《人员编制资源合理配置问题研究》
研发人员编制情况及问题分析

研发人员编制情况及问题分析高校作为科技的主要力量,肩负着培养优秀科研人才和服务经济社会发展的重任。
目前,我国许多地区都有相应的政策扶持大学与企业合作共建创新实践基地,充分利用高校资源开展产学研工作。
但是由于体制机制等因素,造成了一定程度的人员配置不合理,存在编外研究人员管理混乱等问题。
针对这些现象,本文提出以下几点意见: 1、人员构成方面:在国家层面上来说,没有明确规定各类型单位中从事科研活动的专职或者兼职人员比例标准;而且部分行业也缺乏具体指导性条款,使得高校在进行课题申报时无法参考借鉴。
另外,虽然教育部曾颁布过《普通高等学校人员编制核定标准》(教人[2002]8号),但该文件并未涉及到“研究生”群体,所以仍需根据自身情况适当调整,如可将硕士研究生纳入其中。
此外,还应注意避免把“博士后流动站”、“博士后科研工作站”等同于“研究生院”,否则容易引起歧义。
除此之外,应加强高校内部管理,完善绩效评价体系,激励更多的青年骨干投身科研领域。
2、人才储备不足,结构失衡:随着知识经济时代的到来,高校承担着越来越繁重的科研任务,仅靠原先那种依赖个别老师带头做项目的模式已难以满足日益增长的科研需求。
因此,必须积极探索新形势下高校科研团队组织运行机制改革,打破传统思维束缚,促进科研团队健康稳步发展。
3、待遇偏低,吸引力弱化:近两年,国家陆续推出了一系列鼓励支持高校科研的措施,包括设立“杰出青年科学基金”、“国家自然科学基金委优秀青年科学基金”、“留学回国人员启动基金”等,给予高校科研人员很好的物质保障。
但受限于历史遗留问题,部分高校科研人员薪酬水平较低,影响了他们的工作热情。
4、人员流动频率快,岗位变换周期短:由于高校间竞争压力巨大,为了获取更多的科研经费,部分高校科研人员跳槽去向集中在企业,甚至离职创办公司。
5、管理松散,责权划分不清晰:由于部门间协调沟通困难,高校科研人员往往独立承担课题,既不能按照预算执行,又不愿接受审计监督,最终导致财务账目混乱,严重损害了高校声誉。
组织机构设置、人员配置的合理性及材料工具配置方案

组织机构设置、人员配置的合理性及材料工具配置方案1、组织管理机构2、岗位职责(1)树立高度的责任心,关心公司的利益,严格区域保洁责任制,在清洁过程中,如发现设施设备有损坏或异常情况应及时向上级汇报,负责管理好区域卫生器具,认真做到卫生器具整洁、布置合理,随时保持清爽、美观,保证内外的清洁卫生,不留卫生死角。
保洁人员应随时巡视,发现污物杂物应及时处理,随时保证清洁卫生。
(2)保洁人员要努力提高自身素质和对公司负责的觉悟,服从领导工作安排,遵守公司工作纪律,不迟到,不早退,不擅自离岗,如有急事须向上级请假。
当班人员不得做与本职工作无关的事。
得到领班的批准,方才能到休息室休息。
(3)承包岗位区域卫生必须达到规定标准,连续3次未达标者,分别给予警告、罚款、辞退的处罚。
当日值班人员须做好详细记录。
(4)保洁人员对区域内业主和会展中心工作者要热情周到,举止端庄,礼貌大方,对他人的投诉领班必须马上处理,不得发生争执。
(5)上班时必须穿着清洁,按规定要求着装,并将工作卡端正戴在左胸前,不管在任何时候,任何工作场所都不得穿短裤、背心、拖鞋。
(6)保洁人员在工作要坚持原则,团结协作,以礼相待,不准以个人恩怨懈怠工作,不准给同事设备工作障碍,不准以任何借口扰乱工作秩序。
(7)不准私拿公物,私卖物品,如发现,分别给予罚款并同时辞退;如损坏卫生工具者,要照价赔偿。
拾到物品,应及时上交领班。
(8)垃圾要随时清除干净,用垃圾桶、垃圾袋及时运送出场外或指定地点并倒入集装箱。
运送垃圾必须走员工通道,扶梯上、楼梯及周围的污渍、垃圾必须及时清除。
(9)保洁人员在工作中有权劝阻、制止破坏公共卫生的行为,不能处理、解决时应立即向领班汇报,有权提出工作中的一些合理化建议。
3、保洁领班岗位职责(1)接受保洁领班的督导,按照清洁工作程序带领属下员工负责完成当日清洁工作。
(2)合理调配员工,对当班清洁重点、难点部位进行保洁,督导员工做好责任区域清洁工作,不留卫生死角。
中小学教职工编制情况的调研报告

中小学教职工编制情况的调研报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育局关于加强中小学教职工编制管理的调研报告范文

教育局关于加强中小学教职工编制管理的调研报告范文科学合理地管理中小学教职工编制,直接关系到基础教育的健康发展,关系到事业编制的有序管理。
某某区共有全额预算事业编制某某某某名,其中教职工专项编制某某某某名,占事业编制总数的某某.某%。
如何进一步加强中小学教职工编制管理,合理配置教育资源,推动城乡教育均衡发展,促进教育公平,全面提高教育教学质量和办学效益,成为机构编制部门亟待解决的重要课题。
一、中小学教职工编制管理中存在的问题某、编制标准不合理。
现行中小学教师编制标准是由教育部、财政部和中央编办于某某某某年联合制定的。
一方面,某某某某以后开始的基础教育新课程改革后新增的部分学科,对专业教师的需求有所增加,较早制定的教师编制标准难以适应这种变化。
另一方面,随着城市化进程的加速发展,一些周边农村偏远学校生源少,办学规模小,如果要开足开齐课程,按编制标准配备教师则无法保证正常教学。
如市十小、某某学校、某某学校、市十八小某所学校共有某某某名学生,而配备了教师某某人,师生比例高达某:某某,与核编标准中依据学生数测算的编制数相比,就出现了“超编缺人”的现象。
再次,受当时教育发展局限性的影响,制定教师编制标准没有充分考虑农村寄宿制学校对生活教师和工勤人员编制的客观需求。
某、交流渠道不畅通。
综合分析,师资队伍几乎是单向流动的。
近些年来,许多农村教师想方设法通过调离、考公务员等方式离开农村学校,而这些学校又不得不招收新教师来满足教学工作需要。
加之银川等一些城市区学校挖走了部分在职优秀骨干教师,造成一些农村偏远优秀教师严重短缺。
这种不合理的流动造成了师资的严重不均衡,且严重影响了教育教学质量。
二、对策及建议(一)强化对中小学教职工编制的直接管理今年某某区在制定《关于进一步深化中小学教育改革和发展实施意见》时,教育局提出了“编办管数字,教育管人头”的办法,如果这样的话,编办对教职工外调、离退、调整等情况将难以掌握,全区教职工编制管理将缺乏有效的监控机制。
自然资源部职能配置、内设机构和人员编制规定(2018年发布)

【法规标题】自然资源部职能配置、内设机构和人员编制规定(2018年发布)【发布部门】中共中央办公【发文字号】厅字[2018]69号【适用区域】全国适用厅、国务院办公厅【发布时间】2018-08-01【生效时间】2018-08-01【关键词】其它类别【有效性】有效【更替信息】【注:此文档于2018年12月由一点通平台导出】自然资源部职能配置、内设机构和人员编制规定第一条根据党的十九届三中全会审议通过的《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》、《深化党和国家机构改革方案》和第十三届全国人民代表大会第一次会议批准的《国务院机构改革方案》,制定本规定。
第二条自然资源部是国务院组成部门,为正部级,对外保留国家海洋局牌子。
第三条自然资源部贯彻落实党中央关于自然资源工作的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持和加强党对自然资源工作的集中统一领导。
主要职责是:(一)履行全民所有土地、矿产、森林、草原、湿地、水、海洋等自然资源资产所有者职责和所有国土空间用途管制职责。
拟订自然资源和国土空间规划及测绘、极地、深海等法律法规草案,制定部门规章并监督检查执行情况。
(二)负责自然资源调查监测评价。
制定自然资源调查监测评价的指标体系和统计标准,建立统一规范的自然资源调查监测评价制度。
实施自然资源基础调查、专项调查和监测。
负责自然资源调查监测评价成果的监督管理和信息发布。
指导地方自然资源调查监测评价工作。
(三)负责自然资源统一确权登记工作。
制定各类自然资源和不动产统一确权登记、权籍调查、不动产测绘、争议调处、成果应用的制度、标准、规范。
建立健全全国自然资源和不动产登记信息管理基础平台。
负责自然资源和不动产登记资料收集、整理、共享、汇交管理等。
指导监督全国自然资源和不动产确权登记工作。
(四)负责自然资源资产有偿使用工作。
建立全民所有自然资源资产统计制度,负责全民所有自然资源资产核算。
编制全民所有自然资源资产负债表,拟订考核标准。
机关事业单位人员超编问题研究

机关事业单位人员超编问题研究一、荣成市人员编制概况近几年来,荣成市机关事业单位人员连续多年保持负增长。
截至目前,全市机关事业单位编制总额15960名,其中:行政编制2259名、机关工勤编制97名、事业编制13604名;实有15202人,其中:机关行政人员2020人、机关工勤人员150人、事业单位人员12705人、离岗待休人员327人。
二、超编单位情况及超编原因(一)机构改革部门合并导致超编。
如市国土资源局,2005年3月,政府机构改革时撤销了市地质矿产局,其职能和7名在编人员划入市国土资源局,而受行政编制数额限制,市国土资源局的编制没有相应增加。
(二)政策性安置人员导致超编。
荣成市作为军转干部安置大市,每年均接收安置大量军转干部,但上级核拨的行政编制与安置数量差距很大,如2012年荣成市接收安置军转干部12名,但上级仅增加行政编制3名。
(三)编制标准调整导致超编。
有的部门原来并不超编,但因上级调整了编制标准,造成超编较多的现象。
如市教育局下属中小学校,去年省政府调整了中小学校编制标准,荣成市各类学校重新核定的编制比以前核定的少800多名,造成现在总体超编700多人。
(四)领导干部改任非领导职务后占编不在岗导致超编。
2008年以前,荣成市实行离岗待休政策,离岗待休人员不占编制,2009年以后,荣成市不再办理离岗待休手续,到龄领导干部改任非领导职务,仍占用单位编制,但绝大部分人不在岗,导致部分单位同时出现超编和工作人员不足现象。
(五)人员流动性差导致超编。
个别单位由于工作性质特殊,对工作人员的年龄等条件要求较为严格,而由于人员流动性差、只进不出导致超编。
三、解决超编现象的措施(一)严格实行编内进人。
近年来,荣成市机关事业单位补充人员必须在编制限额内申报用人计划,严格控制超编进人,对超编或满编机关事业单位申请用人,一律不予受理。
(二)实行编制动态调整机制。
进一步健全和完善人员编制管理制度,按照“有减有增、盘活存量”的原则,实现编制总量内有效盘活资源的动态调整机制,把人员编制资源配置向经济转型升级、重点区域发展、社会事业进步、民生保障建设等重点领域和重点方向倾斜,对职责任务变化较大而编制调整滞后的单位,适时调整其编制,实现人员编制配置与经济社会发展同步。
国务院办公厅关于印发科学技术部主要职责内设机构和人员编制规定的通知

国务院办公厅关于印发科学技术部主要职责内设机构和人员编制规定的通知文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】2008.07.10•【文号】国办发[2008]58号•【施行日期】2008.07.10•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文国务院办公厅关于印发科学技术部主要职责内设机构和人员编制规定的通知(国办发〔2008〕58号)各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:《科学技术部主要职责内设机构和人员编制规定》已经国务院批准,现予印发。
中华人民共和国国务院办公厅二○○八年七月十日科学技术部主要职责内设机构和人员编制规定根据第十一届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于机构设置的通知》(国发〔2008〕11号),设立科学技术部,为国务院组成部门。
一、职责调整(一)取消已由国务院公布取消的行政审批事项。
(二)将国家科技计划项目的课题承担单位由审批确定改为专家评审确定,相关工作交给事业单位或社会中介组织。
将科技成果评价工作交给社会中介组织。
(三)将国家科技支撑计划项目课题的实施管理职责、科技成果推广的具体管理职责、技术市场的具体管理职责划给相关部门或交给地方政府。
(四)加强科技进步工作的宏观管理和统筹协调职责,优化科技资源配置。
(五)加强科技重大专项组织实施综合平衡的牵头职责,推进国家创新体系建设。
二、主要职责(一)牵头拟订科技发展规划和方针、政策,起草有关法律法规草案,制定部门规章,并组织实施和监督检查。
(二)负责组织制订国家重点基础研究计划、高技术研究发展计划和科技支撑计划,负责统筹协调基础研究、前沿技术研究、重大社会公益性技术研究及关键技术、共性技术研究,牵头组织国民经济与社会发展重要领域的重大关键技术攻关。
(三)会同有关部门组织科技重大专项实施中的方案论证、综合平衡、评估验收和制定相关配套政策,对科技重大专项实施中的重大调整提出意见。
浅谈事业单位人员编制结构管理对人力资源合理配置的重要影响

浅谈事业单位人员编制结构管理对人力资源合理配置的重要影响作者:董金星来源:《大东方》2017年第06期摘要:事业单位人员编制结构管理是编制管理工作中的主要组成,是指事业单位编制管理工作中在分解自身职业任务、明确业务范围、划分职工工作类别基础上,对事业单位人员相应结构比例进行确定,并将其作为依据事实对事业单位人员管理的一种管理思路。
人员编制结构管理对于人力资源的合理配置有着至关重要的影响,它一方面体现在可以理清各岗位的职能并且明确划分出各工种的具体工作性质,有助于人力资源管理进一步加强各岗位之间的协调配置;另一方面它也是人力资源合理配置的重要组成部分。
本文从当前机关事业单位人员编制结构管理的现状出发,深入分析探讨人员编制结构管理的重要性,并根据前者的研究探究事业单位人员编制结构管理对人力资源合理配置的重要影响。
关键词:事业单位人员编制结构人力资源合理配置一、当前机关事业单位人员编制结构管理的现状(1)编制结构比例难以统一细化。
事业单位在进行人员编制的过程中,如何进行科学合理的人员基础岗位编制设置与配置时整个人员编制结构管理的重点和难点。
人员编制比例的确定以及岗位细化人员细化等都是影响人员编制结构合理性的决定性因素。
当前的事业单位在进行人员编制的过程中,大部分都采用“一刀切”式的编制方式,没有根据自身单位以及自身岗位特点的需要来细化人才结构比例,进而影响到编制的整体结构。
例如:某教育服务机关的人员编制构成为:科研型人员10—20%、专业服务人员70%、管理人员10—20%,这是理想化的人员编制结构,但在实际工作的过程中,很难达到这样的要求和标准。
(2)编制结构管理与岗位管理难以统一。
在当下的实际工作环境当中,事业单位人员的编制岗位是由其岗位职能综合因素所决定的,在进行人员编制的过程中,综合参考了行业特点、岗位职能以及人员素质要求等几大岗位决定要素,综合考量人才从而进行定岗定编。
而在实际工作过程中,由于自上而下缺乏一定的专业理论知识以及实践经验的指导,导致在进行编制结构管理的过程中很难与岗位管理相契合,往往人员编制职能满足一方面的需求,这就导致在工作的过程中可能存在人岗不匹配,工作效率不高、工作满意度不强等后果,进而影响到事业单位为人民服务的质量。
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《人员编制资源合理配置问题研究》李小春党的十七大提出了“加快行政管理体制改革,建设服务型政府”的战略目标。
为落实这个战略目标,机构编制部门应按照科学发展观的要求,遵循机构编制管理工作的发展规律,立足社会经济发展大局,改变思维定式,创新管理模式,使机构编制管理工作逐步走向规范化、科学化、法制化的轨道。
但是,当前建立在传统管理模式上的人员编制配置,已日益阻碍了政府行政效率的提高和各项事业的进一步发展,迫切需要研究探索出新的思路和办法,切实做到科学合理配置人员编制。
一、当前人员编制资源配置中存在的问题1、机构编制管理理念落后。
机构编制部门的人员编制管理工作还处于初级阶段,不能站在时代发展的制高点上,针对经济社会快速发展进程中出现的新情况,认真总结思考,开拓创新;不能从狭隘的、单纯的、束缚的机构编制管理中跳出来,把计划经济和传统的管理思维及方法调整到与市场经济相配套、与围绕中心、服务大局上来,缺乏注重宏观调控、长远效益和全局性思考的管理理念,利用信息平台等先进方法和技术的管理手段,导致机构编制配置不合理,机关事业单位工作效率不高。
2、人员编制配置的标准滞后。
长期以来,行政机关和事业单位核定人员编制,没有一个较为完善和可行的标准体系作依据。
即使曾经对某些部门和行业制定了一些定编标准,如学校、医院的核编标准,但在今天看来,这些定编标准大多数是单项的、局部的,甚至现在已经是过时的。
而大多数部门和行业都未建立起贴近和符合实际的定编标准,导致编制部门在审批机构编制时主要是依据上级文件的精神,参考周边地区的作法,造成工作量大的单位编制未能及时增加,而一部分职能弱化的单位则出现编制空余等人员编制配置不合理的现象。
因此,人员编制管理在审批的这个第一环节中就缺乏科学性和合理性,阻碍了各级行政工作和各项事业的发展。
3、机构编制管理干扰多。
在实际操作中,机构编制管理受到多方面的干预。
一是法律法规干扰。
在现行体制下,受利益的部门化现象影响,也出现了政策的部门化现象。
一些法律法规的起草人,总是站在本部门的角度来考虑问题,硬把机构编制问题也塞进单项的法律法规之中去,给他们的意志披上合法的“外衣”,强加给机构编制部门。
二是领导和部门干扰。
有些地方领导以讲话、参与协调、批文件等方式干预机构编制工作,也没有意识到机构编制审批“三个一”规定(凡涉及机构编制事宜,机构编制一个部门承办,机构编制部门领导一支笔审批,机构编制部门一家发文)的严肃性;一些部门涉及到机构编制事项,不给同级编委写报告,而是直接给党委、政府或给党委、政府领导写情况报告。
三是条条干预。
按照机构设置原则,不能要求“上下对口一般粗”。
有些部门总是以本部门工作重要为由,或以“达标”为要挟,以资金审批、给设备、给项目为“诱饵”等等,要求下级增加或设置与之相对应的机构,配置一定的人员编制,使下级机构编制部门无所适从。
4、人员编制核定随意性大。
迄今为止,在人员编制配置及领导职数等方面,执行的是党委、政府或机构编制部门下发的政策文件,是一些原则性的政策规定,不具备法律权威性,对具体的人员编制配置多少,往往是“工作需要”一句话,缺乏法律和科学依据,核定时具有很大的随意性。
表现在:一是核定人员编制时,往往是以实际人数为标准,有多少人核多少编制,保证人人有编制,人人有工资。
二是对于超编人员进来后没有编制,就想法增编制;或超职数配备领导干部,再向编制部门要编制。
三是与周边兄弟县市区横向对比,尽可能地保持一致,不考虑区域差异。
四是实行编制代替,一些地方因机构改革行政编制精简了,但人员没精简,于是就想法设法增加“自定编制”,用事业编制代替行政编制,其结果是人员没减少,财政负担没减轻,甚至造成财政负担的加重。
二、人员编制资源合理配置的建议和对策人员编制的配置,应不以人的意志为转移,而应以经济社会可持续发展的需要为准则,适应机构编制管理对象和范围的变化,以工作量、职责业务范围大小为主要标准来核定。
针对存在的问题,人员编制管理应引入国外政府或企业管理中先进的管理新观念、新模式,探讨符合我们实际的理论与实践,依靠信息技术作为平台和手段推动人员编制管理体制及模式的改革与完善,提高人员编制管理的水平;通过完善立法和政策及制度使机构编制部门的管理走上科学化、法制化和规范化的道路。
1、引入先进管理理论,更新人员编制管理理念。
我们应打破传统的人员编制管理理念,树立全新的人员编制管理观念,不只是规范、管制,而是发展、创新。
机构编制工作者必须加强行政管理、公共人力资源管理、法律、市场经济等方面的知识修养,提高分析问题、研究对策及运用先进技术手段的水平,要摆脱加加减减的传统管理模式,着眼宏观层面研究大局性问题。
机构编制部门应借鉴公共人力资源管理理论应用到实际工作中,研究探索新形势下配置编制、控制编制总量、调整人员结构的新办法。
2、盘活编制存量,充分发挥编制效用。
随着形势的发展,许多部门职能发生了变化,从客观上要求与职能相对应的人员编制配置需要适当调整,以实现人员编制配置与职能需要的科学对接。
一是加强职能调研。
只有对职责任务进行详细的了解、分析,才能科学地配置人员编制。
借鉴人力资源管理中的工作分析法,对职能职责进行科学分析,明确各项职能所具有的管理和技术特征,以及对任职者的要求(包括数量和素质),结合本地区的实际,科学合理设置机构,配备人员编制,设置岗位。
二是实行动态管理。
运用弹性手段用好用活现有编制,实行“控制总量、盘活存量、有增有减”的动态管理制度,促进机构编制资源的优化配置。
控制总量,当年机构编制总数原则上不得突破上一年度的机构编制总数。
所有涉编事项,都在这个大前提下运作。
对新设机构,一般采取“撤一建一”和增挂牌子的方式解决。
对职能调整的部门,按照编制、人员随职能走的原则进行调整。
盘活存量,着重引导超编单位人员向空编单位流动、职能弱化单位编制向职能加强单位调整。
对确需补充人员的单位,主要通过系统内编制横向调剂的方式解决,促进编制内人员合理流动。
有增有减,探索建立对各部门各单位现行职能情况的监督评估体系,采取跟踪督导、职能审查、法人年检、群众测评等方法,掌握各部门各单位履行职责情况、事业发展情况、社会贡献情况等,通过评估事业发展,对有利于政府职能转变、有利于体制机制创新、有利于拉动发展的领域和部门,配足配强机构编制,对职能消失、弱化的部门和单位,进行机构调整、编制压缩、职能理顺和人员精简。
推进事业单位分类改革,收回一定的编制,用于职能增强的部门,实现有增有减的动态管理。
三是建立健全部门综合约束机制。
在完善机构编制管理与财政预算、组织人事管理的配合制约机制基础上,通过加强和改进机构编制管理,提高人员编制的使用效率,严守“三不超”(即行政机构和领导职数不超限额,行政编制和政法专项编制不超限额,本级财政供养人员控制数不超规划目标),力保“三协调”(即协调处理总量控制与结构性矛盾的关系,协调处理好定编定岗到人、实名制管理与搞活用人机制、加速人员流动的关系,协调处理控制财政供养人员与公共服务、公共管理需要增加人手的关系)。
四是发挥编制效用。
编制效用的有效发挥,基点是人才质量。
编制部门应加强思考,协同组织人事部门,拓宽渠道,多途径解决公务员队伍的断层和结构失衡问题。
通过编制人才规划,探索党政机关对特殊职位、特殊专业人才采用“聘用制”等方式,解决公务员队伍“人才断层”和“后继…乏‟人”问题;建立和完善公务员培训考核制度,进一步挖掘和提高在编公务员适应岗位的潜质和能力,以使每一个都能顶一个岗,更多公务员能顶多个岗,以大大提高编制资源的使用效率,进而从内涵上有效地缓解了编制资源不足的矛盾。
3、加强制度建设,促使人员编制管理规范化、标准化、精细化。
一是坚持集中统一领导制度。
凡涉及人员编制和领导职数增减的,统一由机构编制部门审核,按程序报同级机构编制委员会或党委、政府审批,其他任何部门和单位无权决定机构编制事项。
二是完善实名制管理制度。
通过实名制管理,做到凡按规定批准成立的各级党政机关和事业单位,都要实行定编定员,确保实有人员与批准的编制和职数相对应。
建立健全实名制管理信息系统和数据库,中央已开发出了较完善的实名制管理信息系统,机构编制部门需及时建立自己的实名制管理系统和数据库,切实提高机构编制管理工作的效率。
三是加强机构编制标准化研究。
机构编制部门要高度重视机构编制标准的研究工作,将实践经验与科学精神有机结合起来,主动适应经济社会发展与机构编制管理对象和范围的变化,力求在经济发展重点领域、社会事业重要行业、公众服务重大事项上取得一些突破,形成一些规范。
针对目前机构编制工作的随意性和经验性问题,要加大对编制总量标准、编制核定标准、人员结构比例标准、领导职数核定标准等基础性标准的研究力度,提出科学化的标准,当前特别是要加强研究反映行业特点、体现管理规律、满足发展急需的事业机构编制标准,在此基础上将研究的成果用法律形式规定下来,使机构编制工作有章可循,才能实现机构编制工作的规范化、科学化、法治化。
4、出台编制法规,严格依法管理依法治国是我国的基本国策,但是,建国以来,我国还没有制定出一套机构编制的行政法。
虽然党中央、国务院也三番五次地下文,要求严禁擅自增加编制、超配干部,但事实上,超职数配备干部,超编制进人在各地屡禁不止,因此而受到处分的几乎没有。
实践证明,仅靠红头文件管理机构编制,显然力度不够。
因此,必须尽快立法,要用法律的形式,将机构编制相对地固定下来,减少人为因素干扰。
我们应借鉴发达国家特别是市场经济体制和政治体制都比较成熟的国家在机构编制管理方面的立法经验,结合我国实际加快机构编制的立法工作;进一步加强机构编制管理和立法的理论研究,全面总结各个地方在机构编制管理方面的做法和经验,使机构编制管理的立法在地域上更广,在层次上更高。
5、加大监督力度,严惩违规行为。
加强监督检查,是落实法律责任的根本保证。
有效加强对机构编制管理的监督检查是克服和预防违规现象发生的有效手段,也是落实法律责任的根本保证。
通过完善各种措施,切实加强机构编制监督检查工作力度。
第一,健全工作制度,促使监督检查工作规范化。
重点健全四个方面制度:一是考核和评估制度。
将机构编制工作列入对各级政府年度目标管理考核内容,作为领导班子年度实绩目标考核和领导干部离任审计的一项内容。
重点监督超编进人、混编混岗及超职数配备领导干部等问题。
二是协作制度。
通过构建组织、人事、编制、财政和纪检(监察)部门之间的横向协作机制,在建立季度联席办公会议的基础上,每年年底开展一次联合检查,强化机构编制管理的综合约束机制。
三是违纪违法预防机制和惩防并举机制。
在监督工作中坚持实行四个结合:日常监督与专项检查、单位自查与年终检查考核、事前监督与事后监督、公开监督与自身监督相结合。