文化就是人化

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[哲学]发展社会主义先进文化

[哲学]发展社会主义先进文化

建设社会主义和谐文化是 构建社会主义和谐社会的重要任务
十六届六中全会公报提出,到2020年 构建社会主义和谐社会的目标和主要任务 之一就是全民族的思想道德素质、科学文 化素质和健康素质明显提高,良好道德风 尚、和谐人际关系进一步形成 。
和谐文化, 归根到底是 来之于民、 与民共享的 文化
3、社会主义先进文化的地位和意义
二、坚持马克思主义指导思想
马克思主义指导思想是社会主义核心 价值体系的灵魂。马克思主义决定了社会 主义核心价值体系的性质和方向,建设社 会主义核心价值体系,最根本的是坚持马 克思主义的指导地位。
我们坚持马克思主义,是坚持发展的 马克色社会主义文化建设的基本内容
基本思任想务道:德坚建持设爱,国是主精义神、文集明体建主设义的、
一、社会主义核心价值体系是 建设和谐文化的根本
核心价值体系是社会系统得以运转、社会 秩序得以维持的基本精神依托。
社 马克思主义指导思想 会
灵魂
主 义 中国特色社会主义共同理想
主题

心 以爱国主义为核心的民族精神和 精髓
价 以改革创新为核心的时代精神

体 社会主义荣辱观
基础

二、坚持马克思主义指导思想
2、党始终代表中国先进文化的前进方向
(4)胡锦涛强调加强和谐文化建设
和谐文化,是以社会主义 意识形态为核心,以构建社会 主义核心价值体系为根本,以 崇尚和谐、追求和谐为价值取 向的思想文化,它融思想观念、 思维方式、行为规范、社会风 尚为一体,反映着人们对和谐 社会的总体认识、基本理念和 理想追求。
律建设。
2-1
2-2
中国特色社会主义文化建设的基本内容
是物质文明建设和精神文 明建设的重要条件,要解决 的是整个民族的科学文化素 质和现代化建设的智力支持 问题。

文化现象包括哪些方面

文化现象包括哪些方面

文化现象包括哪些方面
概而言之,可以分为三类。

第一,物质活动层面。

文化作为人的现象,是人向人的不断生成过程。

因此‘文化’就是‘人化’。

如果将人化理解为一个现实的事实,那么它就是人的物质生产活动。

第二,精神活动层面。

文化不能直接等同于人心理、情感和思想,而是它们的表现,因此文化指人们对于宗教、艺术和哲学的建构,以及各种风俗、习惯和制度的设立。

第三,文字符号层面。

因为文字符号是人的精神活动的聚集,所以它是文化最集中的显现。

于是人们毫不奇怪将学文化等同与学文字,把文化哲学也命名为符号哲学”。

名词解释:文化现象指人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系,具有个别、具体、可直接观察和经验性等特点。

文化是人化和化人的实践过程——文化的实践唯物主义解读纲要

文化是人化和化人的实践过程——文化的实践唯物主义解读纲要
提 出,我们 的任务是 重构一种 以相对论 和量子论 的 新发展为基础 的科 学世界观 。当科 学发展进入到 系
即人 的世 界 ,都算不上文 化和文 明。 自然界 和人类
社会 只有通过人 类实践活动纳入 人 的活动 范围 ,成
其为人 的对 象世界 ,并经过人 的创制 .才有 可能成
为人 类文化 。有 云 : “ 物不 自美 ,因人 而彰 。 ”这 种人 对对象 世界 的彰显便 构成 人类 的情感 、习俗 、
着 ,就 在于不 断地 进行着 物质 ( 材料) 、能量 和信 息的交流 、交换 。这三个 东西是我们 迄今认识到 的 最基本 的东西 ,我们所进行 的一切物 质资料生产 活 动 ,都可称之 为这三大类 东西 的组合 和变换 。人类 物质生产 的实 践活动是社会 的根基 ,也是探求文化 发生和发展 的基础 社会 生产方式决 定人们 的生活 方式 .也决定 社会文化 的发生 和发展 ,这是最 为基 本的唯物史 观 。现代工业 化进程从实 践上进一 步支 撑 了这一基本理念 。 人所创造 的一切 ( 无论 是精神 的和物质 的 )并
文 化 是 人 化 和 化 人 的 实 践 过 程
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文 化 的 实 践 唯 物 主 义 解 读 纲 要
黎 德 扬
摘要 :文化是人化 和化 人的 实践过程 ,这可 以从 文化是人 的世 界的对 象性存在 ,世界是过程
的集合 体、文化是 生生不息的过程 ,文化是社会 物质运 动和精神 运动相互交汇 的过程 .文化是社 会 交往 实践过程 中的产物 ,文化繁衍是符号 系统 的演化 ,文化是人化 和化人的过程 .文化是 人化 和化人连续不 断的积淀过程 ,文化价值在人化 和化人 的实践过程 中追求和 实现等八 方面加 以考察

什么是文化

什么是文化

一、什么是文化?什么是中国文化?文化是即自然的人化,是人类超本能的有意识地作用于自然界和社会的一切活动及结果。

文化是人类的社会行为与习俗;文化是社会的传统行为;文化是一种象征和意义体系;文化是人类思想行为的潜在指导和规范。

文化或者文明就是由作为社会成员的人所获得的、包括知识、信念、艺术、道德法则、法律、风俗以及其他能力和习惯的复杂整体。

就对其可以作一般原理的研究的意义上说,在不同社会中的文化条件是一个适于对人类思想和活动法则进行研究的主题。

将文化定义为特定的生活方式的整体,它包括观念形态和行为方式,提供道德的和理智的规范。

它是学习而得的行为方式,并非源于生物学,而且为社会成员所共有。

文化作为信息、知识和工具的载体,它是社会生活环境的映照。

文化作为制序、器物与精神产品,它给予我们以历史感、自豪感,据此我们理解人的生命存在、意义和人在宇宙中的地位。

文化作为人类认知世界和认知自身的符号系统,它是人类社会实践的一切成果。

有两种定义文化的方式,一种是广义的,置于社会学视野下的。

根据这样的理解,文化被视为某一特殊社会生活方式的整体。

例如所谓印度文化、阿拉伯文化、玛雅文化等;同时这一整体中的部分,因为能够体现该文化的特色,也可以冠之为文化。

例如基督教文化、茶文化、武士文化等。

这种社会学定义的文化,其核心即体现为“一群传统的器物、货品、技术、思想、习惯、价值”等。

正如罗杰·基辛所言,“文化是用作为把人类群体与他们的生态结合起来社会地传播着的行为方式、生活方式、社会群居和政治组织的方式,以及宗教信仰和实践。

”第二种定义方式是指狭义的,以民族精神和气质为核心的属于价值形态的定义。

之所以说是价值形态的,原因有三:一是有着明显区别性的,关涉本民族传统与自尊心内容;二是关涉本民族的心理的深层结构;三是作为社会成员所共有的交流体系,可以深度描写,并显示其独特的思维与世界观古人有句名言:人说话的能力是天生的,但说某种语言如英语的能力则是文化的。

文化是自然的人化的理解

文化是自然的人化的理解

文化是自然的人化的理解1.引言1.1 概述概述部分的内容可以初步介绍文章探讨的主题以及论述的重点,引起读者的兴趣。

以下是一个示例:在当今社会,文化作为一个重要的概念,经常被人们提及和讨论。

文化是人类社会的重要组成部分,它包括了我们的语言、价值观、习俗、艺术和信仰等各个方面。

文化不仅仅是我们生活的背景,更是我们个体和集体身份认同的重要来源。

然而,究竟什么是文化?以及文化与自然的关系如何?本文旨在探讨文化是如何与自然相互作用、影响和塑造的。

首先,我们将对文化的定义进行界定,以确立对于文化的共同理解。

然后,我们将探究文化与自然之间的关系,揭示它们之间的相互依存和相互作用的本质。

在文化的定义部分,我们将从不同学科的视角出发,综合各种学术观点,帮助读者对文化有一个全面而深入的理解。

接着,在文化与自然的关系部分,我们将探讨文化是如何从自然中产生和演化出来的,并探讨它们在社会、环境、经济等方面的相互影响。

最后,本文将总结文化的重要性以及人化对文化的影响。

我们将探讨文化对于个体和社会发展的重要作用,并关注人类对文化的主动创造、传承和演变过程中所起的作用。

通过本文的阐述,我们希望读者能够更深入地理解文化是如何从自然中产生和改变的,以及人类对文化的塑造和影响。

进一步地,我们也希望能够引发更多关于文化和自然之间关系的思考和探讨,为人类共同的文化发展做出贡献。

1.2 文章结构文章结构部分的内容如下:文章结构:本文分为引言、正文和结论三部分。

引言部分概述了本文的内容,并介绍了文化是自然的人化的理解这一主题的背景和重要性。

引言部分还会介绍本文的结构,并简要说明各个部分的内容。

正文部分包括了两个小节:文化的定义和文化与自然的关系。

在文化的定义部分,将介绍不同学者对文化定义的观点,并从不同维度来理解文化的含义。

在文化与自然的关系部分,将探讨文化与自然之间的相互作用和影响,阐述文化是如何从自然中催生出来并继续发展的。

结论部分总结了全文的主要观点和论点,并得出以下两个结论:文化的重要性和人化对文化的影响。

中国文化概论课后题答案

中国文化概论课后题答案

中国文化概论课后题答案书籍绪论习题一、为何说文化就是“自然的人化”?答:文化的实质性含义是指:人化或人类化,即人类主体经过社会实践活动,适应、利用、改造自然界客体而逐渐实现自己价值观点的过程。

其表现即有自然相貌、形态、功能的不停改观;也有人类个体与集体素质的不停提升和完美。

二、如何理解广义文化与狭义文化的联系和差别?答:广义的文化,着眼于人类与一般动物,人类社会与自然界的实质差别,着眼于人类卓立于自然的独到的生计方式,其涵盖面特别宽泛,所以又被称为大文化。

狭义的文化清除人类社会——历史生活中对于物质创建活动及其结果的部分,专注于精神创建活动及其结果,主假如心态文化,又称“小文化” 。

三、文化构造的四层次包含哪些内容?答:对文化的构造解剖,有两分说,即分为物质文化和精神文化;有三层次说,即分为物质、制度、精神三层次;有四层次说,即分为物质、制度、民俗习惯、思想与价值。

有六大子系统说,即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、民俗习惯等。

(注意:这里仍是记着为好,六大系统可简记为:社语俗物精艺)四、如何认识和评论中国传统文化?答:中国传统文化是中华民族历史的结晶,拥有历史性和现实性,不是博物馆里的陈设品,传统文化所包含的、代代相传的思想方式、价值观点、行为准则、一方面拥有激烈的历史性、遗传性;另一方面拥有鲜活的现实性、变异性,它无时无刻不在影响着今日的中国人,为我们创始新文化供给历史的依据和现实的基础。

第一章中国文化的历史地理环境一、历史上哪些地理要素对中国文化的形成和发展产生过较大的影响?举例说明。

答:黄河中下游一带是是中国历史上百姓生计和繁衍的最适合地域,在中国占主导地位的传统文化,不论是物质的,仍是精神的,都是成立在农业生产的基础上的,它们形成于农业区,也跟着农业区的扩大而流传。

农业文明对中国文化的持续性起了很大的作用。

2 地理环境对中国文化多样性的影响主要表现为,地理阻碍对人类活动、特别是交通运输的影响。

中国文化概论秘籍!

中国文化概论秘籍!
①中国古代史学是中国古代文化的重要组成部分,在《隋志》著录文化成果中,四部分书,史学位居第二位。
②中国悠久的历史和灿烂的古代文化在很大程度上是通过历代史学家记录和保存下来的。历史著作作为史学的社会表现形态,具有记录,综合人类文化创造,积累和发展的职能。
③古代史学受儒家经学的影响,而史学的求真,经世的传统也影响着儒家经学。
1.为什么说中国传统伦理道德是中国传统文化中的核心?
①源远流长的中国伦理道德思想,始终贯穿着一种可以ห้องสมุดไป่ตู้之为“公忠”的道德精神。
②在中国的传统伦理道德中,以儒家为代表的“仁爱”思想,是一种对于协调人际关系具有积极意义的重要道德精神。
③中国传统道德历来十分重视人伦关系的道德价值,强调每个人在人伦关系中的应有道德义务。
2.为什么说中国古代史学是一座瑰丽的宝库?中国古代有哪些著名的史家和史学名著?
①丰富的历史内容和多样的表述形式,制度的完备,史家的杰出,理论的精善,在世界历史上是仅见的。
②有贯通古今的编年史,列朝相承的纪传史,典章制度的记录,纪事本末与史评。
著名的史家与名著:司马迁的《史记》刘知几的《史通》章学诚的《文史通义》班固的《汉书》
④中国传统道德中有一种非常可贵的道德精神,那就是主张人们在满足基本物质需要的情况下,追求崇高的精神境界,把“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的“大丈夫”和爱国爱民、无私奉献、舍生取义的“君子”作为一切有道德进取心的人们心目中的理想道德人格。
总而言之,中国传统伦理道德中这种鼓励人们追求高尚的精神境界,向往理想道德人格的思想,在我们今天的社会主义道德建设中,仍然具有重要现实意义。
对文化的结构解剖,有两分说,即分为物质文化和精神文化;
有三层次说,即分为物质、制度、精神三层次;

文化的要素和文化冰山现象

文化的要素和文化冰山现象

文化的要素和文化冰山现象
文化的第一要素是生命过程。

文化和生命是紧密相联的,文化即是“人化”。

“文”的反面是“质”,所以孔子说“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子”。

文化水平标志着人类告别自己本能状态、达到超越的程度。

文化的第二要素是生存困境。

因为生命过程中有生存困境,所以需要文化。

这也解释了为什么“大文化”总是诞生于人类的大困境,如春秋乱世产生了诸子百家。

今天我们说的文化传统,应至少有三个要素或特点,即该文化现象是历史上发生的、一以贯之的、一直发生作用的。

文化的第三要素是解释系统。

以文化应付人类生存困境的方式就是提供一种解释系统。

与理性的、科学的客观解释系统不同,感性的文学依靠“无解释”揭示生存困境。

文化是人类以解释系统来应付自己生存困境的努力。

文化的第四要素是意义世界,即做出超越性的努力。

例如,春天是农耕繁忙之际,人类为了自己的温饱要勤恳劳作。

于是,再辛苦的春天都显得美好,人类得以充满信心和希望地度过这个生存困境。

秋天本应是最美好的季节,但文人笔下的秋天多被添加了一抹“愁”的色彩。

在最难过的时候给人以希望,在最好的时候要有忧患意识。

这就是文人,这就是文化。

文化像一座冰山,有八分之七的部分在海平面以下,这部分从感
观上难以看见,此为文化的内核,即文化的实质内容,其包括文化基因与民族潜意识等等。

另有八分之一的部分在海平面以上,此部分从感观上可以看见,这是文化的表层,即文化的标识符号,并且这种标识从来源上看,可分两种,一是自己贴上的标识符号,二是被他人贴上的标识符号。

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文化的定义:文化就是人化,即人类通过思考所造成的一切。

具体讲,文化是人类存续发展中对外在物质世界和自身精神世界的不断作用及其引起的变化。

人类虽然也是动物,但却是惟一具有长远思考能力的动物。

有了这种思考能力,人类才能超越自身器官的物性功能去改造(和适应)自然,调整(和创建)社会,这种改造调整的痕迹即表现为人类在其外部世界的文化成果;与此同时,人类的长远思考能力也因这种作为而得到改造,形成人类独有的精神文化成果。

文化不等于文明。

文明是在一定(旧有)文化基础上进步了的新型文化。

文化是宽泛的中性词眼。

文明是相对的褒义词眼。

这种词性的主观判断也受制于人类的认识水平。

比如非洲丛林部落文化的文明程度与中国传统社会文化、发达国家现代文化的文明程度就有着鲜明的落差区别,按照现时平等、自由、富有等判定标准,一般很易做出孰优孰劣的判断。

有人看到现代文明过程中所造成的环境污染、生态失衡等问题,就回头去放大和重视其他文明中这方面的优势,最终得出了对现代文明的怀疑甚至否定。

我认为,怀疑总是好的,应看到这种怀疑也促进了现代文明的进一步完善,但一味厚古薄今地否定现代文明却是说不过去的。

文化在人类社会所及是一个无孔不入无处不在无时不有的极其复杂庞大的综合体系。

将文化进行科学分类,一览内部结构,是全面把握文化问题的最好办法。

文化总的可分物质文化和精神文化两大部分(见图1《文化结构图示》)。

物质文化是以其物质存在方式(实体性、触摸性、可视性)而表达的人类作为。

精神文化是以精神“存在”方式(虚构性、摸不着、看不见)而表达的人类作为。

物质文化根因于精神文化,有怎样的精神文化才能铸造怎样的物质文化;精神文化籍助物质文化得以表现,没有物质文化,精神文化则将无法存在发展。

所以,精神文化对物质文化的决定意义并不否定世界的物质普遍存在性质。

现代科技发现,人们的精神活动依然是大脑内部各种化学反应和微电粒子等物质运动的过程,本质还是物质性的。

可见精神文化说到底仍可以看成是一种广义的物质文化。

图1文化结构图示精神文化的根本性决定地位吸引我们进一步深入其内部分析。

粗略而言,精神文化可分为思想观念文化、语(言)文(字)音(乐)艺(术)文化、制度管理文化、科学技术文化、生产经济文化和生活习俗文化六个部分。

思想观念文化是价值观世界观人生观准则和思维方式方法等决定人们为什么思考、思考什么、如何思考的精神文化,它是整个精神文化的灵魂,处于决定位置。

语文音艺文化既是思考运动的工具,也是思考表达的途径,还是思考凝结的物化(文学、诗歌、音乐、艺术及文本等)。

制度管理文化是人们社会活动的成果。

因社会性为人类重要本性,如何处理人际关系决定人类自身兴衰,所以代表社会活动成果的制度管理文化足以成为精神文化的一个重要方面。

科学技术文化是提升人们生产生活效率或者质量的精神文化。

生产经济文化是反映人们生产和经济方式模式的精神文化。

风俗习惯文化是人们吃穿住行玩交际婚育死葬等各方面生活延续特色的精神文化(见图2《精神文化关联图示》)。

图2精神文化关联图示认清六个精神文化的价值(如何)比较和依存关系,才能明确文化改革的重点和实质。

比如有学者因无视这种文化结构,就以为过去中国的落后仅仅在于“制度”不行,做出“文化无高下,制度有优劣”[1]的结论,而他讲的“无高下”之文化,又似仅言及生活习俗文化一角,这是怎样的逻辑呢?其实,根据上述,制度管理文化虽然重要,但它首先还是被观念文化所决定的。

有怎样思想的人才能制定怎样的制度,并将一定制度执行得怎样。

制度文化对观念文化的“反作用”当然也“特别强”。

一定制度总会培养一定(思想)的人(存在决定意识)。

特别因中国传统观念文化的“官本位”性质,肇成了人们崇官向官怕官习性,因此以官僚为核心的制度文化的育人作用(规律)尤其厉害(如党风决定民风)。

但回头看如何根据国情特点创建既适宜又先进的制度呢?无疑还得靠相关思维理性的强化。

这一切仍在证明观念文化及思维理性的根本决定地位。

文化概念
文化是指在人类社会中具有一定历史延续性和群体特征的行为习惯。

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