2017人教PEP版英语三年级下册Unit 4《Where is my car》单元测试题
PEP小学英语三年级下册
Unit4 Where is my car?
（40分钟100分）
一、读单词，画线部分读音相同的打“√”，读音不同的则打“×”。
（10分）
1、apple Canada（）
2、ball dad ( )
3、he she ( )
4、car cap （）
5、desk seven ( )
6、long so ( )
7、big thin ( ) 8、student pupil( ) 9、sister brother( )
10、on mother ( )
二、读一读，选出按字母表顺序排列的字母组合。
（6分）
( ) 1. A. cdbef B. abcde C. abced
( ) 2. A. noqpr B. onprq C. nopqr
( ) 3. A. iklnm B. ikljm C. ijklm
( ) 4. A. dfegh B. defgh C. degfh
( ) 5. A. uvwxy B. uvwyz C. vuwxy
( ) 6. A. stuwv B. stuvw C. stuwv
三、看图，将单词和相应的图片连线。
（14分）
chair cap ball desk car boat map
四、看图，选出与图片相对应的句子或对话，把序号填在括号内。
（3分）
1、2、 3.
（）（）（）
五、根据<A>栏中的问句，在<B>栏中选出正确答语。
（5分）
<A> <B>
( ) 1. Where is my ruler? A. I'm from America.
( ) 2. Is your pencil box on the desk? B. He's Mr. Jones.
( ) 3. Where is my cap? C. It’s in your pencil box.. ( ) 4. Where are you from? D. Oh, yes!
( ) 5. Who's that man? E. It’s in the toy box
六、读句子，选择适当的词填空，把序号填在题前括号内。
（5分）
A. How
B. What
C. Where
D. Can
E. Who
( ) 1.___________ about you?
( ) 2.___________are you from?
( ) 3.___________is that woman?
( ) 4.___________ are you?
( ) 5.___________ I have some ice cream?
七、根据图示，从方框中选出对应的单词填入括号内。
（6分）
八、写出以下单词的所缺的字母，每小题1分。
（20分）
__ish __oy __ilk __uck __gg __l__phant
__og __ag__ather __iger __range
bo__ th__n f__ t n__ n__ ri___e
__ul__r w__man p__pil se__en
九、将下列词翻译成汉语。
（20分）
1、three _______
2、five _______
3、six _______
4、eight _______
5、ten _______
6、pear _______
7、pencil _______
8、crayon _______
9、eraser _______10、book _______ 11、pen _______ 12、school_______
13、water _______ 14、cat _______ 15、panda _______ 16、this_______
17、USA _______ 18、UK_______ 19、friend _______ 20、your _______ 21、nose_______ 22、foot _______ 23、leg _______ 24、hand _______
25、head_______ 26、body _______ 27、face_______ 28、arm_______
29、mouth _______ 30、ear _______31、eye _______32、cake_________ 33、bread_______ 34、red _______ 35、black _______ 36、brown _______
37、blue _______ 38、green _______ 39、yellow _______ 40、white _______
十、看图，选择恰当的句子的序号写在相应的横线上。
（5分）
A. Where is my pencil?
B. No problem.
C. Here you are.
E. Excuse me.
F. Look, it’s here.
十一、看图，将句子翻译成汉语。
（6分）
1、He is a man. _______________ He is my father.__________________
2、She is a student. _____________ She is my sister.________________
3、This is my mother. _____________She is a teacher.______________。
三年级英语下册 Unit 4 Where is my car Part A第1课时课件 人教PEP
Where is the ball? Is it under the desk? Yes, it’s under the desk.
Learn the sentences
Oh, I can’t find my English book now. Can you help me?
It’s in your hand.
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐 对身体不好哦~
Let’s play
Where is my ______? It’su_n_d_e_r_ the _d_e_sk_.
Make up a dialogue
A: let’s go __h_o_m_e___. B: OK! A: Uh-oh! Where is my ___ke_y_s___? B: Look! It’s ___in___ your __ha_n_d__. A: Silly me! Thanks!
Where is the ____? The ____ is ____ the ____.
Blackboard design
Unit 4 Where is my car?
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油!奥利给~
Oh, silly me!
我真傻！
Practice
Zhang Peng and John are going home. What are they
looking for?
Q1: Where is Zhang Peng’s pencil box?
Q2: Where is Zhang Peng’s pencil?
最新人教PEP版英语三年级下册《Unit 4 Where is my car》精品教学课件
Unit 4 where is my car
[ˈʌndə]
chair [tʃeə]
Chairman
主席
Chairman=chair(椅子)+man(人)→ 坐在椅子上的人→主席（第一把交 椅）
中国古代没有座椅，人们都坐在席子上。辈分或地位最高的人坐的席子叫“主席”，所 以中国人用“主席”这个称谓来称呼领导人或主持人。而在国外，大家习惯坐在椅子或 凳子上。因为椅子贵，凳子便宜，所以辈分或地位较高的人坐椅子，而其他人则坐小板 凳或长凳，或干脆站着。所以跟中国的“主席”对应的英文单词就是 chairman ，意 思就是“坐椅子的人”。
Football=foot(足，脚)+ball(球)→用脚踢的球 →足球
Baseball=base(基础，基底）+ball
底盘要稳
car
taxi bus 三车争霸
让我们荡起双 桨，小船儿推 开波浪
boat
[bəut]
map
小弟，玩具哥 有的是，你若 喜欢，哥随时 给你拖一车来
toy
toy
desk chair
cup
cap [kæp]
Cup兄，今天是 我的主场，你 来凑什么热闹
ball
basketball football baseball
Basketball = basket(篮子)+ball(球)→篮球
1891年，奈史密斯在 马萨诸塞州斯普林菲尔德基 督教青年会国际训练学校任教。他从当地儿童喜欢 用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各家各户都备有 桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。
有谁愿意让我抱进来 ，
box 我会用我热情的怀抱
温暖他 box
Let’s go to school.
(PEP)人教版三年级下册英语《Unit 4 Where is my car》课件
on
在……上
It’s in the box.
in
在……里
It’s under the box.
在……下面
chair
椅子
desk
书桌
Let’s learn
in on
under
Where is the ruler?
chair
It’s under the chair!
desk
Who is faster
Language points
Is it in your bag? 它在你的包里吗？ 确认某个物品所在的位置： Is it in/on/under… + 其他?
肯定答语：Yes, it is.（是的，它在。） 否定答语：No, it isn't.（不，它不在。）
Have a good time! 玩开心点儿！
Hale Waihona Puke Put on a cap.
Read a map.
Summary
cap, ball, car, boat, map —Mum, where is my boat? —Is it in your toy box? —No, it isn’t.
Homework
Homework
1.把Let's do的内容表演给家 长看。
ball
boat
car
Mum, where is my boat?
No, it isn’t.
Quick Response
cap boat
map car
ball
Activity
Where is the ______? It’s _______.
Where is my _____? It’s _______.
【课文翻译】三年级下册英语课文中英文对照翻译-Unit4Whereismycar人教PEP
Unit 4 Where is my carUnit Four Where is my car? 第四单元我的小汽车在哪儿？–Where is Zip?慈波在哪儿？–Where is my car?我的小汽车在哪儿？–Is it in the desk?在桌子里吗？–No.不在。
–Where is my map?我的地图在哪儿？–Is it on the desk?在桌子上吗？–Good guess!猜得好！Let’s talk 我们来说一说–Let’s go home!我们回家吧！–OK!好的！–Uh-oh!Where is my pencil box?噢喔！我的铅笔盒在哪儿？–Look! It’s in your desk.看！在你桌子里。
–Oh, yes!哦，是的！–And your pencil!It’s under your book!还有你的铅笔！在你书下面！–Silly me!Thanks!我真傻！谢谢！Let’s play 一起玩Where is my ruler?我的格尺在哪里？It’s under the desk.在书桌里。
Let’s learn 我们来学一学–Where is the ruler?我的尺在哪儿？–It’s under the chair!在椅子下面！on 在……上in 在……里under 在……下面chair 椅子desk 书桌Let’s do 我们来做一做Put your foot under your chair.把你的脚放在椅子下。
Put your hand on your chair.把你的手放在椅子上。
Put your arm in your desk.把你的手臂放进桌子里。
Put your hand under your desk.把你的手放在桌子下。
Let’s spell 我们来拼写Listen, repeat and chant.听一听，跟读并说唱。
人教版PEP三年级英语下册Unit4 Where is my car
三年级英语(下)第4单元第5课时Unit4Where is my car?Part(B)Let’s talk人教版三年级起点三下Unit4Where is my car? Part B Let’s talk and let’s play教学设计课题Unit4Where is my car?(Part B Let's talk and let’s play)教学内容分析教材分析本节课的主题围绕“玩具和文具”这一常见的生活主题开展，既贴近学生生活，又具体易懂，符合学生现在的认知水平，实际操作中需要将教学内容与学生的生活密切联系起来，在教学过程中充分挖掘文本的，思想，注意结合学生的生活实际，渗透良好的生活习惯。
本节课核心教学内容是“找物”：正确使用“Where is (I)it in\on\under...?Yes,it is.\No,it isn’t.”进行问答。
语言难点是“寻找物品”的基本表达方法“Where is...?Is itin\on\under....”在课堂实际操作中要避免“明知故问”的倾向，可以游戏教学，快乐教学为主。
学情分析三年级学生性格活泼好动，学习英语的兴趣浓厚，积极参与课堂活动。
能根据教师的简单指令做游戏、做动作，能进行较为简单的角色扮演，能唱简单的英文歌曲。
在教学中可以简单运用包括多媒体课件在内的各种教学手段来帮助他们学习英语。
但他们仍然处于以形象思维为主的年龄阶段，这就需要教师以各种方式来激发、维持他们的学习兴趣，教学设计要有童趣，也要贴近生活。
教学环境交互式电子白板教学目标知识与技能：1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
能在语境中理解Is it in…?Yes,it is.No,it isn’t.的语用功能，并在图片或动作等帮助下理解语境语言Have a good time!能简单询问物品的位置关系。
能正确读出和使用肯定和否定回答。
2.能够朗读对话并能进行角色表演。
人教PEP三年级英语下册Unit4Whereismycar课件
cap ball car
boat map
Let’s learn cap ball
Mum,where is my boat?Is it in your toy box?No,it isn’t.妈妈，我的小船在哪里？在你的玩具盒里吗？不，不在。
√
√
√
√
√
√
√
Let’s check答案：□box □cap
（二）1.打开课本第44页，仔细观察Listen and tick or cross.部分的四幅图片， 看看各物体的位置。2.听录音，完成题目。3.听录音，核对答案并跟读。答案： √ × √ √
听力录音原文
（二）听力录音原文
Row a boat.Bounce a ball.Drive a car.Put on a cap.Read a map.
听录音，假装做出相应的动作。
Let’s doRow a boat.听录音，假装做出相应的
Unit 4 Where is my car?
Part B 第三课时
Unit 4 Where is my car? Part
重点句型确认某物的位置的句型及回答：
对话操练
1.仔细观察图中物体的位置，并尽量记下来。2.两人一组进行猜测物体位置游戏，要猜测 的人需闭上双眼，另一个人根据图片回答。
对话操练1.仔细观察图中物体的位置，并尽量记下来。
Unit 4 Where is my car?
Part B 第二课时
Unit 4 Where is my car? Part
Unit 4 Where is my car?
Part A 第一课时
Unit 4 Where is my car? Part
最新人教版(PEP)小学三年级下册英语课件 Unit 4 Where is my car (23)
练一练。
Where is the...? It’s in/on/under the...
Where is the book? It's on the chair.
Where is the ruler? It's in the pencil-box.
Where is the bird? It's on the house.
Where is the dog? It's under the chair.
Homework
1.听录音，跟读“Let's talk”部分的对话。 2.复习本课时学习的新句型。
Thank you for watching
Unit Four Where is my car？
第一课时 Part A Let's talk Let's play
教学目标
1.学生能够听懂、会说句型Where is...？It's in/under...
2.学生能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Where is...？It's in/under...询问物品位置并回答。
教学重难点
1.能灵活运用所学句型进行简单的交际。 2.掌握介cil
book
eraser
eraser
desk
chair
schoolbag
Where is the fish?
It's on the box. on 在..上面
Where is the fish?
人教PEP三年级下册Unit 4 Where is my car 知识点课件
重点句子： 看图问一问，答一答！
Where is my toy panda? It’s in the cap.
重点句子： 一般疑问句 Is it…?
Is it in the desk? Yes, it is.
重点句子： 一般疑问句 Is it…?
Is it under the chair? No, it isn’t.
三年级英语下
Unit4 Where is my car?
单词识记：
on [ɒn] 在……上面
in [ɪn] 在……里面
under ['ʌndə] chair [tʃeə]
在……下面
椅子desk [desk]来自书桌cap [kæ p] 帽子
ball [bɔːl] 球
单词识记：
car [kɑː] 小汽车
重点句子： 看图问一问，答一答！
Where is my bag? It’s in the desk.
重点句子： 看图问一问，答一答！
Where is my dog? It’s in the box.
重点句子： 看图问一问，答一答！
Where is my car? It’s under the desk.
重点句子： 询问物品在哪里？ Where is my…?
Where is my ball? It’s in the box.
重点句子： 看图问一问，答一答！
Where is my ball? It’s under the chair.
重点句子： 看图问一问，答一答！
Where is my ball? It’s on the chair.
No, it isn’t. Yes, it is.
最新PEP人教版小学英语三年级下册Unit 4 Where is my car优质教学课件
Let’s talk
Mum, where is my cap?
No, it isn’t.
Is it in your bag?
Is it in your toy box?
Yes, it is. Thanks, Mum.
Bye!
Bye! Have a good time!
Roles play
改编对话
Mike: Mum, where is my….? Mum: Is it … your…? Mike: Yes, it is. / No, it isn’t. Mike: Bye! Mum: Have a good time!
Let’s play
Game: 找文具
Rule: 指定一名学生闭上眼睛，将他的 书或其它文具藏在教室里的某个地方。 这名学生张开眼睛后，请他用 Is my… in/on/under…? 提问，并猜出他的文具 在哪里。全班学生做出相应的回答。若 三次还猜不出，则问：Wherand ask
Listen and answer
1. What is Mike looking for? A cap
2. Is it in Mike’s bag? No, it isn’t.
3. Where is Mike’s cap? It’s in Mike’s toy box.
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
Unit 4 Where is my car ?
B. Let’s talk & Let’s play
Let’s say
bbmccoaaalrlppt
map
ball
人教PEP版英语三年级下册课件 Unit 4 Where is my car_Part C
Goodbye!
hide and seek
Let’s think
Where is Zip?
Let’s play hide and seek.
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Let’s think
Where is Zip?
Let’s play
Where is my ball ?
Yes, it is. No, it isn’t.
Is it in the box?
Let’s play
Where is my ball ?
Yes, it is. No, it isn’t.
Is it in the desk?
Let’s play
Let’s play hide and seek.
Where are you? Under the table?
In the toy box?
Under the bed?
Where are you? I can’t find you!
Haha! I’m behind you!
find findis Zip? Zip is behind Zoom.
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Where is my car?
Part C
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