能在卫生工作中做到有法可依，有法必依。
二、具体工作和措施（一）、领导重视。
光学习还不够，一定要将学习的内容，渗透在实际的工作之中，因此，我们根据《学校卫生工作条例》的要求，把幼儿园卫生工作纳入了单位的工作计划和议事日程，在幼儿园每月一次的工作安排中，就专门有一块卫生保健工作。
这其中包罗了大到防治食品中毒等一些涉及幼儿生命健康的安排，纪检监察先进集体申报材料小到如何操作幼儿用餐时的分餐步骤，可以说，幼儿园领导是十分重视卫生工作，把它放在了一个非常重要的位置上。
（二）、保健教师加强工作力度1、严格执行“预防为主”的保健方针，把好入园关，做好幼儿健康体检工作。
1）、我们要求新生必须持有效的体检卡方可入园。
离园三个月必须重新体检。
认真进行晨检，做到“一看、二摸、三问、四查”的方法，及时发现问题及时处理，发现有传染病，及时上报并做好终末消毒工作，坚决不让传染源进班。
2）、认真做好每日消毒工作，督促保育员、营养员严格按照消毒常规要求进行操作，采取了定期检查与不定期抽查相结合的检查方式。
3）、根据季节等因素，和教师一起配合，中学先进班集体申报材料做好幼儿的卫生保健工作。
如：常见病高发季节（X月、X月），则和教师一起，密切观察幼儿一日变化情况，加强熏醋、空气消毒杀菌等工作，降低常见病的发病率。
再比如：再肠道传染病易发期（X月），则更加重视加强食品的验收，幼儿的饮食卫生工作等等。
2、严格执行安全制度、加强安全健康、保健知识的宣传工作1）、定期巡视和检查幼儿园的大型玩具、活动设施、体育用具等，发现有不安全的因素或者是隐患，及时进行处理和解决，确保幼儿的安全。
同时，教师则利用集体活动的时间，组织幼儿进行具体形象的安全知识的学习，加强幼儿在活动时的自我保护意思，防止事故的发生。
2）、利用幼儿园的画廊、门厅、教室门口的宣传栏等空间，就业工作先进集体申报材料有针对性的向家长进行卫生保健知识的宣传。
3）、根据季节的变化和特点，向家长进行有重点的宣传该季好发的传染病、流行病的特点，症状、以及防治等事宜，使家长能了解卫生常识，主动的观察幼儿，积极配合幼儿园的卫生保健工作，防止疾病的蔓延。
同时，为了使家长能跟深入的了解自己幼儿的健康状况，我园还特聘妇保院的医生，定期的到幼儿园来坐诊，解答一些健康、安全、保健知识。
3、根据幼儿生理特征、营养需求，制订每周菜谱1）、根据季节特点、搭配要求，选择多营养、多品种、多色彩的食物，增进幼儿食欲。
2）、通过保健教师、营养员巡查，听取教师的反馈意见，作为制订菜谱的依据，不断改善幼儿膳食。
在满足幼儿对三大营养素摄入要求的基础上，使幼儿对幼儿园的菜爱不释手。
3）、根据少数有疾病、营养不良、贫血的幼儿，计划生育先进集体申报材料根据不同的情况，制订不同的病号菜和营养餐，使得这些幼儿尽快恢复健康。
4、加强对食品、食堂卫生的工作和检查力度1）、食品采购安全。
加强配送食品的质量检验，一旦发现有变质、不洁等问题的食品，马上退货，同时，采取两人采购制度，采购优质的食品，确保了师生的安全。
2）、定期检查和不定期抽查厨房的内外环境，采取下水道扣网、购买粘纸等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3）、对幼儿用餐的餐具、厨房间的工具等认真做好消毒工作，生熟严格分开，防止交叉感染，同时，认真做好当日食品的留样工作，贴标签，记日期。
这样有效的杜绝了事故的发生。
4）、厨房间的操作人员都有有效的健康证，严格做好个人卫生工作，不留长指甲、优秀班集体申报材料戴戒指、进入厨房间，一律穿上清洁的工作衣帽，备餐间的和食品专间的操作人员则带上口罩进行工作。
5、加强校园的环境整洁工作1）、干净整洁的校园，为幼儿提供良好的生活和学习的环境。
因此，我们将幼儿园分成若干个区域，分配给每个班级，这样既保(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.网络查看)持了校园内的整洁，同时，又激起了大家的主人翁意识，使校园环境变得越来越好。
2）、创建无烟区，学校是公共场所，同时，小学优秀班集体申报材料又是幼儿生活和学习的重要地方，所以，我们在校门口醒目的位置设置了禁烟标志，同时，利用宣传栏、和吸烟家长个别交流、让幼儿教育家长等一些形式，使家长直觉的响应我们的号召，走近校园，就把烟头掐灭。
这样，使我们的校园成为名副其实的无烟区。
总之，多年来，我们的工作受到了上级部门和领导的大力支持和帮助。
面对新的形势，幼儿园的卫生工作任重而道远。
但我们坚信，只要严格遵守各项制度，严格把好每一道关口，那么，我们的卫生工作一定会取得更大的成绩。
幼儿园先进集体申报材料（二）**艺术幼儿园创建于****年。
**年来，在所有**人的辛勤耕耘，努力进取下，已经成为了一所在一定范围内具有较高知名度的艺术特色示范性幼儿园。
回顾**的发展历程，是极其不平常的，每一个脚印都走在了学前教育的前列。
小学先进班集体申报材料在这个过程中，**将“勇于探索、开拓创新、敢为人先、永不懈怠”的精神始终铭记；将“科研为先导，教育有特色，全面促发展”的办学方向始终坚持。
我们一贯认为：科研工作当是学校发展的先导者，是检验学校办学质量的“水平线”，多年来，我们通过努力探索，实施“科研强园、科研优教、科研育品牌”的策略，贯彻“理论与实践相结合，普及与提高相结合”的原则，通过一系列解决发展需要的课题研究,初步建构和完善了园本化课程，健全了现代学校制度下的园本管理体系，培养了一支能研擅干的教工队伍，促进了幼儿园的整体发展。
一．建章立制，将科研工作形成常态化。
我们认为，学校工作的正常有序开展，整体发展要上新台阶，稳步提升水平，科学规范是基本，将科研此作为学校工作的基础,先导，使每一项决策,每一个创新做到行之有效，使之有方。
首先，我们成立了具有广泛覆盖性的幼儿园科研工作领导小组，民族团结先进集体申报材料负责全面领导、开展幼儿园的科研工作，科研工作领导小组组成人员有园长、园区执行园长、幼儿园科研负责人、园区科研联络员、业务骨干等，他们都具有相当丰富的教科研经验，业务能力强。
正是在这样一支队伍的带领下，**的科研工作开展稳步、有序，使科研工作从上至下，由点及面地得到了全面的开展与实施。
其次，把科研工作当成幼儿园的一项常规工作来抓，要求有一个科学的，符合本园实际的管理制度来保证其常态化地开展。
我们制定了《**艺术幼儿园科研工作管理办法》，办法从“计划和制度”，“组织和队伍”、“课题实施过程”、“科研档案”、“科研经费的使用”等方面详细的阐述，成为我园科研工作的纲领性文件，指导我园科研工作的各个方面。
有了完善的制度作保障后，最重要的就是如何将科研工作真正渗透到日常的学校管理、教育教学过程及教师的专业成长中。
三八先进集体申报材料为此，我们根据幼儿园的实际情况和发展目标，将科研项目纳入到幼儿园三年行动规划之中，通过规划，明确了阶段内学校科研工作的具体目标及行动方向；根据规划的部署，我们还制订出幼儿园每年的课题实施工作计划，定期召开科研工作研讨会，将科研工作的年度具体内容与要求具体落实到园区及相关部门、人员。
二．科学规划，实施可持续发展战略。
学校科研的根本目的，是为了提升教育质量，促进教师的专业成长，推动学校发展中需要解决的方方面面问题，因此，研什么？怎么研？同样需要科学地规划和行动。
这些年来，我们一直在不断地探索一条能使幼儿园科研工作全面可持续发展的工作思路。
在科研领导小组的带领下，我们提出了“三三”推进策略。
移动先进集体申报材料即：课题立项三个层面分为“学校、教研组、个人”；课题定位三个层次分为“长时效的重点科研课题、中期一般性的专题研究以及阶段性的项目研究。
在具体落实上，我们将这三个层面与三个层次相融合，整体有步骤地全面开展科研工作。
即：长期的重点科研课题项目必须与幼儿园发展、园本课程建设等相结合，通过研究学校发展中的种种问题、难题或者说是重点工作，去解决问题、难题，梳理工作重点，真正为学校的发展服务。
中期的一般性课题与教育教学、教师的专业成长结合，通过研究促进新课程理念在实践上的落实，思想政治工作先进集体申报材料真正使幼儿得到发展，为教师的专业化成长推波助澜。
阶段性的项目研究与幼儿园特色显现、教师的特长张扬相结合，通过研究使幼儿园的特色更加鲜活，有力地推动了幼儿园的特色显现，同时也掘有个性的特长教师，形成了于创新，大胆实践的富有灵气的团队氛围。
学校科研工作作为一项常态化的工作，师德先进集体申报材料将科研成果及时有效转化是重中之重，只有做好这方面的工作，才能发挥科研的价值，并推动幼儿园及学前教育的整体发展。
因此我们要始终树立“科学发展观”的思想，在今后的办园过程中，继续“科研强园，科研优教，科研育品牌”的战略，科研与教研相结合、科研与课改相结合、科研与教师的专业成长相结合科研与示范园的示范、辐射功能相结合，坚定不移地走科教兴园之路，向着更高、更好的沪上名园的目标迈进。