苏教版四年级数学上册第二单元整理与复习优质教学课件
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苏教版四年级数学上册第二单元课件全套
二
两、三位数除以两位数
除数是整十数的口算 商是一位数的口算和笔算
SJ 四年级上册
口算。
60÷30＝ 2 280÷40＝ 7 70÷10＝ 7 480÷60＝ 8 80÷20＝ 4 160÷80＝ 2
300÷50＝ 6
630÷90＝ 7
2
1
课堂探究点
1.整十数除以整十数的计算方法
2.两、三位数除以整十数的商是一位数的笔算方法
1 还可以用竖式计算。
60 ÷ 20 = 3 20 6 0 6 0 0
3 （ 包）
3为什么写在 商的十位上？
答：60副陆战棋要打 3 包。
6
小试牛刀（教材P8试一试） 30 5 验算： ×5 150 150 0
验算一下，看 算对了没有。
7
4 验算： 2 0 20 9 6 8 0 ×4 80 +16 30
种是转化为表内除法计算：想9÷3＝3，算90÷30＝
( 3 )。
9
2. 口算。 8÷4＝ 2 9÷3＝ 3 6÷2＝ 3
80÷40＝ 2
90÷30＝ 3
60÷20＝ 3
10
3．用竖式计算并验算。 87÷30＝ 87÷30＝2……27 94÷20＝ 94÷20＝4……14 4 20 ）9 4 8 0 (验算略)
（讲解源于《点拨》）
13
夯实基础（教材P10练习二） 1. 180÷20＝ 9 320÷40＝ 8 70÷10＝ 7 350÷70＝ 5 300÷60＝ 5 720÷90＝ 8
14
4. 60分＝（ 1 ）时 180分＝（ 3 ）时 420分＝（ 7 ）时 60秒＝（ 1 ）分 300秒＝（ 5 ）分 540秒＝（ 9 ）分
商是三位数7 2 4 6 Nhomakorabea9 9 8
两、三位数除以两位数
除数是整十数的口算 商是一位数的口算和笔算
SJ 四年级上册
口算。
60÷30＝ 2 280÷40＝ 7 70÷10＝ 7 480÷60＝ 8 80÷20＝ 4 160÷80＝ 2
300÷50＝ 6
630÷90＝ 7
2
1
课堂探究点
1.整十数除以整十数的计算方法
2.两、三位数除以整十数的商是一位数的笔算方法
1 还可以用竖式计算。
60 ÷ 20 = 3 20 6 0 6 0 0
3 （ 包）
3为什么写在 商的十位上？
答：60副陆战棋要打 3 包。
6
小试牛刀（教材P8试一试） 30 5 验算： ×5 150 150 0
验算一下，看 算对了没有。
7
4 验算： 2 0 20 9 6 8 0 ×4 80 +16 30
种是转化为表内除法计算：想9÷3＝3，算90÷30＝
( 3 )。
9
2. 口算。 8÷4＝ 2 9÷3＝ 3 6÷2＝ 3
80÷40＝ 2
90÷30＝ 3
60÷20＝ 3
10
3．用竖式计算并验算。 87÷30＝ 87÷30＝2……27 94÷20＝ 94÷20＝4……14 4 20 ）9 4 8 0 (验算略)
（讲解源于《点拨》）
13
夯实基础（教材P10练习二） 1. 180÷20＝ 9 320÷40＝ 8 70÷10＝ 7 350÷70＝ 5 300÷60＝ 5 720÷90＝ 8
14
4. 60分＝（ 1 ）时 180分＝（ 3 ）时 420分＝（ 7 ）时 60秒＝（ 1 ）分 300秒＝（ 5 ）分 540秒＝（ 9 ）分
商是三位数7 2 4 6 Nhomakorabea9 9 8
(最新)苏教版四年级数学上册第二单元教学ppt
3
20 6 0 60
0
3为什么写在 商的个位上？
答：60副陆战棋要打 3包。
苏教版.四数
4 验算： 2 0
20 9 6
×4
80
80Байду номын сангаас
16
+16
96
5 验算：3 0
30 150
×5
150
150
0
验算一下，看 算对了没有。
苏教版.四数
4 ÷2= 2 9 ÷3= 3 21 ÷7= 3 40 ÷8= 5 40 ÷20= 2 90 ÷30= 3 210 ÷70= 3 400 ÷80= 5
3 40 ）
12 0
1 20
0
易错点：商的位置写的不对，应该写到个位上。
苏教版.四数
巩固练习
下面的计算对吗？不对请改正。
180 ÷30＝ 6
30 ） 1 8 0
18
180÷30＝6
改正：
6
30 ） 18 0
18 0
0
0
（ ×）
易错点：写商与除数的积时，漏写了个位上的0，并 且横式上漏写了结果。
苏教版.四数
巩固练习
一只东北虎的体重是200千克，一只金钱豹的体重 是50千克。东北虎的体重是金钱豹体重的几倍？
200÷50＝4 答：东北虎的体重是金钱豹体重的4倍。
苏教版.四数
巩固练习
4种昆虫飞行时翅膀每秒振动的次数如下表：
种类
蜻蜓 蜜蜂 蝗虫 苍蝇
翅膀每秒振动的次数
30
240
20 360
（1）苍蝇翅膀每秒振动的次数是蜻蜓的多少倍？
利用乘、除法的互逆关系计算。
运用表内除法类推。
苏教版四年级上册数学整理与复习ppt课件
从直线外一点到这条直线所画的垂 直线段最短，它的长度叫做点到直
线的距离。
两条平行线之间的距离处处相等
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
1、同一平面内的两条直线的位置关系有两种情况： （ 平行 ）和（ 相交 ）。 2、过一点可以画（ 无数 ）条直线，过两点可以画 （ 一 ）条直线。 3、两点之间（ 线段 ）最短。 4、直线（没有 ）端点；射线只有（ 一 ）个端点； 线段有（ 两 ）个端点。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
线段 线段是直的，有两个端点，可以度量； 射线 把线段的一端无限延长，就得到一条射
线。射线是直的，有一个端点，无限长， 不可以度量； 直线 把线段向两端无限延长，就得到一条直 线。直线是直的，没有端点，无限长， 不可以度量。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
①
②
⑤
③
④
⑥
线的距离。
两条平行线之间的距离处处相等
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
1、同一平面内的两条直线的位置关系有两种情况： （ 平行 ）和（ 相交 ）。 2、过一点可以画（ 无数 ）条直线，过两点可以画 （ 一 ）条直线。 3、两点之间（ 线段 ）最短。 4、直线（没有 ）端点；射线只有（ 一 ）个端点； 线段有（ 两 ）个端点。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
线段 线段是直的，有两个端点，可以度量； 射线 把线段的一端无限延长，就得到一条射
线。射线是直的，有一个端点，无限长， 不可以度量； 直线 把线段向两端无限延长，就得到一条直 线。直线是直的，没有端点，无限长， 不可以度量。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
①
②
⑤
③
④
⑥
苏教版小学数学四年级上册第二单元《13、整理与练习》PPT1
二岁至五岁：5×4×3=60（毫升） 够 五岁至七岁：10×3×3=90（毫升） 够 10×4×3=120（毫升）不 够 七岁以上：15×3×3=135（毫升） 不 够
先填写条件，再列算式。
美术馆的展厅有2层，每层有12个展台， 一共放720幅画 ，平均每个展台放多少幅画？
720÷(2×12)
720÷2÷12
莉莉从百合校区到清江校区用了13分钟， 她用同样的速度从百合 平均每分钟走多少米？ 校区到烟波渔港走几分钟？
烟波渔港 百合校区 清江校区
845÷13=65（米）
总箱数 每次运的 箱数 运的次数 100 20 5 200 20 10 400 20 20 500 20 25
观察上表，你有什么发现？
一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如 下。这瓶止咳糖浆够一个儿童服用3天吗？
【规格】每瓶装90毫升 【用法用量】口服。二岁以下酌减； 二至五岁一次5毫升；五岁至七岁 一次5~10毫升；七岁以上一次15毫 升；一日3~4次。
图书室600本书， 平均分给6个年级。 有6个年级， 每个年级有5个班。
每个年级分多少本。
一共有多少个班。
（2）科学室准备制作160个灯笼，已经做了 76个，剩下的分给28个同学去做。
制作了160个灯笼， 已经做了76个。 还剩下多少个。
一盒乒乓球有6个，每个乒乓球3元。李 老师买乒乓球付了216元，买了多少盒乒乓 球？
你也能提一个问题吗？
同样的苹果在几家超市分别是这样销售的：
每箱6千克， 5箱150元。苏果超市每箱4千克， 4箱64元。
华联超市
每箱6千克， 8箱288元。
金润发
你会选择哪一家超市？
一辆小货车每次可以运20箱苹果，用这辆 小货车运100箱苹果，几次能运完？如果运 200箱苹果苹果呢？运400箱、500箱呢？
最新苏教版小学数学四年级上册第二单元《简单的周期》优质课件
用排一排、画一画、 圈一圈的方法能很 快发现规律。
用除法解决周 期现象中的问 题比较方便。
巩固练习
1. 用△和○两个图形设计一个按周期规律排列的 图形序列。 △○△○△○……(答案不唯一)
__________________________________________
巩固练习
2. 按照规律在括号里画出每组的第32个图形。 (1)△○□△○□△○□……( ○ ) (2)○○○□○○○□○○○□……( □ ) (3)△△△○○△△△○○△△△○○……( △ )
每4盏一组，每组都按 “红灯、紫灯、绿灯、 紫灯”的顺序排列。
20÷4=5（组） 23÷4=5（组）…… 3（盏）
第20盏是第5组的
红 紫 绿 紫 红 紫 绿 紫 ……
最后一盏，是紫 灯；第23盏 ……
探究新知
彩旗是按什么规律排列的？第26面彩旗是、黄旗” 的顺序排列。
26÷4=6（组）…… 2（面） 红旗
28÷4=7（组）
黄旗
探究新知
像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。 你能举例说说生活中的周期现象吗？
你能用 、 和 这三种图形设计 一个按周期规律排列的图形序列吗？
探究新知
回顾探索和发现规律的过程，说说自己的体会。
按周期排列的物体 总是一组一组出现 的，至少观察两组 物体才能发现规律。
每3盆花为一组，每组的第1盆是蓝 花，第2盆是黄花，第3盆是红花。
……
探究新知
按盆花的排列规律，第19盆花是什么颜色的？ 你是怎么想的？与同学交流。
19÷3=6（组）……（1 盆） 18盆花正好是6组， 第19盆花是第7组
每3盆一组，余 的第1盆，是蓝花。 下的一盆是蓝花。
苏教版四上第二单元复习课件
《花牛歌》解读与赏析
主题思想
通过描绘花牛在草地上的自由自在， 表达了作者对自由、美好生活的向往 和追求。
艺术特色
重点内容
诗中描绘了花牛在草地上或坐或走或 眠或立的情景，展现了花牛的自由自 在和悠闲自得。
运用拟人化的手法，将花牛赋予人的 情感和动作，使得诗歌更加生动有趣。
《繁星》解读与赏析
主题思想
名词
花、草、树、山等
形容词
美丽、高大、快速、慢等
副词
非常、很、太、十分等
在、从、到、对等
介词
和、与、或、因为等
连词
近义词、反义词辨析
近义词
高兴-快乐，巨大-庞大，明亮-清晰等
反义词
高-矮，快-慢，好-坏等
词语造句及运用示例
动词造句
他快速地跑过了操场。
形容词造句
她穿了一件非常漂亮的裙 子。
介词造句
02
背景介绍：本单元所选课文涉及 自然科学、环境保护、科技创新 等多个领域，旨在培养学生的科 学素养和环保意识。
重点知识点梳理
01
02
03
自然科学基础知识
包括天气、气候、动植物 生长等方面的基本概念和 原理。
环境保护意识
了解环境污染的危害和保 护环境的重要性，树立可 持续发展的观念。
科技创新与应用
写作思路拓展与启发
思路拓展
学生可以从自己的成长经历、家庭生活、学校生活、社会生活等方面入手，挖掘 难忘的瞬间和感人的细节。例如，一次特殊的生日派对、一次意外的收获、一次 勇敢的尝试等。
启发
为了帮助学生更好地完成写作任务，教师可以引导学生回忆自己的生活经历，分 享彼此的故事和感受，从而激发学生的写作灵感和表达欲望。
小学苏教版四年级上册教学精品课件 18.整理与复习(2)
480÷（5×12）＝8（盒） 答：一共要装8盒。
探索与实践 1.一辆三轮车每次可以运20箱苹果，用这辆三轮 车运100箱苹果，几次能运完？如果运200箱苹 果呢？
5
10
20
了解你的家乡到北京大约有多远，
有哪些交通工具可以选择，它们每小时大约各
行驶多少千米。再算一算，乘坐这些交通工具
去北京大约各需要多少小时？
反思与思考
3
2
0 4 6
6 4 6
2
0 3 6 2 4 2 0 1 2 0
3 9 9
0 2
2
0
8 8 0
0
练习与应用
2.东江镇新建了972套廉租房。如果每幢楼房有3 个单元，每个单元有12套。这个镇新建的廉租 房有多少幢？
972÷3÷12＝324÷12 ＝ 27（幢） 972÷(3×12)＝ 972÷36＝27（幢）
答：这个镇新建的廉租房有27幢。
练习与应用 3．
平均每头奶牛每天吃饲料多少千克？ 900÷25÷3＝12（千克） 900÷（25×3）＝12（千克）
答：平均每头奶牛每天吃饲料12千克。
练习与应用
4.(1)王叔叔要包装480个乒乓球，一共装了8盒，
每盒12带。平均每袋装多少个？ 480÷8÷12＝5（个）
480÷（8×12）＝5（个）
答：平均每袋装5个。
练习与应用
4.(2)王叔叔要包装480个乒乓球，每5个装一袋，
每12袋装一盒。一共要装多少盒？ 480÷5÷12＝8（盒）
苏教版义务教育教科书小学数学四年级上册
整 理 与 练 习(2)
回顾与思考 这一单元，你学会了哪些计算？发现了什么规 律？
如何运用商不变规律进行计算，计算时要注意 什么？
苏教版国标本四年级上册《整理与复习(2)》课件
答：西红柿有1020棵。
一辆卡车每小时行90千米，已经行了2小时。
（1）沪宁高速公路全长274千米。卡车从南京出 发，沿沪宁高速公路开往上海，卡车离上海还有 多少千米？
274－90×2 （2）一辆卡车每次运货5吨。18辆这样的卡车运 = 274－180 720吨货物，需要运几次 = 94（千米）
你能想出几种 不同的方法吗？
拓展练习 某市出租车根据规定：3千米 以内（含3千米）按起步价10元收 费，超过3千米，每千米收费2元4 角，有一天，小明一家坐一辆出租 车到太阳宫玩，一共付费19元6角。 小明家离太阳宫多远？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
一辆卡车每小时行90千米，已经行了2小时。
（1）沪宁高速公路全长274千米。卡车从南京出 发，沿沪宁高速公路开往上海，卡车离上海还有 多少千米？
274－90×2 （2）一辆卡车每次运货5吨。18辆这样的卡车运 = 274－180 720吨货物，需要运几次 = 94（千米）
你能想出几种 不同的方法吗？
拓展练习 某市出租车根据规定：3千米 以内（含3千米）按起步价10元收 费，超过3千米，每千米收费2元4 角，有一天，小明一家坐一辆出租 车到太阳宫玩，一共付费19元6角。 小明家离太阳宫多远？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
四年级上册数学课件-9.4 整理与复习丨苏教版 (共10张PPT)
1.口袋里有6个蓝球和10个红球，从中任意摸一个球，摸到红球的可能性 （ 大 ）。（填大或小） 如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入 ( 4 )个（ 蓝 ）球。 如果想使摸到的蓝球可能性大，至少要往袋中放入 （ 5 ）个（ 蓝 ）球。
2.光明小学三—六年级学生参加综合实践活动，三年级有80 人，四年级有120人， 五年级有200人，六年级有220人。
整理与复习
（统计天地）
知识回顾：
关于统计和可能性你们知道了哪些？ 先在小组里互相说一说。
独立思考 交流想法并说明理由
19.小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球， 每次任意摸出1个球，摸后放回，每人摸60次。 下面是他们的摸球记录。
摸到红球次数 摸到黄球次数
小洪 45 15
小军 42 18
小芳 44 16
（1）每格表示（ 40 ）人。
（2）请根据各年级参加人数情况， 完成上面的条形统计图
（3）参加实践活动的四、五、六年级， 平均每个年级有（ 180 ）人。
二、仔细推敲，我会选。
1.小芳和小力准备从下面选一个袋子做摸球游戏，每次任意摸1个 球，摸后放回，每人摸20次，摸到白球小力得1分，摸到花球小芳 得1分，摸到黑球两人都不得分。在（ C ）袋里摸球是不公平的。
在一组不相同的数据中， 这组数据的平均数不能大于这组数据中最大的数，
也不能小于这组数据中最小的数。
（157+154+161+155+149+160）÷6 =936÷6 =156（cm） （142+138+147+136+142+145+144)÷7 =994÷7 =142（cm）
一、用心思考，我会填
2.光明小学三—六年级学生参加综合实践活动，三年级有80 人，四年级有120人， 五年级有200人，六年级有220人。
整理与复习
（统计天地）
知识回顾：
关于统计和可能性你们知道了哪些？ 先在小组里互相说一说。
独立思考 交流想法并说明理由
19.小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球， 每次任意摸出1个球，摸后放回，每人摸60次。 下面是他们的摸球记录。
摸到红球次数 摸到黄球次数
小洪 45 15
小军 42 18
小芳 44 16
（1）每格表示（ 40 ）人。
（2）请根据各年级参加人数情况， 完成上面的条形统计图
（3）参加实践活动的四、五、六年级， 平均每个年级有（ 180 ）人。
二、仔细推敲，我会选。
1.小芳和小力准备从下面选一个袋子做摸球游戏，每次任意摸1个 球，摸后放回，每人摸20次，摸到白球小力得1分，摸到花球小芳 得1分，摸到黑球两人都不得分。在（ C ）袋里摸球是不公平的。
在一组不相同的数据中， 这组数据的平均数不能大于这组数据中最大的数，
也不能小于这组数据中最小的数。
（157+154+161+155+149+160）÷6 =936÷6 =156（cm） （142+138+147+136+142+145+144)÷7 =994÷7 =142（cm）
一、用心思考，我会填
四年级数学上册第二单元整理和复习 ppt课件
11、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
12、角的大小要看两条边张开的大小，张开得越 大，角就越大。
13、在放大镜下看角，角的度数不变。
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2020/12/2
14、小于900的角叫做（锐角）。 15、大于900而小于1800的角叫做（钝 角）。
16、等于900的角叫做（直角）。
17、等于3600的角叫做（周角）。 18、一个周角=2个平角=4个直角 19、等于1800的角叫做（平角）。 20、一个平角=2个直角。
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练一练：
一、填空： （1）线段有（ 2 ）个端点，射线有（ 1 ）个端点，
直线（没有）端点。 （2）从一点引出两条（射线）所组成的图形叫做角。这
个（ 点 ）叫做角的顶点，这两条（射线）叫做角的边。
（3）画一条长 8厘米长的（ 线段 ）。
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二、选择：
（1）经过两点能画（ A ）条直线。
× 2、大于 90 度的角是钝角。 （ ）
3、平角就是一条直线。
（×）
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Байду номын сангаас
4、周角是一条射线。（ × ）
5、两个直角等于一个平角。（√ ）
6、钝角总比锐角大。（ √ ）
7、直角的一半是锐角。（ × ）
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
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7、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 这个点就是角的（顶点），两条射线分别叫做 角的（边）。角有（1）个21 顶点，（两）条边。2020/12/2
8、量角的大小，要用（量角器）。
12、角的大小要看两条边张开的大小，张开得越 大，角就越大。
13、在放大镜下看角，角的度数不变。
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14、小于900的角叫做（锐角）。 15、大于900而小于1800的角叫做（钝 角）。
16、等于900的角叫做（直角）。
17、等于3600的角叫做（周角）。 18、一个周角=2个平角=4个直角 19、等于1800的角叫做（平角）。 20、一个平角=2个直角。
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练一练：
一、填空： （1）线段有（ 2 ）个端点，射线有（ 1 ）个端点，
直线（没有）端点。 （2）从一点引出两条（射线）所组成的图形叫做角。这
个（ 点 ）叫做角的顶点，这两条（射线）叫做角的边。
（3）画一条长 8厘米长的（ 线段 ）。
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二、选择：
（1）经过两点能画（ A ）条直线。
× 2、大于 90 度的角是钝角。 （ ）
3、平角就是一条直线。
（×）
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Байду номын сангаас
4、周角是一条射线。（ × ）
5、两个直角等于一个平角。（√ ）
6、钝角总比锐角大。（ √ ）
7、直角的一半是锐角。（ × ）
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
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7、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 这个点就是角的（顶点），两条射线分别叫做 角的（边）。角有（1）个21 顶点，（两）条边。2020/12/2
8、量角的大小，要用（量角器）。