鲁教版初三上册化学第一单元测试卷
第一单元测试卷(100分，60分钟)一、选择题(1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1. 陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。
下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是( )A. 混合B. 成型C. 晾干D. 烧结2. 下列实验操作合理的是( )3. 用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是( ) A. 受热易熔化 B. 密度比水小C. 较软，硬度不大D. 不溶于水4. 通过对化学的学习，我们应该树立的理念是( )A. 化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域B. 化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C. 化学是以理论推导为基础的科学D. 推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”5. 生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是( )A. 树根“变”根雕B. 葡萄“变”美酒C. 玉石“变”印章D. 玩具机器人“变”形6. 某天晓敏同学发现原本银白色的铁钉在潮湿的环境中生成了红色的铁锈。
于是晓敏产生了疑问：铁锈的成分是什么呢？善于探索的晓敏收集了一些铁锈并带到实验室进行实验。
在上述过程中，晓敏对铁锈的成分产生疑问属于科学探究中的( )A. 进行猜想B. 提出问题C. 进行实验D. 得出结论7. 下列对化学的认识中错误的是( )A. 化学开发新能源和新材料B. 化学在医药生产中发挥着重要作用C. 化学的发展导致了生态环境的恶化D. 原子论和分子学说奠定了近代化学的基础8. 下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )A. 试管：加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3B. 胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C. 酒精灯：熄灭酒精灯可用嘴吹灭D. 玻璃棒：常用于搅拌、过滤、转移液体9. 下列有关蜡烛的叙述，错误的是( )A. 蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水B. 蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小C. 蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热D. 蜡烛完全燃烧后的产物是水和二氧化碳10. 下列实验操作规范的是( )11. 在实验室的下列做法中正确的是( )A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向12. 正确的实验操作对人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是( )A. 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯B. 直接将鼻子凑到容器口去闻药品的气味C. 取用没有腐蚀性的药品，可以用手去拿D. 不慎碰倒酒精灯，酒精洒出，在实验台上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭13. 中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是( )A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C. 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲14. 人类生活需要的能量有些来自化学反应。
下列变化中实现了由化学能转变成电能的是( )A. 利用电热器取暖B. 发电厂利用水力发电C. 在手电筒中使用干电池D. 利用蜡烛照明15. 生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料，采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产。
我国正积极研发餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术。
下列有关说法中，错误的是( )A. 此项技术有助于缓解民用航空业的能源问题B. 生物航空煤油生产过程中没有发生化学变化C. “地沟油”流入餐桌会对食用者产生危害D. “地沟油”可以进行合理利用，变废为宝二、填空题(26分)16. (5分)(1)做实验时要严格遵守实验室规则。
请列出做化学实验时应遵守的规则(写三点)：________________________________________________________________、________________________________________________________________、________________________________________________________________。
(2)化学知识可以识别和揭露伪科学。
现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含任何化学物质；天然富锶水冠军，降压排酸，延缓衰老。
”该广告的科学性错误是(写一点)：________________________________________________________。
17. (9分)向锌粒中加入稀盐酸的现象是____________________________；向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有______________________生成；向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红；蜡烛燃烧、镁带燃烧以及其他物质燃烧共同的现象是__________________。
综上所述，物质在发生化学变化过程中常常发生的现象有____________、____________、____________、____________、____________。
但伴有上述现象发生的变化并不一定都是化学变化，化学变化的本质特征是______________________________________。
18. (6分)用数字填空：(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到________。
(2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________。
(3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约________处，试管里液体体积不超过试管容积的________，试管要与桌面成________角，试管口不要对着自己或别人。
(4)取用液体时，如果没有说明用量，则应取________mL。
19. (6分)(1)把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中，1～2 s后取出。
可以看到处于火焰外层的部分最先炭化，说明灯焰中________部分温度最高(提示：炭化指烧焦变黑)。
(2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器________，用________把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢竖立起来。
(3)实验室加热约150 mL液体，可以使用下图所示仪器中的__________________________________________________(填写仪器名称)。
三、简答题(16分)20. (6分)在物质变化过程中，常伴随着能量的变化。
(1)蜡烛燃烧时，化学能转化成了________能和________能；请举出一个化学能转化为电能的例子________________________。
(2)有些化学变化可以释放能量，有些化学变化能够储存能量，请你举出一个储存能量的化学变化__________________________________。
(3)电灯可以照明，停电时点燃蜡烛也可以照明，请从物质变化的角度分析，这两种照明方式的本质区别___________________________________________；从能量变化的角度分析，两者的区别是_________________________________ _________________________________________________________________。
21. (10分)看图回答问题：(1)上面的实验操作图，正确的是________(填字母)。
(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。
(3)请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果(上图错误示例除外)。
四、探究实验题(23分)22. (9分)蓉蓉同学按右图所示装置图在实验室中制备氧气。
(1)认识仪器：请写出图中热源的名称________，并指出它使用时的一点注意事项__________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
(2)操作顺序：①检查装置的气密性。
②装药品和放棉花。
如果没有说明用量时，固体药品________________________。
③连接仪器，固定试管。
铁夹应夹在试管的____________________。
④加热。
加热时应先________________________。
(3)实验分析：蓉蓉在实验结束后，发现大试管破裂了，请你帮她分析，找出导致试管破裂的可能原因(写两个)。
①_________________________________________________________________。
②_________________________________________________________________。
23. (14分)某学校九年级(9)班化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。
(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1 s后取出，可以看到火柴梗的______(填“a”“b”或“c”)处最先变黑。
结论：蜡烛火焰的______________________________温度最高。
(2)如图②，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到的现象是______________________________________________________________；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是__________________。
由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有______________(填名称)。
(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法中不合适的是__________(填字母序号)。
A. 反复实验，并观察是否有相同现象B. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(4)如图③，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生黄色火焰，这是由于____________________________________。
答案一、1.D 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A11. D ：用剩的药品不能放回原试剂瓶，否则可能会污染试剂，故A错；不能用手触摸药品，更不能尝药品的味道，故B错；倾倒试液时，标签应向着手心，防止残留的药液流下腐蚀标签，故C错；给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，防止液体喷出伤人，故D正确。
第一单元测试题 练习 鲁教版九年级化学上册
第一单元测试题卷时间：50分钟 分值：100分姓名： 分数：一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每题2分，共40 分）1．下列变化中，属于化学变化的是（ ） A ．石蜡熔化 B ．纸张燃烧 C ．酒精挥发 D ．玻璃破碎2．实验室里有一瓶标签残缺的石灰水。
为能立即确定它是否为石灰水，你认为下列做法合理的是（ ）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论3.以下关于化学与人类关系的重要性的认识正确的是（ ）①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康②利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件③利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活的更加美好④利用化学生产农药和化肥，增加粮食产量A.①②B.①④C.②③④D.①②③④4. 古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。
下列诗词中不涉及化学变化的是（） A .好雨知时节，当春乃发生 B .爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C .千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D .春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5.下列操作或做法正确的是（ ）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C ．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D ．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌6．以下实验基本操作正确的是 （ ）7．下列关于化学的看法错误．．的是（ ）A ．化学可以为人类研制新材料B ．化学正在环境保护中发挥重要作用C ．化学可以为人类提供新能源D ．化学的发展必然导致生态环境的恶化8．往试管中取用液体药品时，如果没有说明用量，应该取用的液体量是（ ）A ．约占试管容积的二分之一B ． 约占试管容积的三分之一C ．刚盖满试管底部D ．１mL ～2mL9．下列化学实验操作中错误的是（ ）A.取液体后的胶头滴管,平放在桌面上B.用镊子夹取块状药品C.把块状固体横放在试管口，再慢慢将试管直立起来D.用胶头滴管滴加液体时, 胶头滴管悬空垂直于容器上方A B C D熄灭酒精灯用 滴 管 滴 液 加 热 液 体 向试 管 加 固 体10．某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，你认为其中不正确的实验方案是（）A．观察固体的颜色和外观B．放入水中试其溶解性C．用嘴尝其味道D．加热固体观察是否有变化11．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室里进行如下操作，其中正确的是（）A．甲做完实验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶B．乙在点燃酒精灯时，用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．丙在取稀盐酸时，在无用量说明的情况下，量取了1-2mLD．丁直接用手将粉末状药品加入试管中12．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（）A. 放置在外焰部分被烧黑最重B. 均匀地被烧黑C. 放置在内馅部分被烧黑最重D. 放置在焰心部分被烧黑最重13．下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（）A．“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水C．“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素D．吸烟有害健康14.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
度第一学期鲁教版九年级化学上_第1章_步入化学殿堂_单元检测题(有答案)
20212021学第一学期鲁教版九年级化学上第1章步入化学殿堂单元检测题考试总分： 80 分考试时间： 90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）1.绿色化学有助于解决环境污染问题，下列说法中，不符合绿色化学理念的是（）A.焚烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性木筷D.发展太阳能电池2.做化学实验时你一定留心观察过，在下列仪器中盛放固体药品的仪器是（）A.广口瓶B.细口瓶C.烧杯D.集气瓶3.下列过程中发生化学变化的是（）A.铁丝弯曲B.西瓜榨汁C.食物腐烂D.灯丝熔断4.下列实验操作中正确的是（）A. B.C. D. 5.下列说法正确的是（）A.化学变化过程中一定同时发生物理变化B.物理变化过程中一定同时发生化学变化C.化学变化和物理变化一定同时发生D.化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象6.如图所示变化不属于化学变化的是（）A.食物腐烂B.氧气用于医疗急救C.用铜矿制造青铜剑D.用研杵研碎胆矾7.下列变化属于物理变化的是（）A.石灰浆抹墙后，墙壁发硬B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥、等D.用生石灰制熟石灰8.战胜（“非典”）等疾病必须依靠科学．下列说法没有科学根据的是（）A.吸烟有利于防治等传染性疾病B.常洗手有利于预防等传染性疾病C.勤开窗通风有利于预防等传染性疾病D.使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效9.下列探究没有意义的是（）A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑10.下列有关固体反应所用的主要实验仪器合理的是（）项目试验名称主要仪器灼烧石灰石检验生石灰的生成药匙、酒精喷灯加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气烧杯、酒精灯分别灼烧葡萄糖、砂糖、面粉检验其含有碳元素锥形瓶、酒精灯研磨硫酸铵与熟石灰的混合物检验铵盐研钵、研杵A. B. C. D.二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）11.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑12.下列用问题的研究中，未利用对比实验的思想方法的是（）A.空气中氧气含量B.分子的运动C.木炭在空气中燃烧D.二氧化碳与水的反应13.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论14.“绿色化学”世纪的主导方向．“绿色化学”包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的是绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是（有机化学反应方程式一般用“”代替“”）（）A.实验室制二氧化碳B.C.（、为原料，为期望产品）D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，15.在实验室中，下列做法正确的是________．A.点燃可燃性的气体之前，一定要先检验气体的纯度．B.检查装置气密性时，应该先用手握住试管外壁，再将导管另一端伸入水中C.连接仪器时，橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口D.可以直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚E.实验室制取气体时，可以先装药品再检查装置的气密性F.用托盘天平称量物质时，有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量．G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可H.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半．三、填空题（共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分）16.量取的液体应用量程的量筒．________（判断对错）17.量筒的用途是________，使用视线要跟________保持水平．18.赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠（一种易潮解且强腐蚀性的药品），下面是他的称量过程．调节天平平衡，静止时指针偏右，这时他应该怎么调整平衡螺母？________用托盘天平称量一未知质量的烧杯．用“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减去砝码．请用“”和“”在下表中表示他的称量过程，并用“”表示游码在图中标尺上的位置（最终称得烧杯的实际质量为）．砝码质量________ ________ ________ ________ ________ ________ 该同学要称取氢氧化钠固体，他往左盘放入砝码，并将游砝移至处，然后把烧杯放在右盘，向烧杯中加入药品至天平平衡为止，该同学认为他所称量的药品质量为，你认为他的称量过程是否正确？________．如果称量过程有错，那他所称量的药品实际质量是________克．四、解答题（共 1 小题，共 8 分）19.(8分) 气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容．．有下列仪器装置、实验示意图：写出实验室制取的化学方程式________和装置均可制，其中用装置的优点是________实验体现二氧化碳具有的性质有________用作气体发生装置制氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积，装置的连接顺序是：，请在图上画出装置内导管（“”或“”）该怎样延伸．通过电解水的方法也可以得到氧气（上图装置）．①检验玻璃管（碱式滴定管）内气体的方法是什么？②此探究实验的目的是什么？、质量相同的下列五种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是________．．过氧化氢．高锰酸钾．氯酸钾．水．氧化汞从中任选一种物质制取氧气，请通过化学方程式计算消耗该物质的质量．五、实验探究题（共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）20.科学探究：实验名称：酒精灯燃烧的探究；实验目的：①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法．________．③学习观察实验的方法及实验报告的填写．实验仪器：________实验药品及其他材料：________．填表格：实验步骤现象分析取少量酒精倒入烧杯中加适量水________ 酒精________溶解于水（填“能”或“不能”）打开酒精灯，将灯帽放在桌上，用火柴点燃酒精灯火焰分________层________在火焰上方________ 用手摸小烧杯________烧杯内壁________有________放出，有________生成取下________倒入________________有________生成结论：________．21.对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？【猜想与假设】小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．【查阅资料】酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）．氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．【实验设计】实验步骤和方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮铜片．放入试管内，然后用________夹持试管，放在酒精灯的________部位加热铜片变黑推知________（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的________有关实验二：取一支的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热．加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象①取下胶塞前的现象：________②取下胶塞后的现象：________小亮的猜想正确【反思拓展】实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除________干扰．实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________．证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是________．通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是________．22.某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究．请你按要求帮助他们完成下列探究报告．[提出问题]生铁是纯铁吗？若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少？[查阅资料]生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰等元素．碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如等）；硅、锰等存在形式较为复杂．含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反应，称量反应前后物质的质量差．[实验过程]取一只烧杯，称得其质量为，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为；向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸；静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为．[数据处理]通过对以上数据的分析和计算，该生铁样品中铁单质的质量分数为________．[交流讨论]实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘（选填“左”或“右”）．实验过程中稀硫酸要过量的原因是________．反应过程中可看到有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色，由此得知反应一定生成了氢气和________（写名称）．经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总质量分数为．对此有同学产生了疑问，请你帮他分析：________．[实验结论]经过以上探究，同学们知道了生铁不是纯铁，实际上它属于铁的重要________．23.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图甲所示）用短线连接起来．实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有________的性质．图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从端进人，该气体是________（填序号）．．．．答案1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.C8.A9.C10.D11.AC12.AC13.AC14.BC15.ACDFG16.17.量度液体的体积凹液面的最低处18.向左调添加砝码不正确19.、；可随时控制反应的发生与停止；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大；；①打开活塞，用带火星的木条放在玻璃管尖嘴口；②探究水的组成；、；选过氧化氢，设制取氧气，消耗过氧化氢的质量为．20.探究酒精燃烧的产物酒精灯、烧杯澄清石灰水、火柴酒精与水互溶，且不分层能三外焰温度最高罩一干而冷的烧杯发烫有水雾热量放出水烧杯澄清石灰水澄清石灰水变浑浊二氧化碳酒精燃烧生成二氧化碳和水，放出热量21.【实验设计】实验步骤和方法实验现象实验结论试管夹；外焰小明；氧气①铜片不变黑色②铜片变黑色【反思拓展】酒精不完全燃烧产生的烟灰；试管夹外焰小明氧气铜片不变黑色铜片变黑色酒精不完全燃烧产生的烟灰铜不与空气中的氧气接触直接在酒精火焰上加热铜片，然后用湿布擦，无法擦去黑色物质加热时铜能和空气中的氧气反应22.；使用天平称量物品的质量时，要遵循左物右码的使用原则，因此称量物应放在天平的左盘；故答案为：左；生铁样品中铁单质的质量分数需要使单质与稀硫酸完全反应，为确保铁完全反应可通过加入过量的稀硫酸进行控制；故答案为：确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应；左确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应硫酸亚铁生铁中的铁元素除了以单质形式存在还以形式存在，所以铁单质的质量分数会小于铁元素的总质量分数合金23.极难溶于水。
鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案
鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案第一单元步入化学殿堂（含解析）一、单选题1.在化学实验中，对于用剩的化学药品处理方法正确的是（）A.倒入下水道以防止污染实验室B.私自带回家做家庭小实验C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶2.为达到预期的目的，下列操作中不正确的是()A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物B.用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气C.生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法D.某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH3.现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.生石灰：把我扔在水中好难受啊4.用托盘天平称取5.6克某药品时，如果天平的指针偏向右边，则需要（）A.继续添加药品B.减少砝码C.取走部分药品D.向左移动游码5.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.6.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A.天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B.花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体7.下列实验仪器是实验中经常用到的，其中不能用于加热的仪器是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.燃烧匙8.控制变量法是物理、化学实验中常用的重要方法。
如图所示实验中没有用到这一方法的是（）A.实验①：比较人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量B.实验②：探究燃烧的条件C.实验③：探究滑动摩擦力的大小与压力的关系D.实验④：探究水沸腾时温度变化的特点9.下列过程中,不是化学变化的是()A.钢铁生锈B.纸张燃烧C.石蜡熔化D.食物腐烂10.下列有关的操作或装置的图示不正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.加热液体D.加入固体粉末二、多选题11.下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是()A.研究空气中氧气含量B.研究分子的运动C.研究木炭在氧气中燃烧D.研究二氧化碳与水的反应12.下列关于化学发展的看法错误的是（）A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件13.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据守恒观：10mL酒精与1mL水混合后得到20mL液体C.根据转化观：有机物和无机物在一定条件下可相互转化D.根据结构观：同种元素的原子和离子，核内质子数相同14.下列仪器中可以在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.燃烧匙B.烧杯C.量筒D.试管15.能正确反映对应变化关系的图像是（）A.高温煅烧一定质量的石灰石固体B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C.一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氢氧化镁固体三、填空题16.现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．托盘天平e．蒸发皿f．胶头滴管，请回答：①称量固体药品的是________．②取用固体药品的是________．③量取液体体积的是________．④可用于搅拌液体的是________．⑤用于给液体加热的是________．⑥用于吸取和滴加少量液体的是________．17.用，，45．等数字填空：①用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口________处；②给试管内液体加热，应使试管与水平桌面成________角，液体体积不超过试管容积的________；③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的________．18.某兴趣小组对蜡烛燃烧后生成了什么物质，进行了实验探究．实验前，他们通过网上查阅资料，知道了蜡烛是一种有机物，它由碳元素、氧元素和氢元素组成，蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳．为了证明这一结论是否正确，他们设计了以下实验步骤：①将蜡烛点燃．②将一干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，他们发现干燥的烧杯壁出现了________，说明蜡烛燃烧生成了水．③将一烧杯内壁涂上澄清的石灰水，然后罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现________，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳．19.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．【观察与思考】发现火柴梗的________（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．【反思与结论】实验结论：________的温度最高．这层火焰温度最高的原因是________．探究二：探究石蜡的成分．小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了________，由此说明石蜡中一定含有________和碳元素．20.下列变化中，属于物理变化的有________，属于化学变化的有________.A．电灯发亮B．镁条燃烧C．酒精燃烧D．白糖受热变成炭E．白糖熔化F．铜铸成铜器G．铜器生锈H．卫生球消失21.科学探究是学习化学的重要途径，________是科学探究的重要手段．四、解答题22.玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？23.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例．五、实验探究题24.规范操作是实验成功的前提。
度第一学期鲁教版九年级化学_第1章_步入化学殿堂_单元测试题(有答案)
度第一学期鲁教版九年级化学_第1章_步入化学殿堂_单元测试题（有答案）第1章步入化学殿堂单元测试题考试总分： 100 分考试时间90分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题〔共 10 小题，每题 1 分，共 10 分〕1.〝绿色化学〞是21世纪化学开展的主导方向．〝绿色化学〞要求从基本上消灭污染，是一门彻底阻止污染发生的迷信．它包括〝绿色消费〞和〝绿色销毁〞等外容．某市在整理音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并停止了〝绿色销毁〞．以下做法属于〝绿色销毁〞的是〔〕A.深埋入土中B.倾倒入江河中C.碾压粉碎后回收再应用D.燃烧2.看了电影«2012世界末日»，许多人都觉得自然灾祸的频发足以消灭我们的地球．灾祸中常有如下现象发作，其中属于化学变化的是〔〕A.房屋倒塌B.冰雪消融C.山体滑坡D.火山喷发3.判别铁丝在氧气中熄灭是化学变化的依据是〔〕A.反响中火星四射B.有熄灭现象C.放出少量的热D.有黑色物质生成4.以下化学仪器中，不可以直接在酒精灯火焰上加热的是〔〕A. B.C. D.5.以下说法中正确的选项是〔〕A.物理变化和化学变化一定同时发作B.化学变化都发光、发热、生成沉淀、生成气体C.发光、发热、生成沉淀的变化一定是化学变化D.化学变化一定有其他物质生成6.取用一定量的液体，应选用以下仪器中的〔〕A.试管B.量筒C.漏斗D.玻璃棒7.以下有关〝一定〞和〝不一定〞的表达正确的选项是〔〕A.在变化中有颜色改动的不一定是化学变化B.在变化中有形状变化的一定是物理变化C.在变化中有发光放热现象的一定是化学变化D.在化学变化中不一定发作物理变化8.以下图示实验操作中正确的选项是〔〕A. B.C.D.9.以下理想与胶体性质有关的是〔 〕A.在豆浆里参与盐卤做豆腐B.在河流入海处易构成沙洲C.〝尿毒症〞患者做血液透析治疗D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀10.以下实验操作正确的选项是〔 〕A.将用剩的药品倒入下水道B.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.运用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取二、多项选择题〔共 5 小题 ，每题 2 分 ，共 10 分 〕11.迷信的假定与猜想是探求的先导和价值所在．以下假定引导下的探求一定没有意义的是〔 〕A.探求二氧化碳和水反响能够有硫酸生成B.探求钠与水的反响发生的气体能够是氢气C.探求镁条外表灰黑色的物质能够只是氧化镁D.探求铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质能够是炭黑12.以下用效果的研讨中，未应用对比实验的思想方法的是〔 〕A.空气中氧气含量B.分子的运动 C.木炭在空气中熄灭D.二氧化碳与水的反响 13.小明在厨房中发现一种白色固体，他以为〝能够是食盐〞．小花说〝可以尝一尝〞．关于〝能够是食盐〞应属于迷信探求中的〔 〕，关于〝可以尝一尝〞这一进程应属于迷信探求中的〔 〕A.提出假定B.搜集证据C.实验D.得出结论14.〝绿色化学〞21世纪的主导方向．〝绿色化学〞包括〝原料的绿色化〞、〝化学反响的绿色化〞、〝产物的是绿色化〞等外容．其中〝化学反响的绿色 化〞要求原料物质中的原子完全被应用且全部转移入希冀的产品中．以下契合〝化学反响的绿色化〞的是〔无机化学反响方程式普通用〝→〞替代〝=〞〕〔〕A.实验室制二氧化碳B.2C2H4+O2→2C2H4OC.2M+N=2P+2Q2P+M=Q〔M、N为原料，Q为希冀产品〕D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，Fe+CuSO4=Cu+FeSO415.在实验室中，以下做法正确的选项是________．A.扑灭可燃性的气体之前，一定要先检验气体的纯度．B.反省装置气密性时，应该先用手握住试管外壁，再将导管另一端伸入水中C.衔接仪器时，橡胶塞用水润湿后渐渐旋进试管口D.可以直接加热的仪器有：试管、熄灭匙、坩埚E.实验室制取气体时，可以先装药品再反省装置的气密性F.用托盘天平称量物质时，有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量．G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗濯直接拔出原滴瓶即可H.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超越试管容积的一半．三、填空题〔共 4 小题，每题 2 分，共 8 分〕16.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取45mL的盐酸，应取________mL的量筒，在量取液体体积时，假定视野偏高，那么读数将________，因此，读数时，视野应该________．17.要用托盘天平称量5.6g食盐，其操作是：〔1g以下用游码〕(1)称量前先反省天平能否平衡．当指针倾向左边，可旋转左边的平衡螺母，让其向________移动，是天平平衡．(2)称量时在两托盘上各放一张________，取________g砝码放在________盘，再将________移动到标尺的________g处，然后向________盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止．18.请填写以下有关实验操作中的空格：(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；(2)给试管加热时，要先给试管________，再加热；给烧杯加热时要垫放________．(3)量取一定体积的液体需求用到的仪器有________、________．19.完成以下变化的化学方程式，并按要求填空．(1)镁条在空气中熄灭________，扑灭镁条时运用的仪器是________．(2)实验室用8%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气________，过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为________．〔计算结果准确到0.1%〕(3)铁丝放入硫酸铜溶液中化学方程式________，铁丝外表发生________色的固体．(4)水通电分解________，正极发生的气体与负极发生的气体的体积之比为________．(5)遭到猛烈撞击时，硝酸铵(NH4NO3)会迅速分解生成一氧化二氮气体和水，写出其化学方程式________，一氧化二氮中氮元素的化合价为________．四、解答题〔共 2 小题，每题 8 分，共 16 分〕20.请简明说明以下操作能够形成的不良结果(1)倾倒细口瓶中的药液时，标签没有向着手心．(2)胶头滴管取用试剂后平放或倒放．(3)给试管加热时，试管外壁有水．(4)加热后的试管立刻用冷水冲洗．21.物理变化与化学变化有什么区别？请填写下表．五、实验探求题〔共 4 小题，每题 14 分，共 56 分〕22.王明想制造一个储气瓶，将家中煤气带到学校停止探求．请你依据以下提供的仪器协助他设计一个储气瓶，如何选择仪器？在家里要想将煤气存储到储气瓶中，在学校要想将储气瓶中的煤气排出联络实践，充沛发扬你的发明力，应该如何设计实验操作？23.丹丹同窗发现妈妈做包子、馒头时，向面团中参与发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，坚实可口，丹丹同窗对发酵粉发生了兴味．(1)提出效果：发酵粉的主要成分是什么物质？(2)查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会发生黄色火焰．(3)实验探求：下面是丹丹同窗设计的探务实验，请你帮她完成．①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧发生黄色火焰．②取样于试管中，参与稀盐酸，发生少量的气泡，将该气体通入廓清石灰水，廓清的石灰水变混浊，那么发酵粉的主要成分中含有的离子是________〔写离子符号〕．(4)小结与思索：①发酵粉的主要成分是________〔写化学式〕．②发酵粉与面粉、水混合发酵发生CO2气体，这些气体会在面团中构成许多小孔，使包子、馒头坚实可口．③实验室制取CO2可选择以下装置中的________〔填字母序号〕．④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为________．用F装置搜集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需求________〔填仪器称号〕，氧气由________〔填序号〕进入F中．24.在制取CO2的实验中，小科发现质量相反而粗细不同的大理石与盐酸反响，CO2的发生速度细的比粗的快得多．(1)经思索后，小科设计了如下实验．请你完成下表：〔每次实验用大理石质量1g，盐酸20mL〕(3)实验①中CO2体积随时间的变化关系如下图2，请在图上画出实验②中CO2体积随时间变化关系的预期结果．25.规范操作和仔细细致的实验习气是有效展开化学实验的关键．(1)试管是实验室最罕见的仪器，如下图1，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．以下说法中正确的选项是________〔填序号〕．A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B.向试管中参与块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③(2)依据图2图3，读出液体的体积为________mL，精盐的质量为________g．答案1.C2.D3.D4.A5.D6.B7.A8.A9.D10.D11.AC12.AC13.AC14.BC15.ACDFG16.50偏大与凹液面的最低处坚持水平17.左等大的白纸5右游码0.6左18.外焰预热石棉网量筒胶头滴管19.2Mg+O======点燃2MgO坩埚钳2H2O2======MnO22H2O+O2↑59.5%Fe+2CuSO4=FeSO4+Cu红2HO======通电2H2↑+O2↑1:2NH4NO3======撞击N2O↑2+2H2O+1价20.(1)药液流下腐蚀标签；(2)液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；(3)试管炸裂；(4)试管分裂．体，气体先充溢瓶子的上部，随着气体的增多，外部压强增大，迫使水经过漏斗出去，从而到达搜集气体的目的．要想排出气体，翻开夹子，经过漏斗向瓶子内注水，水先充溢瓶子的底部，迫使气体经过导管出去．23.HCO3−或CO32−．HCO3−或CO32−NaHCO3或Na2CO3BD2KMnO4======△K2MnO4+ MnO2+O2↑或2KClO3======MnO22KCl+3O2↑量筒②24.盐酸质量分数20测CO2的体积(3)25.BC4.713.2。
鲁教版化学九年级上册：第一单元测试 (含答案)
第一单元测试一、选择题（本大题包括10小题，每小题4分，共40分）1.毒校服事件引起了全社会的关注。
毒校服被检出偶氮染料，这种染料可分解成致癌物质芳香胺。
下面几项研究与化学无关的是（）A.芳香胺的内部结构B.偶氮染料分解成芳香胺的过程C.偶氮染料的产地D.偶氮染料的制取方法2.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是（）A.燃烧时生成水和二氧化碳B.用干冰的烧杯罩在火焰上方，会观察到烧杯内壁有水珠C.火焰分为三层D.吹灭后有一股白烟飘出3.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒，为了确认，小明按所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A.提出问题B.制定计划C.进行实验D.得出结论4.下列变化中，属于化学变化的是（）A.铁丝弯折B.吹肥皂泡C.食物霉变D.电灯发光5.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（）A.溶液变色B.发光发热C.物种减少D.体积膨胀6.下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A.盛放固体药品——细口瓶B.吸取和滴加少量液体——胶头滴管C.较多量液体加热——烧杯D.少量试剂的反应——试管7.（双选）在实验室中，下列做法正确的是（）A.实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验B.实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽C.对某些药品，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下其味道D.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站8.下列实验操作正确的是（）A. B. C. D.9.下列实验操作中，正确的是（）A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶B.给烧杯加热时，要垫上石棉网C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.把块状固体投入直立的试管中10.设计实验：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
对上述实验设计思路的描述有以下几点：①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；②用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结；③将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸；④振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。
鲁教版九年级化学上册第1-3单元达标检测卷附答案
鲁教版九年级化学上册第一单元达标检测卷(100分，60分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列变化中，属于化学变化的是()A．水果榨汁B．木柴燃烧C．湿衣晾干D．酒精挥发2．正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。
小明同学在完成“二氧化碳的实验室制取与性质”实验时，进行了下列操作，其中正确的是()3．下列变化属于物理变化的是()A．燃放鞭炮B．干冰升华C．大米酿酒D．食物腐败4．用小刀切下一小块蜡烛，放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅动。
以上的实验操作不能探究()A．蜡烛的硬度B．蜡烛是否能溶于水C．蜡烛燃烧的生成物D．蜡烛密度是否比水大5．下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是()A．丹桂飘香B．煮豆燃萁C．激浊扬清D．草船借箭6．家庭厨房中，小明发现将食盐溶于水后，杯子中仍然是澄清透明的。
为了探究杯中水的性质是否发生了变化，他蘸了一点放在嘴里尝了尝，发现水变咸了。
“发现水变咸了”应属于科学探究中的()A．提出问题B．猜想与假设C．收集证据D．获得结论7．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是()A．试管：加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤、转移液体8．下列有关蜡烛的叙述，错误的是()A．蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水B．蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小C．蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热D．蜡烛完全燃烧后的产物是水和二氧化碳9．实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。
下列实验操作正确的是()10．在实验室的下列做法中正确的是()A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向二、填空题(29分)11．(6分)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母填空。
鲁教版初中化学九年级上册第一单元测试试卷-含答案03
第一单元测试一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1.人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。
制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（）A.木器B.青铜器C.铁器D.塑料器具2.下列变化属于化学变化的是（）A.太阳能供热B.冰雪融化C.活性炭净水D.粮食酿酒3.下列选项中不属于化学研究范畴的是（）A.研发新能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料4.中华传统文化博大精深。
下列成语中涉及化学变化的是（）A.钻木取火B.破釜沉舟C.聚沙成塔D.买椟还珠5.燃烧镁条时，加持镁条用（）A.试管夹B.镊子C.坩埚钳D.钳子6.日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是（）A.衣服晾干B.食物霉变C.电灯发光D.轮胎爆裂7.构成水的粒子是（）A.氢原子B.氧原子C.氢氧原子D.水分子8.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A.冰雪融化火药爆炸B.木条燃烧酒精挥发C.矿石粉碎衣服晾干D.葡萄酿酒牛奶变酸9.化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。
以下能量变化不是由化学变化引起的是（）A.鞭炮爆炸发声B.蜡烛燃烧发光C.煤燃烧火力发电D.电水壶通电放热10.下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（）A.B.C.D.11.实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标（）A.B.C.D.12.某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论13.做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（）A.广口瓶B.细口瓶C.烧杯D.集气瓶14.给50mL某液体加热的操作中，所需要的仪器是（）①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管夹；⑤石棉网；⑥泥三角；⑦坩埚；⑧铁三角架A.②③⑤⑧B.③⑥⑦⑧C.①③⑤⑧D.②③⑤⑥15.下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（）A.取用粉末状固体一般用药匙B.取用少量液体可用滴管吸取C.称量物品时直接用手取砝码D.未用完的药品不能放回原试剂瓶中16.下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（）A.给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1/3B.取用液体药品的最少量为1～2mLC.实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用D.取用固体药品的最少量为盖满试管底部17.实验室取用药品的操作正确的是（）A.滴加液体B.倾倒液体C.装入粉末状固体D.装入块状固体18.点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（）A.燃烧生成二氧化碳和水B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C .固体蜡烛受热熔化成液体滴下D .火焰分为三层，焰心最暗19.下列做法是实验室中应禁止的是（ ）①用嘴尝药品的味道；②在实验室追逐打闹；③将用剩的药品倒在地上；④用手拿试管加热； ⑤在实验室边做实验边吃东西 A .①②B .①②③C .①②④D .①②③④⑤20.下列试验操作中，不正确的是（ ）A .闻气体气味B .取用固体粉末C .读液体体积D .滴加液体二、填空题（4小题，每空2分，共38分） 21.取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录： ①用剪子剪一片；②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡； ③在空气中点燃镁条产生大量白烟；④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光；上述各项中发生的变化，只属于物理变化的有（填序号）________，理由是________；属于化学变化的是（填序号）________，理由是________。
最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案
最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案（含期中期末试题，共8套）第一单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分)1．下列内容不属于化学研究范围的是(B)A．物质的组成和结构B．物体的运动速度C．物质的制法和用途D．物质的性质和变化规律2．在以下我国古代生产工艺中，主要体现物理变化的是(C)A．冶炼金属B．大米酿酒C．用麻织布D．钻木取火3．成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是(B)A．木已成舟B．火上浇油C．量体裁衣D．滴水成冰4．以下说法不正确的是(B)A．化学变化中往往伴随物理变化B．凡是有发光、发热现象的变化都是化学变化C．化学变化中常伴随光能、热能、电能的释放或吸收D．化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学5．我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量气泡，那冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出可能是二氧化碳。
就这一过程而言，属于科学探究中的(A)A．猜想假设B．设计实验C．收集证据D．得出结论6．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。
面对“异常”现象，他不应该采取的做法是(D)A．向老师请教B．查找有关资料，探究原因C．反复实验，并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其他实验7．下列常见仪器的使用正确的是(B)A．量筒可用作反应的容器B．烧杯加热时应放置在石棉网上C．温度计可用于搅拌溶液D ．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭8．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论，你认为正确的是( A )A ．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2 mLB ．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C ．用胶头滴管吸取液体后，胶头滴管要平放或倒置，以防液体流出D ．蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，都可直接在酒精灯上加热9．给试管里的液体加热时，操作错误的是( C )A ．必须使用试管夹夹在试管的中上部B ．液体体积一般不超过试管容积的13C ．为了防止试管里的液体沸腾时喷出伤人，加热时竖立试管D ．先使试管均匀受热，然后小心地在试管中液体的中下部加热10．下列给液体加热的操作及注意事项，正确的是( B )①液体体积不超过容器容积的12；②试管口向上、试管与桌面成45°角；③液体体积不超过容器容积的13；④试管口方向随便选择；⑤加热时，先将试管在火焰上方移动，进行预热；⑥用酒精灯内焰加热；⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体进行加热。
鲁教版九年级上册化学第一、二单元综合检测试卷(含答案解析)
鲁教版九年级上册化学第一、二单元综合检测试卷满分100分,限时40分钟一、选择题(每小题3分,共42分)1.【主题教育·国防教育】2022年12月13日是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。
全国多地进行了公祭日纪念活动,下列纪念活动中发生化学变化的是 ()A.敬献花圈B.撞和平钟C.参观纪念馆D.点亮蜡烛2.【跨学科·物理】(2023山东淄博临淄期中改编)某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的() A.设计实验方案 B.假设C.观察D.获得结论3.下列对氢气性质的描述,属于化学性质的是 ()A.难溶于水B.相同状况下,密度比空气小C.能在氧气中燃烧D.标准状况下,沸点为-252.77 ℃4.(2022山东济南长清期中)化学实验是进行科学探究的重要方式,下列关于实验操作的说法中,不合理的是()A.为了证明实验室中一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道B.向试管中滴加液体时,胶头滴管垂悬在试管口上方C.加热液体药品时,试管口不可对着自己或他人D.熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭5.【新独家原创】生活中的下列各组物质中,前者是混合物,后者是单质的是() A.冰水、氧化镁 B.白酒、食醋C.矿泉水、二氧化碳D.可乐饮料、镁带6.(2023山东阳谷期中)化学是以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是 ()A.滴加液体B.检查气密性C.量取液体D.加热液体7.水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。
下列有关水的说法正确的是()A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的B.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C.通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来D.天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯净物8.(2023山东冠县期中)科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水,水分子分解的微观过程如图。
(五四制)鲁教版九年级上册化学第一单元测试卷
第一单元达标检测卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分)1．将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是( ) A．蔗糖B．牛奶C．酒精D．白醋2．下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是( )A．食盐B．浓硫酸C．硝酸铵D．氢氧化钠3．下列除垢或除污过程中利用乳化作用的是( )A．自来水洗手B．食醋除水垢C．汽油除油污D．洗洁精除油污4．下列说法正确的是( )A．均一、稳定的液体一定是溶液B．饱和溶液一定是浓溶液C．汽油洗涤油污属于乳化现象D．将氢氧化钠溶于水，所得溶液温度升高5．实验室欲配制0.9%的生理盐水100 g，下列操作步骤合理的是( ) A．用托盘天平称量9 g NaClB．用烧杯量取99.1 mL水C．在量筒中配制溶液D．配好后转移到试剂瓶中，贴上标签6．下列有关溶液的叙述正确的是( )A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．溶质的溶解能力都随温度的升高而增大D．溶液都是混合物7．向100 g溶质质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固体和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是( )A．20% B．22.5% C．25% D．30%8．某温度时，将20 g KNO3溶解在100 g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是( )A．m(溶质) : m(溶剂)＝20 : 120 B．溶质的质量分数为20%C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析出9．20 ℃时氯化钾的溶解度为34 g。
下列是四名同学在20 ℃时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是( )10．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。
表中的液体X和固体Y的组合，符合题意的是( )组别①②③④X 双氧水水水水Y 二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A．①②B．①③C．①③④D．②③④11．下列关于溶液的说法正确的是( )A．将氯化钠和植物油分别放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤12．利用溶解度曲线可以获得许多有关物质溶解度的信息，如图是a、b两物质的溶解度曲线。